Til deg som har opplevd krig



Like dokumenter
Til deg som ikke får sove

REAKSJONER ETTER SKYTINGEN PÅ UTØYA

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

HVA NÅ? når mor eller far til dine barn er syk

Traumebevisst omsorg

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

Fra bekymring til handling

Sorg ved selvmord - sorg er ikke en sykdom ved Henning Herrestad koordinator for sorgtjenesten i Fransiskushjelpen i Oslo

Informasjon til dere som har vært utsatt for eller er berørt av en alvorlig hendelse.

Radar Reklame og Rådgivning AS 03/08 Forsidefoto og side 3: Scanpix Creative. Har du barn som pårørende?

Barn og unge som har opplevd krig og flukt. Hvorfor male- og samtalegrupper?

Formålet med kurset er å lære metoder og teknikker som kan benyttes for å forebygge eller mestre nedstemthet og depresjon.

Til foreldre om. Barn, krig og flukt


Hjelp og oppfølging etter 22. juli. Ringerike kommune

Hva gjør sorgen med oss over tid?

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

En guide for samtaler med pårørende

Hva er en krenkelse/ et overgrep?

Omsorgstretthet egenomsorg

Beredskapsplan for barn som ikke blir hentet/ for sein henting

NY I BARNEHAGEN Informasjon om oppstart og tilvenning

Egenledelse. Undervisning PIH gruppe Q, 2. samling. Q2 oktober

MIND THE GAP ETTER TRAUME April 2012 Magne Raundalen Senter for Krisepsykologi 4/20/2012 1

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Therese Rieber Mohn. Ringsaker kommune 10. mai 2012

Avspenning. Å leve med tungpust 5

Hva er eksamensangst?

Avspenning og forestillingsbilder

SORG HOS BARN. som mister nærmeste omsorgsperson. Arbeidskrav i oppvekst og yrkesetikk-perioden. Gruppe FLU10-f1

Fellessamling for overlevende, foreldre/pårørende og søsken etter Utøya Utarbeidet av Senter for krisepsykologi, Bergen Ressurssenter om vold,

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære?

Undring provoserer ikke til vold

Sosial trening Konkrete tiltak Tidsrom for måloppnåelse. April 08. April 08. November 07. April 08

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Månedens tema mars 2016 Hørseltap hos eldre. NAV Hjelpemiddelsentralen Vestfold

STØTTEKONTAKT. Hjelpe til å fungere bedre. Øke brukers selvfølelse. Øke brukers mestringsevne. Redusere ensomhet

Sorg hos barn og unge betydningen av et utviklingspsykologisk perspektiv

David M Garner, Ph.D. Eating Disorder Inventory ved innleggelse EDI 2. Pasientkodenummer.

Everything about you is so fucking beautiful

Del 2.9. Når noen dør

Kommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:

-Til foreldre- Når barn er pårørende

Miljøarbeid i bofellesskap

Barn i sorg og krise

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

Etterfødselsreaksjoner er det noe som kan ramme meg? Til kvinnen:

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

Barn og overgrep Forståelsen av barnas situasjon Tine K. Jensen Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress (NKVTS)

Ufrivillig barnløs? om sorg og omsorg

Foto: Veer Incorporated. Spørsmål om døden

* Fra Lykketyvene. Hvordan overkomme depresjon, Torkil Berge og Arne Repål, Aschehoug 2013.

Mot til å møte Det gode møtet

HelART i Ulåsen barnehage

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Informasjon om Skoleprogrammet VIP

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Ungdata-undersøkelsen i Risør 2013

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

1. I denne tekstboksen kan du søke etter venner, grupper eller sider.

Nasjonalt knutepunkt for selvhjelp?

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

La din stemme høres!

Tankeprosesser. Hvordan bruke kognitiv terapi i hverdagen Elisabeth Bendiksen & Anne mette Bjelland. Fagstoff hentet fra videreutdanning i

Skåringsnøkkel for SCL-90-R. Skåringsnøkkel for SCL-90-R

Barn som pårørende fra lov til praksis

MUNTLIGE AKTIVITETER Spontan samhandling Muntlig produksjon Lytting

Etikk og bruk av dokumentasjon og vurdering i barnehager

Plan for sosial kompetanse ved Fagertun skole

Preken 28. februar S i fastetiden. Kapellan Elisabeth Lund. Lesetekst: 2. Kor. 12, Prekentekst: Luk. 22, 28-34:

Har du barn/ungdom som pårørende? Når noen i familien blir alvorlig syk

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 5 i Her bor vi 2

Gud har ikke gitt deg frustrasjonens ånd!

Hvorfor Grønne tanker glade barn i Salaby?

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen

MINDFULNESS: KONTAKT MED ØYEBLIKKET

Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene. Grimstad Drammen Øivind Aschjem. ATV- Telemark.

Bente-Marie Ihlen og Heidi Ihlen. Ubehag. Hvordan vanskelige følelser kan gi gode relasjoner

Vold i oppveksten Likestillingssenteret

TIPS OG RÅD TIL DEG SOM SKAL SØKE LÆREPLASS

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

AVVISNING MISBRUK/MISTILLIT

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - August 2014

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

Kriseplan Varselsignaler

Informasjon til deg som har vært utsatt for eller er rammet av en alvorlig hendelse

Kjære kollega! Om kommunikasjon, kollegastøtte og arbeidsmiljø. Illustrasjon: Mureren skulptur på vestfronten av Nidarosdomen

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

Når en du er glad i får brystkreft

Transkript:

Til deg som har opplevd krig

KRIGSOPPLEVELSER OG GJENOPPBYGGING Alle som gjennomlever sterke krigsopplevelser blir på ulike måter preget av hendelsene. Hvordan reaksjonene kommer til uttrykk, varierer imidlertid fra menneske til menneske. Hos noen kan reaksjonen komme med én gang, for andre kan det ta flere år. Også alder og livsfase har betydning for reaksjonene. Barn, for eksempel, reagerer ofte på andre måter enn voksne. Å ikke reagere ville vært mer unormalt Er du urolig for egne eller pårørendes reaksjoner etter krigsopplevelser? I denne brosjyren får du informasjon om naturlige reaksjoner hos mennesker som har opplevd krigens grusomheter. Det å forstå noen av disse reaksjonen, og vite at de er helt normale, kan være til god hjelp for å komme seg videre. Brosjyren tar også for seg ulike reaksjoner og mestringsstrategier som særlig gjelder voksne med sterke krigsopplevelser.

Hvordan reagerer mennesker? Sjokk, vantro, stumhet, tilbaketrekning og fornekting er ofte umiddelbare reaksjoner på krigsopplevelser. Senere kan det komme sinne, raseri, redsel, sorg, forvirring, skyld, frustrasjon og en rekke andre følelser. Selv om reaksjonene er individuelle, finnes det mange følelser og reaksjoner som er felles for voldsofre, særlig for dem som har vært utsatt for gjentatt eller vedvarende vold. En sterk krigsopplevelse påvirker hvordan vi fungerer både fysisk og psykisk. Alt fra tanker, følelser, atferd, fysisk fungering og forhold til andre mennesker kan bli berørt. Her er noen typiske reaksjoner på hvordan krigsopplevelser kan påvirke oss i det daglige: Innvirkning på tanker problemer med å huske enkelte ting konsentrasjonsvansker vanskelig for å ta beslutninger forvirring selvbebreidelse for mange tanker på én gang selvmordstanker minner som plutselig kommer episoder kommer i reprise om og om igjen

Innvirkning på følelser følelse av hjelpeløshet og håpløshet sorg vansker med å kjenne egne følelser frykt/redsel/uro for egen sikkerhet frykt for hva andre tenker frykt for fortsatt vold/terror skyldfølelse følelse av sårbarhet og avhengighet sinne/raseri følelsesmessige svingninger mareritt mindreverdsfølelse følelse av å bli isolert følelse av sviktende kontroll over eget liv Innvirkning på fysisk fungering tretthet endrede søvnvaner mindre matlyst mageproblemer brekninger/diaré svettetokter og høy puls brystsmerter hodepine rygg- og nakkesmerter blir lett forkjølet eller får influensa

Innvirkning på atferd misbruk av alkohol/medisiner/narkotika sterke reaksjoner på små forandringer i omgivelsene (lyd, besøkende, osv.) unngåelse av ting som minner om de vonde opplevelsene minsket interesse for ting du tidligere interesserte deg for klarer ikke å utføre oppgaver du tidligere mestret Innvirkning på forhold til andre mennesker vanskelig å stole på andre mennesker forandret seksuell aktivitet vansker med nære forhold til andre mennesker kritisk holdning til andre opplevelse av å være fremmed for familie, venner og kolleger følelse av ensomhet Skyld - en vanlig reaksjon En av de vanligste reaksjonene etter en krigsopplevelse, er følelsen av skyld, en reaksjon det kan være vanskelig for omgivelsene å forstå. Du kan føle skyld for det som har hendt deg, skyld for ikke å ha passet bedre på deg selv eller dine pårørende, skyld for ikke å ha vært oppmerksom på eller reagert på advarende signaler, skyld for å ha overlevd kort sagt en følelse av å ha ansvar for det som skjedde med deg.

HVA KAN DU GJØRE SELV? Det finnes ingen lettvint oppskrift på hva som er best for den enkelte. Du må ta utgangspunkt i deg selv, dine behov og den situasjon du er i. Her er noen av tiltakene som erfaringsmessig har vist seg å være til hjelp: Gjenvinn kontroll i eget liv Hver eneste anstrengelse du gjør for å få igjen følelsen av kontroll i eget liv, er viktig. Å bestemme selv hver gang det er mulig, kan hjelpe deg med å gjenopprette selvrespekt og verdighet. Selv det å ta ansvar for små dagligdagse beslutninger, som når du skal gå ut en tur eller hvem du skal drikke kaffe med, kan være små skritt i riktig retningen. Skaff deg daglige vaner Spis så regelmessig som mulig. Reduser eller få kontroll over alkoholinntak. Forsøk å få tilstrekkelig hvile, helst regelmessig. Engasjer deg i fysiske aktiviteter. Mosjoner, lek med barn eller gå turer regelmessig. Sett små realistiske mål for deg selv for å takle vansker, for eksempel ved å gjenopprette daglige rutiner for deg og familien din. Bry deg om dine følelsesmessige behov Gi deg selv tillatelse og TID til å sørge. Aksepter følelsene dine slik de er.

Å føle raseri, for eksempel, betyr ikke at du vil skade noen. Å kjenne seg uten kontroll betyr ikke at du vil miste kontrollen eller er i ferd med å bli gal. Å føle seg hjelpeløs betyr ikke at du er hjelpeløs. Bruk det som har fungert for deg i tidligere perioder med krise og stress. Kontakt familie, venner eller personer du føler deg trygg på. Å snakke om krigsopplevelsene og reaksjonene dine kan være viktig. Det hjelper å dele opplevelsene og hva du har lært av dem med mennesker du er trygg på. Vær nøye med å velge hvilke personer du vil snakke om opplevelsene med. Det finnes mennesker som kan være til hjelp ved å lytte til deg, men det finnes også andre som kan få deg til å føle deg mer ensom eller mer forvirret etterpå. Krigsopplevelser kan påvirke dine seksuelle behov. Snakk med partneren din om hvor nære hverandre dere skal være for at det skal være godt for dere begge. Visse situasjoner, som merkedager, viktige datoer i livet ditt eller informasjon fra for eksempel TV eller internett, kan vekke smertefulle minner. Minner kan vekkes på ulike måter, men forsøk å forutse det og forbered deg. Hvis problemene blir for store Selv om vanskene kan virke uoverkommelige akkurat nå, så husk at mange mennesker med lignendeopplevelser faktisk lykkes i å skape meningsfulle liv over tid. Hvis reaksjonene etter krigsopplevelser bli så store at de i stor grad går ut over daglig fungering eller vedvarer med styrke i over en måned, bør du vurdere å ta kontakt med en profesjonell hjelper. Snakk med fastlegen din, som kan henvise deg videre til fagfolk med erfaring fra denne type hjelp.

Utarbeidet ved Ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging, Region Midt. 2015. www.rvts.no