Fag KRLE 3. trinn 2015 2016 Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 35 36 Filosofi og etikk Å leve saman: løgn, mobbing, samvit Sokrates Eg veit kven Sokrates var og nokre av meiningane hans Eg vet kva eit rykte er Eg kan sei to gode ting om meg sjølv 37 39 Humanisme Ein viktig regel Kamp mot urettferd Feiringar fortelje om filosofen Sokrates uttrykkje tankar om livet, tap og sorg, godt og vondt og gi respons på andre sine tankar føre ein enkel dialog om samvit, etiske levereglar og verdiar respekt og toleranse, og motverke mobbing i praksis bruke FN s Barnekonvensjon for å forstå barn sine rettar og likeverd og kunne finne dømer i media og ved bruk av Internett korleis livssynshumanisme kjem til uttrykk gjennom leveregler og seremoniar Eg veit kva for regel som er viktig i humanismen Eg veit kva, nytte BO finne fakta i tekst oppgåver på nett Nytte læringsstrategiar som tankekart Ordkart nytte spørjeorda observasjon av aktivitet i klasserommet eigenvurdering munnleg aktivitet Observasjonsskjema leselos Oppgåver skriftleg vekeprøve. i klasserommet
40 42 Filosofi og etikk FN Menneskeretter uttrykkje tankar om livet, tap og sorg, godt og vondt og gi respons på andre sine tankar føre ein enkel dialog om samvit, etiske levereglar og verdiar respekt og toleranse, og motverke mobbing bruke FN s Barnekonvensjon for å forstå barn sine rettar og likeverd og kunne finne dømer i media og ved bruk av Internett humanistane meiner at alle menneske har rett til Eg veit kvifor humanistane har laga eigne seremoniar Eg vet kva FN betyr Eg veit når FN dagen er Eg kjenner til nokre menneskeretter 41 Haustferie 43 47 Kristendom Det nye testamentet: Jesus Jesu liv utforske den lokale kyrkje, finne spor av kristendommen si historie i lokalmiljøet og i distriktet og presentere funna på ulike måtar 45:Jesus Eg veit kor lenge det er sidan Jesus blei fødd Eg veit at Jesus er den viktigaste personen i kristendomen Lese fagtekst samla pararbeid læringspartnar Orientere seg i tekst lese fagtekstar oppgåver på nett i klasserom munnleg aktivitet eigenvurdering Observere i leselos skjema. Skriftlig vekeprøve i klasserommet.
Jesus gjør under Peter Paulus 46: Jesu liv Eg vett kven som døypte Jesus Eg veit kor mange disiplar Jesus hadde Jesus gjer under Kva seier bibelen at Jesus kunne gjere Peter Eg kan namnet på dei to første disiplane Eg veit kva Peter gjorde etter at Jesus blei borte 49: Paulus Eg veit kva Paulus gjorde då han blei kristen 48 51 Juleevangeliet og kristne juletradisjonar kjenne til kristen salmetradisjon og eit utval songar, også samiske kristendom og korleis religiøs praksis kjem til uttrykk gjennom levereglar, bøn, dåp, Kjenne til nokre julesalmar Kjenna til ein samisk julesong Kunna att fortelja vesentlege delar av juleevangeliet Kunna delta i samtale rundt tradisjonar og skikkar ved den kristne Dialog Syngje Dramatisere Delta i julegudsteneste Formingsoppgåver Nytte før forståing, refleksjonsskjema, kollonnenotat, ordkart og tankekart Bruk av omgrep munnleg aktivitet eigenvurdering Ferdig produkt aktivitetsnivå.
gudsteneste og høgtider julehøgtida kjenne att kunst og gjere bruk av estetiske uttrykk knytt til kristendomen 52 Juleferie 4 6 Hinduisme Lysfesten divali Rama og Sita Å leve som hindu fortelje om ein av hinduismen sine gudar og gudinner eg veit når divali blei feira eg veit kva divali tyder eg veit kva hinduer må gjere før divali eg veit kva hinduer gjer når dei feirar divali eg veit korleis eit hindubarn får namnet sitt eg veit kvifor nokre hinduer ikkje et kjøt og fisk eg veit kvifor hinduer ber Nytte læringspartnar oppgåver på nett skrive faktasetningar skrive eg ser setningar. Orientere seg i tekst. Nytte kollonnenotat, tankekart og ordkart oppgåver i den skriftlig vekedrillen i klasserommet, notere i observasjonsskjema leselos eigenvurdering munnleg aktivitet 7 9 Buddhisme Buddha Å leve som fortelje om Siddharta Gautama sitt liv og hans oppvakning som Rama og Sita eg vet kva Buddha var i utgangspunktet eg veit korleis Buddha kapittelprøve i klasserommet
buddhist Buddha levde livet sitt eg veit kvifor buddhistane tar med seg barna sine til tempelet når dei blir fødd eg veit kva munkane gir barna eg veit kvifor mange buddhistar er vegetarianarar 8: eg veit kva ein buddhist gjer i tempelet eg veit kva buddhistar gjer når dei ber orientere seg i tekst oppgåver på nett Bruk av omgrep. 9 11 Islam Allah Ibrahim Å leve som muslim fortelje om profeten Muhammed sitt liv. Openberringa av Koranen og innhaldet i sentrale delar av Koranen eg kva dei fleste muslimar kallar sin Gud eg veit kva det står om muslimane sin Gud i Koranen eg veit kva den heilage boka til muslimane heiter eg viet kva Ibrahim gjorde eg veit kva pappaen jobbe med oppgaver finne fakta i tekst oppgåver i den skriftlig vekedrill observasjon av klasseromsaktivitet
gjer med sin nyfødde baby eg veit kva akika er eg veit kor mange gonger for dagen muslimane ber eg veit kva haram er eg veit kva halal er eg kan eit anna namn for Id al adha 12 13 Påske og vinterferie 14 16 Kristendom Det gamle testamente: Josef Moses vokser opp Moses leder israelittene utforske den lokale kyrkje,finne spor av kristendommen si historie i lokalmiljøet og i distriktet og presentere funna på ulike måtar kristendom og korleis religiøs praksis kjem til uttrykk gjennom levereglar, bøn, dåp, gudsteneste og høgtidar lytte til og samtale om nokre apostel og helgenforteljingar familieskikkar i kvardag og høgtid på tvers av 10: Jeg vet hva Josef kunne Jeg vet hvorfor brødrene kastet Josef i brønnen 11: Jeg vet hva israelittene gjorde med guttebarna som ble født Jeg vet hva foreldrene til Moses gjorde for at han skulle overleve 12: Jeg vet hva de ti bud er Jeg vet hva de ti bud handler om jobbe med oppgaver oppg.på nett oppgåver i den skriftlig vekeprøve observasjon av klasseromsaktivitet
17 20 Å leve som kristen: Kristi himmelfartsdag og pinse Dåp Gudstjeneste I hjemmet religionar og livssyn kjenne til kristen salmetradisjon og eit utval songar,også samiske kristendom og korleis religiøs praksis kjem til uttrykk gjennom levereglar, bøn, dåp, gudsteneste og høgtidar lytte til og samtale om nokre apostel og helgenforteljingar familieskikkar i kvardag og høgtid på tvers av religionar og livssyn kjenne til kristen salmetradisjon og eit utval songar,også samiske Jeg kan to av de ti budene 50: Kristi himmelfartsdag og pinse Jeg vet hvorfor vi ferier Kristi himmelfartsdag Jeg vet hvorfor vi feirer pinse 51: Dåp Jeg vet hvorfor noen barn/voksne blir døpt 1: Gudstjeneste Jeg vet hva en prest gjør i kirken Jeg vet hvem menigheten er 2: I hjemmet Jeg kjenner til ulike typer bønner Jeg vet hva det viktigste symbolet i kristendommen er Jeg hva den hellige boka til de kristne heter jobbe med oppgaver oppg.på nett Skriftlig vekeprøve observasjon av klasseromsaktivitet 21 23 Jødedom fortelje om liv og virke 19: Oppgåver i den skriftlig
Moses og utgangen til Egypt Pesach Å leve som jøde til Moses,openberringa av Toraen og innhaldet i sentrale delar av Toraen Jeg hva jødenes hellige bok heter Jeg vet hvorfor isrealittene var i Egypt Jeg vet hvem som hjelpte israelittene ut av Egypt 20: Jeg vet hvorfor jødene feirer pesach 21: Jeg vet hva hodeplagget de jødiske guttene/mennene har på hodet heter Jeg vet hva jødene gjør med et nyfødt guttebarn Jeg vet hva kosher er jobbe med oppgaver vekeprøve observasjon av klasseromsaktivitet