Emne 12 Mengdelære. ( bokstaven g er ikke et element i mengden B ) Betyr: B er mengden av alle positive oddetall.

Like dokumenter
Matematikk 15 V-2008

LO118D Forelesning 3 (DM)

Løsningsforslag til øving 12

Vi definerer en mengde ved å fortelle hva den inneholder. Vi kan definere den på listeform eller ved hjelp av en utsagnsfunksjon.

Diskret matematikk tirsdag 15. september 2015

Vi definerer en mengde ved å fortelle hva den inneholder. Vi kan definere den på listeform eller ved hjelp av en utsagnsfunksjon.

Innføring i bevisteknikk

Kapittel 5: Mengdelære

Matematikk for IT, høsten 2016

Analysedrypp I: Bevis, mengder og funksjoner

MAT1030 Forelesning 10

MAT1030 Diskret Matematikk

MAT1030 Diskret Matematikk

Kapittel 5: Mengdelære

Kapittel 5: Mengdelære

Forelesning 9. Mengdelære. Dag Normann februar Mengder. Mengder. Mengder. Mengder OVER TIL KAPITTEL 5

TMA 4140 Diskret Matematikk, 3. forelesning

Mengdelære. Kapittel Hva er en mengde?

MAT1030 Diskret matematikk. Mengder. Mengder. Forelesning 9: Mengdelære. Dag Normann OVER TIL KAPITTEL februar 2008

INF1800 Forelesning 2

Mengdelære INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 2: MENGDELÆRE. Læreboken. Mengder. Definisjon (Mengde) Roger Antonsen

INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET

Analysedrypp I: Bevis, mengder og funksjoner

Oppgave: Avgjør om følgende to mengder er like: 1) (A B) C 2) A (B C)

Emne 13 Utsagnslogikk

Chapter 6 - Discrete Mathematics and Its Applications. Løsningsforslag på utvalgte oppgaver

TMA 4140 Diskret Matematikk, 4. forelesning

EKSAMEN. Oppgavesettet består av 16 oppgaver. Ved sensur vil alle oppgaver telle like mye med unntak av oppgave 6 som teller som to oppgaver.

QED 1 7. Matematikk for grunnskolelærerutdanningen. Bind 2. Fasit kapittel 1 Tallenes hemmeligheter

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Tall og mengder. Per G. Østerlie. 30. september 2013

Forelesning 10. Mengdelære. Dag Normann februar Venn-diagrammer. Venn-diagrammer. Venn-diagrammer. Venn-diagrammer

Venn-diagrammer. MAT1030 Diskret matematikk. Venn-diagrammer. Venn-diagrammer. Eksempel. Forelesning 10: Mengdelære

Løsningsforslag Øving 5 TMA4140 Diskret matematikk Høsten 2010

TALL. 1 De naturlige tallene. H. Fausk

Øvingsforelesning 2. Mengdelære, funksjoner, rekurrenser, osv. TMA4140 Diskret Matematikk. 10. og 12. september 2018

Repetisjonsforelesning - INF1080

EKSAMEN. Emnekode: Emne: Matematikk for IT ITF Eksamenstid: Dato: kl til kl desember Hjelpemidler: Faglærer:

Tema 1: Hendelser, sannsynlighet, kombinatorikk Kapittel ST1101 (Gunnar Taraldsen) :19

To mengder S og T er like, S = T, hvis de inneholder de samme elementene. Notasjon. Mengden med elementene a, b, c og d skrives ofte {a, b, c, d}.

Mer om mengder: Tillegg til Kapittel 1. 1 Regneregler for Booleske operasjoner

ØVINGER 2017 Løsninger til oppgaver. 3.1 Myntkast For et enkelt myntkast har vi to mulige utfall, M og K. Utfallsrommet blir

Aksiom 3.1 (Likhet av mengder). La A og B være mengder. Da er A og B like hvis og bare hvis de har akkurat de samme elementene.

Løsningsforslag. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 20 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Dagens plan. INF3170 Logikk. Mengder. Definisjon. Notasjon. Forelesning 0: Mengdelære, Induksjon. Martin Giese. 23. januar 2008.

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

Sensurveiledning Matematikk 1, 5-10, emne 1 Høsten 2013

Løsningsforslag. Emnekode: Emne: Matematikk for IT ITF Eksamenstid: Dato: kl til kl desember Hjelpemidler: Faglærer:

EKSAMEN. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 21 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Grublegruppe 19. sept. 2011: Algebra I

KAPITTEL 3 Litt logikk og noen andre småting

EKSAMEN. Emne: Emnekode: Matematikk for IT ITF Dato: Eksamenstid: til desember Hjelpemidler: Faglærer:

Matematikk for IT, høsten 2016

Tall SKOLEPROSJEKT MAT VÅR 2014 AUTHORS: ASTRI STRAND LINDBÆCK CAMILLA HELVIG PIA LINDSTRØM. Date: March 31,

EKSAMEN. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 20 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Løsningsforslag øving 6

Dedekind introduserer nå en spesiell klasse snitt som han kaller rasjonale snitt:

Løsningsforslag til noen oppgaver om Zorns lemma

Forelesning 5, kapittel 3. : 3.5: Uavhengige hendelser.

Matematikk for IT. Prøve 1. Torsdag 17. september Løsningsforslag. 22. september 2015

De hele tall har addisjon, multiplikasjon, subtraksjon og lineær ordning, men ikke divisjon.

Ekvivalente utsagn. Eksempler: Tautologi : p V p Selvmotsigelse: p Λ p

INF3170 Forelesning 1

Avsnitt 6.1 Opptelling forts.

Hans Petter Hornæs,

Emnenavn: Matematikk for IT. Eksamenstid: Faglærer: Christian F Heide

Kapittel 2: Sannsynlighet

ÅMA110 Sannsynlighetsregning med statistikk, våren 2007

Dagens plan INF3170 Logikk. Obliger og eksamen. Forelesning 1: Introduksjon, mengdelære og utsagnslogikk. Christian Mahesh Hansen og Roger Antonsen

Blokk1: Sannsynsteori

Sannsynlighetsregning

b) Hvis det er mulig å svare blankt (dvs. vet ikke) blir det 5 svaralternativer på hvert spørsmål, og dermed mulige måter å svare på.

Kompleksitetsanalyse Helge Hafting Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for faget LO117D Algoritmiske metoder

Komplekse tall og komplekse funksjoner

TOPOLOGI. Dan Laksov

Primtall. Et heltall p > 0 kalles et primtall hvis kun 1 og p går opp i p.

Krasjkurs MAT101 og MAT111

Matematisk morfologi III

Tallregning og algebra

Oppgaven består av 9 delspørsmål som anbefales å veie like mye. Kommentarer og tallsvar er skrevet inn mellom << >>. Oppgave 1

Sannsynlighet Venndiagram 1

Løsningsforslag eksamen STE 6038 Geometrisk modellering 9/8 1995

Eneboerspillet del 2. Håvard Johnsbråten, januar 2014

Sammensetningen h = f g er en funksjon fra A til C, h: A -> C og er definert ved h(a) = f(g(a)) Viktig: f g g f

Julenøtter til gruppe 5&7! (IKKE eksamensrelevant, bare for gøy gjerne i romjulen)

Studentene skal kunne. gjøre rede for begrepene naturlige, hele, rasjonale og irrasjonale tall. skrive mengder på listeform

QED Matematikk for grunnskolelærerutdanningen. Bind 2. Fasit kapittel 2 Tallenes hemmeligheter

ÅMA110 Sannsynlighetsregning med statistikk, våren 2010

Forelesning 1: Introduksjon og mengdelære Christian Mahesh Hansen januar Praktisk informasjon. 1.1 Forelesere og tid/sted

Tallinjen FRA A TIL Å

Dagens plan. INF3170 Logikk

ÅMA110 Sannsynlighetsregning med statistikk, våren 2011

LØSNINGSFORSLAG UNIVERSITETET I OSLO. Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Oppgave 1 Mengdelære (10 poeng)

Forelesning 3, kapittel 3. : 3.2: Sannsynlighetsregning. Kolmogoroffs aksiomer og bruk av disse.

MAT1030 Diskret matematikk

Cr) Høgskoleni østfold

Utfallsrom og hendelser. Disjunkte hendelser. Kapittel 2: Sannsynlighet. Eirik Mo Institutt for matematiske fag, NTNU

Leksjon 3. Kontrollstrukturer

Mengder, relasjoner og funksjoner

HILBERTS AKSIOMSYSTEM FOR PLANGEOMETRI MAT4510/3510

Transkript:

Emne 12 Mengdelære En mengde er en samling elementer. Mengden er veldefinert hvis vi entydig kan avgjøre om et vilkårlig element tilhører mengden eller ikke. Mengder på listeform. Endelige mengder:, Uendelige mengder: Her ser vi f.eks. at ( tallet 4 er et element i mengden A ) Mengdebygger: eller ( bokstaven g er ikke et element i mengden B ) ( tallet 205 er element i C siden det er delelig med 5 ) Betyr mengden av alle elementer som oppfyller betingelsen(e) Eksempler: På listeform: Betyr: B er mengden av alle positive oddetall. På listeform: Like mengder: 2 mengder er identiske,, dersom de inneholder nøyaktig samme elementer. Her er, mens Merk! En mengde endres ikke selv om vi endrer rekkefølge på 2 elementer eller repeterer et element flere ganger, men av mengdene A, B og C er det strengt tatt bare A som kan kalles veldefinert.

Standard tallmengder: Noen tallmengder er så vanlige at de har fått egne navn Eksempler: Den tomme mengde ( inneholder ingen elementer ) Mengden av alle naturlige tall Mengden av alle heltall Mengden av alle rasjonale tall ( tall som kan skrives som en brøk ) Mengden av alle reelle tall Mengden av alle komplekse tall Delmengde A er en delmengde av B dersom hvert element i A også er et element i B, skrives: Merk! Dette inkluderer muligheten. Det betyr også at, dvs. A er en delmengde av seg selv. Ekte delmengde:. Samme definisjon som over, men utelukker muligheten, dvs. at det må finnes minst ett element i B som ikke finnes i A. Eksempel :. Her kan vi skrive både og, men Potensmengde: Potensmengden til A,, er mengden av alle delmengdene til A., Mengden har altså 8 delmengder, inkludert den tomme mengde og seg selv.

Universell mengde, En universell mengde er det opp til oss selv å definere, men det må være en veldefinert mengde som omfatter alle aktuelle delmengder i en gitt problemstilling. Komplement Mengdeoperasjoner. Komplementmengden er det motsatte av A, dvs. den inneholder alle elementer som ikke finnes i A Da er Venn-diagram: U Union Unionen av A og B er alle elementer som er med i A eller B eller begge ( A og/eller B ) Venn-diagram: U

Snitt Snittet av A og B er alle elementer som er med i både A og B, dvs. de elementene A og B har felles. Venn-diagram: U Differens (relativt komplement) Differensmengden A minus B er alle elementer som er med i A, men ikke i B ( dvs. de elementene som kun finnes i A ) Venn-diagram: U Merk! Disjunkte mengder: 2 mengder som ikke har noen felles elementer, dvs. Venn-diagram: A B

Noen mengdeidentiteter Kommutative lover: Idempotente lover: Identitetslover: Domineringslover: Komplementære lover: Assosiative lover: Distributive lover: Dobbel negasjon: DeMorgans lover:

,, ( Betyr: Alle element i U som er delelig med 3 ) På listeform: Noen mengder:,, Finn et uttrykk for de skraverte mengdene, og skriv opp elementene på listeform. A B C Telleoppgaver I noen sammenhenger er vi mer interessert i antall elementer enn type element. Når vi skal finne antall elementer i en sammensatt mengde er det viktig at vi ikke teller de samme elementene flere ganger Mengde: Antall elementer i mengden:

Med 2 delmengder: Grafisk bevis : A B A B A B A B Gitt universalmengden og delmengdene Hvor mange av elementene i U er delelig med 9 eller 15? Svaret må være, men vi må først finne Antall elementer totalt Antall elementer delelig med 9 Antall elementer delelig med 15. NB! Viktig å avrunde nedover! Antall elementer delelig med både 9 og 15 Obs! Her må vi dele på 45 og ikke. Siden og, blir minste felles multiplum Svar:

Med 3 delmengder: Det foretas en spørreundersøkelse. Av 1000 spurte svarer 320 at de leser VG daglig, 194 leser Dagbladet og 243 leser Aftenposten. 74 leser VG og Dagbladet, 112 leser VG og Aftenposten, mens 30 leser Dagbladet og Aftenposten. 26 svarer at de leser alle 3 avisene daglig. Hvor mange leser daglig: a) Minst én av de 3 avisene? b) VG og Dagbladet, men ikke Aftenposten? c) Kun Aftenposten? d) Ingen av avisene? For enkelthets skyld kaller vi mengden av VG-, Dagbladet- og Aftenpostenlesere for hhv. A, B og C. Da har vi: Svar: Og videre: a) Antallet som leser minst én av avisene: b) Her kan det lønne seg å bruke et Venndiagram A B A B A B C C C Antall som leser både A og B, men ikke C:

Eksempel forts. c) A B A B A B A B A B C C C C C Leser kun C: d) (Antall spurte) Leser ingen av avisene: Kartesisk produkt Gitt 2 mengder A og B. Det kartesiske produktet tallpar gir mengden av alle ordnede gir: Merk! Rekkefølgen har betydning, dvs. i praksis x-y-planet. Kan selvsagt ha flere mengder, f.eks. gir ordnede talltripler, osv

Mengdene kan i seg selv være kartesiske mengder! Eksempel Mengden av alle ordnede tallpar ( x, y ) på eller innenfor sirkelen Skissert: 1 y y A x -1 1 0 1 1 B x -1-1 Det gir f.eks. (grafisk løsning) Snittmengden : Differensmengden : 1 y 1 y A x -1 1 0 1 B x -1-1