Forberedende voksenopplæring, modulbasert grunnskoleopplæring

Like dokumenter
To år med FVO - noen erfaringer

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Forsøkslæreplanene for FVO. En kort innføring på oppstartkonferansen 5. juni 2019

Vurdering modul 1 og 2. Prosjektleder Yngvild Ziener Nilsen

Kompetanseløftet Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner Regionale samlinger uke 9 og 10. Prosjektleder Yngvild Ziener Nilsen

Kunne observere, registrere og beskrive hva som skjer med et tre eller en annen flerårig plante over tid.

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Vedlegg 5: Bestemmelser i opplæringsloven og forskrift til opplæringslov

Kompetanseløftet Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner. Prosjektleder Jon Samuelsen Delprosjektleder Yngvild Ziener Nilsen

Årsplan Nasa 2016/17

Forsøkslæreplan for språklige minoriteter grunnmodul for forberedende voksenopplæring (FVO)

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Forberedende voksenopplæring

Forsøkslæreplan i engelsk for forberedende voksenopplæring (FVO)

Kompetanseløftet Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner. Prosjektleder Yngvild Ziener Nilsen

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner. Prosjektleder Yngvild Ziener Nilsen

Kartleggingsverktøy i lesing. For FVO Gardermoen 5. juni 2019, Eli Moe, Kompetanse Norge

Årsplan - Naturfag. Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering

Matematikk Modul 1 og 2

Kompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag

Forsøkslæreplan i naturfag for forberedende voksenopplæring (FVO)

Kompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag

Voksenopplæringens rolle i kompetansepolitikken. Yngvild Ziener Nilsen, 1. november 2018

Modul nr Fra fjord til bord

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Kompetanseløftet Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Oslo kommune Utdanningsetaten. Veier til studier. Opptakskrav og søknadsprosess på videregående opplæring i Oslo

«Arbeidet med fagfornyelsen i Færder kommune» Prosjektleder, Ann Kristin Johansen Lærer, Line Høvik Zondag

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner Hva skjer videre? Delprosjektleder Yngvild Ziener Nilsen

ÅRSPLAN I NATURFAG OG SAMFUNNSFAG FOR 1.TRINN

KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter

Hva er likeverdig kompetanse?

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 3. OG 4. TRINN

Innhold: Satsingsområdene: Regning, lesing, skriving og klasseledelse. Grunnleggende ferdigheter i LK06 og læreplanforståelse

Kompetansemålene i «Forskerspiren» vil ligge til grunn for arbeidet med de resterende målene.

Årsplan for 3. trinn Fag: Naturfag Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer.) Fagbok: Gaia

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Kjøkkenhagen i barnehagen en arena for bærekraftig læring, forankring i rammeplanen. Kirsty McKinnon, Norsk senter for økologisk landbruk

Reviderte læreplaner skoleåret 2013/2014

Årsplan i naturfag 3.trinn

PERIODEPLAN 2. TRINN

Årsplan Naturfag Lærer: Tonje E. Skarelven 5.Trinn

Læreplan i naturfag - kompetansemål

Levanger kommune Innvandrertjenesten Levanger kommune

Kunne utforme og praktisere regler for samspill med andre og delta i demokratiske avgjørelser i skolesamfunnet.

Grindvold skole Arbeidsplan for 10.trinn Periode: uke 19 og 20 Denne planen tilhører: Reduserte lekser 10.trinn Uke:19 og 20

Kompetanse Norge på voksenopplæringsfeltet. Kurs i fylkene høsten 2017 Møre og Romsdal

Elevundersøkelsen ( )

Kompetanse Norge på voksenopplæringsfeltet. Akershus, 9. oktober 2017

Kompetanseløftet Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Reviderte læreplaner skoleåret 2013/2014

Ledersamling FVO. 4. april 2019

Bøker: Mylder og skrivebok

Forskrift om lokalt gitt eksamen ble endret i 2013 med virkning fra

«Her har vi masse muligheter» Kombinasjonsklassene i Buskerud

Årsplan i Naturfag 1. og 2. klasse Breivikbotn Skole 2011/2012

Naturfag 1, 4NA1 1-7E2

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i naturfag for 3.og 4.trinn 2017/2018. Læreverk: Gaia 4, Gyldendal

Fagfornyelsen. Lied utvalget 18. april Tone B. Mittet, prosjektleder for fagfornyelsen

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

Revisjon av læreplaner og innføringstilbud i videregående opplæring. Dag Fjæstad NAFO

Vedlegg 8: Spørreundersøkelse for lærere i DNS våren 2010

Fremtidens skole Fornyelse av fag og kompetanser i norsk skole. Gøteborg 21. november Hege Nilssen Direktør, Utdanningsdirektoratet

På vei til ungdomsskolen

Årsplan Innsats for andre Årstrinn: og 10. trinn

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7

STUDIEPLAN 10. TRINN - UKE 23, 24 OG 25

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Oslo VO Helsfyr

Velkommen til Bekkelaget skole!

Kompetanse Norge på voksenopplæringsfeltet. Kurs i fylkene høsten 2017

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

Et heldags og helårs introprogram. Marit Viken Rådgiver/lærer ved Molde voksenopplæringssenter.

Fagfornyelsen og revisjon av læreplanverket: Hvor er digital kompetanse i fremtidens skole?

Elevundersøkelsen ( )

Skolen idag... i Bergen. Seminar for formidlernettverket i Bergen, mars 2011

PERIODEPLAN 1. TRINN

Elevundersøkelsen ( )

Lokal læreplan «Naturfag»

Læreplan i valgfaget Levande kulturarv

Minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner Norsk for språklige minoriteter

PERIODEPLAN 1. TRINN

Informasjon til foresatte. Om vurdering og eksamen 2014

PERIODEPLAN 1. TRINN

Årsplan 3. TRINN SKOLEÅRET 2011/2012

SMART knyttet til kompetansemål i fag

Om læreplan for innføringsklassene i Hordaland. Prosessen og erfaringer så langt. Petter de Presno Borthen Oslo

Organisering- modeller for fleksibilitet. Oppstartkonferansen FVO, 6. juni 2019

Forberedende voksenopplæring Forsøkslæreplan i matematikk. Jorunn Lysberg og Randi Klingsheim Bø

EKSAMEN Endringer norsk skriftlig (eksamen 2014) Endringer matematikk (eksamen 2015) Muntlig eksamen (presisert for skolene høsten 2014)

STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 47 OG 48

Modul nr Satellittene viser vei 1

Hvordan er progresjon uttrykt i læreplanene for fag og hva er det lokale handlingsrommet for å tilpasse progresjon?

Førskoledag

PERIODEPLAN 5.TRINN. Ormestad skole PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 5: UKE 48-51

Årsplan Naturfag 5B, skoleåret 2016/2017

Årsplan i samfunnsfag og naturfag for 2. trinn

Læreplanforståelse og de reviderte læreplanene. Maria Duus og Mary Ann Ronæs

Transkript:

Forberedende voksenopplæring, modulbasert grunnskoleopplæring Tips til søkeprosessen! 21. Mars 2019 Torill Madsen Brandser, rektor Ski voksenopplæring

Arbeid med søknaden Ledergruppa Godt kjent med Stortingsmelding 16. Fra utenforskap til ny sjanse! Kjente godt prinsippdokumentet FVO Informerte NAV/Flyktningetjenesten Samarbeidet med tillitsvalgte lokalt og sentralt Ansatte Informasjon, informasjon, informasjon Risikovurdering ta bekymringene på alvor

Hvordan få med seg alle? Kunnskapsløftet FVO

Elevrådet

Overordnet administrativ - og politisk ledelse, Saksfremlegg for Utvalg for oppvekst og kultur

Andre kommuner og enhet som har ansvar for introprogram

Lage en treårig prosjektplan Inntak/kartlegging Implementere læreplanene Kompetansebehov Dele undervisningsopplegg Organisering av modulene/fag og timefordeling Vurdering

Mandat/arbeidsbeskrivelse: prosjektleder, ressurslærere, faglærerne

Prosjektorganisering Ski VO

Dato Tid TEMA 28. april Vi er valgt ut til å være en av prosjektskolene Lekse til 3. mai: Bla igjennom og se spesielt etter hvordan læreplanen er bygd opp 3. mai 14.30-15.30 Hvordan er de nye læreplanene bygd opp Mål Alle skal kjenne til hvordan læreplanene er bygd opp: Formål, Grunnleggende ferdigheter, Hovedområder, Læringsutbytte og kompetansemål, Vurdering Utfordring i prosjektet: hvordan skal vi bruke læringsutbyttebeskrivelsene? Lekse til 24. mai Les igjennom formålet til minst en læreplan. Hva er de viktigste formålene i faget? Skriv ned 5-10 punkter 24. mai 14.30-15.30 Formålene med fagene Mål: Fagteamene har i stikkordsform funnet de viktigste formålene for hvert enkelt fag Lekse til 31. mai: Lese igjennom kapitlet grunnleggende ferdigheter for ett av dine fag. Hvilke grunnleggende ferdigheter er viktige for de enkelte modulene? 31.mai 14.30-15.30 Grunnleggende ferdigheter Mål: Fagteamene har i stikkordsform kommet frem til hvilke grunnleggende ferdigheter elevene skal tilegne seg for de enkelte hovedområdene 31.mai og 1. juni Hele dager Kick-off Nye læreplaner: Kompetanse Norge 14. juni 08.30-16.00 Fagdag: engelsk Lage årsplan etter mal for alle modulene 14. juni 08.30-16.00 Fagdag: matematikk Lage årsplan etter mal for alle modulene 16. juni 08.30-16.00 Fagdag: samfunnsfag Lage årsplan etter mal for alle modulene 19.juni 08.30-16.00 Fagdag: norsk Lage årsplan etter mal for alle modulene 20.juni 08.30-16.00 Fagdag: naturfag og Lage årsplan etter mal for alle modulene norsk grunnleggende ferdigheter 21.juni Milepæl: årsplanene er ferdige Feire at årsplanene er ferdige

Eksempel årsplan naturfag modul 1 og 2 Uke Hovedområde med kompetansemål Formål med faget Grunnleggende ferdigheter 34-45 Mangfold i naturen, modul 1 - Gjennomføre aktiviteter i nærmiljøet for å lære om naturen - Gjenkjenne og beskrive noen vanlige plante og dyrearter i Norge - Praktisk kildesortering - Kunnskap om gjenbruk, vite hvordan og hvor det praktiseres i nærmiljøet Mangfold i naturen, modul 2 - Kjenne til vanlige spiselige planter i naturen og regler for ferdsel i naturen - Praktisere kildesortering og diskutere hvorfor kildesortering er viktig - Gjøre miljøvennlige valg i forhold til transport, forbruk og gjenbruk - Innsikt i sammenhengen i naturen - Samspill mellom mennesker og naturen - Bærekraftig utvikling - Kunnskap om stoffer, egenskaper og bruksområder - Gjøre miljøvennlige valg - Beskrive muntlig - Samtale - Dele kunnskap muntlig - Skrive enkle ord og uttrykk - Lese enkle ord og begreper - Lese symboler - Lage enkel digital presentasjon

Hva er bra med FVO-prosjektet? Færre kompetansemål Systematikken i fagene Relevant for voksne Arbeidsrettet Egne eksamener Norsk for språklige minoriteter Faglig påfyll fra Kompetanse Norge Følgevirkning lokalt Delingskultur Organisasjonsutvikling Fokus på voksenopplæring i kommunen

Takk for meg!