1.1 Hvorfor bør du trene på å skrive jus?... 15



Like dokumenter
Forord 1. Å skrive analyse- og masteroppgaver i jus 2. Analyse av dommer og andre juridiske tekster

Kokebok for å oppdatere språk og innhold i tekster

Last ned Å skrive jus til eksamen - Morten Walløe Tvedt. Last ned

Seminar om oppgaveskriving og gode besvarelser 2012

Fakultetsoppgave i Juridisk metodelære JUS1211, våren 2019 Gjennomgang v/ Markus Jerkø. Domsanalyse reelle hensyn i Rt s.

Rettskilder og juridisk metode. Introduksjonsmøte med BA studenter

Juridisk metode og oppgaveteknikk Deskriptiv kontra normativ fremstilling 3 Kilder Bokens oppbygging

Begynnerkollokvieordningen ved det juridiske fakultet, UiT

RETTSKILDER TIL FOTS. Oppsummering. Forelesning ved Aman. Gert-Fredrik Malt, IfP

Forvaltningskompetanse (saksbehandling)

Oppgaveteknikk. Den juridiske metoden i et «nøtteskall» en bakgrunnsforståelse. Nemndspraksis. Rettspraksis (HPN) Rettskilder (ikke uttømmende)

NB! Det er nytt fra fakultetet at vi publiserer dette dokumentet.

Domsanalyseoppgaver. Kurs i obligasjonsrett ved Per Sigvald Wang

Sosiale medier i et dannelsesperspektiv - Facebook. Norskfaget på yrkesfaglige programområder

Individuell skriftlig eksamen i TCI 240- Fordypningsidrett/treningslære 1. Tirsdag 17. desember 2013 kl Hjelpemidler: ingen

INNHOLD. Side Eksempeleksamen 2T - Hele oppgavesettet 1. Oppgave 1 Eksempeleksamen 10

Oppgave gjennomgang metode 12 mars Tor-Inge Harbo

Lokale brukerundersøkelse høsten fylkessammenligning

OPPGAVETEKSTEN* Bjerketvedt, D., & Pedersen, A. (1996). Grunnleggende biologi og miljølære. [Oslo]: Landbruksforl. kapt 6 og 7 (lagt ut som pdf-fil)

Eksamen høst Fag: Produksjon og brønnvedlikehold. Fagkode: BRT Eksamensdato: Kunnskapsløftet. Videregående trinn 2

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Våren 2015, Dag 6 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskilder, JUS 1211, Våren 2014, Dag 5 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

ARBEIDSBOK FOR BOLIGPRATEN. - vendepunkt gjennom målrettet samarbeid

Trene på å beskrive. Beskriv en handling, gi en forklaring: Hvordan lager du en omelett? Hvordan bestiller du flybilletter på Internett?

Evalueringsrapporten. Rapporten kunden mottar Sluttproduktet Forteller hva som er gjort

Delemneplan for undervisningskunnskap i brøk og desimaltall

Gjennomgang av fakultetsoppgave i miljørett. Hege Jordbakke Advokatfullmektig I Advokatfirmaet Hjort

Sensorveiledning, JUS1111 Privatrett I våren 2012 (UiO)

4.1 Hvorfor og hvordan vise til lover, dommer og annet rettskildemateriale?

Forelesning i metode - Dag 7 Harmonisering

Eksamen i Alminnelig Formuerett 2009

Miljø og kjemi i et IT-perspektiv

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

Å bygge en basis. utfordringer i orgelimprovisasjonsundervisning. Masteroppgave i musikkpedagogikk Norges Musikkhøgskole våren 2010 Imke Schüren

Sensorveiledning Exfac, jus, høst 2008

Velkommen til JUS4111 Metode og etikk. Introduksjon til metodefaget

Kontraktsforhandlinger og tvisteløsning fra entreprenørers og Byggherrers ståsted

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høsten 2014, Dag 1 (Disp. pkt. 1) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Sensorveiledning Exfac, jus, vår 2013 Oppgave 1: Fra rettsfilosofien

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Våren 2015, Dag 1 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Presentasjonsteknikk. Fire hovedemner. Gjør mer av det du tror på. Tro mer på det du gjør. Kommunikasjon. - det den andre forstår

Forvaltningsrett med særlig vekt på avtaleinngåelse med det offentlige og vilkår i vedtak

Sensurveiledning til skriftlig eksamen i Matematikk 1, 1-7

Last ned Å skrive analyse- og masteroppgaver i jus - Morten Walløe Tvedt. Last ned

Last ned Å skrive analyse- og masteroppgaver i jus - Morten Walløe Tvedt. Last ned

Sensorveiledning Exfac, jus, vår 2017

«I dommen inntatt i Rt s. 306 i avsnitt 70, uttaler førstvoterende følgende: Den juridiske teori underbygger det jeg her har kommet til.

HELLIG OVERBEVIST. En KRL-CAP om: Tro og trossamfunn. Utrolige fenomener

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P. Nynorsk/Bokmål

MUNTLIG EKSAMEN - OG LITT OM VEIEN DIT

Hva er viktig for meg?

Lars Skjold Wilhelmsen UHRs temakonferanse om sensurering 29.oktober 2010

Sensorveiledning JUS1820 Patent- og varemerkerett vår 2019 (BA)

Master rettsvitenskap, 4. avdeling, teorioppgave rettskildelære innlevering 11. februar Gjennomgang 10. mars 2011 v/jon Gauslaa

Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser

Regelverksforståelse Erfaringer fra tilsyn. introduksjonsloven og opplæringsloven. Ann-Karin Bjerke og Marit Kvamme

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høsten 2016, Dag 1. Professor Ole-Andreas Rognstad,

JUS 1211 Juridisk metodelære Del I Rettskildelære/Lovtolkning

Fakultetsoppgave i rettskildelære JUS1211, våren 2017 Gjennomgang v/ Markus Jerkø

Christensen Etikk, lykke og arkitektur

Sensorveiledning JUR4000P høsten praktikumsoppgave i strafferett

Tenk deg at du skal gjøre en undersøkelse av bruken av databehandleravtaler (jf. PVF art. 28) i en liten norsk kommune:

Spørreundersøkelse om holdninger til organdonasjon 2015

Portico Estate. Meldingsmodulen. Veileder. Steg For Steg V1.0

Juridiske problemstillingen i barneverntjenesten - et utvalg

Forhandlingsteknikk. C-kurs stat Lokale forhandlinger i statens tariffområde Dublin Advokat/rådgiver Bente A.

Del A Rettsfilosofi: Læringskrav

Examen facultatum rettsvitenskapelig variant (JFEXFAC04) - Del A Rettsfilosofi I. Christoffer C. Eriksen

Oversikt over bevis at det finnes uendelig mange primtall med bestemte egenskaper

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Foreløpig oppsummering

Sensorveiledning JUS4111 Våren 2013

Skriftlig veiledning til Samtalen. Finansnæringens autorisasjonsordninger

Vurdering FOR læring. Fra mål og kriterier til refleksjon og læring. Line Tyrdal. 24.september

Kurs i matrikkelføring. Matrikkelloven med tilhørende rettskilder

Studieplan 2015/2016

DOMSSKRIVING I FORLIKSRÅDET

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Innhold. Forord GRMAT ABC i alminnelig strafferett indb :58

SENSORVEILEDNING FOR EKSAMENSOPPGAVEN I SVSOS107 VÅREN 2002

Energi for framtiden på vei mot en fornybar hverdag

Hovedområde: Forskerspiren Eksamensoppgaver fra skriftlig eksamen Naturfag (NAT1002).

Fakultetsoppgave JUS 4111 metode (innlevering 13. september 2013)

Fakultetsoppgave i metode/rettskildelære, innlevering 15. september 2011

innholdsfortegnelse Forord Forord 2. utgave... 16

Les sammenhengene sitatene inngår i. Gjør det noen forskjell for forståelsen?

Sensorveiledning, jus 4111 metode og etikk, våren 2018

Forelesning i metode - Harmonisering og motstrid

SALG. Hvorfor skal vi selge? For å sikre at. Hva er salg? Salg er å få. På samme måte

Grammatikkundervisning Du skal svare på alle spørsmåla i oppgåva. Vekting bestemmer du sjølv.

Innhold DEL I INNLEDNING, METODE OG BAKGRUNN... 15

Måletekniske leverandørkrav til rettstrekk og flowconditioner oppstrøms en ultralydsmåler gass

Meningsmåling Nordmøre og Romsdal

Eksamensoppgave i SØK Statistikk for økonomer

Eneboerspillet del 2. Håvard Johnsbråten, januar 2014

Å være trener for barn. Er et stort ansvar

4 Resultatrapportene - en veileder til tolkning av resultater

Skolelederundersøkelsen Høsten Utarbeidet for Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Trainingportal Competence Days Lage innhold selv. Ranja Tendal Project Director

Transkript:

Innhold Forord........................................... 11 1 Innledning til Å skrive jus..................... 15 1.1 Hvorfor bør du trene på å skrive jus?......... 15 1.1.1 Hvilke egenskaper tester eksamen?........ 16 1.1.2 Skrivetrening som metode for å lære jus.... 17 1.2 Hvem henvender du deg til?................. 17 1.3 Hvordan trene på å skrive jus?............... 17 1.4 Vis at du bruker rettskildelæren når du skriver jus......................................... 20 1.5 Skrivetips.................................. 21 1.5.1 Skriv godt norsk........................ 21 1.5.2 Begreper............................... 23 1.5.3 Klarhet og enkel språkføring.............. 25 1.5.4 Anførselstegn.......................... 28 1.5.5 Overskrifter............................ 28 1.5.6 Problemstillinger........................ 29 1.5.7 Avsnitt................................ 29 1.5.8 Om «jeg» i teksten....................... 30 1.5.9 Om tvil................................ 31 1.5.10 Si alt som er nødvendig................. 32 1.5.11 Prioriter de første sidene................ 33 1.6 Graden av usikkerhet og rom for diskusjon... 33

6 INNHOLD 2 Oppbygging av juridiske resonnementer i praktikumsoppgaver.......................... 35 2.1 Innledning................................. 35 2.1.1 Hvilke egenskaper tester praktikumsoppgaver?................... 35 2.1.2 Perspektivet for praktikumsoppgaver...... 36 2.1.3 Introduksjon av hovedstruktur............ 37 2.2 Hovedproblemstillingen rammen for praktikumsbesvarelser...................... 39 2.2.1 Hovedproblemstilling................... 39 2.2.2 Tvistene er utgangspunkt for hovedproblemstillingene................. 39 2.2.3 Å identifisere problemstillingene partenes krav................................... 41 2.3 Rettslig grunnlag........................... 47 2.3.1 Faktum og partenes krav styrer hvilke rettslige grunnlag du bør ta opp........... 47 2.3.2 Nei, nei hva er utgangspunktet?......... 50 2.3.3 Rettslig utgangspunkt på ulike områder.... 51 2.3.4 Hvilke rettslige grunnlag gir eksempeloppgavene oppfordring til å ta opp? 54 2.3.5 Rettslig grunnlag som åpenbart ikke fører frem................................... 61 2.4 Problemstilling............................. 62 2.4.1 Innledning............................. 62 2.4.2 Hvorfor bruke problemstilling i praktikumsoppgaver?................... 64 2.4.3 Åpen problemstilling.................... 65 2.4.4 Informative problemstillinger............. 65 2.4.5 Betingelsesløse problemstillinger.......... 66 2.4.6 Klart oppfylte vilkår eller problemstillinger. 67 2.4.7 Problemstillinger på flere nivåer.......... 68 2.4.8 Eksempler på problemstillinger knyttet til de gjennomgående eksempeloppgavene... 70

INNHOLD 7 2.4.9 Oppsummering av eksemplene........... 74 2.5 Tolkningen av rettsregler.................... 74 2.5.1 Innledning............................. 75 2.5.2 Knytt argumentasjonen til rettskildefaktorene 76 2.5.3 Fortolkning av det rettslige utgangspunktet. 76 2.5.4 Bruk av rettskildefaktorene i argumentasjonen........................ 78 2.5.5 Avveining eller harmonisering av rettskildefaktorer........................ 86 2.6 Subsumsjon oppfyller faktum vilkårene?... 87 2.6.1 Innledning............................. 87 2.6.2 Hvordan bruke faktum i drøftelsen?....... 88 2.7 Drøftelsen.................................. 91 2.7.1 Tre typer drøftelser...................... 92 2.7.2 Balanse i drøftelsene..................... 95 2.7.3 Si alt det som er nødvendig............... 97 2.7.4 Om argumentene....................... 97 2.7.5 Ordne argumentene..................... 98 2.7.6 Om vekting av argumentene.............. 98 2.8 Konklusjonen.............................. 100 2.8.1 Svar på alle spørsmål.................... 100 2.8.2 Utforming av konklusjonen.............. 100 2.9 Subsidiære drøftelser....................... 101 2.10 Skjematisk oppstilling av strukturen for en praktikumsoppgave..................... 103 2.11 Eksempler på praktikumsdrøftelser med kommentarer.............................. 104 2.11.1 Arverettsoppgaven..................... 105 2.11.2 Kontraktsrett kjøpsrettsoppgaven...... 110 2.11.3 Erstatningsrettsoppgaven............... 120 2.11.4 Forvaltningsrettsoppgaven.............. 141 2.11.5 Folkerettsoppgaven.................... 155 2.11.6 Statsforfatningsrett- og menneskerettighetsoppgaven............ 175

8 INNHOLD 3 Oppbygging av juridiske resonnementer i teorioppgaver................................. 197 3.1 Innledning til å skrive teorioppgaver......... 197 3.1.1 Forskjellig fokus i teori- og praktikumsoppgaver.................... 197 3.1.2 Likhet i grunnstrukturen for resonnementene........................ 197 3.1.3 Tre hovedtyper teorioppgaver............ 198 3.1.4 Hvilke egenskaper skal teorioppgaver teste? 198 3.2 Ulike typer teorioppgaver................... 199 3.2.1 Fortolkning av ordlyd................... 200 3.2.2 Om et juridisk begrep.................... 202 3.2.3 Om vilkår eller følge..................... 204 3.2.4 Oversiktsoppgaver...................... 205 3.2.5 Spørsmålsoppgaver..................... 209 3.2.6 Sammenligningsoppgaver................ 210 3.2.7 Samspillsoppgaver...................... 212 3.2.8 Drøftingsoppgaver..................... 212 3.2.9 Rettskildeoppgaver..................... 213 3.3 Hvordan tilnærme seg teorioppgaver?........ 214 3.4 Hoveddisposisjon.......................... 216 3.4.1 Fortolkning av ordlyd................... 216 3.4.2 Juridisk begrep......................... 216 3.4.3 Vilkår eller følge........................ 217 3.4.4 Oversiktsoppgaver...................... 217 3.4.5 Spørsmålsoppgaver..................... 219 3.4.6 Sammenligningsoppgaver................ 219 3.4.7 Drøftingsoppgave....................... 219 3.4.8 Samspillsoppgave....................... 220 3.5 Reelle hensyn i teorioppgaver............... 221 3.6 Triks til oppbygging av resonnementet i teorioppgaver.............................. 222 3.6.1 Om bruk av problemstillinger i teorioppgaver 222 3.6.2 Fremstilling av rettsreglene............... 223

INNHOLD 9 3.6.3 Bruk av eksempler i teorioppgaver........ 227 3.7 Om innledningen til en teorioppgave.......... 228 3.7.1 Generelt............................... 228 3.7.2 Forklar hva oppgaven spør etter.......... 229 3.7.3 Formuler hovedproblemstillinger for besvarelsen............................. 229 3.7.4 Nevn hva som faller utenfor oppgavens rammer................................ 230 3.7.5 Plasser oppgaven i en større rettslig sammenheng........................... 231 3.7.6 Eksempel på utforming av en innledning... 231 4 Kort om HHH-oppgaven...................... 234 4.1 Innledning................................. 234 4.2 Strukturen i HHH-oppgaven................ 234 4.2.1 Hva betyr HHH?........................ 234 4.2.2 Hva-delen.............................. 234 4.2.3 Hvorfor-delen.......................... 235 4.2.4 Hvordan-delen......................... 235 5 Kontrollspørsmål............................. 237 5.1 Hva er kontrollspørsmål?.................... 237 5.2 Eksempler.................................. 237 5.3 Forslag til løsning........................... 239 6 Et eksamensråd............................... 245