SÆRAVTALE. Høgskolen i Innlandet, fakultet for helse- og sosialvitenskap og kommune. VEDR: Studenters praksisstudier i Bachelorutdanning i sykepleie

Like dokumenter
SÆRAVTALE MELLOM HØGSKOLEN I HEDMARK, AVDELING FOR HELSE-OG IDRETTSFAG OG... KOMMUNE OM PRAKSISSTUDIER I BACHELOR I SYKEPLEIE

Særavtale om praksis i kommunen for studenter i ergoterapiutdanning fra HIG

Praksisemnet ved BOL Avtalestruktur Maler

Særavtale om praksis i kommunen for studenter i sykepleie- og ergoterapiutdanning fra NTNU i Gjøvik (tidl HiG)

Samarbeidsavtale nivå 2

HÅNDBOK FOR PRAKSISSTUDIER

IHS Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del. Sykepleie: Praksishefte Generell del

VEDLEGG 2: Rammeplanens kapitler 3.5 b og 3.6

HÅNDBOK FOR PRAKSISSTUDIER

Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215

Vurderingsskjema SYP111

SAMARBEIDSAVTALE FOR UTDANNING på institusjonsnivå mellom. Universitet/høgskole. helseforetak. Sted. Dato:

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

HÅNDBOK FOR PRAKSISSTUDIER BACHELOR I SYKEPLEIE. Høgskolen i Gjøvik Seksjon for sykepleie 2014/2015

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2017/2018

PRAKSISSTUDIER HELSESØSTERUTDANNINGEN. Kull 35

PRAKTISK HÅNDBOK BACHELOR I SYKEPLEIE

Studieplan 2018/2019

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt / psykisk helsevern

INFORMASJON EKSTERN PRAKSIS TILRETTELEGGING AV VEILEDNING

Veiledende retningslinjer for utdanning og kompetansevurdering. i helse- og velferdstjenestene

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

PRAKSISDOKUMENT PLAN FOR

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213

Bachelor i sykepleie

PRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER. Kull 36

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3

, LU'UaI ;U. Trondheim kommune 1. FORMÅL 2. DEFINISJONER

Videreutdanning i praksisveiledning

Veiledede og vurderte praksisstudier

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 3

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213

Veiledede og vurderte praksisstudier

Veiledningsgrupper - StudentAktivModell (SAM) for 1.års sykepleierstudenter - kvalitet og læring i praksis i sykehjem

PRAKSISDOKUMENT PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I PSYKISK HELSEARBEID. SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3. studieenhet

Praksishefte for Bachelor i sykepleie 1. studieenhet

Håndtering av legemidler i forbindelse med praksisstudier for Bachelor i sykepleie

Videreutdanning i praksisveiledning

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt

2 HBGSKOLEN STORD/HAUGESUND ". ':*:;i:daf<ti5n;2_j:zoin *~-~~

SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISSTUDIER. mellom. HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG (HiST) MELHUS KOMMUNE. for perioden

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern

Operasjonssykepleie II

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte

Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310

PRAKSISDOKUMENT. BACHELOR I SOSIALT ARBEID PRAKSIS 1 Emne HSSOS20211 (ukene44-51 i 2017 )

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk avdeling)

Særavtale praksisstudier

PRAKSISAVTALE. M astergradsprogrammet i medie- og dokumentasjonsvitenskap. Trepartsavtale mellom student, praksissted og ISK

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie

mellom Høgskolen i Oslo og Akershus Oslo universitetssykehus HF

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 1

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå

PRAKSISDOKUMENT

Retningslinjer for opplæring og håndtering av legemidler i praktiske studier for Bachelor i sykepleie og Bachelor i prehospitalt arbeid, Paramedic

Program: Valgemne ved flere studieprogram ved Westerdalsinstituttene og Institutt for teknologi

Metodebok for praksis

Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310

Vernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1

LÆREPLAN. KLINISKE STUDIER i kommunehelsetjenesten. SPLPRA 520 og 620

Kreftsykepleie - videreutdanning

SP15-1 Kliniske studier 1- Sykehjem og omsorgssenter

Nytt styringssystem for helse- og sosialfagutdanningene.

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap (MDV)

Praksisbarnehage ved NLA Høgskolen. Hva innebærer det?

Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH

Klinisk veiledning. 10 studiepoeng. Sist justert

Operasjonssykepleie II

Samarbeidsavtale om praksisopplæring i lærerutdanning/barnehage mellom Høgskolen i Bergen og x eier

Motivering av kontaktsykepleiere. Ellen Benestad Moi Høgskolen i Agder

Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår

Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen BRP101, Første studieår.

Sluttvurdering av praksis - Somatisk

Politisk dokument Skikkethet i høyere utdanning

Studieplan 2019/2020

Tjenesteavtale nr 7. mellom. Loppa kommune. Finnmarkssykehuset HF CM1. samarbeid om forskning, utdanning, praksis og læretid

Studieplan 2004/2005

RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS

Veileder til utarbeiding av forberedelses-, midtvurderings- og sluttvurderingsnotat i praksisstudier. Campus Stord og Haugesund

Samarbeidsavtale mellom Helgelandssykehuset HF

Studieplan 2018/2019

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 2

Selvstendighet og ansvar i sykepleie

VEILEDNINGSAVTALE FOR MASTERSTUDIET Revidert april 2010

Navn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole, kommune, statlig etat, brukerorganisasjon osv.)

UIT Norges arktiske universitet Institutt for barnevern og sosialfag (IBSA)

Praksis i sykehjem 3.studieår presentasjon og erfaringer med veiledningsmodell

Transkript:

Logo fra samarbeidende kommune SÆRAVTALE Høgskolen i Innlandet, fakultet for helse- og sosialvitenskap og kommune VEDR: Studenters praksisstudier i Bachelorutdanning i sykepleie Pkt. 1 FORMÅL Avtalen er utarbeidet i henhold til Samarbeidsavtalen mellom Høgskolen i Innlandet (HINN), Fakultet for helse- og sosialvitenskap og kommune 3-1, 4-1, og skal regulere samarbeidet i forhold til gjennomføring av studenters praksisstudier i bachelor i sykepleie. Pkt. 2 PARTSFORHOLD Denne særavtalen inngås mellom Høgskolen i Innlandet, fakultet for helse- og sosialvitenskap v/ dekan og kommune v/ fagansvarlig for sykepleietjenesten. Pkt. 3 ANTALL PRAKSISPLASSER Ut fra høgskolens læringssyn og arbeidskrav i praksisstudier er det ønskelig at studentene samles i grupper på praksisstedene. Antall praksisplasser: Kommunen stiller praksisplasser til rådighet i tråd med nasjonale føringer og stiller til disposisjon praksisplasser med utgangspunkt i inngått avtale. Antall studenter kommunen maksimalt kan ta imot i de ulike distrikter/avdelinger/institusjoner, er tatt inn som vedlegg til denne særavtalen (vedlegg 1). Kommunen skal ha melding om hvor mange praksisplasser høgskolen vil benytte, senest seks uker før praksisperiodens start. Endelig fordeling av studenter sendes fagansvarlig for sykepleietjenesten, tre uker før oppstart. Fagansvarlig videreformidler videre til alle impliserte parter i kommunen, 1

Dersom det oppstår situasjoner som gjør at et distrikt eller en institusjon eller avdeling ikke kan ta imot så mange studenter som avtalen tilsier, skal kommunen forsøke å finne en alternativ løsning. Dersom dette ikke er mulig, skal Høgskolen ha melding om forholdet senest 1. mai for praksisperioder på høsten, senest 1. oktober for praksisperioder på våren. Eventuelle akutte eller uforutsette situasjoner som oppstår etter denne fristen, må drøftes i samarbeid mellom partene. Pkt. 4 Pkt. 4-1 ANSVARSFORDELING I PRAKSISSTUDIENE Høgskolen i Innlandet, Fakultet for helse- og sosialvitenskap For hver praksisperiode er det utarbeidet konkrete planer for praksisstudiene som beskriver hva studentene bør lære på det enkelte praksissted. Høgskolen har hovedansvar for å påse at planene er i samsvar med gjeldene retningslinjer. Høgskolen har et særlig ansvar for å tilby veilederutdanning for nasjonal kompetanseoppbygging i samarbeid med praksisfeltet. HØGSKOLENS LÆRERE: Høgskolens lærere/ veiledere i praksis har ansvar for å: Kontakte praksisstedet senest to uker før praksisperioden og forberede avdelingen og/eller praksisfeltet på evt. særlige forhold. Organisere avtaler med praksissted, herunder tider for veiledning og vurdering. Lede forventningssamtaler med student og hovedveileder/kontaktsykepleier. Tilby veiledning til hovedveileder/kontaktsykepleier innenfor rammen av lærers tildelte 15 timer pr semester som fordeles på lærers praksissteder. Gi studentene gjennomsnittlig en time veiledning pr. uke, inkludert gjennomføring av forventningssamtale, halvtids og sluttvurdering. Veiledning kan bli samlet i refleksjonsdager i skolen. Gjennomføre vurderingssamtaler med studenter sammen med representant fra praksisfeltet, sørge for at innholdet i vurderingssamtalen blir dokumentert. Ta ansvar for at vurderingen er i tråd med formelle retningslinjer. Pkt. 4-2 Kommunen v/avdelingssykepleier, eller tilsvarende stilling, Praksisstedets sykepleiere har ansvar for den daglige veiledningen av studenter i tråd med bachelorutdanningens undervisningsplan for praksis. Veiledere i praksis må inneha nødvendig kompetanse og fortrinnsvis være utdannet sykepleier. Annet personell kan gi tilleggs-veiledning eller inneha veiledningsansvar på arenaer hvor annet personell har likeverdig kompetanse eller spesialkompetanse. Det er ønskelig at veiledere har veilederutdanning og kan vurdere studentenes faglige utvikling, herunder også etiske aspekter ved yrkesutøvelsen, samt skikkethet. 2

AVDELINGSSYKEPLEIERS ANSVAR: Avdelingssykepleier legger til rette for at hovedveileder/daglige veiledere/ kontaktsykepleiere kan delta på fagdager og praksisveilederutdanning, i Høgskolens regi jfr. Pkt. 6 i avtalen. Avdelingssykepleier har ansvar for at pasientene informeres om at praksisstedet har veiledningsansvar overfor sykepleiestudenter. Avdelingssykepleier har ansvar for å sikre nødvendige tilganger for sykepleiestudentene. Avdelingssykepleier er ansvarlig for å utnevne hovedveileder, kontaktsykepleier og/eller daglige veiledere. HOVEDVEILEDER; Hovedveileder bør være autorisert sykepleier med minst 2 års erfaring i praksis, tilsvarende 100 % stilling. Hovedveileder må være en dyktig rollemodell for studentene og ha veilederkompetanse av minst 10-15 studiepoeng, eller være villig til formelt å utvikle sin kompetanse som hovedveileder ved å utdanne seg innen praksisveiledning. Hovedveileders ansvar: Forberede praksis på kommende studenter. Utarbeide turnus for studenter. Sørge for at studentene møter læresituasjoner i samsvar med læringsutbyttene for praksis. Delta i læresituasjoner med studentene. Gi studenter veiledning i grupper sammen med lærer. Sikre at studenten får kontinuerlig vurdering. Sørge for å innhente aktuelle opplysninger til halvtids- og sluttvurdering. Delta i forventningssamtale, halvtids- og sluttvurdering. Ta ansvar for faglig vurdering av studenten ut fra læringsutbyttebeskrivelsene. Veilede studenter enkeltvis eller sammen med lærer dersom studenten har spesielle behov. Samarbeide med daglige veiledere i deres arbeid med studenter. KONTAKTSYKEPLEIER; Kontaktsykepleier bør ha veiledningskompetanse, jfr. Pkt. 6. Interesse, personlig egnethet og engasjement for veiledning vektlegges. Kontinuitet i funksjonen skal sikres så langt som mulig. Kontaktsykepleiers ansvar: Gjøre seg kjent med høgskolens undervisningsplan samt læringsutbytter og retningslinjer for aktuell periode. Veilede sin student/sine studenter i samsvar med skolens undervisningsplan og læringsutbytter. Legge til rette for læringssituasjoner og tid til refleksjon. 3

Utfordre studenten (e) til å reflektere. Gi studentene (e) jevnlig tilbakemelding på enkeltepisoder og hans/hennes generelle utvikling. Delta i forventningssamtale, halv- og sluttvurdering med studenten (e) og lærer. Ta ansvar for faglig vurdering av studenten ut fra læringsutbyttebeskrivelsene. DAGLIG VEILEDER Det ønskelig at daglig veileder deltar på fagdager i Høgskolens regi. Daglig veilederes ansvar: Legge til rette for og delta i læresituasjoner sammen med studenten. Sørge for at studenten får kontinuerlig veiledning og vurdering Utfordre studenten til refleksjon. Opplyse hovedveileder og lærer om studentens læring. Dersom det oppstår spesielle problemer, har daglig veileder ansvar for å ta kontakt med hovedveileder og lærer med en gang. Gi skriftlig tilbakemelding til studenten (e) på læring og fagligutvikling. Pkt. 4-3 Studentens ansvar: I egen presentasjonen skal studenten formidle opplysninger fra tidligere praksis som kan ha betydning for studentens læring. Forholde seg til utarbeidet turnus, jfr. Pkt. 5. Ved behov for spesiell tilrettelegging av turnus må dette søkes om innen 1.mars for høstsemesteret og 1.oktober for vårsemesteret. Melde fra til avdelingssykepleier/ hovedveileder/kontaktsykepleier/daglig veileder ved fravær, evt. også til lærer dersom det foreligger en avtale med lærer. Møte skriftlig forberedt til halv- sluttvurdering. Møte forberedt og gjennomføre praksis i tråd med undervisningsplan. Sørge for å få vurdering av veileder som han/hun har gjennomført en sykepleiehandling sammen med. Evaluerer praksisperioden. Pkt. 4-4 Kommunikasjon mellom student, kontaktsykepleier, lærer Dersom det oppstår kommunikasjons- eller samarbeidsproblemer mellom student og hovedveileder/kontaktsykepleier/ daglig veileder, kan studenten henvende seg til lærer og evt. avdelingssykepleier. Dersom det oppstår kommunikasjons- eller samarbeidsproblemer mellom student og lærer, kan studenten bringe dette inn for studieansvarlig v/institutt for sykepleie. 4

Pkt. 5 TURNUS - STUDIEDAGER Hovedveileder /avdelingssykepleier (tilsvarende stilling) har ansvar for at turnusplaner blir utarbeidet. Turnusplan henges opp på vaktrom eller lignende. Turnusen skal ha hovedvekt på dag- og kveldsvakter, men natt- og helgevakt bør/kan inngå. Turnusplanen er en bindende avtale mellom praksisstedet og studenten. Studentenes studiedager synliggjøres i turnusen. Pkt. 6 KOMPETANSE I VEILEDNING HINN tilbyr studie i praksisveiledning for hovedveiledere. Studiet gir 15 studiepoeng. Det gis tilbud til veiledere i praksis å delta på fagdager i Høgskolen, og å kunne være tilstede ved undervisning. Det ønskelig at daglig veileder deltar på tilrettelagte fagdager i Høgskolens regi. Pkt. 7 SAMARBEID Fakultet for helse- og sosialvitenskap, Institutt for sykepleie, inviterer hovedveiledere og den sykepleiefaglige ledelsen til lokale nettverksmøter 2 ganger i årlig og sentralt nettverksmøte 1 gang i året. Det påligger alle parter ansvar for initiativ til kontakt dersom problemer oppstår i løpet av praksisperioden (e). Pkt. 8 JURIDISKE FORHOLD Studenter i praksis i kommune er omfattet av kommunens ansvarsforsikring på samme måte vilkår som kommunens egne ansatte. For studenter i praksis gjelder regler om yrkesskadeerstatning i henhold til lov om folketrygd, og lov om yrkesskadeerstatning. Studenter som yter helsehjelp er omfattet av helsepersonell-loven, og det får bl.a. betydning for de plikter studentene har hvis de yter helsehjelp (taushetsplikt, opplysningsplikt, forbud mot gaver i tjenesten, pliktmessig avhold, rekvirering av reseptbelagte legemidler mv.) Studenter i praksis plikter å forholde seg til helsepersonelllovens, pasientrettighetslovens mv. regler som gjelder for helsepersonell. Fakultet for helse- og sosialvitenskap er ansvarlig for at studentene fyller ut helseopplysningsskjema vedr. tuberkulosekontroll og MRSA forhåndsundersøkelse før de skal ut i første praksisperiode. Studentene omfattes av smittevernloven, retningslinjer for personalhygiene som gjelder for 5

kommunens ansatte, samt Høgskolens egne retningslinjer for personalhygiene (MRSA). Studentene må legge fram politiattest som ikke er eldre enn 3 måneder før de skal ut i første praksisperiode. Politiattesten skal vise om personen er siktet, tiltalt, har vedtatt forelegg eller er dømt for overtredelse av: 1.Uten tidsbegrensinger og i samsvar med politiregisterloven 41 nr 1: straffelovens 192, 193, 194, 195, 196, 197, 199, 201a, 204a og 233. 2. Med tidsbegrensinger og i samsvar med politiregisterloven 40: Straffeloven 162, 203, 219, 224 229 231, 268, 267 Pkt. 9 VARIGHET OG OPPSIGELSE Avtalen trer i kraft ved undertegning av begge parter. Avtalen kan sies opp med en gjensidig oppsigelsesfrist på 6 måneder. Oppsigelse sendes skriftlig til Høgskolen i Innlandet, Fakultet for helse- og sosialvitenskap v/dekan eller kommune v/fagansvarlig for sykepleietjenesten. Oppsigelse av samarbeidsavtalen vil automatisk også gjelde særavtale(e) med samme virkningstidspunkt som for samarbeidsavtalen. Særavtalen(e) kan sies opp særskilt med 6 måneders gjensidig oppsigelsesfrist. Pkt. 10 Undertegning Denne særavtale underskrives i 2 eksemplarer, hvorav partene beholder 1 eksemplar hver. Dato: Dato: Faglig ansvarlig for sykepleietjenesten i kommune Dekan, Høgskolen i Innlandet Fakultet for helse- og sosialvitenskap. 6