Fagplan: TEGNE- OG MALEKURS Skedsmo musikk- og kulturskole
Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være et lokalt ressurssenter for alle som ønsker å videreutvikle seg innen våre fagområder. Det gjelder både for enkeltpersoner, lag- og foreninger og grunnskolen. Samtidig som vi vil være en skole for alle uansett bakgrunn eller talent, vil vi også være tydelige på at en plass hos oss forutsetter at eleven gjør en innsats. Uten arbeid med faget vil ikke eleven få noe faglig utvikling og undervisningen vil gi dårlige resultater. Undervisningen gis oftest en gang i uka og arbeidet hjemme vil derfor være helt avgjørende for elevens utvikling. Vi ser det derfor som nødvendig med et nært samarbeid med foreldrene om barnets faglige utvikling. Husk at framgang gir motivasjon og arbeidsglede. Vi inviterer foreldrene til 2 elevsamtaler i året (gjelder instrumental undervisning). Her tar læreren utgangspunkt i de individuelle opplæringsplanene. Utover dette er vi positive til all kommunikasjon med hjemmet. Lovhjemmel og fagplaner. Musikk- og kulturskolene i Norge er hjemlet i Lov om grunnskolen og den videregående opplæringa der det heter i 13-6: Alle kommuner skal aleine eller i samarbeid med andre kommuner ha et musikk og kulturskoletilbud til barn og unge, organisert i tilknytning til skoleverket og kulturlivet ellers. I tillegg er det laget en felles rammeplan for kulturskolene som heter På vei til mangfold. Vi her i Skedsmo musikk- og kulturskole har i tillegg ønsket å komplettere dette med lokale fagplaner. Musikk og kulturskolens aktiviteter: Skolen har i dag over 1000 elever på våre aktiviteter. De omfatter musikkgrupper for 1. og 2.trinn og for funksjonshemmede, forsterket musikk for alle på 1.trinn i grunnskolen, instrumental- og vokalopplæring, male- og tegnekurs, dans- og dramakurs (Gato Blanco) og kreativ skriving. I tillegg driver vi storbandet Young Horn Big Band og et samspill for strykere (interkommunalt). Skolekorpsene får størstedelen av sin instrumentopplæring gjennom Musikk- og kulturskolen. Vi tar inn voksne elever. Aktiviteten for voksne skal være til selvkost. Minimum 5 ganger av 30 minutter. Hvor er vi? Musikk- og kulturskolen har flotte lokaler på Lillestrøm syd (Dampsagvn.14). I tillegg driver vi deler av undervisningen desentralisert på de andre skolene i kommunen. Dette gjelder ikke minst for musikkgruppene som er vår største aktivitet med rundt 500 barn. Disse drives i nært samarbeid med SFO på den enkelte skole.
Skedsmo musikk- og kulturskoles visjon: Være et lokalt ressurssenter for alle som driver med aktiviteter innen musikk, teater, skriving og bilde. Musikk- og kulturskolen har som mål: Å utvikle elevenes kunstneriske og skapende evner og fremme deres forståelse og opplevelse av kunst som et menneskelig uttrykk Å videreutvikle elevens evner og anlegg ut fra den enkeltes forutsetninger, slik at de kan få en meningsfylt og stimulerende fritidsaktivitet og et grunnlag for en eventuell senere yrkesutdanning Å være en ressurs for det øvrige skoleverket og kulturlivet i arbeidet med å gi opplæring og fremme forståelse og interesse for kunst i lokalmiljøet Å legge til rette for samhandling på tvers av kunstfag Å få fram elevenes skaperglede og motivere dem til å videreutvikle sine interesser innen kunstfagene Å utvikle elevenes ferdigheter i kunstfagene og formidle kunnskap om kunst og kultur Å legge til rette for at elevene kan være aktive deltagere i det lokale musikk- og kulturliv Å legge til rette for at elevene kan delta i musikk- og kulturskolens arrangementer for derigjennom å oppleve gleden ved å formidle kulturopplevelser til andre Å oppøve elevenes evne og interesse for å oppleve og vurdere egne og andres kunstuttrykk Å gi viderekommende elever en mulighet til å fordype seg innenfor sitt kunstneriske uttrykk Å la elevene få utvikle seg innen forskjellige stilarter og uttrykksformer Å lære elevene gode arbeids- og øve vaner Å utvikle evnen til samspill og sosialt samvær
Fagplan male- og tegnekurs MÅL Hovedmålet vårt er å ta vare på elevenes kreativitet og fantasi. Vi ønsker å gi dem kunnskap og oppmuntring til å utvikle seg videre på disse viktige områdene i livet. Vi vil gjerne gi elevene våre: * En trygg og vennlig atmosfære som gir hver og en mulighet til utfoldelse og utvikling. * Opplæring i forskjellige male- og tegneteknikker. * Kjennskap til kunsthistorie og dens viktigste kunstnere. * Mulighet til å få vist arbeidene sine fram på utstillinger og andre arrangementer. * Besøk på utstillinger og museer. Organisering Undervisningen i billedkunst organiseres i grupper på inntil 8 elever. I utgangspunktet får elevene undervisning 2 skoletimer (1,5 klokketime) i uka, men disse timene kan noen ganger slås sammen til lengre økter. Undervisningen følger skoleåret, untatt lørdagskursene som går over 10 ganger. (15 klokketimer) Faste utflukter/utstillinger. I løpet av to semestre drar vi på to utflukter. Det kan være til Nasjonalgalleriet eller Museet for Samtidskunst, Fetsund Lenser, ut i naturen eller på utstillinger. Hvis denne utflukten er på en hverdag, må eleven bes fri fra skolen. To ganger i året har vi også utstilling for elevenes arbeider; På Barn- og unges Høstutstilling og sommerutstillingen i Skedsmo Rådhus. Det skjer også ofte at vi har små utstillinger for eksempel på biblioteket. Vi har høytidelige åpninger med musikkinnslag når vi skal ha egne utstillinger. INNHOLD Våre tegne- og malekurs er satt sammen av ganske mange moduler. Stort sett er vi i gjennom en eller to moduler pr. semester. Modulene kommer ikke alltid i rekkefølgen som er skissert under, dette p.g.a. vær, årstider og når den enkelte elev begynner i ei gruppe. Det er jo ikke slik at alle begynner samtidig. Men vi er alltid nøye med det grunnleggende hos nye elever. Ellers kan det godt hende at en elev får
den samme oppgaven to ganger i løpet av tiden han/hun går hos oss, men kravene øker selvsagt. Kjente kunstnere og kunsthistorie snakker vi om parallelt med den andre undervisningen. Vi legger vekt på at våre elever skal føle at de er en del av Skedsmo musikk- og kulturskole, gjerne ved samarbeid ved forskjellige anledninger. Vi følger nøye opp den enkelte elev og blir etter hvert godt kjent med vedkommendes sterke og svake sider, hva han/hun trenger å øve mer på osv. UANSETT HVILKE OPPGAVER OG TEKNIKKER VI JOBBER MED; HAR VI FOKUS PÅ FØLGENDE : LYS/SKYGGE PERSPEKTIV FARGELÆRE og framfor alt: Å SE