KOMPETANSEMÅL PERIODE ARB.METODER DIGITALT VERKTØY Down under Identifisere noen språklige likheter og Bruke grunnleggende regler og mønstre Uttrykke egen mening om ulike emner Beherske et ordforråd som dekker dagligdagse Uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp Bruke høflighetsuttrykk og situasjonsrelaterte uttrykk tilpasset ulike sammenhenger Fortelle om noen personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land 34-40 Elevene skal Arbeide både individuelt og i små og større grupper Reflektere og diskutere over hvorfor vi bør lære grammatikk og språk Lytte til og lese (stille/høyt) engelske tekster Øve seg i engelsk uttale Oversette, snakke og skrive engelsk Gloseprøver Bruke ordbok systematisk Gi skriftlig og muntlig vurdering av eget og medelevers arbeid Elevene skal Bruke digitalt verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster Bruke digitale hjelpemidler i egen språklæring Hangman-engelsk side http://www.manythings.org/hmf/ Digitale ressurssider, Stairs http://stairs.cappelen.no Bruke presentasjonsverktøy til støtte for presentasjonen Skape tekst i et tekstbehandlingsprogram Søke informasjon om et gitt tema News all over Beskrive eget arbeid med å lære engelsk 42-46
Lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike Bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier Gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne Modern literature Identifisere noen språklige likheter og Bruke grunnleggende regler og mønstre Lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike Uttrykke egen mening om ulike emner Uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp 47-51
Uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av engelskspråklig litteratur fra forskjellige og medier Lese og fortelle om engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur fra ulike medier og, inkludert prosa og dikt Once upon a time Lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike Bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier Uttrykke egen mening om ulike emner Uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp Uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av engelskspråklig litteratur fra forskjellige og medier Lese og fortelle om engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur fra ulike medier og, inkludert prosa og dikt Sammenligne personer og innhold i et utvalg av engelskspråklige barnebøker 1-7
Aotearoa Identifisere noen språklige likheter og Lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike Bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier Forstå ulike muntlige og skriftlige framstillinger om selvvalgte emner Gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne Beherske et ordforråd som dekker dagligdagse Uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp Fortelle om noen personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land Sammenligne levesett og omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant den samiske The English speaking world Identifisere noen språklige likheter og 9-15 16-24
Bruke grunnleggende regler og mønstre Uttrykke egen mening om ulike emner Delta i samtaler knyttet til dagligdagse Bruke høflighetsuttrykk og situasjonsrelaterte uttrykk tilpasset ulike sammenhenger Fortelle om noen personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land