Læreplanmål - kode Læreplanmål Læremiddel Jeg kan regne - 1B Modul 1: Tallene 11-20 1.01. Tallene 11, 12 og 13 K15163-7 telje til 20 1.01. Tallene 11, 12 og 13 - Basis 1.01. Tallene 11, 12 og 13 - Trene 1.01. Tallene 11, 12 og 13 - Ekstra 1.02. Tallene 14, 15 og 16 K15163-7 telje til 20 1.02. Tallene 14, 15 og 16 - Basis 1.02. Tallene 14, 15 og 16 - Trene 1.02. Tallene 14, 15 og 16 - Ekstra 1.03. Praktisk bruk - kjøp og salg K15164-5 1.03. Praktisk bruk - Kjøp og salg - Basis 1.03. Praktisk bruk - Kjøp og salg - Trene 1.03. Praktisk bruk - Kjøp og salg - Ekstra 1.04. Tallene 17, 18 og 19 K15163-7 telje til 20 1.04. Tallene 17, 18 og 19 - Basis 1.04. Tallene 17, 18 og 19 - Trene 1.04. Tallene 17, 18 og 19 - Ekstra 1.05. Tallet 20 K15163-15 dele tosifra tal i tiarar og einarar 1.05. Tallet 20 - Basis 1.05. Tallet 20 - Trene 1.05. Tallet 20 - Ekstra 1.06. Rekkefølge av tall K8892-3 samanlikne tal 1.06. Rekkefølge av tall - Basis 1.06. Rekkefølge av tall - Trene 1.06. Rekkefølge av tall - Ekstra 1.07. Repetisjon K8892-4 uttrykkje talstorleikar på varierte måtar 1.07. Repetisjon - Basis 1.07. Repetisjon - Trene 1.07. Repetisjon - Ekstra K8894-2 halvere 1.08. Partall og oddetall K8895-1 kjenne att strukturar i enkle talmønster 1.08. Partall og oddetall - Basis 1.08. Partall og oddetall - Trene 1.08. Partall og oddetall - Ekstra 1.10 Mattenøtter K8895-3 vidareføre strukturar i enkle talmønster 1.10. Mattenøtter - Basis
Modul 2: Addisjon og subtraksjon 0-20 2.01. Regnetrening K15164-4 2.01. Regnetrening - Basis 2.01. Regnetrening - Trene 2.01. Regnetrening - Ekstra 2.02. Praktisk bruk - mine ting K15164-5 2.02. Praktisk bruk - mine ting - Basis 2.02. Praktisk bruk - mine ting - Trene 2.02. Praktisk bruk - mine ting - Ekstra 2.03. Praktisk bruk - dyr K15164-5 2.03. Lage regnestykker - Basis 2.03. Lage regnestykker Trene 2.03. Lage regnestykker - Ekstra 2.04. Bruk av søylediagram K15164-5 2.04. Bruk av søylediagram - Basis 2.04. Bruk av søylediagram - Trene 2.04. Bruk av søylediagram - Ekstra 2.05. Regne mer K15164-5 2.05. Regne mer - Basis 2.05. Regne mer - Trene 2.05. Regne mer - Ekstra 2.06. Problemløsing K15164-5 2.06. Problemløsing - Basis 2.06. Problemløsing - Trene 2.06. Problemløsing - Ekstra 2.07. Regnefortellinger K15164-5 2.07. Regnefortellinger - Basis 2.07. Regnefortellinger - Trene 2.07. Regnefortellinger - Ekstra Modul 3: Addisjon med tierovergang 0-20 3.01. Når summen er større enn 10 K15164-4 3.01. Når summen er større enn 10 - Basis 3.01. Når summen er større enn 10 - Trene 3.01. Når summen er større enn 10 - Ekstra
3.02. Addisjon med 8 og 9 K15164-4 3.02. Addisjon med 8 og 9 - Basis 3.02. Addisjon med 8 og 9 - Trene 3.02. Addisjon med 8 og 9 - Ekstra 3.03. Addisjon med 5, 6 og 7 K15164-4 3.03 Addisjon med 5, 6 og 7 - Basis 3.03 Addisjon med 5, 6 og 7 - Trene 3.03 Addisjon med 5, 6 og 7- Ekstra 3.04. Praktisk bruk - poengspill K15164-5 3.04 Praktisk bruk - poengspill - Basis 3.04 Praktisk bruk - poengspill - Trene 3.04 Praktisk bruk - poengspill - Ekstra 3.05. Praktisk bruk og regneøvelser K15164-5 3.05. Praktisk bruk og regneøvelser - Basis 3.05. Praktisk bruk og regneøvelser - Trene 3.05. Praktisk bruk og regneøvelser - Ekstra 3.06. Morsomme regneøvelser K15164-5 3.06. Morsomme regneøvelser - Basis 3.06. Morsomme regneøvelser - Trene 3.06. Morsomme regneøvelser - Ekstra Modul 4: Subtraksjon med tierovergang 0-20 4.01. Subtraksjon over 10 K15164-4 4.01. Subtraksjon uten tierovergang - fra 14 til 17 - Basis 4.01. Subtraksjon uten tierovergang - fra 14 til 17 - Trene 4.01. Subtraksjon uten tierovergang - fra 14 til 17 - Ekstra 4.02. Subtraksjon fra 16 til 20 - med telling K15164-4 4.02. Subtraksjon fra 18 til 20 - Basis 4.02. Subtraksjon fra 18 til 20 - Trene 4.02. Subtraksjon fra 18 til 20 - Ekstra 4.03. Subtraksjon fra 11 og 12 med tiere og enere K15164-4 4.03. Subtraksjon med tierovergang - fra 11 og 12 - Basis 4.03. Subtraksjon med tierovergang - fra 11 og 12 - Trene 4.03. Subtraksjon med tierovergang - fra 11 og 12 - Ekstra
4.04. Subtraksjon fra 13 og 14 med tiere og enere K15164-4 4.04. Subtraksjon med tierovergang - fra 13 og 14 - Basis 4.04. Subtraksjon med tierovergang - fra 13 og 14 - Trene 4.04. Subtraksjon med tierovergang - fra 13 og 14 - Ekstra 4.05. Subtraksjon med tierovergang - fra 15,16,17 og 18 K15164-4 4.05. Subtraksjon med tierovergang - fra 15,16,17 og 18- Basis 4.05. Subtraksjon med tierovergang - fra 15,16,17 og 18 - Trene 4.05. Subtraksjon med tierovergang - fra 15,16,17 og 18- Ekstra 4.06. Subtraksjon over 10 - øve praktisk K15164-5 4.06. Subtraksjon med tierovergang - praktiske øvelser Basis 4.06. Subtraksjon med tierovergang - praktiske øvelser Trene 4.06. Subtraksjon med tierovergang - praktiske øvelser - Ekstra 4.07. Subtraksjon over 10 - øve å regne K15164-5 4.07. Subtraksjon med tierovergang - øve å regne - Basis 4.07. Subtraksjon med tierovergang - øve å regne - Trene 4.07. Subtraksjon med tierovergang - øve å regne - Ekstra Modul 5: Addisjon og subtraksjon med tierovergang 0-20 5.01. Addisjon og subtraksjon K15164-4 5.01. Addisjon og subtraksjon - Basis 5.01. Addisjon og subtraksjon - Trene 5.01. Addisjon og subtraksjon - Ekstra 5.02. Tall som mangler K15164-4 5.02. Tall som mangler - Basis 5.02. Tall som mangler - Trene 5.02. Tall som mangler - Ekstra 5.03. Problemløsing K15164-5 5.03. Problemløsning - Basis 5.03. Problemløsning - Trene 5.03. Problemløsning - Ekstra
5.04. Grubliser K15164-5 5.04. Grubliser - Basis 5.04. Grubliser - Trene 5.04. Grubliser - Ekstra 5.05. Regnestykker K15164-5 5.05. Regnestykker - Basis 5.05. Regnestykker - Trene 5.05. Regnestykker - Ekstra Modul 6: Kjøp og salg 6.01. Hva koster det? K15168-3 bruke dei i kjøp og sal 6.01. Hva koster det? - Basis 6.01. Hva koster det? - Trene 6.01. Hva koster det? - Ekstra 6.02. Sammenligne priser K15168-3 bruke dei i kjøp og sal 6.02. Sammenligne priser - Basis 6.02. Sammenligne priser - Trene 6.02. Sammenligne priser - Ekstra Modul 7: Klokka og tid 7.01. Hele og halve timer K8900-2 nemne enkle klokkeslett 7.01. Hele og halve timer - Basis Modul 8: Måling - lengde 8.01. Å sammenligne lengder K15167-2 samanlikne storleikar som gjeld lengd og areal, ved hjelp av ikkje-standardiserte og standardiserte måleininga 8.01. Å sammenligne lengder - Basis 8.01. Å sammenligne lengder - Trene 8.01. Å sammenligne lengder - Ekstra Modul 9: Geometri 9.02. Å kjenne igjen tredimensjonale figurer 9.02. Å kjenne igjen tredimensjonale figurer - Basis 9.02. Å kjenne igjen tredimensjonale figurer - Trene 9.02. Å kjenne igjen tredimensjonale figurer - Ekstra 9.03. Todimensjonale figurer 9.03. Todimensjonale figurer - Basis 9.03. Todimensjonale figurer - Trene 9.03. Todimensjonale figurer - Ekstra
9.04. Oppgaver med sirkler, trekanter og firkanter 9.04. Oppgaver med sirkler, trekanter og firkanter 9.04. Oppgaver med sirkler, trekanter og firkanter 9.04. Oppgaver med sirkler, trekanter og firkanter Modul 10: Mønster 10.01. Mønster 10.01. Mønster - Basis 10.01. Mønster - Trene 10.01. Mønster - Ekstra Modul 11: Statistikk K15166-2 utforske geometriske mønster, både med og utan digitale verktøy, 11.01. Lese av søylediagram K15169-1 samle data med teljestrekar, tabellar og søylediagram 11.01. Lese av diagram - Basis 11.01. Lese av diagram - Trene Modul 12: Mattenøtter utforske geometriske mønster, både med og utan K15166-2 12.01. Mattenøtter: grubliser digitale verktøy, bruke varierte reknestrategiar for addisjon og K15164-5 12.02. Mattenøtter: addisjon subtraksjon bruke varierte reknestrategiar for addisjon og K15164-5 12.03. Mattenøtter: symbolregning subtraksjon lage geometriske mønster, både med og utan digitale K15166-1 12.04. Mattenøtter: mønster verktøy Modul 13: Arbeidsark 13.01. Arbeidsark: tallene 0 20 K8892-4 uttrykkje talstorleikar på varierte måtar bruke varierte reknestrategiar for addisjon og K15164-5 13.02. Arbeidsark: addisjon og subtraksjon subtraksjon 13.03. Arbeidsark: måling 13.04. Arbeidsark: geometri 13.05. Arbeidsark: mønster K15167-1 K15166-1 måle storleikar som gjeld lengd og areal, ved hjelp av ikkje-standardiserte og standardiserte måleiningar, lage geometriske mønster, både med og utan digitale verktøy