Samhandling om kompetanseutvikling i eit nytt storfylke. Mai 2018

Like dokumenter
Regional samhandling. Statleg leiargruppe Januar 2018

Grøn læring. Rektor Berit Rokne Toppledermøte Klimapartnere Hordaland HVL Kronstad 27. januar 2017

Avtale om gjennomføring av fusjon mellom

Fakultet for helse- og sosialvitskap

Strategifrukost/lunsj

Strategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping

SAMSPEL BEREKRAFT NYSKAPING

Frukostmøte om strategi

Vedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler

«Høgskulen si rolle som utviklingsaktør i regionen» Sogn regionråd Åse Løkeland Rektor HiSF

Strategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping

"Næringsretta IT-utdanning med sterk brukarinvolvering" Fase 1: Mobiliseringsprosjekt i regi av IT-forum Sogn og Fjordane Januar juni 2015

Strategisk plan UTKAST

SAMSPEL BEREKRAFT NYSKAPING

NTL er glade for at det er laga ein relativt kort strategi som stort sett er skriven i eit forståeleg og godt språk.

FoU i næringslivet. Hvordan kan HVL legge til rette for et mer kunnskapsbasert næringsliv? Rektor Berit Rokne Kontaktkonferansen 15.

Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest)

P1 Førebuing av strategiprosess i Organisasjonsutviklingsprogrammet

Høgskulens rolle som utviklingsaktør i fylket. Berit Rokne Campus 15. mai 2017

Ei sentral føring er universitetsambisjonen og den profesjons- og arbeidslivsretta profilen.

Kunnskapsbaserte næringsklyngjer

Avtale om gjennomføring av fusjon mellom

Forsking i kommunal sektor - kva gjer vi? Regionalt forskingsfond, Vestlandet. Styreleiar Åshild Kjelsnes og seniorrådgivar Randi Lotsberg.

UiBs rolle og regionale betydning sett i lys av UH-nett Vest

Trond Ueland, Åse Neraas, Inger Auestad, Jan Olav Fretland, Ole Tormod Kleiven, Skage Schei, Kari Kjenndalen, Ingrid Moe Albrigtsen

HIT Styrets oppgaver, styremedlemmenes ansvar og roller. Rune Nilsen Langesund

Frå undervannsteknologi til havteknologi - ei breiare satsing. Geir Anton Johansen, Dekan Fakultet for ingeniør- og naturvitskap

<forside> Strategi Høgskolen i Bergen. Samspel i kunnskapsfronten. Sak 18 15/16 Vedlegg 6

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan hil.no

Utfordringer for samarbeid i utdanning og forskning

Styreseminar Mål og utviklingsavtale. Stab for virksomhetsstyring og internrevisjon. 25. september 2019

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Fagskolane i Hordaland Kva er fagskulen og kva er utfordringane? Styreleiar Roald Kvamme, Hordaland fagskulestyre

Samarbeid med arbeidslivet for auka undervisningskvalitet

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

Utfordringer for HSF: Rekrutteringering økonomi og omstillingsmuligheter ved HSF. Åse Løkeland Rektor

Haugesundkonferansen 2013 Hva skjer i norsk maritim utdanning? Petter Aasen

Om VRI4 Sogn og Fjordane mobilisering til forsking og utvikling

Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

S a k s p r o t o k o l l

Forskning ved de statlige høgskolene mulighetenes kunst? Høgskolenes rolle i regional utvikling. Seminar i Oslo Ole-Gunnar Søgnen dekan

Torsdag, 18. februar Informasjonsarbeid. Jørgen G. Bramness. Senter for rus og avhengighetsforskning, IKM/UiO

Næringslivsseminar 8. november Presentasjon av HiL Av rektor Bente Ohnstad

Regionalt forskingsfond. Sekretariatsleiar Jone Engelsvold og seniorrådgivar Randi Lotsberg

Ei regional satsing for forsking i kommunal sektor - kva kan vi få til? Regionalt forskningsfond, Vestlandet. Styreleiar Åshild Kjelsnes.

Fra nestleder-ståstedet. Innlegg UHR s dekanskole Lise Iversen Kulbrandstad, nestleder UHR, rektor Høgskolen i Hedmark

Høgskolen i Sørøst-Norge. Samfunnsforankring

Strategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærleik til kunnskap

Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger

39/18 17/ Godkjenning av innkalling, saksliste og protokoll. Livslang læring - læring hele livet. Etter- og videreutdanning ved HVL.

Rådgjevarkonferansen 2009

Norsk Sjøoffisersforbund UNGDOMSKONFERANSEN 2015

Strategi HVL 2023 Samspel berekraft - nyskaping. Kommentar til foreslått HVL-strategi fra Institutt for økonomi og administrasjon (IØA), FØS.

Ny studietilsynsforskrift NRT og NFmR 18. november Seniorrådgiver Rachel Glasser

Korleis oppretthalde regional konkurransekraft?

Fylkesrådsleder Tomas Norvoll St. meld. Nr 18 Konsentrasjon for kvalitet, Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren 20.

HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET

Høringssvar frå CASE senteret på utkast til Strategi HVL 2023

Modell for styring av studieporteføljen

Hvorfor og hvordan skal vi samarbeide med arbeidslivet?

Høring Rapport og finansiering av universiteter og høyskoler

Lærerutdanning som del av norsk utdanningsforskning. Programstyreleder / Professor Elaine Munthe

STRATEGIPLAN HØGSKOLEN I ÅLESUND

Strategisk plan for Høgskolen i Telemark

Universitetet i Stavanger Styret

Mål og målgrupper for ny UiO-web

Høyere utdanning hva nå? Forskningspolitisk seminar Steinar Stjernø

Framtidas ingeniørutdanning i Sunnhordland

Innspel til strategisk plan Oppsummering frå personalseminar i Balestrand 15. og 16. januar 2009

Velkommen til Handelshøgskolen i Bodø Den entreprenørielle handelshøgskolen

UNIVERSITETET I BERGEN

Hvordan kan myndighetene på nasjonalt, regionalt og lokalt nivå støtte og bidra til et velfungerende marked for etter- og videreutdanning?

En utvikling på høgskolenes premisser?

Strategisk plan for Høgskolen i Telemark

Handlingsprogram for næringsutvikling i Hordaland

Forskningsmidler øremerket bedrifter på Vestlandet. v/sekretariatsleder Jone Engelsvold i Regionalt forskningsfond Vestlandet

Regional plan for verdiskaping plantema «kunnskap»

-Ein tydeleg medspelar. Campus Kristiansund. Prosjektleder Roland Mauseth

Utdanningsdagane. Rektor Jørgen Amdam HVO

Næringsliv i Berge g ns n regi g o i n o e n n

KOMPETANSESTRATEGI FOR TRØNDELAG

S T Y R E S A K # 48/15 STYREMØTET DEN ETATSTYRING 2015 TILBAKEMELDING TIL KUNST- OG DESIGNHØGSKOLEN I BERGEN

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

NTNUs politikk for samarbeid med arbeidslivet

Kunnskapsgrunnlag for næringsutvikling - Universitetets rolle og betydning

Samspill om regional forskning noen utfordringer

Praktisk akademisk utdanning i Gjøvik KOMSAM tre? Dekan Rune Strand Ødegård

Forskningsbasert utdanning og bacheloroppgaven Forskningsbasert utdanning i ingeniørutdanningen. Resultat fra NOKUT evalueringen.

Bergensregionen Insert company logo here

STRATEGISK PLAN

Carlo Aall Senterleder ved Vestlandsforsking (Sogndal) Torunn Hønsi

S T Y R E S A K # 18/16 STYREMØTET DEN STYRETS ROLLE, OPPGAVER OG ANSVAR

Regional plan for kompetanse og arbeidskraft HANDLINGSPLAN

2.1.1 Rapportering under Sektormål 1

Regionalt forskingsfond. Sekretariatsleiar Jone Engelsvold.

Energiprogrammet «Norwegian Clean Energy Cluster»

EXPO 2010 OG SAMARBEIDSRELASJONAR MED KINA

Nasjonalt råd for lærarutdanning. Omlegging av. samarbeid med U/H-institusjonane. Steinar Sandstad

Råd for samarbeid med arbeidslivet erfaringer fra Universitetet i Stavanger. Hege Skjelbred-Knudsen, strategi- og kommunikasjonsavdelingen

Satsings- og tiltaksområder fra Strategisk plan og virksomhetsmål fra Departementets Tildelingsbrev

Transkript:

Samhandling om kompetanseutvikling i eit nytt storfylke Mai 2018

Høgskulen på Vestlandet 1. januar 2017 slo Høgskulen i Sogn og Fjordane, Høgskolen i Bergen og Høgskulen Stord/Haugesund seg saman til Høgskulen på Vestlandet (HVL). HVL har eit nært samarbeid med samfunns-, arbeids- og næringsliv, og gir bidrag til regional, nasjonal og internasjonal kunnskapsutvikling. Fakta: 16 000 studentar 1800 tilsette Fem studiestader: Sogndal, Førde, Bergen, Stord og Haugesund fire av dem i Vestland fylke Nynorsk som hovudmålform 2

Grunnlag og ambisjon Høgskulen på Vestlandet vert etablert med deling som drivkraft, ideal og metode. Kunnskap veks når den blir delt. Det vi gjer, skal støtte opp om vekst for ei berekraftig utvikling av samfunns-, arbeids- og næringslivet og for einskildmenneske. Høgskulen på Vestlandet skal ta utgangspunkt i og byggje vidare på hovudtrekk ved vestlandsk kultur, næring og tradisjonar. Høgskulen på Vestlandet har ein profesjons- og arbeidslivsretta profil - og har ein ambisjon om verte eit universitet med slik profil søknad 2023 3

Førde Sogndal Bergen Stord Haugesund

Studietilbodet vårt 52 Bachelorprogram 46 Masterprogram 3 Ph.d.-program 12 Årsstudium Ei rekke kortare studier Etter- og vidareutdanning 6

Oppdraget vårt - Lov om universiteter og høyskoler: tilby høyere utdanning som er basert på det fremste innen forskning, faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid og erfaringskunnskap utføre forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid bidra til å spre og formidle resultater fra forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid bidra til innovasjon og verdiskapning basert på resultater fra forskning og faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid samarbeide med andre universiteter og høyskoler og tilsvarende institusjoner i andre land, lokalt og regionalt samfunns- og arbeidsliv, offentlig forvaltning og internasjonale organisasjoner tilby etter- og videreutdanning innenfor institusjonens virkeområde 7

Frå tildelingsbrev God tilgang til utdanning Regjeringen vil at alle skal ha tilgang til høyere utdanning, og at det skal være mulig for alle å ta høyere utdanning, uavhengig av kjønn, etnisk, sosial, geografisk og økonomisk bakgrunn. Livslang læring er viktig for å legge til rette for nødvendig omstilling og fornying for den enkelte og for samfunns- og arbeidsliv. 8

Fra fusjonsavtalen skal vere ein viktig aktør for innovasjon og framtidig verdiskaping på Vestlandet som utviklar utdanningane og profesjonane med mål om å bidra til berekraftig utvikling skal sjå utdannings- og kompetansebehova i Vestlandsregionen under eitt, og ha større fagleg og administrativ kraft i samhandlinga med samfunns-, arbeidsog næringsliv. Høgskulen på Vestlandet skal vere den føretrekte samarbeidspartnaren og skal setje spor i utviklinga av Vestlandsregionen 9

Utviklingsavtale med Kunnskapsdepartementet Målområde 3: HVL Utdanningskvalitet HVL sine utdanningar skal vere FoUbaserte med ei klar merksemd på profesjonsforståing. Utdanningane skal vere innretta slik at studentar og kandidatar kan bidra til kvalitetsforbetring, innovasjon og berekraftig verdiskaping i samfunnsliv, næringsliv og offentleg sektor. HVL skal gjere profesjons- og arbeidslivsretta kunnskap tilgjengeleg for fleire i eit livslangt læringsperspektiv og skal aktivt trekke studentane inn i samarbeidet med forskings- og arbeidsliv på Vestlandet gjennom studentoppgåver. 10

Arenaer Møtestadene Etablerte og nye Sogn og Fjordane modellen Utdanningane - bachelor, master, ph.d - heltid, deltid, desentralisert - etter- og vidareutdanning Forskings- og utviklingsarbeid Formidling 11

UTKAST TIL NETTVERKSMODELL Utdannings -aktørar Finans Marin Bedrifter Media Energi Samarbeidsarena - Sunnhordland Samarbeidsarena Norhordland/Osterøy Reiseliv Samarbeidsarena - Vest «Kompetanseforum Hordaland» Samarbeidsarena Hardanger/Voss Maritim Sekretariat Statistikkutval Design Samarbeidsarena Bergen/Bjørnefjorden/ Samnanger/Vaksdal Bygg og anlegg Stat/kommune Helse Utdanning Formidlings/ rettleiingsaktørar XXX 12

Takk for merksemda!