«Høgskulen si rolle som utviklingsaktør i regionen» Sogn regionråd Åse Løkeland Rektor HiSF

Transkript

1 «Høgskulen si rolle som utviklingsaktør i regionen» Sogn regionråd Åse Løkeland Rektor HiSF

2

3 Et kunnskapsbasert Sogn og Fjordane Næringslivskonferansen 2010

4 Trender/drivkrefter som påvirker utviklingen i Sogn og Fjordane (og i Norge for øvrig) URBANISERING: De fleste norske kommuner har befolkningsnedgang. Folk flytter til Oslo og regionsentrene.

5 Kun pensjonister og innvandrere flytter mer inn enn ut av fylket (6 års perioden )

6 Hva kan vi bidra med? Tilbud til ungdom i fylket- utdanning Tilbud til voksne i fylketkompetanseheving Tilflytting- tilbud til ungdom utenfor fylket Arbeidskraft til regionen og nasjonen Attraktivitet bosetting Tjenestetilbud Næringsutvikling

7 Spesialisere: Analyse av 13 EKNnæringer i SFJ

8 Næringer og kompetanseområder som peker seg ut Fiskeri og havbruk linefiske Fornybar energi og miljøteknologi vannkraft og teknologi Byggenæringen bygningselementer, design interiør/eksteriør Tematisk reiseliv aktiviteter og helse Maritim som en del av Maritimt Møre IT/kunnskapsbaserte tjenester

9 Forskningsområder ved HSF Organisasjon og ledelse Læringsforskning Profesjonsforskning Idrettsforsking Helseforskning (sammen med HF) Kulturlandskap Bærekraftig reiseliv (sammen med VF) Fornybar energi

10 Mastergrader ved HiSF Organisasjon og ledelse Læring og undervisning Spesialpedagogikk Idrettsvitenskap Landskapsplanlegging Samhandling innen helse og sosialtjenester Planer om: Økonomi og administrasjon (siviløkonom)

11 Fosshaugane Campus - eit kompetansemiljø i vekst Bebygd areal: ca m2 Kostnad : ca.1.4 milliardar Totalt tilsette : 654 Skule/utdanning : 465 tilsette Andre : 190 tilsette

12 Det norske uh-landskapet 64 institusjonar (derav 8 universitet) 21 statlege høgskular studentar (86% ved statlege) Gradsstrukturen: 3 år (bachelor) + 2 (master) + 3 (PhD) Skilnad på universitet og høgskule Statlege forvaltningsorgan Kring 40% av årskulla går no inn i høgre utdanning. 10% i 1980.

13 HiSF/SF i uh-landskapet Ein middels stor høgskule (20 av dei 64 er større enn oss) Av totalt studentar i haust er 3658 våre. Altså 1,6% Høgre utdanning har vakse: I 1980 var det knapt 400 studentar i SF og ca studentar i landet. Alts 0,5%.

14 Mange utdanningstilbod Kring 100 utdanningstilbod 20 bachelorprogram (70% av studentane) Mange vidareutdanningar (25%) Frå hausten fem masterprogram (5%) Dermed har me frå komande haust mastergrader innafor dei sentrale utdanningsområda, slik Strategiplanen seier. Mest mot offentleg sektor. 80% av studentane er på studium som har primær innretning mot offentleg sektor, og mest mot dei store velferdssektorane.

15 Stor fagleg breidde Lærarutdanningar Helse- og sosialfag Økonomi og administrasjon inkludert reiseliv, eigedomsmekling og jus Historie og sosiologi Ingeniør, geologi, fornybar energi og landskapsplanlegging Idrett og friluftsliv

16 Kven er studentane våre 2 av 3 er kvinner 55% under 26 år av alle studentar 55% under 22 år av grunnutdanningsstudentane Middels karakternivå frå vidaregåande skule Aukande tal utvekslingsstudentar

17 Kvar kjem studentane frå? Grunnutdanningane (i år 850 nye): 40-50% frå SF 20-25% frå Hordaland Ca 5% kvar frå Møre og Romsdal og Rogaland 3-4% kvar frå Buskerud, Oslo og Akershus Store variasjonar mellom utdanningane Lokale: Ingeniør, lærar, sjukepleie (60-80% frå SF) Nasjonale: Naturfag, jus, idrett og sosialarbeidar (20-30% frå SF) Vidareutdanningsstudentane mykje meir lokale

18 Kvar studerer SF-studentane? 1264 personar heimehøyrande i SF byrja på ei høgre grunnutdanning i år. Dei fordeler seg slik: 36% studerer i Hordaland 27% ved HiSF 8% i Sør-Trøndelag og Møre og Romsdal 7% i Oslo

19 442 ferdige kandidatar i lærarar (allmennlærar, førskulelærar og ppukandidatar) 86 sjukepleiarar 85 sosialarbeidarar 63 bachelor i idrett/friluftsliv 43 bachelor innan økonomi, eigedomsmekling og reiseliv 23 bachelor i ingeniør og naturvitskap 12 bachelor i samfunnsvitskap 12 med mastergrad i organisasjon og leiing

20 Samhandling med arbeids- og næringsliv RSA Stat Næring Fylkesmannen Avdeling for lærerutdanning Helse-Førde Avdeling for helsefag NAV- Avdeling for samfunnsfag Energibransjen- Avdeling for ingeniør og naturfag

21 SAMFUNNSOPPDRAGET gh UTDANNING FORSKNING FORMIDLING Universiteter og høgskoler skal være tydelige samfunnsaktører og bidra til formidling, internasjonal, nasjonal og regional utvikling, innovasjon og verdiskaping