Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Like dokumenter
Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Universitetet i Stavanger Styret

Møtebok. fra. Utdanningsutvalget

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

UTREDNING AV ET INTERNASJONALT SENTER «RAVNDAL-UTVALGET» Prosjektmandat for utredning av et internasjonalt senter

NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. Vedtatt av Styret 13. juni 2012

Saken gjelder Det vises til sak UU 12/17 Retningslinjer og prosedyrer for akkreditering, etablering og revidering av akkreditering av studiene ved UiS

U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design

Universitetet i Stavanger Styret. US 126/10 Årsrapport for arbeidet med kvalitet 2009/2010

kvalitetssystem for utdanning Vedtatt av styret 9. mars 2016 NTNU

Universitetet i Stavanger Styret

Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Nord universitet - Kvalitetssystem for utdanning

NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. 02. oktober 2013

Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger

Prosedyrer for gjennomgang av studiene i 2017/18 oppfølging av sak UU 13/17

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Arbeidsprosesser og rutiner for. utdanningsutvalget (UU) og kvalitets- og læringsmiljøutvalget (KLU)

Studiebarometeret i praktisk kvalitetsarbeid ved UiS

Vedlegg UU 03/15 a) Utdanningsutvalget ved Universitetet i Stavanger (UU) Årsrapport. med revidert plan for 2015

OPPDRAGSBESKERIVELSE:

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Universitetet i Stavanger Læringsmiljøutvalget

Gjennomgang av studiene ved UiS for revidering av akkreditering 2018

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Innkalling til Utdanningsutvalet

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Saksansvarlig: Kristofer Henrichsen Informasjonsansvarlig: : Kristofer Henrichsen

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Møtebok. frå. Utdanningsutvalet

Sak 16/17 PROSJEKT 2019 REAKKREDITERING AV STUDIEPROGRAMMER FØR 2019

Tabell: Ansvar, roller og oppgaver knyttet særlig til arbeid med kvalitetsrapport og kvalitetsutvikling

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Handlingsplan for Utdanningsutvalget 2017 (vedtatt )

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Lederforum OU-prosjektet Utdanning

Politikk for utvikling og kvalitet i studieporteføljen

Møtebok. frå. utdanningsutvalet

Gjennomgang av studiene 2017/18 Prosess og roller

UNIVERSITETET I BERGEN

Høgskolen i Innlandet Overordnet beskrivelse av kvalitetssystem for utdanning

Forum for forskningsdekaner. Kvalitetssystemet ved UiO

Universitetet i Stavanger Læringsmiljøutvalget

Sak: Kvalitetssikringssystem ved Universitetet i Nordland

Svar fra Universitetet i Stavanger - Forslag til ny forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning

Læringsmiljøutvalget ved Universitetet i Stavanger - Årsrapport Kapittel 3: Utvalgets rapport for 2016

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

REFERAT FRA STUDIEUTVALGET 4. DESEMBER 2015

Møtebok: Utdanningsutvalget ( ) Utdanningsutvalget. Dato: Notat:

Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte sak 67/15

Modell for styring av studieporteføljen

1.1 Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram)

Endring av forskrift om eksamen ved Universitetet i Stavanger

Fakultetsstyremøtet

UNIVERSITETET I BERGEN

Universitetet i Stavanger Styret

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Kvalitetssikring av universitetsstudiene

Kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser. Anne Karine Sørskår - Seminar 9. desember 2015

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Solfrid Kjoberg, Lene Borgen Waage,Bente Sønsthagen Merete Sviggum sak 4/18, Lena Seim Grønningsæter sak 7/18.

Bakgrunn for forslaget. Meld. St. 13 ( ) Utdanning for velferd Samspill i praksis

US 52/10 Etablering av grunnskolelærerutdanninger

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Instituttrådet ved Institutt for maskin, bygg og materialteknologi (IMBM) Sted: KE C-334 Dato: kl. 10:30-13:00

Kvalitetssystem for utdanning UiT Norges arktiske universitet

Bjørg Kristin Selvik, Brit Julbø, Gunn Haraldseid, Johanne Marie Trovåg, Anne-Grethe Naustdal, Øyvind Hatland, Frida Bjørlo Øien, Halvor Austenå

OU-prosessen, administrativ organisering Statusoppdatering til allmøte

Universitetet i Stavanger Det teknisk-naturvitenskapelige fakultetet (TN)

Kvalitetssikring av utdanning på MatNat i forkant av NOKUT-evalueringen

Veileder for dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse - pedagogisk cv

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING:

Prosjektskisse «Felles kvalitetssystem for universitetsmuseenes samlingsforvaltning»

EVALUERING AV SYSTEM FOR KVALITETSSIKRING AV UTDANNING

Universitetet i Stavanger. Kvalitetssystem FOR UTDANNING VED UNIVERSITETET I STAVANGER

SU-sak 15/2014. Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU. Studieutvalget. Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen. Arkiv nr:

Vedlegg LU 04/18. Læringsmiljøutvalget ved Universitetet i Stavanger (LU) Årsrapport. med plan for

Møtebok LU

På hvilken måte er studieprogramrådene ved deres institutt involvert i arbeidet med kvalitetssikringsprosessen for utdanning for 2009?

Handlingsplan for Utdanningsutvalget Kilde illustrasjon: NOKUT-konferanse om kvalitet i høyere utdanning 2015 (

Kva l i te ts syste m

Fremdriftsplan - Sentre for fremragende utdanning

Faglig referansegruppe. 21. september 2016 Cecilie Ohm, Kari Fuglseth, Henrik Tøndel

Studieprogramportefølje ved Det medisinske fakultet

Arbeidsprogram. studieåret 2016/2017. Studentorganisasjonen StOr

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

UU 04/19 Årsrapport 2018 og plan for utvalet sitt arbeid i 2019

MUSIT Felles kvalitetssystem for universitetsmuseenes samlingsforvaltning. Hovedprosjektet og finansieringsbehov for prosjektet

Prosjekt Kompetanseregionen Sluttrapport. Prosjektmandat. Digitale løsninger i oppvekstsektoren

Oppnevning av nestledere

Reglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD)

Regionplan Agder 2030 På vei mot høringsutkastet

LU 02/17 Årsrapport for utvalget for 2016

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

PM 14/2010: Endring i organisering av prosjektet: Revisjon av profesjonsstudiet i medisin

NOKUTs veiledninger Veiledning til studietilsynsforskriften

Transkript:

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget UU 08/18 Revisjon av kvalitetssystemet ved UiS Saksnr: 15/02648-4 Saksansvarlig: Veslemøy Hagen, utdanningsdirektør Møtedag: 07.02.2018 Informasjonsansvarlig: Veslemøy Hagen, utdanningsdirektør Dokument i saken Prosjektplan nytt kvalitetssystem ved UiS Sakens bakgrunn På bakgrunn av ny studietilsynsforskrift og kvalitetsmeldingen er det behov for å revidere dagens kvalitetssystem Prosessen med å utvikle et nytt kvalitetssystem, kommer til å bygge på grunnlagstenkning for kvalitetsarbeid ved UiS (Universitetets policy for arbeid med kvalitet, sak US 60/16, vedtatt av styret 8.juni 2016, og hvordan kvalitetssystemet vårt er beskrevet i korthet for studenter og ansatte (https://issuu.com/univers/docs/www.uis.no). I tillegg vil vi vende oppmerksomheten mot hvordan UiA og NTNU har utformet sine nylig vedtatte systemer. I arbeidet med å utvikle kvalitetssystemet legges det opp til involvering av fakulteter og studenter blant annet gjennom referansegruppe og ulike workshops knyttet til kvalitetssystemets ulike deler. Med bakgrunn i arbeidet som allerede er gjort med å skrive frem nye prosedyrer og retningslinjer i tilsynsog akkrediteringssammenheng, er svært mye allerede på plass og oppdatert. Dette arbeidet vil videreføres i utarbeidelse av et nytt kvalitetssystem, hvor de ulike elementene vi allerede har settes inn i et helhetlig system som kan forankres i hele institusjonen. Utdanningsdirektøren foreslår at kvalitetssystemet omfatter fire hoveddeler: 1. Roller og ansvar 2. Kvalitet i emner 3. Kvalitet i studieprogram 4. Kvalitet i studieporteføljen Utdanningsdirektørens vurdering Sak om revisjon og utvikling av nytt kvalitetssystem legges nå frem for utdanningsutvalget til orientering. Prosessen med å utvikle nytt kvalitetssystem vil starte i februar, og vil ha stort fokus på forankring og gode arbeidsprosesser. Saken legges frem for utdanningsutvalget til orientering og drøfting. Forslag til vedtak: Utvalget tar saken til orientering. Stavanger, 31.01.2018 Veslemøy Hagen utdanningsdirektør 1

REVISJON AV KVALITETSSYSTEMET VED UIS Prosjektmandat for prosjektet revisjon av kvalitetssystemet ved UiS 2018

1 Innledning Med bakgrunn i kvalitetsmeldingen, kvalitetsforskriften og studietilsynsforskriften, samt at et revidert og nytt kvalitetssystem har vært etterspurt lenge i organisasjonen, starter vi nå prosessen med en fullstendig revisjon av kvalitetssystemet. Prosessen kommer til å bygge på grunnlagstenkning for kvalitetsarbeid ved UiS (Universitetets policy for arbeid med kvalitet, sak US 60/16, vedtatt av styret 8.juni 2016, og hvordan kvalitetssystemet vårt er beskrevet i korthet for studenter og ansatte (https://issuu.com/univers/docs/www.uis.no). I tillegg vil vi vende oppmersomheten mot hvordan UiA og NTNU har utformet sine nylig vedtatte systemer. 2 Prosjektmandat nytt kvalitetssystem ved UiS Det oppnevnes en redaksjonsgruppe som lager en beskrivelse av det nye kvalitetssystemet ved UiS. Fagenhetene knyttes til som viktige referanser og samarbeidspartnere for arbeidet underveis. Med bakgrunn i arbeidet som allerede er gjort med å skrive frem nye prosedyrer og retningslinjer i tilsynsog akkreditteringssammenheng, er svært mye allerede på plass og oppdatert. Dette arbeidet vil videreføres i utarbeidelse av et nytt kvalitetssystem, hvor de ulike elementene vi allerede har settes inn i et helhetlig system som kan forankres i hele institusjonen. 2.1 Rolleavklaringer Prosjekteier: Prorektor Styringsgruppe: Rektormøtet Prosjektledelse: Utdanningsavdelingen 2.2 Prosjektgruppe Prosjektgruppen skal bestå av: - Prosjektleder: Utdanningsdirektør - Redaksjonsgruppe: UA - Referansegruppe: Fagenhetenes prodekaner for utdanning og kvalitetskoordinatorer, samt StOr. For å forankre arbeidet på en best mulig måte, er det viktig at referansegruppens medlemmer involverer eget fakultet i arbeidet med å revidere og utvikle nytt kvalitetssystem. 2.3 Varighet Oppstart februar 2018 Sluttdato desember 2018 2 av 6

3 Forprosjektets mål og tiltaksplan 3.1 Mål Det skal lages et nytt kvalitetssystem for utdanning som beskriver innholdet i kvalitetsarbeidet og definerer roller, ansvar, oppgaver og oppfølgingsprosesser. Målet er å lage et rammeverk å utvikle utdanningskvalitet innenfor på alle nivåer; bachelor, master og Ph.d. Rammeverket skal sikre at det blir kvalitet i alle prosesser og all aktiviter som har betydning for utdanningskvaliteten ved UiS. Det kontinuerlige kvalitetsarbeidet skal bidra til at studentene i størst mulig grad oppnår sitt læringsutbytte definert i emner og studieprogram, og at innhold og gjennomføring av UiS sine utdanninger har kvalitet på høyt internasjonalt nivå, faglig og pedagogisk 3.2 Aktiviteter i forprosjektet Aktiviteter Leveranser Ansvarlig Tidspunkt Gjennomføre oppstartsmøte. - Etablere prosjektorganisasjonen. - Gjennomgang av mandat og roller prosjektet. - Planlegge eventuelle ekskursjoner - Gjennomgå plan og fremdriftsplan. - Fordele oppgaver. - Gjennomføre workshops med studenter og ansatte. Oppstart av prosjektet. Prosjektleder Februar 2018 3 av 6

Prosjektets arbeidsoppgaver; - Mål: Ta utgangspunkt i de mål for kvalitetsarbeidet som foreligger i UiS policydokument, ESG og vurdere om disse skal bearbeides. Se på målsetninger for andre institusjoners systemer og vurdere om det er noe å hente fra disse. - Brukerroller: Definere kvalitetssystemets brukerroller og ansvar. - Kvalitet i emnene: Beskrive hvordan løpende emneevaluering skal foregå etter forslag til beste praksis ffra fagenhetene. - Kvalitet i studieprogram: Arbeidet med kvalitet i studieprogram utformes/oppdateres bl.a. med utgangspunkt i nye retningslinjer og prosedyrer samt resultatene fra tilsynspilotprosjektene. - Kvalitet i studieporteføljen: Dagens prosedyrer for revisjon av studieporteføljen kartlegges og evalueres. Gruppen vurderer dagens praksis og kommer med forslag til enten videreføring av eksisterende praksis eller forslag til ny praksis. - Behov for digitale studiedata: Gruppen gir innspill til prosjektgruppen som Få oversikt over status på de ulike områdene ved alle fakulteter og ha som mål å komme frem til beste praksis som også er tilpasset eventuelle spesielle forhold. Prosjektleder i sammen med prosjektgruppen Februar 2018 Mars/april 2018 Mai/juni 2018 August/september 2018 4 av 6

jobber med studiedatavarehuset om behov for data i kvalitetsarbeidet. Et sentralt spørsmål er om Star og Tableau gir oss tilstrekkelige data? Forslag til nytt kvalitetssystem sendes på høring. Prosjektplan Prosjektleder i samarbeid med prosjektgruppen. Oktober 2018 Nytt kvalitetssystem behandles i de sentrale utvalg for arbeid med studiekvalitet (utdanningsutvalget og læringsmiljøutvalget) styret høsten 2018. Prosjektleder Desember 2018 3.3 Mulige gevinster Fagenhetene ved UiS etterlyser klare rammer å drive kvalitetsarbeid. Et nytt enhetlig og helhetlig kvalitetssystem vil ta bort frustrasjon og uklarheter rundt dette. Et kvalitetssystem som er enkelt og bygger på beste praksis, vil kunne føre til fornying, forenkling og forbedring av kvalitetsarbeidet ved UiS. Arbeidet med kvalitet i utdanningen vil styrkes og effektiviseres med et gjennomgående felles rammeverk. Nytt kvalitetssystem er nødvendig for å følge opp intensjonene i kvalitetsmeldingen, kvalitetsforskriften og studietilsynsforskriften. 4 Forventede leveranser og endringer Et nytt revidert kvalitetssystem som er enkelt å arbeide innenfor og som oppleves meningsfullt for fagenhetene å utvikle kvaliteten i utdanningen gjennom. Systemet skal fungere for alle nivå; 5 av 6

bachelor, master og ph.d., og sikre kvalitet i prosesser og aktiviteter som har betydning for utdanningskvaliteten. Systemet skal legge opp til et løpende kvalitetsarbeid som i siste instans skal bidra til at studentene i oppnår sitt læringsutbytte i størst mulig grad, og at UiS sine utdanninger preges av kvalitet på høyt internasjonalt nivå, faglig og pedagogisk. 6 av 6