SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2010

Transkript

1 SEND INN PÅMELDINGSSKJEMA FØR 3. JUNI 2010

2 INNHOLD Innledning Fylkets abonnementsordning Det lokale aktivitetstilbudet Obligatoriske aktiviteter Valgfrie aktiviteter Kurs og etterutdanning

3 Innledning Velkommen til et spennende nytt DKS-år Her kommer en oversikt over de aktiviteter vi tilbyr. Den Kulturelle Skolesekken i Røyken (DKS) har en flott tradisjon med å tilby et vidt spekter av kulturelle aktiviteter til elevene og kurs for kompetanseheving i kunstfagene for lærerne. DKS Røyken koordineres og ledes som kjent av Frøydis Rui-Rahman. Hun arbeider også som teaterinstruktør/dramalærer i DKS. Ved siden av henne leier DKS inn kunstnere til de ulike aktivitetene. Alle skolene i Røyken skal motta minst en aktivitet fra DKS Røyken, derfor har vi valgt å innføre obligatoriske, faste aktiviteter for enkelte klassetrinn. Dere sender inn deres bestillinger eller avbestillinger før 3.Juni på eget skjema eller på mail. Vi fordeler deretter etter de gitte kriterier og håper å få planen for neste skoleår ferdig innen 25. Juni. Tildelingsbrev kommer i alle fall i god tid før skolestart. I denne katalogen finnes: Litt om de profesjonelle tilbudene i abonnementsordningen Obligatoriske aktiviteter Valgfrie aktiviteter for enkelte klassetrinn Valgfrie aktiviteter for flere trinn eller hele skolen Kurs for lærere Aktivitetene er ordnet etter alderstrinn. Det kan hende at du ikke finner det du ønsker i tilbudet vårt. Da er det bare å ringe oss og spørre om et skreddersydd tilbud til skolen din. Med unntak av lærerkursene er tilbudene gratis og finansieres med spillemidler fra fylket. Om det kreves materialer til undervisningen, må skolene betale en liten egenandel. Dette står spesifisert i hver aktivitetsbeskrivelse. Dere kan søke om transportmidler til de obligatoriske aktivitetene per mail innen 1. September om dere trenger det. Se vedlagte skjema. Send påmeldingen eller avbestillingen så fort som mulig, men i hvert fall før 3.Juni For mer informasjon se Handlingsplanen eller kommunens nettside.

4 Røyken er med i følgende abonnementsordninger fylkeskommunen har ansvaret for: Scenekunst (Brageteatret) Visuell kunst (Pilotgalleriet) Musikk (Rikskonsertene) Litteratur (Fylkesbibliotek) Fylkeskommunen sender ut tilbudet som tilhører abonnementene direkte til skolene i Juni. Kostnadene: Skolene betaler en egenandel per elev for disse abonnementsordningene. Den skal i år være på kr. 50,- per elev + 6,- for de som har litteratur tilbud. Faktura sendes ut av DKS Røyken i Juni hvert år. Programmet for skoleåret 2010/2011: Nærmere informasjon om formidlingstilbudene fra fylket finnes i brosjyren fra BFK og ligger dessuten ute på Tekniske detaljer og turnéplanen deles også ut på kulturkontaktmøtene i Juni hvert år.

5 Aktivitetene dekker kunstfagene sang/musikk, dans, drama, teater, litteratur, kulturarv, sirkus, film/multimedia og billedkunst. Alle skoler i Røyken skal motta minst 1 aktivitet hvert skoleår. Aktivitetene fordeles etter gitte kriterier. (Se handlingsplanen) Med hver aktivitet skal det følge et fakta-ark, der DKS spesifiserer hvilke kompetansemål som gjelder. Aktivitetene er dermed forankret i Kunnskapsløftet og er å anse som hjelp til læring. Aktivitetene må inn i årsplanen til det enkelte trinn og kan bidra til å nulle ut de kompetansemål som er spesifisert. Det spesifiseres om aktiviteten egner seg for tverrfaglig samarbeid. Vi anbefaler at skolene gjør mer ut av de aktivitetene der det er mulig. Skolene kan bestille dette fakta-arket før aktiviteten settes i gang. Gjør de ikke det, følger det aktiviteten. DKS anbefaler at lærerne gjør elevvurdering etter hver aktivitet slik at de kan benytte kunnskap om barnet fra disse aktivitetene i elev- og foreldresamtaler. DKS stiller med profesjonelle instruktører, som er både faglig og pedagogisk utdannet for å undervise i sitt fag. Det er et poeng at denne instruktøren også bør være utøvende kunstner. DKSkoordinatoren er administrativ, kunstneriske og pedagogisk leder for alle DKS-instruktørene. Hovedansvar for gjennomføringen av aktivitetene ligger hos skolen, men organisering og planlegging er DKS-koordinatoren sin oppgave. Hun kan delegere dette videre til den enkelte instruktør der det er naturlig. Skolen MÅ sørge for tilstrekkelig tid og rom og bør utvise fleksibilitet hva dette angår. I et planleggingsmøte/lærerkurs får lærerne informasjon om aktiviteten, veiledning, det avtales tid, rom, forventninger og oppgavene fordeles. Det kan skje endringer i aktivitetene ved et møte. Lærerne deltar i aktivitetene med mindre annet er avtalt: Er til stede, følger opp, sørger for evnt. nødvendige materialer, kulisser og kostymer. Det avtales på forhånd om mer forventes av lærer i den enkelte aktivitet. Vi diskuterer også gjerne mulige tverrfaglige samarbeid. DKS leverer til noen av aktivitetene et hefte eller et informasjonsskriv med aktivitetens innhold, og når det gjelder musikk og dans en CD. Lys, kostymer, kulisser og scenetepper kan leies eller lånes av DKS etter avtale.

6 Vi i Røyken har nå seks obligatoriske aktiviteter der lokalhistorie og den lokale kulturarv står sentralt. Legg merke til at flere av disse aktivitetene har et lærerkurs i forkant, som skal styrke den faglige profilen, og også hjelpe til å gjøre kursene relevant innen øvrige fagplaner/kunnskapsløftet. De aktivitetene som er arrangert av DKS Røyken får dere tilsendt kjøreplaner for i løpet av August. Om dere deretter må gjøre bytter, forsøk å gjøre det innbyrdes mellom skolene for så å gi beskjed til oss. Skolene kan reservere seg mot disse obligatoriske aktivitetene, men må da gi beskjed innen 3. Juni. Dere får skjema til dette sammen med bestillingsskjemaet. Dere får kjøreplaner fra Drammens museum utpå høsten om ikke før; husk da å bekrefte at dere har fått kjøreplanen og at den er ok. Svar sendes både museet og DKS Røyken. Dette fordi det skal bestilles transport. Dette er et tilbud som er helt gratis! Skolene må betale transport for å besøke bibliotekene og steinbruddene selv, men kan få støtte til Natur og Kultur. Søknad må sendes DKS innen 1. September for å få innvilget støtte til transport. Dere må altså selv sørge for å bestille transport til disse besøkene, men kan få støtte av DKS lokalt til dette. Vi arbeider fortsatt med en langsiktig plan for å løse dette permanent for skolene.

7 NR AKTIVITET INNHOLD TRINN TIMER Pr klasse EGENANDEL 1 Bokglede Besøk til nærmeste bibliotek med omvisning og mulighet for å få lånekort, høytlesning og aktiviteten Dikt og illustrasjon. Elevene maler og skriver fra det de har lest og DKS binder dette sammen til en bok som stilles ut på biblioteket. 3 5 t Transport 2 Opp med stenen 3 Natur og Kultur Kunnskap om steinindustrien i Røyken og Røykens historie generelt. Deretter besøk i et steinbrudd. Kan resultere i en musikalsk forestilling av arbeidssanger og oppropssanger. Natur: Besøk ved Geologisenteret i Slemmestad og geologitur langs kysten fra Slemmestad til Bjerkåsholmen i deilig vårluft! t Evnt. transport 5 6 t Bidrag til transport. Kultur: Stoffet og opplevelsene bearbeides med en kunstaktivitet i etterkant. Elevene ledes igjennom et arbeid med sin egen lille kunstbok. Det arbeides med en fullfinansiering av transport. 4 Drammens Museum 5 Holmsbu galleri Gratis tur til Drammens museum, der elevene får møte museets egne kunstformidlere. Gratis tur til Holmsbu Galleri der elevene blir mottatt av kunstformidlere. Dagen avsluttes med tegning i Støa. 6 2 t 0,- 7 2 t 0,- 6 Kulturuka En hel uke med bare kunstfag på timeplanen, der elevene får møte profesjonelle utøvere innenfor den kunstarten de selv velger å bli bedre kjent med den uken. Visning samme uke eller senere etter avtale. 9 el t 0,-

8 Røyken Kommune har en tradisjon for å tilby et bredt spekter av valgfrie aktiviteter. Dette er aktiviteter skolene kan bestille som de selv ønsker. Aktivitetene dekker flere kunstformer, og flere av dem egner seg for tverrfaglig arbeid. Etter at bestillingene er mottatt, vurderer DKS hvilke skoler som får oppfylt sine ønsker etter gitte kriterier. I tildelingsbrevet står det forslag til hvilke uker DKS besøker skolene med aktivitetene som tilbys. Skolene melder tilbake snarest om tiden passer eller ei. Tiden må deretter overholdes for at DKS skal få til sin logistikk med 11 skoler som skal få sitt i løpet av et år. Når skolen har meldt tilbake til DKS etter tildelingen, legges aktiviteten inn i årsplanen. Husk også at dere får en egen årsplan til kulturaktiviteter. Den skal henge synlig for alle! Det vil fra neste år av ikke være anledning til å avlyse aktiviteter som allerede er tildelt fordi det gjør rapporteringen til fylket vanskelig. Husk at disse aktivitetene er hardt finansiert av spillemidlene fra fylket, og det er ikke lett å flytte disse midlene midt i et skoleår.

9 NR AKTIVITET INNHOLD TRINN TIMER Pr klasse EGENANDEL 1 Skattekista De minste elevene får møte en forteller som formidler 2 kjente norske eventyr for dem. Deretter får de lære seg ett knippe gamle gode norske barnesanger. De øver på dem på skolen. Deretter er det duket for konsert med musikere fra kulturskolen og fortelleren som har vært på besøk hos dem. 2 3 små griser En dans, sang, drama og billedkunst aktivitet basert på eventyret om De 3 små griser. 3 Kirken på toppen En historietime i Røyken Kirke ledet av sokneprest Jørund Midttun. 4 Det er sirkus i by n Sirkusdirektøren Alfonso kommer på besøk til skolen fordi han har mistet sirkuset sitt. Han og hans medhjelper holder sjongleringsshow for barna før de ber dem om hjelp il å lage en sirkusforestilling. Deretter blir det øving, sminking og forestilling! 1 5 t 200,- for sanghefte og CD 2 5 t 0,- 3 1 t Transport t 1000,- 5 Elins tegnekurs Et morsomt og lærerikt kurs i tegning og lure tegneteknikker som avsluttes med en utstilling. Alle kan tegne! 6 Eventyrlig En dans, sang og drama aktivitet basert på valgte eventyr, et tema, en anekdote eller historier som passer trinnet. Ender med en uformell visning eller en forestilling. 7 Danselyst Elevene får lære noen utvalgte norske folkedanser der det er tatt utgangspunkt i et kursopplegg utarbeidet av Noregs Ungdomslag. Materialet med CD kan kjøpes. 4 6 t 200,- for materialer t 0, t 0,- 8 Se meg! Elevene får lære litt hip-hop teknikk og en koreografi. 6 5 t 0,- 9 Portrett Elevene får lære å tegne et portrett og bruke pastellkritt. De stiller ut disse på egen skole. 10 Masker Elevene får lage sine egne masker. Om skolen ønsker det kan dette kombineres med maskespillet Den fantastiske verden der de også lærer å spille med maskene sine. Dette ender med et vandreteater ute i naturen. 7 7,5 t 0, t 200,- for materialer

10 11 Filmuke 2-3 heldige klasser blir trukket ut til å være med å lage film. Uken starter med et foredrag. Deretter velger de tema og begynner å planlegge. Resten av uken brukes til å filme, klippe og redigere. Filmene vises så i Kulturhuset Sekkefabrikken for resten av skolen. 12 Cementmuseet Et besøk til Cementmuseet gir elevene et godt innblikk i deres eget lokalsamfunn. En historietime som setter perspektiv på ting. 13 T.R.A.M.P Stomp, akrobatikk og rytmikk som lærer elevene noe om kroppen som et musisk instrument. Kan avsluttes med en konsert t 2500,- 9 1 t Transport t 0,- 14 Vi lager en forestilling Trenger skolen å lage en forestilling med alle elevene? Trenger trinnet hjelp til å lage en forestilling? På bestilling Avhengig av størrelse og ønske 0,- Gi beskjed hva dere ønsker hjelp til og vi stiller opp! Vi kan stille med masse erfaring innenfor både produksjon, ideer, manus og regi. Vi har også både manus og idè-arkiv samt masse utstyr!

11 Generelt Kursene er basert på ønsker fra lærerne og Kunnskapsløftet. Noen av dem er obligatoriske knyttet til en obligatorisk aktivitet. Lærerne får både teori og praktiske ideer / tips som kan brukes 'neste dag'. Lærerne får som regel et hefte eller en stensil med kursinnholdet. Blir det brukt musikk under kurset, får skolen en CD. Kursene består av: - kursøkter for lærere (f. eks. i PU-økter, fredager eller på planleggingsdager). - i noen tilfeller også demonstrasjonstimer med elevene, hvor klasselærer er aktivt til stede. Kursene (både kursøktene og demonstrasjonstimene) har et tydelig beskrevet mål. Antall kursøkter og demonstrasjonstimer varierer fra kurs til kurs, avhengig av emne og disponibel tid. Kvalitet sikres ved faglig utdannede kursholdere. Ved siden av de undernevnte kursene, vil det også som nevnt være lærerkurs/orienteringer i forkant av flere av aktivitetene. KURS I 2010/2011 Lyskurs Opp med stenen Natur og Kultur Folkedans Livskunnskap Et kurs i lysdesign og kunnskap om ulike typer lyskastere, og det tekniske rundt et lysoppsett. Invitasjon med dato kommer! Sted: Sekkefabrikken. NB! Bindende påmelding innen en frist. Et obligatorisk kurs for lærerne på 4. Trinn der de møter en formidler som forteller dem litt om steinindustrien og Røykens historie. Tirsdag 7.9 Kl Sted kommer. Et obligatorisk kurs for lærerne på 5. Trinn. Der de møter på Geologisenteret og går turen som de skal gå med barna. Dato for lærerkurset kommer med kjøreplanen i August. Lærerne får et 3 timers langt kurs i folkedans. Invitasjon med dato kommer! Sted: Kulturskolen. NB! Bindende påmelding innen en frist. Et kurs i hvordan bruke drama for å hjelpe elevene i sin sosialiseringsprosess og for å øke tryggheten i en gruppe. Skolen følger ett 7,5 timers opplegg over et skoleår. Egenandel på 250,- per påmeldte lærer + transport. Ingen egenandel utenom transport. Ingen egenandel utenom transport. Egenandel på 250,- per påmeldte lærer + transport. Ingen egenandel.

12 Vi vil benytte anledningen til å takke skolene for samarbeidet, de 11 kulturkontaktene og de 40 kulturvertene vi har i denne kommunen! Vi vil også takke våre samarbeidspartnere: Fylket som oppdragsgivere, Kulturskolen, biblioteket, Geologisenteret, Cementmuseet, Sekkefabrikken Kulturhus, Drammens Museum, Grethe Utvei, v/allmenn kultur,røyken Kirke og de innleide instruktørene/formidlerne. Vi håper på et fruktbart samarbeid i lang tid fremover! Her er oversikten over noen av kunstnerne,formidlerne og kursholderne vi har kontakt med: Arne Dahr Elin Jannicke Ihler Roar Lindberg Torgeir J. Hernes Magnhild Sørvik Esben Vinsnes Diego Lavin Belda Terje Marthinsen Nina Width Liv Holmesland Bjørg Heitmann Frøydis Rui-Rahman Peter Albers Film Billedkunst Musikk Folkedans Hip-hop Rytmikk, akrobatikk, sirkus og stomp Sjonglering og ny sirkus Historieformidler Geologi Sement Bibliotek Fortelling, drama og teater Lys