Gange. Hverdagsmatte Del 1 side 34
|
|
|
- Hanne Didriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hverdagsmatte Del 1 side 34 Gange Når vi ganger to tall med hverandre, bruker vi gange mellom tallene. Gange skriver vi. Det er også vanlig å bruke x. Miriam er i butikken. Hun kjøper 3 is. En is koster 5 kr. Hvor mye må Miriam betale? 5 kr + 5 kr + 5 kr = 15 kr Miriam må betale 15 kr I eksemplet legger vi sammen 5 tre ganger. I stedet for å legge sammen kan vi gange 5 med 3. Vi skriver _ Vi sier gange Vi skriver 3 5 = 15 _ Vi sier tre ganger fem er lik femten Oppgave 1. Regn ut. (H) a) Miriam kjøper 4 sjokolader. 1 sjokolade koster 10 kr. Hvor mye koster sjokoladene til sammen? b) Miriam skal lage 5 kopper te. I 1 kopp er det 2 dl vann. Hvor mye vann trenger Miriam? c) Miriam har 3 epler. 1 eple veier 150 g. Hvor mye veier de 3 eplene til sammen?
2 Hverdagsmatte Del 1 side 35 Ord-forklaring gange-tabell her: tabell som viser alle gange-stykkene med tall fra 1 til 10 Gange-tabell Det er lurt å kunne gange-tabellen med tallene fra 1 til 10 i hodet. Vi ser på 2-gangen. 1 2 = 2 og x betyr det samme. Det står x på lomme-regnere. 2 2 = = = = = = = = 18 Visste du at 10 2 = 20 Når du ganger med 0 blir svaret alltid = = 0 Når du ganger med 1 får du alltid samme tall. 2 1 = =
3 Hverdagsmatte Del 1 side 36 Oppgave 1. Tegn og skriv svaret på gange-stykkene. (H) Eksempel 1 5 = = 10 a) 3 5 = b) 4 5 = c) 5 5 = d) 6 5 = e) 7 5 = f) 8 5 = g) 9 5 = h) 10 5 =
4 Hverdagsmatte Del 1 side 37 Oppgave 1. Fyll ut de tomme rutene i gange-tabellen. (HH) Kopierings-ark til gange-tabellen på side 47. Oppgave 1.5 Gang tallene med hverandre. (HH) a) 2 4 = b) 3 3 = c) 4 5 = d) 1 3 = e) 5 0 = f) 3 2 =
5 Hverdagsmatte Del 1 side 38 Oppgave 1. Regn ut og dra en strek til svaret. (HH) a) b) Oppgave 1. Gang tallene med hverandre. (HH) a) 5 5 = b) 5 6 = c) 5 8 = d) 7 7 = e) 7 9 = f) 7 10 = Oppgave 1. Regn ut gange-stykkene. Skriv svaret som en setning. (HH) a) Mariam kjøper 5 små sjokolader. 1 sjokolade koster 5 kr. Hvor mye betaler Mariam for alle sjokoladene? b) Truls har 3 døtre. Hver datter har 2 barn. Hvor mange barne-barn har han? c) Jenny skal sy 4 gardiner. Hun trenger 2 meter stoff til 1 gardin. Hvor mange meter stoff trenger hun? d) Peter spiser 8 skiver brød hver dag. Hvor mange skiver brød spiser Peter på 7 dager?
6 Hverdagsmatte Del 1 side 39 Å sette opp gange-stykker 42 3 = 1 Først ganger vi enertallene 2 med hverandre. 3 2 = 6 Så ganger vi 3-tallet med tier-tallet i = = = 126 Oppgave 1. Regn ut. (HH) a) 12 3 = b) 21 4 = c) 54 2 = d) 63 2 = 16 4 = 1 Først ganger vi enertallene 2 med hverandre. 4 6 = 24 Vi skriver ned ener-tallet og sparer på tier-tallet = 4 Så ganger vi 4-tallet med tier-tallet i 16 og legger til det vi har spart = = 64 Oppgave 1.5 Regn ut. (HH) a) 15 2 = b) 12 5 = c) 53 6 = d) 28 5 =
7 Hverdagsmatte Del 1 side = Først = 639 Så = 426 Vi får svaret = 4899 Oppgave 1. Snakk sammen. Hva er det som er feil? (HH) = = Oppgave 1. Regn ut. Husk å sette tallene på riktig plass (HH) a) = b) = c) = d) = Hvis du kan sette opp gange-stykker på andre måter, er det helt greit!
8 Dele Hverdagsmatte Del 1 side 41 Når vi deler et tall på et annet tall, bruker vi dele mellom tallene. Dele skriver vi :. Det er også vanlig å bruke. Siri og Miriam har 8 epler til sammen. Hvor mange epler får de hver? Vi må dele 8 på 2. 8 epler : 2 = 4 epler Siri og Miriam får 4 epler hver. Vi skriver : Vi skriver 8 : 2 = 4 _ Vi sier delt på _ Vi sier åtte delt på to er lik fire Oppgave 1. Regn ut. (HH) a) 10 : 2 = b) 8 : 2 = c) 6 : 2 = d) 4 : 2 = e) 10 : 5 = f) 15 : 5 = g) 20 : 5 = h) 20 : 4 = Når du bruker ordene delt på, til hver eller pris per stykk, må du bruke dele (:).
9 Hverdagsmatte Del 1 side 42 For å sjekke svaret på en dele-oppgave, kan vi gange svaret med det vi har delt på. Eksempel 6 : 2 = 3 da er også 3 2 = 6 Vi fikk det vi hadde først. Å dele er det motsatte av å gange. Oppgave 1. Regn ut. (HH) a) 10 : 2 = b) 5 = 10 c) 12 : 2 = d) 6 = 12 e) 20 : 5 = f) 4 = 20 g) 14 : 2 = h) 7 = 14 i) 45 : 9 = j) 5 = 45 k) 40 : 5 = l) 8 = 40 : og betyr det samme. Det står på lomme regnere.
10 Hverdagsmatte Del 1 side 43 Å sette opp dele-stykker Vi skal regne ut 36 : 3. Vi kan for eksempel ha 36 kr som skal deles på 3 personer. Da får hver person 12 kr. Vi kan også skrive opp dele-stykket på papiret. Da kan vi regne slik. Vi må huske å sette tallene på riktig plass. 36 : 3 = = = 6 Vi skal dele 65 på 5 65 : 5 = = = 15 Oppgave 1. Finn svaret. (HH) a) 24 : 2 = b) 42 : 2 = c) 39 : 3 = d) 84 : 4 = e) 55 : 5 = f) 48 : 4 = g) 63 : 3 = h) 105 : 5 = Oppgave 1. Finn svaret. (HH) a) 36 : 2 = b) 75 : 5 = c) 52 : 4 = d) 54 : 3 = e) 56 : 2 = f) 95 : 5 = g) 64 : 4 = h) 84 : 7 =
11 Hverdagsmatte Del 1 side 44 Eksempel 4 personer har til sammen 500 kr. Hvor mange kroner får de hver? Her er det lurt å bruke leke-penger. 500 : 4 = = = = 20 De får 125 kr hver. Hvis du kan sette opp dele-stykker på andre måter, er det helt greit!
12 Hverdagsmatte Del 1 side 45 Oppgave 1. Finn svaret. Her kan du bruke leke-penger. (HH) a) 650 kr : 2 = b) 875 kr : 5 = c) kr : 7 = O.ppgave 1. Finn svaret på dele-stykkene. Skriv svaret som en setning. (HH) a) Maria betaler 20 kr for 5 epler. Hvor mye koster 1 eple? b) Jakob og Linda får til sammen 100 kr av moren sin. De skal dele likt. Hvor mye får de hver? c) Tonya er syk og skal ta 10 tabletter. Hun skal ta 2 tabletter hver dag. Hvor mange dager skal hun ta tablettene? d) Ali skal lese en bok på 150 sider. Han må lese boka på 5 dager. Han leser like mange sider hver dag. Hvor mange sider leser Ali hver dag?.
13 Hverdagsmatte Del 1 side 46 Mer om gange og dele Kopier og klipp opp arket på neste side i 35 lapper. Eksempel = 6 6 : 3 = 2 }3 grupper Oppgave 1. (HH) = 4 Legg 12 lapper som på bildet. a) Legg lappene i 3 like grupper. Hvor mange lapper er det i hver gruppe? 12 : 3 = b) Legg lappene i 4 like grupper. Hvor mange lapper er det i hver gruppe? 12 : 4 = c) Legg lappene i 6 like grupper. Hvor mange lapper er det i hver gruppe? 12 : 6 = Hva blir 12 : 2?
14 Hverdagsmatte Del 1 side 47 Kopier og klipp opp dette arket.
15 Hverdagsmatte Del 1 side 48 Gange og dele med 10 Det er praktisk å kunne gange og dele med 10. Da kan vi bruke hode-regning. Når vi ganger et helt tall med 10, får vi 1 null etter tallet. Eksempel 5 10 = = 530 Når vi deler et tall som slutter med 0 på 10, tar vi bort 1 null fra slutten av tallet. Eksempel 80 : 10 = : 10 = 83 Oppgave 1.69 Fyll ut tabellen. (HH) Oppgave 1.70 Fyll ut tabellen. (HH) 10 : : : : : : : : : : Oppgave 1.71 Regn ut. (HH) a) = b) 710 : 10 = c) = d) 420 : 10 = e) = f) : 10 =
16 Hverdagsmatte Del 1 side 49 Når vi ganger et helt tall med 100, får vi 2 nuller etter tallet. Eksempel = = Når vi deler et tall som slutter med 2 nuller på 100, tar vi bort 2 nuller fra slutten av tallet. Eksempel 800 : 100 = : 100 = 83 Oppgave 1.72 Regn ut. (HH) a) = b) : 100 = c) = d) 400 : 100 = e) = f) : 100 = Oppgave 1.73 Regn ut. (HH) a) = b) : = Oppgave 1.74 Regn ut. (HH) a) En flaske vann inneholder 1 liter. Vi kjøper 10 flasker vann. Hvor mange liter vann får vi da? b) En flaske saft inneholder 2 liter. Vi kjøper 10 flasker saft. Hvor mange liter saft får vi da? Oppgave 1.75 Regn ut. (HH) a) Vi skal dele 90 kr på 10 personer. Hvor mye får hver person? b) Vi skal dele 20 kg ris på 10 personer. Hvor mye ris får hver person? c) Vi skal dele 10 liter melk på 10 personer. Hvor mye melk får hver person?
17 Hverdagsmatte Del 1 side 50 Gange og dele med 10. Kommatall Når vi ganger et komma-tall med 10, flytter vi komma en plass til høyre. Eksempel 0,5 10 = 5 5,3 10 = 53 Når vi deler et tall på 10, flytter vi komma en plass til venstre. Eksempel 8 : 10 = 0,8 83 : 10 = 8,3 Ord-forklaring komma-tall tall med komma, heter egentlig desimal-tall 0,5 komma Når vi ganger et komma-tall med 100, flytter vi komma to plasser til høyre. Eksempel 5, = 535 0, = 50 Når vi deler et tall på 100, flytter vi komma to plasser til venstre. Eksempel 853 : 100 = 8,53 8 : 100 = 0,08 Oppgave Regn ut. (HH) a) 73,5 10 = b) 715 : 10 = c) 4,2 10 = d) 45 : 10 = e) 95,05 10 = f) : 10 = Oppgave 1.77 Regn ut. (HH) a) 7, = b) 715 : 100 = c) 4,5 100 = d) 45 : 100 = e) 0,9 100 = f) : 100 =
18 Hverdagsmatte Del 1 side 51 Oppgave 1.78 Regn ut. (HH) 2, = Oppgave 1.79 Regn ut. (HH) : = Oppgave 1.80 Regn ut. Skriv svaret som en setning. (HH) a) En flaske vann inneholder 1,5 liter. Vi kjøper 10 flasker vann. Hvor mange liter vann får vi da? b) En flaske brus inneholder 0,5 liter. Vi kjøper 10 flasker brus. Hvor mange liter brus får vi da? Oppgave 1.81 Regn ut. Skriv svaret som en setning. (HH) a) Vi skal dele 95 kr på 10 personer. Hvor mye får hver person b) Vi skal dele 25 kg ris på 10 personer. Hvor mye ris får hver person? c) Vi skal dele 2 liter melk på 10 personer. Hvor mye melk får hver person?
+ = Legge sammen. Hverdagsmatte Del 1 side 14
Hverdagsmatte Del 1 side 14 Legge sammen Når vi skal legge sammen tall, bruker vi pluss mellom tallene. Pluss skriver vi +. Pluss viser at noe blir større. Vi leser fra venstre mot høyre. + = 3 epler pluss
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning Innhold Del 1, Grunnleggende regning Tall 1 Penger i Norge 12 Legge sammen og trekke fra 14 Vekt og mål 27
Hverdagsmatte Fasit side 1
Hverdagsmatte Fasit side 1 Del 1 Grunnleggende regning Tall Oppgave 1.16 Legge sammen og trekke fra Oppgave 1.19 a) 9 b) 6 c) 9 d) 9 e) 14 f) 10 g) 12 h) 13 Oppgave 1.20 a) 68 b) 189 c) 599 Oppgave 1.21
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 7 Vi regner med ulike mål
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 7 Vi regner med ulike mål Innhold Del 7, Vi regner med ulike mål Kilo og gram 1 Liter og desiliter 10 Kvadratmeter 18 Tips til gruppeoppgaver
Tall og enheter. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne
8 1 Tall og enheter Mål for opplæringen er at eleven skal kunne anslå svar, regne med og uten tekniske hjelpemidler i praktiske oppgaver og vurdere rimeligheten av resultatene 1.1 Regnerekkefølge På ungdomsskolen
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 4 Kjøp og salg
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 4 Kjøp og salg Innhold Del 4, Kjøp og salg Overslag 1 Handle på tilbud 5 Handle frukt 8 Kassalapper 10 Salg 13 Moms 14 Spise ute 15
Vi får 20 kr for hver kasse med epler vi plukker! Hvor mange kasser må vi fylle for å tjene 1800 kr?
Vi får 20 kr for hver kasse med epler vi plukker! Hvor mange kasser må vi fylle for å tjene 1800 kr? 4 356 : 10 = Jeg vet om en lur måte å regne på MÅL I dette kapitlet skal du lære om divisjon med 10
Brøker med samme verdi
Kapittel 7 Brøk Mål for det du skal lære: regne om mellom blandet tall og uekte brøk forkorte og utvide brøker, finne fellesnevner regne om mellom brøk og desimaltall ordne brøker etter størrelse og plassere
DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK
DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK For elever fra 1. 5. trinn Del C: Notatark til kartleggingsleder Elev: Født: Skole: Klassetrinn: Kartleggingsleder: Andre til stede: Sted og dato for kartlegging:
Hvor mye koster 10 kurver plommer?
Hvor mye koster 10 kurver plommer? 13 Jeg runder av tallene til 50 kr, 200 kr og 350 kr for å se om jeg har nok! Smart, ikke sant!? Kr 48,- Kr 199,- Kr 353,- Hoderegning og avrunding MÅL I dette kapittelet
Hvor mye er 1341 kr delt på 2?
Hvor mye er 1341 kr delt på 2? 10 1 4 = 1 : 4 Divisjon 2 MÅL I dette kapitlet skal du lære om divisjon som gir rest divisjon der svaret er et desimaltall avrunding av desimaler divisjon av desimaltall
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 5 Helse
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 5 Helse Innhold Del 5, Helse Mat og mosjon 1 Temperatur 5 Medisiner 6 Vekstdiagrammer 9 Hverdagsmatte Del 5 side 1 Kostsirkelen, Landsforeningen
Husker du hele multiplikasjonstabellen?
Husker du hele multiplikasjonstabellen? 3 3 + 3 + 3 + 3 = 4 3 Multiplikasjon MÅL I dette kapitlet skal du lære om multiplikasjon med tall som ender på null multiplikasjon av flersifrede tall multiplikasjon
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 1 Grunnleggende regning Innhold Del 1, Grunnleggende regning Tall 1 Penger i Norge 12 Legge sammen og trekke fra 14 Vekt og mål 27
Arbeidshefte Multiplikasjon og divisjon
Navn : Dato : 4. desember 2018 Matte er gøy! 1 Gangetabellen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 4 4 8 12 16 20
Vet du hva vi kan bruke et regneark på pc-en til?
Vet du hva vi kan bruke et regneark på pc-en til? 14 Vi starter med blanke regneark! Regneark MÅL I dette kapitlet skal du lære om hva et regneark er budsjett og regnskap hvordan du kan gjøre enkle utregninger
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 6 Personlig økonomi
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 6 Personlig økonomi Innhold Del 6, Personlig økonomi Budsjett 1 Regninger 5 Inkasso 7 Lønn og skatt 8 Sparing 9 Sarah skal kjøpe leilighet
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg. Hverdagsmatte. Praktisk regning for voksne Del 3 Å reise
1,055 kg 1,5 kg 1,505 kg Hverdagsmatte Praktisk regning for voksne Del 3 Å reise Innhold Del 3, Å reise Billetter 1 Rutetabeller 6 Flybilletter 10 Ferie og fritid 11 Valuta 14 Kart og målestokk 16 Billetter
Tall og algebra Vg1P MATEMATIKK
Oppgaver Innhold Innhold... 1 Modul 1: Regnerekkefølgen... 2 Modul 2: Overslagsregning og hoderegning... 3 Modul 3: Brøkregning... 9 Modul 4: Koordinatsystemet... 12 Modul 5: Forhold... 14 Modul 6: Proporsjonale
Er hvitveisen speilsymmetrisk?
Er hvitveisen speilsymmetrisk? 11 Geometri 2 MÅL I dette kapitlet skal du lære om flytting av figurer ved speiling, parallellforskyving og dreining speilingssymmetri KOPIERINGSORIGINALER 11.1 Speiling
Tall og formler MÅL. for opplæringen er at eleven skal kunne
8 1 Tall og formler MÅL for opplæringen er at eleven skal kunne anslå svar, regne med og uten tekniske hjelpemidler i praktiske oppgaver og vurdere rimeligheten av resultatene tolke, bearbeide, vurdere
Skredder og skjerf - transkripsjonen av samtalen
Skredder og skjerf - transkripsjonen av samtalen Aktiviteten er blitt gjennomført samme dag i to ulike elevgrupper (klasser) på 6. trinn og i filmen får vi innblikk i arbeidet fra begge. Utsagn 1-34 er
Spill om kort 1) Førstemann som har samlet inn et avtalt antall kort (f.eks 10 stk) uansett tema og vanskegrad, har vunnet.
Spillevarianter Basis spillevarianter er presentert i elevboka, Tema B tall side 54. Her finner du også spillebrettet. I elevboka er spillet knyttet til desimaltall, men ved bruk av spillekortene kan man
FRI KOPIERING "MATTE-PRØVA" Kartlegging av kunnskap og innsikt i matematikk. Oppgaver til bruk ved direkte observasjon
FRI KOPIERING "MATTE-PRØVA" Kartlegging av kunnskap og innsikt i matematikk Oppgaver til bruk ved direkte observasjon Elev: Prøvd dato: Reidunn Ødegaard & Ragnhild Skaar. - 4. rev.utg., Gjøvik, Øverby
1 Tall og enheter KATEGORI 1. 1.1 Regnerekkefølge. 1.2 Hoderegning og overslagsregning. 198 Sinus 1YP > Tall og enheter
1 Tall og enheter KATEGORI 1 1.1 Regnerekkefølge Oppgave 1.110 7 8 9 6 ( ) 6 7 ( 9) Oppgave 1.111 2 3 8 3 2 ( 2) 3 + 8 ( 3) ( 4) + 2 Oppgave 1.112 3 6 + 2 3 6 + 2 4 7 8 6 e) 4 3 + 3 f) 3 6 4 Oppgave 1.113
Årets nysgjerrigper 2007
Årets nysgjerrigper 2007 Prosjekttittel: Hvorfor er godteri billigere i Sverige enn i Norge? Klasse: 5a, 5b og 5c Skole: Vevelstadåsen skole (Ski, Akershus) Antall deltagere (elever): 8 Dato: 02.05.2007
Overslag FRA A TIL Å
Overslag FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til overslag 2 2 Grunnleggende om overslag 2 3 Å gjøre overslag 6 4 Forsiktighetsregler 7 4.1 Når overslaget ikke
DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK
DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK For elever fra 1. 5. trinn Del D: Dynamisk kartlegging, elevark Mange av oppgavene er muntlige eller praktiske og har derfor ikke oppgaveark til eleven. Til noen
Lengde. Hverdagsmatte Del 1, side 56. 1 cm = 10 mm 1 dm = 10 cm 1 m = 100 cm. Når vi skal måle lengder kan vi bruke linjal.
Hverdagsmatte Del 1, side 56 Lengde Når vi skal måle lengder kan vi bruke linjal. 1 cm = 10 mm 1 dm = 10 cm 1 m = 100 cm Korte lengder måler vi i milli-meter, centi-meter, desi-meter og meter. Vi skriver
Kapittel 1. Tallregning
Kapittel 1. Tallregning Regning med tall er grunnlaget for mer avansert matematikk. I dette kapitlet repeteres følgende fra grunnskolen: Brøkregning Desimaltall Regning med positive og negative tall Potenser
Øvingshefte. Velge regneart
Øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Velge regneart Copyright Grieg Multimedia AS Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Velge regneart 1 Velge regneart Seksjon 1 Oppgave 1.1 Sett inn riktig regnetegn
Anne-Lise Gjerdrum Elisabet W. Kristiansen. Illustrasjoner: John Thoresen. Tusen millioner. Bokmål
Anne-Lise Gjerdrum Elisabet W. Kristiansen Illustrasjoner: John Thoresen Tusen millioner 4 Oppgavebok Bokmål Oppgaveboka inneholder øvings- og repetisjonsoppgaver til alle kapitlene i grunnbøkene. Øvingsoppgavene
NASJONALE PRØVER. Matematikk 10. trinn delprøve 2. Skolenr. Elevnr. Oppgaver som kan løses ved hjelp av lommeregner. Tid: 90 minutter.
Bokmål Skolenr. Elevnr. NASJONALE PRØVER Matematikk 10. trinn delprøve 2 Tid: 90 minutter 15. april 2004 Gutt Jente Oppgaver som kan løses ved hjelp av lommeregner. Tillatte hjelpemidler: lommeregner,
Kapittel 1. Tallregning
Kapittel 1. Tallregning Regning med tall er grunnlaget for mer avansert matematikk. I dette kapitlet repeteres følgende fra grunnskolen: Brøkregning Desimaltall Regning med positive og negative tall Potenser
Hastigheten til bob-en er 120 km/t. Hva vil det si?
Hastigheten til bob-en er 120 km/t. Hva vil det si? 12 Hm, ett britisk pund koster 11,45 kr! Sammensatte enheter MÅL I dette kapitlet skal du lære om fart priser lønn valuta KOPIERINGSORIGINALER 12.1 Felles
Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner?
Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner? 5 Jeg har omtrent 380 kr 400 kr! Avrunding og overslag MÅL I dette kapitlet skal du lære om avrunding av hele tall avrunding av desimaltall overslag i addisjon
Tekst til lytteøvelser. Kapittel 4. Norsk på 1-2-3 Lærer-cd. Cappelen Damm
Kapittel 4 Spor 14, lærer-cd 1 Kapittel 4, oppgave 1. Strukturøvelse. Presens perfektum. Svar med samme verb i presens perfektum, slik som i eksempelet. Skal du lese avisen nå? Nei, jeg har lest avisen.
Innføring i OOcalc Side 1. OOcalc
Innføring i OOcalc Side 1 OOcalc Hva er et regneark? Et regneark kan sammenlignes med et vanlig ruteark, hvor tall skrives inn og beregninger utføres. På et vanlig ruteark må man selv utføre beregningen.
Verktøyopplæring i kalkulator
Verktøyopplæring i kalkulator Enkel kalkulator... 3 Regneuttrykk uten parenteser... 3 Bruker kalkulatoren riktig regnerekkefølge?... 3 Negative tall... 4 Regneuttrykk med parenteser... 5 Brøk... 5 Blandet
Verb: å plage, å mobbe, å røre, å kjenne, å løpe, å slippe, å røyke, å bade, å vaske, å danse, å snakke, å huske, å ønske, å krangle, å falle
Uke: 14 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Litteratur Integrering Antirøykekampanje Lærebøker: «Norsk start 8-10», «Klar, ferdig, norsk!» Grammatikk: Substantiver, verb 10. klassingene: HUSK KG - TEST PÅ FREDAG!!!
Tall og algebra 1P, Prøve 2 løsning
Tall og algebra 1P, Prøve 2 løsning Del 1 Tid: 50 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave 1 Ali, Snorre og Stein skal på hyttetur. Alle har handlet inn litt mat til turen. Ali har handlet for 152 kroner.
BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM?
BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM? Substantivene kan være i bestemt eller ubestemt form på norsk. Vi har noen absolutte regler for hvilken form vi skal bruke, men tre viktige distinksjoner hjelper oss også når
Tidsbruk: ca min
SF O T: AK T IV IT E EPLEFORSKNING Her kan barna oppdage en jungel av eplesmaker. Denne aktiviteten gir barna bedre kjennskap til sin egen smakssans, ulike eplesorter og hvordan man beskriver smaksopplevelser.
MATEMATIKKVERKSTAD Mona Røsseland. GLASSMALERI (bokmål) Utstyr: Rammer (A3) i farga papp, pappremser, silkepapir, saks og lim
MATEMATIKKVERKSTAD Mona Røsseland GLASSMALERI (bokmål) Utstyr: Rammer (A3) i farga papp, pappremser, silkepapir, saks og lim Slik går du frem: 1. Velg deg en ramme. 2. Du skal nå lage et vakkert bilde
Desimaltall FRA A TIL Å
Desimaltall FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side Innledning til desimaltall D - 2 2 Grunnleggende om desimaltall D - 2 2. Tideler, hundredeler og tusendeler D - 6 3 Å regne
Hvordan kan du skrive det som desimaltall?
7 0 av jordoverflaten er vann. Hvordan kan du skrive det som desimaltall? 9 Alle disse tre har samme verdi! Brøk og desimaltall MÅL I dette kapitlet skal du lære om likeverdige brøker multiplikasjon av
Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon
Øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Addisjon og subtraksjon Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS Kartleggeren øvingshefte Matematikk Mellomtrinn Addisjon og subtraksjon 1 Addisjon og subtraksjon
Tallregning Vi på vindusrekka
Tallregning Vi på vindusrekka Addisjon... 2 Addisjon: Oppstilling... 3 Addisjon med minnetall... 4 Addisjon med desimaltall... 5 Subtraksjon... 6 Subtraksjon uten låning... 7 Subtraksjon med låning...
Verktøyopplæring i kalkulator for elever
Verktøyopplæring i kalkulator for elever Innholdsfortegnelse Enkel kalkulator... 2 Kalkulator med brøk og parenteser... 7 GeoGebra som kalkulator... 11 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 1 Enkel kalkulator
EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:
EKSAMENSOPPGAVE NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS Kandidatnummer: Faglig kontakt under eksamen: Tlf instituttkontoret: 73 59 65 47 Eksamensdato: 1. desember 2011 Eksamenstid: 3 timer Studiepoeng: 7,5 Tillatte
DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK
Oppgaveveiledning Oppgave 11 Hoderegningsstrategier. Multiplikasjon og divisjon. Notatark til kartleggingsleder og Elevark DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK For elever fra 5. 10. trinn og elever
Tre sett med oppgaver for mattebingo for 5. trinn Tips Lett 3,5 12,5 180 1/2 1/4 4/5 250 44,4 40,4
Tre sett med oppgaver for mattebingo for 5. trinn Det er laget 3 sett med oppgaver som skal løses uten penn og papir. Ett sett med oppgaver består av lette spørsmål, ett med middels og det siste settet
Del 1 Oppgave 1 20. Oppgave 1 Du har 1199 kroner. Du får en krone til. Hvor mange kroner har du da? Før: 1199 kr Etter: kr.
KARTLEGGINGSVERKTØY FOR REGNING DEL 1 1 Del 1 Oppgave 1 20 Oppgave 1 Du har 1199 kroner. Du får en krone til. Hvor mange kroner har du da? Før: 1199 kr Etter: kr Oppgave 2 1 Du skal gå tur rundt et område
Posisjonsystemet FRA A TIL Å
Posisjonsystemet FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til posisjonsystemet P - 2 2 Grunnleggende om posisjonsystemet P - 2 3 Titallsystemet P - 3 4 Posisjonsystemet
Tema: Addisjon av positive tall + repetisjon Vis hvordan du kommer frem til svarene dine. Husk utregning, benevning og svarsetning.
Mattelekse uke 37 A Tema: Addisjon av positive tall + repetisjon Vis hvordan du kommer frem til svarene dine. Husk utregning, benevning og svarsetning. Skal kunne regne med de fire regneartene i både oppstilte
KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og 2 10. b) og. c) og 3 1.
KAPITTELPRØVE 1 KAPITTEL 1 God start 1 Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit 2 Hva er størst av 1 6 a) og 2 10 1 5 b) og 2 10 2 4 c) og 3 10 3 1 d) og 4 3 3 a) Hvordan deler vi inn området mellom
Næringsstoffer i mat
Næringsstoffer i mat 4 Behov Maten vi spiser skal dekke flere grunnleggende behov: 1. 2. 3. Energi Vitaminer Mineraler 4. Væske Energi: Vi har tre næringsstoffer som gir energi: Karbohydrat Fett Protein
Tre sett med oppgaver for mattebingo, småskolen Sett 1
Tre sett med oppgaver for mattebingo, småskolen Sett 1 Spørsmål Svar 1. Hvor mange hjørner har et kvadrat? 4 2. Hvor mange 50-ører får du for 10 kroner? 20 3. Hva er halvparten av 4? 2 4. Hva er det dobbelte
Kengurukonkurransen 2011
Kengurukonkurransen 2011 «Et sprang inn i matematikken» ECOLIER (4. 5. trinn) Hefte for læreren Kengurukonkurransen 2011 Velkommen til Kengurukonkurransen! I år arrangeres den for sjuende gang i Norge.
Multiplikation och division av bråk
Geir Martinussen & Bjørn Smestad Multiplikation och division av bråk Räkneoperationer med bråk kan visualiseras för att ge stöd åt resonemang som annars kan upplevas som abstrakta. I denna artikel visar
Bli ekspert på 2-gangen
Bli ekspert på 2-gangen Gangetabellen blir lett hvis du trener, og her er et treningsprogram som gjør deg superflink i 2- gangen! Gjør du øvelse etter øvelse, trenger du snart ikke tenke når du skal gange
Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene?
Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene? Hvor mange tall tror du det er mellom 0 og? Tall og tallforståelse MÅL I dette kapitlet skal du lære om ulike typer tall plassverdisystemet og tall
Til Monika Hun visste ikke hva det betydde. Hun var seks år gammel. Han bøyde seg ned mot henne og forklarte en siste gang hva som ville skje. Igjen var det vanskelig for henne å forstå ham. Men hun forsto
Løsninger. Innhold. Tall og algebra Vg1P
Løsninger Innhold Innhold... 1 Modul 1: Regnerekkefølgen... Modul : Overslagsregning og hoderegning... 3 Modul 3: Brøkregning... 9 Modul 4: Koordinatsystemet... 13 Modul 5: Forhold... 17 Modul 6: Proporsjonale
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1 Generelt om kapittel 8 I butikken Dette kapittelet handler om å kjøpe mat i butikken. En del vanlig matvarer introduseres. Det å handle mat
Renholdsnorsk. Anne-Beate Stenstøen
Renholdsnorsk Anne-Beate Stenstøen Tid for periodisk renhold. Nå er det høstferie på Lilleby barneskole, men Olga og Ole har ikke fri. Når det er tomt på skolen, passer det bra å skure gulv. Heldigvis
Løsninger. Innhold. Tall og algebra Vg1P
Løsninger Innhold Innhold... 1 Modul 1: Regnerekkefølgen... 2 Modul 2: Overslagsregning og hoderegning... 3 Modul 3: Brøkregning... 11 Modul 4: Koordinatsystemet... 14 Modul 5: Forhold... 18 Modul 6: Proporsjonale
fin, og de har den i mannens størrelse
PRØVE 2 Del I: Lytteforståelse A: Lars Iversen Lytt til teksten og svar på spørsmålene. Du får høre teksten to ganger. 1 Hvilken by kommer Lars Iversen fra? 2 Hvor bor han? 3 Er Lars gift? 4 Hva heter
Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. Ordlesing på første læreside lyd/tegn Korlesing leses i kor Sporing og skriving av ord spores
Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. I OLE OG EVA LESER er rekkefølgen av bokstavene først og fremst bestemt av bokstavens bindingsvillighet. O, L og E er lettere å få til å henge sammen med
KJØKKENEKSPERIMENTER Disse eksperimentene kan du gjøre hjemme med noen enkle ting som du finner på kjøkkenet!
KJØKKENEKSPERIMENTER Disse eksperimentene kan du gjøre hjemme med noen enkle ting som du finner på kjøkkenet! LISTE OVER EKSPERIMENTER Rødkålsmagi og ph Boblestreker Undervannsfyrverkeri Verdens sterkeste
Tall og algebra 1P, Prøve 2
Tall og algebra 1P, Prøve 2 Del 1 Tid: 50 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave 1 Ali, Snorre og Stein skal på hyttetur. Alle har handlet inn litt mat til turen. Ali har handlet for 152 kroner. Snorre
van Baar Språkservice Substantiv 2015 Substantiv: Hovedregel
Substantiv: Hovedregel Substantiv er ting, personer eller steder:,,,,, et barn, Substantivene har tre kjønn (genus):hankjønn (Masculin); hunkjønn (Feminin); og intetkjønn (Neutral) ssubstantiv får artikkelen
Terminprøve høst matematikk
Jan Erik Gulbrandsen Randi Løchsen nye MEGA 8 Terminprøve høst matematikk 2013 Bokmål CAPPELEN DAMM AS Terminprøver høst for 8. trinn 2013 nye MEGA 1 Terminprøver høst 2013 nye MEGA Høstens terminprøver
Tall Vi på vindusrekka
Tall Vi på vindusrekka Tall og siffer... 2 Dekadiske enheter... 3 Store tall... 4 Avrunding... 5 Tverrsum... 8 Partall og oddetall... 9 Primtall... 10 Sammensatte tall... 11 Faktorisering... 13 Negative
1 Tall og mengde + ØV MER
Tall og mengde + ØV MER. OVERSLAGSREGNING Oppgave.0 Otto er på ferie i Istanbul og han kjøper ei skinnjakke til 00 tyrkiske lire og ei veske til 00 tyrkiske lire. En tyrkisk lire koster 0 norske kroner.
Kapittel 1. Tallregning
Kapittel. Tallregning Mål for Kapittel, Tallregning. Kompetansemål Mål for opplæringen er at eleven skal kunne gjøre overslag over svar, regne praktiske oppgaver, med og uten digitale verktøy, presentere
Matematisk julekalender for 1. - 4. trinn
Matematisk julekalender for 1. - 4. trinn Nytt av året er en kalender for elever på 1. til 4. trinn. Dette er en aldersgruppe som spriker veldig i kunnskap, og derfor har vi valgt å lage et stort utvalg
Krypende post Uke 42. Epledagen: Livet på avdelingen:
Livet på avdelingen: Feiekosten er en stor favoritt for tiden. Vi har mange flinke feiere som feier både gulv og tepper.. Krypende post Uke 42 Epledagen: Fredag 17.oktober var det epledagen!! Dette ønsket
Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1
Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1 Generelt om kapittel 12 Når går bussen? Dette kapittelet handler i stor grad om ulike transportmidler. Åpningsbildet på side 174 gir rik anledning
Ord Lærerveiledning Del 5: Forslag til arbeid med A a. Cappelen Damm. www.ord.cappelendamm.no.
Ord Lærerveiledning Del 5: Forslag til arbeid med A a Forslag til arbeid med A a Tekstboka Arbeidsboka Ukens dikt Vi har valgt ut bokstavene a (tidlig i løpet) og f (senere i løpet) som eksempler når vi
Hjemmelekse i uke44, A
Hjemmelekse i uke44, A 1. Klarer du å løse oppgaven 6 8 på to måter? Vis ved å tegne og/eller forklare. Trinn 3: skal kunne multiplisere et ensifret med et tosifret tall. 2. Still opp og regn ut a) 4 34
Morsomme leker for lange bilturer - eller andre steder man har lett for å kjede seg
Morsomme leker for lange bilturer - eller andre steder man har lett for å kjede seg (Nina B, Mammamagi.no) HVA HAR DU I VESKA DI? Gjem en gjenstand (eller tenk på en) i en veske eller i en serviett. De
Inneholder ett oppslag fra hvert hefte:
Sett inn støtet er en serie hefter som gir systematisk opplæring og trening i utvalgte tema innenfor matematikk. Heftene har enkle instruksjoner og god progresjon i vanskelighetsgrad. Oppgavene er laget
Bjørn Ingvaldsen. Far din
Bjørn Ingvaldsen Far din Far din, sa han. Det sto en svart bil i veien. En helt vanlig bil. Stasjonsvogn. Men den sto midt i veien og sperret all trafikk. Jeg var på vei hjem fra skolen, var sein, hadde
Oppgavesett med fasit
TIL ENT3R ELEVENE Oppgavesett med fasit Tommy Odland Sist oppdatert: 1. november 2013 http://is.gd/ent3rknarvik http://tommyodland.com/ent3r 1 INNHOLD 1 Om dette dokumentet 3 1.1 Formål og oppbygging..................................
Kapittel 1. Tallregning
Kapittel 1. Tallregning Mål for Kapittel 1, Tallregning. Kompetansemål Mål for opplæringen er at eleven skal kunne gjøre overslag over svar, regne praktiske oppgaver, med og uten digitale verktøy, presentere
Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.
KOPIERINGSORIGINAL 2.1 KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse Plassere positive og negative tall på tallinjen Navn: Oppgave 4a 0 1 Oppgave 4b 40 0 40 Oppgave 4c 20 0 20 Oppgave 5a 6 3 0 1 4 Oppgave 5b 2 1 0
MIN SKAL I BARNEHAGEN
MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren
mmm...med SMAK på timeplanen
mmm...med SMAK på timeplanen Et undervisningsopplegg for 6. trinn utviklet av Opplysningskontorene i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakene Forsøk 1 Forsøk
Terminprøve i matematikk for 8. trinn
Terminprøve i matematikk for 8. trinn Høsten 2005 bokmål Til noen av oppgavene skal du bruke opplysninger fra informasjonsheftet. Disse oppgavene er merket med dette symbolet: DELPRØVE 1 Maks. poengsum:
Olsvik rundt. Nytt klatrestativ. Ingrid. De synes det tok lang tid før det kom et nytt klatrestativ og at det er bra at det kom nå.
Olsvik rundt 01.11.12 Olsvik skole Årgang 1, nummer 1 Nytt klatrestativ På Olsvik skole er det kommet ett nytt klatrestativ og i den anledning så har vi intervjuet Ingrid og Sigurd fra andre klasse. I
Multiplikasjon og divisjon av brøk
Geir Martinussen, Bjørn Smestad Multiplikasjon og divisjon av brøk I denne artikkelen vil vi behandle multiplikasjon og divisjon av brøk, med særlig vekt på hvilke kontekster vi kan bruke og hvordan vi
oppgaver fra abels hjørne i dagbladet
oppgaver fra abels hjørne i dagbladet sett 9 dag 1 1. Kjetil og Øystein skal kjøre fra Stavanger til Oslo i hver sin bil. Kjetil starter først og holder en konstant fart på 75 km/t. Øystein starter en
Praktisk kurs i berikning med eksempel fra virkeligheten. Prosjekt Trå lekkert www.helseetaten.oslo.kommune.no 2013
Praktisk kurs i berikning med eksempel fra virkeligheten Prosjekt Trå lekkert www.helseetaten.oslo.kommune.no 2013 1. Utgangspunkt i Fru Jørgensen på 91 år - hentet fra Gerica Hjerneslag Ikke tygge- eller
KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og 2 10. b) og. c) og 3 1.
KAPITTELPRØVE 1 KAPITTEL 1 God start 1 Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit 2 Hva er størst av 1 6 a) og 2 10 1 5 b) og 2 10 2 4 c) og 3 10 3 1 d) og 4 3 3 a) Hvordan deler vi inn området mellom
Arbeidsbok Nivå 1 og Nivå 2 / bokmål
Arbeidsbok Nivå 1 og Nivå 2 / bokmål Nivå 1 1. Hva heter du?... 1 2. Familie og skole... 6 3. Hva er klokka?... 15 4. Fra morgen til kveld... 21 5. Butikker og penger... 28 6. På handletur... 34 7. Her
Algebra Vi på vindusrekka
Algebra Vi på vindusrekka Utsagn... 2 Åpne utsagn... 3 Den ukjente... 4 Likhetstegnet... 5 Likninger... 6 Løs likninger... 7 Matematiske uttrykk... 8 Formel... 9 Tilordning... 10 Funksjon... 11 Koordinatsystem...