Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole

Transkript

1 Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole Lager og bilpleie På Kjelle videregående skole kan du ta en yrkesfaglig grunnutdanning som normalt består av to års opplæring på skolen og to års opplæring som lærekandidat i bedrift. Opplæring i skole Grunnutdanningen ved skolen tar vanligvis to år, men du kan avslutte tidligere dersom du har nådd målene for utdanningen. Skulle du trenge lengre tid vil også dette være mulig etter en individuell vurdering. Du deltar i opplæring ved en av skolens utdanningsgrupper og i tillegg vil du få en utplasseringsperiode i bedrift ca. midtveis i utdanningsløpet. På skolen vil du lære grunnleggende faglige ferdigheter innenfor det faget du har valgt. I tillegg vil du opparbeide deg grunnleggende sosial og arbeidsmessig kompetanse. Opplæring i bedrift som lærekandidat Når du har bestått skoledelen av utdanningen, vil Kjelle hjelpe deg med å tegne en opplæringskontrakt som lærekandidat og følge deg opp slik at opplæringen i bedrift blir best mulig for deg. I bedrift skal du lære mer om faget og det å bli selvstendig og effektiv. For å få hele utdanningen godkjent, må du etter to år bestå en kompetanseprøve i bedriften du er lærekandidat i. Da vil du få et kompetansebevis som beskriver hva du har lært som du kan legge ved i en jobbsøknad til en arbeidsgiver. Per i dag er det mest vanlig å tegne opplæringskontrakt innenfor følgende retninger: Lager Terminal

2 Lager og bilpleie Gruppas produksjon Som elev ved Lager og bilpleie vil du delta i arbeidet på skolens lager. Der vil du få arbeidsoppgaver knyttet til bestilling og mottak av varer herunder lasting, lossing. Videre vil du få opplæring i bruk av truck slik at du kan oppnå truckførerbevis Innenfor bilpleie vil du arbeide med klargjøring og rengjøring av biler og møte med kunder er en viktig del av arbeidet. Kompetansebeskrivelsen For å bestå grunnutdanningen innenfor Lager og bilpleie må du vise at du kan arbeide med tilfredsstillende kvalitet, og en produktivitet på omtrent halvparten av en hjelpearbeider innenfor lærerkandidatløpet du velger. Du må i tillegg ha følgende kompetanse: Faglig kompetanse Du kan håndtere gods på lager og terminal Du kan ved hjelp av digitalt utstyr motta, sortere og sende adresserte pakker. Du kan håndtere fraktdokumentasjon. Du har oppnådd truckførerbevis kl T1, T2 og T4 Du kan utføre innvendig og utvendig bilpleie. Du holder orden på arbeidsplassen din. Du følger grunnleggende helse-, miljø og sikkerhetskrav. Du yter god service Sosial og arbeidsmessig kompetanse Du møter presis, har et stabilt oppmøte og gir beskjed ved fravær Du er pålitelig og samarbeidsdyktig Du viser engasjement og du kan jobbe med samme arbeidsoppgaver over tid Områder og læringsmål Opplæringen er delt inn i fire tverrfaglige områder som beskriver det du skal lære på utdanningsgruppa. Du vil jevnlig være med å vurdere hvor langt du har kommet i opplæringen slik at du kan planlegge din egen utdanning best mulig. Skjemaet for underveisvurdering av faglig kompetanse og skjemaet for vurdering av sosial kompetanse som du finner under, danner grunnlaget for disse samtalene og viser hva du må kunne for å nå kompetansebeskrivelsen. 2

3 Navn: Underveisvurdering av faglig kompetanse Periode: Prioriter Vurdering HMS og førstehjelp Du kan regler og rutiner for HMS og brannvern på gruppa Du arbeider med hensyn til egen og andres sikkerhet Du bruker riktig arbeidsteknikk Du holder det rent og ryddig i produksjonslokalene Du kan utføre livreddende førstehjelp Du håndterer avfall og kildesorterer på riktig måte Bilpleie Du møter kunder på en høflig og hjelpsom måte Du kan grunnleggende teknikker for innvendig og utvendig renhold av bil Du bruker de riktige produktene innenfor bilpleie Du kan håndpolere bil Du kan rense lakk med maskin under veiledning Truck Du kan bruke truck t.o.m.10 tonn på en forsvarlig måte Du kan velge trucktype i forhold til arbeidsoppgaver Du kan utføre daglig kontroll og vedlikehold av truck Lager og terminal Du betjener ordremottak Du er høflig og hjelpsom Du kan plukke og pakke varer etter ordre. Du kan laste om og klargjøre varer for utlevering Du kan emballere og klargjøre varer for forsendelse Du kan lese og forstå fraktdokumentasjon Du kan utføre interntransport ved skolen Du kan bruke digitale hjelpemidler som lagerprogram, ordreprogram og håndholdte terminaler

4 Underveisvurdering av sosial og arbeidsmessig kompetanse Navn: Periode: Prioriter Vurdering Du er høflig mot andre mennesker. Du lytter til det andre har å si. Du er villig til å hjelpe andre. Du gjør jobben uavhengig av hvem du jobber med. Du bidrar til et godt miljø i gruppa. Du er villig til å endre planer. Du kan motta instruksjon. Samarbeidsdyktighet Pålitelighet Engasjement Du er troverdig. Du holder avtaler. Du møter presis. Du gir beskjed dersom du er forhindret fra å møte. Du tar ansvar for arbeidsoppgavene. Du tar vare på inventar og utstyr. Du møter forberedt. Du viser interesse. Du setter uoppfordret i gang med arbeidet. Du er utholdende i arbeidet. Mot Du tar selvstendige beslutninger. Du sier ifra når du er uenig. Du innrømmer at du kan ta feil. Du gir saklige tilbakemeldinger. Du kommer med egne forslag. Læringsmiljøet Hvordan opplever du læringsmiljøet? (trivsel, venner, mobbing, rus ) Hvordan opplever du medarbeideres tilrettelegging av opplæringen? Hvordan opplever du denne vurderingssamtalen? 4

5 Læreplanhenvisninger til kompetansemål i felles programfag for vg 2 transport og logistikk Bransjeteknikk utføre livreddende førstehjelp, sikre skadestedet ved trafikkulykker og slukke mindre branntilløp håndtere og transportere varer med truck i henhold til gjeldende forskrifter bruke og vedlikeholde vanlige tekniske hjelpemidler ved transport og logistikkoppdrag planlegge og utføre håndtering av farlig gods ved transport i henhold til gjeldende regelverk dokumentere gjennomført opplæring i obligatorisk sikkerhetskurs på bane og vei, og obligatoriske veiledningstimer for førerkort klasse B i henhold til gjeldende bestemmelser Transport og logistikk beskrive bransjens grunnelementer, utviklingstrekk og rolle i norsk samferdselspolitikk beskrive næringens krav til ansatte og bedrifter og hvilke etiske normer næringen arbeider etter gjøre rede for kvalitetskrav næringen arbeider etter yte god service og kundebehandling ved å kartlegge kundens behov og ønsker, og betjene kunder før og under arbeide i henhold til de krav Internkontrollforskriften stiller til transport og logistikk bruke transportfaglige begreper ved nasjonale og internasjonale planlegge og delta i i henhold til gjeldende lovverk for godsog persontransport, og avslutte oppdraget med nødvendig dokumentasjon gjøre rede for hvordan trafikksikkerheten kan ivaretas ved gjennomføring av begrunne disponeringen av økonomiske midler under et vurdere hvilke faktorer som har betydning for prisfastsettelsen av gjøre rede for de mest sentrale forsikringsordningene for gods- og persontransport og for personell og utstyr gjøre rede for vareflyten gjennom virksomheten og fram til sluttbrukerne emballere og merke varer, og klargjøre varer for forsendelse sikre last etter gjeldende forskrifter bruke ulike teknikker for sikker lasting og lossing av transportenheter håndtere gods og betjene personer på en terminal forklare bruksområder for påbygg på lastebiler og busser anvende og utnytte tele- og databaserte kommunikasjonssystemer bruke og behandle papirbasert og elektronisk fraktdokumentasjon bruke enkle manuelle og elektroniske lagerstyringssystemer gjøre rede for hvordan persontransportsystemer er bygd opp lokalt, regionalt og nasjonalt bruke tekniske og servicerelaterte hjelpemidler ved persontransport gjøre rede for prosedyrer ved transport av varer og personer over landegrenser bruke manuelle og elektroniske betalingssystemer innen gods- og persontransport forklare hvordan transporttilbudet innen gjenvinning er bygget opp, og hvilke produkter som gjenvinnes Skal målet dokumenteres JA NEI 5