Flyktningarbeidet i Karlsøy

Transkript

1 Flyktningarbeidet i Karlsøy Ha på plass minimum en boligsosial plan skal kunne brukes i praktisk arbeid i kommunen og i forhold til Husbankens retningslinjer Ha på plass en plan for flyktningarbeidet skal kunne brukes i praktisk arbeid i kommunen og i forhold til IMDi. Planen er forankret i Lov om introduksjonsordningen og norskopplæring for nyankomne innvandrere.

2 BOLIGPLANEN: SKAL VÆRE ET GRUNNLAG FOR AT KOMMUNEN SKAL HA EN HELHETLIG OVERSIKTLIG BOLIGPLAN SKAL VÆRE ET ARBEIDSVERKTØY SOM ANSATTE KAN BRUKE TIL Å GI ET BEST MULIG TILBUD TIL INNBYGGERNE SKAL VÆRE ET DOKUMENT SOM KAN GI GUNSTIGE TILSKUDD/LÅN HOS HUSBANKEN SKAL VÆRE DEL AV DOKUMENTASJONEN TIL IMDi OM AT KARLSØY KOMMUNE HAR EN PLAN FOR BOLIGER VED BOSETTING AV FLYKTNINGER

3 PLAN FOR MOTTAK AV FLYKTNINGER SKAL AVKLARE ROLLER OG OPPGAVER SOM KOMMUNEN ER PÅLAGT VED MOTTAK AV FLYKTNINGER GI ADMINISTRASJONEN ET ARBEIDSVERKTØY SOM GJØR AT KOMMUNEN JOBBER SOM EN ENHET VISE FLYKTNINGER HVILKE RETTIGHETER OG PLIKTER SOM ER FORANKRET I LOVEN OG KOMMUNEN VÆRE DEL AV EN HELHETLIG PLAN SOM GJØR AT IMDi GODKJENNER OSS SOM MOTTAKSKOMMUNE

4 HVA MÅ VÆRE PÅ PLASS? - KUNNSKAP - MØBLERT BOLIG - BOENHETER I FORHOLD TIL ENSLIGE/ FAMILIER? - HELSETJENESTER - SKOLE, BARNEHAGE, SFO - ANSATTE FYLKESMANNEN SKAL KONTROLERE KOMMUNENS VIRKSOMHET ETTER INTRODUKSJONSLOVEN - PROGRAM - STØNAD - OPPLÆRING I NORSK OG SAMFUNNSFAG NASJONALT INTEGRERINGSTILSKUDD

5 SKAL KARLSØY KOMMUNE HA HANDA PÅ RORET? DE BESLUTNINGENE VI TAR NO VIL PÅVIRKE FRAMTIDIG FLYKTNINGEARBEID INTEGRERING BOLIGER BOSTED I FORHOLD TIL TILGJENGELIGHET TIL OFFENTLIGE TJENESTER OG ARBEIDSPLASSER. Har gangavstand til helsetjenester, voksenopplæring, skole, barnehage, SFO, arbeidsplasser, butikk), FAMILIER ELLER ENSLIGE

6 INTRODUKSJONSPROGRAMMET - rett og plikt til å delta HOVEDMÅLET ER AT DELTAKERNE SKAL KOMME RASKT I ARBEID ELLER UTDANNING ALDER OG OPPHOLDSGRUNNLAG AVGJØR HVEM SOM SKAL/KAN DELTA MINIMUMSKRAV: NORSKOPPLÆRING, SAMFUNNSKUNNSKAP OG TILTAK SOM FORBEREDER TIL VIDERE OPPLÆRING ELLER TILKNYTNING TIL YRKESLIVET NORMALT ARBEIDSÅR, 37.5 TIMERS UKE, NORMALT ARBEIDSLIV I ALDEREN MELLOM 16 (18) 25 OG 55 ÅR 600 TIMER (45 MIN) NIVÅ B2 ELLER NIVÅ B1 TOTALRAMME PÅ 3000 TIMER ( 17) INDIVIDUELL PLAN SAMFUNNSFAGDELEN PÅ 50 TIMER SKAL FOREGÅ PÅ MORSMÅLET ELLER ET SPRÅK VEDKOMMENDE FORSTÅR

7 . Stortinget har fastsatt følgende satser for integreringstilskudd i 2015: Integreringstilskudd Bosettingsår År-1 (2015) Sats kr (voksen)* kr (barn)* kr (enslig voksen) kr (enslig mindreårig) År-2 kr År-3 kr År-4 kr År-5 kr Barnehagetilskudd kr (engangstilskudd) Eldretilskudd kr (engangstilskudd) Særskilt tilskudd enslig mindreårig kr Personer med kjente funksjonshemminger Tilskudd 1: kr (engangstilskudd) Tilskudd 2: Inntil kr i inntil 5 år

8 TILLSKUDD OG STØNAD INTRODUKSJONSSTØNADEN ER 2G I 2015 ER DET CA PR VOKSEN OVER 25 ÅR. MOTTAK AV ENSLIGE VOKSNE: TILSKUDD ÅR 1-3 TOTALT ( ) Utbet. stønad pr voksen år 1-3 totalt ( x 3 år) Gir en rest på ( ,- pr år) Det skal bl.a dekke klær og mat de første ukene, møbler, utstyr, aktivitetskostnader, administrasjon (kontor, lønn utstyr, reiser, kurs.), helse, tannlege, briller, transport, Økonomisk utfordring som må tas høyde for i forhold til hva kommunen vedtar.

9 TILSKUDD NORSKOPPLÆRING Denne tabellen viser utelukkende satsene for 2015: TILSKUDDSÅR LAV SATS (3ÅR) HØY SATS (3 ÅR) ÅR 1 (2015) ÅR 2 (2014) ÅR 3 (2013) I kolonnen Tilskuddsår er året personene som utløser tilskuddet kom inn i personkretsen, satt i parentes. Tilskuddet har to satser, en høy sats for personer fra Afrika, Asia, Oseania (unntatt Australia og New Zealand), Øst-Europa, Sør-Amerika og Mellom- Amerika. Lav sats gjelder personer fra Vest-Europa, Nord-Amerika, Australia og New Zealand

10 Følgende firedelte ordning gjelder for deling av integreringstilskuddet i flytteåret: Bostedskommune Tilflytterkommune /8 7/ /8 5/ /8 3/ /8 1/8

11 TENKE TANKEN GI TILBAKEMELDING TIL IMDi OM 5 FLYKTNINGER PR ÅR - GIR KOMMUNEN BEDRE KONTROLL PÅ TOTALT ANTALL - FRATAR IKKE KOMMUNEN MULIGHETER TIL Å MOTTA FLERE DERSOM VI SER AT VI HAR KAPASITET TIL DET. FAMILIER ELLER ENSLIGE - VI HAR LEDIG PLASS PÅ SKOLENE/SFO - KREVER MINDRE ANTALL ARBEIDSPLASSER TIL ARBEIDSTRENING/SPRÅKTRENING I «SKOLEFERIEN», KAN DEKKES INNENFOR KOMMUNEN - LETTER INTEGRERINGSARBEIDET, LETTERE Å KOMME I KONTAKT MED ANDRE GJENNOM BARNS AKTIVITETER Å LYKKES I FØRSTE RUNDE GIR KOMMUNEN STØRRE MULIGHETER TIL Å BLI EN STABIL MOTTAKSKOMMUNE SOM GJØR AT DE SOM KOMMER BLIR IVARETATT PÅ EN VERDIG MÅTE. DET KAN GI BOLYST.

12 LYKKES VI SOM KOMMUNE MED STARTEN PÅ MOTTAK OG INTEGRERING VIL VI FÅ INNBYGGERE SOM VIL VÆRE MED PÅ Å TA STØRRE UTFORDRINGER I NESTE RUNDE.