Årsplan og budsjett 2014

Transkript

1 Årsplan og budsjett 2014

2 2

3 Innhold 0 Innledning 5 1 Utdanning 6 2 Forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid 8 3 Formidling og samfunnskontakt 9 4 Organisasjon og ressurser 11 5 Føringer i tildelingsbrevet for 2014 fra KD 13 6 Budsjett Tallbudsjett Vedlegg 1 Seksjonenes årsplaner Tildelingsbrev fra KD for

4 4

5 0 Innledning Årsplan og budsjett 2014 for Norges musikkhøgskole tar utgangspunkt i Prop 1 S ( ) og strategisk plan for Norges musikkhøgskole Som landets største utdanningsinstitusjon innen høyere musikkutdanning, har Norges musikkhøgskole (NMH) som visjon å være internasjonalt toneangivende, og har følgende hovedmål i strategisk plan: - tilby utdanning av fremragende internasjonal kvalitet basert på det fremste innen kunstnerisk utviklingsarbeid, forskning og erfaringskunnskap - oppnå internasjonalt fremragende resultater i kunstnerisk utviklingsarbeid, forskning og faglig utviklingsarbeid, samt ivareta grunnforskning og forskerutdanning på de fagområdene høgskolen tildeler doktorgrad - formidle resultater av kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning på en fremragende måte, samt bidra til å styrke musikkens og musikkfagets stilling gjennom innovasjon, verdiskaping og bred samfunnskontakt - ha god strategisk styring, med en personal- og ressursforvaltning om fremmer kvalitet og omstillingsevne for virksomheten Ovennevnte hovedmål, føringer fra Kunnskapsdepartementet (KD) og aktuelle ambisjoner og utfordringer, danner grunnlaget for årsplanen for Årsplanen for 2014 fokuserer i sterkere grad enn tidligere på NMHs hovedsatsinger. Hovedsatsningene dekker også tiltak for å redusere de største risikoene som er identifisert under hvert område i årsplanen. Risikovurderingen er knyttet til måloppnåelse av NMHs egne virksomhetsmål. Planen inneholder også kvalitative og kvantitative styringsparametre. Det er utvalgslederne (rektoratet) som er ansvarlig for å rapportere måloppnåelse gjennom status på gjennomføring av tiltak, styringsparametre og utvikling i de største risikoene. 5

6 1 Utdanning Universiteter og høyskoler skal gi utdanning av høy internasjonal kvalitet i samsvar med samfunnets behov (KDs sektormål). NMHs mål NMHs utdanninger skal ha et høyt faglig nivå med relevans for samfunnet, og skal tiltrekke seg de beste søkerne nasjonalt og internasjonalt. NMH skal være en god læringsarena med et læringsmiljø og undervisnings- og vurderingsformer som sikrer faglig innhold, gjennomstrømming og læringsutbytte. NMH skal ha et utstrakt nasjonalt og internasjonalt utdanningssamarbeid av høy kvalitet, som bidrar til økt utdanningskvalitet. NMH skal gjennom nasjonalt og internasjonalt samarbeid tilby forskerutdanning av høy kvalitet, innrettet og dimensjonert i forhold til behovene i sektoren og samfunnet for øvrig. Styringsparametere Kvalitative Kandidatene skal fremstå som høyt kvalifiserte og med relevant kompetanse for samfunnet Studentene skal lykkes med å oppnå læringsutbyttet som er definert for studieprogrammene (KD) Læringsmiljøet skal oppleves som godt og støttende for studentene NMH skal fremstå som en attraktiv samarbeidspartner for internasjonale og norske utdanningsinstitusjoner Phd-utdanningen skal være attraktiv og tilpasset NMHs faglige virksomhet Kvantitative Mål 2014 Ambisjon 2015 Antall primærsøkere Antall søknader totalt (1) Gjennomføring på normert tid bachelor (KD) (2) Gjennomføring på normert tid - master (KD) 25,00 % 45,4 % 50 % 50 % Antall nye studiepoeng pr egenfinansiert 56,5 55, heltidsekvivalent pr år (DBH-tall) (6) Gjennomføringsprosent iht. avtalte utdanningsplaner 89,50 % 92,8 % 90 % 90 % Studiepoeng pr. heltidsstudent (NMH-tall) (3) (6) Antall uteksaminerte kandidater (DBH-tall) (4) (6) Andel uteksaminerte kandidater av opptatte personer 33,30 % 40 % 100 % 100 % på doktorgradsprogram seks år tidligere (KD) Antall søkere pr. stilling til phd-stipendiatstillinger (søkere/antall) Antall studenter til årsverk undervisnings- og 5,3 5,0 5,6 5,6 formidlingsstilling Andel studenter som trives godt eller svært godt på - 88 % 90 % 90 % NMH (undersøkelse hvert annet år) Antall utenlandske søkere til utøvende studier på masternivå (5)

7 Antall søkere til utveksling innreisende Antall søkere til utveksling utreisende Antall utvekslingsstudenter (ut-/innreisende) ) Fratrukket enkeltemne- og valgemnesøkere 2) Ny styringsparameter fra KD tallmateriale for bachelor foreligger ikke i DBH for verken 2011 eller ) Gjelder studiepoeng pr. reelle heltidsstudent, som ikke er overensstemmende med registrering i DBH. Dette skyldes at et relativt stort antall av NMHs studenter følger en individuell studieprogresjon som ikke lar seg registrere korrekt i det studieadministrative systemet. 4) Fratrukket kandidater på samarbeidsavtaler med BDM og HiVe. 5) Tallene er hentet fra FS Søkerliste og omfatter mastergradsstudiet i utøving, diplomstudiet i utøving, mastergradsstudiet i dirigering og fordypningsstudiet i utøving. 6) Tallene ligger høyere enn normalt i 2012 og 2013 pga. etterslep. Risikovurdering Sannsynlighet Konsekvens Risikonivå R1 Risiko for at NMHs uteksaminerte kandidater ikke kan møte yrkeslivets behov og krav R2 Risiko for at rekrutteringen ikke er tilfredsstillende mht. nivå R3 Risiko for at studieplanene ikke er godt nok forankret i fagmiljøene R4 Risiko for at for få studenter/stipendiater fullfører studiene og for at mange bruker for lang tid NMHs hovedsatsinger i Øke og målrette satsingen på talentutvikling 1.2 Kvalitetssikre studieplanene med spesielt fokus på formulering av arbeidskrav og vurderingsformer 1.3 Påbegynne arbeidet med å gjennomgå og vurdere valgemnetilbudet 1.4 Følge opp kandidatundersøkelsen i utøvende og skapende musikk med fokus på innhold i studieplanene og nasjonal arbeidsdeling innenfor musikkutdanning 1.5 Definere og utvikle entreprenørskapstenkningen innenfor utdanningene gjennom tett kontakt med arbeidslivet 1.6 Konsentrere internasjonalt samarbeid til noen utvalgte institusjoner 7

8 2 Forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid Universiteter og høyskoler skal i tråd med sin egenart utføre forskning, kunstnerisk og faglig utviklingsarbeid av høy internasjonal kvalitet (KDs sektormål). NMHs mål NMH skal utføre kunstnerisk utviklingsarbeid, forskning og faglig/pedagogisk utviklingsarbeid av høy internasjonal kvalitet. Styringsparametere Kvalitative Resultatoppnåelse på forskning i forhold til institusjonenes egenart (KD) og kunstnerisk utviklingsarbeid (NMH) Samspill mellom forskning og utdanning (KD) og kunstnerisk utviklingsarbeid (NMH) FoU-samarbeid med andre institusjoner nasjonalt og internasjonalt Synliggjøring av FoU-virksomhetene på nmh.no og forskning.no Kvantitative Antall søknader til Prosjektprogrammet, EØS-midlene, Kulturrådet og liknende Mål 2014 Ambisjon Antall søknader til NFR Eksterne inntekter Prosjektprogrammet, EØS-midlene, ,9 mill. kr 4 mill kr 4 mill. kr Kulturrådet og liknende Eksterne inntekter NFR Antall publikasjonspoeng pr. vitenskapelig årsverk i undervisnings-, forsknings og formidlingsstilling 0,82 0,86 0,7 0,7 Risikovurdering R1 Risiko for manglende kompetanse når det gjelder søknadsskriving og prosjektledelse Sannsynlighet Konsekvens Risikonivå R2 Risiko for utilfredsstillende disponering av FoU-ressurser R3 Risiko for mangelfull formidling av NMHs FoU-virksomhet R4 Risiko for manglende ekstern finansiering av FoU-prosjekter NMHs hovedsatsinger i Gjennomgå organiseringen av FoU-virksomheten med mål om tydeligere struktur og bedre prosjektstyring 2.2 Styrke sammenhengen mellom FoU-virksomheten og NMHs strategiske mål 2.3 Øke forståelsen av og kunnskapen om kunstnerisk utviklingsarbeid i organisasjonen 8

9 3 Formidling og samfunnskontakt Universiteter og høyskoler skal være tydelige samfunnsaktører og bidra til internasjonal, nasjonal og regional utvikling, formidling, innovasjon og verdiskaping (KDs sektormål). NMHs mål NMH skal ta et aktivt samfunnsansvar og bidra til kunstnerisk og kulturell vekst og fornyelse. NMH skal medvirke til innovasjon og verdiskaping gjennom å skape innovative musikkuttrykk og formidlingsformer. NMH skal, med utgangspunkt i sin faglige virksomhet, delta aktivt i samfunnsdebatten. NMH skal formidle resultater av FOU i ulike formater og medier til ulike målgrupper. Styringsparametere Kvalitative Samarbeid med samfunns- og arbeidsliv (KD) Fleksibel utdanning (KD) Tydeligere konsertprofil Kvantitative Deltakelse i internasjonale og nasjonale utviklingseller oppsøkende prosjekter: Tbilisi, Libanon, Umoja, Oase, Musikk i fengsel (antall konsepter), Helseinstitusjoner (antall konsepter), Festspillene i Nord-Norge, Hammerfest kommune, Follo-piloten, Eidsvoll 2014 Institusjonelle samarbeidsprosjekter med nasjonale og internasjonale kulturformidlere, for eksempel DNoB, FiNN, FiB, Ultima, Oslo Jazzfestival, Rikskonsertene mf Mål 2014 Ambisjon Antall offentlige konserter på NMH Antall offentlige konserter på eksterne arenaer Antall offentlige konserter internasjonalt Antall betalende publikum 1700 (ca) Andel inntekter fra bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet (BOA) utenom EU og NFR (KD) 0,61 0,41 % 1 % 1 % Risikovurdering Sannsynlighet Konsekvens Risikonivå R1 Risiko for at formidlingsvirksomheten ikke er godt nok tilpasset de ulike målgruppene R2 Risiko for manglende forståelse av begrepene innovasjon og entreprenørskap innen musikkfeltet R3 Risiko for manglende ekstern profilering av NMHs virksomhet R4 R5 Risiko for mangelfull prosjektledelse og finansiering av større arrangementer Risiko for manglende forståelse av NMHs oppsøkende virksomhet internt

10 NMHs hovedsatsninger i Differensiere og fokusere NMHs konsertvirksomhet 3.2 Langtidsplanlegge større arrangementer 3.3 Initiere innovative prosjekter som kan være attraktive for eksterne arrangører nasjonalt og internasjonalt 3.4 Oppfordre og legge til rette for studentenes deltakelse i oppsøkende prosjekter 3.5 Jobbe aktivt for å formidle NMHs FoU-virksomhet til fagfeller og allmennheten 3.6 Høyne kvaliteten på kommunikasjon om arrangementer generelt og til ulike målgrupper spesielt 10

11 4 Organisasjon og ressurser Universiteter og høyskoler skal ha effektiv forvaltning av virksomheten, kompetansen og ressursene i samsvar med sin samfunnsrolle (KDs sektormål). NMHs mål NMH skal ha en effektiv og langsiktig ressursforvaltning som gir rom for omstilling og utvikling, og sikrer gode rammebetingelser for virksomheten. NMH skal ha god internkontroll for å sikre måloppnåelse, effektiv ressursforvaltning og høy kvalitet i økonomiforvaltningen. NMH skal videreutvikle en organisasjonskultur basert på høgskolens kjerneverdier, strategier og mål, og som er inkluderende og motiverer til felles innsats. NMH skal ha en personalpolitikk som medvirker til et høyt kompetansenivå, et godt arbeidsmiljø og et mindre kjønnsdelt arbeidsliv. NMHs informasjons- og kommunikasjonsvirksomhet skal bidra til at skolens strategiske mål nås og sørge for at interne brukere samt publikum, media og allmennheten har tilgang til relevant og tilpasset informasjon. Biblioteket skal dekke høgskolens behov for dokumentasjon og kunnskapskilder, som understøtter undervisning, formidling samt forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid. Styringsparametere Kvalitative Langsiktig økonomisk planlegging (KD) Robuste fagmiljøer (KD) Unngå merknader fra aktuelle kontrollorganer (Riksrevisjonen, Arbeidstilsynet m.fl.) Gode analyser, planer og forankring av tiltak knyttet til IKT og sikkerhet og beredskap Kvantitative Mål 2014 Ambisjon 2015 Andel kvinner i dosent- og professorstillinger (KD) 17,50 % 18,1 % 20 % 22 % Andel midlertidig ansatte (KD) - Faglige stillinger: 17,50 % 18,9 % 18 % 18 % - Støttestillinger: 10,00 % 0 10 % 10 % - Saksbehandler/utreder: 18,00 % 13,9 % 15 % 10 % Hele faglige stillinger i prosent av antall faglige 47,50 % 49,2 % 50 % 55 % årsverk Antall årsverk undervisning, forsknings og 3,5 3,7 3,4 3,4 formidlingsstillinger pr. administrativt årsverk Andel lønn av totale inntekter 1) 55,9 % 57,5 % 60,0 % 60,0 % 1) Målet er at andel lønn ikke overstiger 60 prosent. 11

12 Risikovurdering Sannsynlighet Konsekvens Risikonivå R1 Risiko for at høye ambisjoner og høyt aktivitetsnivå ikke samsvarer med høgskolens budsjettrammer, ressurser og tilgjengelige arealer R2 Risiko for at faglige og administrative prosesser/tiltak kan ha for lite langsiktig kostnadsfokus R3 Risiko knyttet til stor avhengighet av sentrale enkeltpersoner og små administrative fagmiljøer R4 Risiko knyttet til at NMH ikke klarer å overholde gjeldende regelverk innen alle administrative områder R5 Risiko for fragmenterte og sårbare fagmiljøer på grunn av faglige ansatte i hovedstillinger R6 Risiko for fortsatt lav kvinneandel i dosent- og professorstillinger NMHs hovedsatsinger i Utarbeide ny strategisk plan for perioden Videreføre påbegynte og planlagte investeringsprosjekter og arbeidet med arealutvidelse 4.3 Implementere nye planer/policyer (beredskap, IT-sikkerhet, internkontroll, Bibsys, bemanningsplan for administrasjonen) 4.4 Øke eksterne inntekter og øke prosjektstyringskompetansen 4.5 Iverksette tiltak i forbindelse med implementering av Handlingsplan for likestilling 12

13 5 Føringer i tildelingsbrev for 2014 fra KD Regjeringens prioriteringer i statsbudsjettet for 2014 er blant annet: Kvalitet i utdanning og forskning; økning i rammen for RBO-midler Økt utdanningskapasitet for spesifikke fagområder Rekrutteringsstillinger; behov for økt kompetanse og forskning innen MNT-fag Videreføring av åtte pågående byggeprosjekter Robuste fagmiljøer gjennom blant annet samarbeid, tydeligere arbeidsdeling og faglig konsentrasjon Andre krav og forventninger Åpen tilgang Departementet forventer at institusjonene sørger for at alle vitenskapelige artikler som er helt eller delvis offentlig finansiert, enten publiseres åpent eller egenarkiveres etter avtale med utgiver, men likevel slik at dette ikke kommer i konflikt med forskernes akademiske frihet til å velge de faglige foretrukne publiseringskanalene. Økning av antallet lærlinger i statsforvaltningen Regjeringen har sammen med partene i arbeidslivet satt som mål å øke antall lærerkontrakter med 20 prosent fra 2011 til Det bør, innenfor virksomhetens rammer, legges til rette for økt inntak av lærlinger sammenliknet med Oppfølging av revisjon og kartlegging i sektoren Departementet ber om at institusjonene følger opp den administrative forvaltningen, med spesiell vekt på anskaffelsesområdet og bidrags- og oppdragsaktivitet. Departementet vil vurdere på gjøre TDI-modellen obligatorisk fra Samfunnssikkerhet og beredskap Institusjonene skal utføre virksomhetstilpassede risiko- og sårbarhetsanalyser (ROS) minimum hvert annet år, ha oppdaterte krise- og beredskapsplaner og gjennomføre årlige kriseøvelser. Regjeringens forenklingsarbeid fellesføringer for alle statlige virksomheter Forenkling er ett av regjeringens satsingsområder. En viktig strategi i den forbindelse er å identifisere, redusere og fjerne tidstyver. 13

14 6 Budsjett for 2014 Statsbudsjettet Regjeringens forslag til statsbudsjett for 2014 for NMH innebærer en videreføring av igangsatte aktiviteter. For NMH er det foreslått en grunnbevilgning på 238,627 mill. kr i Dette utgjør en økning på 14,340 mill. kr (6,4 prosent) sammenliknet med grunnbevilgningen for 2013: Pris- og lønnsjustering på 3,5 prosent, som tilsvarer 7,850 mill. kr Økning i studiepoengproduksjonen på 5,830 mill. kr Økning i forskningskomponenten på kr NMH har ikke mottatt økt tildeling til talentutviklingsprogrammet (TUP), selv om høgskolen har gitt tydelige innspill til departementet over flere år og senest i etatsstyringsmøtet i TUPbevilgningen på 4 mill. kr er inkludert i grunnbevilgningen. Bevilgning NMH endringstabell Budsjettendringer Budsjett Kompensasjon for lønns- og prisjustering Studiepoeng/utvekslingsstudenter Omfordeling forskningsmidler, doktorgradsproduksjon 660 Budsjett Budsjettendringer Budsjett Kompensasjon for lønns- og prisjustering Konsekvensjustering studieplassendring revider budsjett Talentutviklingsprogrammet - overført fra særskilt bevilgning til ordinær bevilgning Studiepoeng/utvekslingsstudenter NMHs andel av omfordeling knyttet til stipendiatstillinger MNT-fag, opprettet i Omfordeling forskningsmidler, doktorgradsproduksjon 295 Budsjett Fellestiltak for universiteter og høyskoler Kunnskapsdepartementet tildeler totalt 33,8 mill. kroner over kap. 280 post 51 for å føre videre Program for kunstnerlig utviklingsarbeid. Dette omfatter ca. 18,5 mill. kr til stipendprogram for kunstnerlig utviklingsarbeid og ca. 5,3 mill. kr til drift av stipendprogrammet. Det inkluderer også totalt 10 mill. kr til prosjektprogrammet for kunstnerlig utviklingsarbeid, som er en økning på 1,4 mill. kr fra Eksisterende ordning med praktikantplasser i samarbeid med OFO er videreført over Kulturdepartementets budsjett KKD har avsatt midler til helårsdrift av stipendiatordningen for sangsolister og repetitører, i samarbeid mellom Den norske Opera Ballett, KHiO og NMH, hvorav kr (ekskl. prisjustering) stilles til disposisjon for NMH til hospitantordning for repetitører (samme nivå som fra 2012). 14

15 Budsjett NMH Budsjettet for 2014 er i balanse. Høy studiepoengproduksjon i 2012 har gitt NMH et handlingsrom i 2014 til å ta igjen etterslep i forhold til investering i og oppgradering av instrumenter samt finansiere engangstiltak som innføring av BiBsys og nytt arkivsystem. Totalbudsjettet (sum driftsinntekter og sum driftskostnader) er økt også som følge av to nye prosjekter med finansiering via prosjektprogrammet og det nye senteret for utdanning. Utsatt aktivitet fra 2013 er også inkludert i budsjettet for Større investeringer, som for eksempel ombygging av kantine og resepsjon, oppgradering av lyd og lys i salene samt kjøp av flygler, pianoer og øveorgel finansieres med avsetninger fra 2011 og Det vises til egen sak om investeringsbudsjett. Andel lønn og sosiale kostnader av totale inntekter var 57,5 prosent i 2013 (regnskap). Måltallet for andel lønn og sosiale kostnader er maksimalt 60 prosent. Selv om ca. 60 mill. kroner er bundet i huskostnader, viser kostnadssammensetningen at høgskolen har god fleksibilitet i forhold til styring av kostnadene i årene fremover. Budsjett 2014 Budsjett 2013 Driftsinntekter Inntekt fra bevilgning Tilskudd og overføring fra andre Salgs- og leieinntekter Andre driftsinntekter Sum driftsinntekter Driftskostnader Lønn og sosiale kostnader Andre driftskostnader Avskrivninger Sum driftskostnader Driftsresultat (inntekter + kostnader) Saldering med avsetning fra tidligere år Rektors reserve 0 0 Sum disponert 0 0 Inntekter Det er bare budsjettert med det som anses som sikre inntekter. I all hovedsak består inntektene av grunnbevilgningen og øremerkede midler fra Kunnskapsdepartementet, Kirke- og kulturdepartementet og Norges forskningsråd. I tillegg kommer internasjonaliseringsmidler gjennom Erasmus og Nordplus. Det er også budsjettert med andre prosjektinntekter og diverse leie- og salgsinntekter. NMH har tre større prosjekter gjennom Prosjektprogrammet (KD): Improvisasjon som møtepunkt i en intermedial kontekst i 2012, og Den tenkende musiker og Radical Interpretations i NMH fikk i 2013 tildelt status som Senter for fremragende utdanning i musikkutøving, som bygger videre på mangeårig forskningsinnsats om og for høyere musikkutdanning. Senteret får en bevilgning på 3 mill. kroner pr. år i fem år fra 2014, med mulighet for forlengelse. Kostnader Alle tiltakene på kostnadssiden er detaljbudsjettert og samsvarer med årsplanen for Kostnadsbudsjettet øker med 14,8 mill. kroner fra 2013, men flere av tiltakene er engangstiltak som ikke vil bli videreført. I tillegg er det en kostnadsøkning vedrørende prosjekter som også har en tilsvarende inntektsside. På lønn er det lagt inn en økning på 3,2 prosent fra mai og noen 15

16 nye stillinger, samt videreføring av stillinger man ikke fikk besatt i Utviklingen i lønn og andre driftskostnader er noe høyere dersom vi sammenligner med forventet prognose i Investeringer Investeringsbudsjettet er økt med kroner i 2014 ift. til avsetningen på 3 mill. kr i langtidsbudsjettet. Investeringsbudsjettet for 2014 kommer i tilegg til det som er avsatt til investeringer tidligere år blant annet til oppgradering av lyd og lys i salene og ombygging av kantine og resepsjon. Investeringer 2014 Sum Innkjøp av nye instrumenter Saxofoner Marimba Pauker Barokkpauker Etniske trommer Tre trommesett jazz Harpe Barokkcello Vedlikehold av 4 Steinwayflygler Reparasjon av Torkildsen-orgelet, orgel i 5. etg. dansk orgel rom speil til øverom Vedlikehold metodikkutstyr Sceneelementer salene Produksjons- og/eller billettsystem Støyskjermer Kantineutstyr Nye kopimaskiner flere m. fargefunksjon IT Sum Tiltak i årsplanen er innarbeidet i budsjettet. Oppsummering av tiltak under de ulike områdene i årsplanen: Utdanning Senter for fremragende utdanning (CEMPE) vil ha oppstart i januar. Senteret har i første omgang mottatt midler for fem år, med mulighet for forlengelse. Økt opptak av studenter: Opptaket ligger fortsatt noe under målsatt nivå på 601 studenter. Det er derfor lagt inn en liten økning fra høsten. Styrking av orkesterutvalg, øvingsorkester og øvingskor Alumni: Arbeidet med å bygge opp en alumnibase fortsetter i 2014 Forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid Økning av FoU-ressursen med et halvt årsverk. Tilsetting av ny rådgiver på FoU Formidling og samfunnskontakt Oversetting til engelsk, 50 prosent stilling hele året Kommunikasjonsmedarbeider, 100 prosent stilling i et halvt år Økning i midlene til AV-utstyr Eidsvoll-prosjektet 2014 Gjennomføring av jazz prosjekt/konsert Innkjøp av nytt produksjons-/billettesystem, som var planlagt i

17 Organisasjon og ressurser Kompensasjon for bruk av egne instrumenter i undervisningen Økning i investeringsbudsjettet Midler til Likestillingsutvalg og opprykksprosjekt 2017 Innføring av Bibsys (Biblioteket) Innføring av nytt arkivsystem Felles innkjøpsrådgiver med NIH, KHiO og AHO, finansiert av SAK-midler videreføres 17

18 7 Tallbudsjett 2014 Inntektsbudsjett BEVILGNING FRA KD Konto Budenhet Formål Prosjekt Rammetildeling ( ) Viderefordeling av rammetildeling TUP viderefordeling ( ) Overføringer dirigent- og komponiststipend ( ) Barratt Due - studiepoengproduksjon Sum rammetildeling ( ) Andre tilskudd KD Kunstnerisk utviklingsstipend ( ) Improvisasjonsprosjektet (via Prosjektprogrammet) ( ) Den tenkende musiker (via Prosjektprogrammet) ( ) Radical Interpretations (via Prosjektprogrammet) ( ) Senter for framragende utdanning (CEMPE) ( ) SAK-midler via UHR ( ) Sum andre tilskudd ( ) Investeringer IT Investeringer (instrumenter, utstyr etc.) Sum investeringer Utsatt inntektsføring avskrivning (inventar, instrumenter og utstyr) Sum utsatt inntektsføring ( ) 1. Sum bevilgning fra KD ( ) 2. TILSKUDD FRA ANDRE DEPARTEMENTER Konto Budenhet Formål Prosjekt KKD, stipend repetitør (Operaen) ( ) KKD, praksisplasser kammermusikk og filharmonien ( ) Eurasia-programmet (Tbilisi) ( ) Eurasia-programmet studentmobilitet (Tbilisi) ( ) Sum inntekter bevilgninger fra KKD ( ) 3. TILSKUDD FRA ANDRE STATLIGE FORVALTNINGSORGANER Konto Budenhet Formål Prosjekt Rhyme - tilskudd fra NFR ( ) Sum tilskudd andre forvaltningsorganer ( ) 4. ANNEN BIDRAGSFINANSIERT VIRKSOMHET Konto Budenhet Formål Prosjekt Erasmus - EU-tilskudd/tildeling vedr. internasjonalisering ( ) Erasmus - viderefordeling Nordplus - bidrag fra andre utland ( ) Nordplus - viderefordeling Sum annen bidragsfinansiert virksomhet ( ) 5. OPPDRAGSVIRKSOMHET Konto Budenhet Formål Prosjekt Musikk 1 (Utdanningsdir.) ( til HiHe) ( ) Sum oppdragsvirksomhet ( ) 6. DRIFTS-, SALGS- OG LEIEINNTEKTER Konto Budenhet Formål Prosjekt Diverse mindre inntekter internasjonalisering ( ) Slottet - inntekt konserter ( ) Garasjeutleie Politihøgskolen ( ) Andre leieinntekter, drift/kommunikasjon ( ) Masterstudium i utøving/utveksling, iflg. avtale Barratt Due ( ) Bibliotekavtale med Barratt Due ( )

19 Salg av kompendier/bøker/hefter ( ) Salg av kompendier/bøker/hefter (50 000) Kopieringsinntekter (90 000) Etter- og videreutdanningsprosjekter ( ) Inntekter kurs/seminarer - øvingsskolen ( ) Inntekter konserter/kunstnerisk formidling ( ) Jazzkonsert ( ) Erstatning for bøker/video/noter/plater (30 000) Andre driftsinntekter (diverse uforutsette) ( ) Sum drifts- salgs- og leieinntekter ( ) SUM INNTEKTER Kostnadsbudsjett LØNN Konto Budenhet Formål Prosjekt Lønn faste (inkl. vikarer, åremål og stipendiater) alle Reduksjon fastlønn pga. prosjekt flere Timelærere (21 årsverk) Praksisveiledning, lærerutd, musikkterapi, m&h (faktura) Økt opptak studenter nye phd-stillinger fra Økt FoU-ressurs, 100 % fra 1.8. (i tillegg til 3,2, som ligger inne) Kompensasjon for bruk av egne instrumenter i undervisningen Sum lønn og sosiale kostnader Sykepenger, refusjoner og andre ytelser Ref.av sykepenger-lønn ( ) Fordel gruppelivsforsikring (inkl. i lønn faste) Yrkesskadepremie Tilskudd til foreninger (SUT) Sum andre ytelser ( ) 1. SUM LØNN UTDANNING Konto Budenhet Formål Prosjekt Voksenåsen Ungdomssymfonikerene Sommerkurs jazz Eksamen og sensur / Studentopptak / Internasjonalisering (bare interne tiltak/reiser) Strat. samarbeid med Det kgl. konservatoriet i Den Haag Etterutdanning Studie- og kvalitetsutvikling (inkl. benchmarking) Orkesterutvalg / Øvingsorkester inkl. noter og avgifter ( overført fra 4000) / Øvingskor / Tilskudd til studenter, studiereiser Faste reiseutgifter undervisningsformål Kammerkor / Kammermusikk TUP - drift og bevertning Reiser undervisningsformål (programutvalg) Innleie av ekstramusikere til ensembler Utvikling nettbasert undervisning (erstatter Online-prosjektet) Folloprosjektet / Kompetanse, faglig ansatte (Kompetanseutviklingskomiteen) Ny stilling alumni, 1/2 årsverk, trinn It's learning, TimeEdit, Eanalyser, SHB og FS drift Sum Studieseksjonen

20 Senter for fremragende utdanning (CEMPE) Lønn Reiser/drift Sum CEMPE SUM UTDANNING FOU Konto Budenhet Formål Prosjekt Sentre/innsatsområder Innsatsområde A / Senter for utdanningsforskning i musikk / Arne Nordheimsenteret / Senter for musikk og helse / Sum sentre/innsatsområder FoU-utvalget FoU-utvalget, drift NSD-personvern Sum FoU-utvalget Forskerutdanning DRU KUST Disputaser / Sum forskerutdanning SUM FOU Formidling, kommunikasjon og samfunnskontakt Konto Budenhet Formål Prosjekt Formidling Interne arrangementer/nmh-festivaler Drift interne arrangementer Støtte til studentprosjekter Støtte til større faglige prosjekter Støtte til oppsøkende virksomhet Leie eksterne arenaer Arrangementsverter (podievakter) Videotjenester Andre poster (transport, bevertning, gavekort til studenter) AV-utstyr (arrangementer og utlån) AV-utstyr Sum formidling Kommunikasjon og samfunnskontakt Nettsideprosjektet Nettside, Snapper: Support- og vedlikehold og logoserver Design, foto, pressehjelp Medieovervåkning og presseverktøy Generell PR/merkevare Gaver til eksterne Studiekunngjøring Konsert- og profilannonser (Gule sider, Opplysningen, annonser) Lønn ekstra medarbeider (produksjon av konsertprogrammer) Trykningsutgifter brosjyre, CD med mer Skilt Profileringsartikler Leie programvare Snapper (Lime) , Mamut Kontingent (forskning.no, NTO etc.) Sum kommunikasjon og samfunnskontakt SUM FORMIDLING, KOMMUNIKASJON OG SAMFUNNSKONTAKT ORGANISASJON OG RESSURSER 2014 Konto Budenhet Formål Prosjekt Faglige midler fagseksjonene Seksjon for blåsere, harpe og slagverk Seksjon for strykere Seksjon for klaver, akkompagnement og gitar Seksjon for dirigering, sang og kirkemusikk

21 Seksjon for improvisert musikk, jazz og folkemusikk Seksjon for musikkpedagogikk og musikkterapi Seksjon for musikkteori, komposisjon og musikkpedagogikk Sum faglige midler fagseksjonene Direktørens stab Konsulenttjenester, diverse uforutsette Ekstrahjelp og overtid administrasjonen Styret (lønn og reiser) / Kurs og reiser faglige (rektorat/ev. fagseksjonsledere) Kurs og reiser administrasjon Lederutvikling (alle) Bevertning NMH internt Bevertning/representasjon (eksterne deltakere) Fellesdager, seminar alle ansatte, adm.seminar Bedømming opprykk og ansettelser Abonnementer og kontingenter (alle) Likestillingsutvalg Ekstra tildeling fra KD (ufordelt) Velferdstilskudd/personalfester Opprykksprosjekt Sum direktørens stab Sum faglig ledelse og direktørens stab Drift Husleie og bygningsdrift Husleie Statsbygg Ekstra kontorleie Elektrisitet Renholdstjenester, eksterne firma, inkl. Rentokil Vakthold Alarmer Bygningsmessig vedlikehold/oljing av gulv Matteleie Adgangskontroll (avtale og utsteding av kort) Avfallshåndtering Sum husleie og bygningsdrift Inventar, kontormaskiner og kontorhold Kopimaskiner (flere fargekopimaskiner) Inventar, kjøp Vedlikehold kontormaskiner Forbruksartikler, kontorrekvisita og kopipapir Sum inventar, kontormaskiner og kontorhold Publikasjoner, aviser, Kopinor etc. Vederlag - Kopinor/Norwaco/Tono/Bono Aviser og tidsskrifter Sum publikasjoner, aviser, Kopinor etc Frakt, toll, spedisjon, porto og diverse Frakt og transportkostnader Toll og spedisjonskostnader Porto Drivstoff Sum frakt, toll, spedisjon, porto og diverse Kurs, annonser, bevertning, sivilarbeider og fysio Stillingsannonser Kjøp av veil.tjenester studenter fysioterapi Bedriftshelsetjeneste Tilretteleggingstilskudd (skrivehjelp etc.) Interne markeringer, blomster og gaver Sum kurs, annonser, bevertning, sivilarbeider og fysio IKT, telefoni, serviceavtaler og lisenser Ephorte/nytt arkivsystem Easycruit (rekruttering) (drift)

22 UNINETT (IT-seksjonen) Diverse IKT-lisenser (IT-seksjonen) Konsulenttjenester IKT Rep/ vedl./ brukerstøtte - IT-utstyr (Dell/Cisco) Telefon (kjøp av nye, abonnement, tellerskritt og vedlikehold sentral) Basware SAP, Ehandel, Agresso Vedlikehold økonomisystemer Renter og gebyrer, bentalingsformidling, inkassotjeneste UHR-kontingent Infotjenester (abonnement juridsik bistand lønn/personal) Sum data, telefoni, serviceavtaler og lisenser Instrumenter, kjøp og drift Stemming av klaverer Reparasjon og vedlikehold av musikkinstrumenter Slagverk Sum instrumenter, kjøp og drift Lydstudio og musikkteknologilaboratorie Lydutstyr/lydstudio/musikkteknolab Sum lydstudio og musikkteknologilaboratorie Fristasjon kantine Sum drift Bibliotek Diverse ekstrahjelp (kveld, lørdager, sommer, engasjement) Engasjement bibliotekar 3 md Databaser Tidsskrifter og aviser Artikkelkopier og lån fra land utenfor Norden Leiemateriale noter og partiturer (overføre ) Bøker DVD og CD Noter (kor, orkester, partiturer etc.) Diverse (innbinding, mapper, alarmer, cd-bokser) BIBSYS Sum Biblioteket SUM ORGANISASJON OG RESSURSER PROSJEKTER 2014 Konto Budenhet Formål Prosjekt Prosjekter andre departementer/statlige forvaltningsorgan KKD, stipend repetitør (direkte fra Operaen) KKD, praksisplasser kammermusikk og filharmonien Sum prosjekter andre departementer/statlige forvaltningsorgan Eksterne prosjekter Rhyme / Eurasia-programmet (Tbilisi) Eurasia-programmet studentmobilitet (Tbilisi) Improvisasjon som møtepunkt i en intermedial kontekst / Den tenkende musiker (via Prosjektprogrammet) / Radical Interpretations (via Prosjektprogrammet) / SAK-midler via UHR ERASMUS , alle NORDPLUS , alle Interne prosjekter Libanon-prosjekt Etter- og videreutdanning ECMA Slottet Sum diverse prosjekter SUM PROSJEKTER

23 7. VIDEREFORDELING 2014 Konto Budenhet Formål Prosjekt Refusjoner/tilskudd SiO (Studentidretten) SUM VIDEREFORDELING AVSKRIVNINGER Konto Budenhet Formål Prosjekt Avskrivning inventar, instrumenter og kontoramaskiner/utstyr SUM AVSKRIVNINGER SUM TOTALT

24 Vedlegg 1 Seksjonenes årsplaner 2014 Studieutvalget Tiltak 1 Videreutvikle samarbeidet med sentrale aktører på precollegenivå 2 Sikre at lærere/veiledere og studenter/stipendiater har god kjennskap til studieplanene 3 Støtte opp om utforsking av nye undervisnings- og organiseringsformer 4 Påbegynne arbeidet med å øke innslaget av praksis på eksterne arenaer i studiene 5 Påbegynne arbeidet med å utvikle kurs-/ spesialistseminarer f.eks. relatert til musikerhelse, prestasjonsforberedelse, frilansvirksomhet, bransjekunnskap, som studentene kan velge å delta på 6 Følge opp nye studieplaner med et spesielt fokus på tydelige arbeidskrav og vurderingsformer som fremstår som relevante for emne og program 7 Vurdere ressursfordelingen mellom hovedinstrumentundervisning/-veiledning og akkompagnement 8 Styrke bevisstheten hos både studenter/stipendiater og lærere/veiledere om betydningen av at studiene fullføres, og på normert tid 9 Vurdere tiltak knyttet til utfordringer med ikke norskspråklige studenter i bachelorprogrammene 10 Vurdere opptaksprøvene i teori for opptak til bachelorprogram 11 Sikre at valgemneporteføljen inneholder et bredt nok tilbud av valgemner som går over ett semester 12 Følge opp kandidatundersøkelsen i utøvende og skapende musikk med fokus på studieprogrammenes innhold 13 Videreføre internasjonalt samarbeid om utvalgte utdanningsprogrammer på masternivå 14 Påbegynne arbeidet med å gjennomgå og vurdere valgemnetilbudet Ev. hovedsatsing / / Ansvarlig Frist 24

25 FoU-utvalget Tiltak 1 Utrede fremtidig organisering av FoU-sentre og - innsatsområder ved NMH 2 Etablere faglige og administrative møtepunkter for NMHs senterledere, og utarbeide felles budsjettog rapporteringsprosesser 3 Gjennomgå tildelingskriteriene for ekstra FoUressurser 4 Utvikle et nytt søknadsverktøy til bruk ved tildeling av interne midler 5 Etablere bedre rutiner for oppfølging av tildelte FoU-ressurser 6 Etablere regelmessig kontakt mellom FoUledelsen og fagseksjonene 7 Avklare vektleggingen av kunstneriske komponenter i phd-utdanningen 8 Bidra aktivt i utviklingen av det kunstneriske stipendiatprogrammet til et phd-program, i samarbeid med andre institusjoner 9 Avklare mulighetene for å etablere dr. philos.- grad ved NMH 10 Konkretisere rammer (mål, form, innhold og forventninger) for et eventuelt Basiskurs i kunstnerisk utviklingsarbeid 11 Styrke samarbeidet med Orpheus-instituttet ved utvikling av delprosjekter innenfor ett av deres forskningsclustre 12 Videreutvikle forskningsformidlings- og kommunikasjonsstrategi ved NMH, med særlig mål om å utvikle bedre formidlingsarenaer internt og eksternt, herunder tettere samarbeid med forskning.no 13 Utvikle felles møtearenaer for stipendiater innenfor stipendiatprogram for kunstnerisk utviklingsarbeid og program for samtidsrettede og oppføringspraktiske problemstillinger 14 Fornye avtalen (MoU) om samarbeid innenfor rammen av The Consortium of Nine Universities i musikkterapi 15 Utvikle tydelige prosedyrer for prosjektutvikling for søknader om ekstern FoU-finansiering 16 Etablere tilbud om hjelp til oversetting og språkvask ved utvikling av søknader som ekstern FoU-finansiering Ev. hovedsatsing Ansvarlig 2.1 F.H./Adm FoUleder/Adm FoUleder/Adm F.H Frist 2.1 FoUleder/Adm Kontinuerlig 2.1 FoU-leder Kontinuerlig 2.2/2.3 FoUleder/Adm FoUleder/Adm FoUleder/Adm KKU F.H A.E Ø.V G.T /2.1 FoUleder/Adm 4.4/2.1 FoUleder/Adm Kontinuerlig Kontinuerlig 25

26 Formidlingsutvalget Tiltak Differensiere og fokusere NMHs formidlingsvirksomhet, herunder: 1 Lage en kunstnerisk struktur som bidrar til å profilere NMH som studiested og konserthus på høyt nivå 2 Fyrtårnarrangementer: Planlegge 1-2 konserter per år som viser NMHs bredde. Også på eksterne konsertarenaer 3 Legge til rette for at toppstudenter får flere muligheter til å representere NMH offentlig gjennom konserter og oppdrag 4 Lage en strategi for oppsøkende virksomhet 5 I samarbeid med FoU-ledelse, planlegge arrangementer som profilerer NMHs KU-/ FoUvirksomhet både internt og eksternt 6 Skape ny struktur for interne konserter der studenter får konserterfaring og erfaring med å arrangere konserter 7 Tilpasse administrativt støttet virksomhet til tilgjengelige ressurser Ev. Ansvarlig hovedsatsing 3.1 Hilde Ringlund /Alison B. Aarsten Frist

27 1510 Seksjon for blåsere, harpe og slagverk Tiltak Ev. hovedsatsing Ansvarlig Frist 1 Styrke TUP kammer-blås/sl.v - opptak 1.1 Fagråd Vår 14 2 Rekruttere obo - Follosatsn. 1.1 MP Kont. 3 Scenisk bevissthet instr.lærere - Curtis 1.2 Arb. gruppe Vår 14 4 Fokus innhold forum/pr.spilltr./impr. 1.2 Fagråd/EB Vår 14 5 Styrking av k.mus EB/AS Vår 14 6 Etablering av blåseensemble/valgemne 1.3 LAP/MP Vår 14 7 Eric Hoeprich den Haag hist.imp/lærere 1.6 HOG/BN/MP Treblåseruke Rostock/Berlin EVU? 1.6 Komité? Uke 47 9 Adam Rapa trp. klassisk/jazz AP/MH/MP Uke 6 10 Ensemblefordypning messing AN Sluttføre Hovland link CEMPE-instr.lærer 2.3 MP Kunst.utv.arb. - bevisstgjøring 2.3 MP Kont. 13 Slagv. fengselsturné + turne distrikt 3.4 BL/RW Perc. Plus - Helsinki BL/RW Uke 7 15 Bl.ens. festivaler turné? 3.2 LAP Københ./Gøteborg/Oslo messing ens. turne IR Vår 14 27

28 1520 Seksjon for strykere Tiltak 1 Pilotprosjekt med revidert studieplan for 1.klasse bachelor 2 Forsøk med felles oppvarming og øvehjelp til nye studenter (knyttet til 1) Ev. hovedsatsing Ansvarlig Strykerfagrådet Lærere 3 Utvikle tettere lærersamarbeid Alle 4 Deltagelse i CEMPE: Å videreutvikle undervisning og læring knyttet til hovedinstrumentet. Å videreutvikle kvaliteten på studentenes egenøving Morten Carlsen, Peter Herresthal 5 Valgemner: hente inn gode lærere i barokkinstrumenter 6 Foreslå endringer i prøvespillrepertoar til bachelor 2. avdeling 7 Legge til rette for mer studentinitiativ i forumtimene Seksjonsledere Faglærere Forumleder 8 Styrke kvaliteten i orkestervirksomheten Lærere 9 Styrke kvaliteten i kammermusikkgruppene Lærere 10 Bidra til videreutvikling og profilering av talentutviklingsprogrammet (TUP) Fagseksjonen 11 Sikre at lærerne har god kjennskap til studieplanene 12 Styrke samarbeidet med Oslofilharmonien 13 Videreføre samarbeidet med Ensemble Allegria som alumniensemble 14 Fokusere på nettverksbygging for den enkelte lærer og på institusjonsnivå 15 Videreføre arbeidet med å skaffe gode instrumenter til studentene, bl.a. gjennom samarbeidet med DEXTRA 16 Individuell undervisning og mesterklasser med gjestelærere som Malin Broman, Mark Messenger, Walter Verdehr (Verdehr trio) Mariana Sirbu, Theodora Gereats, Ivo van der Werf, Eszter Haffner, Peter Askim Ledere og lærere Alle Frist 17 Videreføre utveksling og sensorsamarbeid med den Haag 18 Lærerdeltakelse i ECMA ved Are Sandbakken og Lars Anders Tomter 19 Åtte planlagte klassekonserter våren 2014 Lærere 20 Musikkakademiet: med Dan Styffe Med Are Sandbakken Tilsetting i fiolinprofessorat NMH 28

29 22 Pågående FoU-prosjekter: A string of releases, Peter Herresthal. Musikkarv, Morten Carlsen. Bratsjkonserter av samtidskomponister, Lars Anders Tomter, Transkripsjon og innspilling av Arne Nordheim-verk, Dan Styffe 23 Etablere en konsertserie på høyeste nivå med seksjonens lærere 24 Legge til rette for presentasjon av kunstnerisk stipendiats prosjekt Seksjonsledere 29

30 1530 Seksjon for klaver, akkompagnement, gitar og akkordion Tiltak 1 Arbeide for å inkludere TUP-studenter i Bachelor-aktiviteter (mesterklasser med gjestelærere, forum m. m.) 2 Gjennomføre konsertturné for alle klaverstudentene på bachelor Ev. hovedsatsing Ansvarlig 1.1. Fagseksjonsleder, fagrådsledere og lærere med TUPstudenter 1.1. Jorunn Marie Bratlie Frist Kontinuerlig Januar 3 Arrangere Gitarkonferanse 1.1. Erik Stenstadvold 4. og 5. april 4 Arrangere Trekkspillseminar i Ås for kulturskoleelever og NMH-studenter 5 Se på mulighetene for utvikling av fast Bruksklaverårshjul med 3 ulike framføringssituasjoner (noter/besifring/akkompagnement) 6 Gå i gang med lærerutveksling med den Haag (første skritt: Bart van Oort, høst 2014) 7 Fortsette akkordeonsamarbeid med Det Kgl. Danske musikkonservatorium (Geir Draugsvoll) og Sibelius-akademiet (Matti Rantanen), bl. a. med mesterklasser 8 Synliggjøre fagseksjonens aktivitet ved mer aktiv bruk av NMHs hjemmesider, bl. a. ved å utpeke egen webansvarlig som vil jobbe for å oppdatere profilsidene, både for de ulike fagrådene og enkeltlærere 9 Fortsette satsingen på Ved flygelet satt -serien, bl. a. gjennom konsert for en haug med pianister i Aulaen 10 Planlegge/arrangere konserter med tydelig profil, som for eksempel: a) En farligere Schubert -serien med Matti Hirvonen og Per Lundberg b) Håvard Gimses klasseprosjekter med bl. a. Bach: Das Wohltem Klav c) Crumb: Makrokosmos fordelt på x antall studenter d) Trekkspill : 2 konserter med alle akkordeon-/trekkspill-/bandoneonstudenter 1.1. Frode Haltli November 1.2. Mattias Johansson, Fagråd for bruksklaver 1.6. Fagseksjonsleder, fagrådsleder klaver 1.6. Frode Haltli 2.3/3.5/ 3.6 Fagseksjonens webansvarlige i samarbeid med alle 3.1/3.2 Fagseksjonsleder, Fagråd for akkompagnement 3.1/3.2 a) Matti Hirvonen, Per Lundberg Begynne arbeidet i løpet av våren Fastsettes i løpet av våren Utpeke webansvarlig i løpet av våren, ellers kontinuerlig Høst a) Februar og mai b) Håvard Gimse b) Vår c) Joachim Kwetzinsky d) Jorunn Marie Bratlie, Ellen Ugelvik e) Gitarkonsert i Oslo Gitarskoles lokaler e) Frode Haltli, Erik Bergene f) Joachim Kwetzinskys jazz møter klassisk-konsert g) Schumann: Carnival fordelt på x antall pianister og spilt på 2 flygler (på idéstadiet) c) Mars d) Mars og oktober e) Mars f) Fagråd for gitar f) April g) Ivar Anton Waagaard g) På lang sikt 30

31 11 Gjennomgå ulike konsertformer med 3.1. Vår/Høst tanke på forbedringer og eventuelle nyskapninger b) Påmeldingskonserter (nytt) b) Per Lundberg c) Kontorkonserter (nytt) c) Gunnar Flagstad 12 Arrangere Tangofestival 3.1. Per Arne Glorvigen 13 Arrangere klaverdager med bl. a. 3.1/3.5 Jorunn M. Bratlie, a) Mesterklasse med Einar Steen Einar Steen Nøkleberg Nøkleberg, Gunnar Flagstad b) Konsert med Einar Steen Nøkleberg og venner c) Crumb-konsert d) FoU-presentasjoner 14 Forbedre rutiner for informasjon om undervisningsaktiviteter på tvers av fagrådene 15 Fortsette å arbeide for at akkompagnatører i større grad tas med i planleggingen av konserter, mesterklasser, tentamener, o.l. 16 Sette fokus på mesterlære- og mesterklasseformen. Initiere og utvikle fagseksjonsprosjekter tilknyttet forskningsarbeidet ved Senter for fremragende utdanning 3.6 Fagseksjonsleder, fagrådsledere 3.6 Fagråd for akkompagnement Fagseksjonsleder, fagrådsledere Mai Mars Kontinuerlig Kontinuerlig 17 Organisere fagseksjonsbasert tenketank for videreutvikling av forumtime- og mesterklassegjennomføring ved NMH. Sondere hvorvidt utarbeidelse av manual/retningslinjer for fora/mesterklasser er et interessant grep på institusjonelt nivå. (I samarbeid med Senter for fremragende utdanning? Bør målet være et fagseksjonsovergripende samarbeid om dette, initiert fra vår?) Fagseksjonsleder, fagrådsledere, andre interesserte Kontinuerlig 18 Arbeide for at flere lærere møter opp og er til stede på forum/mesterklasser, også når de ikke underviser selv Fagseksjonsleder, fagrådsledere Kontinuerlig 31

32 19 Arrangere mesterklasser med ulike gjestelærere, bl. a.: a) Jan Jiracek a) Einar Steen Nøkleberg b) Lauri Wäimaa b) Jens Harald Bratlie c) Runar Kjeldsberg c) Fagråd for gitar d) Einar Steen Nøkleberg (klaverdagene) d) Jorunn Marie Bratlie, Einar Steen Nøkleberg, Gunnar Flagstad a) Januar b) Februar c) Februar d) Mars e) Janne Rättyä e) Frode Haltli e) Mars f) Hui-Ying Lui-Tawaststjerna f) Jens Harald Bratlie g) Gerard Abiton g) Fagråd for gitar f) April g) April h) Sergej Tchirkov h) Frode Haltli h) November 20 Fortsette Erasmus-samarbeid, bl. a. gjennom lærerutveksling til: a) Universität für Musik und darstellende Kunst, Wien a) Einar Steen Nøkleberg b) Linz b) Jorunn Marie Bratlie c) Royal College of Music, London c) Matti Hirvonen d) Sibeliusakademiet, Helsinki d) Jens Harald Bratlie og Erik Stenstadvold e) Karlsruhe e) Jens Harald Bratlie f) Universität für Musik und darstellende Kunst, Graz g) Robert-Schumann Hochschule, Düsseldorf 21 Følge opp teamarbeidet innen fagråd for akkompagnement (evaluere/forbedre) a) Januar b) Mai e) November f) Frode Haltli f) November g) Erik Stenstadvold Teamlederne, fagrådsleder 22 Starte prosjekt med digital notelesing Gunnar Flagstad, Joachim Kwetzinsky 23 Arrangere studenttur til Griegkonkurransen i Bergen 24 Planlegge kollegatur til musikkmetropol (eller karibisk paradisøy) med innlagt konsertering ( Ved flygelet satt : en hel haug med pianister ) Jorunn Marie Bratlie, Joachim Kwetzinsky Fagrådsleder g) Høst Kontinuerlig Vår/Høst Oktober Høst/lang sikt 32