L o k a l v e r k s e m d s p l a n f o r L i n d å s b a r n e s k u l e

Transkript

1 Lokal verksemdsplan for Lindås barneskule

2 INNLEIING: VISJON, MÅL, PEDAGOGISK PLATTFORM Lindås barneskule har no 220 elevar og 44 tilsette. Det er to klassar på alle trinn utanom 5. trinn. For å oppnå trivsel og læring, må vi i kvardagen forhalda oss slik til kvarandre at alle får oppleva: Å vera trygge og aksepterte Å få og gje oppmuntring og omsorg Å sjå samanheng og meining i arbeidet Å meistra utfordringar Å læra i situasjonar som fengjer fantasi og kjensler I arbeidet med å styrka vår pedagogiske plattform, vil vi vektleggja samarbeid og medansvar. Vi vil ta vare på gode rutinar og praksis, slik at vi tek vare på skulen sin identitet, samstundes som vi stadig utviklar oss mot å bli ein betre skule.

3 ORGANISASJONSKART OG MØTESTRUKTUR Leiing Rektor: Aashild Halland Fung.rektor: Cato Risøy Inspektør: Tonje Kallekleiv Administrasjon Sekretær: Kari Uygun Plangruppe Rektor, Inspektør, Bente og Marianne Y Møte: Torsdagar Reinhald Henny og Karin SFO-team Alle SFO-arbeidarar Fokustid og team for alle, som ikkje må vera på SFO, kvar måndag Utviklingsarbeid for pedagogane kvar måndag Storgruppe - småtrinn Leiar: Bente Møte: Måndagar ved innkalling Storgruppe - mellomtrinn Leiar: Marianne Y. Møte: Måndagar ved innkalling 1. trinn Mona, Renate, Sara, Solbjørg og Agnethe 5. trinn Nina, Tone, Solveig og Astrid Marit 2. trinn Elisabeth, Brynhild, Camilla, Marianne E., Gerd og Frøydis 6. trinn Marianne Y, Yngvill, Heidi, Trude, Stina og Malene 3. trinn Bente, Laila, Elin M. og Lisbeth. 7. trinn Rasmus, Anne Britt, Ingri Mari og Elin H 4. trinn Rune, Randi, Anniken, Mona-Sofie og Elin F. Norsk for framandspråklege Svanhild og Jannicke ANSVAR OG FORA SFO-leiar: Vilde Fyllingsnes Christiansen Elevråd: Tillitsvalde frå trinn. Ansvarleg lærar: Yngvill Spesped-team: Elin M., Camilla, Trude og rektor Ressurs-team: Spesped-team + PPT v/roy Thomassen Lydanlegg : Mona-Sofie Bibliotekar: Elin F. IKT: Rasmus og Marianne Y Kunst og handverk: Solveig Verneombod: Svanhild Tillitsvald, Utdanningsforbundet: Rune Tillitsvald, Fagforbundet: Elin H. Lærling : Barne-og ungdomsarbeidar: Sara Sunaina Hauge Velferd: Malene, Astrid Marit, Vilde, Marianne Y. og Solveig

4 ORGANISASJONSUTVIKLING - KVALITETSUTVIKLING

5 KOMPETANSEBEHOV 1. I høve kommunale utviklingsområde: Vidareutdanning i engelsk, matematikk og lesing. Digital kompetanse tavlebruk, It s learning og heimesida. Klasseleiing og vurdering 2. I høve skulen sine prioriteringar: Tilpassa undervisning Tidleg innsats Vurdering Kap. 9A i «Opplæringslova»

6 PRIORITERINGAR Av dei kommunale satsingsområda har vi dette skuleåret prioritert to hovudområde, og har i tillegg trekt inn litt frå det tredje. Vurdering Styrking av ordinær opplæring, spesialundervisning og særskild norskundervisning (NO2). Tidleg innsats fleksibelt på småtrinnet. Auka vaksentettleik på 1.trinn fram til medio oktober I tillegg har vi valt eit lokalt område: Samarbeid om utvikling av sosial kompetanse elevrådet er medspelar. Kompetansetiltak: Auka digital kompetanse. Kvalitetsutviklingsperiodar: (Dette punktet har pause dette skuleåret) o Tema: Organisering, ressursar og klima o Målsetjing: Få nytta ressursane på best mogeleg måte. Tydeleg og proaktiv klasseleiing som skaper eit godt læringsmiljø for alle. o Aktørar: Alle på teamet og rektor. o Arbeidsmåtar: Skulevandring, refleksjon og dialog i teamet.

7 Vurdering og klasseleiing ARBEIDSGRUPPE Plangruppa MÅLSETJING Auka læring, lærelyst og motivasjon hjå elevane Tydeleg og proaktiv klasseleiing Eit godt læringsmiljø der alle er positivt involvert MÅLEMETODE Analyse og vurdering av resultat frå aktuelle spørsmål frå elevundersøkinga. Eigenvurdering, refleksjon i team, storgrupper og i plenum. Læringsbrev ETABLERTE TILTAK (i drift) Mål for fagleg og sosial kompetanse på vekeplanane. Oppsummering av måla for veka. Mål for timane Oppsummering av timane Elevsamtalar Framovermeldingar Vi vurderer kompetanse i staden for ikkje-kompetanse Timeplanfesta klassemøte. Temaet trivsel og mobbing minimum ein gong pr. månad. Vi har laga kjenneteikn på «den gode klasseleiaren» ETABLERTE TILTAK (delvis i drift) Læringsbrev Åtferdsplanar Malar for samarbeid med føresette etter kontakt heim (ordensreglane, konsekvensopptrapping nr. 3) NYE TILTAK Plukka ut dei viktigaste kompetansemåla for kvart semester. Vi har ikkje utarbeidd felles for skulen, men mange av teama har gjort dette for trinnet sitt. Kvar klasse «spissar» sitt kompetansemål, og presenterar det på klasseforeldremøtet. Utviklingssamtalenotatet skal skrivast inn i Visma

8 Grunnleggjande ferdigheiter Lesing og digital kompetanse ARBEIDSGRUPPE IKT-kontaktar på skulen: Rasmus og Marianne Y. MÅLSETJING Elevane utviklar gode grunnleggjande digitale ferdigheiter, som fungerer som hensiktsmessige reiskapar for læring. Vi set oss inn i IKT-planen for skulane i Lindås. Planen er utarbeidd av «Senter for IKT i utdanninga» med utgangspunkt i K-06 lindas.iktplan.no/ MÅLEMETODE Analyse og vurdering av resultat frå elevundersøkinga og kartleggingsprøve for 4. klasse. Eigenvurdering, refleksjon i team, storgrupper og i plenum. UTSTYR Vi har digitale tavler i alle klasserom Vi skal ha fire datamaskiner i kvart klasserom Vi har digitale kamera Lydutstyr i alle klasserom. Vi ønskjer oss fleire elevpc ar ETABLERTE TILTAK (i drift) Tempolex Vi er i gang med å bruka digitale tavler. Heimeside. Alle blir kursa i å leggja ut planar og artiklar/bilete NYE TILTAK Halvårsvurderinga skal skrivast inn i Visma Avgjera kor vi skal leggja arbeidsplanane til elevane Utvikla oss vidare på tavlebruk Bruka fleire funksjonar på It s learning

9 Styrking av ordinær opplæring og spesialundervisning ARBEIDSGRUPPE Det spesialpedagogiske teamet og plangruppa MÅLSETJING Høg kvalitet på den ordinære opplæringa og på spesialundervisninga Elevane opplever meisting, og får utvikla evnene og talenta sine Nedgang i tal elevar med særskilde behov på ungdomssteget i Elevane skal få arbeida i stasjonar Førebyggjande systemarbeid mellom skule og PPT er etablert ved alle skular Sikre elevane god tilpassa opplæring «Rett tiltak til rett tid» MÅLEMETODE Analyse og vurdering av måleindikatorane på skulane Refleksjon og eigenvurdering med tilbakemelding til skuleeigar ETABLERTE TILTAK (i drift) Spesialpedagogisk team med faste møter Representantar som er med på Kompetansenettverk i kommunen IOP ar og rapportar til faste tider SAMPRO Kartlegging av framandspråklege elevar etter UDIR sitt kartleggingsverktøy. Elevgrupper som får tilbod om meir praktiske tilnærmingsmåtar. Utprøving av tiltak med påfølgande evaluering, før vi eventuelt sender oppmelding til PPT. Stasjonsundervisning Ressursteam Fleksibel bruk av «tidleg innsats» på småtrinnet. Enkeltvedtak for framandspråklege elevar NYE TILTAK Halvårsvurderinga blir skrive inn i Visma Rutinar for oppfølging av resultat på kartleggingar

10 Samarbeid om utvikling av sosial kompetanse REFERANSEGRUPPE/ARBEIDSGRUPPE Plangruppa Ansvarlege: Tilsette, føresette og elevane sjølve. MÅLSETJING Gode relasjonar mellom elevane, mellom vaksne og elevar. Utvikling av gode haldningar, danning, respekt og god språkbruk. MÅLEMETODE Analyse og vurdering av resultat frå elevundersøkinga. Eigenvurdering, refleksjon, klassemøte, elevsamtalar, foreldresamtalar, i team, storgrupper og i plenum. Skulevandring. ETABLERTE TILTAK (i drift) Fadderordning Foreldremøte med tema. Trinnbaserte tema fagleg. Kva treng foreldra å snakka saman med kvarandre om, og med oss om? Grupper for elevar som treng alternativ opplæring skal halda fram. Familiegrupper Timeplanfesta klassemøte. Temaet trivsel og mobbing minimum ein gong pr. månad. 6.trinn er fadrar Nye haldningsmål vert presentert og starta i aulaen. Kontaktlærar for elevrådet har ansvaret. NYE TILTAK Leikeleiarar/trivselsleiarar greier me å få til dette i periodar gjennom året? Tilsetjing av miljøterapeut Implementera tiltaksplan frå «Opplæringlova kap.9a» Implementera «Handlingsplan mot mobbing» Repetara element frå DUÅ

11 KVALITETSIKRING System for vurdering av elevane si utvikling i grunnleggjande ferdigheiter og læring knytt til kompetansemåla i læreplanen. (Sjå og raud skrift i årshjulet) Generelt gjennom heile året: August Tilpassa opplæring. Eigen lærarressurs som kan ha kortare og lengre opplegg/kurs for å løfta ulike elevar på småtrinnet over kneiker. Jamleg kartlegging for framandspråklege elevar. Kvalitetsutviklingsperiodar med «Læringsbrev» - tre periodar kvart skuleår. Klasseteamet går gjennom kartleggingar frå året før, og set opp tiltak for tilpassa opplæring. Skriv referat til ressursgruppa. Etter nasjonale prøver og dei statlege kartleggingsprøvene, ser trinnteamet og spes.ped.-kontakten på tiltak. September Gjennomføring av av ulike kartleggingar Første læringsbrevperiode: veke Møte mellom kontaktlærar i hhv klasse, spes.ped kontakt og leiinga om kvar enkelt elev. (Sjøstrandsamtalen). Utarbeiding av IOP-ar for alle spesialelevar. Sykkeldag/ trafikkdag på mellomtrinnet Oktober Komitè for juleverkstad Nasjonale prøvar i lesing, rekning og engelsk for 5. klasse. Oppfølging og etterarbeid i klassen, på teamet, i lærarkollegiet og med føresette. Utviklingssamtalar med halvtårsvurdering. To fellesdagar for familiar med søsken. Tidfesta felles fagdagar - storgruppene

12 November Mars April Juni Elevundersøkinga for 6. og 7. klasse. Oppfølging og etterarbeid i klassen, på teamet, i lærarkollegiet og med føresette. Møte mellom kontaktlærar i 1. klasse, spes.ped kontakt og administrasjon om kvar enkelt elev. (Sjøstrandsamtalen) Kartleggingsprøvar for trinn i lesing og rekning. Oppfølging og etterarbeid i klassen, på teamet, i lærarkollegiet og med føresette Kartleggingsprøve i engelsk for tredje trinn og digitale ferdigheiter for fjerde trinn. Mobbeundersøking Utviklingssamtalar med halvtårsvurdering. Gjennomføring av ulike kartleggingar i lesing og rekning. Resultata vert levert til spes.ped.kontakt og administrasjonen. Oppfølging og etterarbeid i klassen, på teamet, i lærarkollegiet og med føresette. Innlevering av rapportar for elevar som har fått spesialpedagogisk hjelp, særskilt norsk eller ulike formar for styrkingstiltak. Det vert gjort mykje godt læringsarbeid, miljøarbeid og omsorgsarbeid på skulen. Internkontroll Viser til «Handlingsplan mot mobbing» og «Retningslinjer for skulemiljø kap.9a»

13 ÅRSHJUL Fargekodar: Positivt skulemiljø Aktiv og sunn Språk, lesing og skriving IKT Kvalitetssikringsrutinar Samarbeid heim-skule August Når Aktivitet Ansvar/kommentarar Måndag 14. Planleggingsdag for heile persoalet Adm SMISO kl på Leiknes skule, resten av dagen på eigen skule. Tysdag 15. Planleggingsdag for heile personalet Adm Tysdag 15. Nettverkessamling for 1.klasselærarar på Spjeldnes gard. Onsdag 16. Planlegginsdag for delar av personalet Adm. Onsdag 16. SFO open Veke Avtala ansvar/førebu trafikkdag storgruppene August mnd. Rydd på It s-learning. Trinnet sitt område skal Teamet vera oversiktleg. Veke 34 Tidfesta leksehjelpa/ send påmeldingsskjema Fadderordning der 6. er fadrar for 1.kl. Teama i 1.og 6.kl (vedlegg 4.2) 1. og 6. kl. teama utarbeidar årsplan. (Sjå bak i handlingsplanen) Før foreldremøta Alle nye elevar må få passord og brukarnamn til It`s learning. IKT-kontakt Torsdag 17. Teama tek opplæringa i It s-learning, Start arb. med IOP. Involvèr foreldra i arbeidet med IOP. Det normale bør vera at ein har møte med foreldra. Første skuledag er ein festdag, og ein dag for læring! 1.-4.trinn samlast kl og 5.-7.trinn kl i «Aulaen». Teamet Kontaktlærar og spes.ped. lærar. Frist for innlev: Torsdag 22.sept Adm./ kontaktlærar Veke Klassemøte om mobbing Fokus på ordensreglar i klassen Vi lagar klare klassereglar og konsekvensar,som vi drøftar med foreldra på første foreldremøte. Skal hengjast synleg opp i klasserommet. Kontaktlærar/ team Påminning om rutinane i Olweus-programmet. M.a. kva vi gjer dersom vi oppdagar mobbing. Vi repeterer kva mobbing er, mobbesirkel, repetering av mobbereglane (desse skal hengja i alle klasserom) Sunt kosthald er tema med elevane på alle trinn. Gode rutinar i matpausen. Vask hendene! Kontaktlærar Kontaktlærar

14 Klassevis smørjemåltid. Elevane tek med seg det som skal til. Teama avgjer sjølve når dei vil gjennomføra smørjemåltid. NO2-lærar Elevar som har NO2, skal kartleggast ved hjelp av UDIR sitt kartleggingsmateriell. Veke 35 Nasjonal kampanje mot lus adm Torsdag Varsla brannøving kl adm 31.aug. Veke 35 Rydding ute Ansvar 4. klasse NB: Om ein vil gjera endringar på skuleruta Kontaktlærarar og må det snakkast om i dag, og avtalast med klassekontaktar. administrasjonen seinast 20. september. Kontaktlærar/klassekontakt September Når Aktivitet Ansvar/ Tidleg i sept. Veke Veke Fellesmøte mellom administrasjonen og alle klassekontaktane: INFO, kurs, felles plattform Møte kontaktlærar, klassekontaktar. Laga framlegg til halvtårsplan for samarbeid på klassenivå. Planlegg foreldremøte. (I år vert det samtalar på trinnivå, adm har kursing med FAU og klassekontaktar 23 okt) Sykkeldag - «Trafikkdag» både småtrinn og mellomtrinn Fair play-dag med Skodvin og Myking. Lag plan. Planlegg to leikeaktivitetar. Første periode med «Læringsbrev» Skal vera ferdig vurdert og lagt ut på It`slearning innan fredag 06. oktober kommentarar Adm. sender innkalling. Kontaktlærar og klassekontakt Teama/storgruppa mellomsteget Storgruppene Alle lærarar 13. Trygg skuleskyss. opplæring for 1.trinn Kontaktlærarar i 1. Veke 36 Rydding ute Ansvar 7. klasse Veke 36 Brannalarm, ikkje varsla Adm Veke 37 Rydding ute Ansvar 6. klasse Veke 38 Leirskule 7.trinn Hauglandssenteret, Flekke i Sunnfjord 7.team. Veke 38 Rydding ute Ansvar 5.klasse Legg årsplanane på It`s learning Teama Fredag BlimE-dansen Fredag 22. Innlevering av IOP-ar Kontaktl./spes.ped. Veke Kontaktlærar/ klassekontakt Tys.19. sept. Veke (Dette skuleåret veke 44-48) Klasseforeldremøte Snakk om eventuell reserveløysing for elevar som ikkje har/har gløymt matpakke. Venskap - inkludering Søknad om eventuelle endringar av skuleruta må sendast til rektor. Siste frist i morgon 20.sept. Møte adm., kontaktlærar, spes.ped.ansvarleg m/gjennomgang av alle elevar frå kl. ut frå kartlegginga. Planlegging av tiltak ut frå behov. Team/klassekontaktar Kontaktlærar for førebuing. Rektor for innkalling. Veke 39 Rydding ute Ansvar 4.klasse

15 Oktober Når Aktivitet Ansvar/kommentarar Velke 40 Rydding ute 7.kl Klassemøte om mobbing Veke 40 Juleverkstad - kva treng trinnet? Når må Klasseteam/storgruppe det tingast? Veke 41 God haustferieveke til alle Veke 42 Rydding ute Ansvar 5. klasse 16.okt.- 03.nov Nasjonale prøver i lesing, engelsk og rekning Frist for registrering av friteke og ikkje Ansvar: rektor/ 5. kl. team Etter prøvane/ når resultata kjem. delteke for alle prøvene: 03.nov. Etterarbeid nasjonale prøvar 5. klasse: Tilbakemelding til personalet og foreldra om resultatet. Evaluering, laga plan vidare Rektor/ 5. kl. team Veke Lesekurs heile 4. klasse Ansvar: 4. kl. teamet Måndag 23. Kursing av FAU og klassekontaktar Rektor og inspektør Tysd.24 FN.markering v/flaggstong og i aulaen Rektor og småtrinnet Veke 43 Tinging til juleverkstad må leverast til Kari Ansvar: Komiteen. Veke 43 Rydding ute Ansvar 6. klasse Onsd. 25. Felles dag med utviklingssamtalar Adm. set opp dato Kontaktlærar Månd.30. Felles dag med utviklingssamtalar. (Utviklingsarbeid går ut.) Adm.set opp dato Kontaktlærar Veke 44 Rydding ute Ansvar 7. klasse Fredag 27.. Fredagssamling 3. klasse Teamet November Når Aktivitet Ansvar/kommentarar Månd.2. Nytt haldningsamål. Saml i aulaen kl 0850 Yngvill/ elevråd Klassemøte om mobbing Planlegging av julefestane FAU/ein frå kvar storgruppe/cato Veke 45 Rydding ute Ansvar 7. klasse Veke 45 el. 46 Elevundersøkinga for 6. og 7. klasse Ansvar: Adm + teama Fredag 10. Fridag for elevar, kurs/planl. for personalet. SFO stengt Torsd.16. Nettverkssamling for 1.klasselærarar Veke 46 Rydding ute Ansvar 6. klasse Veke 47 Rydding ute Ansvar 5. klasse Veke 48 Rydding ute Ansvar 4. klasse Fred.24 Fredagssamling : 4.klasse Ansvar : Teamet

16 Desember Når Aktivitet Ansvar/kommentarar Søndag Første søndag i advent. Hent lys på Kontaktlærar 01.des kontoret til Kari. Mån.4.des Adventssamling i kyrkja Klassemøte om mobbing Julefest for 1.og 2. klasse, de avgjer sjølv 1. og 2. trinn om de vil ha klassevis avslutning. Veke 49 Rydding ute Ansvar 6. klasse Veke 50 Rydding ute Ansvar 7. klasse Julefest i aulaen på kveldstid for 3. og 4. Ansvar: 3. og 4. trinn klasse. Julefest i aulaen på kveldstid for klasse. Ansvar: storgruppa på mellomtrinnet + FAU Juleverkstad som fri aldersblanding klasse. Ansvar: Komiteen Invitasjon til foreldre om å vera med. Veke 51 Rydding ute 4.klasse Avtale med Skulegudsteneste klokka Adm + klassar med oppdrag presten Onsdag 20.des Alternativt tilbod Siste skuledag før jul Januar Klassemøte om mobbing Planlegg vinteraktivitetar, slik at vi kan gjennomføra dei om det eventuelt blir vèr. - Lokalt for småsteget - Lokalt / ekskursjonsdag for mellomsteget Måndag 4. Første skuledag for elevane. Veke 2 Rydding ute Ansvar 5. klasse Veke 3-5 Andre periode med «Læringsbrev» Skal vera ferdig vurdert og lagt ut på It`slearning innan fredag 09.febr. Veke 3 Rydding ute Ansvar 6. klasse Veke 3 Planleggingsmøte mellom kontaktlærar og klassekontaktar der ein planlegg våren. Ansvar: Kontaktlærarane og klassekontaktane Tysd.23. Samarbeidsmøte om nasjonale prøver nede på ungdomsskulen Kontaktlærarar 7.trinn viss mogeleg også kontaktlærarar 6.trinn Veke 4 Rydding ute Ansvar 7. klasse Veke 5 Rydding ute Ansvar 4. klasse Veke 5 6 Foreldremøte alle klassar. Val av klassekontaktar i og 6. kl. Ansvar: Kontaktlærar Klassekontaktar Veke 5 8 Lesekurs heile 4. klasse

17 Februar Når Aktivitet Ansvar/kommentarar Veke 5-6 Nytt haldningsmål. Saml i aulaen 0850 Yngvilll/ elevråd Klassemøte om mobbing Veke 6 Innskriving 6-åringar Adm. Veke 6 Rydding ute Ansvar 5. klasse Fredag 5. Fridag for elevar, kursdag for lærarar SFO er stengt Veke 7 Rydding ute Ansvar 6. klasse Veke 8 Rydding ute Ansvar 7. klasse Fredag 23. Fredagssamling 2.klasse Teamet Mars Nytt haldningsmål. Yngvill Klassemøte om mobbing Veke 9 Vinterferie Veke 10 Møte adm., kontaktlærar, Cato for innkalling. spes.ped.ansvarleg m/gjennomgang av alle elevar i 1. kl. Planlegging av tiltak ut frå behov. Veke 10 Rydding ute Ansvar 4. klasse. Veke Karleggingsprøve 1.-3.kl i lesing og rekning Ansvar. Rektor og teama Veke Kartleggingsprøve for 3. trinn i engelsk. Ansvar: Rektor og 3. kl. team. Veke Kartleggingsprøve for 4. trinn i digitale ferdigheiter. Ansvar: Rektor og 4. kl. team. Veke 11 Rydding ute Ansvar 5. klasse Onsd. 14. Felles dag for utviklingssamtalar Adm set opp dato Kontaktlærar Månd. 19. Felles dag for utviklingssamtalar. Utviklingsmøtet går ut. Adm. set opp dato Kontaktlærar Veke 11 Rydding ute Ansvar 6. klasse Fred. 23. Fredagssamling 6.klasse Teamet Veke13 Påskeferie April Klassemøte om mobbing Tysdag 3 Første skuledag etter påske. Veke 15 Rydding ute Ansvar 4. klasse Veke 15 Trivselsundersøking Ansvar: Adm. Veke Tredje periode med «Læringsbrev» Alle lærarar Skal vera ferdig vurdert og lagt ut på It`slearning innan fredag 04. mai Veke 16 Rydding ute Ansvar 5. klasse Veke 17 Rydding ute Ansvar 6. klasse Veke 18 Rydding ute Ansvar 7. klasse Fred.27. Fredagssamling 5.klasse Teamet April mnd Småtrinnet:Før inn resultata av Faglærar, kontaktlærar kartleggingsresultata. Spes.ped lærar og Tilbakemelding til personalet. Evaluering, laga ressursteam Adm. plan vidare i storgruppa.

18 Mai Når Aktivitet Ansvar/kommentarar Torsd. 3.mai Nettverkssamling for 1.klasselærarar Månd. 7 Nytt haldningsmål. Yngvill/elevråd Klassemøte om mobbing Tors.10. mai Fridag. Kristi Himmelfartsdag Fredag 18.mai Fridag for elevane. SFO stengt. Kurs/planleggingsdag Tysd.08. Samling i aulaen kl 0900: Frigjeringsdagen Storgruppe :mellomtrinnet 8.mai markering Veke 19 Hald Lindås rein -aksjon Ansvar: Rektor /team Veke Førebuing/oppsetjing av nye fadrar Ansvar: 6 kl. teamet Veke 20 Rydding ute Ansvar 4. klasse Veke 21 Rydding ute Ansvar 5. klasse Måndag 21. Andre pinsedag. Offentleg fridag. Torsd. 17. Fridag: GRUNNLOVSDAG Veke 22 Rydding ute Ansvar 6. klasse Fredag 27. Fredagssamling 1. klasse Teamet Juni Når Aktivitet Ansvar/kommentarar Klassemøte om mobbing Aktivitetsdag for småtrinnet Storgruppa avgjer Onsdag 7. kl. på besøk til LUS. Heil dag. Ungdomsskulen 6.juni Fredag 1. Innlevering av rapp. For 5.1 & No2 Kontaktlærar/spes.ped. Veke 23 Rydding ute Ansvar 7. klasse Veke Turdag Tonje lagar oppsett. Tysd. 5. Førskuledag - skule Adm. for invitasjon Onsdag 6. Førskuledag - SFO SFO-leiar/adm for invitasjon Veke 24 Rydding ute Ansvar 4.klasse Veke 25 Rydding ute Ansvar 5. klasse Tysd. 19. Avslutningsfest for 7. klasse med foreldre. i Haugatun Ansvar 7. klasseteamet. FAU Onsd trinn viser programmet sitt i aulaen kl 7.klasseteam Idrettsdag for mellomtrinnet Storgruppa avgjer dato Tors.21 Siste skuledag før ferien. Fellessamling i gymsalen kl , deretter i klassevis. Ansvar: Administrasjonen