Klikk for å legge inn navn / epost / telefon
|
|
- Katrine Eriksen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Det er vanskelig å referere godt språk. Poenget med det gode språk er at leseren ofte ikke legger merke til det. Det gode språket sperrer ikke for innholdet. Feil i en tekst virker mye sterkere enn den teksten som flyter fint fra begynnelse til slutt. Dag Gundersen pensjonert professor i nordisk språkvitenskap
2 Klart språk hos Fylkesmannen Ved kommunikasjonssjef Liv Asta Ødegaard Norsk kommunalteknisk forening 28. august 2017
3
4 Hva menes med begrepet «klarspråk»? Og hvorfor er det viktig å drive klarspråksarbeid? Med klarspråk mener vi korrekt, klart og brukertilpasset språk i tekster fra det offentlige. En tekst er skrevet i klarspråk dersom mottakerne finner det de trenger forstår det de finner kan bruke det de finner, til å gjøre det de skal
5 Klarspråk er en tilnærming til kommunikasjon som setter leseren først fokuserer på handling sparer tid og penger gjør tekster mer etterrettelige og gjennomskinnlige gir mottakeren en bedre opplevelse
6 Noen hovedprinsipper tenk på hvem du skriver for skriv enkelt sett punktum lag avsnitt skriv presist bruk aktivt språk unngå forkortelser
7 skriv korrekt norsk bruk ordbok sjekk setninger med og, for, som, komma og tankestrek test teksten på en annen «Representative, særpregede landskap og landskap med stor artsrikdom og variasjon er hovedkategorier som inngikk i registreringen, og ga et resultat på til sammen 20 områder med høyest prioritet fordelt på våre fylker, tabell 1.»
8 Kutt ut overflødige ord «Vi må prøve å finne et nytt, godt tiltak for å gjøre noe med dette oppståtte problemet.» versus «Vi må finne et tiltak og gjøre noe med problemet.» «På det nåværende tidspunkt» versus «Nå»
9 Unngå vanskelige ord og faguttrykk Bestanden lever tett opp mot miljøets bæreevne. Eiendommen har betydelig stående biomasse. arena, agenda, integrere, involvere, relativt, prosess, kvalitativt, involvere, integrere. Vi er ikke banale selv om vi blir forstått av alle!
10 Hva gjorde vi? lagde en plan som ble vedtatt av ledelsen alle gjennomførte e-læringskurset «Den gylne pennen» oppnevnte språkkontakter språkutvalg arrangerte skriveverksteder utarbeidet en språkplakat
11 Lederforankring
12 Skriveverksted prosess viktigere enn resultat ekstern hjelp brevmaler som er mye brukt grupper på fem til ti medarbeidere
13 Et eksempel fra vår beredskapsstab: Anmodning om opplysninger om skatteforhold til bruk i forbindelse med utnevnelse av honorær konsul. ble endret til Vi ber om opplysninger om skatteforhold til bruk i forbindelse med eventuell utnevnelse av honorær konsul
14 Opprinnelig begynte brevet slik: I henhold til Winerkonvensjonen om konsulært samkvem av må en honorær konsul ha eksekvatur fra myndighetene i mottakerstaten for å utøve sitt virke (artikkel 12). Denne tillatelsen gis på bakgrunn av mottakerstatens lovgivning, bestemmelse og sedvaner (artikkel10.. Nå begynner det slik: Fylkesmannen skal på oppdrag fra Utenriksdepartementet forberede utnevnelse av en ny honorær konsul. Til bruk i vår saksbehandling ber vi * om en attest med opplysninger om skatteforhold for.
15 Få med alle i arbeidet!
16 Det er hjelp å få på
17
18 Lykke til! Spørsmål? Takk for meg og god tur!
Klart språk i staten. Hvordan lage gode offentlige nettsider? Anniken Willumsen, Direktoratet for forvaltning og IKT. Trondheim, 12.
Klart språk i staten Hvordan lage gode offentlige nettsider? Trondheim, 12. November 2009 Anniken Willumsen, Direktoratet for forvaltning og IKT Agenda Bakgrunn, rammer Om prosjektet Klarspråk og nettskriving
DetaljerDen gylne pennen en gyllen mulighet til å forbedre offentlige tjenester
Den gylne pennen en gyllen mulighet til å forbedre offentlige tjenester Sanja K. Skaar Seniorrådgiver Leder av klart språk i staten-arbeidet Skal din virksomhet effektivisere arbeidet? brukerrette tjenestene?
DetaljerKlart språk i Lunner kommune
Klart språk i Lunner kommune Prosjektplan Roa, 13.05.2016 Arkiv: 16/1147-1 Innhold 1 Bestilling fra kommunestyret... 3 2 Situasjonsanalyse... 3 2.1 Hva er klart språk... 3 2.2 Hvorfor klart språk... 3
DetaljerSlik skriver vi i Oslo kommune
Språkprofil for Oslo kommune Slik skriver vi i Oslo kommune Prinsipper for klart språk Innhold 1 Før vi skriver Hvorfor skriver vi? 7 Hvem skriver vi til? 7 2 Fem prinsipper for klart språk 1. Start med
DetaljerKommunik 7. september Kommunikasjonssjef j Kristin Dybdal Holthe
Klarspråk i Rogaland Kommunik 7. september 2012 Kommunikasjonssjef j Kristin Dybdal Holthe 1 To klarspråkprosjekt 1. Klarspråk i Rogaland 2012 et inspirasjonsprosjekt 2. Brevprosjektet Betre skriftleg
DetaljerKan og bør - man måle effekter av klarspråksarbeid? Anniken Willumsen Direktoratet for forvaltning og IKT (Difi)
Kan og bør - man måle effekter av klarspråksarbeid? Anniken Willumsen Direktoratet for forvaltning og IKT (Difi) Uklart språk et demokratisk problem Undersøkelse blant innbyggerne (2017): 34% mener at
DetaljerSpråkprosjektet hos Finans Norge. Bjørg Nesje Nybø, Forsikringsforeningen 19. september 2016
Bjørg Nesje Nybø, Forsikringsforeningen 19. september 2016 Oversikt over presentasjonen Hva er klarspråk Finans Norges klarspråksprosjekt Planleggingsfasen Gjennomføringsfasen Oppsummering av arbeidet
DetaljerInformasjon fra det offentlige skal være forståelig for mottakerne, og språket må derfor være klart og tilpasset målgruppa.
Klarspråk BOKMÅL Hva er klarspråk? Med klarspråk mener vi her korrekt, klart og mottakertilpasset språk i tekster fra det offentlige. En tekst er skrevet i klarspråk dersom mottakerne raskt finner det
DetaljerMed klarspråk mener vi korrekt, klart og brukertilpasset språk i tekster fra det offentlige.
Klarspråk BOKMÅL Hva er klarspråk? Med klarspråk mener vi korrekt, klart og brukertilpasset språk i tekster fra det offentlige. Hvorfor klarspråk? Informasjon fra det offentlige skal være forståelig for
DetaljerKlart plan- og byggespråk
Klart plan- og byggespråk Trude Luice Nedregård Isaksen og Inger Margrethe Hvenekilde Seim Presentasjon for Fagforbundet, 19. september 2017 Hva er klarspråk? En tekst er skrevet i klarspråk hvis mottakerne
DetaljerKlarspråkarbeid i en stor og mangfoldig organisasjon
Tone Fagerholt, kommunikasjonsrådgiver, Kommunikasjonsenheten, 27.10.2017 Foto: Carl Erik Eriksson Klarspråkarbeid i en stor og mangfoldig organisasjon Før: Igangsettingstillatelse på søknad om tiltak
DetaljerHvordan skape motivasjon og engasjement for språkarbeid?
Hvordan skape motivasjon og engasjement for språkarbeid? Frokostseminar 6. september 2011: Kom i gang med klarspråk! ved Annemette Gustavsen (kommunikasjonsdirektør) og Christine Gilboe- Caspersen (rådgiver,
DetaljerKlarspråk og faguttrykk Anna Senje seniorrådgiver, Språkrådet 12. juni 2013
Anna Senje seniorrådgiver, Språkrådet 12. juni 2013 Hovedpunkter Må «klarspråk» være uten faguttrykk? Hvordan lager vi gode ordforklaringer? Når er det størst fare for misforståelser? Kall en spade for
DetaljerTest of English as a Foreign Language (TOEFL)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen
DetaljerLaget mitt: Hvordan skrive for innhold. Skriv for effekt!
Laget mitt: Hvordan skrive for innhold Skriv for effekt! 1 Skriv for effekt Det er ikke alltid så lett å finne de rette ordene når man skal skrive om noe som virkelig engasjerer deg. Spesielt ikke hvis
DetaljerSPRÅK OG MÅLGRUPPER HVOR BEVISSTE ER VI PÅ DET? Seminar 6. november
SPRÅK OG MÅLGRUPPER HVOR BEVISSTE ER VI PÅ DET? Seminar 6. november Målet for mine 45 minutter er - å mobilisere et felles ansvar og interesse for å skrive klart og tydelig at vi alle er mer bevisste på
DetaljerInformasjon frå det offentlege skal vera forståeleg for mottakarane, og difor må språket vera klart og tilpassa målgruppa.
Klarspråk NYNORSK Kva er klarspråk? Med klarspråk meiner vi her korrekt, klart og mottakartilpassa språk i tekstar frå det offentlege. Ein tekst er skriven i klarspråk dersom mottakarane raskt finn det
DetaljerKommunikasjonsstrategi
Kommunikasjonsstrategi 2018 2020 Innledning Vi lever i et samfunn som oversvømmes med informasjon. Dagens teknologi gir oss effektive muligheter for å nå mange på kort tid. Gjennom internett, media, tv,
DetaljerHovedmodell 1: Helhetlig kommunikasjon
Hovedmodell 1: Helhetlig kommunikasjon Felles for alt strategiarbeid i Strømsnes Røe, er at vi har en helhetlig tilnærming til virksomhetens interne og eksterne kommunikasjon. Virksomheter som evner å
DetaljerSKJEMA FOR UNDERVISNINGSPLANLEGGING
SKJEMA FOR UNDERVISNINGSPLANLEGGING Fag: Engelsk Tema: London, Uttale Trinn: 8. Trinn Tidsramme: 5 uker Undervisningsplanlegging: Kompetansemål Konkretisering Beherske et ordforråd som dekker en rekke
DetaljerHar oversikt og er god til å samarbeide!
VEILEDEREN PÅ 1-2-3 Anbefalt gjennomføring av kurs i saksbehandlingsveilederen Har oversikt og er god til å samarbeide! God til å lytte og å se muligheter! «Veilederen på 1-2-3» er et nytt e-læringskurs
Detaljerwww.helfo.no 541 000 besøk og 312 000 unike brukere (august 2013) HELFO sender 3,2 millioner brev årlig
www.helfo.no 541 000 besøk og 312 000 unike brukere (august 2013) HELFO sender 3,2 millioner brev årlig HELFO servicesenter 600 000 telefoner og 20 000 e-poster årlig HELFO 06.09.2013 1 Hvordan skape motivasjon
DetaljerSjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?
Sjekkliste B2-nivå 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig? 2 Har du subjekt og et bøyd verb i alle setninger? 3 Har du satt ordene på riktig plass i setningene?
Detaljerretorikken i Tre tekster å sammenligne, og analysere
Tre tekster å sammenligne, og analysere retorikken i Et utdrag fra en melding fra regjeringen til Stortinget Et åpent brev i Dagbladet, til statsministeren Et leserinnlegg i Aftenposten, skrevet av et
DetaljerAnalyse av elevtekst
Analyse av elevtekst Beskrivelse av teksten: Teksten er en kort historie om og av ei jente, som forteller om noe selvopplevd.. Historien handler om faren hennes som fikk vondt i foten og i armen, og som
DetaljerSLIK SKRIVER VI I NVE BOKMÅL
SLIK SKRIVER VI I NVE BOKMÅL Skriv klart og forståelig I NVE har vi viktige forvaltningsoppgaver overfor innbyggerne og samfunnet. Det er vårt ansvar å sørge for at omverdenen forstår og følger de reg
DetaljerInnledning Les dette først Disposisjonen i boken Regler eller retningslinjer? Målet med boken... 13
innhold Forord... 9 Innledning... 11 Les dette først... 11 Disposisjonen i boken... 12 Regler eller retningslinjer?... 13 Målet med boken... 13 1 Skriving en prosess... 15 1.1 Hva vil det si å skrive bacheloroppgave?...
DetaljerInformasjon frå det offentlege skal vera forståeleg for alle. Då er det særleg viktig at språket er klårt og tilpassa brukarane.
Klårspråk NYNORSK Kva er klårspråk? Med klårspråk meiner vi korrekt, klårt og brukartilpassa språk i tekstar frå det offentlege. Kvifor klårspråk? Informasjon frå det offentlege skal vera forståeleg for
DetaljerSaksframlegg i et klart språk. ved Åse Toril Krågsrud, alias Frøken Språk
Saksframlegg i et klart språk ved Åse Toril Krågsrud, alias Frøken Språk «Frist for å klage over enkeltvedtak er tre uker, jf. fvl 29, og klagefristen er således oversittet. Kommunen finner imidlertid
DetaljerFra fire vanskelige lover til en klar
Fra fire vanskelige lover til en klar seiniorrådgiver Siri Koller Tufte Frokostseminar, 11.05.2016 «Klart lovspråk» Lovarbeidet ble valgt ut som ett av fire lovprosjekter til utviklingsprosjektet «Klart
DetaljerKlart språk i staten. Kunnskapsdepartementet. Sissel C. Motzfeldt, Direktoratet for forvaltning og IKT. Språkseminar, 27.
Klart språk i staten Kunnskapsdepartementet Språkseminar, 27. september 2010 Sissel C. Motzfeldt, Direktoratet for forvaltning og IKT 3 Direktoratet for forvaltning og IKT Vi bekrefter
DetaljerKan lovspråk temmes? Sissel C. Motzfeldt, seniorrådgiver, Direktoratet for forvaltning og IKT (Difi)
Kan lovspråk temmes? Sissel C. Motzfeldt, seniorrådgiver, Direktoratet for forvaltning og IKT (Difi) Nordisk klarspråkskonferanse i Helsinki 21.- 22. november 2013 Hva jeg skal snakke om Hva er problemet
DetaljerForord Mange, mange takk... 12
Innhold 5 INNHOLD Forord... 11 Mange, mange takk... 12 Kapittel 1 Å selge er å brenne for noe... 13 Hold deg til én hovedidé... 18 Se for deg den du skal skrive til... 18 Sett deg inn i avsenderens sted...
DetaljerSpråkprofil. for Fylkesmannen i Østfold. Vår egen språkveileder
Språkprofil for Fylkesmannen i Østfold Vår egen språkveileder 1. utgave - august 2012 Hvorfor klarspråk? Språkveileder for Fylkesmannen i Østfold Vi som arbeider hos Fylkesmannen har kontakt med en lang
DetaljerRetningslinjer for klart og tydelig språk i Statens vegvesen
Klarspråk i alle kanaler Retningslinjer for klart og tydelig språk i Statens vegvesen Klarspråk Trygt fram sammen 1 Hei! Vi har som mål at alle straks skal forstå den informasjonen de får fra oss, på første
DetaljerSlik bidrar vi til innovasjon og verdiskaping. Heidi Bunæs Eklund tekstviter og språkkonsulent
Slik bidrar vi til innovasjon og verdiskaping Heidi Bunæs Eklund tekstviter og språkkonsulent 2003: Hva kan vi tilby som en virksomhet er villig til å betale for? Velkommen til NTB! Vi har 150 offentlige
DetaljerSPRÅK OG MÅLGRUPPER HVEM SKRIVER VI SAKER FOR? Seminar 31. mai 2017
SPRÅK OG MÅLGRUPPER HVEM SKRIVER VI SAKER FOR? Seminar 31. mai 2017 Målet for mine 30 minutter er - å få en felles forståelse og enighet om hvem som er målgruppene for saksframlegg å mobilisere et felles
DetaljerHvordan bruke tilbakemeldinger fra brukere i klarspråksarbeidet?
Hvordan bruke tilbakemeldinger fra brukere i klarspråksarbeidet? Difi frokostmøte 9.9.2014 Lillian E. Jakobsen, Patentstyret Om Patentstyret Behandler søknader om patent, varemerke- og designregistrering
DetaljerÅ velge lesemåte. (Kan knyttes til mange oppgaver) Læringsmål: Å velge lesemåte. Du er i gang Du er på god vei Du har kommet langt
Å velge lesemåte (Kan knyttes til mange oppgaver) Å velge lesemåte Du er i gang Du er på god vei Du har kommet langt Når noen forteller meg hvilken lesemåte jeg skal velge, greier jeg å bruke rett lesemåte.
DetaljerInnholdsfortegnelse. Del 1 KNEKK SKRIVEKODEN Forord... 7
Innholdsfortegnelse Forord... 7 Del 1 KNEKK SKRIVEKODEN... 19 Skrivenøkkel 1 Skriv med følelser og inspirasjon... 21 Skaff deg en drømmeleser... 22 Skriv som du snakker... 22 Skriv med inspirasjon... 24
DetaljerVi velger klart språk
Språkprofil Vi velger klart språk Telemark fylkeskommunes verdier, vær modig, vær imøtekommende og vær troverdig, forteller oss hvordan vi løser oppgavene våre, og hvordan vi er i møte med andre. De gjelder
DetaljerKlart nok? Om kodeknekking og myteknusing Margrethe Kvarenes Oslo, 3. desember 2014
Klart nok? Om kodeknekking og myteknusing Margrethe Kvarenes Oslo, 3. desember 2014 Klart nok? 1. Korleis kan vi sikre oss at bodskapen i tekstane våre når fram til mottakaren? 2. Kva fungerer, og kva
DetaljerKlart språk i staten. Servicekonferansen 2010. Sissel C. Motzfeldt, Direktoratet for forvaltning og IKT. Klart språk i staten er det mulig?
Klart språk i staten Servicekonferansen 2010 Klart språk i staten er det mulig? Sissel C. Motzfeldt, Direktoratet for forvaltning og IKT 3 Direktoratet for forvaltning og IKT Vi bekrefter
DetaljerOm å bruke Opp og fram!
Forord Jeg føler en dyp glede over å kunne sette punktum for andre utgave av Opp og fram!. Som mor elsker man sine barn på ulike måter, og det samme tror jeg at man kan si om en forfatters forhold til
DetaljerHvordan går NAV-reformen?
Hvordan går NAV-reformen? Et forskerblikk med utgangspunkt i lokale NAV-kontor Tone Alm Andreassen, AFI-forum 20.februar 2009 Forskningens rolle Før NAV-reformen: Fokus på samordningsproblemer og problematiske
DetaljerDet skal være lett å gjøre rett! Om språkverksteder og noen funn på veien til klarspråk
Det skal være lett å gjøre rett! Om språkverksteder og noen funn på veien til klarspråk Ragnhild Samuelsberg, fagdirektør i BLD 22.10.14 2 Tittel på presentasjon 21.10.2014 Hva er klarspråk? Når leserne:
DetaljerKlart språk i Norden. Klarspråk virker! Kilde: Klart språk i Norden, 2014, s
Klart språk i Norden Titel: Forfatter: Klarspråk virker! Marte Spets Kilde: Klart språk i Norden, 2014, s. 66-71 URL: http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/ksn/issue/archive 2014 Författarna och Nätverket
DetaljerMartin Bould Ciber Norge AS
Innlegg 6 norske arkivmøte i Ålesund 18 april 2013 Om journalen som verktøy for den digitale innbyggeren Martin Bould Ciber Norge AS 6/21/2013 1 2012 CIBER, Inc. Om journalføringsplikt Journalposthelvetet
DetaljerKommunikasjonsstrategi 2015-2018. 1. Innledning 2. Mål, visjon og verdier 3. Kommunikasjonsmål 4. Roller og ansvar 5. Forankring
Kommunikasjonsstrategi 2015-2018 1. Innledning 2. Mål, visjon og verdier 3. Kommunikasjonsmål 4. Roller og ansvar 5. Forankring 1. Innledning Hver eneste dag kommuniserer Rogaland fylkeskommune med virksomheter,
DetaljerÅ holde en læresamtale
Å holde en læresamtale Oppgave 3 i kapittel 1 «Lær å lære», I mål-oppgave 1 i kapittel 2 «Ord i klasser», I måloppgave 1 kapittel 5 «Intervju» Å forberede og holde en læresamtale Du er i gang Du er på
DetaljerFinne Forstå Få,l. Erfaringer med å bruke klarspråk i utviklingen av ska5eetaten.no Lars Rønn, redaktør ska5eetaten.no Twi5er: @larsronn
Finne Forstå Få,l Erfaringer med å bruke klarspråk i utviklingen av ska5eetaten.no Lars Rønn, redaktør ska5eetaten.no Twi5er: @larsronn Servicekonferansen 24. oktober 2013 Radisson Royal Blu, Bergen De5e
DetaljerFem gode grunner til å arbeide for klarspråk i det offentlige: Hva er klarspråk? Hvorfor klarspråk? Klarspråk lønner seg. Korrekt + klart = godt
Klarspråk BOKMÅL Hva er klarspråk? Med klarspråk mener vi korrekt, klart og brukertilpasset språk i tekster fra det offentlige. Hvorfor klarspråk? Informasjon fra det offentlige skal være forståelig for
DetaljerNordlandet ungdomsskole Kjennetegn på måloppnåelse i engelsk 10.trinn etter revidert plan 2013
ENGELSK kjennetegn på måloppnåelse NUS HOVEDOMRÅDE Språklæring: 1. bruke ulike situasjoner, arbeidsmåter og læringsstrategier for å utvikle egne ferdigheter i engelsk 2. kommentere eget arbeid med å lære
DetaljerSkriv godt bli forstått NITO
Skriv godt bli forstått NITO Hvem er jeg? Christine Calvert, Tekstdoktor Over 25 års erfaring som skribent Underviser på Digital markedsføring på Westerdals Oslo ACT Forfatter av Skriv for nettet kort
DetaljerNIVÅ FORTREFFELIG KOMPETENT UNDERVEIS PÅ BEGYNNER- STADIET KRITERIER. Bruker til sammen minst 4 ulike uttrykk for å hevde egne meninger
Elev 1 av 3 VURDERINGSKRITERIER, ENGELSK 8A, UKE 48-50 TEMA: Young people s voices KOMPETANSEMÅL fra læreplanen i engelsk: Eleven skal kunne: - skrive tekster som argumenterer, kommunisere via digitale
DetaljerForslag til analyse av læreplanen i fremmedspråk, nivå 1. (1. utkast)
Forslag til analyse av læreplanen i fremmedspråk, nivå 1. (1. utkast) Utarbeidet av Hilde Paaske-Knauer, Anne Rebekka Øiseth og Olav Gåsemyr Myking ved Bjørkelangen vgs. Kommentarer og forslag til endringer
Detaljer2015/144. Følgende innspill til høringene har fremkommet ved NMBU etter møte i NMBUs Forskningsutvalg:
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Forskningsavdelingen Saksbeh.: Solveig Fossum-Raunehaug Den nasjonale forskningsetiske komité for naturvitenskap og teknologi (NENT) Vår ref. 15/02038 Deres
DetaljerMotivasjon og mestring. Mette Bunting Høgskolen i Telemark
Motivasjon og mestring Mette Bunting Høgskolen i Telemark Mette Bunting, Høgskolen i Telemark Livslyst Tankestrøm Gå sammen to og to En er A og en er B A skal fortelle B i ett minutt om hva som er viktig
DetaljerRETKOM3104 Prosjektoppgave i retorikk vår 2012 Kandidatnumre: 4001 og 4004 FEDREKVOTE TIL BESVÆR. Om NAVs brev til fedre
RETKOM3104 Prosjektoppgave i retorikk vår 2012 Kandidatnumre: 4001 og 4004 FEDREKVOTE TIL BESVÆR Om NAVs brev til fedre FORORD Oppgaven «Fedrekvote til besvær - NAVs brev til fedre» er et fellesprosjekt
DetaljerKommunikasjonsstrategi
Kommunikasjonsstrategi 2016-2020 BAKGRUNN... 3 VISJON... 3 VERDIER... 3 ORGANISERING... 4 TALSPERSONER OG KOMMUNIKASJONSBÆRERE... 4 LOVGRUNNLAG... 4 ANDRE FØRINGER FOR KOMMUNIKASJONSARBEIDET... 5 MÅLGRUPPER...
DetaljerArtikkel. Marin bioteknologi: FRAMTIDEN LIGGER I HAVET (Kontekst basisbok 8-10)
Artikkel Kompetansemål etter 10. årstrinn lese og skrive tekster i ulike sjangere, både skjønnlitterære og sakspregede på bokmål og nynorsk: artikkel, diskusjonsinnlegg, formelt brev, novelle, fortelling,
DetaljerVurderingsveiledning 2008
Vurderingsveiledning 2008 ENG0012 Engelsk i grunnskolen Vurderingsveiledning til sentralt gitt skriftlig eksamen etter Kunnskapsløftet 2008 Bokmål Bokmål Denne veiledningen består av en felles del (Del
DetaljerSkrive for WEB 9. juni 2016
Skrive for WEB 9. juni 2016 Innhold Hvordan leser du på nett? Hvorfor skriver du på nett? Hvem skriver du for? Hvordan lage gode titler og ingresser Lenker Lettleste tekster Hvordan leser vi på nett? Se
DetaljerStrategi for sosiale medier Helsenorge
Strategi for sosiale medier 2019-2022 Helsenorge Strategi for sosiale medier - Helsenorge.no Publikasjonens tittel: Strategi for sosiale medier helsenorge Utgitt: Desember 2018 Utgitt av: Direktoratet
DetaljerSpråk i embets medfør/språk på jobben
Språk i embets medfør/språk på jobben Versjon: 2 (Produksjon) Status endret : 24.02.2011 12:12:24 Velkommen Hei! Supert at du tar deg tid til å svare på denne undersøkelsen om språk. I menyen til venstre
DetaljerDenne artikkelen er en omarbeidet versjon av Winsnes, Kaja (2009): Tekster fra arbeidsplassen i opplæringen
Tekstuniverset på arbeidsplassen I denne artikkelen 1 skal vi se på hvordan lærere kan finne ut hvilke krav til lese- og skriveferdigheter deltakerne møter på praksisstedet. Målet er å gi lærerne inspirasjon
DetaljerUke Fagemne Læringsmål Arbeidsmåte Vurdering
Miland skole 2015-16. Årsplan i norsk for 5. trinn. Seks timer per uke. Lærer: Bjørn Ove Kjennvold. Lærebøker: Safari 5, Agora 5, Agora Øvebok, Medio A og Snipp. Digitale ressurser: Forlagets webside,
DetaljerVurderingskriterier Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforsking
Vurderingskriterier Skrivesenteret har utviklet vurderingskriterier for skriving for mellom- og ungdomstrinnene. Disse kalles «mestringsnivåbeskrivelser», eller «MNB-16». MNB-16 inkluderer fem vurderingsområder:
DetaljerVerden - Del 2. Steg 0: Oppsummering fra introduksjonsoppgaven. Intro
Verden - Del 2 Nybegynner Processing Intro Denne oppgaven bygger på oppgaven med samme navn som ligger på introduksjonsnivå her i Processingoppgavene. Klikk her for å gå til introduksjonsoppgaven av verden.
DetaljerLæringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Tema: Arbeid med produksjon og vurdering av tekster
Vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: Arbeid med produksjon og vurdering av tekster Trinn: 7.klasse Tidsramme: 6 skoletimer ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Periode 1: - UKE 34 UKE 39 - Uttrykke seg med et variert ordforråd og mestre formverk, ortografi og tekstbinding. -
Detaljer1881-saken. 1. Journalist: Sindre Øgar. 2. Tittel på arbeid: 1881-saken
1. Journalist: Sindre Øgar 2. Tittel på arbeid: 1881-saken 3. Publisering: Slik får du nummeret kjappest og billigst, VG, 9. november 2009. Slik flås du av 1881, VG, 19. januar 2010. Irritert over 1881
DetaljerVeiledning til bruk av barnekonvensjonen i saksbehandlingen
Veiledning til bruk av barnekonvensjonen i saksbehandlingen Støtte til fylkesmennene og Utdanningsdirektoratet - høring av barn og barns beste-vurderingen Fotograf Jannecke Sanne Normann k av barnekonvensjonen
DetaljerHvordan bygge klarspråkskultur tidslinje
Hvordan bygge klarspråkskultur tidslinje Vi vil skape begeistring for godt språk, vekke gode følelser for klarspråksarbeid og bygge bevisste og inspirerte medarbeidere som har lyst til å skrive bedre.
DetaljerRapportering av status i prosjekt "Klart språk i Lunner kommune"
Arkivsaksnr.: 16/1147 Lnr.: 9160/17 Ark.: 003 Saksbehandler: rådgiver politikk og samfunn Anne Grønvold Rapportering av status i prosjekt "Klart språk i Lunner kommune" Lovhjemmel: Rådmannens innstilling:
DetaljerHelvetes vedtak! Et samarbeid om klart språk mellom Kompetansesenteret avd. Brøset og Kriminalomsorgen region nord Erik Søndenaa og Marit Wangsholm
Helvetes vedtak! Et samarbeid om klart språk mellom Kompetansesenteret avd. Brøset og Kriminalomsorgen region nord Erik Søndenaa og Marit Wangsholm Bakgrunn for klart språk i staten Observasjon 1/5 av
DetaljerETT Bærum digitalt førstevalg Hvordan tar rådmannen ledelsen? Egne erfaringer og oppdagelser
ETT Bærum digitalt førstevalg Hvordan tar rådmannen ledelsen? Egne erfaringer og oppdagelser 2.samling om ledelse av digitaliseringsprosesser Rådmann Erik Kjeldstadli, Bærum kommune Del 1: Det blir røffere
DetaljerKONSONANTFORBINDELSER
KONSONANTFORBINDELSER Denne gang: Les ordene: Elevene leser ordene flere ganger for å bli kjent med dem. De kan lese dem stille, høyt, to og to for hverandre, i korlesing, etc. Lese og gjenkjenne ordene.
DetaljerAtlanten ungdomsskole. Prosessorientert skriving i norsk hovedmål og sidemål 9. trinn Våren 2018
Atlanten ungdomsskole Prosessorientert skriving i norsk hovedmål og sidemål 9. trinn Våren 2018 Velkommen til prosessorientert skriving i norsk våren 2018 I dette dokumentet finner du en detaljert oversikt
DetaljerSvar på høring av forslag til ny generell del av læreplanverket for grunnopplæringen som skal erstatte Generell del og Prinsipper for opplæringen
Kunnskapsdepartementet Deres ref Vår ref Dato 17/1340 12.06.17 Svar på høring av forslag til ny generell del av læreplanverket for grunnopplæringen som skal erstatte Generell del og Prinsipper for opplæringen
DetaljerKlart det kan bli klart i kommunene! Snurr film!
Klart det kan bli klart i kommunene! Snurr film! Pilot klarspråk Endelig! KS-regi, samarbeid med FOS og Kommunik 4 piloter: 6 kommuner: Bodø, Stavanger, Kongsberg, Tønsberg, Fredrikstad og Sarpsborg 4
DetaljerSpråklige retningslinjer for dirnat.no. Guri Sandvik nettredaktør
Språklige retningslinjer for dirnat.no Guri Sandvik nettredaktør Agenda Dagens situasjon på nett Nye nettsider Føringer for kommunikasjonen på nett Ambisjoner for nettsidene Forankring og organisering
DetaljerSpråkprofil Vedtatt av rådmannen 25.03.2015
Språkprofil Vedtatt av rådmannen 25.03.2015 Tekstene våre skal være forståelige og nyttige Ansatte i kommunen skal formidle viktig informasjon som handler om innbyggernes muligheter, rettigheter og plikter.
DetaljerMorten Nilsen & Ingrid Trømborg Klarere språk i Fredrikstad og Sarpsborg
Fra myndig maktspråk til klar kommunikasjon Rapport fra Nordisk klarspråkskonferanse Klarspråksledelse Oslo mer enn 28. 29. gode mai tekster 2015 Morten Nilsen & Ingrid Trømborg Klarere språk i Fredrikstad
DetaljerAnalyse av nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på ungdomstrinnet 2015
Analyse av nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk på ungdomstrinnet 15 Sammendrag I snitt presterer elevene likt i engelsk og regning i 14 og 15. Endringen i prestasjoner fra 14 til 15 i engelsk
DetaljerTil slutt i dette avsnittet har vi lagt inn en mal for stafettloggen og et eksempel på hvordan den kan utfylles.
Stafettlogg Stafettloggen er et viktig redskap når mange fagpersoner skal arbeide sammen på tvers av fag og sektorer. Stafettloggen dokumenterer innsatsen og er også viktig i dialogen med familien. Følgende
DetaljerLokaL LærepLan LærepLan 2012
Lokal læreplan trinn 8-10 Engelsk 8 Periodeplan 1: My life Kompetansemål Språklæring utnytte ulike situasjoner og strategier for å lære engelsk identifisere vesentlige språklige likheter og forskjeller
Detaljer! Slik består du den muntlige Bergenstesten!
Slik består du den muntlige Bergenstesten Dette er en guide for deg som vil bestå den muntlige Bergenstesten (Test i norsk høyere nivå muntlig test). For en guide til den skriftlige delen av testen se
DetaljerHvilke tiltak får flere til å levere til fristen?
Hvilke tiltak får flere til å levere til fristen? I forbindelse med innleveringen av selvangivelsen for personlig næringsdrivende i 2013, testet Kathinka Vonheim Nikolaisen, Skatt sør Skatteetaten ulike
Detaljerv/ Anders og Michael Forbedring av pasientforløp. Bruk av oppfølgingsskjema og involvering av brukerne
v/ Anders og Michael Forbedring av pasientforløp. Bruk av oppfølgingsskjema og involvering av brukerne Mål Primære drivere Fra «Hva er i veien med deg?» til «Hva er viktig for deg?» Sekundære drivere Brukerens
Detaljer7 intervjuspørsmål fra NRKbeta 8 messages
7 intervjuspørsmål fra NRKbeta 8 messages To: torvald.tangeland@sifo.no Mon, Oct 12, 2015 at 10:15 AM Hei Torvald. Ref samtale. Jeg skriver en sak om forskningsformidling for NRKbeta med utgangspunkt i
DetaljerERKLÆRING. avgitt av. Studentnavn (store bokstaver) Studieprogram og start år
ERKLÆRING avgitt av Studentnavn (store bokstaver) Studieprogram og start år Angående innlevering av skriftlige semester- og eksamensoppgaver ved NMBU. Jeg erklærer herved at jeg har lest nedenforstående
DetaljerNETTSIDEKURS. NORILCO -Norsk forening for personer med stomi, reservoar og mage-/tarmkreft.
NETTSIDEKURS NORILCO -Norsk forening for personer med stomi, reservoar og mage-/tarmkreft. Innføring i bruk av distriktsavdelingens nettside 17.-19. April 2015 Innhold Innlogging... 3 Lag ny artikkel/nyhet....
DetaljerNorsk. Arbeidsgruppe. Bente Hagen. Ingebjørg Vatnøy
Norsk Arbeidsgruppe Bente Hagen Ingebjørg Vatnøy Muntlige tekster Gjennomføre enkle foredrag og presentasjoner, tilpasset ulike mottakere. Vurdere egne og andres muntlige fremføringer. Formidler stoffet
DetaljerTekstene våre skal være forståelige og nyttige
Språkprofil Birkenes kommune 2017 Tekstene våre skal være forståelige og nyttige Som kommune formidler vi viktig informasjon om innbyggernes muligheter, rettigheter og plikter. Dette innebærer at vi må
DetaljerKommunikasjonsstrategi revidering våren 2015
Kommunikasjonsstrategi revidering våren 2015 «Kommuner og fylkeskommuner skal drive aktiv informasjon om sin virksomhet. Forholdene skal legges best mulig til rette for offentlig innsyn i den kommunale
DetaljerGod virksomhetsstyring i norske stiftelser
God virksomhetsstyring i norske stiftelser Stiftelseskonferansen i 2015 i Førde 21. - 22. April 2015 Advokat Bjørn O. Øiulfstad, daglig leder i Stiftelsesforeningen 1 Stiftelsesforeningen i Norge Stiftelsesforeningen
Detaljer1 1 0 0 5 d - Kommunale eiendommer 1 163 0 0 5 d - Kommunale eiendommer 1 165 0 0 5 d - Kommunale eiendommer 1 166 0 0 5 d - Kommunale eiendommer 1 217 0 0 5 d - Kommunale eiendommer 1 236 0 0 5 d - Kommunale
DetaljerINFORMASJON TIL TILTAKSHAVER OG SØKER 10. juni 2015
Hva er en dispensasjon? En dispensasjon er et vedtak som innebærer at det gis et unntak fra bestemmelser gitt i eller i medhold av plan- og bygningsloven (pbl). Dispensasjon vil si at kommunen gir noen
Detaljer