Utfordringer i arbeid med å endre atferd Mentale modeller i vurdering av farer og risiko Om betydningen av kognisjon og affekt for risikoatferd
|
|
- Tonje Torgersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kan folk skremmes til å endre atferd? Torbjørn Rundmo, professor, dr.philos., fil.dr.h.c., cand.psychol. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Utfordringer i arbeid med å endre atferd Mentale modeller i vurdering av farer og risiko Om betydningen av kognisjon og affekt for risikoatferd 1
2 Utfordring 1: The human being Input Output = 0 2
3 Utfordring 2: Faktorer som hindrer effektiv påvirkning av risikoatferd Kort tids påvirkning Ingen avgrenset arena for påvirkning Ingen enhetlig målgruppe Dårlig kjennskap til målgruppens vurderinger Virkemidlene er ikke tilpasset målgruppen Ikke klarlagt hva målgruppen skal gjøre for å nå mål Ikke formidlet til målgruppen hva den skal gjøre, hva som forvertes 3
4 Utfordring 3: Atferd påvirkes av en lang rekke faktorer TS-håndboka om kampaner: Et helhetsinntrykk er at kampanjer alene har en svært begrenset målbar virkning på kunnskaper, holdninger og atferd Den målbare virkningen på ulykker er også beskjeden TS-håndboka om opplæring: Et flertall av undrsøkelser om opplæring av nye førere har ikke kunnet påvisenoen statistisk holdbar ulykkesreduserende virkning av de opplæringstiltak som er underøkt 4
5 Stress / Trivsel/ påkjenninger livskvalitet Sosial støtte/ tilpasning Kunnskaper Opplæring/ Ferdigheter Risikovurdering Atferd Ulykker trening Holdninger Normer/ verdier Opplevde fordeler vs. Ulemper Heuristisk modell 5
6 To hovedgrupper av feilslutninger i forskning Type I - feil Type II - feil 6
7 Kan folk skremmes til å endre atferd? Torbjørn Rundmo, professor, dr.philos., fil.dr.h.c., cand.psychol. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Utfordringer i arbeid med å endre atferd Mentale modeller i vurdering av farer og risiko Om betydningen av kognisjon og affekt for risikoatferd 7
8 8 Å skremme = å påføre negativ affekt (uro og bekymring) Et virkemiddel for å påføre negativ affekt
9 Sentrale begreper Bekymring/ uro (affektive tilstander) Opplevd risiko (kognitive/ tankemessige vurderinger) Atferd Risikoatferd Sikker atferd/ vernetiltak Krav om risikoreduserende tiltak 9
10 Hva består affektive tilstander av? Antisipert affekt (prekognitiv /før tenkning) Antisipatorisk affekt (kognitivt mediert/ påvirket av tekning) 10
11 Hva består de kognitive (tankemessige) vurderingene av? Intuitive (subjektive) vurderinger av sannsynligheten for en hendelse med negative konsekvenser (ulykker, skader, terror) Vurderinger av hvor alvorlige konsekvensene kan bli om det finner sted Risikosensitivitet; tendens til å vurdere alle risikokilder som enten stor eller liten 11
12 Mentale modeller I vurdering av farer risiko T1 T2 T3.. Tn Den rasjonelle modellen Holdninger Atferd Antisipert affekt T1 T2 Grunnemosjon T3.. Behaviour Tn Den mentale forestillingsmodellen 12
13 Risikoatferd affekt eller kognisjon? x 1 Sannsynlig -het y 1 Usikker atferd e 1 =.41 x 2 Opptatthet x 3 Uro og bekymring x 4 Emosjonell reaksjon 1 Risikoatferd R 2 =.12 e 1 =.88 y 2 Lite hensyn y 3 Regelbrudd e 2 =.50 e 3 = = 196,92, d.f. = 8, p <.01, Goodness of Fit Index (GFI) =.986, Adjusted GFI =.952, RMSEA < 0,07
14 Risikoatferd affekt eller kognisjon? R 2 =.42 e 1 =.58 L( y) 32=.74 y 3 Usikker atferd 3 =.44 x 1 Sensasjonss øking x 2 Normløshet x 3 Likegyldighet L (x) 11=.38 L (x) 21=.69 L (x) 31=.79 1 Personlighet 11 = Emosjonsbasert risikopersepsjon 21 = Risikoatferd R 2 =.76 e 1 =.24 L( y) 42=.74 L( y) 52=.78 y 4 Lite hensyn y 5 Regelbrudd 4 =.48 5 =.38 L( y) 11=.49 L( y) 21=.61 y 1 Uro og bekymring y 2 Emsojonelle reaksjoner 1 =.64 2 = =872,78, d.f. = 18, p <.05, Goodness of Fit Index (GFI) =.947, Adjusted GFI =.895, RMSEA > 0,07
15 Grunnstemning + å skremme påvirker våre kognitive vurderinger av risiko Subjektive sannsynligheter Antisipert affekt Andre faktorer, f.eks. grunnstemning (mood) Kognitive (tankemessige) vurderinger Outcomes (inlusive emosjoner) Antisipatorisk affekt (uro, bekymring) Sikker atferd Beskyttelsesatferd Krav om risikoreduserende tiltak 15 Å skremme The risk-as-feeling hypotesen (Loewenstein et al.) Se Moen, B.E. & Rundmo, T. (2006) Perception of risk in the Norwegian public. Risk Management An International Journal, Vol. 8(1), for en test av modellen
16 Kan folk skremmes til å endre atferd? Torbjørn Rundmo, professor, dr.philos., fil.dr.h.c., cand.psychol. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Om forholdet mellom det affektive og det kognitive (tankemessige) i vurdering av risiko Mentale modeller i vurdering av farer og risiko Om betydningen av kognisjon og affekt for risikoatferd 16
17 Omfattende forskning viser.. (a) at sikker atferd og beskyttelsesatferd.. så vel som krav om risikoreduserende tiltak.. Påvirkes både av sannsynligheten for en hendelse og av oppfatningen av hvor alvorlig konsekvensene kan bli (b) og at opplevd risiko er viktig for prioritering av sikker atferd og risikoreduserende tiltak. Kan det stilles tvil ved empiriske grunnlaget for denne konklusjonen? Paul Slovic Risikoperspesjonsforskningens far 17
18 Teoretisk basis Forventingsteori (Expectancy theory) (Rotter, 1954; Tolman, 1955) Kost-/nytteteori (Subjectively expected utility theory) (Edwards, 1961) Teori om betydningen av heuristikker i beslutningstaking (Kahneman and Tversky, 1979) Helseatferdsmodeller (Janz and Becker, 1984) 18 Empirisk evidens: (Fischhoff et a., 1978; Slovic et al., 1979, 1980, 1985, 1986; Borcherding et al., 1986; Kraus and Slovic, 1988, Brun, 1992; Burns et al., 1993; Weinstein and Nicolich, 1993; Colombotos et al., 1994; Rohrman, 1994; Slovic and Monahan, 1995) Problem: Svak empirisk støtte
19 Konklusjoner fra tidligere studier 19 sannsynlighet er viktig for opplevd risiko vurdering av konsekvenser er viktigere for beslutninger om risikoreduserende tiltak og valg av sikker atferd enn sannsynlighetsvurderinger Lennart Sjøberg
20 Sammendrag av empirisk forskning Sannsynlighet Risiko Konsekvenser Krav om risikoreduksjon/ sikker atferd 20 NB: Risiko er mer eller mindre synonymt med sannsynlighet og har liten betydning for sikker atferd/ beskyttelsesatferd eller krav om risikoreduserende tiltak når risikoen er over en viss grense
21 Hvorfor er vurdering av konsekvenser viktig for atferd og beslutninger? Antakelser Vurdering av konsekvenser er viktige De henger sammen med bekymring/ uro Affekt er viktig fordi det påvirker atferd/ beslutninger mer enn selve konsekvensvurderingen Eksempel: Krav om risikoreduserende tiltak i (vurdering av sannsynlighet, konsekvens, uro/ bekymring, krav om risikoreduserende tiltak) 21 Rundmo, T. & Moen, B.E. (2006) Risk perception and demand for risk mitigation among experts, politicians and lay people in Norway. Journal of Risk Research, Vol. 9(6),
22 Opplevd risiko som formativt begrep Opplevd risiko 22 Se Rundmo, T. & Sjöberg, L. (1998) Risk perception by offshore oil personnel during bad weather conditions. Risk Analysis, Vol 18(1), for en test av the mental imagery approach.
23 Om forholdet mellom opplevd risiko og uro/ bekymring Rundmo, T. & Nordfjæern, T. (2017) Does risk perception really exist? Safety Science, Vol. 93(1), pp Y 11 Public travel modes 1 Sannsynlighetsvurering Y 12 Private travel modes j Opplevd risiko (Model 1-A) Y 23 Public travel modes 2 Vurdering av konsekvenser j Risikovurderinger (Model-B) Y 24 Private travel modes 3 Uro/ bekymring Y 35 Public travel modes Teknisk info.: Model 1 fit: 2 /d.f. = , Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) = 0.32, Comparative Fit Index (CFI) =.87, Standardized Root Mean Square Residual (SRMR) = Model 2 fit: 2 /d.f. = 96.11, Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) = 0.31, Standardized Root Mean Square Residual (SRMR) = 0.14 Y 36 Private travel modes
24 Krav om risikoreduserende tiltak i.20 Konsekv. kollektiv R 2 =.38 e 5 =.62 Sannsynlighet kollektiv.31 R 2 =.15 e 3 =.85 Bekymring kollektiv Krav om risikored. kollektiv Sannsynlighet privat Konsekv. Privat R 2 =.18 e 4 =.82 R 2 =.42 e 2 =.58 Bekymring privat Krav om risikored. privat R 2 =.35 e 6 =.65 Root Mean Square of Approximation (RMSEA) = 0.07, Comparative Fit Index (CFI) = 0.97, Critical N (CN) = , Goodness of Fit Index (GFI) = 0.98, Adjusted GFI = Rundmo, T. & Nordfjæern, T. (2017) Does risk perception really exist? Safety Science, Vol. 93(1), pp
25 Risikovurderinger Kjønn Utdanning Tidligere ulykkeserfaring Alder Risikosensitivitet Priortering av sikkerhet Risiko toleranse Krav om risikoreduserende tiltak/ sikker atferd Affektivitet (Uro/ belymring) Opplevd risiko (sannsynlighet og konsekvens) Arbeidsmodell for å undersøke sammenhengen mellom risikovurderinger, affektivitet og krav om risikoreduserende tiltak/ sikker atferd 25 Rundmo, T., Nordfjærn, T., Iversen, H.H., Oltedal, S. & Jørgensen, S.H. (2011) The role of risk perception in ation mode use. Safety Science. Vol. 49(2), pp
26 1 =.80 2 =.62 3 =.20 4 =.44 5 =.16 e 9 =.38 e 10 =.41 Natur Livsstil Teknologi Mat Terror og krig Kollektiv Privat Risikosensitivitet e 1 =.67 R 2 = Krav om risikoredusered. tiltak e 1 = Kjønn Utdanning Ulykkeserfaring Prioritering av sikkerhet Prirotity of safety measures Priority of safety rules e 7 =.53 e 8 =.59 e 1 =.65 R 2 =.35 Alder Kollektiv Privat e 2 = e 1 =.84 R 2 =.16 1 Opplevd risiko.78 e 1 =.40 R 2 = Uro/ bekymring 3 Risikotoleranse -.12 Kollektiv Provat e 3 =.43 Kollektiv Privat e 4 = e 1 =.99 R 2 = e 5 =.43 e 6 =.10 Root Mean Square of Approximation (RMSEA) = 0.056, Comparative Fit Index (CFI) = 0.94, Critical N (CN) = , Goodness of Fit Index (GFI) = 0.92, Adjusted GFI (AGFI) = Hva er viktig prioritering av sikkerhet og krav om risikoreduserende tiltak? Rundmo, T., Nordfjærn, T., Iversen, H.H., Oltedal, S. & Jørgensen, S.H. (2011) The role of risk perception in ation mode use. Safety Science. Vol. 49(2), pp
27 Hva har dette vist oss? Kognitive (tankemenssige) vurderinger er mindre viktige for risikoatferd og krav om risikoreduserende tiltak enn affekt (uro og bekymring) Kognitiv (tankemessig) vurdering av konsekvensene av en eventuell negativ hendelse er viktig både for uro/ bekymring Sannsynlighetsvurderinger har liten betydning for risikoatferd og krav om risikoreduserende tiltak Tradisjonelt holdnings- og motivasjonsarbeid basert på sosial kognisjonsteori har relativt liten effekt på atferden 27 Takk for oppmerksomheten
Hvordan utvikler vi en god sikkerhetskultur, og hvem har ansvaret for ulykkene?
Hvordan utvikler vi en god sikkerhetskultur, og hvem har ansvaret for ulykkene? RISIT-prosjekt: Risk judgement, risk tolerance and demand for risk mitigation in traffic : Teoretiske perspektiver for å
DetaljerRISIT I: Risikovurderinger, risikotoleranse og krav om risikoreduserende tiltak. Opplevd risiko, risikotoleranse og krav om risikoreduserende
Hvordan oppfattes transportrisiko i det norske samfunnet - og hva betyr dette for beslutninger om bruk av transportmidler? Torbjørn Rundmo, professor, dr.philos. & fil.dr. h.c., NTNU To RISIT finansierte
DetaljerInnhold. Innledning... 11
Innhold Innledning... 11 KAPITTEL 1 Psykologi og sosiologi... 13 Sunn fornuft versus faglig kunnskap... 14 Sunn fornuft og taus kunnskap... 15 Sunn fornuft og menneskelig annerledeshet... 16 Faglig kunnskap:
DetaljerPsykologers vurderinger av, og anbefalinger for barn i risiko. Else-Marie Augusti Postdoktor EKUP-konferansen
Psykologers vurderinger av, og anbefalinger for barn i risiko Else-Marie Augusti Postdoktor EKUP-konferansen 09.06.16 Risikovurderinger Barnevernet foretar risikovurderinger som en del av sin undersøkelse
DetaljerHvilke faktorer påvirker virksomhetenes tilnærming til risiko
Hvilke faktorer påvirker virksomhetenes tilnærming til risiko Ayse NORDAL 13.11.2018 UNDERVISNINGSBYGG OSLO KF Agenda- 10 faktorer som påvirker virksomhetens tilnærming til risiko Definisjon av risiko
DetaljerProblemstillinger Noen utvalgte konklusjoner Status med hensyn til prosjektgjennomføring Databaser Publiseringer Utvalgte resultater
Sikkerhet i fremtidens urbane transportsystemer Torbjørn Rundmo, professor, dr.philos., fil.dr.h.c., Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Trondheim Problemstillinger Noen utvalgte konklusjoner
DetaljerImplementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE
Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE AGENDA 1) Tema og bakgrunn for masteroppgaven 2) Teoretisk rammeverk 3) Tidligere forskning
DetaljerInnhold. Forord... 13
Innhold Forord... 13 Kapittel 1 Introduksjon til fagfeltet affekt og kognisjon... 15 Å late som ingenting i tre uker... 15 Fascinasjonen for det irrasjonelle... 16 Bokens fokus og overordnede budskap...
DetaljerUtvikling av en modell for bilføreres atferd Innledende arbeider
TØI rapport 503/2000 Forfattere: Truls Vaa, Guro Berge, Alf Glad, Fridulv Sagberg Oslo 2000, 77 sider Sammendrag: Utvikling av en modell for bilføreres atferd Innledende arbeider SIP Føreratferdsmodeller:
DetaljerOpplevelse av sikkerhet blant ansatte i departementene etter 22. juli. Tirsdag 18. november Alexander Nissen (MD), forsker NKVTS
Opplevelse av sikkerhet blant ansatte i departementene etter 22. juli Tirsdag 18. november Alexander Nissen (MD), forsker NKVTS Spørsmål etter terroraksjonen (RK) Var sikkerheten godt nok ivaretatt før
DetaljerUlempen er selvsagt at man må ha adgang til programmet, og lisenser er ganske kostbare.
Noen SEM-tips. AMOS er et glimrende program for kausalmodeller eller målemodeller med relativt få variabler. En grafisk definering av modellen reduserer mulighetene for feiltenking, og figurene kan gjøres
DetaljerOverordnet mål og ambisjonsnivå for norsk toppidrett
Frode Moen (PhD), Kenneth Myhre (MA), Øyvind Sandbakk (PhD), Tore Stiles (PhD), Roger Federici (PhD) Overordnet mål og ambisjonsnivå for norsk toppidrett Målsetting om «å gjøre de beste bedre» Målsetting
DetaljerDEL I GRUNNPERSPEKTIVER OG METODER I STUDIET AV PSYKOLOGI I ORGANISASJON OG LEDELSE
Psykologi bred to spalter.book Page 5 Monday, July 7, 2003 4:04 PM Innhold DEL I GRUNNPERSPEKTIVER OG METODER I STUDIET AV PSYKOLOGI I ORGANISASJON OG LEDELSE Kapittel 1 PSYKOLOGI PÅ ORGANISASJONSARENAEN...
DetaljerHvordan få ihuga bilister til å reise kollektivt? ( spissformuleringer og maling med bred pensel )
Hvordan få ihuga bilister til å reise kollektivt? ( spissformuleringer og maling med bred pensel ) Tore Pedersen CTF / SAMOT, Karlstads universitet, Sverige dr.tore.pedersen@gmail.com Norwegian Platform
DetaljerBetydelsen av förväntningar och minnen för val av färdmedel
Betydelsen av förväntningar och minnen för val av färdmedel Tore Pedersen Bjørknes Høyskole, Norge CTF / SAMOT, Karlstads universitet, Sverige dr.tore.pedersen@gmail.com På väg mot fördubbling - med hjälp
DetaljerModellering av fartsvalg. Trafikdage Aalborg 2009
Modellering av fartsvalg Trafikdage Aalborg 2009 Bakgrunn I perioden 2006-2008 gjennomførte IRIS et feltforsøk, hvor vi undersøkte effekten av Intelligent Speed Adaptation Kjørestilen til 50 unge førere
DetaljerTeamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
Helse Nord, regional ledersamling Bodø, 26. februar 2009 Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
DetaljerEksamensoppgave i ST3001
Det medisinske fakultet Institutt for kreftforskning og molekylær medisin Eksamensoppgave i ST3001 fredag 25. mai 2012, kl. 9.00 13:00 Antall studiepoeng: 7.5 Tillatte hjelpemidler: Kalkulator og alle
DetaljerMASTER I IDRETTSVITENSKAP 2018/2020. Individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk. Mandag 18. mars 2019 kl
MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2018/2020 Individuell skriftlig eksamen i STA 400- Statistikk Mandag 18. mars 2019 kl. 10.00-12.00 Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist: 8.april 2019
DetaljerPåvirkning og atferdsendring
Påvirkning og atferdsendring Torleif Halkjelsvik, FHI Sentrale fagfelt innen påvirkning og atferdsendring Sosialpsykologi (generell påvirkning og atferdsendring) Helsepsykologi Helsekommunikasjon Atferdsøkonomi/Judgment
DetaljerBygging av Mestringstillit. Mestring av rusepisoder og tilbakefallsforebyggende arbeid
Bygging av Mestringstillit Mestring av rusepisoder og tilbakefallsforebyggende arbeid Hallgeir Brumoen (1958-2011) - Satte fokus på forholdet mellom «lysten», som en innlært mekanisme, og ønsket om å bryte
DetaljerBakgrunn. KLMED 8006 Anvendt medisinsk statistikk - Vår 2008 Repeterte målinger. Overvekt: løp for livet
KLMED 8006 Anvendt medisinsk statistikk - Vår 2008 Repeterte målinger Arnt Erik Tjønna og Eirik Skogvoll Institutt for sirkulasjon og bildediagnostikk, Det medisinske fakultet, NTNU Bakgrunn Inaktivitet
DetaljerSOS1120 Kvantitativ metode. Regresjonsanalyse. Lineær sammenheng II. Lineær sammenheng I. Forelesningsnotater 11. forelesning høsten 2005
SOS1120 Kvantitativ metode Regresjonsanalyse Forelesningsnotater 11. forelesning høsten 2005 Per Arne Tufte Lineær sammenheng I Lineær sammenheng II Ukelønn i kroner 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000
DetaljerHva er evidens? Eva Denison
Hva er evidens? Eva Denison Agenda Begreper Kunnskap Evidens Forskning «Kvalitet» hos evidens Bruk av evidens i folkehelse Gruppeoppgave 5 minutter Hva betyr «kunnskap» og «evidens» for deg i din arbeidshverdag?
DetaljerInstitutt for økonomi og administrasjon
Fakultet for samfunnsfag Institutt for økonomi og administrasjon Statistiske metoder Bokmål Dato: Torsdag 19. desember Tid: 4 timer / kl. 9-13 Antall sider (inkl. forside): 8 Antall oppgaver: 3 Oppsettet
DetaljerRisiko, usikkerhet og beslutninger
Risiko, usikkerhet og beslutninger Professor Jørn Vatn, NTNU Abelia-seminar 24. November 2005 1 Risikovurdering og risikostyring (IEC 60300-3-9) 2 Risiko, usikkerhet og beslutninger 3 Klassisk tilnærming,
DetaljerLineære modeller i praksis
Lineære modeller Regresjonsmodeller med Forskjellige spesialtilfeller Uavhengige variabler Én binær variabel Analysen omtales som Toutvalgs t-test én responsvariabel: Y én eller flere uavhengige variabler:
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: STK1110 Statistiske metoder og dataanalyse 1. Eksamensdag: Mandag 1. desember 2014. Tid for eksamen: 14.30 18.30. Oppgavesettet
DetaljerTopptur-psykologi - om menneskelig feil, og at det er menneskelig å feile
Topptur-psykologi - om menneskelig feil, og at det er menneskelig å feile Ida Kristensen Institut for Psykologi, Københavns Universitet, Danmark Krister Kristensen Tindevegleder UIAGM, Stryn, Norge Kognitive
DetaljerTerapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord
Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN 2016 Nina Arefjord Psykologspesialist nnar@bergensklinikkene.no Innhold 1. Definisjon av mentalisering 2. Hvorfor er det så viktig at terapeuten
DetaljerMotivasjon for fysisk aktivitet blant psykiatriske pasienter Norges Idrettshøgskole's satsning på fysisk aktivitet i psykisk helsevern
Motivasjon for fysisk aktivitet blant psykiatriske pasienter Norges Idrettshøgskole's satsning på fysisk aktivitet i psykisk helsevern Marit Sørensen Professor Anders Farholm Doktorgradsstipendiat Hva
DetaljerForeldres emosjonelle reaksjoner i behandling av traumatiserte barn og unge
Foreldres emosjonelle reaksjoner i behandling av traumatiserte barn og unge Understanding terror and violence in the lives of children and adolescents Oslo, 23.-24. September Tonje Holt Hvorfor tenker
DetaljerVeien mot et helsefremmende universitet - forskning fra ARK
Veien mot et helsefremmende universitet - forskning fra ARK Siw Tone Innstrand, PhD NTNU Senter for helsefremmende forskning Norwegian University of Science and Technology 1 Et helsefremmende universitet
DetaljerISACAs julemøte 4.desember Hvordan kan organisasjonen påvirke informasjonssikkerheten? - sikkerhetsledelses perspektiv
ISACAs julemøte Hvordan kan organisasjonen påvirke informasjonssikkerheten? - sikkerhetsledelses perspektiv Dr.ing stipendiat Inst. for industriell økonomi og teknologiledelse, NTNU http://www.iot.ntnu.no/users/albrecht/
DetaljerHva gjør terroren med oss? Siri Thoresen Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress. Litteraturhuset 14. juni 2013
Hva gjør terroren med oss? Photo: Jan Greve, Scan-Foto Siri Thoresen Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress Litteraturhuset 14. juni 2013 Hvor var du da du fikk vite om det? Reaksjoner
DetaljerSkam og skyld etter vold og overgrep. Helene Flood Aakvaag, PhD Psykolog forsker II
Skam og skyld etter vold og overgrep Helene Flood Aakvaag, PhD Psykolog forsker II Skam En smertefull følelse, knyttet til oppfatninger om at det er noe ved en selv som andre vil finne lite attraktivt
DetaljerHvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt?
Hvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt? Linda Stigen PhD stipendiat NTNU Gjøvik Kunnskap for en bedre verden Bakgrunn Gruppen yngre mennesker med langvarige og komplekse
DetaljerTHE CONSUMPTION FUNCTION AND THE LIFE CYCLE HYPOTHESIS
ARTIKLER FRA STATISTISK SENTRALBYRÅ NR. 126 REPRINT FROM THE SCANDINAVIAN JOURNAL OF ECONOMICS, VOL. 82 (1980), PP 464-480 THE CONSUMPTION FUNCTION AND THE LIFE CYCLE HYPOTHESIS AN ANALYSIS OF NORWEGIAN
DetaljerTidspress og sikkerhet
Tidspress og sikkerhet 17.10.2018 Nasjonal kvalitetskonferanse for bioingeniører Vibeke Myrås Bildet er lånt fra: https://dreamagainststream.wordpress.com/2014/12/13/time/ Andrew P. Smith. Caffeine at
DetaljerPsykiske lidelser i svangerskapet og etter fødselen. Psykiske lidelser i svangerskapet og etter fødselen
Psykiske lidelser i svangerskapet og etter fødselen Psykiske lidelser i svangerskapet og etter fødselen Malin Eberhard-Gran, professor, dr.med. Norwegian Institute of Public Health Division of Mental Health
DetaljerHva kjennetegner ungdom med høyt fravær og hvordan kan vi hjelpe dem?
Hva kjennetegner ungdom med høyt fravær og hvordan kan vi hjelpe dem? Jo Magne Ingul Psykologspesialist/ Førsteamanuensis II BUP Sykehuset Levanger, RKBU, NTNU 1 Agenda Om skolefravær og frafall.. Ungdommen
DetaljerTillit, risiko og personvern etiske spørsmål. Dag Elgesem Seksjon for humanistisk informatikk Universitetet i Bergen
Tillit, risiko og personvern etiske spørsmål Dag Elgesem Seksjon for humanistisk informatikk Universitetet i Bergen Oversikt Betydningen av tillit i sosiale relasjoner Hva er sammenhengen mellom tillit,
DetaljerEksperimentet var lagt opp slik at mangel på emosjonell respons var negativt, men det kunne likeså ha vært motsatt.
HØST 2008: Grei ut om forskjellen mellom positive og negative emosjoner. Bruk empiri og teoretiske modeller fra affekt- og kognisjonsfeltet og drøft hvordan emosjoner kan ha adaptiv verdi. Positive og
DetaljerKLMED 8006 Anvendt medisinsk statistikk - Vår 2009 Repeterte målinger
KLMED 8006 Anvendt medisinsk statistikk - Vår 2009 Repeterte målinger Arnt Erik Tjønna og Eirik Skogvoll Institutt for sirkulasjon og bildediagnostikk, Det medisinske fakultet, NTNU Bakgrunn Inaktivitet
DetaljerEksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ Faglig kontakt under eksamen: Mehmet Mehmetoglu Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 19.05.2015 Eksamenstid (fra-til): 09:00 13:00
DetaljerHer kommer resultatene av søvn- og vaktordningsundersøkelsen
Her kommer resultatene av søvn- og vaktordningsundersøkelsen Vinteren 2010/2011 startet Statoil Marine operasjoner, i samarbeid med Studio Apertura og Sintef Helse, en undersøkelse for å finne ut hvilken
DetaljerOffshore helikopteroperasjoner en sektor i endring
Offshore helikopteroperasjoner en sektor i endring Stein Erik Nodeland Luftfartsdirektør Luftfartstilsynet T: +47 75 58 50 00 F: +47 75 58 50 05 postmottak@caa.no Postadresse: Postboks 243 8001 BODØ Besøksadresse:
DetaljerRegional seksjon for psykiatri, utviklingshemning/autisme. Emosjonsregulering. v/ psykologspesialist Trine Elisabeth Iversen
Regional seksjon for psykiatri, utviklingshemning/autisme Emosjonsregulering v/ psykologspesialist Trine Elisabeth Iversen Emosjoner Grunnleggende emosjoner -søking/utforsking, frykt, sinne, seksuell lyst,
DetaljerGDE matrisen som ideal fordring
Trafikalt grunnkurs et pedagogisk genistrek? GDE matrisen som ideal fordring Krav eller en forordning? Et ideal eller visjon å arbeide mot? En pedagogisk utfordring? for føreropplæring både nasjonalt og
DetaljerFremme bruk av håndsprit blant besøkende på sykehus..en feltstudie. Basert på atferdsvitenskap
Fremme bruk av håndsprit blant besøkende på sykehus..en feltstudie Basert på atferdsvitenskap Et enkelt atferds basert tiltak ga en betydelig økning i bruk av håndsprit blant de besøkende på Rikshospitalet
DetaljerIntroduksjon til mindfulness
Introduksjon til mindfulness 10. mai 2012 Hva er mindfulness? Bevisst tilstedeværelse, i øyeblikket, uten å dømme Bevisst tilstedeværelse Det motsatte av å være på autopilot I øyeblikket Bring det vandrende
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold Forord... 11 Kapittel 1 Innledning... 13 Lærerrollen... 13 Rolleteori... 15 Skolens oppgave og verdigrunnlag... 17 Noen endringer i skolen... 18 Prinsippet om målstyring... 19 Rektors rolle...
DetaljerHvordan kan organisasjonen påvirke informasjonssikkerheten?
Sikkerhetskonferansen, Hvordan kan organisasjonen påvirke informasjonssikkerheten? Dr.ing stipendiat Inst. for industriell økonomi og teknologiledelse, NTNU http://leo.iot.ntnu.no/~albrecht/ 1 Hvordan
DetaljerPåvirkning og atferdsendring. Torleif Halkjelsvik, FHI
Påvirkning og atferdsendring Torleif Halkjelsvik, FHI Sentrale fagfelt innen påvirkning og atferdsendring Sosialpsykologi (generell påvirkning og atferdsendring) Helsepsykologi Helsekommunikasjon Atferdsøkonomi/Judgment
DetaljerTrygt eller truende? Opplevelse av risiko på reisen
TØI-rapport 913/2007 Forfattere: Agathe Backer-Grøndahl, Astrid Amundsen, Aslak Fyhri og Pål Ulleberg Oslo 2007, 77 sider Sammendrag: Trygt eller truende? Opplevelse av risiko på reisen Bakgrunn og formål
DetaljerJakten på effektive og akseptable virkemidler: Nudging og øremerking
Jakten på effektive og akseptable virkemidler: Nudging og øremerking Sluttkonferanse 17.-18.6.2014 Forskningsparken, Oslo Steffen Kallbekken, CICERO Populær eller effektiv Mer restriktive virkemidler
DetaljerKVANTITATIV METODE. Marit Schmid Psykologspesialist, PhD HVL
KVANTITATIV METODE Marit Schmid Psykologspesialist, PhD HVL 29.10.18 PLAN FOR DISSE TIMENE Generelt om kvantitativ og kvalitativ metode en oversikt Kausalitet Bruk av spørreskjema ved innhenting av kvantitative
DetaljerSist oppdatert: 18.november Øvelsesoppgaver til INF1500
Sist oppdatert: 18.november 2015 Øvelsesoppgaver til INF1500 Øvelse 0 Lærebok: Kapittel 1, 3 og 7 Forelesning: 18. august 2015 Joshi og 25. august 2015 Jo Innleveringsfrist: 30. august 2015 1 Human Computer
DetaljerKognitiv terapi- en tilnærming i en klinisk hverdag. Spl. Lena Monsen, kognitiv terapeut Klin.spes. spl Helen Kvalheim, kognitiv terapeut
Kognitiv terapi- en tilnærming i en klinisk hverdag Spl. Lena Monsen, kognitiv terapeut Klin.spes. spl Helen Kvalheim, kognitiv terapeut Hva er hva og hvordan forstår vi det vi finner ut? TIPS Sør-Øst:
DetaljerJobbe med stemmer i hodet? Arbeidsrehabilitering for personer med alvorlig psykisk lidelse
Jobbe med stemmer i hodet? Arbeidsrehabilitering for personer med alvorlig psykisk lidelse Erik Falkum Avdeling for forskning og utvikling, OUS Institutt for klinisk medisin. UiO Psykologikongressen, Oslo
DetaljerPsykiske helseproblemer
NORDISK KONFERENCE OM SUPPORTED EMPLOYMENT 10. OG 11. JUNI 2010 KØBENHAVN Psykiske helseproblemer Er registrert som hovedårsak til ca 1/3 av alle uførepensjoner (Norge og OECD) Størst er økningen i uførepensjon
DetaljerKilder til lykke. Modum Bad 19. januar Ragnhild Bang Nes
Kilder til lykke Modum Bad 19. januar 2017 Ragnhild Bang Nes Arbeidslivet? Arbeidslivet er jo en del av det store livet Espen Røysamb Arbeidslivet - og livet Arbeid 7,5 timer 230 dager 44 år (23-67) =75
DetaljerArbeidsglede og ledelse. Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI
Arbeidsglede og ledelse Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI Ledelse som kilde til ansattes jobbmotivasjon Opplevd lederstøtte
DetaljerHvorfor blir smerten kronisk? Psykologisk perspektiv. Arnstein Finset
Hvorfor blir smerten kronisk? Psykologisk perspektiv Arnstein Finset Smertetransmisjon Hvordan bearbeides smerteimpulsene i hjernen? Somatosensorisk område Senter for sensorisk smerteoppfatning Kognitiv
DetaljerFoU virksomhet i Rusbehandling Midt- Norge Rica Hell hotell, 17 november 2011. Rolf W. Gråwe forskningsleder
FoU virksomhet i Rusbehandling Midt- Norge Rica Hell hotell, 17 november 2011 Rolf W. Gråwe forskningsleder enheter Trondheimsklinikken Veksthuset i Molde Vestmo behandlingssenter, Ålesund Levanger sykehus
DetaljerSIKRING i et helhetsperspektiv
SIKRING i et helhetsperspektiv Semac er eid av Nokas Group. Nokas er Nordens ledende sikkerhetskonsern med virksomhet i Norge, Sverige og Danmark. Konsernet leverer sikkerhetsløsninger til over 150.000
DetaljerHvordan skal vi styre risiko? Hva er de fundamentale prinsipper? Har vi gode nok risikoanalyser?
Hvordan skal vi styre risiko? Hva er de fundamentale prinsipper? Har vi gode nok risikoanalyser? Terje Aven og Jan Erik Vinnem Universitet i Stavanger Styring av risiko Risiko Verdensledende innen HMS
DetaljerHVORDAN BRUKE VEKSTMODELLER I LONGITUDINELLE STUDIER NÅR MAN BARE HAR 2 TILGJENGELIGE MÅLINGER?
HVORDAN BRUKE VEKSTMODELLER I LONGITUDINELLE STUDIER NÅR MAN BARE HAR 2 TILGJENGELIGE MÅLINGER? ET EKSEMPEL FRA HELSEUNDERSØKELSEN I BUP-KLINIKK ST. OLAVS HOSPITAL, TRONDHEIM PRESENTASJON PÅ FORSKERFORUM
DetaljerPer Sjöberg Psykolog/fagansvarlig idrettspsykologi Olympiatoppen Vest. Even Bjoarvik Mental trener Olympiatoppen Vest
Per Sjöberg Psykolog/fagansvarlig idrettspsykologi Olympiatoppen Vest Even Bjoarvik Mental trener Olympiatoppen Vest «Skade» = som skaper redusert trening eller prestasjonsevne over en viss tid (http://www.ikgrand.no/?at_id=8&a_id=2160)
DetaljerEr det fruktbart å se risiko fra ulike ståsteder?
Er det fruktbart å se risiko fra ulike ståsteder? Hva betyr det for praktisk sikkerhetsarbeid? Eirik Albrechtsen Forsker, SINTEF Teknologi og samfunn 1.amanuensis II, NTNU 1 Risiko og sårbarhetsstudier
DetaljerGenerell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier
Eksamen HSVPL20316, eksamenssett 1 vår 2019 Læringsutbytter i emnet: 1. Beskrive og eksemplifisere psykologiens mål 2. Beskrive sentrale psykologiske perspektiver, begreper og empiriske sammenhenger fra
DetaljerInnhold. 2 Definisjon...38 2.1 Introduksjon...38 2.1.1 Innledning...38 2.1.2 Inndeling...40 2.1.3 Eksempler...42
Kriseledelse.book Page 9 Thursday, January 7, 2010 10:37 AM 1 Kriseledelse...17 1.1 Introduksjon...17 1.2 Risk Management, Issues Management og Crisis Management...18 1.3 Risikoledelse...21 1.3.1 Oversikt...21
DetaljerIndikatorblues. Rolf H Hinderaker, Petroleumstilsynet ESRA 8. juni Om Ptils sektoroppgave om Indikatorer på HMS og vårt nye hefte Indikatorblues
Indikatorblues Rolf H Hinderaker, Petroleumstilsynet ESRA 8. juni 2016 Om Ptils sektoroppgave om Indikatorer på HMS og vårt nye hefte Indikatorblues Hovedtrekk ved regelverket Regelverket er basert på
DetaljerGenerelle lineære modeller i praksis
Generelle lineære modeller Regresjonsmodeller med Forskjellige spesialtilfeller Uavhengige variabler Én binær variabel Analysen omtales som Toutvalgs t-test én responsvariabel: Y en eller flere uavhengige
DetaljerHVA BETYR PILOTERS YTEEVNE FOR FLYSIKKERHET OG OPERATØRENES INNTJENING? Stian Antonsen, SINTEF/NTNU
HVA BETYR PILOTERS YTEEVNE FOR FLYSIKKERHET OG OPERATØRENES INNTJENING? Stian Antonsen, SINTEF/NTNU 2 Nøkkelord Flight Data Monitoring (FDM): the routine downloading and analysis of flight recorder data
DetaljerSosioøkonomisk status og psykisk helse hos barn og unge. Tormod Bøe
Sosioøkonomisk status og psykisk helse hos barn og unge Tormod Bøe tormod.boe@uni.no MYE H E L S E P R O B L E M LITE LAV SOSIOØKONOMISK STATUS HØY Adler, N. E., et al. (1994).Socioeconomic status and
DetaljerKlimarobuste lokalsamfunn forankring og motivasjon. Helene Amundsen
Klimarobuste lokalsamfunn forankring og motivasjon Helene Amundsen CICERO Senter for klimaforskning Plankonferansen Hordaland, 29.oktober 2014 Oversikt over presentasjonen 1. Litt om studien 2. Noen definisjoner
DetaljerInformasjonssikkerhet og ansatte
Informasjonssikkerhet og ansatte 1 PhD stipendiat Eirik Albrechtsen Inst. for industriell økonomi og teknologiledelsen Norges teknisk naturvitenskaplige universitet (NTNU) Tema Hvordan opplever brukere
DetaljerLedelse Årsak eller konsekvens? To studier av sammenhenger med helseplager over tid
Ledelse Årsak eller konsekvens? To studier av sammenhenger med helseplager over tid Grunnleggende antakelse Ledelse/ledere er en påvirkningsfaktor! Definisjoner ability of an individual to lead or guide
DetaljerCover Slide. Etisk seleksjon: Å inkludere både arbeidsgiver og arbeidstaker. Thor A. Eriksen Psykolog/Produktsjef Cut-e Nordic AS. www.cut-e.
Cover Slide Etisk seleksjon: Å inkludere både arbeidsgiver og arbeidstaker Thor A. Eriksen Psykolog/Produktsjef Cut-e Nordic AS Etisk seleksjon Etisk seleksjon handler her om å tilstrebe en optimal match
DetaljerInnhold. Forord til andre utgave 11
Forord til andre utgave 11 1 Pasienten din har ikke bare en sykdom 12 Kunnskapsgrunnlaget: biomedisinsk eller biopsykososial modell? 14 Den biopsykososiale modellen 16 Den biopsykososiale modellens begrensninger
DetaljerSaltreduksjon i røykelaks slår det an?
Saltreduksjon i røykelaks slår det an? En forbrukerstudie med eksperimentelle auksjoner Valérie Lengard Almli Morgendagens mat, 12. januar 2011, Thon Hotell Opera, Oslo 18.01.2011 1 Hvorfor studere saltreduksjon
DetaljerRus som risikofaktor for skader og ulykker. Hans Olav Fekjær, 2013
Rus som risikofaktor for skader og ulykker Hans Olav Fekjær, 2013 Holdepunkter for at rusmidler øker risikoen for skader/ulykker Overhyppigheten av påvirkning ved skader/ulykker Eksperimentelle studier
DetaljerNaturvitenskapelig tenke- og arbeidsmåte
Naturvitenskapelig tenke- og arbeidsmåte Stein Dankert Kolstø Institutt for fysikk og teknologi 22. September 2008 1 2 Eksperter vs. motekspertise Hva skal vi stole på? Ekspertene? Hvilke eksperter? Motekspertise?
DetaljerHvordan ledere bør tenke når det gjelder risiko, risikoanalyse og risikostyring. Terje Aven Universitetet i Stavanger
Hvordan ledere bør tenke når det gjelder risiko, risikoanalyse og risikostyring Terje Aven Universitetet i Stavanger 9. november 2015 De er mer eller mindre kjente, forstått, synlige,. Hvordan skal vi
DetaljerGIS og folkehelse. Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap
GIS og folkehelse Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap Innhold Bruk av GIS innenfor folkehelse Lokalt folkehelsearbeid Muligheter med GIS i folkehelsearbeidet Hva kan brukes og hvorfor? Utfordringer
DetaljerTeknologiens plass i et helhetlig perspektiv på sikker og effektiv sjøtransport
Teknologiens plass i et helhetlig perspektiv på sikker og effektiv sjøtransport Sikker sjøtransport Forskningens utfordringer Berit Bergslid Salvesen, DNV Maritime Solutions 12. Mars 2009 De neste 20 minuttene
Detaljer05.12.2006 Side 1 av 5. Studieplan. Operativ Psykologi. (15 studiepoeng)
05.12.2006 Side 1 av 5 Studieplan Operativ Psykologi (15 studiepoeng) Generelle læringsmål Operativ psykologi er et relativt nytt emneområde innen det anvendt psykologi, der fokus er lagt på betydningen
DetaljerHvordan hjelpe elever til å utvikle teoretisk kunnskap når de gjør praktisk arbeid i naturfag?
Hvordan hjelpe elever til å utvikle teoretisk kunnskap når de gjør praktisk arbeid i naturfag? Western Graduate School of Research (WNGER), november 2010 ElevForsk Hvordan kan elever bli mer forskende
DetaljerKjønnsforskjellen i sykefravær er stor, økende og uforklart. Men spiller det noen rolle? Arnstein Mykletun
Kjønnsforskjellen i sykefravær er stor, økende og uforklart. Men spiller det noen rolle? Arnstein Mykletun Mastekaasa. Søkelys på arbeidslivet 1 2/2012 1 Sykefraværsprosent etter kjønn basert på AKU. 1979
DetaljerIkke-suicidal selvskading hos ungdom: Eksekutive funksjoner og rollen til serotonin i impulsivitet. Linn T. Fikke 30. august 2012
Ikke-suicidal selvskading hos ungdom: Eksekutive funksjoner og rollen til serotonin i impulsivitet Linn T. Fikke 30. august 2012 Ikke-suicidal selvskading Overveid, direkte ødeleggelse eller endring av
DetaljerHvordan lage en delkostnadsnøkkel - sosialhjelp. Melissa Edvardsen
Hvordan lage en delkostnadsnøkkel - sosialhjelp Melissa Edvardsen 24.11.10 1 Hvordan lage en delkostnadsnøkkel i 10 trinn 1. Utlede problemstilling 2. Valg av metode 3. Teorier 4. Hypoteser 5. Datainnsamling
DetaljerBedre bilist etter oppfriskningskurs? Evaluering av kurset Bilfører 65+
Sammendrag: Bedre bilist etter oppfriskningskurs? Evaluering av kurset Bilfører 65+ TØI-rapport 841/2006 Forfatter: Pål Ulleberg Oslo 2006, 48 sider Effekten av kurset Bilfører 65+ ble evaluert blant bilførere
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerMASTEROPPGAVE SEPTEMBER 2014. Ane Andreassen Grenoble Graduate School of Business
MASTEROPPGAVE SEPTEMBER 2014 Ane Andreassen Grenoble Graduate School of Business Bakgrunn Hovedformål: Utforske utenlandske arbeidstakere og deres families kulturtilvenning, og hvilke faktorer de opplevde
DetaljerSystematisk beredskapsarbeid
Systematisk beredskapsarbeid Risikovurdering Årsak 1 Årsak 2 Årsak 3 Årsak 4 Årsak 5 Årsak 6 Årsak X Barriere I Barriere II Barriere III Barriere IV Barriere V Barriere VI Barriere VII Barriere VIII Barriere
DetaljerEr det belastende å gi omsorg til nære pårørende? Sammenhenger mellom å yte pleie og mental helse og livskvalitet
Er det belastende å gi omsorg til nære pårørende? Sammenhenger mellom å yte pleie og mental helse og livskvalitet Thomas Hansen (han@nova.no), Britt Slagsvold & Reidun Ingebretsen Definisjoner Omsorgsgiving
DetaljerKognitiv terapi. En innføring i grunnleggende elementer Arne Repål
Kognitiv terapi En innføring i grunnleggende elementer 2009 Arne Repål Utviklingen av bevissthet Universet er ca 15 milliarder år Jorden er 4,5 milliarder år Evolusjonsteorien forklarer utviklingen av
DetaljerUndervisning for kritisk deltagelse i miljøsaker - krever utforskende arbeidsmåte
Undervisning for kritisk deltagelse i miljøsaker - krever utforskende arbeidsmåte Stein Dankert Kolstø Institutt for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen Oscarsborg 26. nov. 09, 15001630 Opplæring
DetaljerArbeidsavhengighet. - utfordring til organisasjonen og menneskene. B. Aase Sørensen
Arbeidsavhengighet - utfordring til organisasjonen og menneskene. B. Aase Sørensen Arbeidsmiljøloven -formål 1.1 a Lovens formål er: å sikre et arbeidsmiljø som gir grunnlag for en helsefremmende og meningsfylt
Detaljer