Kompetansesenter rus, Nord-Norge KoRus-Nord.

Transkript

1 Kompetansesenter rus, Nord-Norge KoRus-Nord

2 Fra bekymring til handling En veileder om tidlig intervensjon på rusområdet Tromsø 24. november 2009

3 Bakgrunn Tidlig intervensjon på rusområdet er et prioritert satsingsområde i regjeringens opptrappingsplan Ansatte som kommer i kontakt med barn, unge og voksne med risiko, unnlater ofte å handle HOD strategi for å avdekke og hjelpe så tidlig som mulig i en problemutvikling Samarbeid mellom flere direktorat

4 Hva menes med tidlig intervensjon? Identifisere og håndtere et problem på et så tidlig tidspunkt at problemet forsvinner eller blir redusert med begrenset innsats. Tidlig intervensjon i et problemforløp betyr at det både kan omhandle barn, unge og voksne. Tidlig intervensjon plasserer seg mellom universell forebygging og behandling selektive tiltak, som rettes mot personer som antas å ha forhøyet risiko for problemutvikling.

5 Veilederen henvender seg til.. Ansatte og ledere i tjenesteapparatet og andre i kommunen som er i posisjon til å oppdage at noen har eller blir påvirket av et rusproblem Spesialisthelsetjenesten

6 Fellestrekk mellom mange problemområder Problem på rusområdet er beslektet med problem på andre områder. Når problem ikke kan sees isolert, kan vi heller ikke se arbeid for å forebygge og behandle problem isolert. Tiltak mot rusproblem bør forståes og organiseres i sammenheng med andre problemer.

7 Forutsetninger for tidlig intervensjon Tidlig identifisering Kunnskap om hvilke faktorer som utgjør risiko og fungerer som beskyttelse Mot til å handle på grunn av bekymring Kunnskap om hvem man skal henvende seg til Kunnskap om hva man skal gjøre

8 Elementer for å få til tidlig intervensjon i praksis Kunnskap om risiko- og beskyttelsesfaktorer og signaler, og kjennskap til kritiske faser i barns/unges utvikling og i voksne liv Forståelsen av egen rolle i arbeidet med å oppdage, gripe inn og handle på grunnlag av bekymring Kjennskap til rutiner og prosedyrer på eget arbeidssted og i det øvrige tjenesteapparatet

9 Fokus på utsatte personer eller grupper Totalpopulasjonen /universelle forebyggingstiltak Personer i risiko / selektiv forebygging Personer med problem / indikativ forebygging

10 Hva veilederen svarer på Veilederen fokuserer på identifisering Den går ikke inn på spesifikke intervensjonsmetoder, men summerer opp kunnskap om hvilke signaler som kan være indikatorer på problemer i ulike aldersgrupper gir forslag til hvordan man skal håndtere bekymringer systematisering av observasjoner vurdering av problemomfang kontakt med barnevern og andre faginstanser opplisting av verktøy som kan være relevante

11 Risiko- og beskyttelsesfaktorer Studier av problemer på ulike områder har presentert et knippe faktorer som representerer risiko for problemfylt utvikling. Studiene viser også til faktorer som fungerer beskyttende i forhold til problemutvikling. Det er stort sammenfall av faktorer, uavhengig av hvilke fagfelt man har studert.

12 ..risiko og beskyttelse Veilederen har delt inn disse faktorene i fem (i hovedsak er det inndelt i arenaer) Individuelle Familie Venner Skole Nærmiljø Det dreier seg både om individuelle, strukturelle og relasjonelle faktorer.

13 Risikofaktorer - eksempler Individuelle Positiv til rusmidler; tidlig debut; sensasjonssøkende; utsatt for seksuelle og fysiske overgrep. Familie Manglende tilsyn; dårlig samspill i familien; tillatende oppdragerstil; rusmiddelmisbruk. Skole Dårlig skolemiljø; mobbing; lese- og skrivevansker; dårlig likt; manglende interesse for skolen. Det er når flere at disse faktorene opptrer samtidig at vi særlig må være oppmerksomme!

14 Beskyttelsesfaktorer Individuelle Medfødt robusthet og kapasitet; sosial kompetanse; opplevelse av mening og sammenheng. Familie God kommunikasjon og samspill; autoritativ oppdragerstil (kontroll og varme); struktur og regler; høyere sosioøkonomisk status. Venner Tydelige normer; tilknytning; prososiale venner.

15 Intervensjon Veilederen gir i utgangspunktet ikke anbefalinger av konkrete tiltak i førstelinjen. Helsedirektoratet er opptatt av at tiltak som iverksettes skal være kunnskapsbaserte. Rådet er å legge vekt på å redusere risikofaktorer og styrke de beskyttende faktorene. Det vi vet vi kan er: Bevisstgjøring om roller Opplæring Etablere og videreutvikle rutiner og samarbeid

16 Videre arbeid Kompetansesenter rus Nord-Norge har fått i oppgave av Helsedirektoratet å implementere veilederen i Nordland, Troms og Finnmark KoRus-nord er i gang med arbeidet og vil etter hvert invitere til både opplæring, utprøving og utvikling av tiltak og arbeidsmåter, samt gi anbefalinger.