Snakker høyt og tydelig

Transkript

1 Home work week 18: Digital Story Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster Gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne Bruke grunnleggende regler og mønstre for uttale, intonasjon,, grammatikk og ulike setningstyper Uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp til å forstå og bli forstått Lage en kort digital fortelling med bruk av 2 3 bilder og tekst fra en hendelse/opplevelse i påsken, en person eller en gjenstand som betyr mye for deg eller en opplevelse/hendelse fra livet ditt. Presentere muntlig den digitale fortellingen for resten av klassen Muntlig presentasjon gjennomføringen Framføringen min inneholder enkelte elementer fra det valgte temaet Leser fra teksten Snakker høyt og tydelig Svarer på noen få spørsmål fra tilhørerne Framføringen min har en tydelig begynnelse og slutt Snakker med mye støtte fra teksten Snakker høyt og tydelig og varierer stemmebruken Jeg svarer på nesten alle spørsmål fra tilhørerne Framføringen har en tydelig rød tråd Snakker ved hjelp av noen få støtte Snakker høyt og tydelig med variert stemme og viser engasjement Jeg svarer på alle spørsmålene fra tilhørerne Denne leksa må være ferdig til torsdag. Da skal du presentere den digitale fortellingen din for en liten gruppe som skal gi deg respons ut fra kriteriene over, slik at du får øvd deg før presentasjonen for resten av klassen. Presentasjon for resten av klassen vil skje mandag 9. mai. Presenter gjerne for noen hjemme også, og be om respons.

2 Home work week 19: Read for at least fiffteen minutes in your english book every day. Lese og forstå tekster av ulik lengde og ulike sjangere Skrive tekster som forteller, beskriver eller formidler beskjeder Sammenligne personer og innhold i et utvalg av engelskspråklige barnebøker Lese i boka di hver dag for å øke forrådet, og prøve å forstå innholdet i boka. Beskrive hovedperson(ene) og miljøet i boka Sammenligne hovedpersonen med en annen person i boka skriftlig. Fortelle hva boka handler om, og beskrive høydepunktet i boka. Tuesday: Describe the environment in the story Wednesday: Compare the main character with another character in the book utseende utseende og egenskaper Skriver og setninger Bruker stort sett utseende og egenskaper med

3 Tuesday: Describe the environment in the story noen miljøet ved bruk av hele setninger Skriver og setninger Bruker stort sett Skriver setninger med Skriver varierte setninger Wednesday: Compare the main character with another character in the book Gjengir/lister opp Skriver og setninger Bruker stort sett Sammenlikner to personer med Gjentar høydepunktet, og gjentar historien etter punktum høydepunktet og historien Skriver og setninger Bruker stort sett høydepunktet og historien med

4 See an English movie with english subtitle Gi uttrykk for egne reaksjoner på film, bilder og musikk Se en film og prøve å forstå innholdet i filmen. Du skal skrive hva filmen handler om Du skal skrive hva du mener om filmen og begrunne det du mener Gjengir kort hva filmen handler om Skriver kort hva du synes om filmen hva filmen handler om forteller hva du synes om filmen Skriver og setninger Bruker stort sett hva filmen handler om, gjør rede for høydepunktet hva du synes om filmen og begrunners Skriver og setninger You are going to present the film for the class. Tell what`s the story in the film and express your own opinion about the film. How you would like to present the film you can decide yourself.

5 Read for at least fiffteen minutes in your english book every day. Lese og forstå tekster av ulik lengde og ulike sjangere Skrive tekster som forteller, beskriver eller formidler beskjeder Sammenligne personer og innhold i et utvalg av engelskspråklige barnebøker Lese i boka di hver dag for å øke forrådet, og prøve å forstå innholdet i boka. Beskrive hovedperson(ene) og miljøet i boka Sammenligne hovedpersonen med en annen person i boka skriftlig. Fortelle hva boka handler om, og beskrive høydepunktet i boka. Tuesday: Describe the environment in the story Wednesday: Compare the main character with another character in the book utseende utseende og egenskaper Skriver og setninger Bruker stort sett utseende og egenskaper med

6 Tuesday: Describe the environment in the story noen miljøet ved bruk av hele setninger Skriver og setninger Bruker stort sett Skriver setninger med Skriver varierte setninger Wedensday: Compare the main character with another character in the book Gjengir/lister opp Skriver og setninger Bruker stort sett Sammenlikner to personer med Gjentar høydepunktet, og gjentar historien etter punktum høydepunktet og historien Skriver og setninger Bruker stort sett høydepunktet og historien med

7 Cook the meal you did at school for your family Utrykke seg om valuta, mål og vekt Beherske forråd som dekker dagligdagse hendelser Du skal lage det måltidet du laget på skolen for familien din og fortelle hva mål og vekt er på engelsk, (og forklare forskjellen på engelsk mål og vekt og norsk mål og vekt her kan du snakke norsk hvis du vil) Du skal under måltidet snakke engelsk med din familie, eks snakke om det du har lært og gjort på skolen denne perioden.