Sluttevaluering av 1. semester i profesjonsstudiet i medisin høsten 2008.

Transkript

1 Universitetet i Oslo Det medisinske fakultet 6. april 2009/RGØ Sluttevaluering av 1. semester i profesjonsstudiet i medisin høsten Det ble foretatt semestersluttevaluering av 1. semester i profesjonsstudiet i medisin (MEDSEM1) høsten Undersøkelsen ble gjennomført elektronisk ved bruk av Questback. 89 studenter besvarte spørreskjemaet, av disse var 62 kvinner og 22 menn. Svarprosenten var dermed 52 % Dette dokumentet inneholder grafer og tabeller. Fordeling på studieprogrammer 1 Odontologi 17,0 % 15 2 Ernæringsvitenskap 12,5 % 11 3 Medisin 70,5 % 62 Total Hvor mange timer bruker du bibliotek, litteraturbaser og databaserte læremidler per uke? ,2 % ,3 % ,7 % ,5 % 4 5 Over 10 2,2 % 2

2 10. Hvor mange timer bruker du per uke på inntektsbringende arbeid? ,4 % ,6 % ,2 % ,4 % ,2 % 10 6 Over 20 1,1 % Hvor mange timer bruker du per uke på studentpolitikk eller studentdrevne tiltak? (eks. studentforeninger, idrettslag, kor, revy, etc.) ,4 % ,5 % ,9 % ,1 % 1 5 Over 10 1,1 % Hvordan vil du beskrive det sosiale miljøet blant studentene?

3 På spørsmålene nedenfor er det en fem-trinnsskala. Vennligst sett kryss på skalaen fra svært dårlig til svært godt. 1 Svært dårlig 1,1 % 1 2 Dårlig 3,4 % 3 3 Middels 21,6 % 19 4 God 46,6 % 41 5 Svært godt 27,3 % 24 Total Hvordan synes du at du mestrer studiene? 1 Svært dårlig 0,0 % 0 2 Dårlig 2,3 % 2 3 Middels 28,4 % 25 4 Godt 62,5 % 55 5 Svært godt 6,8 % 6 Total 88

4 14. Hvordan synes du at ukene henger sammen tematisk sett? 1 Svært dårlig 0,0 % 0 2 Dårlig 9,1 % 8 3 Middels 29,5 % 26 4 Godt 54,5 % 48 5 Svært godt 6,8 % 6 Total Hvordan synes du PBL har fungert som læringsform dette semesteret? 1 Svært dårlig 4,5 % 4 2 Dårlig 11,4 % 10 3 Middels 40,9 % 36 4 God 35,2 % 31 5 Svært godt 8,0 % 7 Total 88

5 16. Hvordan synes du integreringen mellom semesterets ulike fag har fungert? 1 Svært dårlig 3,4 % 3 2 Dårlig 15,7 % 14 3 Middels 55,1 % 49 4 God 23,6 % 21 5 Svært godt 2,2 % 2

6 18. Omfang av læringsformer: Nedenfor er det listet opp ulike læringsformer. Enkelte semestre har bare noen av disse. For hver av læringsformene i dette semesteret skal du angi om du mener de burde vært brukt mer, som nå eller mindre. Alternativer N 1 Forelesninger 89 2 PBL 89 3 Klinikker 76 4 Kurs 89 5 Kliniske smågrupper 79 6 Selvstudium 87 Denne tabellen er noe misvisende fordi ikke alle undervisningsformene er representert i 1.semester

7 19. Jeg bruker sjelden andre kilder til fagstoff enn lærebøker Nedenfor presenteres noen utsagn om studiet. Vennligst angi i hvilken grad du er enig eller uenig i disse utsagnene. Husk at utsagnene gjelder dette semesteret Helt uenig 10,1 % ,6 % ,7 % ,3 % Helt enig 2,2 % De fleste forelesningene dette semesteret har vært gode 1 1- Helt uenig 3,4 % ,1 % ,8 % ,1 % Helt enig 5,6 % 5

8 21. Det er eksamen som først og fremst bestemmer hva jeg konsentrerer meg om 1 1- Helt uenig 1,1 % ,6 % ,0 % ,1 % Helt enig 11,2 % Har læringsmålene hjulpet deg i studiearbeidet? På spørsmålene nedenfor er svarene gradert fra i liten grad til i stor grad. Alle spørsmål innledes med: I hvilken grad I liten grad 21,3 % ,5 % ,5 % ,2 % I stor grad 4,5 % 4

9 23. Ga semesteret mulighet til faglig fordypning? 1 1- I liten grad 20,7 % ,0 % ,2 % ,5 % I stor grad 4,6 % 4 Total Opplever du det som faglig nyttig at det er flere studentgrupper (medisin/ernæring/odontologi) som følger undervisningen? 1 1- I liten grad 19,1 % ,9 % ,6 % ,3 % I stor grad 10,1 % 9

10 25. Opplever du at lærerne behandler de tre studentgruppene likt? 1 1- I liten grad 18,0 % ,5 % ,3 % ,3 % I stor grad 7,9 % Er det blitt lagt til rette for læring av de praktiske ferdighetene spesifisert i semesterboken? 1 1- I liten grad 3,4 % ,9 % ,6 % ,8 % I stor grad 2,3 % 2 Total 88

11 27. Har PBL hjulpet deg til å vite hvor du står faglig? 1 1- I liten grad 14,6 % ,7 % ,3 % ,7 % I stor grad 5,6 % Belyste lærerne sammenhenger mellom de ulike fagene i semesteret? 1 1- I liten grad 6,7 % ,3 % ,3 % ,2 % I stor grad 3,4 % 3

12 29. Ble informasjon og beskjeder formidlet på en effektiv måte? 1 1- I liten grad 2,2 % ,5 % ,3 % ,7 % I stor grad 20,2 % Jeg benyttet følgende databaser og oppslagsverk (du kan sette flere kryss): 1 BIBSYS 63,2 % 55 2 Medline/PubMed 67,8 % 59 3 NEL (Norsk elektronisk legehåndbok) 74,7 % 65 4 Google, el. andre søkemotorer 94,3 % 82 Total 87

13 31. Hvor ofte brukte du studieportalen Mine studier? 1 Hver dag 40,4 % 36 2 Mer enn to ganger i uka 53,9 % 48 3 Ukentlig 5,6 % 5 4 Sjeldnere 0,0 % Hvor ofte brukte du ferdighetssenteret? 1 Minst en gang i uken 1,2 % ganger per måned 2,3 % 2 3 Sjeldnere 11,6 % 10 4 Aldri 84,9 % 73 Total 86

14 33. Hvor ofte benyttet du Studentinfosenteret på Domus Medica dette semesteret? ganger 73,0 % ganger 25,8 % eller flere ganger 1,1 % Hva synes du om informasjonen og servicen på Studentinfosenteret? 1 Svært dårlig 1,2 % 1 2 Dårlig 2,4 % 2 3 Middels 31,7 % 26 4 God 56,1 % 46 5 Svært god 8,5 % 7 Total 82

15 35. Den totale arbeidsmengden dette semesteret har vært: 1 For liten 3,4 % 3 2 Passe 85,2 % 75 3 For stor 11,4 % 10 Total Hvordan syntes du semesteret fungerte totalt sett? 1 Svært dårlig 0,0 % 0 2 Dårlig 4,5 % 4 3 Middels 32,6 % 29 4 Godt 58,4 % 52 5 Svært godt 4,5 % 4

16 40. Vurdering av emneblokker: Humanbiologi På spørsmålene nedenfor er det en fem-trinnsskala. Vennligst sett kryss på skalaen fra svært dårlig til svært god(t). 1 Svært dårlig 0,0 % 0 2 Dårlig 4,5 % 4 3 Middels 16,9 % 15 4 God 53,9 % 48 5 Svært god 24,7 % Vurdering av emneblokker: Samfunn, metode og etikk 1 Svært dårlig 1,1 % 1 2 Dårlig 9,0 % 8 3 Middels 43,8 % 39 4 God 41,6 % 37 5 Svært god 4,5 % 4

17 42. Vurdering av emneblokker: Individ og komunikasjon 1 Svært dårlig 1,1 % 1 2 Dårlig 0,0 % 0 3 Middels 21,3 % 19 4 God 58,4 % 52 5 Svært god 19,1 % Vurdering av emneblokker: Hvordan synes du at praksis/utplassering fungerte? 1 Svært dårlig 1,1 % 1 2 Dårlig 6,7 % 6 3 Middels 10,1 % 9 4 God 33,7 % 30 5 Svært godt 48,3 % 43

18 44. Vurdering av kurs/seminarer: Vitenskapsseminar 1 Svært dårlig 5,6 % 5 2 Dårlig 15,7 % 14 3 Middels 50,6 % 45 4 God 23,6 % 21 5 Svært god 4,5 % Vurdering av kurs/seminarer: Korte laboratoriekurs (Sirkulasjon, saliva, respirasjon, sanser og evolusjon) 1 Svært dårlig 0,0 % 0 2 Dårlig 5,7 % 5 3 Middels 31,8 % 28 4 God 40,9 % 36 5 Svært god 21,6 % 19 Total 88

19 46. Vurdering av kurs/seminarer: Helse og sykdom i kunsten 1 Svært dårlig 12,9 % 11 2 Dårlig 15,3 % 13 3 Middels 28,2 % 24 4 God 28,2 % 24 5 Svært god 15,3 % 13 Total Vurdering av kurs/seminarer: Klinisk kommunikasjon 1 Svært dårlig 1,1 % 1 2 Dårlig 2,2 % 2 3 Middels 16,9 % 15 4 God 44,9 % 40 5 Svært god 34,8 % 31

20 48. Vurdering av kurs/seminarer: Kurs i histologi 1 Svært dårlig 3,4 % 3 2 Dårlig 15,9 % 14 3 Middels 44,3 % 39 4 God 28,4 % 25 5 Svært god 8,0 % 7 Total 88

21 49. Bibliotekkurs: Når jeg slår opp i BIBSYS har jeg problemer med å finne ut om biblioteket har boken, og hvor den står i hylla? 1 1- I liten grad 31,5 % ,5 % ,7 % ,1 % I stor grad 2,2 % Ikke aktuelt 9,0 % Bibliotekkurs: Når jeg leser en litteraturhenvisning, kan jeg alltid avgjøre om det henvises til en artikkel, bok eller kapittel i bok I liten grad 6,8 % ,8 % ,1 % ,8 % I stor grad 12,5 % 11 Total 88

22 51. Bibliotekkurs: Når jeg søker i PubMed/Medline, bruker jeg alltid de logiske operatorene "AND" og "OR" korrekt I liten grad 14,9 % ,8 % ,4 % ,0 % I stor grad 11,5 % Ikke aktuelt 10,3 % 9 Total Bibliotekkurs: Jeg er fortrolig med NEL (Norsk Elektronisk Legehåndbok) 1 1- I liten grad 16,1 % ,6 % ,8 % ,4 % I stor grad 39,1 % 34 Total 87

23 53. Eksamen: Hvordan vil du karakterisere vanskelighetsgraden ved eksamen i 1. semester? 1 1- Vanskeligere enn forventet 36,4 % Som forventet/passe 56,8 % Lettere enn forventet 6,8 % 6 Total I liten grad 10,1 % ,5 % ,0 % ,2 % I stor grad 2,2 % 2