PBL-veiledernes evaluering av PBL-gruppene i 8. semester

Transkript

1 PBL-veiledernes evaluering av PBL-gruppene i 8. semester Publisert fra til respondenter (8 unike). Dette tilsvarer en svarprosent på 66,7 %. Hva er din vurdering av studentenes forberedelse til gruppesamlingene? 3 Middels 37,5 % 3 4 God 62,5 % 5 5 Svært god 0,0 % 0 Gjennomsnitt 3,63 Standard avvik 0,48 5. Eventuelle kommentarer - Det varierer, det er ofte de samme som forbereder seg godt og er aktive, mens andre er mer tilhørere. Jeg har forsøkt å bidra til at alle deltar ved å trekke dem frem med oppgaver selv om de ikke nødvendigvis har forberedt seg så mye. - Noe varierende, men jevnt over god - Har blitt bedre etter at vi evaluerte internt skriftlig - De burde kunne forberede seg bedre - Forberedelsen varierte mellom studentene og fra gang til gang 1

2 6. Hva er din vurdering av studentenes oppmøte? 3 Middels 0,0 % 0 4 God 75,0 % 6 5 Svært god 25,0 % 2 Gjennomsnitt 4,25 Standard avvik 0,43 7. Eventuelle kommentarer - Lite fravær, gir beskjed om de er borte. - Generelt meget bra, men et par som var dårlige - Bra i denne gruppa. Andre titrerer seg ned til maks fravær... 2

3 8. Hva er din vurdering av studentenes aktivitet i møtet? 3 Middels 12,5 % 1 4 God 50,0 % 4 5 Svært god 37,5 % 3 Gjennomsnitt 4,25 Standard avvik 0,66 9. Eventuelle kommentarer - De har noen dager svært mye undervisning, det merkes da. Ellers er de flinke til å ta ansvar for gruppeaktiviteten og samarbeider godt! - Aktive, engasjerte 3

4 10. Hva er din vurdering av studentenes faglige kunnskap? 3 Middels 25,0 % 2 4 God 62,5 % 5 5 Svært god 12,5 % 1 Gjennomsnitt 3,88 Standard avvik 0, Eventuelle kommentarer - Mye detaljkunnskap, mangler oversikt og praktiske konsekvenser - Rimeligvis varierende, noen er kunnskapsrike. 4

5 12. Hva er din vurdering av studentenes fremgang i evne til resonnement og anvendelse av kunnskap? 3 Middels 37,5 % 3 4 God 37,5 % 3 5 Svært god 25,0 % 2 Gjennomsnitt 3,88 Standard avvik 0, Eventuelle kommentarer - Det tar litt tid før de kommer inn i tankegangen i psykiatri, men de lærer fort og har satt seg inn i mye fagstoff på kort tid. De viser stor interesse for de mer generelle deler av pensum - ble etter hvert bedre til å fokusere på viktige spørsmål - Litt vanskelig å vurdere i løpet av ett semester. 5

6 14. Hva er din vurdering av studentenes bruk av kilder utover lærebøkene? 2 Dårlig 25,0 % 2 3 Middels 37,5 % 3 4 God 12,5 % 1 5 Svært god 25,0 % 2 Gjennomsnitt 3,38 Standard avvik 1,11 Median 3,0 15. Eventuelle kommentarer - De bruker mye lærebøker. I tillegg er noen flinke til å laste ned artikler. Det er ikke lett å finne frem i forhold til så mange tema de er gjennom! Noen bruker NEL. - brukte mye forelesningsnotat og internett - - De bruker også forelesningsnotater flittig, men ikke mye annet. 6

7 16. Har du deltatt på introduksjonskurset for PBL-veiledere? 1 Ja 50,0 % 4 2 Nei 50,0 % 4 7

8 18. Ønsker du tilbud om oppfølgingskurs? 1 Ja 12,5 % 1 2 Nei 87,5 % Andre kommentarer: - Jeg ønsker meg en fast rutine for utskifting av PBL oppgaver! De er gamle og noen er utdaterte. Det ville være inspirerende å ha nye oppgaver hvert semester! - Gruppen fungerer godt som gruppe, med romslighet for den enkelte - Har hatt PBL-kurs og veiledning ved UiTø 8