Årsplan i musikk, 4.trinn

Transkript

1 Årsplan i musikk, 4.trinn Uke Emne/kompetanseområde 34 Beherske et Kompetansemål Læringsmål Innhold / aktiviteter Kunne synge i kor. Kunne holde en jevn puls i ulike tempo Vi synge sanger vi har lært tidligere år. Vurdering 35 danse et utvalg norske og internasjonale folkedanser Lære FN sang Repertere dans fra 3.klasse Sang: Barna i verden Dans: Sascha Lære sanger og dans vi skal framføre på fellessamlingen vår som skal handle om FN med fokus på barn. Sang Ropert ( Rettighets-slottet) En sol ( Musikkisum 3 ) Morgendagens søsken Barna i verden

2 danse et utvalg norske og internasjonale folkedanser Lære en irsk dans Dans: Jig cirkle 41 Høstferie 42 Vi laget et program der vi har brukte sangene ovenfor og dansen jig. Øve til fellessamlingen. danse et utvalg norske og internasjonale folkedanser Musisiere Kunne stå på en scene og framføre noe. Kunne månedens sanger. Fellessamling Sang: Kråkevisa Sang: Skole- sangen

3 45 Bokuke Kunne en sang av gruppa Vamp Kunne spille totakt rytme til sang. Kunne spille tonene D, G,A på stavspill. Kunne jule-sanger, gamle/nye, norske / engelske Sang: Tirna Noir ( kor arti) Sang og samspill: Stor bølge, liten bølge m/ rytmeorkester og stavspill Sang: Julesanger ( kor art,musikkisum bøker) delta i samtaler om hva som er særegne trekk ved enkelte musikksjangere Øve på sang /dans vi skal framføre på juleforestillingen.

4 1 2 3 sanger. Lære ulike kononsanger Sang: Let it og Sang / kanon: Fader Jakop, Ser du sola du Ola, jeg gikk en tur på stien, Såg du noko til kjerringan mi, Hanen stend på stabburshella. Komponere eksperimentere med sang, talekor og instrumenter i enkle samspill Lære rondo Lage rondo sammen Elevene lager sin egen rondo. 4 5 Musiere Sang: En av månedens sanger Blokkfløytekurs Lære å holde blokkfløyta riktig. Lære hvordan vi blåser i fløyta. Lære å spille en tonene H,A,G,C Samspill med stavspill og rytmeinstrument etter hvert.

5 9 Vinterferie sanger Sang: Måne-mannen Sang: Kjerringa med staven. Sang: Andre sanger 12 gjenkjenne lyden av og navngi sentrale blåse-, strenge- og slagverkinstrumenter Lære navn på utvalgte blåseinstrument, strengeinstrument og slagverk Instrumentkunnskap: Blåseinstrument: Fløyter Strengeinstrument: Fiolin Slagverk: Trommer Lære påskesanger Lære vårsanger Sang: delta i samtaler om hva som er særegne trekk ved enkelte musikksjangere Lære om Mozart, hans liv og musikk. 15 Påskeferie

6 Komponere komponere melodier og lydillustrasjoner til tekster og lage egne tekster til musikk sanger Lære 17.mai sanger Lære å spille flerstemt Lære å lage en egen tekst til en kjent melodi. Sang: Pelle Parafins Bøljeband Sang: Soskinnsvise Sang: 17.mai sanger Sang: Andre sangerpå korarti Spille små blokkfløytemelodier med ulike stemmer Sang: En av månedens sanger eller lære en ny sang. Lage ny tekst sammen til melodien Bæ, bæ, lille lam/ mikkel rev. Gruppearbeid Lage egen tekst til sangen Bæ, bæ lille lam eller Mikkel rev. Framføre sangen etterpå til klassen.

7 23 24 sang Lære sommer sanger Sang: Sommer og skolefri Sanger: Sommerøya Sang: Andre sanger om sommer 25 Komponere improvisere dans og bevegelse og samtale om hvordan dans kan illustrere et musikalsk forløp Lære å lage dans til musikk til musikk. Samtale om hav de skal gjøre. Lage bevegelser til musikken sammen. Elevene deles i grupper og hver gruppe lager sin dans til musikken Framføre for hver etterpå. 26 «Beat for beat» eller «Fem på»