STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 47 OG 48

Transkript

1 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 47 OG 48 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 47/ mandag Tentamen i matematikk Sjekk liste for hvor du skal sitte Uke 47/ tirsdag Perioderapport sendes med eleven hjem Uke 47/ fredag Fellessamling i 4. time Hele trinnet i kantina Uke 47/ torsdag Tentamen i nynorsk Sjekk liste for hvor du skal sitte Uke 47/tirsdag/onsdag Spanskprøve Elevene som har spansk Uke 48/onsdag Fransk- og tyskprøve 9abdef /franskelever Uke 48/torsdag Fremmedspråksprøve 9c COMICS Ja, tenke det, ønske det, ville det, men gjøre det! Nei, det skjønner jeg ikke! Henrik Ibsen, Peer i Peer gynt NORSK Kunne skrive ulike artikler ut i fra gitte sjangertrekk Kunne informere, beskrive, argumentere eller begrunne i de ulike tekstene Vite hva en påstand er og kunne underbygge/tilbakevise påstanden Gjenkjenne og bruke retoriske virkemidler Tilpasse kroppsspråk og stemmebruk til ulike muntlige situasjoner Kunne lese og analyserer ulike korte tekster ut i fra en gitt oppgave Skal kunne uttrykke seg med rett formverk og ortografi på både bokmål og nynorsk Repetere heftet om muntlig kommunikasjon og Oversett teksten du får utdelt av faglærar (frå Informasjon om lesing og lesebestillinger: 1

2 retorikk. Lese i ranselbok/felles bok i klassen. Førebu deg til tentamen i nynorsk! Finn fram heftet Engasjert, tekstar, Kontekst, ordliste og skrivebøker. Sjå hugselista over aktuelle emner! Ranselbok/felles bok: Skrive notatar medan du les. Referat frå kvar leseøkt/kvart kapittel. bokmål til nynorsk). Appell (se eget oppgaveark/vurderingsskjema). Tentamen i nynorsk. ENGELSK Hente ut viktig informasjon fra lengre tekster Tolke innhold og tema i ulike typer litterære tekster Read the book 'The boy in the striped pyjamas' You should have finished reading the book by Sunday 4 December. Les boka 'The boy in the striped pyjamas' Boka skal være ferdig lest innen søndag 4. desember. Write 2 summarizing sentences after every chapter. Oral presentation in week 49 Skriv 2 oppsummerende setninger etter hvert kapittel. Muntlig oppgave i uke 49 MATEMATIKK Kjenne til begrepet mangekant og kunne forklare hva en regulær mangekant er Kunne finne vinkelsummen i en gitt mangekant Kjenne til begrepene omkrets og areal Beregne omkretsen og arealet av rektangel, parallellogram, trekant, trapes og sirkel Finne diameteren til en sirkel når omkretsen er kjent Informasjon om lesing og lesebestillinger: 2

3 Kapittel 3 Geometri, s Oppgaveark som skal leveres inn. Diskutere og repetere begrepene mangekant, vinkelsum, regulær, omkrets, areal, grunnlinje, diameter, radius og sirkelsektor i klassen. Oppdater regelboken din med formler for omkrets og areal av rektangel, parallellogram, trekant, trapes og sirkel. NATURFAG Kunne forklare hva som menes med refleks Vite hva som menes med hormoner Kunne forklare hvordan kontrollsenteret for hormonene fungerer Vite hva adrenalin er Kunne forskjellen på diabetes 1 og 2 Kjenne til menstruasjonssyklusen Nerver og hormoner side Uke 47: oppgave Uke 48: oppgave Lesing i roller SAMFUNNSFAG Uke 47: Gjennom grafer og tabeller skal dere kunne trekke ut fakta om utviklingen av sigarett og snusbruk i Norge frem til i dag Dere skal kategorisere hvilke sykdommer man knytter til røyk og snusbruk Du skal kunne forklare hvorfor vi har tobakkskadeloven og hva den sier Du skal kunne forklare hva som menes med rusmiddel Du skal liste opp hvilke rusmidler i Norge som er lovlige og aldersgrensen for bruk og kjøp av de ulike rusmidler Du skal vise til statistikk som måler utviklingen av rusmidler og bruken av disse i ulike land. Blant annet Informasjon om lesing og lesebestillinger: 3

4 Uke 48: Norge. Du skal kunne peke på og beskrive hvordan Europa kan deles i ulike geografiske og geologiske varianter Du skal gjøre rede for hvordan klimaet endres ut fra de geografiske forholdene i Europa Du skal gjennom sammenligning gjøre rede for hvordan Europa skiller seg fra andre kontinenter i verden (ressurser, klima, befolkningsvekst og befolkningstetthet) Du skal gjøre rede for hvordan politiske og samfunnsmessige endringer kan føre til forandringer for et lands eller kontinents befolkning Peke på årsaker til at mennesker i Europa ønsker å flytte fra sitt hjemland til et annet Kunne definere hva urbanisering er og gjøre rede for bakgrunnen til at urbanisering skjer Uke 47: Samfunnskunnskapsboka s Uke 48:Geografiboka: Kapittel 3: En reise gjennom Europa. S Kunne bruke atlas/kart på nett Uke 48: Sidene gjennomgås sammen med lærer på skolen. Uke 47: Gjøre ferdig/jobbe med selvvalgt fremføring om valgfritt nikotin/rusmiddel KRLE Vite hva det vil si å være kristen, deres tro på Jesus og evangeliene Vite hvordan kristendommen har påvirket verder og samfunnet vi lever i dag Forstå at kristne har ulike syn på Bibelen og vite hva disse ulike synene går ut på Lese s , 2, 3 og 4 på side og 4 på side 114 Skriv et avsnitt om hvorfor det er diskusjoner både i jødedommen, kristendommen og islam om hvordan de hellige skriftene skal forstås i dag. Muntlig vurdering i uke 49, læreren din kommer med mer informasjon i løpet av uke 47/48. Informasjon om lesing og lesebestillinger: 4

5 TYSK Vi repeterer læringsmålene fra første halvåret (oversikt med læringsmål vi har jobbet med i denne perioden får du utdelt i timen) Vi repeterer tekstene vi har jobbet med i timen (kap.7-8) og grammatikkmomentene vi har vært gjennom: Øv til prøven i uke 48 - Husk at du kan gå inn på nettsida til boka og øve på grammatikk-momentene der også - kap.7 og 8 Uke 49: På mini skriveøkt må du skrive om den årstiden du liker best lag et tankekart eller ordbank med alle verbene, gloser, faste uttrykk du trenger som du kan ha med du får ikke lov å ha med en sammenhengende tekst på prøven. Les tekstene en gang til: 7b, 7c, 8a, 8b Vær sikker på at du kan glosene til hver tekst Husk at du kan gå inn på nettsida til boka og øve på glosene der også! Skriftlig prøve i uke 48 som du retter selv med fasit. Lær av de feilene du har gjort og vis at du behersker grammatikken på mini skriveøkt mandag uke 49 FRANSK Vi repeterer læringsmålene fra første halvår (oversikt med læringsmål vi har jobbet med i denne perioden får du utdelt i timen) Vi repeterer tekster vi har jobbet med i timen (et utvalg) og grammatikkmomentene vi har vært gjennom: Oversikt kommer i timen. Øv til prøven i uke 48 - Husk at du kan gå inn på nettsida til boka og øve på glosene til tekstene. Les om grammatikkmomentene bak i boka. Se på oversikten. Pugg på gloser til tekstene og de Uke 48: Skriftlig prøve som du retter selv med Informasjon om lesing og lesebestillinger: 5

6 faste væruttrykkene. fasit. Uke 49: På mini skrive-økt må du skrive en tekst om været. Du må henvise til ulike årstider, steder (nord, sør, øst, vest) Bruk gloselista du har fått og disse glosene må du kunne anvende i egen tekst. Du bør også si noe om hvilke aktiviteter du kan gjøre. Du må vise at du behersker å skrive i fortid også. SPANSK Kunne bøye verbene tener (å ha) og tener que (å måtte) Kunne bruke uttrykket "tener ganas de" - å ha lyst til Repetere gloser for fritid Uke 47: Prøve om kap Uke 48: Teneis ganas de ir al cine? - sidene Les dialogen på side 53 i tekstboken din: "Un dialogo". Deretter må du oversette de setningene som er på norsk til spansk. Repeter bøyning av verbet tener Lær deg bøyning av verbet tener que Arbeid med glosene for kap. 11. Disse glosene finner du på quizlet, oppgaven heter: "Teneis ganas de ir al cine? Muntlig oppgave ENGELSK FORDYPNING. velge en tekst som omhandler «høytider» tilpasset ditt nivå fra kapittelet «Days to Remember» og fordype seg i den glosene som tilhører den teksten de velger utvikle et stort nok ordforråd til å kunne holde muntlige samtaler om feiring av ulike høytider innenfor norsk, britisk og amerikansk kultur sammenligne måten man feirer en høytid i Storbritannia eller USA med måtene man feirer denne på i Norge. Informasjon om lesing og lesebestillinger: 6

7 On the Move #12 - "Days to Remember". Choose one of the following texts to read: "Will you be my valentine?" (p 105), "Happy EID, Hussein!" (p 108), "Thanksgiving" (p 114). Gjør "Five quick ones" som hører til den teksten du velger å jobbe med. Gjøres i arbeidsboka. Velg deg ut de fem ordene fra teksten du synes er viktigst til å forklare hovedinnholdet. Begrunn svaret ditt. Gjøres i arbeidsboka Oral Presentation. MAT OG HELSE Kjenne til Norske sesongvarer og hvilke matvarer som importeres/ eksporteres til Norge Reflektere over dilemmaet ved økologisk landbruk/mat lokalt og globalt Kunne fortelle om etisk mat/handel Mat fra jord til fjord s Uke 47: Oppsamling etter tentamen. Uke 48: Mat fra jord til fjord. blir gitt i timen. Denne uken er det teori, vi er ikke på kjøkkenet. UTDANNINGSVALG (UV) Kjenne til strukturen i videregående opplæring og om innholdet i de ulike utdanningsprogrammene Kjenne til at ulike utdannings- og karriereveier kan føre frem til ulike yrker Tema Medier og kommunikasjon Vi bruker fagfilm.no. Finn ut hvilke skoler i Vestfold som tilbyr Medier og kommunikasjon. Finn ut hvilke videre utdanningsmuligheter og yrkesmuligheter man har dersom man velger Informasjon om lesing og lesebestillinger: 7

8 dette utdanningsprogrammet. KROPPSØVING Dans, se eget ark for læringsma l og kriterier. MUSIKK Tema Informasjon om lesing og lesebestillinger: 8