Ringevenn

Transkript

1 Ringevenn

2 Prosjektgruppen i ringevennprosjektet består av Lyngdal Røde Kors, Livsglede for Eldre Lyngdal, Lyngdal Frivilligsentral, Helsenettverk Lister Prosjekt Lister videregående skole og Koordinator ved Lyngdal bo og servicesenter- Hobbyen.

3

4 Bakgrunn for prosjektet Forprosjekt- Lenger i eget liv- Lister FVTI I gruppen foreligger det en antagelse om at det er høy ensomhet og inaktivitet blant eldre. Det er utfordrende for den eldre å skaffe seg varer og tjenester Undersøkelse «ALMO» gir endel bakgrunnsdata: Det viser seg at trygghetsalarmer ofte misbrukes for å få seg et brød, eller de er alene. Ved å innføre 90 Trygghetspakker i Lister er det spart 1481 liggedøgn på sykehus. Grunntanken er at selv om det offentlige ikke kan innvilge tjeneste på disse ulike punktene- så opphøres ikke behovet hos den eldre. Med bruk av frivillige, elever og velferdsteknologi ønsker vi å gjøre hverdagen enklere og mer inkluderende for den eldre. Enkelt individet blir viktig her. Frivillige aktører er en ressurs og kan være et godt supplement til hva de offentlige tilbyr av nødvendige tjenester.

5 Målgruppe: - Hjemmeboende eldre og ved sykehjemmet Formål: Å styrke og kvalitetssikre tilbudet for hjemmeboende eldre og ved sykehjemmet Kvalitetssikring av frivillighet inn i helsesektoren Styrke samarbeidet mellom frivillige og kommunen Skape møteplasser og relasjoner til de eldre Knytte bånd mellom ulike generasjoner Tilrettelegge for at de eldre finner nytteverdien av å benytte seg av velferdsteknologi Holdningsskapende arbeid blant helsepersonell

6 Arbeidsplan 1. Kick Off for prosjektet Tema dag: Ta ansvar for egen alderdom, en film laget av Lister FVT- Lenger i eget liv. Gjennomført 28. mai deltok på denne dagen

7 2. Opplæring av frivillige/ elever til å gå hjem til den eldre Det vil være av betydning at den frivillige/ elevene kjenner seg trygg på oppgaven med å dra hjem, samtale eller ringer til eldre. Det vil også være en kvalitetssikring for den eldre og prosjektet at hver frivillig/ elev får opplæring. De frivillige får opplæring og oppfølgning gjennom Røde Kors sine besøksvennskurs og førstehjelpskurs. Besøksvennskurs gjennomført 18. sep- 16 elever+ 4 frivillige Førstehjelpskurs gjennomført 11. sep- 16 elever + 4 frivillig

8 3. Engasjere frivillige til å være Ringevenn Forskning viser at ved å ringe den eldre ensomme to ganger i uken forebygger ensomhet. ( Dette er en konkret tidsavgrenset aktivitet som mest trolig ikke vil være vanskelig å rekruttere frivillige til. Utsatt til våren 2016

9 4. Opplæring av eldre på Ipad- bestille seg mat på Joker For mange eldre er det en utfordring komme seg ut for å handle. Livsglede for Eldre Lyngdal opplever en økt andel som trenger hjelp til å handle, da særlig når høsten og vinteren kommer. I dag finnes det apper som den eldre kan lære seg, bestille mat og få den levert på døren. Her tenker man også å tilrettelegge for at elever/ frivillige kan komme hjem til den eldre for å hjelpe. Mange aviser er på nett, ofte er pårørende langt borte og slik ønsker vi å vise den eldre nytteverdien av velferdsteknologi. Samt opplæring av ulike hjelpemidler. 5 Ipader er kjøpt inn av prosjekt Velferdsteknologi og frivillige- Helsenettverk Lister, se egen rapport. Har vært brukt noe Ipad men meste parten av høsten har gått med til å bygge opp prosjektet, kurse de frivillige og gjør elevene kjent med sykehjemmet og den eldre. Mer fokus på Ipad/ velferdsteknologi våren Ideen videreutviklet seg: Kan vi lage et større prosjekt der Innovasjon Norge kobles inn som bidragsyter? Tanken er å muliggjøre netthandel for de som ikke kan/eller i perioder har problemer med, å komme seg ut til butikker. Det tenkes et samarbeid mellom næringsliv, frivillige, videregående skole, arbeidsmarkedsbedrifter, helsenettverk Lister og kommunen. Flyten kan gå som følger: Næringslivet må opprette tilgjengelige og enkle nettbutikker. Bruker kan få opplæring og/eller hjelp til bestilling på Ipad av frivillige og elever. Arbeidsmarkedsbedrifter/NAV/frivillige kan hente bestillinger og levere produkter til bruker. Det kan knyttes ulike «events» til nettstedet med eks: foredrag om helse/livsstil/kost etc., fysisk aktivitet, sosiale og kulturelle hendelser mm.. Her kan det offentlige, næringsliv, kulturinstanser, interessegrupper mm være bidragsytere. Det ble bl.a. drøftet utfordringer kommunen har med å få tatt i bruk digital postkasse, finansieringsmuligheter via EU/banker/Sørlandets kompetansesenter, opplæring med Skype/Facebook. Og at en vil kontakte, sende en søknad til Innovasjon Norge på midler til forprosjekt Det vil i 2016 bli vurdert om dette er noe vi ønsker å gå for.

10 5. Legge til rette for et godt samarbeid mellom frivillige og kommunen: De frivillige og kommunen vil være avhengig av å snakke godt sammen. Tilrettelegging for faste samarbeidsmøter med alle parter involvert vil være en forutsetning for å lykkes. Kommunen sitter med opplysninger om hvem den eldre er som kunne hatt behov for Hverdagshjelpen. Grunnet taushetsplikt vil det være avgjørende at helsepersonell er den som motiverer og etablerer kontakt mellom den eldre og den frivillige. Mål. Etablere et godt samarbeid med hjemmebasert omsorg. Det er viktig å ivareta den frivillige som har som hensikt å være med på å gjøre en forskjell for den eldre. God opplæring, dialog og deltakelse på samarbeidsmøte (møteplass) vil ivareta den frivillige. Hjemmebasert omsorg har møtt et kvarter hver onsdag med mentorene for å sørge for god informasjon til elevene om de ulike eldre.

11 Oppstart høsten 2015 Dato KL Program Sted 2. sep Elevene kommer opp på LBS, bli kjent, Lyngdal bo og informasjon/ undervisning om den eldre. servicesenter 4. sep Fagdag Foredragsholder Kari Sundsli Team- Telefonsamtale kan erstatte hjemmebesøk Lyngdal Røde Kors 11. sep 9-12 Førstehjelpskurs Lyngdal Røde Kors 18. sep 9-12 Besøksvenn/ Ringevennskurs Lyngdal Røde Kors 23.sep Uke 40 Uke nov Informasjon om veien videre, idemyldring. Høstferie Ordinær praksisperiode Oppstart av praksis- hverdagshjelpen, elever bli kjent med brukeren Lyngdal bo og servicesenter Lyngdal bo og servicesenter

12 Frekvens: Hver onsdag fra kl på Lyngdal bo og servicesenter Frivillige møter Prosjektgruppe deltar på onsdager med jevne mellomrom Frivillige mentors oppgaver: Veilede elevene i frivillig arbeid opp mot de eldre Være en støtte for eleven Være tilstede/ tilgjengelig under aktiviteten Være kontaktpersonene opp mot hjemmebasert omsorg Være kontaktperson opp mot Lister vgs ved lærer

13 Elevene Det er 16 elever fra Lister videregående skole, helse og oppvekst VG 2. De har utvidet sin praksisperiode til to timer praksis hver uke i tillegg til de 8 ukers praksis i året. Lærer følger hver onsdag Følger skoleplan, ikke Hverdagshjelp når elevene er i ordinær praksis (8 uker). Elevene følger sin læreplan med kompetansemål, prøves ut som praksisnært læring, prosjekt til fordypning (PTF) Ulike kompetansemålene er rettet mot kommunikasjon, etikk, fysisk aktivitet, ernæring, hygiene o.l Elevene forbereder seg før de kommer til sykehjemmet i praksisen Aktiviteter kan være turer, ulike former for fysisk aktivitet, laging av smoothie, spill, film, kafe, hjelp i egen bolig, høytlesning o.l.

14 De eldre 24 eldre har gleden av besøk hver onsdag. De eldre er håndplukket av prosjektgruppen i samarbeid med hjemmebasert omsorg. De fikk alle et brev i forkantsom inneholdt en invitasjon til en kick off dag for Hverdagshjelpen. Denne dagen var planlagt av elevene flott program, servering og introduksjon av prosjektet. Det ble sendt ut brev til 31 stk, 24 stk takket ja. 8 av dem bor i serviceleilighet, to av dem på langtidsavdeling og de resterende 14 tilhører omsorgsboligene. Det vi ser er at elevene er utrolig flinke til å få med seg de eldre på aktiviteter. Det skjer masse flott frivillig arbeid på tvers av generasjonene. De eldre gleder seg til ungdommene kommer, et høydepunkt i uka.

15 -Det skal være like fint å gi som å få-

16 PR: Vi har brukt plakater, facebook, Radio Lyngdal, lokalaviser og den effektive jungeltelegrafen som kanaler for å få ut informasjon. I 2016 er målet å få til en brosjyre og informasjonsmateriell på plass.

17 Elevene forteller; Jeg tror de setter pris på at vi kommer, de blir glad Man kan fort knytte seg til den eldre når en ser den personen hver uke liksom Det er av og til jeg tenker på den jeg har når jeg er hjemme, hvordan hun har det og sånn Jeg føler jeg er med på å gjøre en forskjell Kan av og til være vanskelig å vite hvordan en skal gjør det med forskjellige ting men da har vi heldigvis mentorene å spørre om hjelp Vi pleier å gjøre aktiviteter med dem som spill, trening, spille Wii og sånn men jeg har også vært med å hjulpet min eldre i leiligheten sin. Vi gjør alltid det først så går vi ned sammen med de andre.

18 Mentorene forteller; Vi er imponert over å se hva de unge klarer å få til Det er flere eldre det har vært en utfordring å få med seg men ungdommene klarer det hver gang. Nå er det slik at de eldre spør etter dem og sier at de gjerne vil være med. Det er en fin gjeng med mentorer og det er flere som ønsker å være med. Viktig å skryte av disse flotte ungdommene. Vi ser at det er behov for mentorer som støtter og veileder ungdommene for det er ikke bare lett.

19 De eldre forteller; Det er godt for de unge å se hvordan vi har det Ikke alle har besteforeldre Skulle ønske de kunne vært her lengre Så flott at de kommer, det gleder å se at de unge har tid til å komme hit og hjelpe oss.

20 Noen tanker omkring arbeidet som er gjort: Vi kan med trygghet si at dette har vært et veldig vellykket prosjekt. Takket være flotte mentorer og godt samarbeid med Lister videregående og Lyngdal bo og servicesenter er dette prosjektet velfungerende og selvdrevet. Vi har brukt tid med å lage et godt fundament sammen med elever, lærer, mentorer, hjemmebasert omsorg og Lyngdal bo og servicesenter. Mentorene er nok Joker kortet i dette arbeidet, de sørger for en økt trygghet og stabilitet i prosjektet. Flotte mennesker. Alle parter kjenner prosjektet godt og har et eieforhold til Hverdagshjelpen. Med et slikt unikt samarbeid på tvers så møtes alle utfordringer med pågangsmot og vilje om å lykkes.

21 2016; Fortsette det gode arbeidet vi har gjort og se hvordan prosjektet fungerer over et lengre tidsperspektiv. Ny evaluering i mai, vurdere fortsettelse til høsten Det vil i skoleåret 2016/ 2017 være 30 elever i VG 2 klassen. Se på om vi skal utvide tilbudet, utvide samarbeidet med andre etater? Annen organisering av mentorene? Inkludere nye eldre i Hverdagshjelpen Gjenoppta arbeidet med Ringevenn Ta stilling til om en ønsker å arbeide videre med Innovasjon Norge i forhold til å muliggjøre netthandel for de som ikke kan/eller i perioder har problemer med, å komme seg ut til butikker. Utvide samarbeid med hjemmebasert tjeneste. Vil det kunne være mulig å koble elevene opp mot funnene i ALMO undersøkelsen?

22 Ringevenn 2016 Første møte 18. januar 2016 Prosjektgruppen forankret Elin Goderstad koordinator ved Lyngdal bo og servicesenter og leder av lokalforeningen Livsglede for Eldre Lyngdal, Bente Skeibrok leder av Røde Kors Lyngdal, Maureen Johnsen enhetsleder Lyngdal bo og servicesenter, Anne Sanden Kvinen Helsenettverk Lister og Lyngdal tjenestekontor, Beate Marie Johnsen leder av Lyngdal Frivilligsentral. I tillegg er det naturlig å inkludere en medlemsplass til hjemmebasert omsorg. De inviteres til møte på et senere tidspunkt. Prosjektgruppen møtes ca 1 gang i måneden. Prosjektleder ble Elin Goderstad, hun frikjøpes timer fra arbeidet på Hobbyen frem til juni. Elin setter av 3,5t hver fredag til arbeidet med Ringevenn.

23 Organisasjonene: Helsenettverk Lister er positive til prosjektet og ønsker å støtte arbeidet. De kan også bidra i forhold til å få ut informasjon om tilbudet, blant annet via Lister.no sine sider. Lyngdal Frivilligsentral; det er ønskelig å legge denne aktiviteten til dem. Viktig å ivareta de frivillige med møteplasser, motivasjon for de frivillige, jevnlige møter med de aktuelle frivillige. De kan bidra med dette og lokaler for aktiviteten. Lyngdal Røde Kors; har et ønske om å videreutvikle etablert besøkstjeneste og ser at denne formen kan gi muligheter for å nå ut til flere, åpne opp for nye og andre frivillige. De kan bidra med kursing av de frivillige, kan søke om noen midler gjennom Røde Kors sentralt. Aktuelle kurs; besøksvennstjenesten og psykososialt arbeid.

24 Tanker omkring prosjektet: Bruke folkehelseperspektivet Arbeidet bygger på tidligere/ andre brobyggingsprosjekter slik som «Lenger i eget liv», «Velferdsteknologi og frivillighet» og «Hverdagshjelpen». Tanken er å ta med seg de gode erfaringene fra tidligere arbeid. Samarbeid mellom de tre frivillige organisasjonene er allerede etablert, de har bygget opp et prosjekt tidligere, gjort erfaringer. Det kan tenkes at mye kan overføres i dette arbeidet, mulig også bruke samme gruppe frivillige? Det avklares på dette møtet at de første frivillige bør håndplukkes, ikke være elever men mer en godt voksen generasjon. Frivillige rekrutterer ofte andre frivillige. Viktig å bygge opp prosjektet fra bunnen av, inkludere de frivillige på et tidlig tidspunkt, å gjøre det selvgående. Det er ønskelig å starte opp høsten 2016.

25 Våren 2016: Vurdere innkjøp av utstyr Kurs Telefoner, antall, hva bør de frivillige ha? Milepælsplan Suksesskriterier Plan på hvordan ivareta de frivillige Kommunikasjonslinjer mellom kommunen og frivillig, frivilliges ansvar kontra kommunens ansvar

26 Takk for meg! Anne Sanden Kvinen Tlf

27