MÅNEDSBREV FRA BJØRNEBÆR MAI 2018

Transkript

1 MÅNEDSBREV FRA BJØRNEBÆR MAI 2018 Liakroken barnehage Kjære foreldre April er fløyet og den deilige våren er her! Kjell Inge har fått prøvd seg som Pedagogisk leder/ «stand in» i Ann-Kristin sitt fravær. Det er 10 år siden sist jeg jobbet som Pedagogisk leder og det føles gøy, men også litt utfordrende! Heldigvis er Zohreh og Abasiama rutinerte medarbeidere som kjenner barn og rutiner godt. Bjørnebær består som kjent av en temmelig aldershomogen gruppe barn, noe som er litt uvanlig. Heldigvis aldersdeles barnegruppen i hhv apegruppen og bjørnegruppen. Det er mye futt og fart og kraftig energi blant 4-åringene og vi har derfor jobbet noe i grupper innad med kun 3-5 barn med snekring sammen med Kjell Inge. Dette har foregått bak huset i dyp konsentrasjon uten noe form for avbrytelser og forstyrrelser. Barna visste akkurat hva de ville snekre og det ble laget både Norwegian-fly, båtfly og politibil. Dagen etter snekkerøkten fikk de male produktene sine. De som har deltatt på dette er: Henrik, Hector, Aidan, David, Håkon. Ciaran, Tonje og Hava. (Vi regner med at det blir tid til flere økter i smågrupper etter hvert) Over ser dere noen bilder fra resultatet av snekringen og malingen bak huset

2 Under ser dere hva vår rikholdige verktøykasse inneholder, De yngste (Apegruppen) har stort sett vært ute en times tid på formiddagen. Når de kommer inn har Abasiama hatt daglige samlingsstunder (20 min) med dem før lunsj. De øvrige har lekt med Brio togbane, Lego og puslespill m.a. inne før samlingsstund og vært ute etter lunsj sammen med dem som ikke sover. Brio togbane er en populær aktivitet blant noen av barna. Viktig å lage store romslige baner slik at barna slipper å forstyrre togleken ufrivillig for hverandre: I Musikk til språk har de lært en del nye sanger og finger-regler: Her er noen av dem: SVAR & SVEIN: (Fingerregle): Det satt to fugler og hakket på en grein. Den ene hette Svar og den andre hette Svein. Fly vekk! Svar! Fly vekk Svein! Kom tilbake Svar! Kom tilbake Svein!! (Forklaring: Innledes md at K I spiller på fuglefløyten. Deretter; Tommelfinger mot pekefinger danner nebbet. De tre øvrige fingrer spriker som vinger! Svar og Svein flyr bak på ryggen. Svar kommer frem igjen på første oppfordring, mens Svein må alle rope på i kor flere ganger før han kommer tilbake Himpelmann og Pimpelmann (Tommelregle) Himpelmann og Pimpelmann steg opp på et berg Himpelmann var nisse og Pimpelmann var DvergSå satt de der lenge og kikket og med hver sin lue de nikket etter mange ukers tørke, krøp de ned i bergets mørke. Der ligger de og sover nu. Hører du? Hører du? (snorkelyder + vekking med et pling fra en fingercymbal)

3 Ny Navnesang: Hei, hei, morn, morn, Goddag! Hva skal vi finne på i dag? Hei, hei, morn, morn, Goddag! Hva skal vi finne på i dag? Tonje, Ciaran & Benjamin! Hva skal vi finne på i dag (osv til alle barn er nevnt) Det store lokomotivet: Det store lokomotivet er en mamma snill som sier til små vognebarna; «Ti nå still! For vi skal fare hen til Kongens stad. Så still deg nå i rekken i en vakker rad!» Når Mestern vifter med sitt grønne flagg: «Alt Klart». Da suser hele toget bort med veldig fart. «Å, snille, lille mor» små barna ber! Kjør fort så alle tror et hurtigtog de ser!» I Kongens by gikk broer over strømmen blå. Dem var barna redde for å kjøre på! Stasjonen nådde de på ett minutt. Og der to reisen slik som denne visen slutt! ICDP-Tema 8 i mai: Hjelp barnet å kontrollere seg selv ved å planlegge sammen og å sette grenser på en positiv måte Prinsipper her: * Planlegge steg for -steg * Gradert støtte * Situasjonsregulering: Kontroll gjennom situasjonen og faste rutiner * Positiv grensesetting

4 Endringer i struktur: For å skape mer oversiktlighet og større grad av forutsigbarhet i dagsrytmen, vil vi fra nå av gjennomføre noen nødvendige endringer. Her er noen av dem: 1. Vi ønsker å presisere at frokosten foregår mellom kl. 8-8:30. (kun unntaksvis etter 8:30). Fruktmåltidet tar vi fra nå av på de faste bordplassene og ikke i garderoben. 2. Barna vil få faste bordplasser med bilde og navn på stolryggen 3. Fra kl. 8:30 vil det daglig organiseres 2-3 skjermede lekestasjoner m/aktive voksne 4. Kl. 9:30 samles barna for kort informasjon om dagens gang (Vi vil bruke dagtavle m/symboler) 5. Mandager vil vi ha lesestund inne på lillerommet med halve om gangen før lek 6. Tirsdag blir det forming parallelt med gym (i garderoben). Halve om gangen 7. Onsdager gjennomfører vi Turdag i aldersdelte grupper 8. Torsdag blir det Musikk til språk med halve om gangen. Fredag gjentas samme opplegg i musikk til språk, men da med hele samlet. Norske temauker: Uke 19 og 20 forbereder vi oss til 17. mai. Vi tar for oss norske mat-tradisjoner, folkemusikk, folkeeventyr, nasjonalsanger og flagget. Noe av dette vil foregå i form av ambulerende tilbud på tvers av avdelingene (9.5 & 11.5). Vi skal også gå i tog, ha konkurranser og tradisjonelle leker 16. mai. Hilsen oss på Bjørnebær

5 mai 2018 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Turdag: : : : 2-delt Avslutning tema Apegruppen: Lekegrupper/ film på Jordbær Musikk til språk kl. 10:00 Apegruppen ute Apegruppen ute fra kl. 9:45 fra kl. 9:45 7 NORSK TEMAUKE Norske folketoner Og 17. maisanger 8 BUNADER 9 ÅPENT HUS (ambulerende opplegg på tvers av huset) 10 KRISTI HIMMELFARTS DAG 11 ÅPENT HUS (ambulerende opplegg på tvers av huset) NORSK 17. maisamlingstund i TRAD.MAT: Spekemat & grøt aldersdelt gruppe 16 «17-maitog & leker» PLANLEGGINGS DAG 21 1.PINSEDAG 22 Forming & gym 23 Turdag (aldersdelt) Musikk til språk Musikk til språk ( Hele deles) 28 Lesestund(Bjør negruppen deles) Lekegrupper 29 Forming & gym 30 Turdag (aldersdelt) 31 Musikk til språk (Bjørnegruppe n deles) Kommentert [ØKI1]: