Tilbakeblikk fra Jordbær - mars 2017

Transkript

1 Tilbakeblikk fra Jordbær - mars 2017 Liakroken barnehage Kjære foreldre. Det er torsdag morgen og jeg kommer på senvakt kl halv ti. Planen for dagen er å dele barna i tre Lesegrupper. To inne før lunsj og så en inne etter lunsj. Jeg ser at det er stor aktivitet på «lillerommet». Noen av barna ser meg og kommer bort for å fortelle hva de gjør på. «Vi leker butikk kan du hjelpe med å lage penger» sier to barn. «Ja «sier jeg og så har de dradd meg med inn i leken. Jeg hører det blir spurt om de kan få forskjellige ting til butikken. Og jeg hører at de får positive svar. Noen av barna ønsker å starte egen butikk i garderoben og den fyller de med egne klær. Begge butikkene er åpne lenge og den på «lillerommet» blir værende i mange dager. Planen denne dagen blir lagt bort til fordel for butikkleken. Jeg så barnas store engasjement og at det var så mange som deltok. Vi jobber nå med lek som tema og jeg hadde nå en mulighet til å gi barna rom til å gå dypt inn i leken. Jeg har nylig lest en artikkel som sier: «barn lærer ikke mer enn det menneskene og miljøene bidrar til. Bidrar personalet med impulser, materialer og redskaper som kan videreutvikle en situasjon barna er opptatt av, så opplever barna at deres initiativ blir lagt merke til, og at det de gjør, har betydning for valg personalet tar. Barns rett til medvirkning ivaretas, og utforskning blir barnas inngang til å utvikle kompetanse». Jeg tenker at det var nettopp dette som hendte denne dagen. Vi viste at vi la merke til barnas initiativ til lek. Vi bidro med rekvisita og barnas lek utviklet seg til dyp langvarig lek. Barna utforsket den kompetansen de hadde og søkte ny når de trengte det av oss. Tema 7 «utdyp og gi forklaring når du opplever noe sammen med barnet ditt». Temaet ble hyppig brukt når vi delte erfaringer med butikk denne dagen. Tur. Vi har fortsatt med å gå lengre turer denne mnd. og spist maten vår ute. Vi ser stor framgang i utholdenhet og grovmotorikk hos flere. Barna viser stor glede og utforskertrang på nye plasser, og gjensynsglede når vi besøker steder vi ikke har vært på en stund. Da vi besøkte lekeplassen til Sigrid og Lise en dag, tok det ikke lang tid før de spurte om vi kunne leke haien kommer. Vi har jobbet med hvem turvennen vår er og hvor viktig det er at vi finner den så fort vi kan når de voksne sier det. Da kan vi stoppe mye oftere på veien fordi vi vet at barna

2 finner plassen sin på kort tid og ikke gjemmer seg. Det kan også komme biler og da er det viktig at vi går samlet. musikk til språk Tema Troll. Sangen: «I gamle dager for lenge siden», har barna vist en spesiell interesse for. Mange begynner å synge på den spontant. Noen ganger har barn laget et helt orkester selv for å legge lyd og rytme til. Kjell Inge som er hos oss om onsdagene spiller mer enn gjerne gitar til når barna ønsker å synge. Sangen har vi også tatt med inn i andre samlinger og ut på tur fordi vi ser at den fenger barna så mye. Den har en komplisert toneart og rytme, men mange klare den for det. Litt hjelp på slutten trenger de ennå men det er 5 vers og vi er helt imponerte. I gamle dager for lenge siden I gamle dager for lenge siden Det bodde troll, du, i alle fjell. Da hendte det at du støtte på dem På tur i skogen en sommer-kveld. Og du var heldig og traff et dumt et Som skulle ut på sin natte-tur, Du satte bryst-kassa fram og tenkte: Min santen nå skal jeg være lur! For der i skreppa lå ostebiten Du hadde fått med som niste-mat. Du drog den opp og sa mørk i målet: Se denne stein kan jeg klemme flat!

3 Du skremte trollet fra sans og samling. Ja, dette her var da no`til kar! Og du fikk bli med til alle unga Som satt i fjellet og venta far. Det var så fint du, det skein og blinka, Og nesten alt var av sølv og gull. Og du fikk ta med deg det du ville Og heim att drog du med skreppa full! Besøk av Trude Anette Brendeland. Vi har fått veiledning om hvordan vi kan utforme rommet vårt inne av Trude. Hun likte hvordan vi tenkte men hadde noen forslag. Rolleleken trengte større plass og bil og konstruksjonsleken trengte et mindre rom. Dette ser vi har hatt en positiv effekt. Vi har tilført materiale som barna kan ta med inn i leken. Marianne gav dem en dag en planke og den ble straks en bro.

4 Førskolegruppe. Gruppen har denne mnd jobbet med tidsbegreper og klokken. De har også gått på tur og samlet materiale til troll-lek. Teaterstykket Pøh med Målfrid Masa var en suksess. Barna var med fra første stund. De engasjerte seg når hun spurte dem til råds, og sang og danset med. Stykket handlet om en meget travel dame som måtte jobbe selv i feriene sine. Sjefen ringte stadig og hun ble mer og mer stresset. Men så begynte hun å fortelle om sin gamle mor. Hun hadde en koffert på loftet med utkledningsklær i som hun faktisk hadde tatt med seg. Da startet forvandlingen og hun viste barna at også voksne kunne gi seg hen i leken og være «vill og galen». Den ene karakteren med påfølgende sang som passet til etter den andre, tryllet hun opp av kofferten. En minneværdig opplevelse som vi tok med oss inn i resten av dagen. Noen av barna husket nøyaktig hva som skjedde da hun tryllet vekk bananen, og fortalte dette til foreldrene når de ble hentet. Hilsen Vibeke, Marianne og Zohreh på Jordbær.

5 April 2017 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Tur Påskesamling. Lekegrupper teaterforestilli Påskesamling. sfo besøk på flaktveit Påske kafe Lesegrupper. ng: Egget. Tekst Linda Elias 4 år 8.4 Hurra! skole lekegrupper Lekegrupper Kort dag barnehagen Skjærtorsdag Langfredag stenger Melek 6 år 9.4 kl Hurra! mts gr 2 og 3 kl Mts gr 1 og Lekegrupper Lekegrupper inne 2. Påskedag mts gr 1 og førskolegruppe. førskolegruppe kl 9.45 mts gr 2 og 3 kl Lesegrupper. og ute. Lesegrupper. Olivia 4 år 16.4 Hurra! førskolebarn besøke flaktveit skole Møteuke førskolebarn Besøksdag Ulsetskogen besøker Li skole. skole

6