Innhold. Forord... 13
|
|
- Oscar Johansen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 5 Forord DEL III FORSKNINGSOPPLEGG OG METODE Introduksjon Kvalitative vs. kvantitative metoder Kvalitative forskningsopplegg Kvantitative forskningsopplegg Eksemplene kvalitativ forskning Kvantitativ forskning Fattigdom som opplevelse og livskontekst unni wikan Etablering av nettverk: å velge og bli valgt Deltakende observasjon: ideal og praksis Om å delta, observere og notere: noen dilemma Når informantene tar styringen: om moral og intervju Betraktninger omkring kjønn Om gjenstanden for utforskning og problemstillinger Kvantitativ og kvalitativ informasjon Problemstillinger i lys av antropologisk teori Antropologisk nybrottsarbeid: mangelen på teori Nedtegning av faktisk observasjon Resultat av min forskning og begrunnelse av resultater Om intersubjektivitet Fremstilling og formidling av resultater Etiske betraktninger Tolkning, posisjonering og langtidsperspektiv... 40
2 6 Serberleirene i Nord-Norge nils christie Studiens forhistorie Om det fysiske Sosial atferd og nærhetens empatiske virkninger Vanlige folk Rapportens eget liv Holder tankene? Drapet av de nære Var det riktig å dømme dem? Gir menn kvinner skylden for voldtekt? Om feiltolking av intervjudata ottar hellevik Intervjuundersøkelser Forklaringsmangfold og falsifisering Metodeforklaringer i kvantitativ intervjuforskning Spørsmålsutformingen Utvalget Undersøkelsesopplegget Analyseopplegget Årsaksslutninger Årsak eller virkning? Påvirkning eller skinneffekt? Avslutning Litteratur Eksperiment og test karl halvor teigen Eksperimenter Et eksempel Tester Eksperiment versus test Litteratur En atferdsstudie av lydighet stanley milgram Generell prosedyre Beslektede studier Metode... 88
3 7 Forsøkspersoner Personell og sted Prosedyre Avhengige variabler Resultater Foreløpige indikasjoner Resultat av eksperiment Diskusjon Litteratur DEL IV VITENSKAPELIGE FORKLARINGER OG METODOLOGI Introduksjon Vitenskapelige forklaringer Individualisme eller holisme? Samfunnsvitenskapelige forutsigelser eller prediksjoner Testing av hypoteser Hvordan forklare samfunns fenomener? Årsaks-, formåls- og funksjonsforklaringer i samfunnsforskning per arne tufte Hva er en vitenskapelig forklaring? Forholdet mellom forklaring og andre vitenskapelige mål Tre former for forklaringer og deres struktur Årsaksforklaringer Årsaksbegrepet Årsaksforklaring ut fra lover Robust avhengighet Eksperimentell manipulasjon Formålsforklaringer Tilgang til motiver typeforklaringer Rasjonalitet Funksjonsforklaringer Funksjonsforklaringer i samfunns vitenskapene veteranvirksomhet i militæret som eksempel Strukturen i funksjonsforklaringer Teleologisk og kausalt fundament for funksjonsforklaringer Sosiale seleksjonsmekanismer Kritikk av funksjonsforklaring Funksjonalismen i samfunnsvitenskapene
4 8 Ulike formål med funksjonsforklaringer Mekanismeforklaringer Litteratur Individualisme og holisme Enten eller eller både og? susanna maria solli Metodologisk individualisme og holisme MI illustrert gjennom Colemans «badekar» MH illustrert gjennom Durkheims selvmordsteori Idéhistoriske forutsetninger for MI Idéhistoriske forutsetninger for MH Struktur-aktør Anthony Giddens Pierre Bourdieu Jürgen Habermas Deltager og tilskuer Dobbel hermeneutikk Deltagende objektivering System og livsverden Avslutning Litteratur Testing av hypoteser nils gilje Hypoteser og data Semmelweis og bruken av hypotetisk-deduktiv metode Glimt fra Émile Durkheims sosiologi Egoistiske selvmord Altruistiske selvmord Anomiske selvmord Kritiske merknader til Durkheims selvmordsanalyse DEL V NORMATIVE PROBLEM STILLINGER I VITENSKAP OG SAMFUNN Introduksjon Intern forskningsetikk Ekstern forskningsetikk Vitenskapelig objektivitet og verdifrihet
5 9 Feministisk vitenskapskritikk og vitenskapsteori Normativ argumentasjon om samfunnsforhold Forskningsetikk for samfunnsvitenskapene en oversikt eivind balsvik Intern forskningsetikk Vitenskapelig uredelighet Brudd på sannhetsforpliktelsen «Fabrikkering» «Narreri» «Trimming» eller forfalskning «Koking» Brudd på normen om å legge til rette for etterprøvbarhet Brudd på normer for riktig kreditering Hva er årsakene til vitenskapelig uredelighet? Hvor utbredt er vitenskapelig uredelighet? Hvordan kan man skape gode forskningskulturer? Ekstern forskningsetikk Krav om å unngå skade og alvorlige belastninger Krav om informert og fritt samtykke Krav om respekt for individers privatliv og nære relasjoner Forskningens frihet og forskningens samfunnsansvar Hva består forskningens frihet i? Litteratur Vitenskapens normative struktur robert k. merton Vitenskap og samfunn Vitenskapens etos Universalisme «Kommunisme» Desinteresse Organisert skeptisisme Etikk i kvalitative studier katrine fangen Informert samtykke Praktiske vanskeligheter med informert samtykke Når man ikke får informert alle Observasjon på offentlige plasser
6 10 innhold Når deltagerne får for stor innvirkning Konfidensialitet Når forskningssubjektene leser om seg selv Informasjon om tredjepart Konfidensialitet versus etterprøvbarhet Forskning på kriminelle miljøer Forskning på barn Å beskrive med respekt, og å tilbakeføre kunnskap Etiske utfordringer og samtalepartnere Infiltrasjon Noen eksempler på infiltrasjonsstudier Hvorfor er ikke infiltrasjon etisk akseptabelt? Fordeler med å være åpen om egen rolle Diskreditering av forskerrollen Mindre alvorlige varianter av infiltrasjon Andre etiske vurderinger Litteratur Vitenskap og verdier harald grimen Vitenskapens mening Vitenskapene og Vestens egenart Verden mister sin magi Modernitetens meningsproblem Vitenskapene er ingen vei til lykke Rasjonalisering og byråkratisering Vitenskap og verdifrihet Objektivitet Forskning som normstyrt prosess Erkjennelse og vurdering Institusjonelle fakta Tolkninger av verdifrihetslæren Verdier og valg av forskningstema Forskning og kulturverdier Verdiimpregnerte fenomener Samfunnsvitenskapenes «evige ungdom» Rene og verdiimpregnerte beskrivelser Litteratur
7 11 Kjønn, feminisme og vitenskap cathrine holst Flere kvinner i akademia: feministiske begrunnelser Vitenskap om kvinner og kjønn Født sånn, blitt sånn eller fritt valgt? Kjønnsperspektiv med og uten feminisme En annen kultur En annen vitenskap En annen objektivitet Farvel til objektiviteten? Vitenskapskritikk: feminister i strid Å forske ut fra en -isme Litteratur Normativ argumentasjon om samfunnsforhold Kan vi vite hva vi bør gjøre? dag einar thorsen Normative problemstillinger og sunn fornuft Moralsk tvil og skepsis «Oppfinnelsen av rett og galt» Egoisme og relativisme Etisk realisme Praktisk argumentasjon Avslutning: pluralisme Politisk teori dag einar thorsen Innledning Hva er politikk? Rettferdighet Platon rettferdighet som rett ordning Rawls rettferdighet som rimelighet og rent spill Nozick rettferdighet som overholdelse av naturlige rettigheter Et moderat perspektiv på rettferdighet Frihet, likhet og brorskap Frihet Likhet Brorskap Frihet, likhet og brorskap: konflikt eller harmoni?
8 12 innhold Hvordan bør samfunnet organiseres? Det anstendige samfunn Det åpne samfunn Demokratiet Avslutning: Samfunnsvitenskap og politisk teori Om forfatterne Stikkord
9 13 Forord Introduksjon til samfunnsvitenskapene bind 1 og 2 er en omfattende revisjon av første utgave fra De to bindene er ment å utgjøre hele pensum til examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant ved Universitetet i Oslo. Bøkene presenterer tekster som tar for seg problemstillinger av filosofisk, metodologisk og etisk karakter som blir mye diskutert i samfunnsvitenskapene. Både tekstene og problemstillingene er av en slik karakter som studenter vil støte på en rekke ganger i løpet av sine studier. Vi håper bøkene vil være et verdifullt og nyttig første møte med de spennende og komplekse samfunnsvitenskapene. Introduksjon til samfunnsvitenskapene bind 1 og 2 er delt i fem hoveddeler: I bind 1 presenteres del I: «Samfunnsvitenskapene og deres historie» og del II: «Modeller av menneske og samfunn.» Bind II inneholder del III: «Forskningsopplegg og metode», del IV: «Vitenskapelig forklaring og metodologi» og del V: «Normative problemstillinger i vitenskap og samfunn.» Hver del innledes med en kort introduksjon for å skape oversikt over omfattende og sammensatt stoff. Bøkene er resultat av et samarbeid mellom forfattere, forlag, og kolleger ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo og oss redaktører. Først ønsker vi å takke forfatterne som har påtatt seg skriveoppdrag, og som har møtt våre kritiske kommentarer og endringsforslag med velvilje og effektivitet. Pål Veiden og Gunnar C. Aakvaag har i tillegg til redaktørene skrevet nye kapitler med tanke på nettopp denne antologien. Raino Malnes, Gunnar C. Aakvaag, Lars Mjøset, Per Arne Tufte, Katrine Fangen, Cathrine Holst og Dag Einar Thorsen har i tillegg til redaktørene revidert sine kapitler fra 2011-utgaven. Vi vil også takke Harald Grimens etterlatte for tillatelse til å gjentrykke et tidligere publisert arbeid. Det samme gjelder forfatterne av kapitler som videreføres i uendret form fra den første utgaven. Vi vil også rette en stor takk til Ingrid Ugelvik i Universitetsforlaget, som har vært svært viktig som rådgiver og pådriver i gjennomføringen av denne revisjonen. Redaktørene står sammen ansvarlige for tekstutvalget. Innledningen har vi skrevet sammen, mens introduksjonene til del I og del III er skrevet av Solli, og introduksjonene til del II, IV og V er skrevet av Balsvik. Blindern, august 2017 Eivind Balsvik og Susanna Maria Solli
Innledning Bøkenes oppbygging Lesehjelp DEL I SAMFUNNSVITENSKAPENE OG DERES HISTORIE... 19
5 Forord... 11 Innledning... 13 Bøkenes oppbygging... 13 Lesehjelp... 16 DEL I SAMFUNNSVITENSKAPENE OG DERES HISTORIE......... 19 Introduksjon... 21 Samfunnsfilosofi: to klassikere og et tidløst tema...
DetaljerArbeidsoppgaver Seminarundervisningen til SVEXFAC Høsten 2014
Arbeidsoppgaver Seminarundervisningen til SVEXFAC Høsten 2014 Plan for seminarundervisningen 1. Introduksjon til kurset/ faghistorie 1 2. Faghistorie 2 3. Menneskemodeller og rasjonalitet 4. Sosial orden
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, høsten 2009
Sensorveiledning SVEXFAC, høsten 2009 Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av tre oppgaver, hvor kandidatene skal svare på alle oppgavene. I den andre delen av oppgaven
DetaljerInnhold. Innledning... 11
Innhold Innledning... 11 1 Paideia og retorikk i antikken... 17 1.1 Innledning... 17 1.2 Paideia... 19 1.3 Retorikkens fødsel... 21 1.4 Retorikken i Athen... 24 1.5 Retorikken i Roma... 26 1.6 Retorikkens
DetaljerSamfunnsvitenskapelig metode. SOS1120 Kvantitativ metode. Teori data - virkelighet. Forelesningsnotater 1. forelesning høsten 2005
SOS1120 Kvantitativ metode Forelesningsnotater 1. forelesning høsten 2005 Per Arne Tufte Samfunnsvitenskapelig metode Introduksjon (Ringdal kap. 1, 3 og 4) Samfunnsvitenskapelig metode Forskningsspørsmål
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, våren 2011 Overordnede instrukser for 4-timers eksamen: Overordnede instrukser for 6-timers eksamen:
Sensorveiledning SVEXFAC, våren 2011 Overordnede instrukser for 4-timers eksamen: Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av tre oppgaver, hvor kandidatene skal svare på
DetaljerGrunnlaget for kvalitative metoder I
Forelesning 22 Kvalitativ metode Grunnlaget for kvalitativ metode Thagaard, kapittel 2 Bruk og utvikling av teori Thagaard, kapittel 9 Etiske betraktninger knyttet til kvalitativ metode Thagaard, kapittel
DetaljerInnhold. Forord... 11
Forord.................................................................. 11 Kapittel 1 Praktiske undersøkelser: spørsmål, spekulasjoner og fakta......... 13 1.1 Hva er poenget med empiriske undersøkelser?............................
DetaljerPensum: Grimen, Harald: Samfunnsvitenskapelige tenkemåter, 3. utgave, Universitetsforlaget 2004
Sensorveiledning SVEXFAC, våren 2010 Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av tre oppgaver, hvor kandidatene skal svare på alle oppgavene. I den andre delen av oppgaven
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC03, høsten 2012 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen):
Sensorveiledning SVEXFAC03, høsten 2012 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen): Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av fire oppgaver, hvor kandidatene
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, V2014
Sensorveiledning SVEXFAC, V2014 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen): Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av fire oppgaver, hvor kandidatene
DetaljerDEL I. KUNNSKAPSTEORI OG VITENSKAPSFILOSOFI... 23
innhold Innledning. Sosialfagenes filosofiske broer... 11 1. Hva er filosofi?... 11 2. Hvorfor filosofi?... 12 3. Filosofi for sosialfagene... 13 4. Teoretisk og praktisk filosofi... 15 5. Kunnskapsteori
DetaljerARBEIDSOPPGAVER, SVEXFAC VÅREN : Faghistorie
1 ARBEIDSOPPGAVER, SVEXFAC VÅREN 2009 1: Faghistorie 1) Hva er et samfunnsfag? På hvilke måter skiller samfunnsvitenskapelige fag seg fra naturvitenskapelige og humanistiske fag? Diskuter ulike måter å
DetaljerSOS1002 Forelesning 2. Hva er forskning? To hovedtyper av vitenskap
SOS1002 Forelesning 2 Hva er forskning? Hva kjennetegner forskningsbaserte forklaringer? Forskningens grunnlagsproblemer 1 Hva er forskning? Den del av vitenskapelig virksomhet som frembringer ny kunnskap,
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, H2014
Sensorveiledning SVEXFAC, H2014 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen): Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av fire oppgaver, hvor kandidatene
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, høsten 2011 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen):
Sensorveiledning SVEXFAC, høsten 2011 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen): Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av fire oppgaver, hvor kandidatene
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, våren 2008 Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av tre oppgaver, hvor kandidatene skal
Sensorveiledning SVEXFAC, våren 2008 Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av tre oppgaver, hvor kandidatene skal svare på alle oppgavene. I den andre delen av oppgaven
DetaljerSTUDIEÅRET 2012/2013. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Onsdag 24. april 2013 kl
STUDIEÅRET 2012/2013 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Onsdag 24. april 2013 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, våren 2013 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen):
Sensorveiledning SVEXFAC, våren 2013 Overordnede instrukser for seminarvarianten (4-timers eksamen): Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av fire oppgaver, hvor kandidatene
DetaljerSensorveiledning SVEXFAC, høsten 2010 Overordnede instrukser for 4-timers eksamen: Overordnede instrukser for 6-timers eksamen:
Sensorveiledning SVEXFAC, høsten 2010 Overordnede instrukser for 4-timers eksamen: Eksamen varer fire timer og består av to deler. Den første delen består av tre oppgaver, hvor kandidatene skal svare på
DetaljerLast ned Innføring i filosofi til exphil. Last ned
Last ned Innføring i filosofi til exphil Last ned ISBN: 9788215024295 Antall sider: 374 Format: PDF Filstørrelse:21.31 Mb Ny utgave av pensumboka for Exphil-kursene SVEXPHIL 4 og SVEXPHIL 6 ved Universitetet
DetaljerInnhold. Forord... 11
Forord... 11 Innledning... 13 Du og jeg... 13 Østenfor sol og vestenfor måne... 14 Mellom kontroll og spenning... 14 Vitenskapens mål: forklaring og erkjennelse... 15 Broen av forståelse... 16 Et spørsmål
DetaljerInnføring i religionssosiologi
Innføring i religionssosiologi 1 2 3 Inger Furseth og Pål Repstad Innføring i religionssosiologi UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2003 2. opplag 2006 ISBN-13:978-82-15-00417-4 ISBN-10:82-15-00417-2
Detaljer1. Introduksjon. I dag. MEVIT januar 2011 Tanja Storsul. MEVIT2800 og opplegget for våren.
1. Introduksjon MEVIT2800 18. januar 2011 Tanja Storsul I dag MEVIT2800 og opplegget for våren. Syn på vitenskap og metode. Utforming av problemstillinger. Hva skiller vitenskap fra journalistikk? 1 MEVIT2800
DetaljerForelesning 3. Hvordan kommer vi fram til det gode forskningsspørsmålet? Forskningsspørsmålet kan formuleres med ulik presisjon.
Forelesning 3 1. Idé 2. Problemstilling Dagens tema 3. Strategi, design 4. Datainnsamling 5. Dataanalyse 6. Rapportering Hvordan kommer vi fram til det gode forskningsspørsmålet? Uklare ideer Litteratursøking
DetaljerMoral og egeninteresse
Moral og egeninteresse // //]]]]> // ]]> FORSKNING: Ifølge de fleste moralteorier vil moralsk handling kreve en form for selvoppofrelse. Samtidig mener mange moralfilosofer at vi har gode grunner til å
DetaljerExPhil ved UiO og studieprogrammer ved MN
ExPhil ved UiO og studieprogrammer ved MN Noen tanker ved Arnt Inge Vistnes 20. mars 2019 Sokrates, Louvre, Sing, Wikipedia, CC BY-SA 2.5 Omlegging ca 2003 gjennom et Kollegievedtak ved UiO. Matematikeren
DetaljerInnhold. 1 Introduksjon... 17
Innhold 1 Introduksjon......................................... 17 Hva boken handler om........................................ 18 Et kjernepunkt: utforming av problemstilling................. 19 Nytten
DetaljerSTUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00.
STUDIEÅRET 2013/2014 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Etikk og moralske problemer Studiepoeng: 15 Bakgrunn for studiet Hvordan bør jeg leve livet mitt? Hva er godt? Hva er dårlig? Hvordan bør jeg handle? Hva er bra for meg? Hva er bra
Detaljer1. Introduksjon. Hva er dine forventninger til MEVIT2800? Hvordan er metode relevant? MEVIT januar 2012 Tanja Storsul
1. Introduksjon MEVIT2800 17. januar 2012 Tanja Storsul Hva er dine forventninger til MEVIT2800? A. Det kjedeligste BA-emnet. B. Det mest arbeidslivsrelevante BAemnet. C. Det mest underholdende BA-emnet.
DetaljerKjønnsrettferdighet GYLDENDAL. Utfordringer for feministisk politikk. Cathrine Holst (red.] AKADEMISK
Kjønnsrettferdighet Utfordringer for feministisk politikk Cathrine Holst (red.] GYLDENDAL AKADEMISK INNHOLD FORORD 11 Cathrine Holst INNLEDNING 12 Utfordringer for feministisk politikk Om artiklene 14
DetaljerProfessor Ove Jakobsen Senter for økologisk økonomi og etikk Handelshøgskolen i Bodø
Professor Ove Jakobsen Senter for økologisk økonomi og etikk Handelshøgskolen i Bodø Etikk og ledelse Negativt syn: Etikk og økonomi o må ikke blandes sammen (Milton Friedman 1970) Positivt syn: Etikk
DetaljerSENSURGUIDE MEVIT2800 Metoder i medievitenskap
SENSURGUIDE MEVIT2800 Metoder i medievitenskap Ordinær eksamen, 4. mai kl. 09:00-13:00 Om undervisningen på emnet: Kvantitativ del Studentene har hatt tre forelesninger i kvantitativ metode. Tema for forelesningene
DetaljerForskningsmetode for sykepleierutdanningene
Forskningsmetode for sykepleierutdanningene Boken har mange relevante, og i hovedsak norske eksempler på sykepleieforskning og gir en introduksjon til forskningsmetode for sykepleierutdanninger. Vurdering:
DetaljerInnhold. Del 1 Grunnleggende begreper og prinsipper... 39
Innhold Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser... 13 Hva er vitenskap?... 14 Psykologi som vitenskap: tre tradisjoner... 17 Forutsetninger vitenskap bygger på... 21 Siktemål med forsk ning... 22
DetaljerInnhold. Kapittel 2 Samtale, språkhandling og sosialt liv... 34
Innhold 5 Innhold Takk... 11 Teppet går opp................................ 13 Del 1 Me t o d o l o g i o m t e n k n i n g o g d a n n e l s e a v virkelighetsforståelse... 15 Kapittel 1 En ny verden
DetaljerPED228 1 Forskningsmetoder
KANDIDAT 5512 PRØVE PED228 1 Forskningsmetoder Emnekode PED228 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 20.12.2016 09:00 Sluttid 20.12.2016 15:00 Sensurfrist 13.01.2017 01:00 PDF opprettet 16.10.2018
DetaljerStudieplan 2017/2018 Vitenskapsteori og forskningsetikk Studiepoeng: 10 Bakgrunn for studiet Målgruppe Opptakskrav og rangering Godkjenning Kull
Studieplan 2017/2018 Vitenskapsteori og forskningsetikk Studiepoeng: 10 Bakgrunn for studiet Mer om innholdet se emnebeskrivelse Målgruppe Kurset er lagt opp som studier, drøftinger og diskusjoner av vitenskapsteoretiske
DetaljerEXAMEN FACULTATUM SAMFUNNSFAG
EXAMEN FACULTATUM SAMFUNNSFAG EXF-0710 HØSTEN 2010 Orienteringsmøte torsdag 12.august, kl.15.15, Aud I, Teorifagbygget INSTITUTT FOR HISTORIE DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET (SVF) Universitetet i Tromsø,
DetaljerKapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser
Innholdsfortegnelse Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser... 13 Hva er vitenskap?... 14 Psykologi som vitenskap: tre tradisjoner... 17 Forutsetninger vitenskap bygger på... 21 Siktemål med forskning...
DetaljerStudieplan 2017/2018
1 / 6 Studieplan 2017/2018 Etikk og moralske problemer (vår 2017) Studiepoeng: 15 Bakgrunn for studiet Emnet gir vi en systematisk innføring i etiske temaer og vi reflekterer praktisk over konkrete moralske
DetaljerKristina Halkidis s Refleksjonsnotat 3. Refleksjonsnotat 3. vitenskapsteori
Refleksjonsnotat 3 vitenskapsteori Diskuter om IKT-støttet læring er en vitenskap og problematiser etiske aspekter ved forskning i dette feltet. Kristina Halkidis S199078 Master i IKT-støttet læring Høyskolen
DetaljerInnhold. Forord... 5. Kapittel 1 Innledning... 13 Formål... 13 Begrepsbruk... 14 Framgangsmåte og struktur... 16
Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Innledning... 13 Formål... 13 Begrepsbruk... 14 Framgangsmåte og struktur... 16 Kapittel 2 Velferd ulike perspektiver... 20 Innledning... 20 Velferd som preferanseoppfyllelse
DetaljerHvem er vi, og hva gjør vi?
Hvem er vi, og hva gjør vi? Hvem er vi? De nasjonale forskningsetiske komiteene er tilknyttet Kunnskapsdepartementet og består av komiteer, utvalg og nemnd: NEM Den nasjonale forskningsetiske komité for
DetaljerEXFA-275 Examen facultatum
EXFA-275 Examen facultatum Engelsk: Examen facultatum Studiepoeng: 10 Undervisningsstart: vår Undervisningssemestre: 1 Vurdering: vår Emnekode: EXFA-275 Misjonshøgskolen - MHS Emneansvarlig: Knut Alfsvåg
DetaljerOPPGAVESETT TIL SEMINARER
SOS1003 SOSIOLOGIENS KLASSIKERE OG DET MODERNE SAMFUNN HØST 2003 OPPGAVESETT TIL SEMINARER Oppgave 1 I. Hva kjennetegner menneskesynet til Marx? II. Gjør rede for grunntrekkene ved den materialistiske
DetaljerEtisk refleksjon Forskjellige metoder. Bert Molewijk 22.11.11 bert.molewijk@medisin.uio.no
Etisk refleksjon Forskjellige metoder Bert Molewijk 22.11.11 bert.molewijk@medisin.uio.no Hva er moral deliberation / etisk refleksjon En reell kasuistikk Et etisk spørsmål: hva er god behandling/omsorg/praksis
DetaljerForskningsmetoder i informatikk
Forskningsmetoder i informatikk Forskning; Masteroppgave + Essay Forskning er fokus for Essay og Masteroppgave Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har
DetaljerEX Examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant. Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 EX-104, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert
EX-104 1 Examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant Kandidat 1303 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 EX-104, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 EX-104, kortspørsmål (40%) Skriveoppgave
DetaljerDEL 1 DIALOGISK EKSISTENS å bli til gjennom samspill... 29
Innhold Forord... 9 Nils Christies forord til utgaven fra 2000... 11 Kapittel 1 Psykisk helsearbeid å skape tid og rom for hverandre... 13 Psykisk helsearbeid i endring... 17 Fra brukermedvirkning til
DetaljerForskningsmetoder i informatikk
Forskningsmetoder i informatikk Forskning; Masteroppgave + Essay Forskning er fokus for Masteroppgave + Essay Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har
DetaljerSTUDIEÅRET 2012/2013. Utsatt individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Tirsdag 27. august 2013 kl
STUDIEÅRET 2012/2013 Utsatt individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Tirsdag 27. august 2013 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden
DetaljerInnføring i sosiologisk forståelse
INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet
DetaljerEX Examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant. Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 EX-104, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert
EX-104 1 Examen facultatum, samfunnsvitenskapelig variant Kandidat-ID: 5227 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 EX-104, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 EX-104, oppgave 1 Skriveoppgave
DetaljerOppsummering. Områdedelen. - Hva er områdestudier; Historie - Identiet, etnisitet og nasjon/nasjonalisme - Samfunnsvitenskapelig metode og Geografi
Oppsummering Områdedelen - Hva er områdestudier; Historie - Identiet, etnisitet og nasjon/nasjonalisme - Samfunnsvitenskapelig metode og Geografi Hva er områdestudier? Sentrale aspekter ved faget områdestudier:
DetaljerFra idemyldring til ferdig prosjekt forskningsprosessens ulike faser
Sidsel Natland Fra idemyldring til ferdig prosjekt forskningsprosessens ulike faser Holbergprisen i skolen, Sosiologisk institutt, Universitetet i Bergen 2.-3. april 2008 Forskning vs hverdagsfilosofi
DetaljerKritikk som akademisk disiplin - og middel til kvalitetsforbedring. Christoffer C. Eriksen Institutt for offentlig rett, UiO
Kritikk som akademisk disiplin - og middel til kvalitetsforbedring Christoffer C. Eriksen Institutt for offentlig rett, UiO c.c.eriksen@jus.uio.no Rett, politikk og kritikk Rett, politikk og kritikk Rett,
DetaljerOPPGAVESETT TIL SEMINARER
SOS1003 SOSIOLOGIENS KLASSIKERE OG DET MODERNE SAMFUNN VÅR 2004 OPPGAVESETT TIL SEMINARER Oppgave 1 I. A) Hva kjennetegner menneskesynet til Marx? B) Gjør rede for grunntrekkene ved den materialistiske
DetaljerRett og kritikk. Christoffer C. Eriksen
Rett og kritikk Christoffer C. Eriksen «Kritikk på pensum» Læringsmål masterprogrammet i rettsvitenskap: Kandidatene skal kunne ta standpunkt til rettslige problemstillinger på en kritisk måte. Kandidatene
DetaljerFilosofi i skolen. Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på. Hva er filosofi?
Filosofi i skolen Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på hvordan filosofi kan fungere som fag og eller metode i dagens skole og lærerens rolle i denne sammenheng.
DetaljerTeknologi og samfunn. Hensikt med faget:
Teknologi og samfunn Hensikt med faget: Vi tolker det slik at faget handler om sammenhengen/samspillet mellom teknologi og samfunn. Det er dermed verken et reint samfunnsfag eller et reint teknologifag,
DetaljerSOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN
SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST 2008 10 STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN Oppgaven deles ut fredag 28. november kl. 12.00 fra emnesiden på nett. Oppgaven leveres inn fredag 5. desember mellom kl. 11.00
DetaljerSterke og svake sider... 167 Avslutning... 167 Oppsummeringsspørsmål... 168 Refleksjonsoppgave: Er bedre biler og bedre sjåfører farlig?...
Innhold Kapittel 1 Forskningsstrategi, generalisering og forklaring... 13 Casestudier muligheter og utfordringer... 13 Hvorfor er casestudier så populære?... 13 Noen foreløpige avklaringer... 14 Casestudier
DetaljerForskningsmetoder i informatikk
Forskningsmetoder i informatikk Forskning og Essay Forskning er fokus for Essay og Masteroppgave Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har funnet ut noe
DetaljerIntroduksjon forskningsetikk og de berørte etter 22. juli
Introduksjon forskningsetikk og de berørte etter 22. juli Vidar Enebakk 1, Helene Ingierd 2 og Nils Olav Refsdal 3 Denne antologien presenterer forskning på de berørte etter terrorangrepene 22. juli 2011.
DetaljerVitenskapsteori: Neste tirsdag informasjon om semesteroppgave. VIKTIG.
Vitenskapsteori: Neste tirsdag informasjon om semesteroppgave. VIKTIG. I dag: Hva er vitenskapsteori? kjennskap til historiske skoleretninger i vitenskapsfilosofi logisk positivisme poppers kritiske realisme
DetaljerSemesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050
Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050 Alle som skal ta eksamen i SOS1002 eller SOS3050 må ha godkjent semesteroppgave. De som følger gruppeundervisningen vil få kontinuerlig hjelp og delevalueringer av
DetaljerUTVIKLING AV OPPDATERT EXPHIL. Ingvild Torsen, IFIKK
UTVIKLING AV OPPDATERT EXPHIL Ingvild Torsen, IFIKK ingvild.torsen@ifikk.uio.no ENDRINGER I HOVEDTREKK Tydeligere arbeidsdeling mellom forelesning og seminar (bredde versus dybde) Klarere sammenheng mellom
DetaljerForord Kapittel 1 Teori og empiri spørsmål og fakta Kapittel 2 Metode en pragmatisk tilnærming Kapittel 3 Etiske og praktiske avveininger
Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Teori og empiri spørsmål og fakta... 13 1.1 Beskrivelse, forklaring og prediksjon... 14 1.2 Hvorfor metode?... 15 1.3 Gyldighet og troverdighet... 16 1.4 Bokens oppbygging...
DetaljerLast ned Exphil for sosialfag. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Exphil for sosialfag Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Exphil for sosialfag Last ned ISBN: 9788215023403 Antall sider: 362 Format: PDF Filstørrelse:12.16 Mb Antologi med velskrevne introduksjoner til emnene i ex.phil for sosialfag. Boken er lagt opp
DetaljerETISKE RETNINGSLINJER i Helse Sør-Øst
ETISKE RETNINGSLINJER i Helse Sør-Øst Visjon og verdier Helse Sør-Øst sin visjon er å skape: Gode og likeverdige helsetjenester til alle som trenger det, når de trenger det, uavhengig av alder, bosted,
DetaljerJUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik
JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik Professor (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor, Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M, S.J.D
Detaljer5. utgave av Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode
5. utgave av Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode Denne boken gir en bred introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode. Den er skrevet spesielt for studenter og forskere, men kan også være nyttig
DetaljerJUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik
JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik Professor (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor, Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M, S.J.D
DetaljerForskningsetiske retningslinjer Forskningsetisk forum 18.9.2015
Forskningsetiske retningslinjer Forskningsetisk forum 18.9.2015 Fredrik Engelstad Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo Profesjonsetikkens nødvendighet Moderne samfunn er avhengige
DetaljerDEL 1 RELASJONER OG DEN ETISKE REFLEKSJON... 41
5 Innhold Forord... 11 Relasjoner i pedagogikken... 13 Mirjam Harkestad Olsen Innledning... 13 Baumans liv og forfatterskap... 14 Pedagogiske relasjoner... 16 Kort om bokens oppbygning... 17 Relasjoner
DetaljerSOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Et postmoderne samfunn?: begrepshistorie
SOS2001 Moderne sosiologisk teori 11. forelesning: identitet og forskjellighet en postmoderne sosiologi? Oversikt over forelesningen 1) Et postmoderne samfunn? 2) En postmoderne sosiologi 3) kritikk av
DetaljerDET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter)
DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE Studieprogram: Master i Spesialpedagogikk Høstsemesteret 2012 Åpen Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter) Veileder: Ella Maria Cosmovici Idsøe
DetaljerForelesning 19 SOS1002
Forelesning 19 SOS1002 Kvalitative forskningsmetoder Pensum: Thagaard, Tove (2003): Systematikk og innlevelse. En innføring i kvalitativ metode. 2. utgave, Bergen: Fagbokforlaget. 1 Målet med den kvalitative
DetaljerLast ned Exphil II. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Exphil II Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Exphil II Last ned ISBN: 9788205485488 Antall sider: 179 Format: PDF Filstørrelse:10.75 Mb Exphil-serien i to bind er de eneste godkjente bøkene som dekker pensum til examen philosophicum ved
DetaljerAkademisk skriving i profesjonsutdanningar
Akademisk skriving i profesjonsutdanningar KJERSTI MARIA RONGEN BREIVEGA Ihle om IMRAD i helse- og sosialfag «Jeg er kritisk til en ugjennomtenkt bruk av IMRAD-formatet på bacheloroppgavene, først og
DetaljerKapittel 4 Naturrettsteori: Cicero og Thomas Aquinas Innledning Marcus Tullius Cicero Thomas Aquinas... 59
Innhold Innhold 5 Forord.................................................. 11 Kapittel 1 Politikk og politisk tenkning... 13 Skapende politikk... 13 Strategisk politikk... 13 Politisk argumentasjon og
DetaljerHELSEF4200 Kvalitativ metode - Undervisningsplan, våren 2016 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus
HELSEF4200 Kvalitativ metode - Undervisningsplan, våren 2016 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus Med forbehold om mulige endringer Uke 3 Tid Foreleser/ 20.01.2016 09.30 11.30 11.30 12.00 KVALITATIVE
DetaljerInnhold. Del I. Innledning Konkurransefenomenet. sosialantropologiske perspektiver Kapittel 1
Innhold Kapittel 1 Innledning... 13 Konkurranse i samfunnet... 13 Problemstilling og målsetting... 18 Konkurranse definisjonsmessige avklaringer... 21 Antropologi hva menes?... 28 Materiale... 30 Metode...
DetaljerINSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
BOKMÅL HJEMMEEKSAMEN /Vitenskapsteori og forskningsmetode høst 2016 SPED4010/Vitenskapsteori, forskningsmetode og statistikk Torsdag 24.november kl 11.00 torsdag 1.desember kl 11.00 Svar på alle oppgaver
DetaljerÅ skrive en god oppgavebesvarelse
Å skrive en god oppgavebesvarelse Øivind Bratberg oivind.bratberg@stv.uio.no Å skrive akademisk Struktur Stil og sjangerforståelse Kunnskap masser av kunnskap! Tålmodighet Evne til å anvende teori Engasjement
DetaljerInnhold. Forord... 5. Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15
Innhold Forord... 5 Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15 Kapittel 1 Individet... 17 Barnehagen og det enkelte barnet... 17 Det sosiale barnet... 18 Forskjellige individer og forskjeller
DetaljerKIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING
Astri Hauge og Gunnar Heiene KIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING Diakonhjemmets Høgskolesenter Forskningsavdelingen Rapport nr. 1/1993 ISSN 0800-5044 INNHOLD DEL I: INNLEDNING. KIRKE OG KVINNEMISHANDLING:
DetaljerSjekkliste for vurdering av en kvalitativ studie
Sjekkliste for vurdering av en kvalitativ studie Hvordan bruke sjekklisten Sjekklisten består av tre deler: Innledende vurdering Hva forteller resultatene? Kan resultatene være til hjelp i praksis? I hver
DetaljerEXF-0712 EXAMEN FACULTATUM HSL-Fakultetet
EXF-0712 EXAMEN FACULTATUM HSL-Fakultetet NETTBASERT 301214 Vår 2015 VELKOMMEN TIL STUDIET! Fakultet for Humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HSL) ved Universitetet i Tromsø- Norges arktiske
DetaljerJUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik
JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik Professor (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor, Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M,
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 210752 Årsstudium i psykologi (2008-09) Årsstudiet er rettet mot dem som ønsker forståelse for psykologi som fag og vitenskap, herunder ulike teoretiske, metodologiske og faglige perspektiver.
DetaljerVitskaplege arbeidsmetodar. Olaug Vetti Kvam Skolelaboratoriet i realfag Universitetet i Bergen
Vitskaplege arbeidsmetodar Olaug Vetti Kvam Skolelaboratoriet i realfag Universitetet i Bergen Kunnskapsløftet Kompetansemål etter 10. årstrinn planlegge og gjennomføre undersøkelser for å teste holdbarheten
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerSENSURVEILEDNING. Oppgavetekst: Sammenlign den rollen fornuften spiller for moralen hos Platon, Hume og Kant.
EXPH6001 Del 1: Filosofi og vitenskapsteori Høst 13/Skriftlig eksamen, 6 t. Sammenlign den rollen fornuften spiller for moralen hos Platon, Hume og Kant. Dybvig og Dybvig: kapitlene 2, 9 (særlig s. 230-9)
DetaljerDel I Lesing en sammensatt kompetanse
Innhold 5 Innhold Forord.... 9 Innledning.... 11 Lesingens rolle... 11 Tid for videre leseopplæring... 12 Leseopplæring alle læreres ansvar... 14 Bokas oppbygning... 18 Del I Lesing en sammensatt kompetanse
DetaljerJan Fridthjof Bernt David R. Doublet. Vitenskapsfilosofi for jurister - En innforing FAGBOKFOEAGET
Jan Fridthjof Bernt David R. Doublet Vitenskapsfilosofi for jurister - En innforing FAGBOKFOEAGET Innhold Forord 3 Kapittel 1 Juss og vitenskapelighet 11 Rettsvitenskapens emne og saerpreg 11 Innledning
DetaljerSensorveiledning Examen facultatum, jus, høst 2011
Sensorveiledning Examen facultatum, jus, høst 2011 1. Oppgaveteksten (1) Fra pensumdel A: Rettsfilosofi (a) Kan det etableres kriterier til vurdering og kritikk av gjeldende rett? Redegjør for hvordan
Detaljer