Prosjektresultat og anbefalinger fra prosjektet - Revisjon av farmasiutdanningene i Norge: Muligheter for en 3+2 modell

Transkript

1 Prosjektresultat og anbefalinger fra prosjektet - Revisjon av farmasiutdanningene i Norge: Muligheter for en 3+2 modell NFE HS Thrina Loennechen

2 Formål med saken - Å få belyst to nivåer av prosesser av stor betydning for NFEHS og profesjonsrådets videre arbeid Nivå 1: Hvilke funn og anbefalinger til videre faglig og strategisk arbeid følger av det UHR ledete prosjektet : Revisjon av farmasiutdanningene i Norge: Muligheter for en 3+2 modell Nivå 2: Hva blir det sannsynlige utfallet av KDs inter-departementale arbeid for endrete rammebetingelser knyttet til styring av profesjonsutdanninger og til lovfesting og finansiering av praksisstudier

3 Bakgrunn: Stortingsmelding 13 (2012) - Utdanning for velferd- Samspill i praksis endringer innen helse og velferd krever at utdanninger innen disse fagområdene må tilpasse seg nye behov «farmasiutdanningen i Norge skal innføre 3+2 modell» Bachelorgraden (3år) skal gi kvalifikasjon som reseptar-, mastergraden som provisorfarmasøyt Bachelorgraden skal kvalifisere for opptak til masterprogrammet (2 år). (5-årig masterprogram utfases)

4 Bakgrunn: Farmasiutdanning i Norge fra dd UiO, 5-yrs integr master HiOA, reseptar «bachelor» UiT, 5-yrs integr master HINT, 3-yrs bachelor UiB, 5-yrs integr master NTNU, 2-yrs master HiOA, 3-yrs bachelor UiT, 3-yrs bachelor + 2-yrs master Før 2012: bachelor «blindvei», omvei dersom ønske om master

5 3+2 modell for farmasi? - bredt sammensatt AG, revisjonsrapport, mai behandlet i profesjonsrådet sept 2013 og feb modell Læringsutbytter (LUBer) for bachelor og master Opptakskrav Bachelor anbefales Generell studiekomp + Matte (R1 eller S1 +S2) + KJE1 + fys el biol på 2.kl nivå fra vg el KJE2 UiO dissens ECTs i de forskjellige farmasifaglige områdene Bachelor 6 mnd i apotek i hht EU direktiv 4 mnd i bachelorprog 2 mnd i masterprog Master forskningsprosjekt minimum 40 studiepoeng Masterprogram- min gj.sn C fra bachelorprogrammet Forutsetning økonomisk tilskudd, avklaring finansiering

6 Kuvendinger og videre arbeid Økonomisk tilskudd, avklaring finansiering kom ikke UiO, mai 2014: trakk seg fra 3+2. Bakgrunn: opptakskrav, økonomi, kvalitet UiB, ved dekanene (Mat Nat/Med odont, juni «..ingen basisfinansiering fra KD. ingen omlegging mulig uten fullfinansiering». «slutter oss til Oslos initiativ mhp opptakskrav» Mai ekstraordinært møte, markerte avslutningen av 3+2- prosjektet i profesjonsrådets regi Status mai : 4 av de 6 institusjonene m/ farmasøytutdanning, UiT, NTNU, HiNT og HiOA, samarbeider videre om en 3+2-modell

7 UiT, NTNU, HiNT og HiOA - samarbeider om strømlinjeformet 3+2-modell med samordnet opptakskrav læringsutbyttebeskrivelser studieopphold i praksis (4+2 mnd) Modell ihht beskrivelse i revisjonsrapporten, mai 2013 med alle institusjonenes tilslutning Betyr omvei v/reseptar til provisor, bortfaller om man studerer v/ NTNU el UiT EU-direktivet og andre kvalitetskrav til BA- og MA-progr er godt ivaretatt arbeidsgivere vil ha en god tilstrømming av kandidater som har en tydelig og gradert utdanningsbakgrunn som henger godt sammen i en tid der arbeidsmarkedet for farmasøytisk kompetanse er i endring

8 Utfordringer på veien? Utfordringer Signaler i Stortingsmelding Skal man følge opp, hvem avgjør det? Profesjonsråd arbeider konsensusbasert Forankrer arbeidet ved egne institusjoner Forpliktende? Styringssignaler Institusjonenes autonomi

9 Forutsetning for å få det til - Man må se fordelene - Man må ville Politisk tydelighet Incentiver? Piske med gulrot? Institusjonsledelsene må Gi sin støtte, stå ved den Være entydig i sine uttalelser Prioritere farmasi i sine budsjetter Dekaner - Sammen med utdanningene arbeide for saken

10 Selvfølgelig er det mulighet for en 3+2 modell - Fordeler ved omforent enighet om en felles modell Forslag til modell ligger på bordet og den er Fremtidsrettet Uten blindveier Legger et godt grunnlag for samarbeid Legger mulighet for arbeidsdeling Så vanskelig er det ikke.. Opptak til felles modell høst 2018? Institusjonene UiT, HiOA, HiNT og NTNU Fortsettelse følger