Verdi for den enkelte og for samfunnet

Transkript

1 INTERNASJONALISERINGSKONFERANSEN FOR GRUNNOPPLÆRINGEN 2015 OSLO NOVEMBER Internasjonalt samarbeid: Verdi for den enkelte og for samfunnet

2 Velkommen til Internasjonaliseringskonferansen for grunnopplæringen 2015 «Internasjonalt samarbeid: Verdi for den enkelte og for samfunnet» er tittelen på denne aller første internasjonaliseringskonferansen for grunnopplæringen. Under konferansen retter vi blikket både bakover og framover. Hvilke utfordringer står vi overfor? Hva slags nye muligheter åpner seg? > Hva slags kompetanse vil bli etterspurt i et stadig mer internasjonalt arbeidsliv? > Hva slags erfaringer har norsk grunnopplæring med internasjonalt utdanningssamarbeid? > Hvordan påvirker internasjonal erfaring unges utdannings- og yrkesvalg? > Hvordan kan vi utdanne verdensborgere med kunnskaper og holdninger som kan bidra til å gjøre en forskjell i verden i dag? > Hvordan kan internasjonalisering bidra til at barn og unge utvikler den kompetansen de trenger for å mestre livet og for å delta i det flerkulturelle, internasjonale og globale samfunns- og arbeidslivet? > Hvordan kan internasjonalisering bidra til å øke kvaliteten i opplæringen? Internasjonaliseringskonferansen er en møteplass for alle som jobber i grunnopplæringen i Norge, herunder barnehage, grunn- og videregående skole, fag- og yrkesopplæring og voksnes læring. Målgruppene inkluderer nasjonale, regionale og lokale skolemyndigheter, utdanningspolitiske organisasjoner, skole- og barnehageledere, internasjonale koordinatorer, rådgivere, lærere, arbeids- og næringsliv, interesseorganisasjoner og alle andre som arbeider med utdanning og opplæring. SIU arrangerer Internasjonaliseringskonferansen for grunnopplæringen 2015 (IKG15) i nært samarbeid med Utdanningsetaten i Oslo og Akershus fylkeskommune. 2

3 Dag 1 Elvebakken videregående skole Konfransier: Selda Ekiz Registrering og lett servering på Elvebakken videregående skole Velkommen Gro Tjore, konstituert direktør, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Astrid Søgnen, direktør, Utdanningsetaten i Oslo kommune Åpningsinnlegg ved kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen Hvordan utdanne verdensborgere med kunnskaper og holdninger som kan bidra til å gjøre en forskjell i verden? Haldis Holst, visegeneralsekretær, Education International Sentrale støtteordninger for internasjonalt samarbeid og erfaringer fra feltet Lunsj Siv Andersen, avdelingsdirektør, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Lene Sørbråten, internasjonal koordinator, Nord-Gudbrandsdal videregående skole Per Fagerland, nestleder, Oppvekst- og kulturetaten, Karmøy kommune Utnevnelse av Fremmedspråkambassadør for 2015 ved Steinar Nybøle, leder, Fremmedspråksenteret 3

4 Internasjonal kompetanse. Relevans for arbeidsliv og samfunn Et stadig mer internasjonalt arbeidsliv hva er relevant kompetanse? Kristin Skogen Lund, administrerende direktør, NHO Norsk barndom i et globalt kompetansesamfunn hva er utfordringene? Ivar Frønes, professor, Universitetet i Oslo Pause Merverdi for den enkelte. Sammenhenger mellom internasjonal erfaring og veivalg videre «Mens vi venter på Godot» (utdrag) Avslutning Innføringsklassen på Jessheim videregående skole Hvordan har internasjonal erfaring vært viktig for mine utdannings- og yrkesvalg? Siri Lill Mannes, journalist og forfatter Hva slags utbytte får elever av kortere studieopphold utenlands? Åsa Karlsson Perez, universitetslektor og lærer i videregående skole, Sverige Mat og mingling i foajeen på Det Norske Teatret Innslag ved Alfred Fidjestøl og elever fra Foss videregående skole. 4

5 Dag 2 Litteraturhuset Registrering og kaffe Rom: Wergeland Åpning Lars Salvesen, fylkesvaraordfører Akershus fylkeskommune Pause Plenumsdebatt: På hvilken måte kan internasjonalt samarbeid bidra til å øke kvaliteten i opplæringen? Ola Erstad, professor i pedagogikk, Universitetet i Oslo Kristoffer Hansen, leder, Elevorganisasjonen Karianne Helland, nasjonal ekspert, Europakommisjonen Øyvind Sørreime, sentralstyremedlem og leder av utdanningspolitisk utvalg i Utdanningsforbundet Ordstyrer: Selda Ekiz 5

6 Sesjon Alle skal ut! Hvordan legge til rette for god utveksling i videregående skole? Norge har verdens beste finansieringsordning for utvekslingselever i videregående skole. Likevel reiser mindre enn 3 % av elevene på utveksling. Hvorfor reiser ikke flere ut? Hvordan kan vi sikre at de som reiser ut, får et best mulig opphold? Tord Reine, karriereveileder, Karriereenhetene i Oslo/ Hartvig Nissens skole Marit Grønskei, generalsekretær, AFS Norge Lena Sjøttem, landsjef, EF Education First, Norge Jakob Bergvik Aure, president, ANSA - Association of Norwegian Students Abroad Siv Andersen, avdelingsdirektør, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Ordstyrer: Ingebjørg Birkeland, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Målgrupper: Rådgivere, skoleledere, karriererådgivere, lærere Rom: Amalie Skram Sesjon 02 Norsk fag og yrkesopplæring i et europeisk perspektiv hva skjer og hvorfor bør vi være opptatt av det? Fag- og yrkesopplæringen i Europa er mangfoldig og står overfor mange av de samme utfordringene som i Norge. Hvilke grep blir tatt på europeisk nivå, og hvordan påvirker dette norsk fag- og yrkesopplæring på individ- og samfunnsnivå? Vi får høre om EUs satsinger innenfor yrkesfag, og lærere og lærlinger deler sine internasjonale erfaringer med oss. Sigve Bjorstad, policy officer, Europakommisjonen Lene Sørbråten, internasjonal koordinator, Nord-Gudbrandsdal videregående skole Lise Ringlund, lærling i helsearbeiderfaget Ordstyrer: Astrid Moen Sund, seniorrådgiver, Utdanningsforbundet Målgrupper: Skoleeiere, skoleledere, karriererågivere, lærere og andre som er opptatt av fag- og yrkesopplæring Rom: Kjelleren 6

7 Sesjon 03 Internasjonalisering for kvalitet - gode strategier for å lykkes En gjennomtenkt tilnærming til internasjonalisering bidrar til å heve kvaliteten i grunnopplæringen. Hvordan arbeide strategisk med internasjonalisering på skoleeierog ledernivå, og hva er merverdien av å arbeide med lokale og regionale utfordringer i en internasjonal sammenheng? Ragnhild Tungesvik, avdelingsdirektør, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Karianne Helland, nasjonal ekspert, Europakommisjonen Arvid Frøsland, assisterende rektor, Lister videregående skole Anne Margrethe Lindseth, kommunalsjef barn og unge, Bærum kommune Ordstyrer: Marianne Lindheim, Kommunesektorens interesse- og arbeidsgiverorganisasjon (KS) Målgrupper: Skoleeier og skoleledelse Rom: Wergeland Sesjon 04 Forankring av internasjonalisering i læreplanverket Generell del av læreplanverket skal fornyes. Hva er rammene for internasjonaliseringsarbeid i gjeldende læreplanverk og i hvilken grad er det behov for fornyelse? Dette belyses fra ulike perspektiver før det åpnes for debatt. SIU tar med seg innspill og synspunkter fra sesjonen og leverer disse til Kunnskapsdepartementet som et bidrag til fornyelsen av generell del. Kristin Lofthus Hope, forsker II, Uni Research Rokkansenteret Øyvind Sørreime, sentralstyremedlem og leder av utdanningspolitisk utvalg i Utdanningsforbundet Natalia Valkner, elevinspektør Sotra videregående skole, Hordaland fylkeskommune Trond Zweidorff, undervisningsinspektør Hagaløkka skole, Asker kommune Ordstyrer: Stig Helge Pedersen, seniorrådgiver, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Målgrupper: Alle aktører i grunnopplæringen. Skoleeiere, skoleledere og lærere Rom: Kverneland 12:15-13:00 Lunsj 7

8 Sesjon 05 13:00-14:30 Internasjonal erfaring fremtidens viktigste kompetanse? Internasjonal erfaring gir faglig, språklig og kulturell kompetanse, men også viktig breddekompetanse som å kunne kommunisere, samarbeide, delta og utforske. Hvordan kan vi identifisere breddekompetansen som internasjonal erfaring fører til? Mikko Nupponen, assisterende direktør, Centre for International Mobility (CIMO), Finland Mari Berdal Djupvik, politisk rådgiver, Abelia Norsk nettverk for mobilitet NAV, ANSA, Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet og Senter for internasjonalisering av utdanning Ordstyrer: Toril A. Jøraandstad, informasjonskonsulent, Association of Norwegian Students Abroad Målgrupper: Rådgivere, skoleledere, karriererådgivere, lærere Rom: Wergeland Sesjon 06 Hvordan møter voksenopplæringen mangfoldet i språk- og utdanningsbakgrunn? En afghansk flyktning deler sine erfaringer. Snart kommer stortingsmeldingen om livslang læring og utenforskap. Vi får høre om bakgrunnen for meldingen og mulige tiltak for å møte nye utfordringer. Kan tverrnasjonalt samarbeid berike voksenopplæringen? Et europeisk samarbeidsprosjekt og en europeisk fagportal blir presentert. Hashem Jafari, student, Universitetet i Oslo Annette Skalde, prosjektleder, Kunnskapsdepartementet Jan Evensen, salgssjef, Folkeuniversitetet Astrid Krohn, seniorrådgiver, Vox Ordstyrer: Marit Lødemel, seniorrådgiver, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Målgrupper: Alle med interesse for voksnes læring Rom: Kverneland 8

9 Sesjon 07 Kompetanseutvikling gjennom internasjonalisering Hvert år får flere enn 400 norske ansatte i skolen stipend gjennom SIU for å delta på kurs, hospitering og konferanser i Europa. Hvordan kan internasjonalisering være et verdifullt bidrag i den nasjonale satsingen på etter- og videreutdanning? Gunnel Rydholm, enhetschef, Universitets- och högskolerådet (UHR), Sverige Siv Andersen, avdelingsdirektør, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Marianne Lindheim, seniorrådgiver, Kommunesektorens interesse- og arbeidsgiverorganisasjon (KS) Linda Stranden, rektor, Volla skole Guri Gjerde, rådgiver, Akershus fylkeskommune Ordstyrer: Gro Tjore, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Målgrupper: Skoleeiere, skoleledere, lærere og andre ansatte i barnehage, skole, fag- og yrkesopplæring og voksnes læring Rom: Amalie Skram Sesjon Utdanning og internasjonalt samarbeid utenfor Europa og Nord-Amerika Utdanning er et viktig målområde i FNs nye utviklingsmål og Norge har økt satsingen på utdanning i utviklingssamarbeidet. Norge ønsker å ta en lederrolle globalt i å fremme kvalitet i grunnopplæringen. Hvilke muligheter har norsk skolesektor når det gjelder samarbeid med land i Afrika og Asia? Svenske skoler har lenge samarbeidet med skoler utenfor Europa og Nord-Amerika. Finnes det modeller og erfaringer som kan overføres til norsk skole? Ragnhild Dybdahl, fagdirektør, NORAD Eva Flemming, programhandläggare, Universitets- och högskolerådet (UHR), Sverige Berit Bakka, lærer, Lønborg videregående skole Ordstyrer: Ragnhild Tungesvik, Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU) Målgrupper: Skoleledere, internasjonale koordinatorer, lærere og andre som er interessert i temaet Rom: Kjelleren Slutt Kaffe, te og mingling 9

10 Notater 10

11 Takk til Nannestad videregående skole for lunsj og pausemat Edvard Munch videregående skole for blomsterdekorasjoner Majorstuen skole, Lillestrøm videregående skole, Ski videregående skole og Foss videregående skole for musikalske innslag på konferansen Etterstad videregående skole for gaver til innlederne Elvebakken videregående skole for gjestfrihet og godt samarbeid 11

12 Takk for deltakelsen! Vi sees på Internasjonaliseringskonferansen for grunnopplæringen 2016