PLAN FOR UTBEDRING OG UTVIKLING AV SKOLEBYGG I KVAM HERAD

Transkript

1 KVAM HERAD PLAN FOR UTBEDRING OG UTVIKLING AV SKOLEBYGG I KVAM HERAD DEL 2: KARTLEGGING AV PÅLEGG OG TILPASSING TIL L97

2 INNHOLDSFORTEGNELSE I Generell del Innledning Oppsummering Forutsetninger Økonomi Sikkerhet ved brann II Den enktelte skole Ålvik skule Fykse skule Øystese b-skule Øystese u-skule Nordheimsund b-skule Nordheimsund u-skule Steinsdalen skule Vikøy Aksnes skule Tørvikbygd skule Innstranda skule Strandebarm b-skule Strandebarm u-skule Oma skule Mundheim oppv.-senter III Tegninger INNHOLD

3 Innledning Kvam kommune har våren 2003 engasjert Link-arkitekter til å gå gjennom samtlige skoler i kommune med hensyn til pålegg fra arbeidstilsynet, branntilsyn og miljørettet helsevern. Disse påleggene har frister for fremlegging av handlingsplaner. I tillegg påhviler det skolene fysisk tilpasning til undervisning etter Lærerplan 97 (L 97) og tilrettelegging for funksjonshemmede. Tilpasning til L 97 har ennå ikke noen tidsfrist, mens tilrettelegging for funksjonshemmede skal være gjort senest den dagen en funksjonshemmet elev begynner på skolen. Denne rapporten viser tilpasning av skolene slik at de tilfredsstiller samtlige krav og pålegg, samt tilpasning etter L 97. Det er 13 skoler i kommunen, 9 barneskoler og 3 ungdomsskoler, en kombinert barne- og ungdomsskole og et oppvekstsenter. Skolestrukturen er vedtatt beholdt ut inneværende valgperiode. Skolene varierer sterkt i størrelse, fra ca 25 elever ved Mundheim oppvekstsenter til ca 240 elever ved Øystese barneskole. Det er i skoleåret 2003/ 04 totalt 72 skoleklasser i kommunen. Ingen av skolene er bygget etter ny lærerplan (L 97), men lærere og rektorer har pedagogisk og organisatorisk tilpasset seg forskriften og det er gjort mindre bygningsmessige endringer som til sammen har tilpasset undervisningen så langt det lar seg gjøre. Elevtallsutviklingen i kommunen er vikende, slik at det ikke er i mandatet å ta hensyn til økt elevtall ved skolene. INNLEDNING

4 Oppsummering Kvam kommune har et arbeid gående med løpende opprusting av sine skoler, og flere av de krav og pålegg som er stilt er i ferd med å tilfredsstilles. Det gjelder for eksempel solavskjerming, brannalarmanlegg og kartlegging av fysiske arbeidsforhold. Vårt arbeid er todelt; dels lage plan for de kortsiktige utbedringene slik at krav med kort frist kan vedtas, og dels lage en plan for den langsiktige utviklingen av skolene i kommunen slik at alle endringer og utbygginger går etter en samlet plan. Slik styres de til enhver tid tilgjengelige resursene på en effektiv måte frem mot et langsiktig, vedtatt mål. Det er i noen tilfeller motstridende fysiske behov for å tilfredstille de kortfristede kravene og den langsiktige utviklingen av skolen. Dette gjelder særlig på området brannvern. De påleggene som er gitt ved branntilsyn følger i stor grad byggeforskriftene med veiledningen REN av 1997, en forskrift som naturlig nok ikke har fanget opp læreplanen av samme år (L 97). L 97 innfører en pedagogikk som forutsetter en annen fysisk ramme enn den vi har hatt i skolene i flere ti -år før, blant annet er klassen og klasserommet som begreper ikke lenger relevant. Å se på hvert klasserom som en branncelle, som vi alltid har gjort før og som byggeforskriftens veileder foreslår (ikke pålegger), har vi derfor sluttet med i skole-nybygg. For å få dette til har vi med egne fagfolk på brannteknikk som sikrer at sikkerheten likevel er minst like god som byggeforskriften forutsetter (se eget kapittel om sikkerhet ved brann). Det kan ofte være en stor besparelse i å dele opp skolen i færre brannceller, slik at tilpasningen til L 97 kan gi en besparelse på området sikkerhet ved brann. Vi har i det arbeidet som presenteres her hatt med brannkonsulent for å få vurdert skolens sikkerhet i brann slik den står i dag, og hvilke helhetlige grep vi kan ta for både å forbedre både brukbarhet og sikkerhet. Brannkonsulent vil, som en forlengelse av dette arbeidet, utarbeide dokumentasjon på sikkerhet ved brann for hver skole etter hvert som de er bygget om. Ved neste branntilsyn er det denne dokumentasjonen som vises og bare unntaksvis selve skolen. Vi har beregnet teoretisk kapasitet for den enkelte skole. Tallene er antall kvadratmeter pr elev i basene, og sammenligner dette med tall som brukes ved programmering av nye skoler; 2-2,5 kvadratmeter pr elev. Vi har her brukt 2,5 kvadratmeter pr elev da skolene ikke er nybygg og dermed ikke optimale i form i forhold til bruk av rommene. 2,5 kvadratmeter pr elev forutsetter at det er tilstrekkelig grupperom, formidlingsrom og spesialrom tilgjengelig i tillegg. Uten dette på plass, må disse funksjonene inn i basene, og kravet til plass øker til godt over 2,5 kvadratmeter pr elev. Dette er kommentert for hver skole. For ungdomsskolene er samlet kapasitet etter de foreslåtte tiltakene ca 430 elever. Det går i dag ca 390 elever på ungdomstrinnet på Ålvik, Øystese, Strandebarm og Norheimsund. To skoler har alene kapasitet til alle elevene på ungdomstrinnet; Øystese og Norheimsund. OPPSUMMERING

5 Forutsetninger Skolene skal tilfredstille følgende regelverk: Bygningsloven med byggeforskriften (sikkerhet ved brann, sikkerhet i bruk, innemiljø, brukbarhet, - herunder tilgjengelighet for bevegelseshemmede) Arbeidsmiljøloven (arbeidsmiljøet for de ansatte) Miljørettet helsevern (arbeidsmiljø for elevene) Lærerplan av 1997 Ved større ombygginger av en bygning slår samtlige krav i byggeforskriften inn, for eksempel krav til varmeisolasjon etter dagens forskrift, lydisolasjon i henhold til NS 3940 og krav til fullt ventilasjonsanlegg. Hvor stor ombygging som kan gjøres uten fullt innslag av byggeforskriftens tekniske krav vurderes i hver enkel sak. Vi må prøve å unngå å foreta så store ombygginger. Det er samtidig viktig at byggeforskriften og dens intensjon brukes med fornuft og sett i forhold til skolenes størrelse, alder, kommunens økonomi og den reelle fare for helse, miljø og sikkerhet. Her vil et konstruktivt samarbeid med teknisk etats byggesaksbehandling i kommunen kunne hjelpe til å finne konstruktive løsninger og fornuftige grenseoppganger. Arkitekt har besøkt samtlige skoler, og fått meget nyttige innspill på behov fra rektorer, inspektører, lærere og drift- og vedlikeholdspersonale. I disse samtalene har det kommet frem noe av det skolene selv savner for å kunne gi elevene en fullgod undervisning etter L 97. Med 14 svært ulike skoler skulle det gjerne ha vært enda flere av disse møtene med diskusjoner rundt løsningsforslag, men ressursene har ikke strukket til for mer enn det som er gjort. Løsningene kan imidlertid utvikles videre etter politisk vedtak om endringer ved den enkelte skole. FORUTSETNINGER

6 Økonomi I den etterfølgende kalkyleoppstillingen er to alternativer for hver skole gitt en sum. For en del skoler er alternativ 1 det minimum som skal til for å få skolen opp på et nivå der den ikke er i strid med gjeldende regelverk. I alternativ 2 er skolen i tillegg tilpasset undervisning etter L 97. På noen skoler er summene og tegningene for alternativ 1 og 2 like. For disse skolene må det enten gjøres så store ombygginger for å tilfredsstille gjeldende regelverk at tilpasning til L 97 gjøres i det samme grepet, - eller tiltakene for tilpasning til L 97 er så små at forskjellen i alternativene ikke blir synlig i kostnadene Presisjonen i estimeringen av samlet kostnadsnivå skal være god, da antall kvadratmeter som må endres eller bygges til er definert ut fra behov og gitt en enhetspris basert på erfaring og statistikk, som grunnlag for kalkylen. I tillegg er det tillagt en usikkerhet på 20 prosent for usikkerhet i metode og for uforutsett. Det er ikke rom for store endringer av behov utover det som er registrert og tatt med i kalkylen, men endringer i prioriteringer og løsninger kan gjøres innefor rammen.. I kalkylen er kvadratmeterpriser hentet fra Holte prosjekts kalkulasjonsnøkkel, og fra erfaringstall. I tillegg er en del priser er hentet fra Kvam Herads egne budsjett tall for vedlikehold og utvikling av skolene basert på erfaring, og noen priser (f. eks heis) er hentet fra leverandører. Det er brukt kvadratmeterpriser for tilbygg og ombygging av hele områder/fløyer. Utskifting av dører på grunn av brannsikkerhetskrav utenfor områder for ombygging er priset dør for dør, for nye brannalarmanlegg er brukt en kvadratmeterpris, det samme for ventilasjonsanlegg. Nye møbler er ikke med i kalkylen med unntak av de tilfellene der nye møbler kan gi bedre utnyttelse av rommene og dermed komme i stedet for en utbygging av spesialrom på de skolene som i utgangspunktet har god plass i basene. Da er dette en svært kostnadseffektiv løsning. Samlet sum nederst på tabellen er lagt til 15% for administrasjon og prosjektering. Til høyre står de endelige summene: Ca ,- for alternativ 1 og ca ,- for alternativ 2. Moms er med i prisene som er beregnet pr 1/12 03, og prisstigning påløper fra dette. ØKONOMI

7 Kvam Herad -skoler Dato Alternativ 1 Alternativ 2 Ikke brannrapport 1221 Ålvik skole kr ,00 kr ,00 1 mill tatt med for brannsikring Fykse skole kr ,00 kr , Øystese B-skole kr ,00 kr , Ved valg av alternativ 1 kr ,90 Krav i henhold til Arbeidsmiljøloven, Miljørettet helsevern, Øystese U-skole kr ,00 kr ,00 Bygningsloven med hensyn til sikkerhet ved brann, 3221 akustikk, ventilasjon og tilgjenglighet, Nordheimsund B-skole kr ,00 kr ,00 -og nødvendig vedlikehold mot forfall 3222 Nordheimsund U-skole kr ,00 kr ,00 Ved valg av alternativ 2 kr ,60 Som over. I tillegg fysisk tilpasning av bygningene til Lærerplan Steinsdalen skole kr ,00 kr ,00 X 3224 Vikøy/Aksnes skole kr ,00 kr , Tørrvikbygd skole kr ,00 kr ,00 X 4224 Innstranda skole kr ,00 kr , Strandebarm B-skole kr ,00 kr , Strandebarm U-skole kr ,00 kr , Oma skole kr ,00 kr , Mundheim oppvekstsenter X Sum kr ,00 kr ,00 Administrasjon og prosjektering, 15% kr ,90 kr ,60 Budsjettsum kr ,90 kr ,60

8 Sikkerhet ved brann Interconsult ASA har vurdert de branntekniske forholdene ved 13 skoler i Kvam Kommune. Interconsult har bred erfaring innenfor brannteknisk rådgiving og er et godkjent foretak innen brannteknisk prosjektering med tiltaksklasse PRO/KPR Vi har erfaring med prosjektering av skolebygg, både nybygg og eksisterende bygg. Kortsiktig og langsiktig utbedringer av bygningene skal gjennomføres i tråd med pålegg fra arbeidstilsynet, branntilsynet og miljørettet helsevern, læreplan L97 samt gjeldene byggeregler. Det er gitt pålegg til oppgradering av branntekniske mangler ved skolene. Art av pålegg viser at disse er utarbeidet etter Teknisk forskrifts veiledning REN, der tradisjonelle skolebygg med korridor og klasserom skal inndeles i egen brannceller. Denne løsning samsvarer dårlig med ønske om en mer fleksibel bruk av skolen i samsvar med Læreplan L97. Flere skoler fraviker REN mht. planløsning, rømningsveier og motstand, og er vanskelig, om ikke umulig å oppgradere til å tilfredstille REN. Vi har foretatt en grundig gjennomgang av bygningene og ut ifra dette er det utarbeidet et notat for hver enkelt skole. Notatene er arbeidsunderlag for arkitekt, og løsningene beskrevet har fremkommet etter ulike skisserte planløsninger fra arkitekt samt skolenes opprinnelige planløsning og bygningsmessige tilstand. De branntekniske rapportene er også underlag for senere utbedringer av skolene og blir til slutt en del av dokumentasjonen på sikkerheten ved den enkelte skole når utbedringene er utført. Regelverk Nybygg og hovedombygging: Brannteknisk prosjektering skal tilfredsstille Teknisk forskrift TEK, kap. 7, der sikkerheten ved brann kan oppfylles på følgende måter: i samsvar med preakseptert løsning gitt i REN (veiledning til Teknisk forskrift TEK) eller alternative dokumenterbare løsninger iht. TEK (Teknisk forskrift), som vurdering/analyse utført av godkjent foretak. Akseptkriteriet som legges til grunn er tilsvarende sikkerhetsnivå som REN angir. Hvilken løsning som er mest hensiktsmessig å benytte, vil avhenge av bygningenes tilstand og planløsning. Dette er diskutert under. Eksisterende bygninger som ikke ombygges: Forskrift om brannforebyggende tiltak og brannsyn, FOBTOT, er gjeldene regelverk for SIKKERHET VED BRANN

9 eksisterende bygninger. Denne sier: Eldre bygg dvs. bygninger oppført før 1985 skal heves til dagens nivå hva angår personsikkerheten (iht. TEK). Nyere bygg dvs. bygninger oppført i tidsrommet skal tilfredsstille dagens sikkerhetsnivå (person- og verdisikkerhet) iht. TEK. Det påpekes at det er eiers ansvar å sørge for at bygninger, utstyr og vedlikehold er i samsvar med gjeldene lover og forskrifter om forebygging av brann (FOBTOT 2-1). Vurdering på generelt grunnlag: Skolene, uten unntak men av ulik grad, er i en brannteknisk forfatning som ikke tilfredstiller brannsikkerheten iht. gjeldene regelverk. De fleste skolene er pålagt tiltak ut ifra andre forskrifts- krav som nevnt i tidligere avsnitt som medfører ombygging/påbygging. Brannteknisk oppgradering i disse områdene utføres etter dagens regelverk, dvs. REN/TEK. I deler av bygninger som ikke omfattes av byggesaken eller bygninger som ikke ombygges mht. andre krav, skal brannsikkerheten tilfredstille krav etter FOBTOT. Å utføre den branntekniske prosjekteringen kun etter preakseptert løsning REN, vil medføre liten fleksibilitet og unødvendige kostnader. Iht. FOBTOT kan løsninger i eksisterende bygninger også vurderes mot kost/nytteforhold. Det anbefales derfor at der det er hensiktsmessig å fravike fra REN, benyttes muligheten gitt i TEK til dette. Sikkerheten må da dokumenteres ved vurdering/analyse foretatt av godkjent foretak. Skolene har ulik størrelser, form, etasjetall, materialbruk og ulik antall elever ved skolene. De større bygningene består av tradisjonelle klasserom/korridorløsninger. Planløsninger på noen skoler viser manglende korridor/mellomliggende rom mellom trapperom og branncelle. Dette er fravik fra REN da det i skolebygg kreves mellomliggende rom mot trapperom. En slik løsning kan i enkelte tilfeller være uhensiktsmessig og vanskelig å få til ut ifra planløsning i den enkelte bygning, og fravik må vurderes spesielt. I flere av de eldre bygningene tradisjonelt utført i tre, er bærekonstruksjoner, vegg- og etasjeskillere ikke utført med motstand og overflater iht. REN. En tilsvarende utførelse iht. REN er uforholdsmessig kostbart og vanskelig å få utført på en tilfredstillende måte. Alternative løsninger for å ivareta sikkerhet for personer iht. FOBTOT er da nødvendig, for eksempel tidlig varsling av brann med automatisk alarmanlegg. Sikkerhetsmangler, som dårlige brannskiller og manglende krav til trapperom, kan vurderes opp mot brannalarmanlegg og andre aktive tiltak. Rømningssikkerheten skal alltid ivaretas. For eldre bygg er det opp til bygningseier om å ivareta verdisikkerheten utover det som berører rømningssikkerheten. Dette kan gjøres ved aktive tiltak, f.eks. med sprinkleranlegg. Brannteknisk rapport som beskriver tiltak for hver enkelt skole legges ikke ved her, men kostnadene er tatt med i kalkylene for den enkelte skole. SIKKERHET VED BRANN

10 Ålvik barne- og ungdomsskole 64 elever Ålvik skole er på 5 etasjer og er romslig for de elevene som går der i dag med ca 5,5 m2 pr elev i baseområdene (ved nybygg programmeres 2-2,5 m2 pr. elev), kombinert musikk og formingsrom, og eget sløydrom. For tilpasning til L 97 er det foreslått lagt grupperom inn i basearealene. De legges her da basene fra før er store for elevgruppene, og det gir mindre ombyggingskostnad enn å legge de som del av korridoren. Skolen trenger for øvrig omfattende brannsikring, solavskjerming og nytt ventilasjonsanlegg, i tillegg til vedlikehold/oppussing. De nødvendige brannsikringstiltak beskrives i eget brannteknisk notat. ÅLVIK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

11 Heis Trykksettes Gang A60 vv Fyrrom Gang EI60 GARDEROBE GANG GARDEROBE BADSTU Panikkbeslag EI30 Ovn EI30S A 60 S Jenter Panikkbeslag EI30C Dusj Dusj Dusj Dusj Sløyd Forming/Musikk LESKUR FOTOROM Kontor 80,4 m 2 Gruppe EI60C VASK Gutar Rømnings vindu UNDERETASJE SKULEKJØKEN BASSENG 1. underetasje Beslag må sikre rømning KANTINE Rømningsvei 1,2 m EI60 TEKNISK ANLEGG BASSENG 2. underetasje M.1:250 Ålvik barneskule alternativ 1 U1- og U2.etasje

12 Heis Trykksettes B 30 B 30 EI30 EI30 EI30 Base 5, 6, 7. EI30 Gruppe 42,5 m 2 49,7 m 2 7,2 m 2 7,2 m 2 Base 8, 9, 10 Base 8, 9, 10 7,2 m 2 Base 5, 6, 7. Språklab 41,1 m 2 42,4 m 2 2. HØGD 2. etasje Heis Trykksettes Gang EI30CS Gang Panikkbeslag EI30 EI30 EI30 EI30 50,8 m 2 EI30C EI30C Aparatrom GALLERI OVER Gruppe Skyvedør m glass Base SFO Base 3+4 Forberedelse Naturfag 50,4 m 2 50,4 m 2 Formidlingsrom GYMSAL 1. HØGD BASSENG Panikkbeslag 1.HØGD Beslag må sikre rømning 1. etasje M.1:250 Ålvik barneskule alternativ og 2. etasje

13 Luftemulighet etableres Heis Trykksettes EI30SC Gard. Lærarrom EI30CS Kontor Kontor Gang S EI30CS Gruppe A30S S Bibliotek Datarom Arb. lærar Rektor 3.etasje 3. etasje M.1:250 Ålvik barneskule alternativ 1 3.etasje

14 Fykse barneskole Status: Ny bruk av toppetasjen ikke godkjent brannteknisk. 22 elever. Ca 3,8 m2 kvm baseareale pr elev, ingen spesialrom. Gymsal. Vi foreslår endringer som ivaretar sikkerheten for lærerne i øverste etasje, blant annet nye, utvendige rømningsveier (stige med ryggbøyle). Skolen ønsker endring og oppussing av garderobe og toalettforholdene for elevene, og her er tatt med en sum uten å vise løsning. Skolen bør ha modulbaserte møbler og møbler på hjul for maksimal fleksibel bruk av lokalene for å lettere kompensere for mangelen på spesialrom. FYKSE BARNESKULE

15 Base B 30 B 30 Gang B 30 B 30 Base Gruppe Stige på vegg med ryggbøyle Lærararb.rom Lærararb.rom B 30 B 30 Materialrom Personalrom Stige på vegg med ryggbøyle 2. etasje 3. etasje Gym.sal Gym.sal (øvre del) Gard./dusj Badstue Reing.s. Toal. Toal. Underetasje 1. etasje M.1:200 Fykse barneskule alternativ

16 Øystese barneskole Status: Skolen består av et nyoppusset bygg (fra 1959) med nyere tilbygg og et eldre (1936) trebygg med tilbygg. Skolen har tradisjonelle klasserom og få grupperom etter dagens pedagogikk. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til solavskjerming, garderobe-, toalett-forhold og arbeidsplasser for de ansatte. Krav om å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan slik at forholdene blir i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Skolen er godkjent etter Lov om miljørettet helsevern. 242 elever. Da skolen mangler både nok grupperom og to spesialrom kan den ikke ta flere elever slik den står i dag. Skolen ønsker å samle småskoletrinnet i 1936 bygningen, og bruke den nyere bygningen til mellomtrinnet. Løsning på dette er vist i alternativ 2 med et en - etasjes tilbygg med to baser der leskur (som er svært medtatt) ligger i dag. Det blir da plass til to klasser på hvert trinn ved skolen, og skolen får en kapasitet på ca 8 elever med 2,5 kvm baseareale pr elev. Skolen mangler spesialrom for heimkunnskap og forming. Ved å flytte ut et årstrinn til nybygget ved 1936-bygget, blir to tidligere klasserom ledige i bygget. Et av disse kan brukes til formingsrom, og et kan deles opp til grupperom. Inndelingen mellom eksisterende klasserom og grupperom kan endres slik at fordelingen av klasserom og grupperom blir bedre enn i dag. Det er ikke vist løsning på skolekjøkken her, men kostnad er tatt med med kr pr kvm til to rom, møbler og utstyr ikke inkludert. ØYSTESE BARNESKULE

17 ELEKTRISK TAVLE B-30 S TEKN. ROM MUSIKKROM Rømning ut av vindu, vindu skiftes TIL GARD. 1. HØGD IKKJE UTGRAVE 2. underetasje Underetasje SYMJEBASSENG 003 VERKSTAD / 001 BOS 002 REISKAP VEGG A TRAPP B-30 S B DUSJ 013 W C VASKESENTRAL/ REINGJ. PERSONALE 016 GANG F 30 S 022 SYMJEHALL 021 VAKT 015 VEGG A / / / / KLASSEROM SCENE KLASSEROM KLASSEROM 014 KLASSEROM 006 GR.ROM RAMPE S RAMPE B 30 S B 30 S NY VEGG NY VEGG 018 TOAL 017 VESTIBYLE 019 H CTOAL 020 TOAL M.1:250 Øystese barneskule alt. 1 U2- og U etasje

18 138 GAR D 139 DUSJ 143 DUSJ 142 GAR D 137 TOAL 1 L.GARD. 141 TOAL 136 HC TOAL BR.SK B-30 S 134 GARDEROBE 140 H CTOAL SCENE B-30/ 133 GANG B-30 S 1. etasje 128 VESTIBYLE 127 BIBLIOTEK /MEDIATEK F-30 S VEGG B-60 B-30/ B-30/ 129 SAMLINGSROM / 130 AKTIVITETSROM LESKUR STÅLRAMME PYRAMIDE VEGG B TOAL. D. 103 HC. TOAL. 104 TOAL. H. 124 BK 101 VESTIBYLE 125 Moterom KONTOR / AV. 126 ROM F-30 S 123 GARD 119 TOAL 120 GARD. 122 TOAL 24,1 m 2 VEGG A-60 B-30 F-30 B S 105 TRAPP KORRIDOR F-30 S E-30 C EI-30 S B-30 B-30 B-30/ 117 TEKJØK. VEGG A-60 B-30/ 106 LÆRARARBEIDSROM VEGG B-60 B-30/ 107 MØTE ROM B-30/ 108 B-15/ DB 111 INSP. B-30 F-30 S B-30/ GARD. B-15/ DB 112 SEKR. B-15/ DB B-15/ DB 113 REKTOR 115 B-30/ 116 PAUSEROM 109 HELSESØSTER M.1:250 Øystese barneskule alt etasje

19 DISP. LOFTSROM etasje B-30 VENTILASJONSROM 214 (SCENE) SKILJEVEGG MELLOM STORSAL/ AKT. ROM VENTILASJONSROM TRAPP F-30 S 202 KORRIDOR Ny luke i tak 211 BK 210 (GR.ROM) VEGG A-60 B-30/ B-30/ B-30/ B-30/ B-30/ F-30 S B-30/ KLASSEROM KLASSEROM GRUPPEROM GRUPPEROM KLASSEROM KLASSEROM 203 TRAPP M.1:250 Øystese barneskule alt. 1 2.etasje

20 KLASSEROM SFO ALARMSENTRAL KLASSEROM GANG KONTOR GARDEROBE EI 30 8,6 m 2 GARD. LÆRERE LESKUR BK F 30 CS GANG VENT.ROM el.skap GANG ,6 m 2 F 30 CS el.skap vent vent BK GANG AKTIVITETSROM SLØYD UTE GRUPPEROM KLASSEROM KLASSEROM LÆRERARB. LESKUR Bytte vindu for rømning 1. etasje 2. etasje LÆRERARB. M.1:200 Øystese barneskule 36-bygg alternativ 1 1. og 2. etasje

21 LOFT SFO FØRSKULE GAN G VF. Snitt SFO SNITT SFO/FØRSKULE LOFT KLASSEROM GAN G F 30 CS GANG vent vent BK EI 60 el.skap GANG KLASSEROM GAN G skråtak KLASSEROM KLASSEROM KONTOR SLØYD GAN G SNITT 1936-BYGGET 3. etasje Snitt 36 bygg M.1:200 Øystese barneskule 36 bygg alternativ 1 3. etasje og snitt

22 ELEKTRISK TAVLE B-30 S TEKN. ROM MUSIKKROM Rømning ut av vindu, vindu skiftes TIL GARD. 1. HØGD IKKJE UTGRAVE 2. underetasje Underetasje SYMJEBASSENG 003 VERKSTAD / 001 BOS 002 REISKAP VEGG A TRAPP VEGG A Grupperom B-30 S B-30 S / DUSJ VASKESENTRAL/ REINGJ. 013 PERSONALE WC / 016 GANG 55,2 m SYMJEHALL 021 VAKT 015 GRUPPE 26,4 m Grupperom Base Base 26,8 m GR.ROM RAMPE / RAMPE / EI30/ F 30 S B 30 S NY VEGG NY VEGG 010a Base 5. KLASSE 5. KLASSE GRUPPEROM GRUPPEROM 7. KLASSE 018 TOAL 017 VESTIBYLE 019 H CTOAL 020 TOAL M.1:250 Øystese barneskule alt. 2 U2- og U etasje

23 138 GAR D 139 DUSJ 143 DUSJ 142 GAR D 137 TOAL 1 L.GARD. 141 TOAL 136 H CTOAL BR.SK B-30 S 140 H CTOAL 134 GARDEROBE 1. etasje SCENE B-30/ 133 GAN G B-30 S 128 VESTIBYLE 127 BIBLIOTEK /MEDIATEK F-30 S VEGG B-60 B-30/ B-30/ 129 SAMLINGSROM / 130 AKTIVITETSROM LESKUR STÅLRAMME PYRAMIDE VEGG B TOAL. D. 103 HC. TOAL. 101 VESTIBYLE 104 TOAL. H. 124 BK 125 MØTEROM / KONTOR AV. ROM 126 F-30 S 123 GARD EI TOAL 120 GARD. 122 TOAL B-30 B-30 24,1 m 2 VEGG A-60 B-30 F-30 B S 105 TRAPP KORRIDOR F-30 S E-30 C B-30/ 117 TEKJØK. VEGG A-60 B-30/ 106 LÆRARARBEIDSROM VEGG B-60 B-30/ 107 MØTE ROM B-30/ 108 B-15/ DB 111 INSP. B-30 F-30 B-30/ 110 S 114 GARD. B-15/ DB 112 SEKR. B-15/ DB B-15/ DB 113 REKTOR 115 B-30/ 116 PAUSEROM 109 HELSESØSTER M.1:250 Øystese barneskule alt etasje

24 213 DISP. LOFTSROM 2. etasje B-30 VENTILASJONSROM 214 (SCENE) SKILJEVEGG MELLOM STORSAL/ AKT. ROM VENTILASJONSROM TRAPP F-30 S 202 KORRIDOR Ny luke i tak 211 BK 210 GRUPPE) VEGG A-60 B-30/ B-30/ B-30/ B-30/ B-30/ F-30 S B-30/ FORMINGSROM 53,7 m 2 Base GRUPPEROM GRUPPEROM 6. KLASSE 6. KLASSE Base 203 TRAPP Base 7. KLASSE M.1:250 Øystese barneskule alt. 2 2.etasje

25 15,2 m 2 UTE Brutto etaseareal ca 700 m2 BASE 1. klasse ALARMSENTRAL 202,1 m 2 GANG 10,1 m 2 F 30 CS GANG AKTIVITETSROM BASE 1. klasse VENT.ROM el.skap SLØYD EI 30 GRUPPE ROM 13,7 m 2 GRUPPE ROM GANG 7,2 m 2 14,1 m 2 Grupperom Overdekket HCWC HCWC 4,0 m 2 4,0 m 2 Garderobe 46,5 m 2 Garderobe 4. klasse 4. klasse BASE BASE 57,2 m 2 Grupperom 57,2 m 2 SFO 12,7 m 2 1. etasje el.skap KONTOR vent GARDEROBE EI 30 BK BK 8,9 m 2 GRUPPEROM 11,2 m 2 EI 30 GARD. EI 30 5,7 m 2 LÆRERE 7,6 m 2 2. etasje F30 GRUPPEROM vent BASE GANG BASE F30 LÆRERARB. 2. klasse 2. klasse LÆRERARB. M.1:200 Øystese barneskule 36-bygg alternativ 2 1. og 2. etasje

26 LOFT SFO FØRSKULE GAN G VF. Snitt SFO SNITT SFO/FØRSKULE LOFT KLASSEROM GAN G F30 GANG vent vent BK el.skap GANG F30 KLASSEROM GAN G skråtak BASE BASE 3. klasse 3. klasse KONTOR SLØYD GAN G SNITT 1936-BYGGET 3. etasje Snitt 36 bygg M.1:200 Øystese barneskule 36 bygg alternativ 2 3. etasje og snitt

27 Øystese ungdomsskole Status: Krav om inneklima tilfredstilt pr elever. Skolen har ca 2,3 kvm pr elev i baseområder utenom grupperom og formidlingsrom, og er dermed godt utnyttet. En skole som har alle arealer for å kunne bli en fullverdig skole etter L97. Er her foreslått med fleksible basearealer i de to elevetasjene. En ny trapp og heis sikrer rømningsforholdene (som ikke er gode nok i dag), gir god kontakt mellom elever og bibliotek (i tråd med L 97), gir bevegelseshemmede likeverdig adkomst til denne delen av skolen og gir en mulighet for å la et årstrinn ha en egen inngang (mindre konflikter/knuffing ved inn/ut situasjonen). Garderobe etableres for elevene slik at innesko kan benyttes i basene (bedre inneklima, enklere renhold, mindre slitasje). Rømningssikkerhet ivaretas med blant annet tiltak i garderobe for gymsal og ny rømningsvei for lærere. ØYSTESE UNGDOMSSKULE

28 ID x 21M KONTOR FOLKEBIBLIOTEK TILFLUKTSROM Elskap E 30 CS EI 30 BK A60 31,7 m 2 GANG VENTILASJONSROM EL.TAVLE GARDEROBE GARDEROBE KONTOR 12,1 m 2 SKULEBIBLIOTEK KONTOR LESKUR A60 A60 FYRROM Elskap GARDEROBE Elskap DUSJ Elskap GARDEROBE GANG DUSJ Bk Elskap TILFLUKTSROM Alternativ rømningsvei KJØKEN MØTEROM REINHALD M.1:250 Øystese ungdomsskule alt. 1 U. etasje

29 15 x 21 M SCENE KLASSEROM NATURGAG Elskap El.skap 31,7 m 2 E 30 CS 76,0 m 2 E 30 CS MUSIKKROM APPROM Elskap Elskap KLASSEROM KLASSEROM KLASSEROM GYMNASTIKKSAL 156,1 m 2 K-FLØY 1. ETASJE M-FLØY 1. ETASJE G-FLØY 1.ETASJE SLØYD Elskap FOTO BK GANG ID-10 10,8 m 2 HOBBY HOBBY FORMING M.1:250 Øystese ungdomsskule alt etasje

30 15 x 21 M KLASSEROM KLASSEROM GRUPPEROM KONTOR El.skap 31,7 m 2 33,4 m 2 E 30 CS 76,0 m 2 E 30 CS ARB.ROM ARB.ROM KONTOR BK BK VENTILASJON GYMNASTIKKSAL KLASSEROM KLASSEROM KLASSEROM GANG KJØK REKTOR KONTOR KONTOR LÆRARROM K-FLØY 2.ETASJE ARB.ROM M-FLØY 2.ETASJE G-FLØY 2.ETASJE VEVSTOVE HÅNDARBEID VENTILASJON GANG Elskap GANG 25,7 m 2 GANG Elskap BK ID-10 SKULEKJØKEN HEIMSTELL M.1:250 Øystese ungdomsskule alt etasje

31 ID x 21M KONTOR FOLKEBIBLIOTEK TILFLUKTSROM Elskap E 30 CS BK A60 31,7 m 2 GANG VENTILASJONSROM EL.TAVLE GARDEROBE GARDEROBE KONTOR 12,1 m 2 SKULEBIBLIOTEK KONTOR LESKUR A60 A60 FYRROM Elskap GARDEROBE Elskap DUSJ Elskap GARDEROBE GANG DUSJ Bk Elskap TILFLUKTSROM Alternativ rømningsvei KJØKEN MØTEROM REINHALD M.1:250 Øystese ungdomsskule alt. 2 U. etasje

32 21 x 21 M 13,3 m 2 FORMIDLINGSROM SCENE GRUPPEROM GRUPPEROM / FORBERED ELSE NATURFAG Elskap 20,1 m 2 40,5 m 2 ID-10 9 x 21 M 31,7 m 2 E 30 CS 70,5 m 2 El.skap GRUPPEROM GRUPPEROM GARDEROBE 14,5 m 2 16,3 m 2 MUSIKKROM APPROM Elskap Elskap ID ,5 m 2 HJEMMEBASE HJEMMEBASE HJEMMEBASE ID x 21 M GYMNASTIKKSAL VESTIBYLE K-FLØY 1. ETASJE 4,9 m 2 M-FLØY 1. ETASJE G-FLØY 1.ETASJE SLØYD Elskap BK FOTO GANG ID x 21 M HOBBY HOBBY FORMING M.1:250 Øystese ungdomsskule alt etasje

33 21 x 21 M GARDEROBE 49,4 m 2 FORMIDLINGSROM HJEMMEBASE ID x 21 M 102,3 m 2 HJEMMEBASE ID x 21 M Konferanse 31,7 m 2 E 30 CS El.skap GRUPPEROM GRUPPEROM GARDEROBE ARB.ROM ARB.ROM 16,5 m 2 16,3 m2 BK 47,9 m 2 FORMIDLINGSROM BK ID x 21 M ID x 21 M GARDEROBE KOPI VENTILASJON GYMNASTIKKSAL HJEMMEBASE ID ,7 m 2 HJEMMEBASE ID x 21 M GANG KJØK EKSPEDISJON REKTOR KONTOR KONTOR LÆRARROM K-FLØY 2.ETASJE 4,9 m 2 ARB.ROM M-FLØY 2.ETASJE G-FLØY 2.ETASJE VEVSTOVE HÅNDARBEID VENTILASJON GANG Elskap GANG GANG Elskap BK ID x 21 M SKULEKJØKEN HEIMSTELL M.1:250 Øystese ungdomsskule alt etasje

34 Norheimsund barneskule Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til solavskjerming, garderobe, toalett og møteromsforhold for de ansatte. Krav om å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan slik at forholdene blir i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav fra arbeidstilsynet om å kartlegge CO2 og temperaturforhold i 1967 bygget, og krav til konkret tidsfestet handlingsplan for å redusere risikoforhold. Krav fra brannvesenet om utskifting av branncellebegrensende dører i bygget ikke oppfylt. Frist elever. Det er etter påbygging 4,4 elever pr kvm., før påbygging 4,0, altså plass til noe flere elever. Med 2,5 kvm pr elev er det teoretisk plass til 346 elever etter påbygging, uten at plass i spesialrom og utearealer er undersøkt. Antall grupperom er lite, og skolen mangler formidlingsrom. Det er derfor naturlig at arealet pr elev er forholdsvis høyt. Barnetrinnet er i 67/97 bygget og mellomtrinnet er i 87-bygget. I 67-delen bygger vi på for administrasjonen ved skolen etter skolens ønske, som vist på tegning alt. 2, og vi bygger til to basearealer i etasjen over. 67- bygget får nytt ventilasjonsanlegg. I 87 bygget forutsetter vi at helsesøster flytter ut og dette arealet brukes som grupperom / datarom. NORDHEIMSUND BARNESKULE

35 elskap Aktivitetsrom Bk Aktivitetsrom Skulekjøken Kontor Kontor 1. etasje Vaskerom A60 El.tavle B 30 S B 30 S Tilfluktsrom Underetasje Avfall 11,1 m2 Rektor 24,2 m2 Inspektør 16,6 m2 Kontorfullm./ SFO leder 16,8 m2 F30 S VF B 30 S el.skap Ventilasjon 8,0 m2 Møterom 28,3 m2 Korridor 13,3 m2 28,7 m2 VF el.skap Gard. S Gard. S el. F 30 S Rwc EI 15 S EI 15 S Renhold WC kvinner WC menn Kj. 23,9 m2 Bibliotek Datarom elever Datarom Lærere Arbeidsrom Lærere Arbeidsrom Lærere Gard. kvinner 22,8 m2 Gard. menn Lærarrom Klasserom Klasserom M.1:250 Norheimsund barneskule alt. 1 U- og 1.etasje

36 Gr.rom Bk Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Gr.rom 2. etasje Ventilasjon Gr.rom S Gang EI 15 S EI 15 S EI 15 S F 30 S F 30 S Gang Bk EI 15 S EI 15 S Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Gr.rom Gr.rom M.1:250 Norheimsund barneskule alt. 1 2 etasje

37 Aktivitetsrom 29,2 m 2 Kunnskapsbase/ datarom B 30 S B 30 S Vaskerom elskap Bk A60 El.tavle Tilfluktsrom Aktivitetsrom Skulekjøken 1. etasje Underetasje Avfall 11,1 m2 Rektor 24,2 m2 Inspektør 16,6 m2 Kontorfullm./ SFO leder 16,8 m2 F 30 S EI 15 S VF B 30 S el.skap EI 15 S Renhold Ventilasjon 8,0 m2 Møterom 28,3 m2 Korridor 13,3 m2 WC kvinner B 30 28,7 m2 VF el.skap WC menn Kj. Gard. el. Gard. F 30 S S S S Rwc 23,9 m2 Bibliotek Datarom elever Datarom Lærere Arbeidsrom Lærere Arbeidsrom Lærere Gard. kvinner 22,8 m2 Gard. menn Lærarrom Klasserom Klasserom M.1:250 Norheimsund barneskule alt. 2 U- og 1.etasje

38 Klasserom Klasserom Klasserom Gr.rom Bk Gr.rom Klasserom Klasserom Klasserom 2. etasje 52,9 m 2 32,8 m 2 52,1 m 2 Ventilasjon Gr.rom S Gang EI 15 S EI 15 S EI 15 S F30S F30 S Gang Bk EI 15 S EI 15 S EI 15 S Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Klasserom Gr.rom Gr.rom M.1:250 Norheimsund barneskule alt. 2 2 etasje

39 Norheimsund ungdomsskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge inneklimaet, og eventuelt utarbeide konkrete tidsfestede handlingsplaner for å redusere eventuelle risikoforhold. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til trekkfulle vinduer og manglende solavskjerming. Krav om å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan slik at forholdene blir i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til arbeidsplasser for de ansatte. Krav om å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan slik at forholdene blir i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. 185 elever, 3,2 kvm pr elev i basearealene utenom formidlingsrom og større grupperom. Plass til opptil 2 elever med 2,5 kvm pr elev. I tegningen er det vist en løsning der lærere og administrasjon er samlet på en etasje i en fløy i hovedbygningen. Naturfagrommet og musikk/ dans/drama er flyttet til allmennpraktisk verkstedsbygning. Ved å samle all administrasjon på en etasje og i en fløy, kan vi definere denne delen som kontor, og ha den som en branncelle. Vi foreslår å trykksette den midtre trappen i denne fløyen for å unngå sluse mot trappen, slik at denne kan brukes som en nyttig interntrapp. Allmennpraktisk bygning bygges om på en etasje slik at tresløyd/metallarbeid/leire og musikk/ dans/drama er på samme etasje som naturfag. I hovedbygningen blir 3. etasje forbeholdt elevene med to baser og en del med felles grupperom og formidlingsrom. 2. etasje har foruten lærere og administrasjon, en base med eget grupperom og formidlingsrom. I første etasje er folkebiblioteket, skolebiblioteket, og svømmehall med garderober. I underetasjen ligger kantine og systue som i dag. Heis etableres i forbindelse med hovedtrapp slik at alle nivå kan nåes for bevegelseshemmede. Det er også vist heis for allmennpraktisk bygning. Dette er dermed den eneste skolen for ungdomstrinnet som er vist med full tilpasning for bevegelseshemmede, og det er en fullverdig skole som ligger sentralt i kommunen. NORDHEIMSUND UNGDOMSSKULE

40 Brannbilar ARB.STOVE HUSMORLAGET E 30 CS EI 30 EI 30 El.tavle Gard. GANG Kontor Kompress Fyrrom EI 30 KANTINE EI 30 EI 30 EI 30 A60 A60 FYRROM A60 PAUSEROM VENT. ROM EL.TAVLE MASKINROM Stoppekran A60 FUNDAMENT BASSENG HØGSPENTROM A60 EI 30 A60 M.1:200 Norheimsund ungdomsskole alt. 1 U. etasje

41 SNITT B E 30 E 30 Musikk/dans drama E 30 Naturfag Tresløyd/ metallarbeid /leire 66,1 m 2 E 30 Gang 95,4 m 2 E 30 94,2 m 2 Rømningsvei ALLM.PRAKTISK 1.ETASJE SNITT B BIBLIOTEK Trapperom trykksettes E 30 CS GARD. A60 Gard EI 30 B 30 BIBLIOTEK BASSENG EI 30 EI 30 GARD. GARDEROBE EI 60 S M.1:200 Norheimsund ungdomsskole alt etasje

42 SNITT B Skulekjøken Handarbeid Gang Gr.rom Klasserom Musikk-drama Gr.rom Gr.rom 2.etasje SNITT B Klasserom Trapperom trykksettes Gard. A60 Kjokken Lærerrom Lærerteam 10 kl Lærerteam 9 kl Lærerteam 8 kl / rekvisita EI 30 44,2 m 2 58,5 m 2 22,2 m 2 70,0 m 2 72,4 m 2 26,4 m 2 EI 30 Gard. Kontor Kontor 18,7 m 2 19,9 m 2 Kontor 15,6 m 2 A60 S 56,0 m 2 EI 30 E 30 CS M.1:200 Norheimsund ungdomsskole alt etasje

43 Klasserom Klasserom Klasserom Trapperom trykksettes Gruppe rom Klasserom Klasserom A60 Klasserom Klasserom Klasserom Grupperom EI 30 EI 30 EI 30 A60 EI 30 E 30 CS M.1:200 Norheimsund ungdomsskole alt etasje

44 Brannbilar EI 30 El.tavle Gard. ARBEIDSSTOVE Kontor Kompress Fyrrom E 30 CS GANG KANTINE A60 EI 30 FYRROM PAUSEROM VENT. ROM B 30 34,5 m 2 EI 60 EI 60 EI 60 EI 30 EL.TAVLE MASKINROM Stoppekran A60 FUNDAMENT BASSENG HØGSPENTROM EI 60 A60 A60 M.1:250 Norheimsund ungdomsskule alt. 2 U. etasje

45 393,0 m 2 SNITT B E 30 E 30 Musikk/dans drama E 30 Naturfag Tresløyd/ metallarbeid /leire 66,1 m 2 E 30 Nødutgang Gang 95,4 m 2 E 30 94,2 m 2 ALLM.PRAKTISK 1.ETASJE SNITT B BIBLIOTEK 3,6 m 2 GARD. 40,6 m 2 GARD. EI 30 3,8 m 2 E 30 CS 18,6 m 2 10,0 m 2 EI 30 50,0 m 2 GARD. BIBLIOTEK 133,0 m 2 GANG GARDEROBE 1 Gard 24,4 m 2 BASSENG 155,0 m 2 EI 30 10,7 m 2 EI 30 GARD. 13,0 m 2 EI 30 WC GARDEROBE 2 25,7 m 2 M.1:250 Norheimsund ungdomsskule alt etasje

46 9 x SNITT B Skulekjøken Handarbeid E 30 E 30 Gang E 30 Gr.rom Klasserom Gr.rom Gr.rom E 30 CS 2.etasje EI 30 9 CS x 21M ID klasse vist med 54 plasser SNITT B ID-10 9 x 21 M ID-10 9 x 21 M 315,5 m 2 Hjemmebase 166,4 m 2 ID-1021 M Formidlingsrom 33,3 m 2 E 30 CS Gard. Lærerteam 10 kl Kjøkken 9,3 m 2 Pauserom Lærerteam 9 kl Lærerteam 8 kl / rekvisita EI 30 ID x 21 M 58,5 m 2 44,2 m 2 70,0 m 2 12,2 m 2 36,4 m 2 33,7 m 2 26,4 m 2 EI 30 Gard. Kontor Kontor 18,7 m 2 19,9 m 2 Kontor 15,6 m 2 A 60 56,0 m 2 EI 30 E 30 CS M.1:250 Norheimsund ungdomsskule alt etasje

47 9 x ID x 21M ID x 21M ID x 21M ID x 21M ID x 21M ID-10 9 x 21M E 30 CS EI 30 9 CS x 21M ID klasse vist med 66 plasser ID-10 9 x 21 M ID-10 9 x 21 M M ID ,1 m 2 Bruttoareale pr Hjemmebase etasje 200,8 m 2 Grupperom-formidlingsrom felles for alle basene Trapperom trykksettes 10. klasse vist med 66 plasser E 30 CS Gruppe rom 39,3 m 2 Gruppe Gruppe 9 x 21M ID-10 E 30 CS EI 30 Formidlingsrom EI 30 12,0 m 2 32,2 m 2 Formidlingsrom 15,4 m 2 Hjemmebase Garderobe 220,5 m 2 ID x 21 M 21,2 m 2 Grupperom B 30 E 30 CS Seksjonering kan sløyfes M.1:250 Norheimsund ungdomsskule alt etasje

48 Steinsdalen barneskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge inneklimaet med hensyn til Co2 og temperatur, og evt fuktskader som kan føre til muggsopp. Krav til konkrete tidsfestede handlingsplaner for å redusere risikoforhold. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til garderober, toalett og arbeidsplasser for de ansatte. Krav om å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan slik at forholdene blir i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til manglende solavskjerming. Krav om å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan for personaldelen i 2. etasje slik at forholdene blir i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav i branntilsynsrapport gjenstår. Manglene kostnadsberegnet internt til ,- 58 elever, ca 3,5 kvm pr elev i baseareale. Skolen har få grupperom og mangler flere spesialrom. Har gymsal (lite i bruk) og formingsrom. På denne skolen har vi vist administrasjon og lærere samlet på 2. etasje. Det er sikkerhetsmessig (ved brann) en fordel å ha de voksne øverst i bygningen og elevene nedenfor. Etasjen defineres som kontor og blir en branncelle. Renholdsmessig er det også en fordel å ikke trekke elevene opp i andre etasje. Det er vist en ny trapp mellom underetasje og 1 etasje for økt kontakt og fleksibilitet. STEINSDALEN BARNESKULE

49 Tilbygg Vent. Gang Klasserom Gard Gard Gard Base Base Base Gang Grupperom Gang Gymmsal 11,4 m 2 1. etasje M.1:200 Steinsdalen barneskule alt etasje

50 Gang 37,1 m2 11,6 m2 16,3 m2 Bibliotek Kopi, rekv. Arb. rom Gard. 5,8 m2 10,8 m2 El. skap Vindfang Leirovn Gang 23,0 m2 11,8 m2 Lærar Arb.rom 15,3 m2 Kjøkken El. skap Rektor 12,6 m2 Forming Pusses opp 45,4 m 2 11,4 m 2 Underetasje 2. etasje M.1:200 Steinsdalen barneskule alt.1 U- og 2.etasje

51 Vikøy og Aksnes barneskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge inneklimaet med hensyn til Co2. Krav til konkret tidsfestet handlingsplan for å redusere risikoforhold. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til manglende solavskjerming. Krav om å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan slik at forholdene blir i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav i branntilsynsrapport gjenstår, -bytte dører i branncellebegrensende vegger og utbedre brannalarmanlegg. 58 elever. Ca 4,3 kvm pr elev i baseområdene. Kun et grupperom på hele skolen, ingen formidlingsrom og mangel på spesialrom tilsier behov for god plass i basene. Fleksibel bruk av basene forenkles med modulbaserte møbler og møbler på hjul. Skolen sambruker gymsal med privat skole på andre siden av veien. På denne skolen har vi ikke gjort endringer på tegningene. Vi har tatt med sum for skolens egendefinerte behov, og sum for lydisolering mellom etasjene. Det vil være flere bruksmessige fordeler med å flytte lærere og administrasjon fra 2. til 3. etasje, og elevene fra 3. til 2. etasje (brannsikkerhet, renhold og lyd). Dette er ikke vist på tegning eller tatt med kostnad for. VIKØY OG AKSNES BARNESKULE

52 Grupperom BASE BASE Vask. S Teknisk rom Elskap S FORMING EI 60 CS Gard. Snues Kjellar 1. etasje EI30 CS EI30 CS EI30 CS C EI30 CS EI30 S EI30 S EI30 CS EI30 S LÆRARROM LÆRARROM REKTOR BASE BASE B15 BASE 2.etasje 1.etasje 2. etasje 3. etasje M.1:200 Vikøy-Aksnes barneskule Alternativ etasje

53 Tørvikbygd barneskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge inneklimaet i bygget med hensyn til Co2 og temperatur, og evt fuktskader som kan føre til muggsopp. Risiko og tiltak skal vurderes ut fra det som kommer frem i kartleggingen. Krav til konkrete tidsfestede handlingsplaner for å redusere risikoforhold. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene i forhold til manglende solavskjerming. Krav til konkrete tidsfestede handlingsplaner for å sikre at forholdet kommer i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav i branntilsynsrapport gjenstår. 61 elever. Ca 4,7 elever pr kvm baseareale. Kun et grupperom på hele skolen og ingen formidlingsrom tilsier behov for god plass i basene. På denne skolen har vi ikke tatt med andre endringer enn et tak over inngangen til toalettene og brannsikring. TØRRVIKBYGD BARNESKULE

54 1. Etasj 1. etasje Garderobe Dusjrom Dusjrom Garderobe Klasserom Klasserom Gymmnastikksa l El.skap Vaskerom Bu Vestibyle Bu 1.HØGD Gard. Skulekjøken Kjøl Klasserom Formingsrom Klasserom rom Tekn. Grupperom M.1:250 Tørvikbygd barneskule alternativ 1 1.etasje

55 Kjøken Gymsal Lærar Lærarrom Kontor KJELLAR 2.HØGD Underetasje 2. etasje M.1:250 Tørvikbygd barneskule alternativ 1 U- og 2.etasje

56 Innstranda barneskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene knyttet til manglende solskjerming. Krav til konkrete tidsfestede handlingsplaner for å sikre at forholdet kommer i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Noe brannsikring gjenstår. 54 elever På denne skolen har vi flyttet rømningstrappen for å få med elevene på 1. etasje slik at disse får en rømningsvei nummer to. INNSTRANDA BARNESKULE

57 HER STÅR D ALARMSENT HER STÅR DU ALARMSENTRAL Gard. Gard. Elskap Kjøken 1 Vindu bygges igjen Dør utvides, ny dør KLASSEROM 1. HØGD SCENE KLASSEROM SAL VENTILASJON Dør LÆRARROM utvides, ny dør Dør utvides, ny dør KLASSEROM Ny dør Ny dør LOFT LOFT SCENE-LOFT VENTILASJON SAL 1.etasje 2.etasje KJØKEN Dør utvides, ny dør Dør utvides, ny dør 2 GRUPPEROM Ny dør KJELLAR U-.etasje M.1:200 Innstranda skule alternativ 1 1.etasje

58 Strandebarm barneskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge inneklimaet med hensyn til Co2 og temperatur. Krav til konkret tidsfestet handlingsplan for å redusere risikoforhold. Krav fra arbeidstilsynet til å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan for garderobe, toalett og arbeidsplassforhold for de ansatte. Krav fra arbeidstilsynet til å utbedre manglende solskjerming, og skolekjøkken mangler avtrekk. Krav til konkrete tidsfestede handlingsplaner for å sikre at forholdet kommer i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav i branntilsynsrapport gjenstår. Tetting av branncellebegrensende vegg mellom klasserom, skifting av dører i branncellebegrensende vegg og skifting av trapperomsdører. 54 elever. Skolen har 4,6 kvm baseareale pr elev. Det er plass til ca 100 elever med 2,5 kvm pr elev, som er et typisk programareal ved nye skoler. Det vil da være 25 elever pr base. På denne skolen er det tegnet inn tilstrekkelig plass for lærerarbeidsplasser, garderober med toalett, og pauserom. Dessuten er det tatt noe av en base for å få et grupperom pr. base. Skolen er romslig og kan dermed tilpasse seg L 97 med fleksible møbleringsløsninger (modulmøbler, møbler på hjul osv.) Barne- og ungdomsskolen ses i sammenheng, og skolekjøkkenet er foreslått beholdt på ungdomsskolen. Sambruk på et rom som brukes såpass få timer i uken er svært kostnadsbesparende. STRANDEBARM BARNESKULE

59 EI 60S B15 Ventilasjon rom El.tavle Vaskerom B15 Leikerom Tilfluktsrom B15 Vaskerom B15 B15 Tavle rom B15 B15 B15 Kjøken B15 B15 Klasserom B15 Maskinron M.1:200 Strandebarm barneskule alt.1 1.etasje

60 19,4 m 2 Ikkje utgreve Ventilasjon Kopi/rekv. Klasserom Gr.rom Gr.rom Gr.rom 63,1 m 2 B15 B15 B15 B15 B15 B15 B15 B15 Gard Gard Dusj Dusj Gard 1,9 m 2 WC Gard 5,8 m 2 9,3 m 2 Gard WC 2,3 m 2 5,4 m 2 Dusj Dusj Badstu Dusj Gang 27,3 m 2 Pauserom Lærar 27,7 m 2 Klasserom Klasserom Symjebasseng M.1:200 Strandebarm barneskule alt.1 2.etasje

61 Apparatrom Ventilasjon B15 Scene Gymnastikksal M.1:200 Strandebarm barneskule alt.1 3.etasje

62 Strandebarm ungdomsskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge inneklimaet med hensyn til Co2 og temperatur. Krav til konkret tidsfestet handlingsplan for å redusere risikoforhold. Krav fra arbeidstilsynet til å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan for garderobe, toalett og arbeidsplassforhold for de ansatte. Krav fra arbeidstilsynet til å utbedre manglende solskjerming, og skolekjøkken mangler avtrekk. Krav til konkrete tidsfestede handlingsplaner for å sikre at forholdet kommer i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Krav i branntilsynsrapport gjenstår. Skifting av dører i branncellebegrensende vegg og skifting av trapperomsdører. 50 elever På denne skolen er det tegnet inn tilstrekkelig plass for lærerarbeidsplasser, garderobe med toalett, og pauserom. Alle elevenes baseområder er samlet på 1. etasje, og alle spesialrom er samlet i underetasjen. På grunn av opprydding i rømningsveiene i underetasjen mistes noe areale av sløydens lager. Det bygges på ca 100 kvm med en ny base og nytt inngangsparti på 1. etasje. Skolen får etter dette en kapasitet på 65 elever med 2,5 kvm pr elev. Skolekjøkkenet er beholdt på sin plass, og kan sambrukes med barneskolen. Sløyden beholder også i hovedsak sin plass, men omorganiseres noe med flytting av lageret og maleverkstedet. Naturfag bytter rom for å gi musikk/dans/drama og formingsrommet tilgang til 2 lager. Disse er nødvendige for å få til den ønskede fleksibilitet for flerbruk. Ventilasjonsrommet er lagt i den mest perifere delen av etasjen. Skolens 1. etasje er tilpasset bevegelseshemmede ved tilkomst via rampe. Både elever og lærere kan dermed bevege seg trinnfritt på denne etasjen. Det er mulig, ved eventuelt behov, å lage utvendig, trinnfri adkomst utenfra til spesialrommene i underetasjen slik at alle deler unntatt bibliotek er trinnfritt tilgjengelige. STRANDEBARM UNGDOMSSKULE

63 Kontor Kontor Bu Bu Vask Kontor EI 30CS EI 30CS EI 30CS El. tavle EI 30CS EI 30CS EI 30CS Bibliotek Underetasje Tavle Vask. EI 15 S EI 15 S Gang EI 15 S EI 15 S EI 15 S EI 30CS EI 30CS Kjøken 12,8 m 2 Sløyd EI 30CS Datarom Naturfag Klasserom 12,3 m 2 M.1:200 Strandebarm ungdomsskole alt.1 1.etasje

64 Gr.rom Gr.rom Gr.rom EI 30CS EI 30CS EI 30CS Gr.rom Ope ned Rømningsvei Hems 6,0 m 2 2,2 m 2 2,2 m 2 7,9 m 2 Kontor Gard WC WC Gard 20,5 m 2 12,1 m 2 Kontor 12,0 m 2 Kontor Bøtte 1,9 m 2 Møterom 28,0 m 2 20,6 m 2 2,8 m 2 Pauserom 27,2 m 2 E 30 CS EI 15 CS EI 15 S 30,1 m 2 Lærerarb. plasser EI 15 CS EI 15 S Kopi 4,8 m 2 19,8 m 2 Kontor Klasserom Klasserom EI 15 CS EI 15 S E 30 CS Klasserom EI 30CS EI 30CS Kantine M.1:200 Strandebarm ungdomsskole alt. 1 2.etasje

65 Kontor Kontor Bu Bu EI 30CS Vask Kontor EI 30CS El. tavle EI 30CS EI 30CS EI 30CS EI 30CS EI 30CS Bibliotek Underetasje Tavle Ventilasjonsrom EI 30CS EI 30CS 45,0 m 2 Gang EI 15 S EI 15 S EI 15 S EI 15 S EI 15 S Kjøkken 11,9 m 2 Sløyd 56,4 m 2 12,8 m 2 Sang / musikk / drama 56,4 m 2 EI 30CS Datarom 16,3 m 2 Tegning / tekstil Naturfag 12,3 m 2 M.1:200 Strandebarm ungdomsskule alt.2 1.etasje

66 Gr.rom EI 30CS EI 30CS EI 30CS Gr.rom Ope ned Rømningsvei Base Hems Kontor 20,1 m 2 6,0 m 2 2,2 m 2 2,2 m 2 7,9 m 2 Gard WC WC Gard 50,8 m 2 12,0 m 2 Bøtte Vent. 2,8 m 2 1,9 m2 2,3 m2 12,1 m 2 30,2 m 2 20,6 m 2 E 30 CS EI 15 CS EI 15 S EI 15 S EI 15 S 10,1 m 2 10,1 m 2 EI 15 S E 30 CS EI 15 S E 30 CS EI 30CS EI 30CS Kontor Kontor Møterom 28,0 m 2 Pauserom 27,2 m 2 Lærerarb. plasser Kopi 4,8 m 2 19,8 m 2 55,9 m 2 Kontor Base 55,9 m 2 Base 27,1 m 2 28,0 m 2 Grupperom Formidlingsrom Kantine 489,8 m 2 M.1:200 Strandebarm ungdomsskule alt.2 2.etasje

67 Oma barneskole Status: Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge inneklimaet med hensyn til Co2 og temperatur. Krav til konkret tidsfestet handlingsplan for å redusere risikoforhold. Krav fra arbeidstilsynet til å lage en konkret og tidsfestet handlingsplan for garderobe, toalett og arbeidsplassforhold for de ansatte. Krav fra arbeidstilsynet til å kartlegge de fysiske arbeidsforholdene knyttet til manglende solskjerming. Krav til konkrete tidsfestede handlingsplaner for å sikre at forholdet kommer i samsvar med arbeidsmiljøloven med forskrifter. Arbeidstilsynet påpeker manglende støyisolering mellom etasjene. Krav i branntilsynsrapport gjenstår. 26 elever. Ca 8 kvm baseareale pr elev. Mangler spesialrom, disse funksjonene inngår derfor i basearealene. På denne skolen er brakke (for lav takhøyde, uten ventilasjon, lekkasjer,) foreslått revet og erstattet med bygning av samme størrelse over to plan, med elevbase nede og administrasjon og lærere oppe. Det foreslås ny utvendig trapp på skolen for sikker rømning og for innvendig kontakt mellom underetasje og 1. etasje. Dette gir ny forgang til underetasjen som i dag er svært trang ved inngangen/garderoben. Skolen mangler spesialrom, men samtidig har elevene god plass i basene. Mye kan derfor oppnås med møbler som lett lar seg flytte ved nye oppstillinger og periodeundervisning. Anbefaler nye, modulbaserte og fleksible møbler på hjul, fremfor utbygging av spesialrom. Vasker legges inn i alle baser. OMA BARNESKULE

68 Gang 15,0 m2 BASE ning ut indu, mstige GRUPPE KJØKEN BAD BASE BASE Vindu skiftes for rømningsvei Grupperom 14,1 m2 Rekv. 3,3 m2 Trapp 9,7 m2 Bøtte 3,6 m2 Base 47,4 m2 Foyer 32,7 m2 Gruppe 10,9 m2 BASE ut ge Pauserom / møte 14,1 m2 Trapp 11,2 m2 Toaletter 8,3 m2 Arbeidsplasser lærere 23,2 m2 Rekv. 3,3 m2 Gang/gard 11,0 m2 Kontor 13,9 m2 BASE U-.etasje 1.etasje 2.etasje M.1:200 Oma barneskole alternativ 1 U-, 1. og 2, etasje