Om makt. Teori og kritikk. Fredrik Engelstad(r ed.) Ad Notam Gyldendal

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Om makt. Teori og kritikk. Fredrik Engelstad(r ed.) Ad Notam Gyldendal"

Transkript

1 Om makt Teori og kritikk Fredrik Engelstad(r ed.) Ad Notam Gyldendal

2 Ad Notam Gyldendal utgave, 1. opplag 1999 ISBN Omslagsdesign ved Resonans AS Layout ved forlaget Sideombrekking ved AIT Trondheim AS, 1999 Brødtekst: Garamond 10.5/13.5 pkt Papir: Silverblade matt 115 gr bestrøket Printed by AIT Gjøvik AS, 1999 Alle henvendelser om boken kan rettes til Ad Notam Gyldendal AS Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo Denne boken inngår i en serie publikasjoner fra Makt- og demokratiutredningen Det må ikke kopieres fra denne boken i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorganisasjon for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.

3 INNHOLD Fredrik Engelstad INNLEDNING... 7 Fredrik Engelstad MAKTBEGREPET ETTER MAX WEBER Arild Danielsen og Marianne Nordli Hansen MAKT I PIERRE BOURDIEUS SOSIOLOGI Erling Sandmo MICHEL FOUCAULT SOM MAKTTEORETIKER Sindre Mekjan KUNNSKAP, MAKT, ETIKK OG POLITIKK I JACQUES DERRIDAS DEKONSTRUKSJON Fredrik Engelstad MAKT I JOHN SEARLES TEORI OM SOSIALE INSTITUSJONER Trygve Gulbrandsen MAKT SOM GENERALISERT KOMMUNIKASJONSMEDIUM... Niklas Luhmann om makt M

4 Om makt. Teori og kritikk Anne Lise Ellingsæter PATRIARKATET. TEORI OG KRITIKK Gro Hagemann og Klas Åmark FRA «HUSMORKONTRAKT» TIL «LIKESTILLINGSKONTRAKT»... Yvonne Hirdmans genusteori 174 Elin Svenneby BIOS POLITIKOS... Makt og handling hos Hannah Arendt 207 Helge Høibraaten KOMMUNIKATIV MAKT OG SANKSJONBASERT MAKT HOS JÜRGEN HABERMAS Andreas Føllesdal MAKT I JOHN RAWLS TEORI OM RETTFERDIGHET SOM RIMELIGHET Øyvind Østerud RAYMOND ARON OG TEORIER OM MAKT I INTERNASJONAL POLITIKK Fredrik Engelstad FRA HANDLING TIL STRUKTUR TUR/RETUR? FORFATTERNE PERSONREGISTER M

5 Fredrik Engelstad INNLEDNING I studiet av samfunnslivet er makt et av de mest fascinerende, men også et av de vanskeligste fenomener å forstå. Makt er både synlig og usynlig, utøvet og foregrepet, et gode og et onde, ettertraktet og avskydd. Fenomenet har en egen evne til å gli unna når vi prøver å gripe det. Kanskje er det ikke engang ett klart avgrenset «fenomen» vi har å gjøre med. Av disse grunner får den teoretiske forståelsen av makt en særegen status. I sterkere grad enn med de fleste andre sosiale fenomener blir vår oppfatning av makt formet av teoriene om den. Samtidig er det nokså sprikende oppfatninger, både innenfor og utenfor fagmiljøene, om hva som gir den dypeste og mest relevante teoretiske innsikten. Derfor er antakelig den mest sakssvarende måten å presentere viktige bidrag til vår forståelse av makt på, å diskutere teorier i tilknytning til de personer som har utviklet dem. Fordelen med å rette søkelyset mot de enkelte teoretikerne, er at det best får frem mangfoldet av tenkemåter, og brytningene mellom dem. Alternativt kunne teorier om makt vært sammenfattet ut fra ulike faglige tradisjoner, slik det ble gjort i den svenske maktutredningen (Petterson 1989). Eller fremstillingen kunne vært systematisert ut fra forskjellige typer av makt, eventuelt ut fra den overbevisning at én av formene er den grunnleggende, slik at de andre kan utledes fra den. Formen som er valgt i denne boken, er altså en beskrivende, men også kritisk dialog med en gruppe sosialfilosofer og samfunnsvitenskapelige teoretikere. Dialogen er ulikeartet, fordi dialogpartene er det. Innenfor en felles ramme har hver av dem formulert seg på sin personlige måte. Unntaket er første og siste kapittel. De tjener som en innramming der noen problemer blir tatt opp og sammenfattet på tvers av foreliggende teorier. Det er ikke snakk om noen enhetlig syntese, for en slik er neppe mulig å utarbeide. Hovedsaken er her å brette ut og gi oversikt over de mange aspekter som maktforståelsen omfatter..7 M

6 Om makt. Teori og kritikk Utvalg Utvalget i en bok som denne kan alltid anfektes. Det er neppe mulig å lage et utvalg som er dekkende i bredden uten at det blir altfor sprikende. Her blir hovedvekten lagt på teoretikere og teorier som har tiltrukket seg størst oppmerksomhet siden midten av 1970-årene. Noen av dem ble publisert på et tidligere tidspunkt, men uten at de fikk den samme oppmerksomhet da som de senere er blitt til del. I norsk sammenheng danner Gudmund Hernes bok Makt og avmakt (1975) et vendepunkt. Den fungerte som teoretisk grunnlag for den første norske maktutredningen. I et tiår etter at den kom ut, ble denne boken stående i sentrum for en rekke debatter, til dels med høy temperatur. 1 Både fordi boken er lett tilgjengelig og svært godt kjent i Norge, og fordi den er et pregnant bidrag som står svært godt på egne ben, har den ikke fått en egen presentasjon her. Det samme gjelder beslektede bidrag om makt og sosiale bytterelasjoner (Blau 1964) og avhengighet (Emerson 1962). Hovedvekten ligger her på teorier som har fått oppmerksomhet etter at Makt og avmakt kom ut. Også fraværende fra det foreliggende utvalget er de teoretikere som var ledende i 1960-årene, og som Makt og avmakt ble skrevet på bakgrunn av. Det gjelde ikke minst Robert Dahl og Talcott Parsons. Likeledes omfattende historiske og komparative bidrag innenfor tradisjonen fra Max Weber (Lenski 1966, Mann 1986, 1993), først og fremst fordi dette er fremragende empiriske studier som i forholdsvis liten grad er teoretisk fornyende. Sammenfallende oversiktsarbeider 2 er heller ikke tatt med, det samme gjelder generelle teoretiske fremstillinger der makt blir tilkjent en viktig plass, men uten at oppmerksomheten rettes mot dens faktiske virkemåter (f.eks. Giddens 1984). Mange av de forfattere som ikke har fått egne kapitler, er imidlertid med i fremstillingen gjennom henvisninger og diskusjon. For å øke leserens mulighet til å få oversikt også over deres bidrag er boken forsynt med et navneregister. Hovedlinjer Frem til midten av 1970-årene lå hovedvekten i maktforståelsen på ressurser og sanksjoner, på hvordan aktører kan presse eller lokke hverandre på grunnlag av de maktmidler de råder over. Disse virkemåtene har på ingen måte tapt i betydning i mellomtiden, men de krever kanskje ikke lenger en like omfattende fremstilling for å bli forstått. Samtidig har hovedlinjene i forståelsen av makt blitt forskjøvet. Temaer som tidligere hadde en mer marginal.8 M

7 Innledning posisjon, er kommet mer i forgrunnen. I tråd med dette har kapitlene i denne boken tre tyngdepunkter: (i) betydningen av kommunikasjon og språk, (ii) forholdet mellom individ og samfunn, mellom enkelthandlinger og sosiale institusjoner, og (iii) forholdet mellom makt og demokratisk deltakelse. Kommunikasjon og språk Hvordan kommunikasjon og språk danner grunnlag for maktforhold, er et sentralt tema i en stor del av bidragene. Én måte det kan skje på, er ved at makt fungerer direkte i sammenheng med de språklige uttrykkene. Den formen som budskapet får, blir i seg selv en kilde til makt. En annen måte kommunikasjonen virker på, er ved at den formidler informasjon om de sanksjonssystemene som er i virksomhet, eller kan bli det. Gjennom språket blir det klarlagt hvilke øvrige maktmidler som står til disposisjon. Begge disse tilnærmingene er representert i det foreliggende utvalget, om enn ikke alltid i ren form. I hovedsak på den formelle siden står Pierre Bourdieu. Han sporer opp hvordan språkbruk og symboler kan regulere adgangen til offentlige samtaler og beslutningsprosesser, og kan bidra til å utstøte noen og innlemme andre i toneangivende grupper. Hos ham betraktes kulturelt hegemoni som den viktigste kilden til dominans. Michel Foucault, derimot, legger hovedvekten på hvordan klassifikasjoner knyttet til avvik og normalitet, selve inndelingen i sosiale grupper, forklarer og begrunner inngrep overfor marginale grupper som ikke «passer inn» i rådende normsystemer. Denne kategoriseringsmakten skaper og gjenskaper også normaliteten, som motsats til avviket. Den som går lengst i denne retningen er Jacques Derrida, som ser maktforhold som et uatskillelig trekk ved selve det språklige uttrykket, i måten våre ord og begreper blir utformet på. På den annen side kan makt knyttes til språkets representative side, ved at språket gir tilgang til det som det tales om. Niklas Luhmann peker på at maktutøvelsen styrkes ved at den blir knyttet til et generalisert symbolsystem som gjør det mulig å tolke og forutse andres handlinger og eventuelle sanksjoner. John Searle betrakter hvordan makt knyttet til språkhandlinger er konstituerende for sosiale institusjoner. I begge disse tilfellene er det også slik at makt konstitueres gjennom det språklige uttrykket, men at det bare kan skje fordi det også henviser til noe utenfor seg selv. Jürgen Habermas plasserer seg på sett og vis mellom de to hovedposisjonene. I klar motsetning til f.eks. Bourdieu fremhever han den argumentative siden av kommunikasjonen, og den makt som ligger i det beste argument. Prosessen der argumenter prøves, blir i neste omgang grunnlag for dannelse og endring av sosiale institusjoner..9 M

8 Om makt. Teori og kritikk. 10 M Individ og samfunn Sett fra én side virker det innlysende at makt utøves av personer. Samtidig er det nesten like innlysende at makt ikke bare kan forstås ut fra enkelthandlinger, men at disse handlingene er kjedet sammen i mye større systemer, som kanskje er mer omfattende enn hva noen enkeltpersoner kan overskue. Hvordan kan så dette forstås? Må vi ikke gå ut fra at det finnes maktforhold som ikke kan tilbakeføres til individer, men at individuelle handlinger tvert om er styrt av strukturelle forhold? Diskusjoner om maktstrukturer og strukturell makt fikk ny vind i seilene fra 1970-årene, ikke minst inspirert av marxisme og feminisme i ulike versjoner. Yvonne Hirdman, Sylvia Walby og andre har i sine teorier om patriarkatet henvist til sosiale institusjoner som gjør at kvinner gjennomgående inntar sekundære posisjoner i forhold til menn. Det de betrakter som grunnleggende i denne sammenhengen, er det ujevne forholdet mellom den offentlige og den private sfæren, sammen med kjønnsbestemte ulikheter i adgang til den offentlige sfære. Bourdieu argumenterer på en beslektet måte, men hans tema er sosiale klasser heller enn kjønn. Han fremhever hvordan inndelingen i mektige og underordnede grupper og klasser blir reprodusert fra den ene generasjon til den andre, særlig gjennom den måten som utdanningsinstitusjonene blir utformet på. Foucault peker også på mangfoldet av disiplinerende mekanismer, som til sammen danner noe som likner på et helhetlig system. Noen av dem styrer og former individene direkte, som fengsler, militærvesen og skoler. Andre inngår i statlige styringssystemer som retter seg klarere mot befolkningens velferd. I begge tilfeller er disiplinering en del av bildet (men Foucault fremhever også at denne formen for maktutøvelse er en forutsetning for mange slags utfoldelse for individene). Men hvor massiv og ugjennomtrengelig er det egentlig mulig å tenke seg at makt kan være i et moderne, komplekst samfunn? Fordi det er så komplekst, er det vanskelig å tenke seg at det kan holde seg stabilt over lengre tid. Dermed har det heller ikke et grunnlag for maktutøvelse som både er stabilt og enhetlig. En løsning på dette er tanken om at makt i moderne samfunn har mer til felles med et kommunikasjonssystem enn et kommandosystem. I noe ulike varianter blir dette tatt opp av Luhmann, Habermas og Searle. I sluttkapitlet tas noen av disse problemene opp til mer omfattende diskusjon. Konklusjonen som foreslås, er at forestillingen om «strukturell makt» ikke blir meningsfylt dersom den trekkes for langt.

9 Innledning Makt og fellesskapelig handling Det skjer lett at makt oppfattes utelukkende negativt, som noe vi egentlig burde klare oss uten. Men et moderne samfunn er avhengig av at sosiale institusjoner har tilstrekkelig evne til å regulere deler av samfunnsborgernes handlinger. Uten en slik evne kan samfunnet ikke fungere. Makt er derfor klart et gode. Denne tvetydigheten kan sammenfattes i at makt må forstås både som «makt over» og «makt til», både som herredømme og som relasjoner som øker fellesskapets handlingsevne. Det er en forutsetning hos Luhmann, og i Searles teori om institusjoner. Også Foucault påpeker det produktive i makten, særlig gjennom at den koples sammen med produksjon av kunnskap. Problemet angripes fra en annen side av Hannah Arendt, som viser til betydningen av makt som oppstår når samfunnsborgerne kommer sammen til felles handling. Makt dannes gjennom felles meningsdannelse og utvikling av felles målsettinger, som sikter mot politisk handling for å innstifte en ny ordning eller gjennomføre felles tiltak. Denne tanken videreføres av Habermas, som også legger vekt på dannelsen av bindende rettsregler og rettsstatlige ordninger gjennom offentlig debatt. Til denne debatten stilles det ideelt et krav om at den skal være upartisk og upåvirket av utenforliggende makt og interesser. Men når interessetvister må løses ved kompromiss, kreves det at de kan avveies innenfor institusjonelle rammer som sikrer utfall som er akseptable for partene. Denne fokuseringen på rettsregler er også sentral i John Rawls teori om rettferdighet. Men han er ikke som Arendt opptatt av makt som politisk evne, eller som Habermas opptatt av kriteriene for en bindende offentlig debatt. Isteden fokuserer han på hvilke fordelingsutfall slike politiske ordninger må sikre. Et grunnleggende poeng hos Rawls er at individenes oppfatninger av hva de ønsker og hva de anser som et godt samfunn, er svært påvirkelig. Her ligger det en omfattende mulighet til bruk av makt ved å forme deres preferanser. For å vurdere denne mulige maktbruken bør en teori om rettferdighet heller ta utgangspunkt i hvordan de ville ønske å utforme de sentrale sosiale institusjonene. Makt i makro angår ikke bare forhold mellom individ og stat, men også mellom stater innbyrdes. Raymond Aron peker på noen av de særtrekk som gjelder regulering av maktutøvelse i internasjonale sammenhenger. Forholdet mellom stater er prinsipielt forskjellig fra forholdet mellom stat og borger, fordi det internasjonale samfunn ikke kan reguleres av sosiale institusjoner på samme måte som nasjonalstatene. Rommet for interessekonflikter og uformidlet maktbruk vil derfor bli større..11 M

10 Om makt. Teori og kritikk Alt er ikke makt. 12 M Makt finnes som innslag i de fleste kanskje i nesten alle sosiale forhold. Men det betyr ikke at «alt er makt» eller at hele samfunnslivet er styrt av bestemte grupper av makthavere. For at maktbegrepet skal være nyttig, må det avgrenses fra mye annet som ikke er makt eller infisert av makten. Hvis alt er makt, er ingenting makt. Da har begrepet mistet sin forklaringskraft. Mange av de teoriene som diskuteres i denne boken, peker mot grensene for et fruktbart maktbegrep. De viser til at makten ligger i språket, i samarbeidet mellom frie mennesker, i argumentets bindende kraft eller i aksepterte samfunnsmessige normer. Teorier om makt må nødvendigvis forholde seg til disse og liknende grunnelementer i samfunnet. De utgjør betingelser og kontekster for maktutøvelse. Men hvis den grunnleggende forståelsen av språk, argumentasjon og samarbeid reduseres til maktforhold, mister den også sin kraft. I 1950-årenes samfunnsvitenskap dannet det seg en oppfatning av at makt og generell sosial kausalitet var to sider av samme sak (Simon 1957). Denne oppfatningen var dels inspirert av Bertrand Russell (1938), som forutså at makt ville bli grunnbegrepet i samfunnsvitenskapen, på linje med energi i fysikken. Denne forventningen ble ikke innfridd, og vil neppe noen gang bli det. Resultatet ble snarere skuffelse og frustrasjon i det følgende tiåret. Det endte med at flere fremtredende forskere isteden foreslo å avstå fra maktbegrepet overhodet (se March 1966). Etter at maktforståelsen i og 1990-årene har dreid seg mot kultur, språk og kommunikasjon, ser det ut til at samme problem kan gjenta seg: Forestillinger om at makten umerkelig er overalt, nærmest som luften vi puster i, blir ikke sjelden begrunnet bl.a. ut fra teoriene til Bourdieu og Foucault. En slik tanke innebærer et metodologisk problem: Hvis makten er umerkelig til stede, hvordan kan da noen teoretikere få innsikt om den? Viktigere er imidlertid at det kan føre til at maktbegrepet mister sin kritiske dimensjon. For det er bare interessant å studere maktforhold når vi har forståelsen av at forholdene kunne vært annerledes enn de er. Og at noen identifiserbare personer må kunne ta ansvar for tilstandene som de er. Det er alltid en viktig oppgave å påpeke og undersøke maktforhold som opererer mer eller mindre i det skjulte. Noen ganger er makten lett synlig, andre ganger besværlig å gripe. Det kan vanskelig bli annerledes. Samtidig finnes det mange slags samfunnsforhold som riktignok påvirker oss, men som gjør det mer som utilsiktede og til dels uoverskuelige resultater av

11 Innledning komplekse årsaksforhold. Derfor kan vi også ta feil og tro at makten er til stede der den ikke er. Følgen kan bli at vi feilaktig tilskriver makt og ansvar til personer og grupper som ikke har det. Sammen med avsløring av maktforhold er derfor klarlegging av pseudomakt en viktig oppgave for samfunnsvitenskapene. Begge deler er forutsetninger for å skape større rom for fornuften i samfunnet. Noter 1 I bokform foreligger Seip, Løchen og Halsaa Albrektsen 1978, Andenæs, Johansen og Mathiesen (red.) 1981, Nordhaug og Veggeland (red.) Hernes svarer på kritikken i flere innlegg i Økonomisk organisering (1985). Se videre enkeltbidrag i tidsskrifter, bl.a Tidsskrift for samfunnsforskning nr. 1/1976, med anmeldelser av Makt og avmakt av Arild Haaland, Øyvind Østerud, Knut Midgaard og Thorvald Gran. Dessuten debatten i Sosiologi i dag nr. 2/1982 og 4/1982 etter Tom Colbjørnsens (1982) anmeldelse av Andenæs, Johansen og Mathiesen Et lite knippe er Lukes 1974, Wrong 1979, Clegg 1989, Hindess 1996, Haugaard Referanser Andenæs, Kristian, Tom Johansen og Thomas Mathiesen (red.) (1981), Maktens ansikter. Perspektiver på makt og maktforskning. Oslo: Gyldendal Blau, Peter (1964), Power and exchange in social life. New York: Wiley Clegg, Stewart (1989), Frameworks of Power. London: Sage Colbjørnsen, Tom (1982), «Maktens ansikter.» Sosiologi i dag 12: Emerson, Richard R. (1962), «Power-dependence relations.» American Sociological Review 27: Giddens, Anthony (1984), The Constitution of Society. Cambridge: Polity Press Haugaard, Mark (1997), The Constitution of Power. Manchester: Manchester University Press Hernes, Gudmund (1975), Makt og avmakt. Oslo: Universitetsforlaget Hernes, Gudmund (1985), Økonomisk organisering. Oslo: Universitetsforlaget Hindess, Barry (1996), Discourses of Power. From Hobbes to Foucault. Oxford: Blackwell Lenski, Gerhard (1966), Power and privilege: A theory of social stratification. New York: McGraw-Hill Lukes, Steven (1974), Power: A Radical View. London: Macmillan Mann, Michael (1986), The sources of social power: A history from the beginning to AD Cambridge: Cambridge University Press.13 M

12 Om makt. Teori og kritikk Mann, Michael (1993), The sources of social power: The rise of classes and nation states Cambridge: Cambridge University Press March, James C. (1966), «The Power of Power.» I: D. Easton (red.), Varieties of Political Theory. New York: Prentice-Hall Nordhaug, Odd og Noralv Veggeland (red.) (1983), Makt i Norge. Hva gikk galt med Maktutredningen? Oslo: Fagbokforlaget Petterson, Oluf (red.) (1987), Maktbegreppet. Stockholm: Carlssons Russell, Bertrand (1938), Power. London: Unwin Seip, Jens Arup, Yngvar Løchen og Beatrice Halsaa Albrektsen (1978), Hva er makt? Søkelys på studiet av makt og Maktutredningen. Oslo: Universitetsforlaget Simon, Herbert (1957), Models of Man. New York: Wiley Wrong, Dennis (1979), Power: its forms, bases and uses. Oxford: Blackwell. 14 M

Gyldendal Norsk Forlag AS utgave, 3. opplag 2006 ISBN: Omslagsdesign: Designlaboratoriet

Gyldendal Norsk Forlag AS utgave, 3. opplag 2006 ISBN: Omslagsdesign: Designlaboratoriet Gyldendal Norsk Forlag AS 2005 1. utgave, 3. opplag 2006 ISBN: 978-82-05-47954-8 Omslagsdesign: Designlaboratoriet Sats: Designlaboratoriet Brødtekst: Minion 10,5/14,5 pkt Alle henvendelser om boken kan

Detaljer

Innføring i religionssosiologi

Innføring i religionssosiologi Innføring i religionssosiologi 1 2 3 Inger Furseth og Pål Repstad Innføring i religionssosiologi UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2003 2. opplag 2006 ISBN-13:978-82-15-00417-4 ISBN-10:82-15-00417-2

Detaljer

Innføring i sosiologisk forståelse

Innføring i sosiologisk forståelse INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet

Detaljer

Norske makteliter. Trygve Gulbrandsen. Fredrik Engelstad. Trond Beldo Klausen. Hege Skjeie. Mari Teigen. Øyvind Østerud AKADEMISK

Norske makteliter. Trygve Gulbrandsen. Fredrik Engelstad. Trond Beldo Klausen. Hege Skjeie. Mari Teigen. Øyvind Østerud AKADEMISK Norske makteliter Trygve Gulbrandsen Fredrik Engelstad Trond Beldo Klausen Hege Skjeie Mari Teigen Øyvind Østerud AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 1. utgave, 1. opplag 2002 ISBN 82-05-30768-7 Omslagsdesign:

Detaljer

Dype, stille, sterke, milde

Dype, stille, sterke, milde Dype, stille, sterke, milde Religiøs makt i dagens Norge Pål Repstad AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 1. utgave, 1. opplag 2002 ISBN 82-05-30433-5 Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Sats: AIT Trondheim

Detaljer

Lederidentiteter i skolen

Lederidentiteter i skolen Lederidentiteter i skolen 1 2 Jorunn Møller Lederidentiteter i skolen Posisjonering, forhandlinger og tilhørighet UNIVERSITETSFORLAGET 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00287-0 Materialet i denne

Detaljer

Kunnskapsmakt. Siri Meyer og Sissel Myklebust (red.) AKADEMISK

Kunnskapsmakt. Siri Meyer og Sissel Myklebust (red.) AKADEMISK Kunnskapsmakt Siri Meyer og Sissel Myklebust (red.) AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2002 1. utgave, 1. opplag 2002 ISBN 82-05-30598-6 Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Sats: AIT Trondheim AS, 2002

Detaljer

Reformer og lederskap

Reformer og lederskap Reformer og lederskap 1 2 3 Tom Christensen og Per Lægreid Reformer og lederskap Omstilling i den utøvende makt Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2002 ISBN: 82-15-00316-8 Materialet i denne publikasjonen

Detaljer

FORORD TIL 3. UTGAVE... 9

FORORD TIL 3. UTGAVE... 9 5 FORORD TIL 3. UTGAVE... 9 Kapittel 1 Organisasjonsteori for offentlig sektor... 11 En organisasjonsteoretisk tilnærming til offentlig sektor... 11 Forskjeller mellom offentlige og private organisasjoner...

Detaljer

Pedagogisk lederskap i barnehagen

Pedagogisk lederskap i barnehagen Pedagogisk lederskap i barnehagen 1 2 3 Elisabeth Støre Meyer Pedagogisk lederskap i barnehagen Praktisk refleksjon i handling 2. utgave UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2005 1. utgave 1997

Detaljer

Forskerkurs Makt: Ressurser, maktutøvelse og deltakelse Oslo 12.-14. oktober og 10.-11. november 2004

Forskerkurs Makt: Ressurser, maktutøvelse og deltakelse Oslo 12.-14. oktober og 10.-11. november 2004 Forskerkurs Makt: Ressurser, maktutøvelse og deltakelse Oslo 12.-14. oktober og 10.-11. november 2004 Kursholder Prof. Fredrik Engelstad Kurset sikter dels mot å gi en generell innføring i teori om makt,

Detaljer

NORSK HISTORIE

NORSK HISTORIE Finn Olstad DEN LANGE OPPTUREN NORSK HISTORIE 1945 2015 DREYERS FORLAG OSLO, 2017 DREYERS FORLAG OSLO, 2017 EPUB-PRODUKSJON: SPECIALTRYKKERIET VIBORG ISBN: 978-82-8265-400-5 INNKJØPT AV NORSK KULTURRÅD

Detaljer

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening Større enn meg selv Per Arne Dahl Større enn meg selv Om å lete etter mening Per Arne Dahl: Større enn meg selv Schibsted Forlag, Oslo 2008 Elektronisk utgave 2013 Første versjon, 2013 Elektronisk tilrettelegging:

Detaljer

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia

Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.

Detaljer

Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012.

Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. SIDE 326 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I EMNER I Kort om samfunnskunnskap

Detaljer

Makt- og demokratiutredningen

Makt- og demokratiutredningen Hadi Lile Makt- og demokratiutredningen NOU 2003: 19 Bok: «Makten og demokratiet: en sluttbok fra Makt- og demokratiutredningen» av Øyvind Østerud, Fredrik Engelstad og Per Selle (kapittel 7) www.sv.uio.no/mutr/

Detaljer

Mellom mennesker og samfunn

Mellom mennesker og samfunn Elisabeth Brodtkorb, Reidun Norvoll og Marianne Rugkåsa (red.) Mellom mennesker og samfunn Sosiologi og sosialantropologi for helse- og sosialprofesjonene Gyldendal Norsk Forlag AS 2001 1. utgave, 1. opplag

Detaljer

Kunnskap og læring i praksis

Kunnskap og læring i praksis Eva Berthling Herberg og Helga Jóhannesdóttir Kunnskap og læring i praksis Fra student til profesjonell sosialarbeider Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82-15-00748-9 Materialet

Detaljer

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) «Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion

Detaljer

Varene tar makten. Erling Dokk Holm og Siri Meyer (red.) AKADEMISK

Varene tar makten. Erling Dokk Holm og Siri Meyer (red.) AKADEMISK Varene tar makten Erling Dokk Holm og Siri Meyer (red.) AKADEMISK Gyldendal Norsk Forlag AS 2001 1. utgave, 1. opplag 2001 ISBN 82-05-28091-6 Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk Sats: AIT Trondheim AS,

Detaljer

Motivasjon og selvforståelse

Motivasjon og selvforståelse 1 Ole Fredrik Lillemyr Motivasjon og selvforståelse Hva ligger bak det vi gjør? UNIVERSITETSFORLAGET 2 Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82- 15-01078-6 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av

Detaljer

asbjørn kjønstad helserett pasienters og helsearbeideres rettsstilling

asbjørn kjønstad helserett pasienters og helsearbeideres rettsstilling asbjørn kjønstad helserett pasienters og helsearbeideres rettsstilling Gyldendal Norsk Forlag AS 2007 2. utgave, 2. opplag 2013 ISBN 978-82-05-45724-9 Omslagsdesign: Merete Berg Toreg Brødtekst: Minion

Detaljer

Veiledning i praksis/ Page 1 Wednesday, November 17, :09 PM Veiledning i praksis 1

Veiledning i praksis/ Page 1 Wednesday, November 17, :09 PM Veiledning i praksis 1 Veiledning i praksis 1 2 Roar C. Pettersen og Jon A. Løkke Veiledning i praksis Grunnleggende ferdigheter Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00494-6 Materialet i denne publikasjonen

Detaljer

Sosial mestring i barnegrupper

Sosial mestring i barnegrupper Liv Vedeler Sosial mestring i barnegrupper UNIVERSITETSFORLAGET 3 Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82-15-01136-3 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt

Detaljer

Innhold. Forord... 5. Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15

Innhold. Forord... 5. Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15 Innhold Forord... 5 Innledning... 12 Bokas grunnlag... 13 Bokas innhold... 15 Kapittel 1 Individet... 17 Barnehagen og det enkelte barnet... 17 Det sosiale barnet... 18 Forskjellige individer og forskjeller

Detaljer

Musikkfeltet som arena for makt og herredømme. MUS 2325: Forelesning 8. november 2011 Svein Bjørkås

Musikkfeltet som arena for makt og herredømme. MUS 2325: Forelesning 8. november 2011 Svein Bjørkås Musikkfeltet som arena for makt og herredømme MUS 2325: Forelesning 8. november 2011 Svein Bjørkås Disposisjon: Teorier om kunst og makt Kapitalbegrepet hos Pierre Bourdieu Symbolsk makt og ordensproblemet

Detaljer

Likestilling, levekår og religiøsitet på Agder: Hvordan bringe debatten videre? May-Linda Magnussen, Agderforskning

Likestilling, levekår og religiøsitet på Agder: Hvordan bringe debatten videre? May-Linda Magnussen, Agderforskning Likestilling, levekår og religiøsitet på Agder: Hvordan bringe debatten videre? May-Linda Magnussen, Agderforskning Hva krever den fremtidige debatten av forskere, politikere, mediefolk og andre regionale

Detaljer

Norske nazister på flukt

Norske nazister på flukt Norske nazister på flukt Anne Kristin Furuseth Norske nazister på flukt Jakten på et nytt hjemland i Argentina Anne Kristin Furuseth: Norske nazister på flukt Jakten på et nytt hjemland i Argentina Schibsted

Detaljer

Aven/Samfunnssikkerhet Page 1 Wednesday, February 25, :27 PM 1 Samfunnssikkerhet

Aven/Samfunnssikkerhet Page 1 Wednesday, February 25, :27 PM 1 Samfunnssikkerhet Samfunnssikkerhet 1 2 3 Terje Aven, Marit Boyesen, Ove Njå, Kjell Harald Olsen og Kjell Sandve Samfunnssikkerhet Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00189-0 Materialet i denne publikasjonen

Detaljer

Mellom nærhet og distanse

Mellom nærhet og distanse 3 Pål Repstad Mellom nærhet og distanse Kvalitative metoder i samfunnsfag 4. reviderte utgave UNIVERSITETSFORLAGET 4 Mellom nærhet og distanse Universitetsforlaget 2007 ISBN 978-82-15-01123-3 1. utgave

Detaljer

Utdanning for informasjonssamfunnet

Utdanning for informasjonssamfunnet Utdanning for informasjonssamfunnet 1 2 Svein Østerud Utdanning for informasjonssamfunnet Den tredje vei Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00369-9 Materialet i denne publikasjonen

Detaljer

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik Professor (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor, Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M, S.J.D

Detaljer

Kinander.book Page 1 Wednesday, February 16, :19 PM 1 Makt og rett

Kinander.book Page 1 Wednesday, February 16, :19 PM 1 Makt og rett Makt og rett 1 2 3 Morten Kinander (red.) Makt og rett Om Makt- og demokratiutredningens konklusjoner om rettsliggjøring av politikken og demokratiets forvitring Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget

Detaljer

Kristina Halkidis s Refleksjonsnotat 3. Refleksjonsnotat 3. vitenskapsteori

Kristina Halkidis s Refleksjonsnotat 3. Refleksjonsnotat 3. vitenskapsteori Refleksjonsnotat 3 vitenskapsteori Diskuter om IKT-støttet læring er en vitenskap og problematiser etiske aspekter ved forskning i dette feltet. Kristina Halkidis S199078 Master i IKT-støttet læring Høyskolen

Detaljer

SENSORVEILEDNING INNLEDNING OPPGAVE 1 (A RETTSFILOSOFI) EXAMEN FACUTATUM, RETTSVITENSKAPELIG VARIANT HØST 2015

SENSORVEILEDNING INNLEDNING OPPGAVE 1 (A RETTSFILOSOFI) EXAMEN FACUTATUM, RETTSVITENSKAPELIG VARIANT HØST 2015 SENSORVEILEDNING EXAMEN FACUTATUM, RETTSVITENSKAPELIG VARIANT HØST 2015 INNLEDNING Eksamensoppgaven består av tre deler, og det fremgår av oppgaveteksten at alle spørsmål skal besvares. Nedenfor følger

Detaljer

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE John Einbu INNHOLD Forord 1. Innledning 2. Psykologisk perspektiv Tro kontra virkelighet Holdninger til uforklarlige fenomener Tendensen til å underkaste seg autoriteter Holdninger

Detaljer

Astrologiske lykketreff. Finn drømmepartneren din

Astrologiske lykketreff. Finn drømmepartneren din Astrologiske lykketreff Finn drømmepartneren din Janne Hansen: Astrologiske lykketreff. Finn drømmepartneren din Schibsted Forlag AS, 2015 Elektronisk utgave 2015 Første versjon, 2015 Elektronisk tilrettelegging:

Detaljer

[start kap] Innledning

[start kap] Innledning Innhold innledning............................................ 7 den kompetente tenåringen.......................... 11 helsefremmende samtaler............................ 13 fordeler med samtaler...............................

Detaljer

MRU i lys av normative forståelser av MR

MRU i lys av normative forståelser av MR MRU i lys av normative forståelser av MR Noen betraktninger om MR og MRU, basert på min avhandling om MR og MRU Ikke et undervisningsopplegg for MRU MR har fått et veldig gjennomslag en suksess, hvordan

Detaljer

Levér og lær Page 1 Monday, November 27, :38 PM 1 Levér og lær

Levér og lær Page 1 Monday, November 27, :38 PM 1 Levér og lær Levér og lær 1 2 3 Øystein Rennemo Levér og lær Aksjonsbasert utvikling i resultatorienterte organisasjoner Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-01101-1 ISBN-10: 82-15-01101-2

Detaljer

Hvordan forstår vi organisasjon?

Hvordan forstår vi organisasjon? Hvordan forstår vi organisasjon? SOS 2001 Moderne sosiologisk teori 21. april 2009 Fredrik Engelstad, ISS Hva mener vi med organisasjon? Kollektiver som er dannet for å mestre felles problemer, løse oppgaver

Detaljer

Pengespill i nyhetene

Pengespill i nyhetene Pengespill i nyhetene - en statistisk diskursanalyse Innspill til diskusjon - Bryter statistisk diskursanalyse med Foucaults diskursanalyse? Epistemologisk? Metodisk? I så fall, hvordan? Teoretisk fundament

Detaljer

KAPITTEL I. Innledning

KAPITTEL I. Innledning KAPITTEL I Innledning Når det blir bestemt at det skal være en sosiolog i stedet for for eksempel en psykolog eller en historiker som skal lage en bestemt undersokelse, er det allerede foretatt en innstramning

Detaljer

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik Professor (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor, Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M, S.J.D

Detaljer

Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk

Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for lytting i historie/samfunnsfag og matematikk Forstå faktainformasjon og forklaringer Forstå instruksjoner og veiledning Forstå meninger

Detaljer

BARNS DELTAKELSE I EGNE

BARNS DELTAKELSE I EGNE BARNS DELTAKELSE I EGNE BARNEVERNSSAKER Redd barnas barnerettighetsfrokost 08.09.2011 Berit Skauge Master i sosialt arbeid HOVEDFUNN FRA MASTEROPPGAVEN ER DET NOEN SOM VIL HØRE PÅ MEG? Dokumentgjennomgang

Detaljer

Mestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual

Mestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual Mestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual Philip Kendall, Kristin D. Martinsen, Simon-Peter Neumer Mestringskatten (Coping cat) Terapeutmanual Kognitiv adferdsterapi for barn med angst Universitetsforlaget

Detaljer

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen Rett og kritikk Christoffer C. Eriksen Kritikk av positiv rett Kritikk av positiv rett uavhengig av universelle normer? 1. Hva kan «kritikk» bety? 2. Hvorfor kritikk av rett? 3. Hvordan kritisere? 1. Hva

Detaljer

Ingvill Thorson Plesner. Universitetsforlaget

Ingvill Thorson Plesner. Universitetsforlaget Ingvill Thorson Plesner RELIGIONSPOLITIKK Universitetsforlaget Universitetsforlaget 2016 2. opplag 2017 ISBN 978-82-15-02849-1 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser.

Detaljer

Ungdommers skrivekompetanse

Ungdommers skrivekompetanse Ungdommers skrivekompetanse 1 2 3 kjell lars berge, lars sigfred evensen, frøydis hertzberg, wenche vagle (red.) Ungdommers skrivekompetanse Bind I: Norsksensuren som kvalitetsvurdering universitetsforlaget

Detaljer

Forum Sør. Årsmøte 2007. Aktører, relasjoner og resultater i bistandssamarbeidet. 20 februar 2007. Lars T. Søftestad, Supras Consult. www.supras.

Forum Sør. Årsmøte 2007. Aktører, relasjoner og resultater i bistandssamarbeidet. 20 februar 2007. Lars T. Søftestad, Supras Consult. www.supras. Forum Sør Årsmøte 2007 Aktører, relasjoner og resultater i bistandssamarbeidet Lars T. Søftestad, www.supras.biz INNHOLD Aktører Hva er en aktør? Kategorier av aktører Relasjoner Hva er relasjoner? Kategorier

Detaljer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer 1 2 3 Jan-Birger Johansen og Dion Sommer (red.) Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget

Detaljer

Bildeanalyse DKNY parfymereklame Michael Wilhelmsen

Bildeanalyse DKNY parfymereklame Michael Wilhelmsen Bildeanalyse DKNY parfymereklame Michael Wilhelmsen Kapittel 1 Innledning I denne oppgaven skal jeg skrive en bildeanalyse av reklameplakaten til DKNY. Bildet reklamerer for parfymen til Donna Karen New

Detaljer

Forelesning 1: Hva er et fengsel?

Forelesning 1: Hva er et fengsel? Forelesning 1: Hva er et fengsel? Fengsler, fanger, samfunn Krim 2904 27.08.2013 Thomas Ugelvik thomas.ugelvik@jus.uio.no Praktiske beskjeder Trekkfrist: 25. oktober. 5 dagers hjemmeeksamen. Oppgave på

Detaljer

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen Rett og kritikk Christoffer C. Eriksen «Kritikk på pensum» Læringsmål masterprogrammet i rettsvitenskap: Kandidatene skal kunne ta standpunkt til rettslige problemstillinger på en kritisk måte. Kandidatene

Detaljer

Anne Christine Buckley Poole M I G R E N E

Anne Christine Buckley Poole M I G R E N E M I G R E N E Anne Christine Buckley Poole M I G R E N E Anne Christine Buckley Poole: Migrene Norsk utgave Schibsted Forlag AS, Oslo 2011 Elektronisk utgave 2011 Elektronisk tilrettelegging: RenessanseMedia

Detaljer

Juss og etikk Page 1 Wednesday, December 22, :00 AM 1 Juss og etikk

Juss og etikk Page 1 Wednesday, December 22, :00 AM 1 Juss og etikk Juss og etikk 1 2 3 Arne Fanebust, Nadia Hall, Nils Erik Lie, Tor-Geir Myhrer, Anne Lise Rønneberg, Petter Chr. Sogn og Henrik Syse Juss og etikk UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2005 ISBN:

Detaljer

Linda Lai. Dømmekraft. Tano Aschehoug

Linda Lai. Dømmekraft. Tano Aschehoug Dømmekraft Linda Lai Dømmekraft Tano Aschehoug Det må ikke kopieres fra denne bok i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk.

Detaljer

Planlegging som handling

Planlegging som handling Planlegging som handling 1 2 PLANLEGGING SOM HANDLING 3 Roar Amdam Planlegging som handling Universitetsforlaget 4 PLANLEGGING SOM HANDLING Universitetsforlaget 2005 ISBN 82-15-00852-6 Det må ikkje kopierast

Detaljer

DEL 1 DIALOGISK EKSISTENS å bli til gjennom samspill... 29

DEL 1 DIALOGISK EKSISTENS å bli til gjennom samspill... 29 Innhold Forord... 9 Nils Christies forord til utgaven fra 2000... 11 Kapittel 1 Psykisk helsearbeid å skape tid og rom for hverandre... 13 Psykisk helsearbeid i endring... 17 Fra brukermedvirkning til

Detaljer

Varang Page 1 Monday, January 19, :56 PM 1 Liv og lovbrudd

Varang Page 1 Monday, January 19, :56 PM 1 Liv og lovbrudd Liv og lovbrudd 1 2 3 Kjersti Varang, Kristin Hanoa og Hedda Giertsen Liv og lovbrudd Universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2004 ISBN: 82-15-00554-3 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av

Detaljer

Å skrive en god oppgavebesvarelse

Å skrive en god oppgavebesvarelse Å skrive en god oppgavebesvarelse Øivind Bratberg oivind.bratberg@stv.uio.no Å skrive akademisk Struktur Stil og sjangerforståelse Kunnskap masser av kunnskap! Tålmodighet Evne til å anvende teori Engasjement

Detaljer

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Notat JUS2111 statsforfatningsrett, forslag nr 1 Ansvarlig faglærer Benedikte Moltumyr Høgberg Forslag til endring i litteratur JUS2111 Statsforfatningsrett

Detaljer

Grunnlaget for kvalitative metoder I

Grunnlaget for kvalitative metoder I Forelesning 22 Kvalitativ metode Grunnlaget for kvalitativ metode Thagaard, kapittel 2 Bruk og utvikling av teori Thagaard, kapittel 9 Etiske betraktninger knyttet til kvalitativ metode Thagaard, kapittel

Detaljer

Hvor går teori og praksis i statsvitenskaplig organisasjonsforskning? Tom Christensen, Institutt for statsvitenskap, UiO

Hvor går teori og praksis i statsvitenskaplig organisasjonsforskning? Tom Christensen, Institutt for statsvitenskap, UiO Hvor går teori og praksis i statsvitenskaplig organisasjonsforskning? Tom Christensen, Institutt for statsvitenskap, UiO Innlegg på Statsviterkonferansen, 24.mai 2014 1. Spørsmål som skal diskuteres Hva

Detaljer

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik Professor (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Research Professor, Humanitarian Studies, PRIO Cand. Jur UiO, LL.M,

Detaljer

Næringsøkonomi i et historisk perspektiv

Næringsøkonomi i et historisk perspektiv Kilde: Hjemmeside til Lars Sørgard (1997), Konkurransestrategi, Fagbokforlaget Næringsøkonomi i et historisk perspektiv Næringsøkonomi (=Ind. Org.= Ind. Ecs.) Studier av enkeltmarkeder Partiell likevekt

Detaljer

Det kollektive grunnlaget for individuell velstand

Det kollektive grunnlaget for individuell velstand Det kollektive grunnlaget for individuell velstand SAGT OM BOKEN «Tore Hansens bok gir en innføring i problemstillinger i studiet av offentlige politikk som fyller et behov i den norske læreboklitteraturen.

Detaljer

Barnevernet Page 1 Wednesday, August 18, :57 PM Barnevernet 1

Barnevernet Page 1 Wednesday, August 18, :57 PM Barnevernet 1 Barnevernet 1 2 Toril Havik, Mette Yvonne Larsen, Sigrid Nordstoga og Jarmund Veland Barnevernet forutsetninger og gjennomføring Universitetsforlaget 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00490-3 Materialet

Detaljer

Last ned Profesjonsveiledning - Eva Bjerkholt. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Profesjonsveiledning Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Profesjonsveiledning - Eva Bjerkholt. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Profesjonsveiledning Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Profesjonsveiledning - Eva Bjerkholt Last ned Forfatter: Eva Bjerkholt ISBN: 9788202482886 Antall sider: 252 Format: PDF Filstørrelse:39.13 Mb Denne boka handler om veiledning som fagfelt og om

Detaljer

Deres bakgrunn er utviklingen av demokratiet, som gjør at flere kan ta del i det politiske liv.

Deres bakgrunn er utviklingen av demokratiet, som gjør at flere kan ta del i det politiske liv. Sofistene En gruppe lærere som virket i 5. århundre f.kr. Deres bakgrunn er utviklingen av demokratiet, som gjør at flere kan ta del i det politiske liv. Blant de mest kjente: Protagoras, Gorgias, Hippias,

Detaljer

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser Helse Nord, regional ledersamling Bodø, 26. februar 2009 Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Detaljer

Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no

Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no Innhold Mål med oppgaven Faglige og formelle krav til oppgaveskrivingen

Detaljer

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole Studentevaluering av undervisning En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole 1 Studentevaluering av undervisning Hva menes med studentevaluering av undervisning? Ofte forbindes begrepet

Detaljer

679 + VW *UXSSH 2SSJDYH

679 + VW *UXSSH 2SSJDYH Seminaroppgave STV1400 679 + VW 2IIHQWOLJSROLWLNNRJDGPLQLVWUDVMRQLQQI ULQJVHPQH *UXSSH 2SSJDYH 'U IWSnVWDQGHQRPDW:HEHUVE\UnNUDWLPRGHOOLNNHOHQJHU HUUHOHYDQWIRUnDQDO\VHUHIRUYDOWQLQJHQ Marius Lifvergren 1.0,QQOHGQLQJ

Detaljer

Taking Preferences Seriously: A liberal Theory of international politics Andrew Moravcsik

Taking Preferences Seriously: A liberal Theory of international politics Andrew Moravcsik Taking Preferences Seriously: A liberal Theory of international politics Andrew Moravcsik Oppsummert av Birger Laugsand, vår 2005 Liberal International Relations (IR) teori bygger på innsikten om staters

Detaljer

Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.

Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Faglærer: Professor Håkon Leiulfsrud (hakonl@svt.ntnu.no) Koordinator: Stipendiat Nadji Khefif (nadji.khefif@svt.ntnu.no/

Detaljer

Samfunnsøkonomi: Allokering av knappe goder

Samfunnsøkonomi: Allokering av knappe goder Samfunnsøkonomi: Allokering av knappe goder Hva skal vi produsere og hvordan? Hvem skal få hvor mye av de ulike godene Allokeringsmekanismer Loddtrekning Behovsprøving Kø Kamp, krig,lobbying, rent-seeking

Detaljer

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen Institutt for offentlig rett, UiO

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen Institutt for offentlig rett, UiO Rett og kritikk Christoffer C. Eriksen Institutt for offentlig rett, UiO c.c.eriksen@jus.uio.no Bakgrunn for forelesningen Boken gjennomgår blant annet: Hva kritikk kan være Forskjellige verktøy for å

Detaljer

Last ned Hva er helse - John Gunnar Mæland. Last ned

Last ned Hva er helse - John Gunnar Mæland. Last ned Last ned Hva er helse - John Gunnar Mæland Last ned Forfatter: John Gunnar Mæland ISBN: 9788215016863 Antall sider: 160 sider Format: PDF Filstørrelse:33.80 Mb Interessen for egen og andres helse er utvilsomt

Detaljer

Last ned Hva er helse - John Gunnar Mæland. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Hva er helse Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Hva er helse - John Gunnar Mæland. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Hva er helse Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Hva er helse - John Gunnar Mæland Last ned Forfatter: John Gunnar Mæland ISBN: 9788215016863 Format: PDF Filstørrelse: 16.67 Mb Interessen for egen og andres helse er utvilsomt økende. God helse

Detaljer

Jan E. Helgesen SMR PMR Det juridiske fakultet Uttalelse om Hans Petter Graver: «Utfordringer til rettskildelæren», Inntatt i: Asbjørn Kjønstad: «Nye

Jan E. Helgesen SMR PMR Det juridiske fakultet Uttalelse om Hans Petter Graver: «Utfordringer til rettskildelæren», Inntatt i: Asbjørn Kjønstad: «Nye Jan E. Helgesen SMR PMR Det juridiske fakultet Uttalelse om Hans Petter Graver: «Utfordringer til rettskildelæren», Inntatt i: Asbjørn Kjønstad: «Nye trender i rettsvitenskapen», Oslo 2013. Spørsmål om

Detaljer

Disposisjon for faget

Disposisjon for faget Side 1 for Exphil03 Hva er Exphil 26. august 2014 17:16 Disposisjon for faget Hva er kunnskap Hva kan vi vite sikkert Hvordan kan vi vite Kan vi vite noe sikkert Metafysikk, hva er virkelig De mest grunnleggende

Detaljer

Moderne jenter Page 1 Tuesday, March 7, :20 PM 1 Moderne jenter

Moderne jenter Page 1 Tuesday, March 7, :20 PM 1 Moderne jenter Moderne jenter 1 2 3 Harriet Bjerrum Nielsen og Monica Rudberg Moderne jenter Tre generasjoner på vei universitetsforlaget 4 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-00955-1 ISBN-10: 82-15-00955-7

Detaljer

Disposisjon over forelesningen

Disposisjon over forelesningen SOS2100 Moderne sosiologisk teori 6. april 2010 Hvordan forstår sosiologer kjønn? av Gunn Elisabeth Birkelund Disposisjon over forelesningen 1950 tallet: Strukturfunksjonalismen og Parsons kjernefamilie

Detaljer

Bokloven og forskningen

Bokloven og forskningen Bokloven og forskningen Knut Løyland, Telemarksforsking Foredrag på Kulturrikets tilstand, Oslo den 30.10 2013 I forbindelse med den rød-grønne regjeringens ønske om å innføre enn boklov, ville den i forkant

Detaljer

BARE BARNEHAGE? En kvalitativ studie om barnehagemyndighetens posisjon, rolle og makt i kommunene

BARE BARNEHAGE? En kvalitativ studie om barnehagemyndighetens posisjon, rolle og makt i kommunene BARE BARNEHAGE? En kvalitativ studie om barnehagemyndighetens posisjon, rolle og makt i kommunene Masteroppgave i førskolepedagogikk NTNU 2011 Gro Toft Ødegård Vanskelighetene med å finne fram til den

Detaljer

Hva er menighetsutvikling? Forsøk på en definisjon

Hva er menighetsutvikling? Forsøk på en definisjon Prestens rolle og plass i menighetsutvikling i folkekirken Foredrag på fagdag for prester om Menighetsutvikling i folkekirken Stavanger 22. november 2013 Harald Hegstad Hva er menighetsutvikling? Forsøk

Detaljer

Karl Henrik Sivesind, Instititt for samfunnsforskning, Oslo

Karl Henrik Sivesind, Instititt for samfunnsforskning, Oslo Karl Henrik Sivesind, Instititt for samfunnsforskning, Oslo Velferd uten stat: Ikke-kommersielle velferdstjenesters omfang og rolle Presentasjon på jubileumsseminar for Ann-Helén Bay: Velferd uten stat.

Detaljer

SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN

SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST 2008 10 STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN Oppgaven deles ut fredag 28. november kl. 12.00 fra emnesiden på nett. Oppgaven leveres inn fredag 5. desember mellom kl. 11.00

Detaljer

Sensorveiledning for eksamen i TIK4001, høst 2018

Sensorveiledning for eksamen i TIK4001, høst 2018 Sensorveiledning for eksamen i TIK4001, høst 2018 TIK 4001 er en introduksjonsmodul til de tverrfaglige områdene innovasjonsstudier og vitenskaps- og teknologistudier. Formålet er å gi studentene et overblikk

Detaljer

Kjennetegn på god klasseledelse, forskning og føringer for praksis. Thomas Nordahl

Kjennetegn på god klasseledelse, forskning og føringer for praksis. Thomas Nordahl Kjennetegn på god klasseledelse, forskning og føringer for praksis Thomas Nordahl 03.04.14 Klasseledelse som en del av læringsmiljøet i skolen Med læringsmiljøet forstås miljømessige faktorer i skolen

Detaljer

Hva slags typer makt står bak mediene og hvilke konsekvenser har dette for hva slags innhold media preges av?

Hva slags typer makt står bak mediene og hvilke konsekvenser har dette for hva slags innhold media preges av? Makt Hva slags typer makt står bak mediene og hvilke konsekvenser har dette for hva slags innhold media preges av? Mediene er et dominerende og viktig medium i vårt moderne samfunn. Vi bruker forskjellige

Detaljer

BARNS MØTER MED KUNSTINSTITUSJONEN

BARNS MØTER MED KUNSTINSTITUSJONEN BARNS MØTER MED KUNSTINSTITUSJONEN Sosialantropologisk feltarbeid 3.trinn v/bydelsskole i Bergen Forskningsinnsats 1 Barns møter med kunst og kultur. Hvordan barn fra en bydelsskole i Bergen møter Den

Detaljer

Last ned Naturfag som allmenndannelse - Svein Sjøberg. Last ned

Last ned Naturfag som allmenndannelse - Svein Sjøberg. Last ned Last ned Naturfag som allmenndannelse - Svein Sjøberg Last ned Forfatter: Svein Sjøberg ISBN: 9788205376441 Antall sider: 440 Format: PDF Filstørrelse:32.32 Mb Naturfag som allmenndannelse er blitt et

Detaljer

Livet 3 Prinsipper for

Livet 3 Prinsipper for Livet 3 Prinsipper for Livet balanse og vekst Balanse 3 Prinsipper og vekst for balanse og vekst Live Stensholt Live Stensholt KOLOFON FORLAG Live Stensholt 2012 LIVET - Balanse og vekst Omslagsfoto: Karl

Detaljer

Presentasjon ved barnehagekonferanse Høgskolen i Østfold 4. mai 2012 Anne-Lise Arnesen anne-lise.arnesen@hiof.no

Presentasjon ved barnehagekonferanse Høgskolen i Østfold 4. mai 2012 Anne-Lise Arnesen anne-lise.arnesen@hiof.no Presentasjon ved barnehagekonferanse Høgskolen i Østfold 4. mai 2012 Anne-Lise Arnesen anne-lise.arnesen@hiof.no Prosjekt: Barnehagens arbeid for inkludering av barn med nedsatt funksjonsevne i profesjonsperspektiv

Detaljer

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Foucault: : makt. 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet?

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Foucault: : makt. 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet? SOS2001 Moderne sosiologisk teori 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet? Oversikt over forelesningen 1) Michel Foucault 2) Samtidsdiagnostisk sosiologi 1a) Foucault: : makt Utgangspunkt:

Detaljer

2015 Kagge Forlag AS. Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Layout og ebok: akzidenz as Omslagsillustrasjon: Privat Repro: Løvaas Lito AS

2015 Kagge Forlag AS. Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Layout og ebok: akzidenz as Omslagsillustrasjon: Privat Repro: Løvaas Lito AS 2015 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Layout og ebok: akzidenz as Omslagsillustrasjon: Privat Repro: Løvaas Lito AS ISBN: 978-82-489-1731-1 Forfatteren har mottatt støtte fra Stiftelsen

Detaljer

Faglig sjølmelding. 1/22/09 Svein 1

Faglig sjølmelding. 1/22/09 Svein 1 Faglig sjølmelding Engasjert innstilling og erfarent blikk (organisasjoner er spennende og jeg har lest mye om og tenkt mye på organisasjoner teoretisk og i praksis) Skeptisk til mye av teorien og forestillingene

Detaljer