Motivasjon og selvforståelse

Transkript

1 1 Ole Fredrik Lillemyr Motivasjon og selvforståelse Hva ligger bak det vi gjør? UNIVERSITETSFORLAGET

2 2 Universitetsforlaget 2007 ISBN Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt avtale med rettighetshaverne er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel. Henvendelser om denne utgivelsen kan rettes til: Universitetsforlaget AS Postboks 508 Sentrum 0105 Oslo Omslag: Mette Gundersen Sats: Rusaanes Bokproduksjon AS Trykk og innbinding: AIT Trykk Otta AS Boken er satt med: Adobe Garamond 11/13 Papir: 80 g Ensolux Cream 1,6

3 INNHOLD 3 Innhold Innhold FORORD INNLEDNING OM GRUNNLAGET FOR BOKEN Del 1 HVA ER MOTIVASJON? Kapittel 1 Hva er motivasjon? Hva ligger bak? Det vi velger bort, eller føler oss presset til å velge Hvis det ikke er belønning og straff som driver oss, hva er det da? 19 Selvet som drivkraft Hva menes med motivasjon? Amotivasjon Motivasjonens mange utfordringer Motivasjon som fagfelt Kapittel 2 Er motivasjon så viktig da? Motivasjon og de grunnleggende spørsmål Motivasjon er viktig for alle Kunnskap om motivasjon er viktig Motivasjon griper inn i så mange sider ved mennesket Oppsummering Kapittel 3 Hvordan forklare motivasjon? Hvordan oppstår motivasjon? Motivasjonsbegreper Hva er kriteriene på motivasjon? Del 2 NYERE TILNÆRMINGER TIL MOTIVASJON Kapittel 4 Prestasjoner og motivasjon å føle at en mestrer Hva menes med prestasjon? Prestasjonsmotivene Prestasjonstendenser hos elever

4 4 INNHOLD Prestasjonsmotivasjonsteorien Støtte for teorien i forskning Videre teoriutvikling og forskning Kritiske kommentarer Kapittel 5 Kompetansemotivasjon å føle seg dyktig Kompetansemotiv og kompetansemotivasjon Kompetansemotivasjon og skoleprestasjoner Teorien om kompetansemotivasjon videreutvikling av Harter.. 86 Videre teoriutvikling og forskning Kritiske kommentarer Kapittel 6 Attribusjon og selvforståelse Hva er attribusjon? Attribusjon og motivasjon Er vi «aktør» eller «brikke»? Forventninger om å lykkes self-efficacy Kommentarer Kapittel 7 Målorientering interesse for personlig investering Målorientering En teori om mestringsmotivasjon Oppgaveorientering eller egoorientering? Hva er personlig investering? Maehrs videreutvikling av målteorien teorien om personlig investering i yrket Maehr og Midgleys teori om oppgaveorientert motivasjon Utvikling av målorientering (mestringsorientering) i et flerkulturelt perspektiv Kritiske kommentarer Kapittel 8 Motivasjon som selvbestemmelse å føle at en selv bestemmer og har kontroll Indre motivasjon Indre motivasjon og optimal stimulering Indre motivasjon og kognitiv evaluering Selvbestemmelse og indre motivasjon Kritiske kommentarer Kapittel 9 Sosial motivasjon Forbindelsen mellom selvoppfatning og sosial motivasjon Sosial motivasjon og pedagogisk virksomhet Roller og sosial interaksjon Litt om grunnlaget for sosial interaksjon (sosialt samspill) Sosial motivasjon Kommentarer

5 INNHOLD 5 Del 3 MOTIVASJON I PRAKSIS NØDVENDIG ELLER BARE NYTTIG? 177 Kapittel 10 Jeg kan, jeg vil, og jeg kan få det til! Det grunnleggende hva jeg tror jeg kan Forbindelsen mellom selvoppfatning og motivasjon konsekvenser for praksis Prinsippet om forventning om å lykkes Prinsippet om selvattribusjon Prinsippet om passende (optimal) utfordring Prinsippet om tilfredsstillelse av behovet for å være kompetent. 183 Prinsippet om emosjonelle reaksjoner på mestring Virkningene av de «viktige andre» i miljøet Oppsummering med noen anbefalinger Kapittel 11 Hvordan vil jeg være, og hvordan vil jeg lære? Forbindelsen mellom motivasjon og personlighet Forbindelsen mellom selvoppfatning, motivasjon og mestring/læring 189 Selvbestemmelse, kulturtilhørighet og læring Prinsippet om betydningen av selvverd Prinsippet om hvordan skape nysgjerrighet og vekke interesse Prinsippet om autonomi og selvstendighet Prinsippet om følelse av tilhørighet Prinsippet om integrert ytre motivasjon Prinsippet om målorientering oppgaveorientert og evneorientert motivasjon Prinsippet om å legge til rette for alternative valgmuligheter Oppsummering med anbefalinger Kapittel 12 Hvordan vil jeg lede og inspirere? Forbindelsen mellom motivasjon og ledelse optimalt utfordrende arbeidsoppgaver Relasjonskompetanse samarbeid mellom kolleger Hvordan stimulere til indre motivasjon? Stimulering av sosial kompetanse følelse av tilhørighet Oppsummering og noen anbefalinger Avslutning Litteratur Register