Hei alle sammen, da er høsten over oss

Transkript

1 SANDTOPP-NYTT

2 Hei alle sammen, da er høsten over oss Og for en høst, flott vær med nydelige farger, og vi skal sammen bare nyte dagene. Takk til alle som kunne komme på foreldremøtet, og for gode innspill. Det vil komme innkalling til årets første SU møte hvor vi vil gå gjennom saker dere tok opp på foreldrerådsmøte for det videre arbeidet i barnehagen. Vi er godt i gang med tema, grupper og flotte turer De aller minste er nå kommet godt inn i barnehagehverdagens rutiner og utfordringer Det er knyttet nye vennskap, RP sier: I barnehagen skal alle barn kunne erfare å være betydningsfulle for fellesskapet og å være i positivt samspill med barn og voksne. Vi legger opp til, og tilrettelegger for at alle barna skal kunne utvikle vennskap og et sosialt fellesskap med andre. Videre skal barnehagen være en arena der barna møter samspill og fellesskap, de skal støttes til å mestre motgang, håndtere utfordringer og bli kjent med egne og andres følelser. Barna skal og ha muligheter til ro, hvile og avslapping i løpet av dagen vi har derfor innført hvilestund der barna får mulighet til å slappe av mens en voksen leser eller de hører på lydbok for å senke skuldre I arbeidet med USB er nå Eikenøtta kjempe klar til å ta imot observatører og deres tilbakemeldinger på den jobben vi gjør, for så å komme i gang med det viktige arbeidet å gjøre en enda bedre jobb for barna og dere foreldre Sandtoppen vil fortsette med USB jobbingen fremover i tett samarbeid med Sandnes kommune, samtidig som de også jobber med det andre satsingsområdet til barnehagene vår; Realfag Vil og minne om FN-dagen 24.oktober, da har vi tradisjon tro salg av kunst fra barna og materiell fra Forut (ABC-gruppa selger), og kafe med salg av mat og drikke. All inntekt går til Forut barneaksjon som dette året har fokus på Sri Lanka vi skal bli kjent med Sivatas og familien hans. Og er det noe dere lurer på så ikke nøl med å ta kontakt Elin F i Eikenøtta

3 Månedsavis september 17 Hei Nå nærmer vi oss slutten av september måned. For en kjekk og spennende måned vi har hatt. Det store fokuset for denne måneden har vært Barna leker askeladden som kappåt med trollet eventyrtoget! Eventyret vi valgte ut var gutten som kappåt med trollet. I rammeplanen står det følgende: «( ) møter et mangfold av eventyr, fortellinger, sagn og uttrykksformer opplever spenning og glede ved høytlesning, fortelling, sang og samtale» Gjennom høytlesning og ikke minst å leke eventyret har barna opplevd spenning og glede med dette eventyret men, også gjort det til sitt eget. Ovnen til trollet, hvor de lagde grøt Vi spurte barna hva de ville kle seg ut som i eventyrtoget. Det var flere som ville være askeladden, troll og brødrene til askeladden. Mens andre ville være osten og øksen. Til grøten en dag var det blitt laget trollgrøt! Grøten var blitt blå/grønn!! Dette syns barna var knall morsomt og ikke minst godt! Christopher fortalte barna at det var trollet Steinar som hadde kommet på besøk fra trollskogen. Steinar er storebroren til trollet i eventyret og har nå flyttet fra trollskogen til månetoppen. Mer info om Steinar kommer! Trollgrøt fra Steinar

4 Videre i september måned har vi vært på masse flotte turer til Hana banen, løveklippen, månetoppen og Aspervikskogen. På tur har vi utforsket nærmiljøet og ikke minst brukt kroppene våre aktivt gjennom å gå i ulent terreng. For i rammaplanen for barnehager står det: «Opplever trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfaringer, inne og ute, året rundt. Videreutvikler motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, koordinasjon og fysiske egenskaper. Opplever å vurdere og mestre risikofylt lek gjennom kroppslige utfordringer» ABC gruppen denne måneden begynte på et nytt tema altså mønster. Dette temaet skal vi også jobbe videre med i Oktober. Barna har vært på mønster jakt både inne og på tur. Vi har gått igjennom Firkant, Sirkel og Trekant. Vi har jobbet med oppgaver som gjør at vi må øve oss på blyantgrepet og kunne fargelegge/tegne ett vist mønster.

5 Utenom tur og eventyrtoget har vi jobbet med Eldar og Vanja under brannvernuken. Under brannvernuken så snakket vi med barna om hvorfor det er så viktig å IKKE gjemme seg når brannalarmen går! Vi hadde en liten lek under en samling der barna skulle gjemme seg og da den voksne trykket på røykvarsleren skulle barna komme frem. Dette syns barna var kjempe stas. Vi har også vært så heldig å få larver fra en mamma hos oss! Disse skal vi følge utviklingen på en stund fremover. Takk for en fin måned Hilsen Christopher Hipkiss pedagogisk leder på lanternen.

6 Månedsbrev september fra Roret. Hei alle sammen! Høsten fyker av gårde og denne måneden har vi jobbet med boken «Mattias er alene» og sangen «Godt å ha någen». Sangen kommer vi til å jobbe videre med slik at vi kan den skikkelig! Vi har snakket mye om vennskap og hva det vil si å være venner. Vi har hatt gode samtaler med barna om hvem som er deres venner, hvordan det er når ingen vil leke med oss og hvordan vi kan få med noen vi vil leke med, og ikke minst hvordan vi kan gi beskjed at vi ikke har lyst til å være med, eller at vi har lyst til å leke alene. Her har vi fått masse gode refleksjoner fra barna. Vi har også jobbet mye med tall denne måneden. Telling er de kjempeflinke til og vi har jobbet videre med tall-symboler og mengde. Telle gjenstander og sette tall-symbol sammen med det. At tallet som er skrevet på lappen henger sammen med hvor mange prikker det er på terningen og hvor mange klosser vi har foran oss. Vi har jobbet med eventyret om Geitekillingen som kunne telle til 10. Denne måneden har vi kjørt i gang med de nye gruppene. Sjøstjernene og Kråkebollene. Dette ser ut til å fungere veldig bra, men annen hver uke inne-uke og ute-uke! De som har uteuke går på tur, både korte og lange turer! De som har inne-uke har aktiviteter inne, denne måneden har vi som nevnt jobbet mye med tall, vi har tegnet og puslet med puslespill. Vi er også ute på ettermiddagen selv om vi har inne-uke! Vi har hatt brannvern-uke hvor vi snakket om hva vi gjør dersom det er brannøvelse eller brannalarmen går! Så var det brannøvelse og vi måtte løpe ut i full fart! Med vennlig hilsen Andrea Pedagogisk leder på Roret.

7 Månedsbrev For Sjørøverene September Hei kjære foresatte. Som jeg har nevnt tidligere har vi på Sjørøverene jobbet en del med hvordan barna forholder seg til hverandre og selvstendighet. For dette månedsbrevet er det et spesielt moment som jeg tenker det kan være greit å greie ut om. Gjennom erfaringer og observasjoner jeg og mine medarbeidere har gjort i det siste, ser jeg som pedagog at det vil være fordelaktig for deres barn at vi har fokus på samspill og frilek (spesielt ute) Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek - alene og sammen med andre. (KD, 2017) Dette utsnittet er hentet fra rammeplanen for barnehagen legg spesielt merke til andre og tredje setning. Noe av det jeg har observert den siste tiden er at en del barn har en del utfordringer i forhold til å blant annet samhandle med andre barn på en konstruktiv måte, dette gjenspeiler seg blant annet i type lek barna leker med hverandre. Det går veldig mye i å jage etter hverandre og å leke voldelige leker med utgangspunkt i ulike tv serier osv. I utgangspunktet er ikke dette et problem, men når denne typen lek blir dominerende og forstyrrende for andre barn blir det utfordrende med tanke på hvilke erfaringer, samhandling og opplevelser barna bygger videre på. Handler leken og lekemønsteret om bare et moment og dette blir styrende frarøves barnet potensiale og muligheter til å tilegne seg nye erfaringer og inntrykk. Jeg som pedagog ser da at det blir viktig fremover at vi som voksne på avdelingen legger til rette for aktiviteter for barna der andre aspekter får muligheten til å bli tydelige og får komme frem. Så i deler av september og fremover kommer vi på avdelingen til å fokusere på aktiviteter og lek som er med på å bidra til at barnegruppen får en del nye verktøy og innsikt i blant annet samhandling, samarbeid og konfliktløsning. Ellers i september har vi vært mye på tur i det flotte høstværet vi har hatt. Vi har hatt brannvernuke der vi har øvet på hvordan vi skal forholde oss til brannalarmer og hva vi skal gjøre visst det begynner å brenne. Det store høydepunktet i september har utvilsomt vært eventyrtoget i Sandnes sentrum, her kledde vi oss ut som figurer fra «Askeladden som kappåt med trollet», dette syntes barna var stor stas og jeg tror nesten alle barna kan dette eventyret utenat, veldig kjekt. Utover oktober skal vi jobbe videre med det som jeg har nevnt ovenfor og vi skal begynne med å jobbe med solsystemet og plantene våre. I den forbindelse skal vi ha aktiviteter med utgangspunkt i dette. Ha en fortsatt strålende September Mvh: Christian Mikalsen. Pedagogisk leder på Sjørøverene.

8 September måneden var en måned fylt av kjekke og spennende aktiviteter, og ikke minst mange gode opplevelser for både store og små på avdelingen. Rammeplan sier: "I barnehagen skal barna oppleve et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre. Barnehagen skal introdusere nye situasjoner, temaer, fenomener, materialer og redskaper som bidrar til meningsfull samhandling. " På avdelingen har vi lagt vekt på sansene våre og naturen. Vi har hatt det travelt både inne og ute. Det har vært mye å ta på, smake på og teste. Inne brukte vi trolldeig, maling, blader og vann, mye vann, ute var det sand, sørpe, regn, meitemark, larve og enda mer blader. Veldig spennende. Barn lurer på mye, men i den alder vi har de på vår avdeling er ikke språket alltid helt på plass og vi voksne må være der de er. Vi må kjenne dem og se når de bruker hele kroppen sin i dialog med oss Vi som jobber med barn skal være oppmerksom på det som interesserer barna, og være bevisst på å bruke riktig ord og begreper slik at de etter hvert utvikler et godt ordforråd. Vi skal respektere barna må en slik måte at vi f eks ikke sier fisk til makrell i tomat, men sier makrell i tomat, at vi med andre ord bruker rette ord/uttrykk når vi snakker og forklarer hva ting er. brannbiler I september har vi også markert vår årlige og nasjonale brannvernuke. Dette var kjempegøy, vi har lekte brannmann/dame, vi lekte med Eldar og Vanja(et pedagogisk verktøy som omhandler brannvern), vi malte flammer på vinduene som vi slukket. Inne på avdelingen var det ikke uvant å høre at både voksne og barna sa «bæ buuuu» mens vi lekte rundt i våre selvlagde Hilsen Fran Ped. Leder på Ankeret