intervjuer med tidligere masterstudenter
|
|
- Agnes Bjørnstad
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 intervjuer med tidligere masterstudenter
2 Innhold Tilfremtidigemasterelever...3 Economics,)Finance)and)Accounting...4 AppliedEconomicsandFinance...4 AdvancedEconomicsandFinance(Cand.Oecon)...7 FinansieringogRegnskab...11 BusinessEconomicsandAuditing(AUD)...14 FinanceandStrategicManagement...15 InternationalBusiness...17 Marketing)and)Communication...20 StrategicMarketCreation...20 InternationalMarketingandManagement...23 ØkonomiskMarkedsføring...27 Organisational)Development)and)Human)Resources...28 HumanResourceManagement...28 Innovation)and)Entrepreneurship...32 ManagementofInnovationandBusinessDevelopment...32 Business)Management...35 SupplyChainManagement...35 Strategy,OrganisationandLeadership
3 Tilfremtidigemasterelever NNU#ønsker#å#hjelpe#de#norske#bachelorelevene#på#Copenhagen#Business#School# med$å$søke$masterlinje.$på$nettsidene$til$skolen$kan$man$lese$seg$opp$og$ned$om$ diverselinjer,mendeterkanskjeikkesålettådannesegetordentliginntrykkav hvordanmasterprogrammene*egentlig*er.*i*tillegg*kan*det*være*vanskelig*å*vite*hva* slagsarbeidenkanforventesegetterendtutdannelse.avdengrunnharnnu intervjuetnåværendeogferdigutdannedeeleverfradiverseavcbssinemasterlinjer. Vistiltespørsmålvedrørendetrivsel,fagkode,utfordringeroghvamanharfåttav jobber. Iinnholdsfortegnelsenkanduseoversiktenoverlinjerogfagområdersomdekkesi dennekatalogen. Medvennlighilsen NNU styret 3
4 Economics,FinanceandAccounting AppliedEconomicsandFinance Navn:CamillaLeknes Avgangsår:2013 Stilling:RevisormedarbeideriBDOAS HvorforvalgteduAEF? DajeglesteomdeulikefinansLlinjenepåCBSvarAEFdensomistørstgrad appellertetilmeg.kombinasjonenavfinanssammenmedmikrolog makroøkonomiskefagsyntesjegvirketspennende. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? JegharværtveldigfornøydmedvalgavmasterLlinje.Mangeavdeobligatoriske fagenevarveldigspennende,itilleggtilatforeleserneholdtethøytnivå.nåsomjeg står«påandresiden»erjegfortsattoverbevistomatjegvillevalgtaefigjendersom jegskullevelgepånytt. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedAEF?Erdetenslags rødtråd? AEFfokusererihovedsakpåfinansiellefagikombinasjonmedmikroLog makroøkonomiskefag.itilleggerdetinnslagavfagomglobaleorganisasjonerog corporategovernance.førsteåreterallefagenesatt,mensmanandreåretfårvelge selv.pådenmåtenkanmanistorgradpåvirkefagkombinasjonen,damanhar mulighetertilåvelgeandretyperavfagdersomdeterønskeligetterhvert. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteAEF? DeteringentvilomatAEFerethardtogkrevendestudiesomkrevergod motivasjon.karakterskalaenerlagtoppslikatdetofteerlitesomskiller karakterene,noesomgjøratdetkreves«detlilleekstra»foråoppnågode resultater.personligsynesjegdetvartøftåomstille,dajegrasktopplevdeaten mastervarlangtmerkrevendeennenbachelor.tingbleikkelagttilretteforenpå sammemåte,noesomgjordeatmanistørregradmåttetaansvarforegenlæring. SystemetpåCBSmedatmanikkekantaoppigjenkaraktererbleogsåenutfordring. Detblemyespekulasjonrundtdette,ogveldigmangeblirpåvirketavhvaandregjør. Mittbesterådhereråfokuserepåselgselv,ogleggeoppsittegetløp. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? IdagjobberjegsomRevisormedarbeideriBDOAS.DajegbegyntepåCBSvar Revisorlangtnedepålistenoverdrømmejobber,såjegernoketgodteksempelpå atdeterveldigvanligåendrekarriereønskerunderveisistudietiden.undermaster studietfikkjegoppøyneneforrevisjonbådegjennomenkeltevalgfagjeghadde,i tilleggtilatbedriftspresentasjonenegjennomnnugavmegstørreinnblikktilhva revisjonfaktisker.idagstortrivesjegijobbenogharplaneromåtamasteri 4
5 Revisjon(MRR)gjennomBDOsåsnartjegfårmulighet.Derforviljegsiat muligheteneermangeuansetthvilkenmasterlinjemanvelger.detviktigsteernokå velgeenmasteravinteresse,sommantroratmankantrivesmed. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtaef? Veldigmangejobberinnenforrevisjonellersomkonsulent.Flereharogsåfått stillingerinnenforkapitalforvaltning,finans,shippingo.l.stillingersom prosjektøkonom,controllerogfinansl/økonomirådgivererogsåpopulære.jegvilsi atmanstillermedenrelativtbredbakgrunninnenforfinansogøkonomietteråha fullførtaef.muligheteneerstore,dethandlerbareomåværekreativogåfinneut hvadufaktiskønskeråjobbemed Hvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigefor AEF? Detviktigsteernokåværemotivertformasterstudiet.AEFstudietkrevermye innsatsforåoppnågoderesultater,ogderforviljegnokrettefokuspåegenskaper somdetåværestrukturert,kunnejobbeselvstendig,godanalytiskforståelseog målbevissthet. Navn:AnneChristineSolhaug Avgangsår:2012 Stilling:ManagementTraineeiVisma HvorforvalgteduAEF? JegvalgteAEFfordijegønsketåvidereutviklekunnskapen mininnenfinansog økonomi,ogfordijegønsketåbliutfordretunderstudietiden.aeferdefinitivtet hardtstudium,menerogsåveldigspennendeforallesomergladeibusinessog søkerengenerellbusiness/economicsprofil. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? JegerveldigfornøydmedåsitteigjenmedenmasterinnenAEF.Jegfølerdethar åpnetmangedørerformeg,oglinjenersåpassbredatmanstårigjenmedmange muligheteretteratstudieneerover.detteharværtviktigformegfordijegvar usikkerpåhvilkenretningjegønsketågåvidere.samtidigerdetenanerkjent mastergradmedrykteforåværebådekrevendeoggod.mansitterigjenmed kompetansesomerhøytettertraktetiarbeidslivet HvaslagsfagfokuseresdetpåvedAEF?Erdetenslags rødtråd? GjennomenmasteriAEFtilføresdumyebreddekompetanse.Masterenerslettikke såfinanstungsomjeghaddeforventet,menholderenmegetpraktisktilnærmingtil finans.jegbleogsåtilenvissgradoverrasketoverinnslageneav softere fag,som foreksempelcorporategovernanceogthefirminaglobalenvironment.detteer 5
6 likevelfagsomerhøytettertraktetiarbeidslivet,ogjegfølerderforataefl programmetgamegenfinbalansemellomtungeøkonomiskeogfinansiellefag,og demerpraktiskebusinessfagene.aefernokogsådenlinjensomihøyestgradkan sammenlignesmedenmasterisiviløkonomiinorge,ogtilnærmingenertilsvarende businessrelatert. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteAEF? Jegharikkehattsåmangefinansfagtidligere,såformindellåutfordringeneuten tvilmestpådentypefag.deterlikevelenoverkommeligarbeidsbyrde,ogmiljøetpå AEFergenereltmegetambisiøst,hvilketgjøratmanblirdrattmedavmedstudenter ogdermedstuderermerflittigennhvamankanskjeellershaddegjort.formindel vardetogsåenutfordringåtilpassesegdetdanskeskolesystemetdajegharmin bachelorfranorge.mankommerlikevelfortinnisystemet,ogmyeavdetman faktisklærererjonettoppåblikastetlittutiting.deterhøyttempoogmange dyktigestudenter,menetterminmeningunderbyggerdetbaredetpositive inntrykketjegsitterigjenmedetteråhafullførtenmasteriaef. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? IdagarbeiderjegsomManagementTraineeiVismakonsernet.Deteretettårig ledelsesutviklingsprogramdermanfårbrynesegpåproblemstillingerinnenalleav konsernetsforretningsområder.aefmasterengamegmersmakpåledelseog forretningsutvikling,ogtraineestillingenvirketderformidtiblinkenformegnårjeg skullesøkejobb. SomManagementTraineeerdetviktigmedenvissgradavfaglig bredde,ogdethardefinitivtmastergradentilførtmeg.masterenharogsågjortat jegharblittmerureddogåpenforutfordringer,ogdettrorjegvarutslagsgivende nårjegblevalgtsomkandidattilstillingen.detvarnokogsåpositivtataeftilsvarer ensiviløkonomigradhjemme,samtataefharryktepåsegforåværeengodog krevendelinje. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtaef? JegvilsiatAEFigrovetrekkeertodelt;denenedelensikterseginnmotInvestment BankingogdenandremotConsultingogBusiness.Ingenregelutenunntak(jeger trossaltselvetgodteksempelpådette);framittkullfinnermanaltfrastrategertil hardbarkaøkonomer.nårjegsertilbakepådenretningendeflestesøkteseginn motvardetlikeveliallhovedsakenavdetoovernevnte.overvektenavminenorske vennerfraaefharendtoppinnenconsulting,entenienav defirestore eller innenmerrendyrketstrategiogmanagementconsulting.detharværtveldig positivtåoppleveatmanersåpassettertraktetiarbeidslivetnårmanharfullførten masteriaef,ogdeteringenavminemedstudentersomjegvetomsomikkehar klartåskaffesegarbeidetterutdannelsen mangeogsålangtidførdevarferdige. 6
7 AdvancedEconomicsandFinance(Cand.Oecon) Navn:FabianBerg Avgangsår:2013 Stilling:CreditSales(Obligasjonsmegler)NordeaMarkets HvorforvalgteduCand.Oecon? Etterendtbachelorønsketjegåstyrkeminkvantitativekompetansesamtidigsom jegønsketåvirkeligutfordremegselv.detvarogsåviktigformegåvelgeen utdannelsesomvillegimeggodekarrieremuligheter. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegvarveldigfornøydmedmittmasterprogram.Detgirdegenuniksjansetilå tilegnedegkunnskappåetnivåsomersværtuvanligformasterstudenter,ettersom flereavfagenetassammenmedphdstudenterifinansogsamfunnsøkonomi. Ambisjonsnivåetogkapasitetentilmedstudentenedineskaperetveldiggodt læringsmiljø,ogdetfaktumatdeterfærreeleverskaperetgodtgrunnlagfor samarbeid,meruformelldiskusjonogbedreoppfølgingfraforelesere.nivåetpå pensumogarbeidsmengdengjørogsåatduerforberedtpååtaenutfordringnårdu kommerutiarbeidslivet. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedCand.Oecon?Erdetenslags rødtråd? Hovedfokuspåstudieterfinansogsamfunnsøkonomi,ogdeterenkvantitativ tilnærminghvorstatistikkerveldigsentralt.videreerdetengodblandingmellom empiriskogteoretiskmateriale,ogiflereavfageneerstoredeleravpensumartikler skrevetavnoenavdefremstehodeneiverdeninnenforfinansogøkonomi. Flereavfagenei2.semesterbyggerviderepådeduhariførstesemesterinnenfor temaersomforeksempelmikroøkonomi,pristeoriogcorporatefinance.i3. semestervelgermanvalgfagsompåandremasterlinjer,mendetstilleskravtil vanskelighetsgradenslikatderepresentererenprogresjonfrafagduhartatt tidligere.detgirgodemulighetertilåspesialiseresegmerifinanseller samfunnsøkonomi. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteCand.Oecon? Deterenveldigbråovergangfraetbachelorstudiet,spesielthvisduikkekommerfra etveldigkvantitativtstudie.uansetthvamanharstuderttidligereerdetenveldig storarbeidsmengdeogkompleksitetpåpensumerogsåhøyereenndetnormaltvil værepåetmasterstudie. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegjobbersomobligasjonsmegleriNordeaMarketsiKøbenhavn.Iløpetav mastergradenfikkjegdefinitivtbekreftetatdetvarfinansjegsynesvargøy. Kompleksitetenogmengdenavfinansielleprodukteroginvesteringsmulighetergjør 7
8 atmanerienkonstantlæringsprosess,ogalltidkanblilittbedre.jegfantogsåutat jegtrivesienhverdaghvordetermyesomskjeroghvormanheletilføleratman mågidetlilleekstra,somnokerdenstørstefellesnevnerenmellomjobbenminog detåstuderecand.oecon. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtcand.oecon? Enstorandelavminemedstudenterjobberentenifinansbransjenelleri managementconsulting.ifinansbransjenjobberdeflesteientencorporatefinance ellermarkets(sales,researchellertrading).deterogsåendelsomtarphd,såhvis duvurdererdeterdetteogsåetgodtspringbrett.enveldigstorandelavdesomgår utavprogrammetfårjobberidemesteprestisjefylteselskapeneisinerespektive bransjer,somforeksempel:bcg,mckinsey,bain,arkwright,nordea,danskebank, J.P.Morgan,Barclays,Statoil,Carnegie,CapitalFour,Maersk,Dong,Accentureand Capgemini. Hvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigefor Cand.Oecon? Dumåliketallogværeganskeanalytiskeavnatur.Detgåroftemerpåanalytisk forståelseennåløsematematiskeoppgaver,menduskalværekomfortabelmed kvantitativproblemløsningpåetrelativthøytnivå,ellerværeinteressertiålæredet. Deteringensomforventeratduerekspertførstedag,mendumåsynesatdeter spennendemedstatistikkogmatematikk.arbeidsmengdenkanogsåvirke overveldendetiltider,ogdeterendelsomtrekkersegfordiarbeidsmengdenbliri mestelaget.denerfulltoverkommelig,mendumåhaevnentilåbitetennene sammenogfåtinggjort Navn:CecilieViken Avgangsår:2013 Stilling:ConsultanthosCapgeminiConsulting HvorforvalgteduCand.Oecon? Jeghaddeenrelativtmattetungbachelorgradfrafør,ogønsketåfortsetteiden retningen.samtidigvillejegøkeminkompetanseinnenfinans.dennelinjenoppfylte ihøygradbeggemineønsker.detvaritilleggappellerendeatklassenevarsmå.jeg villefåekstragodoppfølgingframineprofessorer,samtidigsomklassemiljøetblir merdynamiskmedmangegodediskusjoner. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegsitterigjenmedengodfølelseogmyekunnskapetteråhafullførtdettestudiet. Detvardefinitivttoknallhardeårmedmyearbeid,menienklassemedsåfåelever bledetetveldiggodtsamholdhvorvihjalphverandre.flerehaddeforeksempel hattganskemangefinansfagtidligere,mensandrevarsterkeimatematikkog 8
9 statistikk.allekomseghelskinnetgjennom,sombeviseratmanikketrengeråha hattveldigmyekvantitativefagfrafør,selvomdetabsolutterenfordel.itillegghar jeginntrykkavatarbeidsgivereerinteresserteidennetypenmastergrad.denhar opparbeidetsegetgodtrykteila.defåårenedenhareksistert,ogerenav satsningslinjene tilcbs.ensistetingjegsatteprispå,vardetinternasjonalemiljøet iklassen.vivar4nordmennog4dansker restenkomfraeksempelvissveits,italia, Nederland,USA,Ukrainao.l. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedCand.Oecon?Erdetenslags rødtråd? Jegvilsideterenkombinasjonavøkonomiogfinans,medengoddosematematikk, statistikkogforskningslitteratur.detførstesemesteretleggernivåetforrestenav gradenmedfagsomeconometrics,contract,agencyandgametheory,assetpricing ogcorporatefinance,hvordetosistnevntebleundervistsammenmedphdl studenter.deretterbyggervipåmedbl.a.advancedindustrialorganizationog DerivativesandRiskManagement.Iflereavfagenefikkvibrukforprogrammeringen ogdeteoretiskemodellenevilærteiførstesemester.tredjesemesterbestårav valgfag,hvormanmåvelgeminsttoprogresjonsfagsombyggerviderepåfagene nevntovenfor.herstårmanrelativtfritttilåvelge,hvorjegvalgtefagsom MathematicalFinanceII,DynamicMacroeconomicsogEnergyMarkets.Iflereav fagenehaddeviprosjekteroginnleveringer,hvorviskulleanvendeteorienipraksis. HerbyggetviblantannetmodelleriExcelogreplikerteempiriskemodellerfra forskningslitteraturen.vihaddeogsåetcaseoppdragformaerskline,som omhandletbalansertmålstyring.deteraltsåikkebareteori,menogsånoen praktiskeoppgaverunderveis. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteCand.Oecon? Derjegtokminbachelorgradvardetkunskriftligeeksamener.Pådennelinjener mangeaveksamenenemuntligemed20minuttersvarighet.detvarheltklarten helomvendingformindel.jeghaddeogsåhattminimaltmedfinansfagtidligere, somgjordedetekstrakrevendeåforståtungefinansiellemodeller.huskerdessuten atjegfikkenlitt sjokkartet opplevelsedaviplutseligskullehaetprosjektførste semestersomgikkutpååprogrammereallteorienvihaddelært,ellerdavifikk beskjedomatdenmuntligeeksamenenidettefagetdelvisgikkutpååtrekkeen lapphvordetstodhvilketbevismanskulledemonstrerepåtavlen.noeannetverdt ånevneeratdeteretfulltidsstudiumisinretteforstand,såmanskalværerimelig strukturertforåhaenjobbvedsidenav. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegjobbersomkonsulenthosCapgeminiConsultingogstortrivesmeddet.Her møterjegmangeutfordringersomikkeersåulikedejegmøttepåsomstudent.her jobbervimedaltfraanalysertilstoretransformasjonsprosjekterforkunderimange ulikeindustrier.jegvilikkesiatmittvalgavmasterlinjepåvirketjobbvalget,menjeg drarheltklartnytteavmineerfaringer. 9
10 Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtcand.oecon? Deallerflesteharjobberinnenformanagementconsultingellerbanking,mendeter ogsånoensomhargåttvideremedphds.dennelinjensetteringenstopperforhva dumåtteønskeåfortsettemed,noejegverdsetterhøyt. HvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigeforAdv. E&F? Duskalikkeladegskremmeavstorearbeidsmengder,ogdubørhaenvissinteresse forkvantitativefag. Navn:JørgenBråtenNordby Avgangsår:2013 Stilling:JuniorAssociate,ArkwrightConsulting HvorforvalgteduCand.Oecon? Jegvillebegynnepåenlinjesomgamegstoreutfordringerinnenforøkonomiog finans.jegsåatdennelinjenhaddeetmerkrevendeløpenndeandrelinjene, spesieltteoretiskogteknisk,samtatdenknyttetdetteoretiskeoppmotdet praktiskeinæringslivet.itilleggvardetenstorfordelatlinjenhaddedemest erfarne/dyktigsteprofessoreneogatdetvarfåstudenteriklassen.dettenktejeg villegietbedrelæringsmiljø. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Veldigfornøyd.Linjenerveldigutfordrendeogjegvaregentligitvilomjegidethele tattkunneklaredet.daerdetenveldiggodfølelseogviseatmanmestrerdet.det trorjegitillegggjørdegrobustfornæringslivet,hvismanønskeråtaenambisiøs jobbmedenbrattlæringskurve.fagenegirdegensværtdypforståelseav økonomiskeogfinansielledrivereogdetkrevesatmangårgrundigtilverksforå forstådettekniskeinnendisseområdene.detstyrkeranalytiskeevnerogevnentilå forståhvordandettefungereripraksis.mangemeneratteoriogpraksisertohelt forskjelligeområder,menjegmeneråhaerfartatåforståteorienoglinkenmed praksisgjørmegmyebedrerustetienjobbinnenfinans,menogsåinnenconsulting, damanutviklersterkeanalytiskeevner. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedCand.oecon?Erdetenslags rødtråd? DetfokuseresmyepåfinansmedfagsomCorporateFinance,AssetPricing, DerivativesandRiskManagementetc.,menogsåsamfunnsøkonomimedspillteori, økonometriogmakroøkonomi.mankanogsåetterettårretteseginnmotmer finansellerandreområderdamanvelgervalgfag3.semester.fagenemanharpå linjenbyggerogsåpåhverandre,slikatmanskalføleenvissprogresjonfagmessig. Deterogsåetkravatnoenavvalgfagenebyggerpåtidligerepensumfra1.og2. semester. 10
11 HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteCand.oecon? Detblemangelangedagerpålesesalenogmanmåværeforberedtpåetheltannet nivåennpåbachelor.mankanfåinntrykkavatmanikkevilmestrepensum,menda erdetviktigåbarejobbehardtvidereogprøve.formeglotmestringsfølelsenvente påsegtilsluttenav1.semester,noesomvarganskeslitsomtenperiode.manmå væreforberedtpååkanskjedroppeenkeltesosialearrangementer,menmin erfaringeratmankanværemedpådetmeste,sålengemanprioritereroger strukturert. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? Jegjobbersomkonsulent(juniorassociate)iArkwrightConsulting.Viharen strategiavdelingogencorporatefinancelavdeling,mensomnyiselskapeterfokuset åutviklesegsomstrategikonsulent.mankanogsåønskeåjobbenoeinnenfor corporatefinance,detvilmankunnefåsjansentiletterhvert.mineerfaringerhittil harværtblantannetinnenforprivateequityogoljeservice. Jegharalltidhattinteresseiåjobbeenteninnenfinansellerconsulting.Formeg stoddetmellomrevisjon,corporatefinanceogconsultingegentligfrabachelor,så linjenpåvirketikkenoesærlig.jegkansiatinteressenforfinansstegytterligerejeg viltroatdeflestepålinjenkanblioverbevistomatbankogfinanserveienågå.som sagtfårmanensterkforståelseforfinans,noesominspirererveldig. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtcand.oecon? Bransjeneermestconsultingogfinans,samtnoensomjobberi«industrien». Ulikeselskaperer:Arkwright,Bain,McKinsey,BCG,PAConsulting,Nordea,Danske Bank,JPMorgan,MorganStanley,Barclays,Carnegie,CapitalFour,Maersk,DONG, Accenture. Hvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigefor? Manmåværeekstremtstaogtålmodigidenforstandatmanikkemågioppnår manfølermanikkemestrerfagene.åliketallåhaanalytiskeevnererogsåviktig. FinansieringogRegnskab Navn:JanPetterAnderssen Avgangsår:2013 Stilling:EquityResearchAnalyst,RSPlatouMarkets HvorforvalgteduFIR? Jegvarganskeklarpåatjegskullestuderefinans.ValgetfaltpåFIRpågrunnav kombinasjonenavfinansogregnskap.regnskapsanalyseappellertemertilmegenn økonometriogstrategifagenepåaefogfsm. 11
12 Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? JegerveldigfornøydmedvalgetLJegføleratjegsitterigjenmedenenorm kunnskap.underviserneerdyktigeogflinketilåengasjere.deukentlige øvelsesholdene erenfinmåteåsjekkeatmanerupltolspeedipensumoggjørdet enklereåstillespørsmåltilundervisernehvisdeternoemanikkeforstår. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedFIR?Erdetenslags rødtråd? PåførstesemesteretharmanCorporateFinance,Regnskapsanalyse,International FinanceogPorteføljeteori.Detrefinansfagenekomplimentererhverandreogman fåretterhvertbrukforfinanskunnskapeneogsåiregnskapsanalyse.andre semestereterhakketmykere,medfinansieringslogselskapsrett/skatt,finansielle instrumenter/økonomistyringogetprosjektsomstrekkersegoverenmåned. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteFIR? Arbeidsmengden,spesieltpåførstesemesteret,ermegetkrevende.Deterikketilå stikkeunderenstolatmanernødttilåtilbringeendeltimerpåsalen,mendet gjelderogsåfordeandrefinanslinjene.jegvilsidetvarutfordrendeåhafire eksameneriforskjelligefag,toiforlengelseavhverandre,iløpetavenukepåandre semesteret. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegarbeidersomaksjeanalytikeriOilServiceteamettilRSPlatouMarkets.Linjenhar nokværtmedpåådyttemegiretningavfinanssektoren.spissingeninnmotfinans ogregnskaperenkombinasjonjegharsværtstornytteavsomanalytiker.iden forstandkanmansiatvalgavmasterlinjeharpåvirketjobbenminpositivt. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtfir? DeflesteharbegyntåjobbeinnenforbankL/finansL/konsulentbransjen.Noenhar ogsåbegyntinnenforrevisjonelleriuliketraineelprogram.kompetansenman tilegnersegpåfirkvalifisererentilåbegynneideflestestillingerinnenforøkonomi ogregnskap. HvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigeforFIR? Jegtrordetviktigsteeratmanermotivertogsynesfinansogregnskaper spennende.utoverdettevildetværeenfordelåværestrukturert,innehaanalytiske egenskaperogevnetilåtilegnesegnykunnskapfort. 12
13 Navn:JensPetterWilhelmsen Avgangsår:2012 Stilling:ManagementConsultingiArkwright HvorforvalgteduFIR? JegvalgteFIRgrunnetkombinasjonenavfinansogregnskap.Jegforetrakk regnskapsdelenframforøkonometridelendufårpåaefsomvaralternativet.utover deterdetkunkvantitativefagsompassetmegbra Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerveldigfornøydmedvalget.DeterdenmestanerkjentemastereniDanmark, ogdeterderfor lettere åfådeltidsjobbvedsidenavstudienehvor arbeidsoppgaveneerdirekteknyttetopptildetdulærerpåfir.deterekstremtmye ågjøreførstesemester,menlæringskurvenertilsvarendehøy.foreleserneerogså veldiggodemedtungerfaringfranæringslivet. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedFIR?Erdetenslags rødtråd? FokusetliggerpåCorporateFinanceogRegnskapsanalyse.Deterenrødtrådhele veienderduførstleserrenfinansogregnskap,somgårhåndihånd,førduspisser degoglæreromblantannetfinansielleinstrumenter,obligasjonerog økonomistyring.skattogjuraerdetofagenedeflesteklagerover,mendeter fornuftigetingåkunne,ogsåinorgedaregelverketerrelativtlikt. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteFIR? Determyeågjøreførsteåret,spesieltførstesemester.Deterekstrahardthvisdui tilleggjobbervedsidenavskolen.duskalhelstkunnefinansieringog regnskapsdelenduhaddepåbachelorforatdetskalgågreitistarten.manbegynner rettpånårstudietstarterogdetforventesatdukanbachelorteorien.dettegjelder bådefirogaef,ogdumåforventeåtilbringemyetidpålesesalenførstesemester:) Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? NåarbeiderjegmedManagementConsultingiArkwrightsomholdertiliOslo. Arbeidsoppgavenedeførsteparårenegårpåanalysearbeid,foreksempelbyggingav finansiellemodeller,innhentingavdata/researchogutarbeidelseav klientpresentasjoneripp. Jegstartetmedåjobbeifinansvedsidenavstudieneog gjennomsommerjobber,menjegfantutatjegønsketenbredereogmervariert startennrenfinansiellanalytiker.samtidigpasserkonsulentyrketmeggodtdadeter enkontinuerligskoleringderdu utdannes tilåblienprosjektlederetter2l3år.fir erjoenanalytisklinje,såmådubarefinneutavomduviljobbemedrenfinanseller somkonsulent.fordelenmedarkwrighteratdeharenfinansiellvinklingsomgjørat altdetjeglærtepåfirbenyttesidetdagligearbeidetpåliklinjemedenfinansiell analytiker. 13
14 Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtfir? Dejeggikksammenmedharbla.startetsomkonsulent,analytiker(fond/aksje/ corporate/privateequity)ellersomrevisor.deternormaltåstarteienkvantitativ jobbderfinansogregnskapsforståelseeressensielt dahovedsakeligrettetmot finansiellanalytiker.menpågrunnavatkombinasjonenfinansieringogregnskaper veldigattraktiv,kanmanstortsettfyllehvilkesomhelstjobbinnenøkonomi avhengigavegnepreferanser. BusinessEconomicsandAuditing(AUD) Navn:MadsChristianKigen Avgangsår:2013 Stilling:AssociateiPwC,Assurance HvorforvalgteduAUD? JegvalgteAUDfordijegmentedetvillegimegenspennendekombinasjonav fagområdeneregnskap,revisjonogfinans.mittvalgavstudieretningstodmellom AUDogFSM,menjegvalgtebortFSMgrunnetstrategifagenepålinjen.Itillegglikte jegataudgirbeggeperspektiveravetregnskap,bådefraanalytikeressynsamtidig sommanfårinnsiktihvordanetregnskaputarbeidesetterinternasjonale standarder. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegergodtfornøydmedvalget.DetteerenanerkjentmastergradibådeDanmark ognorge,somlikestillesmedenmastergradiregnskapogrevisjon(mrr)heri Norge.EnfordelmedAUDeratmanharfirevalgfagåvelgemellompåtredje semestersammenlignetmednorskmrr,ogmankanskrivemasteroppgaveinnenen rekkeforskjelligeemner.studietmuliggjørenkombinasjonavfagsomregnskap, revisjonogfinans,ellerannetfagområdeetteregetønske. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedAUD?Erdetenslags rødtråd? Hovedfokuserregnskapogrevisjon,samtskatteLogselskapsrett.Regnskapog revisjonstyresavinternasjonalestandarder,ogrettsfagenestyresaveu.dettefører tilatmankandragodnytteavfagområdeneienkarriereinnennorsknæringsliv.jeg valgtefirefinansfagpådettredjesemesteretogskrevenmasteroppgaveinnen verdsettelse,somresulterteienspennendefagkombinasjon. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteAUD? Deteretstortdanskpensumdetførsteåret,somsetterstorekravtilstudenteni bådeplanleggingoggjennomføring.studiehverdagengjøratmanlærersegå studereeffektivtogbehandlestoreinformasjonsmengder.detteerutelukkende positivtåtamedsegnårmanskalvidereutijobb. 14
15 Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegjobberfortideninnenAssuranceiPwCOslo,ogvalgavmasterlinjeharheltklart påvirketvalgavkarrierestart.valgetformegstodmellomfinansanalytikerogen stillingietkompetansehussompwc.arbeidsoppgaveneirevisjonermangeog spennende.manmøterspennendeogdyktigemenneskerijobbsammenheng,og ingendagererlike.deterogsåspennendeatmansomnyansattfårdirekte kundekontaktogkanskapenettverkfradagén.jegmenerarbeidserfaringfra revisjongirsolidregnskapskunnskapogbusinessforståelse,noesomersvært ettertraktetiarbeidsmarkedet. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtaud? Dentypiskebransjenernaturligvisrevisjon,menjegkjennerfleretidligere medstudentersomidagjobbersomcontrollere,analytikereellerinnenrådgivning. Etterentidirevisjonharmanflerespennendemuligheter,dersommanønskerå prøvesegpånyeområder. Hvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigefor AUD? DeterflereegenskaperogpersonlighetstrekksomerviktigforenkommendeAUDL student,menjegviltrekkefremfølgendeviktigeegenskaper:analytisk,strukturert, selvstendigogmålrettet. FinanceandStrategicManagement Navn:LineLund Avgangsår:2012 Stilling:ManagementTraineeiMeltwater HvorforvalgteduFSM? Jegønsketåtaenmasterinnenfinanskombinertmedetannetfagområde.Dette ledetmegtilfsmhvorfagkombinasjoneneerdelt50/50mellomfinansrelatertefag ogstrategiskefag.jegliktegodtdentilnærmingenfsmhartilstrategiskfinansiell analyse,hvormanbådeserpåtallogbedriftensstrategi.altså,dufordyperdegien virksomhetsstrategiogfinans,ogderetterdenoptimalekombinasjonenavdisse. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerveldigfornøydmedvalgetavmaster.Detvarhardt,mensamtidigveldigbra. FSMerenlinjesomerbasertpålæringgjennomvirkelighetsnærecases,bådei undervisningenogsomeksamensform.deterogsåviktigåtrekkeframat studerendevedfsmfårnoenavcbssallerbesteprofessorerinnensittfagfelttil undervisningen.(clausparum;corporatefinanceogsørenhvidskjær;financial 15
16 MarketsandInstruments).Detteengasjererogmotiverer. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedFSM?Erdetenslags rødtråd? DetfokuserespåCorporateFinanceogstrategiskefag,somStrategicManagement ogcorporatestrategy.dissefageneleggergrunnlagetforvidereundervisningog dannerogsådenrødetrådenigjennommastergraden. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteFSM? EttdøgnsLcaseserspesieltkrevendeognoeannerledesennhvadeandre finanslinjenepåcbsharsomeksamensform.ettdøgnlcasesgirdeggodøvelsei hvordandetkanbliiarbeidslivetiht.kravsomstillesogkortedeadlines. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegjobbersomManagementTraineeietselskapinnensoftwarebransjen.Mittvalg avmasterlinjeharikkenødvendigvispåvirketjobbenjeghar,menmin kombinasjonsbakgrunngjøratjegkanbidrainnenflerefagområder.dettegjorde megattraktivhosminarbeidsgiver. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtfsm? FSMåpnerforveldigmangemuligheterpåjobbmarkedet.Harduenmastergradfra FSMkandujobbeinnenmangeforskjelligebransjerogfagfelt.Arbeidsomman typiskkanfåetterfsmermanagementconsultant,revisjon,finansmegler,it, CorporateFinanceogdiverseinnenindustri.FSMgirdegogsågodemuligheterhvis manønskerådeltaiettraineeprogramhosflereavdestorearbeidsgivernebådei Norgeoginternasjonalt.Muligheteneermange. Navn:MagnusBakke Avgangsår:2011 Stilling:RevisjonBDO HvorforvalgteduFSM? Bakgrunnenvarnoklinjensfagligeprofil,enkombinasjonavstrategiogfinanssom appellertesærligtilmeg. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerveldigfornøyd.Denfagligeprofilenvarinteressantogspennendemed et overkommelig nivåpådefagligeutfordringene.menførstogfremstmenerjeg spesialiseringenikkeersåviktig.høyskoleformegerførstogfremstmodning.jeg brukeråsiathøyskoleer70%modning,20%evnentilåværekritiskog10%faglig. Deteroppsummertdetjegsitterigjenmedetterendtutdanning. 16
17 HvaslagsfagfokuseresdetpåvedFSM?Erdetenslags rødtråd? Denrødetrådenerabsoluttfinansiellefag.Mendetfokuseresogsåendelpå strategiskefagpåfsm. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteFSM? Pensumetvarstortogutfordrendeienkeltefag.Ellersvardetingensærskilte utfordringerunderstudiet. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegarbeidermedrevisjoniBDOAS.Jegvilnoksiatdenfagligeprofilengjordemeg merattraktivtilåfåjobbenibdoas.menmedenslikutdanningermanveldig fleksibelmedtankepåhvilkejobbermankanfå.ensiviløkonomharværtogvilalltid være poteten iarbeidslivet.hvismantrekkerparallellermellomdenfagligebiten frafsmogmittdagligdagseyrke,erdetendelfinansielleproblemstillingerman kommerborti.jegjobbermedulikefinansielleproblemstillingeridag,daspesielt forskjelligeformerforverdsettelseaveiendeler. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtfsm? Revisjonogrådgivningernokdeto heiteste profesjoneneforavgangsstudentene.i tilleggerdetenkeltesomvelgerulikeformerforcontrollerlstillingeriindustrien. InternationalBusiness Navn:IngridFalck Avgangsår:2013 Stilling:ØkonomimedarbeideriGambitHill+KnowltonStrategies HvorforvalgteduIB? Førstogfremstblejegtiltrukketavlinjensspennendefagtilbud.Stortsettalle fageneharetinternasjonaltperspektiv,noejegansersomsværtviktigidagens globaliserteøkonomi.itillegghaddejegetønskeomåstuderesammenmed menneskerfraulikelandogkulturellebakgrunner. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerutroligfornøydmedvalgavmasterlinje.FørstogfremstharIBhargittmeg kunnskapsrikkompetansetilåkunnelykkesiminnåværendestilling,ogtilfremtidig arbeidskarriere.iberogsådenlinjenpåcbsmedstørstantallinternasjonale studenter,noesomgiretheltspesieltstudiemiljøoginterntsamhold.jegharogså værtveldigfornøydmedforelesernepåib,sominneharbrederfaringfraulikedeler avnæringslivet. 17
18 HvaslagsfagfokuseresdetpåvedIB?Erdetenslags rødtråd? FagtilbudetpåIBerganskemangfoldigsammenlignetmedmangeavdeandre masterlinjene.førstesemesterbeståravkvantitativefagsomfinanslogstatistisk analyse.iandresemestererfokusetrettetmermotinternasjonaliseringavbusiness ogstrategi.tredjesemesterkanduselvvelgevalgfag,ogdeterdavanligåvelgefag somgirgrunnlagformasteroppgaven.noenvelgerogsååreisepåutveksling. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteIB? EnavdestørsteutfordringenepåIBvarlinjensstorepensumbeståendeavartikler, statistiskdataoglærebøker.dersomduvelgeribmåduværeforberedtpåå tilbringemyetidpålesesalen,mentiltrossfordetstorepensumeterlæringskurven tilsvarendehøy.noenaveksamensmetodenepåib,somforeksempelindividuelle casestudierpå24timer,utfordretminestudievaner,mengamegsamtidignyttige verktøytilåhåndterelignendesituasjoneriarbeidslivet. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? Jegjobbermedregnskapsføringogøkonomiskoppfølgingavprosjekteriet kommunikasjonsbyråioslo.ibharpåvirketvalgetavfastjobbidengradatjeg jobberietsværtinternasjonaltmiljømedglobalekunder.jegfølerogsåatiblinjen hargittmegdentyngdenjegtrengermedtankepådekvantitative arbeidsoppgavenejegstårovenforiminnåværendestilling.ibharogsågittmegen diversifisertbakgrunnsomgirmangemuligheterdersomjegønskeråskifte karriereretning. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtib? Minemedstudenterharfåttarbeidisværtulikebransjer,altfrashippingog offshore,tilmanagementconsulting,revisjonogmerpolitiskerettedejobber.dette gjenspeileristorgradmasterlinjensdiversitet.flereavminemedstudenterharogså fåttspennendejobbmuligheteriutlandet. HvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigeforIB? Deterførstogfremstviktigatduerenpersonsomsamarbeidergodtmed menneskerfraulikekulturerogbakgrunner.deterogsåviktigåværestrukturerttil åhåndterestoremengderpensum.videremåmanhaenstrategisk tilnærmingsmåtetilarbeidsoppgaverogenanalytisktankegang. 18
19 Navn:TatjanaHalleRoppen Avgangsår:2013 Stilling:ConsultingiCapGeminifrahøsten2013 HvorforvalgteduIB? JegvalgteIBfordijeghaddeetønskeomåværeiklassemedmangeflinkestudenter fraflereland.jegvilleværeforberedtpåeninternasjonalkarrierelsamtåhafag somgirmegverktøyinnenbådestrategiskeogkvantitativefag.fraeldrestudenter haddejeghørtatibfokusertepårealitetfremforkunteoriperspektivet,noesomvar viktigformegsomkomfrahaalmen enveldigteoretiskbachelor. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerveldigfornøydmedvalgetavmasterlinje formegvardetteheltriktig.jeg føleribharforberedtmeggodttiljobbenjegharfremformeg,ogjegharfått verktøyjegkanbrukeidenkommendejobbenogvidere.viharhattetveldiggodt klassemiljømedmyeinitiativogsosialt,noejegtrorfortskjerienklassemedmange internasjonaleeleversomsøkersammen. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedIB?Erdetenslags rødtråd? FørstesemesterpåIBharfokuspåkvantitativefagsomfinans,statistikkoganalyse, mensdetandresemesteretutviklerdestrategiskeferdighetenedine.sååsiallefag ersettietinternasjonaltperspektivogleggervektpååforståsammenhengerpå hvordanlandagereriforholdtilhverandre.tredjesemestererkunvalgfag,ogdeter veldigvanligpåibllinjenåreisepåutveksling. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteIB? DetjegsåpåsomdenstørsteutfordringenpåIBvaråutføreengodstrategisk analysebasertpåetveldigstortpensumogantallartiklersomdatabase.enslik situasjonkrevergodestudievaner,evnentilåfokusereogikkeminståprioritere.det dypestrategiskeanalysenivået,formindelsomkomfrahaalmen,hevetinnsatsen frabachelortilmasternivå. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegharfordetmestehattitLøkonomiskerettedeInternshipssålangtikarrieren,og harfåttfastjobbsomkonsulentinnenbusinessinformationmanagementfra sommerenav.jegvaralleredeidenneretningenførjegvalgtemasterlinje,ogføler ikkeatibharpåvirketvalgetmittavfastjobbidenforstand.nårdetersagt,ibhar ikkebegrensetmegivalgmuligheteneheller menderimotholdtsååsialledører åpneiforholdtilbransjevalg,samtforberedtmegpåeninternasjonalkarrieresom jegønskeråoppsøkevidere. 19
20 MarketingandCommunication StrategicMarketCreation Navn:BenedicteBjarstad Avgangsår:2013 Stilling:KonserntraineeiPostenNorgeAS HvorforvalgteduSMC? Etterenbacheloriøkonomiskstyringbledetklartformegatjegønsketmerfokus påinnovasjon,strategiogmarkedsføringiminspesialiseringpåmasternivå.valget faltpåsmcfordidennelinjenskiltesegutsommergenerellenndeandre markedsføringslinjene ogjegønsketikkeålåsemegtiletspesifiktfagfelt. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerførstogfremstveldigfornøydmedatjegtokenmastergrad.SMCvaretgodt valgformegfordijeglikeråleseogstrukturereinformasjonfremforåjobbemed tall. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedSMC?Erdetenslags rødtråd? Hovedfokuseterpåstrategioginnovasjon oghvordanorganisasjonerkanoppnå maksimalnyskapningogutvikling.detteinnebæreratmanharetveldighelthetlig fokus,dermanforeksempellæreromoptimalorganiseringforåøkekreativitetog samhandlingmellomansatte,lederegenskaperoglederutviklingknyttetoppmot innovasjon,merkevarebygging,produktutviklingogprosjektledelse. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteSMC? Denstørsteutfordringenvaratarbeidsformenvarenannenenndenjegvarvanttil. Jegønsketåstuderepåengelsk,menhaddeikkegjortdettetidligere.Detnye studiespråketkombinertmedmuntligeeksamenerogmyegruppearbeidvar definitivtenutfordringformegibegynnelsen. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegjobbersomKonserntraineeiPostenNorgeAS(PostenogBring).Iminjobbharvi treulikestillingerfordeltpåtoår.eksemplerpåhvajegkanjobbemeder verdikjedeoptimalisering,produktutvikling,markedsføring,kommunikasjon, endringsledelse,strategiogprosjektledelse.deterdetheltopptilmegselvhvajeg ønskeråjobbemed,ogdermederjeggladforatutdannelsenhargittmegflereben åståpå.peridagjobberjeginnenforelhandel konsernetssatsningpådenøkende netthandelen.herjobberjegmedinnovasjonogoptimaliseringavtjenestetilbudet motnettbutikker.iminnestestillingflytterjegtilstockholmforåjobbemed prosjektledelseidennordiskedelenavkonsernet. 20
21 21 Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtsmc? SMCerengenerelllinje,sådetfinnesingenspesiellestillingersomventerpådeg. DetteeraltsåstyrkentilprogrammetFolkjegkjennerjobbersom: L Brandmanager L Categorymanager L Managementtrainee L Controller L Konsulent L KAM L Revisor Hvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigefor SMC? ForåstudereSMCmådutrivesmedålese.Imangeavfageneerdetmangeog tungeartiklerogbøker.jegsierikkedetteforåavskrekkenoen deterselvfølgelig overkommelig Navn:LineNordAnglevik Avgangsår:2012 Stilling:MarkedskonsulentiTele2Norge HvorforvalgteduSMC? Dajegskullevelgemasterlinjehaddejegvanskeligforåvelgeomjegskullegåen retninginnenmarkedsføringellerinnovasjondadetvardissefagenejegmestretog liktebestpåbachelor.utoverdetkunnejegtenkemegålæremerom prosjektledelse.smcvarderforetnaturligvalgformegfordilinjenblantannet handleromhvordanmarkedsføringkanspilleenviktigrolleforetableringenavnye forretningsmuligheterienvirksomhet.itilleggerdetetfokuspåålærehvordan mankanledeprosjekterinnenfordesammeområdene. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerveldigfornøydmedvalgavmaster.Jegfølerjegharlærtmangespennendeog nyttigeteoriersomjegharbrukforidenstillingenjegharidag.smcerenlinjesom fokuserermyepågruppearbeidog reallifecases, noesomgjørdeggodtrustettilå gåutiarbeidslivetetterstudiene.itilleggharmasterlinjenetrelativtbredtfokus, dermansomferdigstuderendeerattraktivforveldigmangeforskjelligestillinger. Vedågådenneretningen,låsermansegikketilåjobbeienspesifikkbransjeeller avdeling,noesompassetmegbrasidenjegikkevissteheltsikkerthvajegvillejobbe meddajegskullebegynnepåmastergraden.
22 HvaslagsfagfokuseresdetpåvedSMC?Erdetenslags rødtråd? SMCfokuserhovedsakeligpåfaginnenforinnovasjon,markedsføringogstrategi, menmanharogsåfaginnenprosjektledelse,kreativitetognettverksbygging. Strukturenerbyggetopppådenmåtenatførstesemesterintrodusererdegtil mangegrunnleggendeteorierogkonseptersomskalgidegetgodtfundamentfor nestesemester.mittførstesemesterhandletominnovasjon,nettverksbyggingog innsamlingavdata.detvilærteidissefagene,måttevibrukeifagenevihadde andresemester.andresemesterfokusertepåstrategi,markedsføringog prosjektledelse. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteSMC? DajegstartetpåSMC,varlinjenfortsattrelativtny.Derforvarenavdestørste utfordringeneatdetoftevaruklarhetrundthvasomvarforventetavstudentene. Dettegjordedettiltidervanskeligåprioritereogstrukturerelesingen.Itilleggerdet enforholdviskreativlinjederalleprosjektererbasertpågruppenssubjektivetanker ogideer.detfinnesaldritostrekerundersvaret,ogdermederdetogsåvanskeligå viteomlærerenkommertilålikeprosjekteneellerikke. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegjobbersomMarkedskonsulentiTele2Norge.Vierkuntopersoneri markedsavdelingen;markedssjefenogmeg.derforfårjegbetydeligmedansvarog mulighetentilågjøreveldigmyeforskjelliginnenmarkedsføring.jeggjøraltfraå designevelkomstbrevogfakturaer,tilålageonlinebannere,pointofsalesmateriell ogtvreklamer.itilleggerjegmedpåådesignenyelandingssidertiltele2.no.jegfår ogsåværemedpåmangestrategiskeprosesser.jegeridagligkontaktmed forskjelligereklamel,medialogproduksjonsbyråerforåkunnegjennomførejobben min,noesomgjørarbeidsdagenendamerspennende.detteerenekstremtbred stillingderjegharmulighetentilåmøtenyemenneskeroglærenyetinghvereneste dag. Jegtrordefinitivtatmittvalgavmasterlinjeharpåvirketjobbenjegharidag.Tele2 Norgeernemligpåveiinnienveldigspennendereposisjoneringsfasederjegfår bruktmangeavdeteorienejeglærtepåmasterstudiet.smcerenrelativtnylinje, ogdeterikkemangestudiestedersomtilbyrenkombinasjonavmarkedsføring, innovasjonogstrategi.dettegjøratmanblirekstraattraktivforvirksomhetersom erigangmed,ellerønskeråsetteigangprosjekterforåendre/beholdesin posisjonimarkedet.somnyutdannetharjegikkeenveldigsentralrollei innovasjonsprosjektettele2erigangmed,menjegfårværemedpådiskusjonerog jobbemedmenneskersomharbrederfaringpåområdet. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttjobb?Hvaslagstypejobber vildusiervanligåfåetteråhafullførtsmc? MedenmasteriSMCkanmanfåjobbimangeforskjelligebransjerogstillinger. Masterlinjenerrelativtbred,såherkanmanjobbeinnenforaltframarkedsføringog innovasjontilstrategi,ihvilkensomhelstvirksomhet.minemedstudenterjobberi 22
23 stillingersombrandmanagers,productmanagers,keyaccountmanagers, markedskoordinatorerogkonsulenter.mangeharogsåfåtttraineestillingerder fokusetblantanneterpåvirksomhetsstrategi. InternationalMarketingandManagement Navn:AnetteH.Skalmerud Avgangsår:2013 Stilling:ControlleriMatch(VoiceNorge) HvorforvalgteduIMM? JegvalgteIMMpågrunnavkombinasjonenstrategiogmarkedsføringiet internasjonaltperspektivhvoraltknyttesoppmotbusinessrelaterte problemstillingermedbakgrunnistrategiskebeslutninger.hervillemanfå mulighetentilåjobbetettpåbedrifterieksamenssammenhengogvedcasestudier noesomernyttignårmantrerinniarbeidslivet. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegerveldigfornøydmedmittmastervalg.Herharjegblittutfordretpåenhelt annenmåtesammenlignetmedminbachelor,dakunnskapenjegsittermedoghar opparbeidetdesisteåreneharblittbruktipraktiskekontekster.vihargjennomhele masterutdannelsenjobbetmyeigrupper(omønsket)påtversavkultureroglært myeavhverandre.detteharværtutroliglærerikt,menogsåkrevende,menabsolutt positivtognoemanalltidvildranytteavsenereiarbeidslivet.detharværtenkelte tøffeperioderdamanvilerfareatdettarlengretidåjobbeigrupperennåjobbe alene,mendettekanjegabsoluttanbefaledautbyttetermyestørreoganbefalesav foreleserne. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedIMM?Erdetenslags rødtråd? IMMLprogrammetfokusererpåstrategiskebeslutningersomtasibedrifter,oftepå internasjonaltplan.manvillæremyeomhvasomergrunnleggendefor businessrelaterteproblemstillingerogbeslutningerogdettegjøresgjennom markedsrettede,organisatoriskeoganalytiskefag.hovedtyngdenliggerimidlertidpå strategilogmarkedsføringsfag. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteIMM? Denstørsteutfordringenpådettemasterstudieteråforståhovedessensenogtrekke parallellermellomdeulikeartikleneifagenedaartikkelsettetietfagkanlikemye brukessombegrunnelseforeksamen/caseoppgaverideandrefagene.selvom fagenetarforsegulikeproblemstillingerkanenartikkelietfagbrukessom begrunnelsepåenoppgaveietannetfag.detvarderforviktigogfåetgodt overblikkoverhelepensumvedavsluttendeoppgaverogeksamener.manlærerfort atdeterikkenødvendigåleseheleartikkelen,menleseristedetdetoviktigste 23
24 deleneiartikkelenflereganger,detteerdenneinformasjonendukantameddeg videre. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegjobbernåsomkategoricontrolleritekstilselskapetVoiceNorge,sombestårav kjedenevic,matchogboysofeurope.jegjobberikjedenmatchmedansvarfor planlegging,innkjøpoganalyseavdamekolleksjonenimatchsine50egeneide butikker.jegermedpåheleprosessenavetplagg;fraplanleggingsstadieti samarbeidmeddesignteamet,antallsomskalproduseresavleverandør,fåplagget utibutikk,ogtilsluttanalyseresalgetibutikk. Jegtrorytterstfåvethvorogihvilkenstillingdeskalendeoppetterfullførtestudier, menformegvarjegsikkerpåhvilkenbransjejegønsketåjobbei.formegvardet viktigåskaffemegenjobbhvorjegjobbetmedmarkedsrelatertebeslutningerhvor kundenerisentrum.dettevarogsåutgangspunktetforvalgavmasterstudie.og medfokuspåkundenvillejegjobbeentenmedmerkevarerelleritekstilbransjen. Formegvardetnokenkombinasjonavinteresser,masterstudieogdrivesomga megjobben. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttarbeid?Hvaslagsarbeidvil dusier normalt åfåetteråhafullførtimm? Etterfullførtestudiersitterbådejegogminemedstudentermedenbredplattform somgjøratdetfinnesmangejobbmuligheter.deterikkemasterstudietalenesom påvirkerhvormanskalendeoppåjobbe,menfaktorersominteresser,engasjement, valgfagogresultaterienkeltfagkanbrukessombegrunnelseienjobbsøknad.dette kommeranpåhvordandenenkelteformersinsøknadfordenvalgtestilling.men nårdetgjelderminemedstudenterhardefåttjobbidefirestore,brand manager/produktsjefstillinger,markedskoordinator,managementconsulting, traineeprogrammeretc. Hvilkepersonligeegenskaperellerpersonlighetstrekkanserdusomviktigefor IMM? SkaldustartepåIMMerdetviktigatduerstrukturertogkonsentrertdadetermye artikkellesing.hererdetviktigatdukanholdekonsentrasjonenoppeoverenlenger periodedaartikleneerkrevende.deterogsålurtatduerflinktilålagegodenotater hvordulettkanfinneigjenhovedtrekkeneideenkelteartiklenelest.jeganbefalerå printeartikleneoglagepermdadetteerveldigoversiktlig 24
25 Navn:TinaSandRemøy Avgangsår:2013 Stilling:RevisoriDeloittefrahøsten2013 HvorforvalgteduIMM? JegvalgteIMMhovedsakeligfordijegliktespesieltgodtfagkombinasjonenmellom strategi,businessogmanagementieninternasjonalkontekst.itilleggerdeten engelskspråkliglinjesomtiltrekkermangeinternasjonalestudenter,hvilketjegser påsometstortpluss.manfårmangenyespennendebekjentskaperogmanfår arbeidetpåengelsk,noesomerenfordelhvismanviljobbeinternasjonalti fremtiden. Erdufornøydmeddittvalgavmaster?Hvorfor/hvorforikke? Jegersværtfornøydmedmittmastervalg.Jegfølerjegvirkeligharfåttengodog praktiskbusinessforståelsesomjegmenererveldigrelevantnårmanskalbegynneå jobbe.jegharogsåarbeidetmedflerespennendeprosjekterogoppgaversomhar utfordretmegpåennymåte.påimmerdetviktigatmanvirkeligforstårpensumog klarerådrapensuminyekonteksterogvinklingerforåfådegodekarakterene. Dennelæringsmetodenvarnoejegverdsatte,damanvarnødttilåforståpensumog knyttedetoppimotnæringslivet.linjenharogsåetbredtfagspekter.detteharjeg sattprispå,dajegserpåmegselvsomengeneralist,framforenspesialist. Det enestesomjegsavnetvarkanskjeflerekvantitativefag,menpådenandresidenså erjodetnoemankanvelgepåvalgfagsemesteret.detsomgjøratjegerspesielt fornøydmedlinjeneratjegføleratdenåpnermangedører.detteharjegblant annetfåtterfaresomjobbsøker. EnannenpositivsidevedIMMeratmankandelta icemsprogrammet,somerenavverdensmestanerkjentedobbeltdegreel programmer.noesomogsåkannevneseratimmharmangeinternasjonale studenterogetutroliggodtsamhold.jegharmøttmangemenneskersomjegaldri villehamøttellers. HvaslagsfagfokuseresdetpåvedIMM?Erdetenslags rødtråd? PåIMMvilmanlæreåanalysereogforståinnflytelsenavstrategiskevalgrelaterttil bedriftsledelseogmarkedsutviklingieninternasjonalsammenheng.linjenvilgideg sterkeanalytiskeegenskapersomkommergodtmedikomplekseproblemstillinger. Denrødetrådenvedlinjeneratallefageneharetinternasjonaltfokusmed relasjontilstrategiogmanagement.vihartomarkedsføringsfag,mendeterviktigå presisereatdefageneerrelaterttilstrategiogikkekommunikasjon.myeavdetvi lærerkandirekterelateresegtilkonsulentarbeid,dadennebransjenbrukermange avdesammerammeverktøyene. HvaslagsutfordringermøttedupådadustuderteIMM? Noenavdetøffesteutfordringeneformegvarkanskjeåklareogfåoverblikketog virkeligklareålageforeksempelnyemodeller,ellerklareådrapensumopppået nyttnivå.dadetermyeartikkellesingognoenavartiklenekanværegansketungeå lese,vardetutfordrendeåfinnedetsomvarviktigoglageenrødtrådigjennom 25
26 hvertfag,ogdermedfåoverblikketsommantrengtetileksamen.jeghaddeetfag derjegskullelageetnyttscientificpaper,basertpåentennyteoribyggingellerå finneennyvinklingsomikkeeksistertefraførav.dettevarkrevende,mentil gjengjeldgadetmegetgodlæring. Hvajobberdumed?Vildusiatdittvalgavmasterlinjepåvirketjobbendunåhar? Eventueltpåhvilkenmåte? JegskaljobbesomrevisoriDeloitte.DetsomgjordeatjegfikkjobbeniDeloittetror jegvaratjegkunneviseatjeghaddeengodbusinessforståelseogatjegkanskje haddenoenverktøyogegenskapersomgjordeatjegskiltemegutfradeandresom søkte.revisoryrketgårmermotåværekonsulentbasertogdetblirderformerog merviktigatenrevisorforstårbransjenmanjobberi.iinterimfasensomrevisorsom erpåethalvtår,ermanutehoskundenogdaerdetvirkeligviktigatmankanforstå deinterneprosesseneiselskapetogforstådriverneimarkedet.jegvillelæremer omregnskapogfølteatmeddenmasterenjeghargått,ikombinasjonmed regnskapsforståelse,vilgjøreatjegholdermangedøreråpneifremtiden.haddedet ikkeværtforatjegønsketåjobbesomrevisorsåvardetmangemanagement TraineeogGraduateLprogrammersomvillepassetperfektiforholdtildenmasteren jeghargått. Ihvilkebransjerhardinemedstudenterfralinjenfåttjobb?Hvaslagstypejobber vildusiervanligåfåetteråhafullførtimm? Jegtrordeteretveldigbredt spekter,derstudenteneenderoppialtfraprlbransjentilgraduateprogrammeri storekonsern.deflestesøkerkanskjegraduateogtraineestillingere,dadepasser godttildetbredebusinessaspektetlinjenhar.detatmanharmulighettilådeltai CEMSLprogrammettrorjegogsåkanåpnemangedører,dadeteretavverdensmest kjentedoubledegreelprogrammer.detvariererhvilkejobberminemedstudenter harfått.someksempelkanmanjonevneatenavdenorskestudentenevedlinjen blevalgtutblantfleretusensøkeresomenavfiretilgraduatelprogrammettilaker Solutions.Detteerenavdemestprestisjetungeoganerkjenteprogrammenei Norge. AndrestillingersomokkuperesavIMMLstudenterer: MarketingIntern,WarnerMusicGroup BrandManager,Johnson&Johnson Trainee,OMD BusinessDevelopment,AdidasAG ManagementTrainee,AkerSolutions BrandManager,Lóreal ProjectCoordinator,GormLarsenNordic AuditandAdvisory,Deloitte ProjectAnalystInnovation,CarlsbergGroup InternationalBusinessDevelopmentManager,EthanPartners StrategicSourcingAnalyst,RockwoolGroup Partner,TheBridge 26
Innhold Economics, Finance and Accounting Marketing and Communication Organisational Development and Human Resources Innovation and Entrepreneurship
Innhold Til fremtidige masterelever... 3 Economics, Finance and Accounting... 4 Applied Economics and Finance... 4 Advanced Economics and Finance (Cand. Oecon)... 7 Finansiering og Regnskab... 11 Business
DetaljerNNU Norsk Næringslivsutvalg. Intervjuer med ulike mastergradstudenter
NNU Norsk Næringslivsutvalg Intervjuer med ulike mastergradstudenter 1 Kjære framtidige masterelever, NNU ønsker å hjelpe de norske bachelorelevene på Copenhagen Business School med å søke masterlinje.
DetaljerFrafall på bachelor og rekruttering til master
Frafall på bachelor og rekruttering til master Orientering fra Arnt Inge Vistnes på styremøtet ved Fysisk institutt, 21. juni 2018 Frafall FAM Frafall Eldat Planlagte tiltak for å redusere frafall på bachelor:
DetaljerArbeidsmarkedsundersøkelsen 2013
Arbeidsmarkedsundersøkelsen 2013 Sammendrag av hovedfunn Spørsmål rundt undersøkelsen kan rettes til Seksjon for utredning og kvalitetssikring på epost suks@nhh.no eventuelt til seksjonsleder Kjetil S.
DetaljerGunvor Helene Johansen (leder) Arnold Ruud (nestleder) Frøydis Brekke Hege Kristiansen Nettum Arild Hagen
Møtebok Sted: Nannestad sykehjem, møterom 156/157. Tid: Onsdag 10.6.2015, kl. 09:30 11:30. Tilstede medlemmer Tilstede varamedlemmer Forfall Andre Gunvor Helene Johansen (leder) Arnold Ruud (nestleder)
DetaljerArbeidsmarkedsundersøkelsen 2014
Arbeidsmarkedsundersøkelsen 2014 Sammendrag av hovedfunn Spørsmål kan rettes til Seksjon for utredning og kvalitetssikring på e-post suks@nhh.no Kort om undersøkelsen NHHs arbeidsmarkedsundersøkelse er
DetaljerIT-TRENDER 2014 UNDERSØKELSE OM KJØP AV KONSULENTTJENESTER
IT-TRENDER 2014 UNDERSØKELSE OM KJØP AV KONSULENTTJENESTER 2 K ONSULENTGUIDEN INNHOLD I SAMMENDRAG 04 II OM IT-RAPPORTEN 2014 05 1. KJENNSKAP 06 1.1 OVERSIKT - TOPP 10 06 2. INFORMASJON 07 2.1 OVERSIKT
DetaljerMidtveisevaluering SPED4400
Midtveisevaluering SPED4400 Høst 2018/vår 2019 Evalueringen er foretatt med Nettskjema, 21ble invitert, 10 har svart. Evalueringen ble gjennomført januar 2019. Fritekstkommentarer er noen steder sammenfattet,
DetaljerVelkommen nye studenter på 5-årig master i samfunnsøkonomi
Velkommen nye studenter på 5-årig master i samfunnsøkonomi 1 Program 11.15-12.00: Litt om samfunnsøkonomi Studieprogrammet 12.15-14.00 (D1): Foredrag Knut Anton Mork: IT-revolusjonen trenger økonomer,
DetaljerUtveksling til Newcastle
Utveksling til Newcastle Utveksling til Newcastle - 2. Semester 2013/2014 Ved Høgskolen i Østfold gikk jeg en Bachelor i Samfunn, Språk og Kultur - det første året bestående av Engelsk, det andre bestående
DetaljerAntall svar: 30 Kulltilhørighet: 2016: : : 3
SAK 22 (22/2017) Programevaluering UTV 2016/2017 Programevaluering for bachelorprogrammet i utviklingsstudier 2016/2017 Antall svar: 30 Kulltilhørighet: 2016: 18 2015: 9 2014: 3 Oppstart høst 2016 Ca 2/3
DetaljerStudentledergruppemøte dato 2013
Studentrådet DMF Medpost 203 Medisinsk Teknisk Forskningssenter 7489 Trondheim E-post: srs@studentrad.no Webadresse: http://dmf.studentrad.no Organisasjonsnummer: 989 148 737 Studentledergruppemøte dato
DetaljerGjennomføringsundersøkelsen våren 2014 Institutt for medier og kommunikasjon
Undervisningsleder Elisabeth Staksrud Gjennomføringsundersøkelsen våren 2014 Institutt for medier og kommunikasjon (vedlegg 1 til studiekvalitetsrapporten 2014) Metode Studenter ved IMK som leverte masteroppgave
DetaljerHELTID MASTERSTUDIER TYNGDEN DU TRENGER TIL Å JOBBE MED DET DU VIL
2014 2015 HELTID MASTERSTUDIER TYNGDEN DU TRENGER TIL Å JOBBE MED DET DU VIL Hvorfor ta en master på BI? Du vil bli ettertraktet i næringslivet Nyutdannede masterkandidater får en faglig tung og anerkjent
DetaljerEmneevaluering GEOV276 Vår 2016
Emneevaluering GEOV276 Vår 2016 Evaluering av min undervisning i GEOV276, våren 2016 (emneansvarlig) Undertegnede hadde eneansvar for forelesningene og øvelsene i GEOV276/Teoretisk seismologi våren 2016.
DetaljerRapport fra programsensor 2014/15 Bachelorprogram i utviklingsstudier Universitetet i Bergen
Rapport fra programsensor 2014/15 Bachelorprogram i utviklingsstudier Universitetet i Bergen Karen Brit Feldberg Institutt for internasjonale studier og tolkeutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus 27.02.2015
DetaljerEVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2013/2014
EVALUERING AV MASTERPROGRAMMET I SAMFUNNSGEOGRAFI 2013/2014 Rapporten er basert på 19 innleverte skjemaer. Dataene i denne undersøkelsen må leses mot svarprosenten på 43. Besvarelsene er anonymisert og
DetaljerStudieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid
Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Det er 30 av 35 studenter som har svart. Svarprosenten er 86%. Evalueringsskjema ble delt ut på siste forelesning og var besvart
DetaljerPå jakt etter de beste
På jakt etter de beste hvem er ikke det? Contiki Ressurser er et konsulentselskap med fokus på kontrakt, innkjøp, logistikk og prosjektledelse. Vi har mer enn 15 års erfaring innen bransjen, og er et av
DetaljerInnkalling til generalforsamling 2016
Innkalling til generalforsamling 2016 Ordinær generalforsamling i Manglerud Gymnastikkforening avholdes torsdag 17. mars kl 17.30 i garderobe 3 i Manglerud skoles gymsal, Plogveien 22. Til behandling foreligger:
Detaljer31.08.2011 13:04 QuestBack eksport - Evaluering av PSY-2549/PSY-3001, Affektiv nevrovitenskap
Evaluering av PSY-2549/PSY-3001, Affektiv nevrovitenskap Publisert fra 28.04.2011 til 05.05.2011 21 respondenter (21 unike) 1. Alder 1 19-29 95,2 % 20 2 30-39 4,8 % 1 3 30-49 0,0 % 0 4 49-59 0,0 % 0 1
DetaljerResultater NNUQ2 2013. Altinn
Resultater NNUQ2 2013 Altinn Innledning NNU 2013 Q2 for Altinn 15.05.2014 2 Tekniske kommentarer Antall gjennomførte intervjuer 2000 bedrifter Metode for datainnsamling Telefonintervjuer (CATI) Tidspunkt
DetaljerTabell 8. Heltidsansatte i bank- og forsikringsvirksomhet 1. Gjennomsnittlig månedslønn 2 per september 2015 for menn og kvinner, etter utdanningsnivå og yrkesgrupper. Oslo og landet ellers. Menn og kvinner
DetaljerYtelsesbeskrivelse for tilbudte profiler for FBKB Rådgivningskontrakt - Kontraktsnummer: 852036
YTELSESBESKRIVELSE FOR TILBUDTE PROFILER 1. PROSJEKTLEDER (PL) 1.1 Krav til formell utdannelse / Relevant høyere utdanning fra universitet eller høgskole (bachelornivå/masternivå), helst ingeniørutdanning.
DetaljerU N I V E R S I T E T ET I B E R G E N
U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Styre: Styresak: Møtedato: Fakultetsstyret ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet 53/16 06.09.2016 Dato: 29.08.2016 Arkivsaksnr: 2016/1677-INC Orientering om opptak
DetaljerStudieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon
Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Programmets navn Bokmål: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Nynorsk: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Engelsk: Bachelor's Degree
DetaljerLast ned Glød - Jan Ivar Nykvist. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Glød Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Glød - Jan Ivar Nykvist Last ned Forfatter: Jan Ivar Nykvist ISBN: 9788205477902 Antall sider: 279 Format: PDF Filstørrelse:35.33 Mb Grillen gjør matlagingen gøy. Har du lyst på fantastiske grillmåltider,
DetaljerLast ned Glød - Jan Ivar Nykvist. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Glød Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Glød - Jan Ivar Nykvist Last ned Forfatter: Jan Ivar Nykvist ISBN: 9788205477902 Antall sider: 279 Format: PDF Filstørrelse: 12.42 Mb Grillen gjør matlagingen gøy. Har du lyst på fantastiske grillmåltider,
DetaljerTorstein har også flere års erfaring fra kraftbransjen, og var prosjektsjef i et norsk ITselskap som leverte løsninger og tjenester i Nord-Europa.
Torstein Didrik Kongshem f. 24-02-1963 Nøkkelkvalifikasjoner Torstein er en erfaren program- og prosjektleder med 20 års erfaring fra nasjonale og internasjonale selskaper innenfor bank, finans, energi
DetaljerNNU 2005 Q2 En bedriftsundersøkelse om Altinn, samt offentlig innrapportering og informasjon
NNU 2005 Q2 En bedriftsundersøkelse om Altinn, samt offentlig innrapportering og informasjon NNU PERDUCO - NORGES NÆRINGSLIVSUNDERSØKELSER NNU 2005 Q2 En bedriftsundersøkelse om Altinn, samt offentlig
DetaljerLast ned Hvordan bli en lykkelig masterstudent - Silje Bringsrud Fekjær. Last ned
Last ned Hvordan bli en lykkelig masterstudent - Silje Bringsrud Fekjær Last ned Forfatter: Silje Bringsrud Fekjær ISBN: 9788205449640 Antall sider: 118 Format: PDF Filstørrelse:36.26 Mb I denne boka gis
DetaljerInnovasjon i byggebransjen. - Ikke bare nok en rapport
Innovasjon i byggebransjen - Ikke bare nok en rapport Hvem er vi? Eksperter i Team - Landsby Smart Bygging Gruppemedlemmene: - Tor: Sivilingeniørstudent innen energi og miljø - Silje: Sivilingeniørstudent
Detaljer2007-2008 Kystopplevelser AS, Hurtigruten AB (datterselskap av Hurtigruten ASA)
CV Kjersti Halseth Adresse: Pastor Fangensvei 10, 0854 OSLO Telefon: 99 44 20 20 Født: 30.04.59 Epost: Hjemmeside: kjersti.halseth@vivet.com www.vivet.com Org.nr: 981 510 100 Yrkeserfaring 2000 Egen konsulentvirksomhet
DetaljerEFMD MASTERSTUDIER heltid 2013/14
EFMD MASTERSTUDIER heltid 2013/14 TYNGDEN DU TRENGER handelshøyskolen BI samarbeider tett med næringslivet for å kunne tilby studentene en næringslivs - orientert utdanning som holder høy faglig standard.
DetaljerEvaluering av interkommunale barneverntjenester i Sør-Trøndelag BENT ASLAK BRANDTZÆG. TF-rapport nr. 382
Evaluering av interkommunale barneverntjenester i Sør-Trøndelag BENT ASLAK BRANDTZÆG TF-rapport nr. 382 2016 Tittel: Evaluering av interkommunale barneverntjenester i Sør-Trøndelag TF-rapport nr: 382 Forfatter(e):
DetaljerIntervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009
Intervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009 KA: Hva har du gjort etter studiene i Roma? Etter studiene i Roma tok jeg først en årsenhet i statsvitenskap på Universitetet
DetaljerÅRSSTUDIET I OFFENTLIGE ANSKAFFELSER
ÅRSSTUDIET I OFFENTLIGE ANSKAFFELSER Høgskolen i Molde tar opp nye studenter til årsstudiet i offentlige anskaffelser våren 2015. Studiet er dimensjonert for å kunne fullføres parallelt med en alminnelig
DetaljerAndrea Alver, Guro Olaussen, Marion Ravna, Sonja Lorentzen, Maja Amundsen, Henrik Rode og Jørgen Nicolaysen.
Møtereferat Dato: 13.08.2015 Møte i: Juridisk studentutvalg Møteleder/referent: Henrik Rode Møtedato: 13.08.2015 kl. 16.15 Møtested: Modulbygget Til stede: Andrea Alver, Guro Olaussen, Marion Ravna, Sonja
DetaljerGunvor Helene Johansen (leder) Arnold Ruud (nestleder) Frøydis Brekke Hege Kristiansen Nettum Arild Hagen
Møtebok Sted: Nannestad Bygdemuseum, møterom. Tid: Onsdag 25.3.2015, kl. 08:00 10:30. Tilstede medlemmer Tilstede varamedlemmer Forfall Andre Gunvor Helene Johansen (leder) Arnold Ruud (nestleder) Frøydis
DetaljerResultater NNUQ4 2012. Patentstyret 18. januar 2012
Resultater NNUQ4 2012 Patentstyret 18. januar 2012 Innledning NNU 2012 Q4 for Patentstyret 19.11.2013 2 Tekniske kommentarer Antall gjennomførte intervjuer 2001 bedrifter Metode for datainnsamling Telefonintervjuer
DetaljerEvaluering av Jenter og teknologi våren 2017
Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017 Jentene på studieprogrammene i tabellene under har fått tilbud om aktiviteter i prosjektet Jenter og teknologi i studieåret 2016/2017. Jenteandel første studieår
Detaljer3 års med elektronisk samhandling mellom spesialisthelsetjeneste og PROtjenesten i Stavanger - hva har en lært?
3 års med elektronisk samhandling mellom spesialisthelsetjeneste og PROtjenesten i Stavanger - hva har en lært? Prosjektleder Egil Rasmussen, Stavanger kommune Tema Evaluering Meldingstypene Andre lærdommer
DetaljerHvordan går det med studentene underveis og etterpå? Karrieresenteret er en del av Studentsamskipnaden I Bergen
Hvordan går det med studentene underveis og etterpå? Rådgiverseminar 22.10.2013 Rønnaug Tveit, daglig leder Hvem kommer til Karrieresenteret? Den ferske studenten: Rett fra videregående Forvirret og usikker
DetaljerIntervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009
Intervju med Malene Berthelsen Lindgren, student ved Kulturakademiet i Roma høsten 2009 KA: Hva har du gjort etter studiene i Roma? Etter studiene i Roma tok jeg først en årsenhet i statsvitenskap på Universitetet
DetaljerHELTID SIVILØKONOM TYNGDEN DU TRENGER TIL Å JOBBE MED DET DU VIL
2014 2015 HELTID SIVILØKONOM TYNGDEN DU TRENGER TIL Å JOBBE MED DET DU VIL 1 av 4 toppledere i Norge har en grad fra BI, mange av disse er siviløkonomer. 2 Hvorfor velge BI? Siviløkonomstudiet på BI er
DetaljerFra venstre ser vi kursleder Elin Myhre og foredragsholderne Siv Randi Kolstad, Aud Mikkelsen Tvervik og Inger Heimdal
MINNEOPPGAVE 2013 Troms historielag holdt seminar om prosjektet «Mange stemmer fra levde liv», et prosjekt for å få vanlige folk til å fortelle sin egen historie fra sitt liv. Seminaret var på Statsarkivet
DetaljerPer Erik Arnø. Konsulent miljørettet helsevern
Per Erik Arnø Konsulent miljørettet helsevern Bakgrunn Arbeidsted: Kommuneoverlegen i midtre Namdal, Nams0s Periode: fra høst 2004 Relevant praksis: Arbeid med HMS i perioden fra 1983 2004 Kvalitet- og
DetaljerVelkommen til bedriftspresentasjon
Velkommen til bedriftspresentasjon POSTEN OG BRING Katrine Førland Posten Norge, Konsernstab HR Fagsjef Rekruttering Agenda Posten Norge AS Reisen frem til i dag Målet Veien videre Våre stillinger og rekrutteringsprosess
DetaljerInnbyggerhøring 4K Øst - kommunereformen. Innbyggerhøring 4K Øst - TNS Jwn:
kommunereformen 1 Hovedfunn Hovedfunn Arendal: Risør: 28 % av innbyggerne er for 4K Øst. 52 % mener temaet kommunesammenslåing er viktig. 30 % mener de har stor kunnskap om temaet kommunesammenslåing.
DetaljerStudie med støtte (SMS) Campus Kristiansand
Studie med støtte (SMS) Campus Kristiansand Årsrapport 2015 Forord: Rapporten for Studie med støtte (SMS) inneholder blant annet tall hvor mange studiepoeng studentene i SMS produserer, hvilke fag de tar
DetaljerIKT NORGE OG VERDEN. Av: Helge Krossøy, Gurusoft KARRIERESENTERET 2012
KARRIERESENTERET 2012 IKT NORGE OG VERDEN Av: Helge Krossøy, Gurusoft NY TEKNOLOGI FORANDRER VÅRE LIV IKT I ALLE ORGANISASJONER SOSIALE MEDIER 2012 DAGENS OVERSKRIFTER IKT-NÆRINGEN Universitet og høyskolesektoren
DetaljerStortingsmelding 20, 2013
Stortingsmelding 20, 2013 Ny GIV nasjonalt for u-trinnet stopper i 2013. Oppfølging for videregående opplæring fra høsten 2013 Kurs for nye 300 lærere i videregående skole x 2/3/4. Fylkeskommunal prosjektleder
DetaljerKursopplegg og innleveringer på OADM 3090, vår 2009
Kursopplegg og innleveringer på OADM 3090, vår 2009 Av Elin Lerum Boasson OADM 3090 studentene skal skrive oppgaver som har interesse for folk tilknyttet organisasjonene det skrives om. Målet er at studentene
DetaljerUtveksling til CSUMB, USA.
Utveksling til CSUMB, USA. Jeg heter Simon Chen Dybvik, studerer Bachelor i Informasjonssystemer ved Høgskolen i Østfold(HiØ), og utvekslet 4. semester til California State University, Monterey Bay(CSUMB).
DetaljerGEO292 Regionalgeografisk feltkurs
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport våren 2013: GEO292 Regionalgeografisk feltkurs Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering
DetaljerEmnerapport 2013 vår, KJEM202 Miljøkjemi
Emnerapport 2013 vår, KJEM202 Miljøkjemi Faglærers vurdering av gjennomføring Praktisk gjennomføring KJEM202 er et kurs som har studenter fra en rekke institutter ved MNF. Det er totalt 24 dobbelttimer
DetaljerLast ned Helvetesuka - Erik Bertrand Larssen. Last ned
Last ned Helvetesuka - Erik Bertrand Larssen Last ned Forfatter: Erik Bertrand Larssen ISBN: 9788272015649 Antall sider: 287 sider Format: PDF Filstørrelse:10.25 Mb Gjør alt det du vet at du burde gjøre.
DetaljerJULEBREV FRA TENK. Hva har skjedd i det siste? BEDRIFTS- OG SOSIALKVELD MED KRIPOS (21. OKT)
JULEBREV FRA TENK Hva har skjedd i det siste? I dette siste nyhetsbrevet for 2009 fra oss i TENK kan du lese om hva vi har tenkt på og drevet med i oktober, november og desember. God lesning! BEDRIFTS-
DetaljerVekst gjennom næringslivssamarbeid
Vekst gjennom næringslivssamarbeid Gøteborg 9. desember 2011 Jan Persson og Mats Kullander Oxford Research A/S Falkoner Allé 20 2000 Frederiksberg C Denmark Oxford Research AB Norrlandsgatan 11 111 43
DetaljerRegnskap og revisjon - bachelorstudium
Regnskap og revisjon - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i regnskap og revisjon Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon - Introduksjon: Bachelorprogrammet gir
DetaljerJuli 2013. NNU - rapport Utarbeidet for Altinn. Norges næringslivsundersøkelser - NNU
Juli 2013 NNU - rapport Utarbeidet for Altinn Norges næringslivsundersøkelser - NNU NNU Q2 2012 Innhold Innledning... 2 Bakgrunn... 2 Populasjon... 2 Utvalg og utvalgsmetode... 2 Metode for datainnsamling...
DetaljerInstitutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet
Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet Til programråd, fakultet, fagmiljø, studenter og øvrige interesserte Dato: 6. august 2014 Ekstern evalueringsrapport
DetaljerStillingstitler. Lønnsstatistikken 2015
Lønnsstatistikken 2015 Stillingstitler Statistikkens målgruppe Alle Econas medlemmer med unntak av de som har reservert seg fra deltakelse er en del av årets lønnsog medlemsundersøkelse. Svarprosenten
DetaljerMASTERAVTALE. Frist: 15. januar (i andre semester) telefonnummer dagtid
1 Avtalen skal kopieres/scannes vær snill og ikke stift sammen. MASTERAVTALE Frist: 15. januar (i andre semester) Epost telefonnummer dagtid STUDIUM : Masterprogram: Studieretning: Fordypning: VEILEDNING
DetaljerSmidig leveranseprosjekt en selvmotsigelse. Dataforeningen og Norsk Senter for Prosjektledelse Temadag 31. mai En lyntale av Jon Øgar
Smidig leveranseprosjekt en selvmotsigelse Dataforeningen Norsk Senter for Prosjektledelse Temadag 31. mai 2010 En lyntale av Jon Øgar Tema Basert på erfaring fra tre prosjekter med innslag av smidig utvikling
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Kongsskogen vgs
Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Kongsskogen vgs Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Elevenes grunnleggende ferdigheter og dybdekompetanse i fag og evne til
DetaljerFOLKEBIBLIOTEK SOM KUNNSKAPSAKTØR Utviklingsprosjekt i folkebibliotekene i Troms
FOLKEBIBLIOTEK SOM KUNNSKAPSAKTØR Utviklingsprosjekt i folkebibliotekene i Troms Biblioteksjefmøte 16.04.18 Aud Tåga prosjektleder 1 Mål Utvikle folkebibliotekene som læringsarena og kunnskapsaktør tilpasset
DetaljerArbeidslivsrelevans bachelorgraden en selvstendig grad? Kim Orlin Kantardjiev, NOKUT
Arbeidslivsrelevans bachelorgraden en selvstendig grad? Kim Orlin Kantardjiev, NOKUT Bachelorgraden er antatt å ha svak arbeidslivsrelevans Forskjellige perspektiver hos forskjellige interessenter Bachelor
DetaljerSpørreundersøkelse blant røykere. Respons Analyse for Helsedirektoratet September, 2016
Spørreundersøkelse blant røykere Respons Analyse for Helsedirektoratet September, 2016 Om undersøkelsen Prosjektleder: Anne Gretteberg Meyer anne@responsanalyse.no Analytiker: Nevjard Guttormsen nevjard@responsanalyse.no
DetaljerEvaluering av faggruppe-ordningen ved IAKH høsten 2016
Evaluering av faggruppe-ordningen ved IAKH høsten 2016 Bakgrunn Som en del av evalueringen har seks faggruppeledere og to undervisningskoordinatorer blitt intervjuet om ordningen i perioden 22. september
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012.
SIDE 326 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I EMNER I Kort om samfunnskunnskap
DetaljerTilrådning: Instituttrådet tilrår at en endelig avgjørelse med hensyn til BØK335 avventes til studieplanseminar for hele personalet i januar 2011.
UNIVERSITETET I STAVANGER Det samfunnsvitenskapelige fakultet REFERAT FRA MØTE I INSTITUTTRÅD INSTITUTT FOR ØKONOMI OG LEDELSE Tid: TIRSDAG 19.10.10 kl. 1215-1400 Sted: ROM EAL 102 Tilstede: Forfall: Instituttleder
DetaljerHovedresultater oppstartsundersøkelsen 2013
Elisabeth Staksrud, Undervisningsleder Hovedresultater oppstartsundersøkelsen 3 (vedlegg studiekvalitetsrapporten 4) «[jeg vil] lære mer om mediene og hvordan de påvirker massene» Student på årsenheten
DetaljerHMS en del av ingeniørkompetansen
HMS en del av ingeniørkompetansen Tore Hoven Prosjektdirektør Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi Studieprogramleder bygg- og miljøteknikk Kunnskap for en bedre verden Kunnskap for en bedre verden
DetaljerEvalueringsrapport BIO101 vår 2016
Evalueringsrapport BIO101 vår 2016 Antall oppmeldt i BIO101: 127 stk (+ BIF101: 19 stk) Antall tatt eksamen: 111 stk (+ BIF101:19 stk) Karakterfordeling (Fig. 1) viser at gjennomsnittskarakteren var C
Detaljer09:00-09:45 "Logistikk og verdikjeder i digitaliseringens tid: Refleksjoner om muligheter" Christoffer Pettersen, AVO Consulting
PROGRAM 08:45-09:00 Registrering/kaffe 09:00-09:45 "Logistikk og verdikjeder i digitaliseringens tid: Refleksjoner om muligheter" 09:45-10:00 Pause Heidi Carin Dreyer, NTNU 10:00-10:45 "Digitalisering
DetaljerEconas studentundersøkelse Økonomistudentene: God utdanning tilpasset arbeidsmarkedet
Econas studentundersøkelse 2016 Økonomistudentene: God utdanning tilpasset arbeidsmarkedet 1 1 Hovedfunn Studiekvalitet Godt tilfredse: De aller fleste studentene er stort sett godt fornøyde med studiestedet
DetaljerKvalitetssikring av studier på Institutt for samfunnsøkonomi Årsrapport 2007
Kvalitetssikring av studier på Institutt for samfunnsøkonomi Årsrapport 2007 Institutt for samfunnsøkonomi er ansvarlig for følgende studieprogram: - Bachelor i samfunnsvitenskapelige fag med fordypning
DetaljerNasjonale satser for tilskudd til ikke-kommunale barnehager i
'.;;; T elemarksforsking :::::- Nasjonale satser for tilskudd til ikke-kommunale barnehager i 2015 TROND ERII< LUNDER TF-notat nr. 40/2014 Tittel: TF-notat nr: Forfatter(e): Dato: ISBN: ISSN: Pris: Framsidefoto:
DetaljerUTVIKLINGSPROSJEKT UNGE MED KOGNITIV SVIKT TRENING I HANDLINGSBEREDSKAP. Habiliteringstjenestene ved St.Olavs hospital Trondheim
UTVIKLINGSPROSJEKT UNGE MED KOGNITIV SVIKT TRENING I HANDLINGSBEREDSKAP Habiliteringstjenestene ved St.Olavs hospital Trondheim Utgangspunkt gi unge med lett utviklingshemming kvalitetssikret opplæring
DetaljerSolveig Øien Berg som sporty nok kom tilbake som styrevikar frem til neste valg. Nils Erik Fossum fra Posten Norge.
Årsberetning 2010 INNLEDNING FANS foreningen av Norske SAS-brukere har gjennomført et godt år. Noen forandringer er gjennomført i styret grunnet sykdom og jobbskifter. Samtidig har året vært preget av
DetaljerBygninger med sikringsbehov
Masteroppgave i Eiendomsutvikling og forvaltning, NTNU, Vår 2015 Bygninger med sikringsbehov Presentasjon av masteroppgave Julie Indrelid, Rådgiver, Senter for risikoreduserende design, COWI 22 november
DetaljerMaster i regnskap og revisjon Heltid 2016 2017
Master i regnskap og revisjon Heltid 2016 2017 B Hvorfor ta Master i regnskap og revisjon på BI? Med en mastergrad i regnskap og revisjon får du en faglig tung og anerkjent grad. Du får en inngående regnskapsforståelse
DetaljerArbeidsinkludering for personer med utviklingshemming
Arbeidsinkludering for personer med utviklingshemming InnArbeid-konferansen 22-23.mai 2019 Kristiansand Hege Gjertsen, UiT Norges Arktiske Universitet Om forskningsprosjektet Forskningsrådet lyste via
DetaljerMitt opphold i Newcastle
Mitt opphold i Newcastle Jeg studerer Internasjonal kommunikasjon ved høgskolen i Halden, og utvekslet til Newcastle det andre året mitt. I Newcastle studerte jeg på Newcastle University, og valgte emnene
DetaljerArbeidslivsrelevans i studieløpet
Arbeidslivsrelevans i studieløpet Samarbeid mellom Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet og Karrieresenteret Bakgrunn og mål Eksisterende samarbeidstiltak studentrettede kurs Erfaringer så langt
DetaljerEmnerapport for FRAN 101 Fransk grammatikk Vår 2015
Emnerapport for FRAN 101 Fransk grammatikk Vår 2015 Studienivå: Bachelor Undervisningsspråk: Norsk Mål og innhald Emnet skal gje kunnskap om fransk språkstruktur særlig innan syntaks og morfologi. Det
DetaljerLærarsvar A 1. Kva meiner du var den viktigaste årsaka (årsakene) til at vi gjorde dette?
I skuleåret 2015/16 gjekk vi frå å ha både nynorsk- og bokmålsundervisning kvart semester til å berre bruke ei målform kvart semester og berre vurdere elevane i den eine målforma det semesteret. I samband
DetaljerEconas lønnsstatistikk Nå også med statistikk etter stillingstitler 18. oktober Econa
Econas lønnsstatistikk 2016 Nå også med statistikk etter stillingstitler 18. oktober 2016 Innhold 1 Hovedtrender og bakgrunn... 3 1.1 Metode og definisjoner... 3 1.2 Bruk av statistikken... 3 1.3 Statistiske
DetaljerNivået er ganske spredt siden AAU har kjørt rullerende opptak fram til nå. Men studentene er engasjerte og konkurranseinnstilte.
Erfaringsrapport fra Aalborg Universitet 1. Type avtale du reiser ut på : Nordplus 2. Hvilket studie går du på ved UiS?: Urban Design 3. Hvilket semester i studiet ved UiS reiser du ut?: 4. semester 4.
DetaljerIEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M
IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 Voss 26. september 2008 Liv Sissel Grønmo IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 A CROSS-NATIONAL STUDY OF PRIMARY AND SECONDARY MATHEMATICS TEACHER PREPARATION
DetaljerFORPROSJEKT KIM LONG VU DUY JOHNNY KHAC NGUYEN ADRIAN SIIM MELSOM HÅKON THORKILDSEN SMØRVIK
2017 FORPROSJEKT BACHELOROPPGAVE 2017 KIM LONG VU DUY JOHNNY KHAC NGUYEN ADRIAN SIIM MELSOM HÅKON THORKILDSEN SMØRVIK PRESENTASJON OPPGAVE: Oppgaven er å lage en webapplikasjon som kan hjelpe bachelor
DetaljerNøkler til naturfag etterutdanning for lærere på 5. 7. trinn
Nøkler til naturfag etterutdanning for lærere på 5. 7. trinn Involverte institusjoner: Node Institusjon 1 Oslo Naturfagsenteret (ansvarlig) Skolelaboratoriet i fysikk, UiO Skolelaboratoriet i kjemi, UiO
DetaljerJuni 2014. NNU andre kvartal 2014 Utarbeidet for Altinn. Norges næringslivsundersøkelser - NNU
Juni 2014 NNU andre kvartal 2014 Utarbeidet for Altinn Norges næringslivsundersøkelser - NNU INNLEDNING... 3 Bakgrunn... 3 Populasjon... 3 Utvalg og utvalgsmetode... 3 Metode for datainnsamling... 3 Tidspunkt
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Prøveeksamen i : INF1300 Introduksjon til databaser Eksamensdag: leveringsfrist 11. november 2016 Oppgavesettet er på 5 sider. Vedlegg:
DetaljerECON1210 Forelesning 1
ECON1210 Forelesning 1 Diderik Lund 22. august 2011 Diderik Lund () ECON1210 Forelesning 1 22. august 2011 1 / 24 Administrativt Undervisningen består av forelesninger, seminarer og en obligatorisk øvelsesoppgave
DetaljerGEOV229 VÅR2012. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn?
GEOV229 VÅR2012 Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Samsvaret mellom emnets innhold og emnebeskrivelsen var Samsvaret mellom arbeidsmengden i forhold til emnets omfang (studiepoeng)
DetaljerØkonomistudier med gode jobbmuligheter Økonomi 2013/2014
Økonomistudier med gode jobbmuligheter Se film om studiet Høgskolen i Molde har et omfattende studieprogram innen økonomiske og administrative fag. Er du på jakt etter et årsstudium i bedriftsøkonomi?
DetaljerVerdien av eierskap blant ansatte i børsnoterte selskaper. 1. Hvem er du? 2. Hva er din alder?
Verdien av eierskap blant ansatte i børsnoterte selskaper 1. Hvem er du? 10 9 88.8% 7 5 4 3 1 11.2% 1 2 1 Kvinne 2 Mann Kvinne 11,2% Mann 88,8% N 169 2. Hva er din alder? 10 9 7 5 4 3 29.2% 38.7% 1 15.5%
DetaljerRapport: PPU3120 våren 2011 (H10-V11)
Rapport: PPU20 våren 20 (H0-V) Innledning: Følgende rapport viser en gjennomgang av undersøkelsen som ble gjennomført på PPUstudiet blant studenter på kullet H0-V ved slutten av vårsemesteret 20 (svarfrist
Detaljer