Fylkesmannen i Oslo og Akershus. Kommunemøte 23.nov. Bristol hotell

Transkript

1 Kommunemøte 23.nov Bristol hotell

2 Nye satsinger - barnehage Samlet bevilgningsøkning til barnehageformål på 764 mill. kroner. Maksimalprisen videreføres nominelt Realnedgang på 75 kroner per måned. 336 mill. kroner i kompensasjon til kommunene (inkl. helårsvirkning av nominell videreføring i 2012). Snart oppnådd målet om makspris på kroner (2005-kroner).

3 Nye satsinger - barnehage Økt minimumstilskudd til ikke-kommunale barnehager 92 til 94 pst. fra 1. august Koster 99 mill. kroner (inkl. helårseffekten av opptrappingen i 2012). Mål om 100 pst. i løpet av Satsingen på kompetanseheving styrkes med 20 mill. kroner Midlertidig ordning med etter- og videreutdanning for assistenter. Totalt 154 mill. kroner til kvalitet i barnehagen. Ny kompetansestrategi fra 2014.

4 Nye satsinger - barnehage Kompensasjon for omleggingen av kontantstøtten Anslaget for økt etterspørsel etter barnehageplasser økt i revidert nasjonalbudsjett 2012 (fra til plasser). 309 mill. kroner i 2013 til å dekke helårsvirkningen av disse plassene

5 Andre barnehagesaker Restbevilgningen på 10 mill. kroner på kap. 231 post 60 Driftstilskudd til barnehager overføres til rammetilskuddet. Det bevilges hhv. 10 mill. og 6,5 mill. kroner for å dekke etterslep knyttet til investeringstilskuddet (kap. 231 post 61) og tilskuddet til midlertidige lokaler (kap. 231 post 64).

6 Overgangen til rammefinansiering Problematisk overgang til rammefinansiering Samlet 185 klager på likeverdig behandling, i overkant av 50 klager hos oss pr 1.9. Problemer knyttet til at regelverket er uklart og til forståelsen av forskriften generelt Udir vil gjennomføre en regelverkssamling på nyåret, og det vil komme et rundskriv knyttet til forskrift om likeverdig behandling første halvår 2013 FMOA arrangerer egen samling Tema blir likeverdig behandling, inkludert nye bestemmelser om bruk av offentlig tilskudd og foreldrebetaling

7 Regionale dialogmøter Mandag 3. desember 2012 kl Øvrige Romerike Tirsdag 4. desember 2012 kl Nedre Romerike Torsdag 6. desember 2012 kl kommunene i Vestregionen Tirsdag 11. desember 2012 kl kommunene i Follo

8 Grunnopplæringen Grunnopplæringen styrkes med 483 mill. kroner Ungdomstrinnet Tilskudd til økt lærertetthet 157 mill. kroner Valgfag på 8. og 9. trinn ( mill. kroner) Strategi for ungdomstrinnet 80 mill. kroner (etterutdanning for lærere i klasseledelse, regne-, skrive- og leseopplæring)

9 Grunnopplæringen - forts. En uketime med frivillig og gratis kulturskoletilbud i skole/sfo på trinn 74 mill. kroner Fag- og yrkesopplæringen 30 mill. kroner Oppfølging av samfunnskontrakten for flere læreplasser Rentekompensasjonsordningen for skole og svømmeanlegg 20 mill. kroner Ny GIV videreføres 185 mill. kroner

10 Grunnopplæringen forts. Kompetanseutvikling opplæring av minoritetsspråklige barn 30 mill. kroner Omorganisering av Statped og kompetansestrategi PP-tjenesten 10 mill. kroner Folkehøyskolene 10 mill. kroner Regionale vitensentre/ Newtonrom 10 mill. kroner

11 Nytt statistikksystem - Bedre statistikk - Bedre læring

12 Prosjektet i det totale bildet Data om skoleelever og barnehagebarn opprettes Data samles inn og publiseres gjennom ulike statistikker Statistikken brukes i sektoren til å forbedre læringen

13 Vigo Inneholder data på individnivå for videregående opplæring GSI Grunnskolens Informasjonssystem BASIL Innsamlingsportalen Barnehage-Statistikk- Innrapporteringsløsning Systemets datakilder Innhenting Kvalitetssikring Sammenstilling Publisering PAS Brukerundersøkelsene Prøveadministrasjonssystemet til Udir Informasjon om læringsmiljø NAVI SSB Sentralbase med innsamling og bruk av folkehøyskoledata Samler inn elevtall og resultater for private videregående skoler, og data om oppfølgingstjenesten. ETF Elektronisk tilskuddsforvaltning Statistisk Sentralbyrå

14 Målgruper for publisering av statistikk Skoleledere/-eiere Grunnskoler og videregående opplæring Fag -yrkesopplæring Barnehagestyrere/- eiere Internt i direktoratet og Fylkesmenn Forskningsmiljøer Kunnskapsdepartementet Interesseorganisasjoner Allmennheten

15 Hva skal brukerne kunne gjøre i systemet? Se standardrapporter Ferdig sammenstilte tabeller tilpasset den enkelte målgruppes behov. Gjøre egne utvalg (avansert søk) Hente ut et sett utvalgte data. Tilpasse egen side Mulighet for å lagre tabeller og grafer i egne «dashbord». Min side funksjonalitet. Få informasjon om statistikken Variabel- og begrepsdefinisjoner, dvs. hva betyr den enkelte indikator og hvordan er den regnet ut osv. Hente ut åpne data Mulighet for å benytte tabeller og grafer i andre digitale medier gjennom åpne grensesnitt (API)

16 Nytt statistikksystem vs. Skoleporten Skoleporten skal fortsatt bestå og skal fungere som et kvalitetsvurderingsverktøy Nytt statistikksystem skal ivareta direktoratets informasjonsansvar Nytt statikksystem skal tilgjengeliggjøre mer data enn i Skoleporten

17 Viktig statistikk for videregående opplæring i analysearbeidet Sammenligning enkeltskoler (privat og offentlig i samme visning) sett i forhold til gjennomsnitt av utvalg (pr fylke, landsbasis). Tidsserier (fra GSK til VGO) Kunne følge en elevgruppe over tid og se progresjonen Se sammenheng mellom resultater i grunnskole og videregående skole Sammenhenger Bytter programmer gjennom skolegangen Fravær og ikke vurdert Omvalg og sluttet Inntakspoeng og frafall Geografiske områder Statistikk på kommunenivå Fordele skoler på bydeler By versus nasjonalt nivå

18 Sentrale ønsker knyttet til Grunnskoler Fokus på historiske data Kunne presentere tidsserier (utvikling) på en enkel måte Det nye statistikksystemet bør være forenlig med lokal statistikk (eks. gjennom eksport)

19 Viktig statistikk for grunnskolene i analysearbeidet Vertikal sammenligning Hvordan er situasjon på min skole i forhold til andre skoler? Eksempler: Sammenligne skole mot skole/kommune mot kommune Brukerundersøkelser Hvordan kan en koble data fra foreldreundersøkelse, elevundersøkelse og lærerundersøkelse? Eksempel: Måle trivsel på min skole Utviklingsanalyse Hvordan utvikler situasjonen seg over tid? Eksempel: Se utvikling av eksamensresultater/karakterer Profilanalyser Hva er vi gode på, hva er vi dårlige på? Eksempler: Fra elevnivå til kommunenivå Tidsserier (fra GSK til VGO) Er det en sammenheng mellom gjennomføring på ungdomstrinn mot frafall på VGO-nivå? Eksempel: se om elever som faller fra på VGO kan identifiseres og følges opp allerede på ungdomsskolenivå

20 Prosjektets situasjon knyttet til statistikk for barnehagene Lang vei å gå når det gjelder barnehagestatistikk sammenlignet med data knyttet til grunnskoler og videregående.

21 Sammenligne Viktig statistikk for barnehager i analysearbeidet Data om barn fra flere kulturer for å se hva andre kommuner har gjort. Egne tall mot andre kommuner Koble registerdata fra skole med registerdata fra barnehage Økonomi/personaltall sett opp mot brukertilfredshet Bemanning mot tilskuddssatser Undersøke trivsel Brukerundersøkelser /foreldreundersøkelser - hvorfor er foreldrene fornøyde? Resultatoppfølging Følge resultater av barn med spesielle behov Undersøke ressursbruk og personale Ressursbruk ned på barnehagenivå og på kommunenivå Sammensetning på personale på barnehagenivå gjennom nøkkeltall. Bemanning, fravær osv Riktig antall pedagoger i forhold til antall barn

22 Høring forslag til endringer i opplæringslov og privatskolelov Plikt til å vurdere utbyttet av opplæringen før vedtak om spesialundervisning Halvårsrapport om spesialundervisning omgjøres til en årlig rapport Samarbeid om utarbeiding og oppfølging av tiltak og mål i individuell plan Erstatningsbestemmelse med delt bevisbyrde i opplæringslovens kap. 9 A Foreldelsesfrist for straffesaker i opplæringsloven kap. 9 A Hjemmel for kommunene til å vedta forskrift om felles kommunale skolekretser Bestemmelse om personale i skolen som ikke er ansatt i undervisningsstilling og som skal hjelpe til i opplæringen.

23 Felles nasjonalt tilsyn, IMDi Alle fylkesmannsembetene skal i 2013 gjennomføre statlig tilsyn vedrørende kommunenes forvaltning av introduksjonsloven Tema er ikke avklart Dimensjoneringen er ikke avklart Vestfold er hovedpilot, tilsynet piloteres også i flere andre fylker