På rett vei. Kvalitet og mangfold i fellesskolen. Meld. St. 20 ( )

Transkript

1 På rett vei Kvalitet og mangfold i fellesskolen Meld. St. 20 ( )

2 På rett vei Norge Sverige Endring i lesing fra PISA 2000 til PISA 2009 for Norge og Sverige 2 Kunnskapsdepartementet

3 TIMSS 2011 (matematikkferdigheter) Norge 5. trinn 549 poeng 10 år 10 år 10 år Finland 545 poeng 10 år 9 år 3 Kunnskapsdepartementet

4 Kvalitet i fellesskolen Tidlig innsats Tydelige læringsmål i lesing, skriving og regning Bedre tilbakemeldinger 4 Kunnskapsdepartementet

5 En inkluderende fellesskole Grunnopplæring for framtidens samfunn Fleksibilitet og relevans i videregående opplæring 5 Kunnskapsdepartementet

6 Holde fast ved det som virker Slå ring om fellesskolen Et bredere lærings- og kunnskapssyn Bedre læringsmiljø Nye lærerutdanninger og systematisk kompetanseutvikling Avbyråkratisering Støtte og veiledning Styrket trinn Mer praktisk og variert ungdomsskole Arbeidslivsfag i alle ungdomsskoler Nasjonalt senter for ernæring, fysisk aktivitet og helse Bedre tilbud til elever på høyt faglig nivå En inkluderende fellesskole 6 Kunnskapsdepartementet

7 Rett til påbygging Søking til Søking Nye to år tiltak senere (Vg3) videregående opplæring (Vg1) Læreplass 29 % (3 % i skole) Kvalifisering % stryk Vg3 påbygging 21 % Forkurs Vg3 studieforberedende 47 % Skoleåret Vg2 yrkesfag Vg2 studieforberedende Vg1 yrkesfag 53 % 7 Kunnskapsdepartementet Vg1 studieforberedende 47 % Skoleåret

8 Rett til påbygging etter fullført fag- og yrkesopplæring Innføring av praksisbrev Vekslingsmodeller for yrkesfag Fleksibilitet og relevans i videregående opplæring Økt fleksibilitet i fag- og timefordelingen Tidligere spesialisering i fag- og yrkesopplæringen Kartlegging av utstyrssituasjonen Gjennomgå tilbudsstrukturen i fag- og yrkesopplæringen 8 Kunnskapsdepartementet

9 Fra yrkesfag til høyere utdanning (y-veier) Relevante fag- og svennebrev Forsøk Sykepleier, vernepleier, barnevernspedagog, barnehagelærer Permanent Ingeniør, yrkesfaglærer, landbruk, havbruk og maritime fag 9 Kunnskapsdepartementet

10 Klar for videre studier? Universitets- og høgskolenivå kort Universitets- og høgskolenivå lang 10 Kunnskapsdepartementet

11 Programråd for de studieforberedende programmene Nasjonalt forskningsprosjekt om de studieforberedende programmene Fleksibilitet og relevans i videregående opplæring Fleksibilitet i fag- og timefordelingen Medier og kommunikasjon flyttes Større andel utøvende fag i musikk, dans og drama Formgivningsfag som eget utdanningsprogram 11 Kunnskapsdepartementet

12 utvikle kunnskap, dugleik og holdningar for å kunne meistre liva sine og delta i arbeid og fellesskap i samfunnet utfalde skaparglede, engasjement og forskartrong 12 Kunnskapsdepartementet

13 Ny generell del av læreplanverket NOU om grunnopplæringens fag og framtidens kompetansebehov Grunnopplæring for framtidens samfunn 13 Kunnskapsdepartementet

14 Framtidens barnehage Meld. St. 24 ( )

15 Norge en barnehagepioner 15 Kunnskapsdepartementet 15 Framtidens barnehage

16 Barn i barnehage % 85% 75% 65% 55% 45% 35% 25% 15% 5% 16 Kunnskapsdepartementet

17 Barnehageforliket 10 år! Barnehageforliket 2003 Makspris 2004 Rett til plass 2009 Bevilgninger økt med 19 mrd Oslo Museum 17 Kunnskapsdepartementet

18 Fra barnepass til barnehage % 80 % 60 % 40 % 20 % Barnehage Dagmamma, slektninger og annet Foreldre 0 1 år 2 år 3 år 4 år 5 år 0 % Tilsyn 1-åringer 18 Kunnskapsdepartementet

19 Flere ansatte med utdanning 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0, Uten barnefaglig utdanning Med barnefaglig utdanning 19 Kunnskapsdepartementet

20 Kunnskapsgrunnlaget øker Utdanningsnivå og arbeidstilknytning Språk og sosial kompetanse Barna trives Fornøyde foreldre Kompetanse og voksentetthet viktigst for barns utvikling 20 Kunnskapsdepartementet

21 21 Kunnskapsdepartementet

22 Bemanningsnorm En voksen per tre barn (1-3 år) En voksen per seks barn (3-6 år) Kompensasjon ut ifra 2011-bemanning Barnegruppen Barn har rett til å tilhøre en barnegruppe Barnegruppens størrelse skal være forsvarlig 22 Kunnskapsdepartementet

23 Personalets kompetanse Innfri pedagognormen Øke ansatte med relevant utdanning Fjerne adgang til varig dispensasjon Kompetansestrategi: System for kompetanseutvikling i barnehagen Verdens fineste stilling ledig 23 Kunnskapsdepartementet

24 Barnehage for alle Makspris som hovedvirkemiddel Videreføre gratistilbud Veilede kommunene i regler om foreldrebetaling To barnehageopptak på sikt gradvis opptrapping 24 Kunnskapsdepartementet

25 Barnehagens innhold Revidere rammeplanen Dokumentasjon og vurdering Språkkartlegging av barn med særskilt behov 25 Kunnskapsdepartementet

26 Styring av barnehagesektoren Endringer i barnehageloven Barns beste et grunnleggende hensyn Tilsyn etter barnehageloven flyttes Forsvarlig system for intern kontroll Likeverdig behandling Følge utviklingen Vurdere behov for endring i forskriften 26 Kunnskapsdepartementet

27 Barnet i fellesskapet Sikre alle barn en god start Godt psykososialt og fysisk miljø i barnehagen Samarbeid med barnevern pp-tjenesten: veiledningsansvar helsesektoren grunnskolen 27 Kunnskapsdepartementet