ÅRSRAPPORT NORDRE KVAM BARNEHAGE Etter hver måned har vi skrevet en rapport om aktiviteter og innhold på avdelingene.

Transkript

1 ÅRSRAPPORT NORDRE KVAM BARNEHAGE Etter hver måned har vi skrevet en rapport om aktiviteter og innhold på avdelingene. Disse er samlet i en årsrapport som dokumenterer hele året.

2 MÅNEDSRAPPORT RØDSIA AUGUST August er over og på Rødsia er vi godt i gang med å ta imot våre "gamle" og nye barn på en god måte. Vi har brukt mye tid på å bli kjent med de nye barna. Tilvenning handler om å bli kjent, først med sin primærvoksen og så etter hvert med de andre barna og de voksne. Vi synes dette har fungert bra, enkelte dager har noen vært lei seg, men dette går raskt over når mamma eller pappa har gått. Vi møter barna med at det er litt trist å si "hadet", men vi trygger dem med at mamma og pappa kommer tilbake. Det er lov å være lei seg og gråte, vi bekrefter barnas følelser og etterpå er de klar for å begynne å leke. De første ukene om høsten har vi hatt fokus på rutiner. Vi har hatt en fast dagsrytme der barna blir kjent og etter hvert trygg via faste rutiner og gjentagelser. Vi leker, vasker fingre, spiser frokost på faste plasser, har sangstund og så går vi ut. Dette er rutiner som gjør barna kjent, de får oversikt og vet hva som skal skje. Dette skaper trygghet. Trygge barn kan bruke sin energi på leik og utforskning. Vi har og faste rutiner rundt stell og soving. Vi bruker god tid og benytter den tiden vi har med bare ett barn. Nå sover 10 til 12 barn i "bua" og dette fungerer veldig bra. Sangstund med Bjørnen sover. Fingervask, vi venter på tur. Vi har og vært oppmerksomme på de andre barna, de som er kjent med barnehagen og kjenner oss voksne. For noen har det vært utfordring med at venner har begynt på Blåsia eller at de ikke lenger er yngst. Det blir en annen hverdag der de har mange små som trenger fang kanskje enda mer enn dem selv. Vi samarbeider mellom avdelingene, slik at de får leke også med de på de på Blåsia. Vi ser også at de kan vokse på å få hjelpe til, og de får øve seg på å vise omsorg for noen som er mindre enn seg selv.

3 Store og små leker ofte sammen. De eldste har fått være med på mange turer. De har fått utfordringer med å gå på turer i ulendt terreng og veldig bratte bakker. Turer i små grupper er en fin anledning å skape vennskap, gamle og nye. De har også plukket bringebær, blåbær og kantareller. De fleste spiser mer enn de plukker, og de forventer at vi skal plukke for dem. Men vi har også fått plukket en del bær som vi etter hvert skal bruke når vi skal bake til høstfesten. Utfordringer i bratt bakke. Vi plukker, smaker og studerer bringebær. Kantareller

4 MÅNEDSRAPPORT RØDSIA SEPTEMBER I september har vi brukt tid på å bli mer kjent med hverandre, og barnehagen sine rutiner. Vi ser at barna har blitt mer kjent og det gir barna mer oversikt over si egen dag. Dette igjen gir trygge barn som kan bruke dagen sin på å leike. Små barn er egosentriske så vi trener på å vente på tur, dele på leker og å leke sammen (sosial kompetanse). Det er mye parallell leik der de leker samme type leik ved siden av hverandre, men vi ser også at de har glede av hverandre og leker i perioder sammen. Forberedelse til høstfesten har vært fokus i hele september. Barna har vært med å bake ulike kaker der vi benyttet de ulike bærene vi plukket. Vi har vært på flere turer der barna har plukka blåbær, bringebær, tyttebær og kantareller. Vi har ikke plukket mengder av bær, men målet er selve turen og at barna ser hvor bæra kommer fra og at vi kan spise det. Vi lager rullekake og baker rundstykker. Og samla fine blad og pinner. Lillagruppa (barn født2010) har vært på turer sammen med lillagruppa på Blåsia. De har plukket pinner, sopp og steiner som de har tatt med for å ha på utstillingen vi lagde til høstfesten. De har også funnet Lurvelegg i skogen. De har laga høstbilder ut fra det materialet de fant i skogen.

5 Trollgubben Lurvelegg med. Barkehender.- og ungen til Lurvelegg, Lurvis. Så kom dagen for høstfesten, ungene gleda seg til foreldrene skulle komme, det er spennende å få besøk. Her er glimt fra dagen: Vi har trent mye på sang, her er det generalprøve. Barna legger ut det de har samlet i utstillingen. Det ble in innholdsrik utstilling der alle kunne komme med det de hadde funnet i skogen. Utstillingen besto av pinner, steiner, kongler og blad. I tillegg hengte vi opp bilder av mange rare sopper vi så i skogen. Så var det klart for underholdning, servere hjemmelaget grønnsaksuppe og kaker med ulike bær fra skogen.

6 MÅNEDSRAPPORT RØDSIA OKTOBER Vi har i oktober hatt brannvernuke. Barna var veldig flinke, vi prata om den røde klokka som skulle ringe og at det kom til å bli litt høy lyd. Vi snakka om brann, røyk og når klokka ringer skal alle gå ut til klatrestativet. Dette fungerte veldig bra. Vaktmesteren kom og satte på alarmen, ingen ble redde. Vi gikk alle ut, leste opp navna til alle for å se at alle var tilstede. Alle var ute på 2 minutter. Dette er klokka som ringer. Her er det konsentrasjon rundt malearbeidet. Resultatet henger på veggen. Vi fikk en smak på vinteren tidlig i oktober. Det var stor stas med snø, selv om den forsvant raskt. Vi fikk mala vinter bilder, og vi har begynt å synge snø sanger. Sanger som har blitt populære er: Høgt oppi Lia, Snøkrystaller snø som faller. Barna, særlig de som spiser på grupperommet, har blitt veldig opptatt av fuglene. Vi mater fuglene rett utenfor vinduet, så vi har veldig fin utsikt når vi spiser. Barna sitter veldig spente og venter på fuglene og de vil høre på lydene i fugleboka. De kjenner igjen flere lyder og flere fugler. Vi ser på bilde, hvilke farger de har, hva de spiser og hvilke lyder de har. Noen fugler har flere ulike lyder alt etter om de vil ha kjæreste, om de er redde og flykter eller om de bare synger. Fuglene på matbrettet så langt er kjøttmeis, toppmeis, en som er svart og hvit som vi ikke har funnet navnet på enda og dompappen har vi kanskje hørt, så vi håper vi snart ser den. Ellers er kråka, skjæra, ugle, gjøk og ørn fugler barna er opptatt av. En dag kom katta og hun var også velig interessert i fuglene det var spennende å se på hennes måte å prøve å fange fugl på.

7 Vi ventet "nye barn" i oktober. Og en dag kom de, Pia og Peter heter de og de skal være i barnehagen sammen med oss. Vi introduserte dukkene i sangstund og senere fikk de bli med på måltid. De har sine plasser i bokhylla over sofaen. Der sitter de når vi ikke har dem med på aktiviteter. Vi er helt i startfasen, det er vi voksne som må huske å ta dem med. Noen av barna er opptatte av dem, mens andre synes de er litt skumle. Vi ser at vi må være forsiktige, dukker er et sterkt media så vi tar det i tempo som passer barna. De kan selv spørre om å få ta dem ned og se på dem. Det vil ikke bli dukker som barna kan leke med hele tiden, men dukker som er med på ulike aktiviteter. Her kommer Pia og Peter til barnehagen, de leker Bjørnen sover og spiser mat sammen med oss. En annen dag ble Pia med Lillagruppa på tur i skogen. Hun fikk låne klær i barnehagen og fikk være med å se på leikeplassene i skogen. Vi er i startgropa med å lage bok om Pia og Peter. Her leser barna for Pia.

8 MÅNEDSRAPPORT RØDSIA NOVEMBER Vi starta i november med nye turgrupper, der de hadde hver sin turdag. For gruppe 1, de som sitter på grupperommet har vi kunnet gå litt lengre turer. Vi ser at de har veldig stort behov for å bevege seg og de er glade i å gå på tur. Vi har gått til Perplassen, og for å komme dit må vi gå en veldig bratt bakke i skogen. Ellers er det veldig fint og bare løpe oppover skogsbilveien. Barna bestemmer også turmål selv, da er lekeplassen gjerne et ønske. Barna oppsøker nye" læringssituasjoner", de utforsker og søker nye utfordringer når vi er på tur. Gruppe 2 (de som sitter på avdelinga) har brukt skogen rett utenfor barnehagen. Her kan vi gå en liten runde, og det beste synes barna er å leke ved sklia og hytta rett ved gjerdet. Her er det mange muligheter for motorisk utfordringer. Det er å balansere, skli, bevege seg over røtter og stubber. For de yngste er dette ofte den beste turplassen. Hvor vellykket turene blir, avhenger av formen spesielt til de yngste. Barns medvirkning på turene innebærer å ha tid til å se på sopp, pinner og det vi finner, og i tillegg det å la dem bevege seg fritt på området i skogen. Bevege seg fritt nede i skogen. Her ser vi på en pinne som Balanse på gyngende planker. L ligner en slange.

9 I tillegg har vi hatt veldig varierende vær i november. Uteområdet har variert fra mye snø, mye regn, mye vind og frossent uteområdet. Dette har og gitt variert uteaktiviteter. Vi har begynt å skrive ned noen historier med Peter og Pia som vi har samlet i perm/bok. Vi ser at barna liker når vi leser i den. Vi ser at de kjenner igjen historiene, blir glade når de ser bilde av seg selv og vi kan få mye samtale rundt historiene. Vi har jobbet med selvstendighet rundt påkledning. Vi har delt gruppa slik at ikke alle er der på en gang. Det å skape ro rundt påkledninga er en svært viktig faktor for at barna skal kunne lykkes. Vi ser at økt fokus og innsats rundt påkledning hjelper barna til å bli mer selvstendig og mestringsfølelsen vokser. De har virkelig blitt flinke

10 MÅNEDSRAPPORT FOR RØDSIA DESEMBER Desember er en måned der vi ønsker å skape glede og forventninger rundt det å vente på jula. Vi skal jmf rammeplan" gi barna kjennskap til kristne høytider og tradisjoner." På Rødsia har vi hatt sangstund der vi har sunget tradisjonelle julesanger og vi har trukket kalender for å ha en nedtelling til julaften. Vi har sett på julekrybba, med Jesus-barnet, Maria og Josef. Vi har snakka om at det var Jesus som ble født på julaften og at det er derfor feirer vi jul, men det er vi som får gaver. Dette er selvsagt vanskelig og forstå, men vi forteller det som en historie og det danner igjen grunnlaget for at de selv etter hvert kan undre, tenke og stille spørsmål. Vi har sunget mye På låven sitter nissen, Musevisa og ei regle om Nisse rød og Nisse grå. Det ble veldig populært å få leke nisse, og de ville holde Nisse Rød og Nisse Grå selv. De kan verset og bevegelsene godt, det var tydelig stort å få gjøre dette foran de andre. Vi leker På låven sitter nissen. Dette er Nisse Rød og Nisse Grå. Julekrybba vår. Førjulstida består også av baking. Vi har bakt til julegløgg der vi inviterte foreldre. I tillegg har vi laga julegaver, barna har fått lage ulike gaver før jul. De har tegnet på glass og flis. De har også laget juleposer og julekort med klistermerker og glitter. Dette syntes de fleste var veldig spennende og ville mer enn gjerne lage noe. Konsentrasjon rundt julegavelaging. Peter trekker kalender.

11 Nissefest er tradisjon i barnehagen, og det hadde vi siste uka før juleferien. Vi hadde i god tradisjon nisseklær, de som ønska det. Vi spiste nissegraut på langbord inne på Blåsia. Men ingen nissefest uten nisse. Også i år dukket nissen opp. Det er stor spenning, forventning og noe skepsis knytta rundt denne nissen Her er noen bilder fra nissefesten; Nissen spiser graut og låner, til stor fornøyelse, sklia i barnehagen Vi går rundt juletre.og spiser godteri som vi fikk av nissen.

12 MÅNEDSRAPPORT FOR RØDSIA JANUAR Vi opplever det som positivt å ha ulike turdager for barna. De som er på tur kan vurdere selv i løpet av turen hvor langt de går og hvor lenge de blir borte. Denne fleksibiliteten gjør barns medvirkning enklere, vi kan underveis vurder sammen med barna. Den gruppa som er igjen i barnehagen har også muligheten til og styre formiddagen selv. De som sitter på det innerste rommet har vært på turer rundt i skogen, bekken og på Perplassen. De er flinke til å gå, og de ser ut til å kose seg på tur. Etter en lang tur ser vi at de fremdeles vil være ute å leke. Vi har begynt med tekstskaping i etterkant av noen turer, og det vil de gjerne være med på. Vi har hengt det opp på tavla vår, og barna ønsker nå at vi leser dette ved måltidene. Alle synes det er stas å få lest det de selv har sagt. De får et positivt forhold til bokstaver og tekst, samtidig som det gir barna en god og annerledes måte å bearbeide og dele opplevelser på. "Fjellklatring" på Perplassen. Nedover er også en utfordring. Dette sa barna etter denne turen. De yngste har vært på noen turer, men kaldt vær har vært med på å redusere turene. Noen ganger har vi gått til skogen for der har det vært mindre vind. Men kaldt vær og vind gjorde at det også ble noen innedager. Vi rydda unna møbler på avdelinga og laga hinderløype inne. Dette er et alternativ til å være ute på kalde dager. Vi har også satt sklia på puterommet igjen. Dette til stor fornøyelse for alle. Tydelig at dette er en populær aktivitet.

13 Lillagruppa har hatt samlinger på tirsdager og turer annenhver fredag. På samlingene inne har vi prata og lest om vennskap, hvordan venner snakker til hverandre og hvordan de kan dele på leiker og leike sammen. Vi har vært på Rødsia og lekt med ulike klosser. De fikk blant annet de store treklossene. Her var de ivrige og flinke og vi ser at det er godt for denne gruppa å få skjermet leketid sammen. Vi øver på leke ferdigheter, noe som er viktig i leik sammen med andre. Mange leker sammen, samarbeid og dele på leker står i fokus. Spennende byggverk tok form. Turene til Lillagruppa i januar ble tur i barmark. Det ble oppdaget mye is..i bekken, grøfter, rør ol.

14 MÅNEDSRAPPORT RØDSIA FEBRUAR Februar ble en måned der vi opplevde at våren kom. Vi hadde perioder pga ferieavvikling og sykdom noe mindre personalet noe som har medført færre turer. Men vi har vært noe mer ute i barnehagen og i skogen. Aktiviteten har nå gått fra aking på is til leik i søle, sand og vann. Det har vært stor aktivitet i sandkassene og vi ser at nye element som sand og vann bidrar til ny lekeaktivitet. Endelig kunne vi grave i sanden. Blåsia har laga spennende aktiviteter med motoriske utfordringer. Vi har jobbet mye med garderobesituasjon. Våre evalueringer sier at delte grupper og da færre antall barn i garderoben både når vi går ut og når vi skal inn, er udelt positiv. Mange opplever nå stor grad av mestring ved påkledning. De greier nå å kle på det meste selv. En del synes nå de er så flinke at de sier selv " vi er voksne vi". Dette gir positive effekter videre, og noen ønsker veldig gjerne å hjelpe de andre. På denne gruppa har mange slutta med bleier, og dette er også selvfølgelig tema. De er veldig stolte, - og kanskje gir det motivasjon til flere. Vi ser også at den yngste gruppen har fått lyst til å kle på noe eller alt selv. Det er viktig at vi har tid til at de får prøve, vi ser at også de opplever stor glede ved mestring. Vi ser også at frustrasjonen blir stor når de ikke får det til, eller vi må hjelpe dem. Vi etterstreber god tid i garderoben for å trene selvstendighet, men av og til må vi hjelpe dem mer enn de selv har tenkt. Da ser og hører vi både skrik og sinne, men det hører også med i en læreprosess

15 MÅNEDSRAPPORT RØDSIA MARS Vi arrangerte vinterfest i mars, dette som et alternativ til tradisjonelt karneval. I år ble dagen viet til musikk. Barna fikk sanse og oppleve ulike typer dans, rytme og musikk. De fikk først et møte med lys fra disko kule og musikk med mye lyd og rytme. Her fikk barna danse og bevege seg slik de selv ønsket. Mange danset til de ble slitne, mens andre holdt seg litt i bakgrunnen og studerte de hele på trygg avstand. På det andre rommet var det sanserom og rolig musikk. Her lå vi på madrasser, titta i taket på stjernehimmel mens rommet fyltes av rolig og avslappende musikk. Dans til høy musikk og rytmer. Rolig stund med ulike sanseopplevelser, - å titte på stjernehimmelen. Så kom vinteren! Vi var klare for vår, se etter vårtegn og ta fram syklene men slik ble det ikke.snø er for de yngste noe nytt, ikke alle husker det fra sist vinter. Så dette måtte studeres og oppleves. En måtte se ordentlig på snøen. Noen måtte smake. Å sannelig fant vi vårtegn De eldste har vært på mange turer i skogen. Men når snøen kom ble det en helt annerledes opplevelse.vi gikk samme runde som vi har gått mange ganger, men denne dagen var det ekstra spennende og utfordrende.

16 Når snøen kom fikk vi også arrangert ski/akedag. Her er noen glimt fra dagen: Utdeling av startnummer. Klar, ferdig gå.. noen på ski, - andre til fots Matpause med pølse og brød. Etterpå ble de mer skigåing. Så en høytidelig premieutdeling. Vi hadde i mars besøk fra rikskonsertene. Konserten i år het "Haloi på din langande lei". Geir Egil Larsen var her og sang og spilte på urtadisjonelle instrumenter. Barna fulgte godt med, og fikk delta selv også. Vi hadde på forhånd forberedt dem og lytta til musikken som skulle komme på konserten. Instrumentene hadde han i sekken, - noen laga mye lyd. Alle fikk være med å gå" tur".

17 MÅNEDSRAPPORT RØDSIA APRIL Det ble i april lest og jobbet med Bukkene Bruse i badeland. "Student Frøydis" hadde som oppgave å gjennomføre en fagoppgave med de eldste barna. De fikk lest boka flere ganger, og det var ei bok som virkelig fenget. Noen hadde den hjemme og kjente til boka, mens for andre var den ny. Barna fikk leke eventyret med figurer og de hadde tegneoppgaver knyttet til boka. Barna var engasjerte i oppgavene, og vi har i ettertid lest mye i denne boka. Turer i skogen har alltid en positiv klang. Barna kommer løpende til porten og er alltid glade for å få gå på tur. På tur er det ofte en annen type leik, preget av stor aktivitet og høyere støynivå. Studier viser at det er mindre konflikter mellom barna når de er ute og på tur. Dette stemmer også på Rødsia. Vi ser også at fantasi og kreativitet blir stimulert av det de ser og finner ute i skogen. Forskning viser og at barn som leiker ute i naturen får bedre koordinasjon, muskelstyrke og bedre balanse enn barn som leiker på tradisjonelle leikeplasser. (jmf Rammeplan). En stubbe gir mange muligheter. En pinne ble til gevær, - elgjakt! En planke gir ulik utfordringer o om du er ett, to eller tre år.. Det ble og en del forberedelser til påske. Barnehagen skal (Jmf rammeplan) gi barna kjennskap til tradisjoner knytta til høytider. Vi på Rødsia har hatt aktiviteter knytta til Påske. Barna har sådd karse, mala egg og vi har bakt og forberedt oss til vår tradisjonelle påskefrokost. Vi har også sunget vår og påskesanger.

18 Konsentrasjon om oppgaven, - maling av egg. Her baker vi rundstykker. Lillagruppa har vært på tur til lekeplassen i Langrennshalla. Barna bærer egen sekk, der de har mat og drikke. Vi ser at de leker mer sammen og blir mer kjent når vi går på tur. Å gå på tur er en veldig fin anledning til å bygge vennskap. Vi ser at de gjerne vil gå til samme stedet flere ganger, og de gjenopptar den samme aktiviteten som på forrige tur. Sklia på den lekeplassen er veldig populær. Der hjelper de hverandre opp og leker at de ramler ned for så igjen hjelpe hverandre. Dette er fine samarbeidsøvelser som barna selv tar initiativ til. Fint å leie hverandre på tur. Her hjelper de hverandre. Matpause på lekeplassen. Tegning har blitt en veldig populær aktivitet. Vi ser at noen er veldig interessert i å tegne, klippe og bruke tape. Dette påvirker også de andre, så det er ofte stor aktivitet rundt bordet. Barna spør selv etter tegnesaker, så det er en egenmotivert aktivitet. De lærer av hverandre, og vi ser utvikling i tegninga til flere på kort tid. Ofte er det mange rundt tegnebordet. Spøkelse Hus med mye spennende i.

19 I april fikk vi endelig tatt fram syklene. De hadde barna venta lenge på ettersom vi har hatt så merkelig vinter. Det ble stor glede og stor trafikk på asfaltstripa. Noen går med sykkelen, sykling med pedaler. Leke sammen med sykkel. MÅNEDSRAPPORT RØDSIA MAI 2014 Vi har vært på noen turer også i mai. Vi ser at også den yngste gruppa har stor glede av å få en tur. De har blant annet vært på tur oppover skogsbilveien. Der er det supert både for å se på blomster, lytte til fuglene eller bare å løpe fritt. Vi ser at noen velger løping, mens andre stopper for å se å studere andre ting de finner. Barna sanser og opplever turene på hver sin måte. Det er viktig å la de få tid til å oppleve selv. Det er også å la barna virke med i sin egen hverdag Den første løvetann Tid for ro og sansing. Løpe, løpe og løpe- på en uendelig lang vei. Barnehagen har sine tradisjoner rundt feiring av 17.mai. Det er viktig å skape forventninger og forberede barna på denne dagen. Mange husker ikke dagen fra i fjor, mens de eldste husker enkelte opplevelser. Vi har sett på bilder av kongen som vinker fra slottet. Mange husket nå kongen fra arbeidet vi hadde rundt grunnnlovsjubileet, så det ble en fin repetisjon. Vi så på bilder av barn med bunad, korps, is og flagg. Det er mange som deltar i samtalene, og husker at de har lignende klær, eller mamma har sånn. Noen kjenner igjen korps eller flagget. De har et flagg, og vi trena på

20 hurrarop. At det er landet vårt som heter Norge som har bursdag er også noe vi snakka om. Barna er små, men de kan og det er viktig å være med å reflektere rundt dette. Vi lager 17.mai pynt. Vi øver på å gå i tog. Til slutt ble det pølse og is. Blåsia hadde i mai samla rumpetroll som de fulgte nøye med og passet på. Dette ble spennende også for de på Rødsia. Vi har vært mange turer over for å studere disse små dyrene. Bollen med rumpetrollene ble satt ut på godværsdager, slik at vi kunne se nærmere på dem. Etter som dagene gikk, ble det mer og mer spennende, plutselig en dag hadde en av dem begynt å få føtter. Vi så tydelig at det skulle bli en frosk. Dette er fasinerende og vanskelig å forstå. Barna hang over bollen for å følge med. Så en dag kom Blåsia og henta oss, det ene rumpetrollet hadde klatra opp på steinen, mistet halen og var blitt en frosk! Her blir rumpetrollene studert. Nå ser vi at det blir en frosk, men halen er der fremdeles. Her er det mange sanseinntrykk og mye undring. Interessen for klipping, liming og tegning har absolutt vært stigende. De inspirerer hverandre, samtidig blir de eldre og tegneutviklinga skyter fart. Flere tegner nå mer figurativt, - hus, tog eller blomst. Rablestadige er for flere over. Dette gir for noen en ny opplevelse med blyant og papir.

21 Stor interesse og konsentrasjon rundt tegning, liming og klipping. Å male ute og på staffeli gir en annen opplevelse. MÅNEDSRAPPORT RØDSIA JUNI I juni har vi brukt tid på å forberede sommerfest. Barna har vært med å pynte og bake til festen. Men før vi kan pynte må vi lage pynten. De er glad i å male, og de fikk prøve forskjellige teknikker. Sangstund er populært hele året, men til sommerfesten øver vi litt ekstra. Barna trener på å synge i kor, og da må vi stille opp, følge med å synge i samme tempo. I år hadde vi også etter ønske fra barna med Månemannen. Det er en sang de har blitt glad i og som vi har sunget mye. Her ble det og enkel koreografi. På sommerfesten var det stort oppmøte av foreldre, søsken, besteforeldre, tanter, onkler.været ble fint så vi fikk arrangert festen ute. Det var salg av kaker og kaffe. I tillegg er loddsalget veldig populært. Vi så mange blide og stolte fjes denne dagen.

22 Lillagruppa hadde flere fine turdager i juni. Vi hadde en spennende dag i skogen der vi leika gjemsel. Alle ville være med å alle ville "stå". Vi sprang rundt i skogen å gjemte oss, de fant etter hvert flere plasser å gjemme seg. Vi måtte telle, gjemme oss, vente på å bli funnet og vente på tur. Mye læring i å leike gjemsel MÅNEDSRAPPORT FOR RØDSIA OG BLÅSIA JULI 2014 Juli måned betyr at sommerferien har startet for mange. Det er viktig med et godt pedagogisk tilbud, selv om det er ferietid. De største barna sluttet og vi hadde en liten avslutning for hver enkelt. De største rødsiabarna var klare for overgang til blåsia, gruppene ble mindre og vi slo sammen avdelingene. Men dette er en måned da vi ser at barn som ikke leker så mye sammen til vanlig, kan finne hverandre på tvers av grupper og avdelinger. Det ble tid til spontane turer og opplegg vi ikke ser oss tid til med en stor gruppe i en vanlig barnehagehverdag. Ettersom været var supert, ble den nyinnkjøpte vannleikebanen brukt mye. Leik under vannsprederen var også deilig avkjølende. En dag ble det strandtur til Sør-Beitstad. Populært med sang av "Anne Martha Lia", etterfulgt av plasking i sjøen En tur til Egge gård ble det også. Det var lite barn her den siste uka i juli etter at barnehagen hadde sommerstengt i 2 uker. Barn og voksne forberedte oppstarten uka etter med å klargjøre plasser til nybarna, og det ble også noen felles arbeidsøkter med vasking av leker og annet utstyr. Finværsdager med uteliv og leik

23 Rødsia juli 2014.