Periodeplan for Ekorn desember 2014 og januar 2015.

Transkript

1 Periodeplan for Ekorn desember 2014 og januar 2015.

2 Hva har vi gjort i oktober og november. Vi opplever at ekornbarna har blitt en fin gjeng som er trygge på hverandre, oss voksne og uteområdet i barnehagen. Vi har jobbet mye med sosialkompetanse med fokus på hvordan vi ønsker at barna skal være mot hverandre, og hva det enkelte barnet kan gjøre for å delta i leken. Barna har mye glede av hverandre i lek og som samtalepartnere. Ved matbordet hender det at det er mye uro. Vi har sett en forbedring i dette ved å endre på plassene rundt bordet. Med denne omrokeringen har vi også hatt et fokus på samtale rundt bordet. Enkelte som ikke har turt å si så mye før har nå deltatt mer aktivt i samtaler. Vi ønsker at barna skal oppleve lunsj som en hyggelig del av hverdagen. Derfor prøver vi å finne plasser som passer godt for alle slik at barna skal bli trygge og få en god rutine ved lunsjen. Lek i skogen I løpet av høsten har det vært mye lek og aktiviteter i skogen vår. Det er fint å se at barna tar initiativ til lek, og inviterer hverandre med. Dette har vi spesielt sett når vi er i skogen. Vi har beveget oss i hinderløypa, skogen og laget våre egne hindre hvor barna har fått møte på et variert utvalg av utfordringer. Et eksempel på dette er motorikken. Barna har blitt utfordret i balanse som vist på bildet under. Barna uttrykker dyp konsentrasjon og glede når de prøver å løse en oppgave de tidligere ikke har klart eller prøvd. Mestringsfølelsen blir ekstra stor når de endelig klarer det! Vi ser tydelig at det er viktig at vi som voksne oppfordrer barna til å prøve nye ting samt heie og rose barna for hva de nettopp har prøvd på, eller klart. Her balanserer barna på planker mellom kassene. Vi har også øvd på å hoppe fra forskjellige høyder som er med på å forsterke både balanse og forståelse for høyder. Været Været har variert disse månedene. Vi har sett, tatt på og snakket om høstværet fra dag til dag. I tillegg har vi pyntet både avdelingen og kjøkkenet med regnskyer, måne, stjerner og sola som vi har laget sammen. Vi har snakket om at det blir mørkere om morgenen og kulden som følger med vinteren og at dette gjør at vi må kle på oss ekstra for å ikke fryse.

3 Eksperimenter med været og naturens reaksjon på denne årstiden har vært i fokus. Fokuset har vært på regnvann, bladene som faller ned fra trærne og deres farge forandring fra gul, oransje, rød og brun. Dette ser vi har vekket interessen hos barna og de aller fleste hadde god kontroll på fargen gul, men resten av spekteret var noe usikkert. Barna startet med å være nysgjerrige på å finne ut og spørre hvilken farge den bestemte gjenstanden hadde, til å selv fortelle hvilke farger de så. Høsten er årstiden for farger og dette ser vi har engasjert barna og gitt en positiv utvikling i samtale og måten å utrykke seg på. Mattelek i naturen Vi møter på matematikk i så mange ulike situasjoner i løpet av en dag, dette har vi prøvd å synliggjøre enda mer for barna. Vi har hatt fokus på barnas plassering, som for eksempel: «du står på stubben, eller du er under broen». Et annet eksempel er bevegelse i ulik hastighet: «nå løper vi fort, eller stor fart på huska». Synliggjøring av størrelse har vi fått frem ved å måle høyden til barna på trestammen og sammenlignet forskjellene deres og snakket om antall. I samlingsstundene har vi også hatt et fokus på matematikk ved å telle hvor mange voksne og barn som er tilstede. Måten vi gjør dette på er ved å ta på hode til den som blir talt samtidig som vi sier tallordet høyt sammen. Vi ser nå at barna har blitt opptatt av og gode på tallrekken. Barna teller alt fra pinner ute til prikker på krakken på badet. Her ser vi at høyden har blitt markert på treet som indikerer personens høyde.

4 Litteratur Vi startet med å fortelle eventyret om nordavinden og sola inne i samlingsstunden. Historien ble forkortet og barna brukte ikke lang tid før de ble godt kjent med handlingen. Til en forandring bestemte vi oss for å ta med eventyret om reven og kråka ut i skogen. Eventyret ble plutselig veldig levende, og engasjementet var på topp hos barna! Juleforberedelse I slutten av november begynte vi med pepperkakesmaking, baking og pynting. Dette var stas og barna lagde de flotteste pepperkakene som vi skal tas med oss videre til bruk i julekalenderen vår. Hver dag vil et barn få trekke et pepperkakehjerte, som det får med seg hjem. Hva skjer i desember på Ekorngruppen. Desember er en måned med mye hygge og tradisjoner i barnehagen. Vi kommer til å fortsette med juleforberedelser. Barna skal få lage noen julegaver hvor selve prosessen i

5 dette vil være det viktigste for oss og barna. Vi ønsker at barna skal få oppleve gleden ved å glede andre. Dette ved for eksempel å gi bort en julegave. 3. desember starter vi med å hugge vårt eget juletre. Hele barnehagene går tur til skogen hvor vi finner et passende tre som vi tar med oss og setter opp på tunet i barnehagen. Det blir pyntet med lys, og ekornbarna henger på ispynten de har laget. 4. desember får vi besøk av et juleteater i barnehagen. Dette er en forestilling for barna og personalet som heter Nussen og Gluggen den magiske julepakka. Vi samler oss på loftet og forestillingen starter og varer i rundt 40 minutter. 12. desember er det markering av Lucia i barnehagen. Det blir Luciatog og kor på tunet. Det vil bli servert lussekatter, gløgg og saft og vi ønsker alle foreldre velkommen fra klokken Egen info kommer. 17. desember er det nissefest i barnehagen. Da er det tid for å finne frem nisselue og eventuelt røde klær. Vi starter dagen med å gå ned til arboretet. Der treffer vi forhåpentligvis nissen hvor vi vil synge for ham. Er vi riktig heldige får alle en nissepose. Deretter går turen tilbake til barnehagen hvor vi skal spise julegrøt. Vi i Øverland barnehage markerer kristne tradisjoner i høytidene, og andre religiøse livssyn som er representert i barnegruppen. I desember blir det julegudstjeneste i Haslumkirke. Ettersom vi ser at behovet ikke er der for de yngste velger vi å bli i barnehagen den dagen. I stedet vil vi ha juleaktiviteter i barnehagen og gå tur i nærområdet. Hva skjer i januar på ekorn. I januar håper vi kan få mye lek ute i snøen, med aking, basing, skigåing og forming med snø. Vi kommer til å se etter dyrespor og lære mer om ulike fugler da vi vil legge ut mat på fuglebrettet. Da kan vi følge med på fuglebrettet fra kjøkkenvinduet når vi spiser lunsj. Spiser fuglene noe, hvordan ser de ut, og kan vi høre lydene deres dersom vi åpner vinduet? Vann og vær er årets tema og her har vi mye å undersøke og studere nærmere. Hvordan forandrer naturen seg når det blir vinter og kaldt ute? Vi vil leke oss med ulike forsøk med vann, snø og is. Og sammen undersøke det barna lurer på. Dramatisering av eventyr har vi allerede gjort noe av både inne og ute i skogen, og dette vil vi fortsette med også i januar. Viktige datoer i desember: 3. des.- juletrehogst 4. des.- juleteater i barnehagen des.- Luciamarkering ute på tunet kl. 15.

6 17. des.- nissefest Viktige datoer 2. januar er det planleggingsdag barnehagen er da stengt. Vi vil takke for en fin høst, og ønske alle en god jul og et godt nytt år Julehilsen fra de voksne på Ekorn, Rolanda, Henrik og Frida.