Månedsrapport fra Maler`n Januar 2017.

Transkript

1 Månedsrapport fra Maler`n Januar «Alle barn i Egge barnehage skal få oppleve seg selv som verdifull, Og lykkes i sin omgang med andre.» Sosial kompetanse Fysisk aktivitet og helse Skape trygghet og god tilvenning La barna oppleve mestring og bevegelsesglede. Barns medvirkning, bygge på barnas initiativ og interesser. Fokus på gode og trivelige måltid på barnas premisser. Oppleve mestring og glede i leik og samvær med andre barn og voksne. Tilstedeværende voksne som er gode veiledere og rollemodeller. Lystbetont miljø med humor og glede. Fokus: - Videreutvikle leik og samspill i små grupper ute og inne. - Tall, mengder og sortering. - Utetid: vinter; snø, is og vann. - Sang og sangglede. - Fokus på ankomst og frokost. Hva gjorde vi /opplevde vi? Hva ble barna opptatt av? Spørsmål som dukket opp, hva lurte barna på? Vi møtte en gjeng med små glade barn etter juleferien. Barna viser tydelig glede av å treffe igjen små og store, noe som speiler at vi har fått et godt miljø og gode relasjoner på avdelinga. Vi ser at barna uttrykker glede av å treffe og være sammen med de andre, og de spør etter hverandre og er opptatt av hva de andre gjør. Det ble tomt på avdelinga når vi rydda bort jula, vi måtte finne tilbake til hverdagen og organisere avdelinga litt på ny. Vi måtte se hva barna er opptatt av nå, og hvordan kan vi best mulig utnytte rommet. Vi snudde bare en benk ved vinduet, det skapte en ny lekeplass i den store vinduskarmen. Pippi huset ble satt der, og dette er flittig i bruk. Det ble åpnere i kosekroken, der vi gjorde flere kosedyr og puter tilgjengelig. Vi ser at kroken brukes mere, og flere kan være der. Vi ser og at det er begynnende rollelek blant de eldste. De kan også rulle, kose og leike med de yngste i denne kroken.

2 Januar er tema for snø, is og vann. Vi har laga snømenn ute i snøen og mala inne. Begge gruppene har laga sine maleri som vi har pynta med på avdelinga. De er opptatt av dem og vi ser på de og snakker om dem når vi spiser. Det er mye vi kan prate om, hvem sin snømann, farger, vi teller osv. De eldste fikk prøve seg på maling, klipping og liming. Pinner de tidligere har samla ble brukt som armer til snømennene. Gulgruppa ( Millimeterne) laga sin variant av snømann. De fikk male snø, de liker godt å male. Og for 1-snart 2 åringer så bruker de flere sanser. De skal smake og kjenne på malinga med fingrene. Det er slik de blir kjent med ulike materialer. Det er viktig og gi dem disse erfaringene, og dette er noe vi burde gjøre oftere.

3 Rødgruppa ( Centimeterne) fikk lage snø inne en dag. De brukte balsam, potetmel og glitter. De blanda sammen ingrediensene, og det ble snø! Ute har barna i januar fått prøve seg på all slag vær og føre. Vi har hatt den flotteste vinter, regn, vind, holke, store vannmengder og bar asfalt. Her var de eldste på tur på lekeplassen en kjempefin vinterdag med mye herlig nysnø Så har snøen smelta, og det ble veldig mye vann å leke med.

4 Vi laga en snømann som står utenfor vinduet og titter inn på oss. Usikkert hvor lenge den blir der Den smelta samme dag, og ungene var jevnlig i vinduet og fulgte med på smeltingen. Bare en liten gulrotnese lå igjen når vi gikk heim denne dagen. Dette ble tema i flere dager, hvor ble det av snømannen og gulrota? Vi opplevde stor sangglede i desember og ønska å videreføre den i januar. Vi har delt i våre to grupper og sunget mange snø og vintersanger. De yngste har og fått prøve med rytmeinstrument. De er veldig ivrige og er glade i sanger med bevegelse. Vi hører hver dag mye sang på avdelinga. Det er både barn og voksne som synger mye spontansang både i leik og kose situasjoner. De er veldig glade i å sitte i fanget etter duppen og dette er ei fin stund for å synge, nynne og gynge sammen. Det har gjennomført ulike typer sangstund, små grupper, sammen med Murerne og for hele barnehagen. Wenches kjøkken har igjen blitt en fast fredagsaktivitet. Rødgruppa (CM) har ansvar for å lage noe som alle får smake. Vi prøver å variere og gi barna nye smaksopplevelser, vi vet at flere er veldig skeptiske til noe nytt, men i barnehagen sammen med de andre barna kan de driste seg til å smake. Vi ser at de som er forsiktige er stolte når de har turt å smake. Kanskje synes de til og med det er godt Vi har etter hvert flere allergier og forholde oss til, noe som gjør det mer utfordrende å finne noe som alle kan spise. Vi kan gjerne ta imot tips fra dere foreldre om det er noe dere ønsker vi kan prøve. Denne dagen lages det omelett. De får være med å kakke egg, røre og steike.

5 Neste fredag ble det laksewraps. Vi brukte urte ost, laks, salat, agurk og paprika. Vi smurte på noen og de eldste kom og pekte på hva de ville ha i sin wraps. Vi ser at noen liker alt, andre ingenting. Men ved å ha noe hver fredag får de i alle fall muligheten til å prøve. Det er lov til å smake, så snakker vi om hva de liker og ikke liker. Siste fredagen i måneden har vi rydde miljødag. I januar rydda vi litt på avdelinga, og noen gikk tur til miljøtorget for å kaste glass og metall. Her måtte de hjelpe til og sortere og kaste i riktige bokser. Det bråka veldig når glassene ble knust i dunken. Tømrern hadde ansvar for felles mat denne gangen, og de serverte kjøttboller og potetmos. Murern og Malern spiser sammen på kjøkkenet etter felles rydde miljø dag. Det sosiale er like viktig som ryddingen denne dagen. Maler`n Januar 2017.

6