Slik skal tall skrives: Slik skal kryss settes: Q.1 Er du norsk statsborger? SPLIT

Transkript

1 God dag/god kveld. itt navn er. fra Norsk Gallup. Vi gjennomfører en undersøkelse om aktuelle samfunnstemaer og vil i den forbindelse gjerne få stille deg noen spørsmål lik skal tall skrives: lik skal kryss settes: IPnr: PLIT REGITRER PLIT Q.1 Er du norsk statsborger? PLIT BALLOT A... 1 PLIT BALLOT B... 2 Ja, jeg er norsk statsborger... 1 Nei, jeg er norsk statsborger 2 AVBRYT INTERVJU Q.2 VI KORT Generelt sett, vil du si du har lett eller vanskelig tilgang til LE OPP: Lett tilgang Vanskelig tilgang Ingen tilgang (spontant) A obiltelefontjenester B Fasttelefontjenester C trømleveranser D Gassleveranser E Vannleveranser F Posttjenester G Lokal kollektivtransport H Togtilbud Q.3 VI KORT Generelt sett, vil du si at prisen du betaler for de tjenestene du bruker er riktig eller urimelig? LE OPP: Riktig Urimelig Alt for høy (spont ant) Ikke aktuell A obiltelefontjenester B Fasttelefontjenester C trømleveranser D Gassleveranser E Vannleveranser F Posttjenester G Lokal kollektivtransport H Togreiser

2 Q.4 VI KORT Alt i alt, hva synes du om kvaliteten på de tjenestene du bruker? Vil du si at den er svært god, nokså god, nokså dårlig eller svært dårlig? LE OPP: vært god Nokså god Nokså dårlig vært dårlig Ikke aktuelt A obiltelefontjenester B Fasttelefontjenester C trømleveranser D Gassleveranser E Vannleveranser F Posttjenester G Lokal kollektivtransport H Togtilbudet Q.5 VI KORT Generelt sett, vil du si du at informasjonen (regninger, kontrakter, annonser, billetter, brosjyrer etc.) du mottar fra tjenesteleverandørene er tydelig eller uklar? LE OPP: Tydelig Uklar Ikke aktuelt A Fra din mobiltelefonleverandør B Fra fasttelefonileverandøren C Fra strømleverandøren D Fra gassleverandøren E Fra vannverket F Fra Posten G Fra de lokale kollektivtransportselskapene H Fra NB Q.6 VI KORT Generelt sett, vil du si at betingelsene i kontrakten med tjenesteleverandørene du benytter er rimelige eller urimelige? LE OPP: Rimelige Urimelige Ikke aktuelt A ed mobiltelefonleverandøren B ed fasttelefonileverandøren C ed strømleverandøren D ed gassleverandøren E Vil du si at de generelle vilkårene som gjelder for vannforsyningen er rimelige eller urimelige F Vil du si at de generelle vilkårene som gjelder for tjenester fra Posten er rimelige eller urimelige G Vil du si at de generelle reisevilkårene for lokal kollektivtrafikk er rimelige eller urimelige H Og er reisevilkårene fra NB rimelige eller urimelige

3 Q.7.a Har du personlig rettet en klage enten til en klageinstans (ombudsmann, forbrukerrådet, etc.) eller til leverandøren i løpet av de siste tolv månedene angående LE OPP: P Q.7.B TILLE FOR HVER TJENETE O FÅR JA PÅ Q.7.A: Q.7.b) VI KORT ynes du/vil du si klagen ble behandlet svært godt, nokså godt, nokså dårlig eller svært dårlig? LE OPP: Q.7.a Ja Nei vært godt Nokså godt Q.7.b Nokså dårlig vært dårlig 1 obiltelefontjenester Fastelefontjenester trømleveranser Gassleveranser Vannleveranser Posttjenester Lokal kollektivtransport Togtilbudet Q.8 VI KORT Generelt sett, synes du at kundeservicen hos dine tjenesteleverandør er svært god, nokså god, nokså dårlig, eller svært dårlig? ed det tenker vi på om betjeningen var tilgjengelig, høflig, om kundebehandlingen var rask og effektiv, og tilstrekkelig for presserende situasjoner. LE OPP: vært god Nokså god Nokså dårlig vært dårlig Ikke aktuelt A obiltelefonleverandøren B Fasttelefonleverandøren c trømleverandøren D Gassleverandøren E Vannverket F Posten G De lokale kollektivtransportselskapene H NB å over til vitenskap og teknologi Q.9 VI KORT Jeg skal nå lese opp en del områder hvor ny teknologi stadig utvikles. Kan du for hvert område si meg om du tror det vil forbedre måten vi lever på i de neste 20 årene, om det vil få noen virkning, eller om det vil gjøre tingene verre. LE OPP: Vil forbedre Ingen virkning Gjøre ting verre 1 olenergi Data- og informasjonsteknologi Bioteknologi (PLIT BALLOT A) Genteknologi (PLIT BALLOT B) Telekommunikasjon Romforskning Internett Atomenergi Nanoteknologi, for eksempel bruk av atomer og molekyler i konstruksjon av nye materialer obiltelefoni

4 Q.10 Til daglig må vi forholde oss til mange ulike problemstillinger, som vi er mer eller mindre kjent med og interessert i. Jeg skal nå lese opp en del påstander. For hver av dem, kan du si meg om du synes de passer på deg for det meste, delvis, eller noe særlig? LE OPP: For det meste Ikke noe særlig 1 Jeg er interessert i det som skjer innen politikk Jeg føler meg godt informert om hva som skjer i politn Jeg synes det er vanskelig å følge med i den politiske debatten Jeg er interessert i vitenskap og teknologi Jeg føler meg godt informert om vitenskap og teknologi Jeg forstår innslagene om vitenskap på nyhetene Jeg blir forvirret når jeg hører motstridende synspunkter om vitenskap og teknologi Jeg er opptatt av kvalitet og næringsinnhold i matvarer Jeg vet hvordan jeg skal velge matvarer av god kvalitet Jeg vet hva jeg skal tro når jeg får ny informasjon om hva vi bør spise eller Vi vil nå stille noen spørsmål om ditt syn på gen- og bioteknologi. I resten av intervjuet vil vi bruke uttrykket moderne bioteknologi i vid forstand, det vil si at det omfatter ting som genteknologi og genmodifisert mat. Q.11 Jeg skal nå lese opp noen påstander. Kan du for hver av dem si meg om du mener påstanden er riktig eller gal? LE OPP: Riktig Galt 1 Det finnes bakterier som lever av avløpsvann Vanlige tomater inneholder gener, men genetisk endrede tomater gjør det Kloning av levende organismer gir nøyaktig identisk avkom Ved å spise frukt som er genetisk endret, kan også et menneskes gener bli forandret Det er morens gener som bestemmer om barnet blir en jente Gjær som brukes til brygging av øl består av levende organismer Det er mulig å finne ut i de få første månedene av et svangerskap om et barn har Down`s syndrom, d.v.s. om det er mongoloid Dyr som er endret genetisk, er alltid større enn de vanlige er enn halvparten av de menneskelige gener er identiske med dem sjimpansene har Det er umulig å overføre gener fra dyr til planter Kriminell tilbøyelighet er hovedsakelig genetisk arvet usikalske evner er hovedsakelig tillært

5 å noen spørsmål om ulike anvendelser av bioteknologi. (PLIT BALLOT A) Q.A.12.1.a VI KORT: Hvilke av disse bruksmulighetene for bioteknologi har du hørt om. Har du, eller har du, hørt om LE OPP EN FOR EN OG ERK AV HVI VARET ER JA Har hørt om: ANVENDELE 1: Å benytte genetiske tester for å oppdage sykdom som vi kan ha arvet fra våre foreldre, som f.eks. systisk fibrose? (arvelig sykdom som bl.a. kan angripe lungene)... 1 ANVENDELE 2: Å tilføre dyr (for eksempel griser) menneskelige gener for å produsere organer til bruk i transplantasjoner på mennesker?... ANVENDELE 3: Å bruke moderne bioteknologi i produksjonen av matvarer, - f.eks. for å gi dem høyere proteininnhold, lengre holdbarhet eller bedre smak? VI KORT ED ANVENDELE 1, DE FIRE DIENJONENE OG VARKALAEN.: TILL PØRÅL B), C), D) OG TIL LUTT E). Q.A.12.1.b Kan du si meg om du er helt, delvis, delvis eller helt i at denne anvendelsen er nyttig for samfunnet Q.A.12.1.c Og hvor eller er du i at det er risikabelt for samfunnet å anvende denne muligheten? Q.A.12.1.d Hvor eller er du i at det er moralsk akseptabelt å gjøre dette? Q.A.12.1.e Og hvor eller er du i at det bør oppmuntres til å bruke denne muligheten? Anvendelse 1: Helt Helt 1 Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt Oppmuntres TIL INTERVJUER: VI Å KORT ED ANVENDELE 2, DE FIRE DIENJONENE OG VARKALAEN.: TILL PØRÅL B), Å C), D) OG TIL LUTT E), DERETTER GJØR DU DET AE ED ANVENDELE 3 Anvendelse 2: Helt Helt 1 Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt Oppmuntres Anvendelse 3: Helt Helt 1 Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt Oppmuntres

6 Q.A.12.2.a VI KORT. Bruk av moderne bioteknologi i produksjonen av matvarer blir kalt å genmodifisere mat. Når du svarte på spørsmålet om det bør oppmuntres til genmodifisert mat eller, hva var hovedbegrunnelsen for svaret ditt? pørsmålet om nytte, om risiko eller om det er moralsk akseptabelt? Q.A.12.2.b VI KORT. Og hva var den nest viktigste begrunnelsen? Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt 1 Hovedbegrunnelse Den nest viktigste begrunnelsen å noen spørsmål om bruk av moderne bioteknologi i produksjon av matvarer, for eksempel for å øke proteininnholdet, øke holdbarheten eller forbedre smaken. Fra nå av vil jeg betegne det som genmodifisert mat. Q.A.13 VI KORT Er du stort sett eller stort sett i hver av disse påstandene? LE OPP: Les fra topp, bunn, topp annenhver gang tort sett tort sett 1 Genmodifisert mat vil bli nyttig for meg og andre forbrukere Genmodifisert mat vil bli nyttig i kampen mot sult i den tredje verden Genmodifisert mat og avlinger vil bare være til fordel for industrien og for forbrukeren På lang sikt vil en framgangsrik norsk industri basert på genmodifisert mat være bra for økonomien Genmodifisert mat utgjør ingen trussel for kommende generasjoner Å spise genmodifisert mat vil være skadelig for min helse og min families helse... 7 Genmodifisert mat truer naturens orden Jeg tror det er trygt for meg å spise genmodifisert mat Jeg vil være i stand til å velge om jeg vil spise genmodifisert mat eller Uansett farene ved genmodifisert mat, så vil forskningen i fremtiden lykkes i å overvinne dem Nåværende reguleringer er tilstrekkelige til å beskytte folk mot farer knyttet til genmodifisert mat Å dyrke genmodifiserte avlinger vil skade miljøet Jeg er sr i mitt syn på genmodifisert mat Det er lett for meg å gjøre meg opp en klar mening om genmodifisert mat Det er viktig for meg å ha en klar mening om genmodifisert mat

7 å noen spørsmål om ulike anvendelser av genteknologi. (PLIT BALLOT B) Q.B.12.1.a VI KORT. Hvilke av disse bruksmulighetene for genteknologi har du hørt om. Har du, eller har du hørt om LE OPP EN FOR EN OG ERK AV HVI VARET ER JA Har hørt om: ANVENDELE 1: Å overføre gener fra spesielle plantearter til nyttevekster som f.eks. grønnsaker, 1 for å gjøre dem mer motstandsdyktige mot insektsskader... ANVENDELE 2: Å bruke genmodifiserte organismer til å produsere enzymer som tilsettes såper og vaskemiddel, slik at de blir mindre skadelige for miljøet... ANVENDELE 3: Å klone celler eller vev fra mennesker for å erstatte en pasients syke eller ødelagte celler som fungerer på riktig måte, for eksempel når det gjelder Parkinson s sykdom, ulike former for diabetes (sukkersyke) eller hjertesykdommer VI KORT ED ANVENDELE 1, DE FIRE DIENJONENE OG VARKALAEN.: TILL PØRÅL B), C), D) OG TIL LUTT E). Q.B.12.1.b Kan du si meg om du er helt, delvis, delvis eller helt i at denne anvendelsen er nyttig for samfunnet Q.B.12.1.c Og hvor eller er du i at det er risikabelt for samfunnet å anvende denne muligheten? Q.B.12.1.d Hvor eller er du i at det er moralsk akseptabelt å gjøre dette? Q.B.12.1.e Og hvor eller er du i at det bør oppmuntres til å bruke denne muligheten? Anvendelse 1: Helt Helt 1 Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt Oppmuntres TIL INTERVJUER: VI Å KORT ED ANVENDELE 2, DE FIRE DIENJONENE OG VARKALAEN.: TILL PØRÅL B), Å C), D) OG TIL LUTT E), DERETTER GJØR DU DET AE ED ANVENDELE 3 Anvendelse 2: Helt Helt 1 Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt Oppmuntres Anvendelse 3: Helt Helt 1 Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt Oppmuntres

8 Q.B.12.2.a VI KORT Å klone celler eller vev fra mennesker for å erstatte en pasients syke eller ødelagte celler som fungerer på riktig måte, blir kalt terapeutisk kloning. Når du svarte på spørsmålet om det bør oppmuntres til terapeutisk kloning eller, hva var hovedbegrunnelsen for svaret ditt? pørsmålet om nytte, om risiko eller om det er moralsk akseptabelt? Q.B.12.2.b VI KORT Og hva var den nest viktigste begrunnelsen? Nyttig Er en risiko oralsk akseptabelt 1 Hovedbegrunnelse Den nest viktigste begrunnelsen å noen spørsmål om terapeutisk kloning, for eksempel det å klone stamceller for å erstatte en pasients syke eller ødelagte celler som fungerer på riktig måte, for eksempel når det gjelder Parkinson s sykdom, ulike former for diabetes (sukkersyke) eller hjertesykdommer. Q.B.13 VI KORT Er du stort sett eller stort sett i hver av disse påstandene? LE OPP: Les fra topp, bunn, topp annenhver gang tort sett tort sett 1 Terapeutisk kloning vil bli nyttig, fordi det ser lovende ut med hensyn til å lege alvorlige sykdommer Terapeutisk kloning vil bli nyttig for land i den tredje verden i kampen mot dødelige tropesykdommer Terapeutisk kloning vil bare være til fordel for industrien og for folk flest På lang sikt vil en framgangsrik norsk medisinsk industri basert på bioteknologi være bra for økonomien Terapeutisk kloning utgjør ingen trussel for kommende generasjoner Terapeutisk kloning vil være skadelig for pasientene Terapeutisk kloning truer naturens orden Jeg vil selv være i stand til å velge om jeg vil bli behandlet med terapeutisk kloning eller Uansett farene ved terapeutisk kloning, så vil forskningen i fremtiden lykkes i å overvinne dem Nåværende reguleringer er tilstrekkelige til å beskytte folk mot farer knyttet til terapeutisk kloning Jeg tror det ville være trygt å bli behandlet ved hjelp av terapeutisk kloning dersom jeg skulle trenge det Terapeutisk kloning vil bli tilgjengelig på lik linje for både rike og fattige pasienter Jeg er sr i mitt syn på terapeutisk kloning Det er lett for meg å gjøre meg opp en klar mening om terapeutisk kloning Det er viktig for meg å ha en klar mening om terapeutisk kloning

9 TIL ALLE: Q.14 VI KORT Er du stort sett eller stort sett i hver av disse påstandene? LE OPP: Les fra topp, bunn, topp annenhver gang tort sett tort sett 1 Jeg vil ha noe i mot at mat jeg spiste på en restaurant inneholdt genmodifiserte ingredienser Jeg vil kjøpe genmodifisert mat hvis den inneholdt mindre fett enn vanlig mat Jeg vil kjøpe genmodifisert mat hvis den var billigere enn vanlig mat Jeg vil kjøpe genmodifisert mat hvis den inneholdt mindre rester av sprøytemidler enn vanlig mat Jeg vil kjøpe genmodifisert mat hvis den var dyrket på en mer miljøvennlig måte enn vanlig mat Jeg vil kjøpe genmodifisert mat hvis den smakte bedre enn vanlig mat Jeg vil være forberedt til å delta i en offentlig diskusjon eller høring om bioteknologi Jeg vil ta meg tid til å lese artikler eller se TV programmer om fordeler og ulemper med bioteknologi Jeg vil tatt en genetisk test for å oppdage hvilke alvorlige sykdommer jeg kan få når jeg blir eldre Jeg vil støtte at ufødte barn ble testet for alvorlige sykdommer de kunne få senere i livet Jeg vil støtte kloning av befruktede egg for å hjelpe par som kan få barn Jeg vil støtte at leger og kirurger fikk tilgang til informasjon om pasientenes gener Jeg vil støtte at Rikstrygdeverket fikk tilgang til informasjon om folks gener Jeg vil støtte at forsikringsselskapene fikk tilgang til informasjon om folks gener Jeg vil støtte at politiet fikk tilgang til informasjon om folks gener som hjelp til å løse kriminalsaker

10 Q.15 VI KORT Nå skal jeg spørre deg om forskjellige mennesker og grupper som i ulike sammenhenger er involvert i bruken av moderne bioteknologi og genteknologi. ynes du de gjør en god jobb for samfunnet, eller at de gjør en god jobb for samfunnet? LE OPP: Les fra topp, bunn, topp annenhver gang Gjør en god jobb for samfunn et Gjør en god jobb for samfunn et 1 Aviser og magasiner som skriver om bioteknologi Industri som utvikler nye produkter med bioteknologi Forskere innen bioteknologi ved universitetene Forbrukerorganisasjoner som kontrollerer bioteknologiske produkter iljøorganisasjoner som aksjonerer mot bioteknologi Regjeringen som regulerer bioteknologien Butne som forsikrer oss om at maten er sr Bøndene som bestemmer hvilke typer planter de skal dyrke Forskere i industrien som arbeider med bioteknologi Leger som holder øye med de helsemessige konsekvensene av bioteknologien Pasientorganisasjoner Europakommisjonen som utarbeider lover om bioteknologi i alle EU-land Q.16 VI KORT å vil jeg gjerne spørre deg om hvilke av følgende informasjonskilder, hvis noen, du stoler på gir deg sannheten når det gjelder moderne bioteknologi. Forbrukerorganisasjoner... 1 iljøvernorganisasjoner... 2 Dyrevernorganisasjoner... 3 Legestanden... 4 Landbruksorganisasjoner... 5 Religiøse organisasjoner... 6 Nasjonale myndigheter... 7 Internasjonale institusjoner ( bedrifter)... 8 Industri som holder på med bioteknologi... 9 Universitetene Politiske partier TV og aviser Ingen av disse (PONTANT) Q.17 VI KORT Forut for dette intervjuet, har du noen gang snakket med noen om moderne bioteknologi? HVI JA: Har det hendt ofte, av og til, eller bare en eller to ganger? Nei, aldri... 1 Ja, ofte... 2 Ja, av og til... 3 Ja, en eller to ganger Q.18 VI KORT Hvilke, hvis noen, av disse avisene har du lest mest regelmessig i løpet av de siste månedene? Verdens Gang (VG)... 1 Aftenpostens morgenutgave... 2 Dagbladet... 3 tørre regionavis (for eksempel Bergens Tidende, Adresseavisen, Nordlys)... 4 Dagens Næringsliv... 5 Vårt Land... 6 Dagsavisen... 7 Nationen... 8 Andre (lokalaviser, nr. 2 aviser etc.)... 9 Ingen

11 Q.19 VI KORT Har du i løpet av de siste tre månedene, og før dette intervjuet, hørt eller lest om saker som har med moderne bioteknologi å gjøre? HVI JA: Hvor var det? Nei... 1 Ja, I aviser... 2 Ja, på radio... 3 Ja, I blader... 4 Ja, på TV... 5 Ja, på Internett... 6 Ja, men husker (PONTANT)... 7 Q.20 VI KORT Jeg skal nå lese opp en del påstander om ulike temaer. Kan du si meg om du stort sett er eller stort sett er i hver av dem? LE OPP: Les fra topp, bunn, topp annenhver gang tort sett tort sett 1 oderne teknologi har forstyrret balansen i naturen Økonomisk vekst fører til bedre livskvalitet I dag er globalisering en virkelig trussel Å utnytte naturen er uunngåelig hvis det skal gå framover med menneskeheten Naturen er sårbar og blir lett ødelagt av menneskelig aktivitet osial orden og stabilitet er avgjørende for samfunnet Naturen kan tåle menneskelig aktivitet Det som er bra for næringslivet, er også bra for folk flest Tradisjonelle verdier bør være retningsgivende for oss i det nye hundreåret I dag har multinasjonale selskaper for stor makt Generelt bør folk flest ha mer de skulle ha sagt i det som myndighetene bestemmer Norges økonomiske problemer løses best gjennom privat næringsvirksomhet Det er behov for sterke fagforeninger for å beskytte arbeidsforhold og lønninger yndighetene bør omfordele inntektene fra de mer velstående til dem som er mindre heldig stilt Det er bra at folk kan organisere offentlige møter for å protestere mot myndighetene å over til et annet tema Q.21 Etter din oppfatning, hvor viktig er det å kunne bruke en datamaskin/pc i det daglige liv? Er det svært viktig, nokså viktig, så veldig viktig, eller viktig i det hele tatt? vært viktig... 1 Nokså viktig... 2 Ikke så veldig viktig... 3 Ikke viktig I det hele tatt

12 D.15.a VI KORT Hva er din nåværende stilling? IKKE LØNNET ARBEID Ansvarlig for vanlig innkjøp og husarbeid, eller uten fast stilling, arbeidende... 1 tudent, skoleelev... 2 Arbeidsledig eller midlertidig uten arbeid... 3 Pensjonist eller uføretrygdet... 4 ELVTENDIG Gårdbruker... 5 Fisker... 6 Frie yrker (Advokat, lege, revisor, arkitekt og lignende)... 7 Butier/håndverksmester/annen selvstendig... 8 Innehaver av firma, eier/partner av (aksje-)selskap... 9 LØNNOTTAKER Ansatt i frie yrker (ansatt lege, advokat, revisor, arkitekt og GÅ TIL P lignende) Q.22 Leder på høyt nivå: direktør eller toppsjef (administrerende direktør, generaldirektør, annen direktør) Leder på mellomnivå: annen lederstilling (avdelingssjef, juniorsjef, lærer, ingeniør) Funksjonær, vesentlig kontorarbeid 13 Ansatt, kontorarbeid, men reisende (selger, sjåfør) Ansatt, kontorarbeid, men i serviceyrker (sykehus, restaurant/kafé, politiet, brannvesenet) Formann Faglært arbeider Ufaglært arbeider, (servitør) HVI VART 1-4 PÅ D.15.A: D.15.b VI KORT Har du hatt lønnet arbeid tidligere? Hvis ja, hva slags stilling hadde du? ELVTENDG Gårdbruker... 1 Fisker... 2 Frie yrker (Advokat, lege, revisor, arkitekt og lignende)... 3 Butier/håndverksmester/annen selvstendig... 4 Innehaver av firma, eier/partner av (aksje-)selskap... 5 LØNNOTTAKER Ansatt i frie yrker (ansatt lege, advokat, revisor, arkitekt og lignende)... 6 Leder på høyt nivå: direktør eller toppsjef (administrerende direktør, generaldirektør, Annen direktør)... Leder på mellomnivå: annen lederstilling (avdelingssjef, juniorsjef, lærer, ingeniør)... 8 Funksjonær, vesentlig kontorarbeid 9 Ansatt, kontorarbeid, men reisende (selger, sjåfør) Ansatt, kontorarbeid, men i serviceyrker (sykehus, restaurant/kafé, politiet, brannvesenet) Formann Faglært arbeider Ufaglært arbeider, (servitør) Har aldri hatt lønnet arbeid

13 Q.22 Bruker du datamaskin/pc LE OPP: Ja Nei TILLE TIL DE O HAR VART ALT 5 18 PÅ P D.15A A På jobben B Og hjemme, for jobben TILLE TIL ALLE C Hjemme, men til andre formål enn jobben D På skolen eller universitetet E På et offentlig sted med tilgang til Internett (et bibliotek, et offentlig kontor, etc.) F Andre steder HVI INT ETT JA PÅ P Q.22 A-F: Q.23 Hva bruker du av følgende ting? LE OPP: Internett... 1 obiltelefon... 2 Lomme-PC./PDA (Personal Digital Assistant) som f.eks PAL, Psione, Pilot etc... 3 TV... 4 HVI BRUKER TV, ALT 4, TILL ALT 5,6 OG 7, ANDRE GÅR TIL Q.24 Kabel-TV... 5 atelitt-tv... 6 Digital-TV... 7 IKKE LE: Ingen av disse (PONTANT)... 8 IKKE LE:... 9 HVI "ANATT/YELATT" ELLER "ELVTENDIG NÆRINGDRIVENDE" ELLER "ARBEIDLEDIG", ALT 3, 5-18 I P D.15.A: Q.24 Generelt sett, for hvilke av de følgende synes du det er viktig å bruke en datamaskin/pc og/eller Internett? LE OPP: For å utføre arbeidet sitt... 1 For å beholde jobben... 2 For å få seg en jobb... 3 Fjernarbeid... 4 For å søke etter og/eller bruke utdannings- og læringsmateriell... 5 For å få tilgang til lokal eller nasjonal administrasjon /forvaltning... 6 For å kommunisere med familie eller venner... 7 For å finne informasjon om produkter og tjenester... 8 For å kjøpe varer og tjenester... 9 For å finne annen informasjon eller gratistjenester IKKE LE: Av andre årsaker (PONTANT) IKKE LE: TIL ALLE : Q.25 Hvilke av de følgende formelle datakvalifikasjonene har du? LE OPP: Universitets- eller høgskoleeksamen innen informatikk /informasjonsvitenskap... Kurs i bruk av datamaskiner/pc på grunn- eller videregående skole... 2 Kursbevis i bruk av datamaskiner/pc fra en offentlig 3 kursarrangør... Kursbevis i bruk av datamaskiner/pc fra en privat kursarrangør... Kursbevis i bruk av datamaskiner/pc fra fjernundervisning... Datakortet... 6 IKKE LE: Andre (PONTANT). 7 IKKE LE: Ingen... 8 IKKE LE:

14 HVI VART "ANATT/YELATT" ELLER "ELVTENDIG NÆRINGDRIVENDE" ELLER "ARBEIDLEDIG", ALT 3, 5-18 I P D.15.A: Q.26 Har du noen gang hatt dataopplæring i forbindelse med jobben? Ja... 1 Nei... 2 GÅ TIL Q HVI JA PÅ Q.26: Q.27 Vennligst tenk på sist du hadde dataopplæring LE OPP: Ja Nei 1 Fant den sted i løpet av de siste tolv månedene Fant den sted i løpet av den siste måneden Fant den sted på arbeidsplassen Ble den gjennomført i arbeidstiden Ble den betalt av din arbeidsgiver Gjorde den jobben din enklere HVI VART "ANATT/YELATT" ELLER "ELVTENDIG NÆRINGDRIVENDE" ELLER "ARBEIDLEDIG", ALT 3, 5-18 I P D.15.A: Q.28 Det kalles fjernarbeid når ansatte ved hjelp av informasjons- og kommunikasjonsteknologi utfører alt eller deler av sitt arbeid på et annet sted enn sin vanlige arbeidsplass. Vanligvis er det hjemmefra. Har du fjernarbeid for tiden? HVI JA: Er det regelmessig eller av og til? HVI NEI: Ville du vært interessert i fjernarbeid? Ja, regelmessig... 1 Ja, av og til... 2 Nei, men jeg ville vært interessert i å forsøke fjernarbeid... 3 Nei, og jeg ville vært interessert i å forsøke fjernarbeid Q.29 a1 ed tanke på informasjons og kommunikasjonsteknologi, slik som datanettverk, datasystemer, Internett, e-post og videokonferanser, er noen av disse blitt tatt i bruk på din arbeidsplass? Nei, kommunikasjonsteknologi er GÅ TIL Q.30 blitt tatt i bruk på min arbeidsplass... 1 Ja... 2 HVI JA PÅ Q.29.A1: Q.29.a2 Er du eller i at LE OPP: Enig U 1 De faktiske behov ble dekket luttbrukere ble rådført Tilstrekkelig teknisk opplæring ble gitt Virksomheten ble mer effektiv Det førte til betydelige organisatoriske endringer (nye roller, nye oppgaver) Jobbkvaliteten på arbeidsplassen har forbedret seg HVI VART ENIG I ALT 6 I P Q.29.A2: Q.29.b Ble det gitt spesiell opplæring i de nye oppgavene og rollene? Ja... 1 Nei HVI VART ALT 3, 5-18 I P D.15.A: HVI VART JA FOR ALT A OG/ELLER B I Q.22: 14

15 Q.30 VI KORT. På hvilken måte har bruken av datamaskin/pc, e-post og/eller Internett endret hvordan du arbeider? Jeg trenger mer kompetanse i jobben... 1 Jeg trenger mindre kompetanse i jobben... 2 Jeg har fått mer ansvar i jobben.. 3 Jeg har fått mindre 4 ansvar i jobben... Jeg utfører flere oppgaver på en dag... 5 Jeg utfører færre oppgaver på en dag... 6 Det er blitt enklere å kombinere arbeid og privatliv... 7 Det er blitt vanskeligere å kombinere arbeid og privatliv... 8 Jobben min er blitt enklere... 9 Jobben min er blitt vanskeligere.. 10 Jeg har fått kontakt med flere mennesker Jeg har fått kontakt med færre mennesker Annet (PONTANT) Ingenting har endret seg (PONTANT) HVI VART ALT 5-18 I P D.15A: Q.31 Hvor mange arbeider det totalt i virksomheten der du jobber? 1 (respondenten arbeider alene) og flere Q.32 VI KORT. På hvilken måte har bruk av Internett endret ditt daglige liv? Jeg har fått mer kontakt med folk. 1 Jeg har fått mindre kontakt med 2 folk... Jeg føler meg mer integrert der jeg bor... 3 Jeg føler meg mindre integrert der jeg bor... 4 Jeg er blitt bedre informert om relevante saker i mitt dagligliv... 5 Jeg er blitt mindre informert om relevante saker i mitt dagligliv... 6 Det er blitt enklere for meg å bruke offentlige tjenester... 7 Det er blitt vanskeligere for meg å bruke offentlige tjenester... 8 Jeg sparer penger... 9 Jeg bruker mer penger Jeg deltar i flere grupper og foreninger, inkludert Internett-fora 11 Jeg deltar i færre grupper og foreninger Jeg føler meg mer integrert i samfunnet Jeg føler meg mindre integrert i samfunnet Annet (PONTANT) Internett har endret mitt daglige liv (PONTANT) HVI VART ALT 1 I P Q.23: TIL ALLE : 15

16 Nå over til helse: Q.33.a) VI KORT Hvilken av disse er din hovedkilde til informasjon om helse generelt? VAR AVERKE I ATRIEN NEDENFOR Q.33.b) VI AE KORT Og hvilke andre informasjonskilder benytter du? Q.33.a Hoved kilde Q.33.b Andre kilder 1 Internett Bøker eller medisinske oppslagsverk Aviser Ukeblader og magasiner Fagtidsskrifter TV Radio amtale med venner, familie, kolleger En lege eller annet helsepersonell Kurs og forelesninger Andre (PONTANT) Q.34 ynes du Internett er en god måte å skaffe seg informasjon om helse på? Ja... 1 Nei... 2 Det kommer an på hvilken informasjon det gjelder (PONTANT) Q.35 Hvor ofte bruker du Internett til å skaffe deg informasjon om helse? LE OPP: Daglig... 1 Ukentlig... 2 ånedlig... 3 jeldnere... 4 Aldri... 5 IKKE LE: Jeg bruker Internett (PONTANT)... 6 IKKE LE:... 7 Q.36 Nå vil jeg lese opp noen kilder til informasjon om helse. Kan du for hver av kildene si meg om du stoler på den eller? LE OPP: Kun ett kryss pr. linje toler på den toler på den 1 Forbrukerorganisasjoner iljøorganisasjoner Dyrevernorganisasjoner Politiske partier Fagforeninger Religiøse organisasjoner yndighetene Næringslivet koler og universitet Helseorganisasjoner (f.eks. Røde Kors, Leger uten grenser) edia Nå vil vi ta for oss et annet emne: iljø Q.37 VI KORT. Når folk snakker om miljø, hvilket av disse punktene tenker du først på da? Forurensning i tettsteder og byer. 1 Vakre landskap... 2 Jordskjelv, flom eller andre naturkatastrofer... 3 Å verne naturen... 4 Tilstanden til miljøet barna våre kommer til å arve... 5 Livskvaliteten der jeg bor... 6 Hver enkelts ansvar for å forbedre miljøet... 7 Uttømming av naturressurser for å opprettholde en behagelig livsstil. 8 Ingenting av dette (PONTANT)

17 Q.38 Hvilket av disse utsagnene uttrykker din mening best? LE OPP: enneskelig aktivitet er for tiden i harmoni med miljøet... 1 Nedbrytingen av miljøet kan stoppes dersom vi endrer vår levemåte... 2 enneskelig aktivitet kan forårsake uopprettelig skade på miljøet... 3 IKKE LE: Ingen av dem (PONTANT)... 4 IKKE LE:... 5 Q.39 VI KORT Er du for tiden svært bekymret, nokså bekymret, særlig bekymret eller bekymret i det hele tatt for følgende forhold? LE OPP: vært bekymret Nokså bekymret Ikke særlig bekymret Ikke bekymret i det hele tatt 1 Ødeleggelse av ozonlaget Klimaendringer ur nedbør Utryddelse av dyre- og plantearter Den økende utryddelsen av tropisk regnskog Jakt Naturkatastrofer Katastrofer forårsaket av industriell aktivitet Forurensing av drvann Forurensing av hav- og kystområder Forurensing av elver og innsjøer Forurensing av grunnvannet Forurensing fra landbruket Ødeleggelser forårsaket av turisme Bruk av genmodifiserte organismer Bruk av sprøytemidler Bruk av andre kjemiske produkter Luftforurensing Kjernekraft og radioaktivt avfall tøy Urbane problemer (trafikk, offentlig transport, grøntområder, etc.) Uttømming av naturresurser som vanskelig kan fornyes iljøvennlige forbrukervaner Håndtering av husholdnings- og annet konsumavfall Håndtering av industriavfall

18 Q.40 VI KORT For hvert av disse emnene jeg skal lese opp, kan du si meg om du er svært godt, nokså godt, nokså dårlig eller svært dårlig informert om dem? LE OPP: vært godt Nokså godt Nokså dårlig vært dårlig 1 Ødeleggelse av ozonlaget Klimaendringer ur nedbør Utryddelse av dyre- og plantearter Den økende utryddelsen av tropisk regnskog Jakt Naturkatastrofer Katastrofer forårsaket av industriell aktivitet Forurensing av drvann Forurensing av hav- og kystområder Forurensing av elver og innsjøer Forurensing av grunnvannet Forurensing fra landbruket Ødeleggelser forårsaket av turisme Bruk av genmodifiserte organismer Bruk av sprøytemidler Bruk av andre kjemiske produkter Luftforurensing Kjernekraft og radioaktivt avfall tøy Urbane problemer (trafikk, offentlig transport, grøntområder, etc.) Uttømming av naturresurser som vanskelig kan fornyes iljøvennlige forbrukervaner Håndtering av husholdnings- og annet konsumavfall Håndtering av industriavfall Q.41 Hvilket av følgende utsagn uttrykker din mening best? LE OPP: iljøet er et problem som ligger utenfor min kontroll som individ... 1 ine handlinger kan virkelig bety noe for miljøet... 2 IKKE LE: Ingen av dem (PONTANT)... 3 IKKE LE:... 4 Q.42 VI KORT Hvilket av disse utsagnene uttrykker din situasjon best? Jeg gjør en innsats for å ta vare på miljøet, og det jeg gjør har betydning... 1 Jeg gjør en innsats for å ta vare på miljøet, men det jeg gjør vil bare ha betydning dersom andre også gjør en innsats... Jeg gjør noen innsats for å ta vare på miljøet, fordi det har betydning så lenge andre gjør en innsats... Jeg vet hva jeg skal gjøre for å ta vare på miljøet... 4 iljøspørsmål interesserer meg (PONTANT)... 5 Ingen av dem (PONTANT)

19 Q.43 Omtrent hvor mye av gjeldende norsk miljølovgivning tror du har sin opprinnelse i EU? LE OPP: Ikke noe... 1 indre enn halvparten... 2 Halvparten... 3 er enn halvparten... 4 Alt... 5 IKKE LE:... 6 Q.44 VI KORT Hvilke av disse er dine tre viktigste kilder til informasjon om miljø? INNTIL 3 VAR Aviser... 1 Ukeblader og magasiner... 2 TV... 3 Radio... 4 Filmer, dokumentar... 5 amtale med familie, venner, naboer, kolleger... 6 Bøker... 7 Internett... 8 Publikasjoner/brosjyrer/informasjon smateriell... 9 Arrangement (konferanser, messer, etc.) Offentlige etater koler/utdanningsinstitusjoner iljøvernorganisasjoner (Greenpeace, etc.) Andre (PONTANT) Jeg er interessert i miljø (PONTANT) Q.45 VI KORT Hvem av de følgende stoler du mest på i miljøsaker? INNTIL 3 VAR Nasjonale myndigheter... 1 Regionale og lokale myndigheter. 2 EU... 3 Bedrifter... 4 Fagforeninger... 5 Politiske partier miljø som hovedsak... 6 iljøvernorganisasjoner... 7 Forbrukerorganisasjoner og andre frivillige organisasjoner... 8 Forskere... 9 Lærere på skole eller universitet.. 10 Familie, naboer, venner, kolleger. 11 TV Radio Aviser Andre (PONTANT) Ingen av dem (PONTANT) Q.46 VI KORT Hvilke av disse styringsnivåene synes du er best egnet til å foreta avgjørelser angående miljøvern? INNTIL 2 VAR Lokale myndigheter... 1 Regionale myndigheter... 2 Nasjonale myndigheter... 3 EU... 4 FN... 5 Andre (PONTANT)

20 Q.47 VI KORT: Hvilke av disse tiltakene mener du ville gjøre det mulig å løse miljøproblemene mest mulig effektivt? INNTIL 3 VAR Lage strengere nasjonale og europeiske regler, med høye bøter for overtredelse... 1 Bedre oppfølging av eksisterende miljølovgivning... 2 La alle betale mer skatt, øke priser etc. for å dekke miljøkostnader... 3 Bare beskatte de som skaper miljøproblemer... 4 tole på initiativ fra industri, landbruk etc... 5 Gi miljøvernorganisasjoner større innflytelse i avgjørelser om vern av miljøet... 6 tyrke de økonomiske virkemidlene i forhold til industri, handel og befolkning... 7 Øke den generelle miljøbevisstheten... 8 Ingen av dem (PONTANT)... 9 Andre (PONTANT) Q.48 ynes du at du vet mest om miljøproblemer eller om løsninger på miljøproblemer? iljøproblemer... 1 Løsninger på miljøproblemer Nå går vi over til et annet emne: Allmenn trygghet. Q.49 Hvor trygg føler du deg når du går alene i området der du bor etter at det er blitt mørkt? Føler du deg svært trygg, nokså trygg, litt utrygg eller svært utrygg? (Hvis respondenten sier at han/hun aldri går ut, gjenta med Hvor trygg ville du følt deg? ) vært trygg... 1 Nokså trygg... 2 Litt utrygg... 3 vært utrygg Q.50 I løpet av de siste 12 månedene, hvor ofte har du personlig vært du i kontakt med narkotikaproblemer i området der du bor, - f. eks. vært vitne til salg eller kjøp av narkotika, bruk av narkotika på offentlig sted, eller funnet gjenlagte sprøyter? Er det ofte, av og til, sjelden eller aldri? Ofte... 1 Av og til... 2 jelden... 3 Aldri Q.51 I løpet av de neste 12 månedene, tror du det er risiko for at du personlig vil komme ut for noe av følgende: LE OPP: Ja Nei 1 Tyveri av mobiltelefon Tyveri av andre personlige eiendeler Innbrudd i hjemmet Overfall eller ran for å stjele en mobiltelefon Overfall eller ran for å stjele noe annet Vold eller voldstrusler

21 Q.52 VI KORT: Nå vil jeg lese opp noen påstander knyttet til kriminalitet og bekjempelse av kriminalitet. Vil du for hver av påstandene si meg om du stort sett er eller stort sett? LE OPP: tort sett tort sett 1 Ting som tyverialarm og srhetslåser kan redusere kriminaliteten i området der jeg bor En vaktordning blant naboer kan redusere kriminaliteten i området der jeg bor Bedre politidekning ville redusere kriminaliteten i mitt nærområde Alt i alt gjør politiet i mitt område en god jobb for å bekjempe kriminalitet Politiet bør dele ansvaret for kriminalitetsforebygging med myndigheter på lokalt og nasjonalt nivå Privatpersoner og private organisasjoner bør kunne dele ansvaret for kriminalitetsforebygging med politiet Ungdom ville begå færre forbrytelser hvis de hadde lært mer disiplin av foreldrene eller på skolen Ungdom ville begå færre forbrytelser hvis de hadde bedre utdanning Fattigdom og arbeidsløshet fører til at ungdom begår forbrytelser Ungdom ville begå færre forbrytelser hvis fengselsstraffene hadde vært strengere Det skulle vært flere kriminalitetsforebyggende tiltak rettet mot ungdom Organisert kriminalitet har infiltrert samfunnet Organisert kriminalitet har infiltrert økonomien Organisert kriminalitet har infiltrert lokale myndigheter Organisert kriminalitet har infiltrert nasjonale myndigheter BAKGRUNNDATA: D.1 VI KORT: I politn snakker man ofte om venstre siden og høyre siden. Hvordan vil du plassere deg selv og ditt syn på denne skalaen? (IKKE NEVN NOEN FORLAG. HVI IP NØLER, BE HA/HENNE PRØVE IGJEN.) Venstre Høyre Nekt D.1b VI KORT: Hvis det var tortingsvalg i morgen, hvilket parti ville du stemme på? RV... 1 V... 2 Arbeiderpartiet... 3 enterpartiet... 4 Kristelig folkeparti... 5 Høyre... 6 Fremskrittspartiet... 7 Venstre... 8 Annet parti... 9 Ville stemme blankt/ klusse med stemmeseddelen Ville stemme Har stemmerett Ubesvart/vet D. 7 VI KORT: Hvilke av følgende alternativer passer best med din nåværende livssituasjon? Gift... 1 Gift på ny... 2 Ugift, men samboende... 3 Ugift, aldri vært samboende... 4 Ugift, har vært samboende, men lever nå alene... 5 kilt... 6 eparert... 7 Enke-/enkemann... 8 Annet... 9 Nekter å svare

22 D.8 Hvor gammel var du da du avsluttet din utdanning? HVI FREDELE UNDER UTDANNING, NOTER 00. NOTÈR ALDER VED AVLUTTET UTDANNELE. KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! D.10 REGITRÉR KJØNN: ann... 1 Kvinne... 2 Antall år D.11 Hva er din alder? NOTÉR ANTALL ÅR. Antall år: E. 1 Hva er din høyeste fullførte utdanning? 7-årig folkeskole... 1 Ungdomsskole, framhaldskole, realskole eller tilsvarende... 2 Videregående yrkesfaglig skole yrkesskole, fagbrev og lignende.. 3 Videregående skole, allmennfaglig skole, gymnas og lignende... 4 Høyskole/universitet 1-2 år... 5 Høyskole/universitet 3-4 år... 6 Høyskole/universitet 5 år og mer D.19 Er du den i husholdningen som bidrar med størsteparten av den totale inntekten i husstanden? Ja... 1 GÅ TIL D.25 Nei... 2 TILL D.21 Bidrar likt... 3 GÅ TIL... 4 D.25 HVI VART ALT 2 NEI I P D.19 22

23 D.21.a) VI KORT: Hva slags stilling har vedkommende som bidrar mest til den totale inntekten i husstanden? IKKE LØNNET ARBEID Ansvarlig for vanlig innkjøp og husarbeid, eller uten fast stilling, arbeidende... 1 tudent, skoleelev... 2 GÅ TIL Arbeidsledig eller midlertidig uten D.21.B arbeide... 3 Pensjonist eller uføretrygdet 4 ELVTENDIG Gårdbruker... 5 Fisker... 6 Frie yrker (Advokat, lege, revisor, arkitekt og lignende... 7 Butier/håndverksmester/Annen selvstendig... 8 Innehaver av firma, eier/partner av (aksje-)selskap... 9 LØNNOTTAKER Ansatt i frie yrker (ansatt lege, advokat, revisor, arkitekt og lignende Leder på høyt nivå: direktør eller toppsjef (administrerende direktør, generaldirektør, annen direktør Leder på mellomnivå: annen lederstilling (avdelingssjef, juniorsjef, lærer, ingeniør) Funksjonær, vesentlig kontorarbeid 13 Ansatt, kontorarbeid, men reisende (selger, sjåfør) Ansatt, kontorarbeid, men i serviceyrker (sykehus, restaurant/kafé, politiet, brannvesenet) Formann Faglært arbeider Ufaglært arbeider, servitør HVI VART 1-4 I D.21.A D.21.b) VI KORT: Hadde han/hun lønnet arbeid tidligere? Hva var hans/hennes stilling i det siste arbeidsforholdet? ELVTENDIG Gårdbruker... 1 Fisker... 2 Frie yrker (Advokat, lege, revisor, arkitekt og lignende... 3 Butier/håndverksmester/Annen selvstendig... 4 Innehaver av firma, eier/partner av (aksje-)selskap... 5 LØNNOTTAKER Ansatt i frie yrker (ansatt lege, advokat, revisor, arkitekt og lignende... 6 Leder på høyt nivå: direktør eller toppsjef (administrerende direktør, generaldirektør, annen direktør... 7 Leder på mellomnivå: annen lederstilling (avdelingssjef, juniorsjef, lærer, ingeniør)... 8 Funksjonær, vesentlig kontorarbeid 9 Ansatt, kontorarbeid, men reisende (selger, sjåfør) Ansatt, kontorarbeid, men i serviceyrker (sykehus, restaurant/kafé, politiet, brannvesenet) Formann Faglært arbeider Ufaglært arbeider, servitør HAR ALDRI HATT LØNNET ARBEID D.25 Bor du i LE OPP: predt eller tettbygd strøk... 1 Liten eller middels stor by... 2 tor by... 3 IKKE LE:

24 D.29 VI KORT: Vi vil også gjerne ha noen opplysninger om husstandens samlede inntekt for å kunne analysere resultatene for ulike husholdningskategorier. Kan du se litt nærmere på dette inntektskortet - og legg sammen alle lønninger og inntekter til samtlige medlemmer av denne husstanden - pr. måned - alle pensjoner, livrente, trygdegodtgjørelser, barnebidrag og andre inntekter, f.eks. leieinntekter etc (brutto før skatt og fradrag). Naturligvis blir svaret på dette spørsmål så vel som alle andre - behandlet konfidensielt, og det vil være mulig å koble opplysningene i dette intervju med din husstand. Under kr pr måned pr måned pr måned pr måned pr måned pr måned pr måned pr måned pr måned pr måned pr måned og over pr måned Vil svare P.8 REGITRER KOUNENR. OG NAVN KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! KOUNENR: KOUNENAVN: P.9 TARTADREENUER: KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! P.12.a Har husstanden fasttelefon? Ja... 1 Nei... 2 P.12.b Har husstanden mobiltelefon? Ja... 1 Nei... 2 INTERVJUPROTOKOLL P.4 REGITRER ANTALL PERONER TILTEDE UNDER INTERVJUET (INKL. INTERVJUER): To (IP og intervjuer)... 1 Tre... 2 Fire... 3 Fem eller mer... 4 P.5 Hvordan opplevde du IP s samarbeid: Utmerket... 1 Godt... 2 Bra... 3 Dårlig

25 FRAFALLANALYE F.1 Registrer antall ubebodde husstander du har vært innom/skulle vært innom mellom forrige intervju og dette intervjuet. KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! TAKK FOR HJELPEN Jeg bekrefter at intervjuet er gjennomført etter Gallup's retningslinjer. F.2 Registrer antall nekt KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! Intervjuet gjennomført : (Dato eks: ) Fra kl. Intervjuets varighet: in. til: F.3 Registrer antall avbrutte intervjuer du har hatt blitt avbrutt midt i intervjuet. KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! kriv lønnsnummer: ign: F.4 ummer antall nekt (F.2) og antall avbrutte intervju (F.3) slik at det blir totalt antall intervju du har fått kontakt, men intervju. KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! F.5 Registrer antall bebodde husstander du har vært innom uten at det har vært noen hjemme. KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! F.6 ummer F.4 og F.5. slik at vi får totalt antall husstander som er kontaktet uten at intervju ble gjennomført. KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! F.7 ummer F.1 og F.6 slik at vi får totalt antall husstander både bebodd og ubebodd. KRIV TALLET I RUTEN NEDENFOR! 25