Skolens målformuleringer er nedfelt i vedtektene for Lierne kulturskole, fastsatt av kommunestyremøte 7. mai 2013 som sak 13/469. Kulturskolen skal:

Transkript

1 LIERNE KULTURSKOLE Rektor Ingela Landén Skogmo ÅRSPLAN INNHOLD: 1. Grunnlaget. Visjoner og mål 2. Skoleåret Planer 3. Rammer og pedagogikk 4. Ressurser og tall 5. Økonomi 6. Kulturskolen i lokalmiljøet 7. Personalarbeid 8. Regional kontakt 1. GRUNNLAGET - VISJONER OG MÅL Skolens målformuleringer er nedfelt i vedtektene for Lierne kulturskole, fastsatt av kommunestyremøte 7. mai 2013 som sak 13/469. Kulturskolen skal: utvikle barns og ungdoms musikalske og formskapende evner og fremme elevens forståelse og opplevelse av musikk, formingskunst og bevegelse som allmenne menneskelige og kunstneriske uttrykksformer utvikle elevens skapende ferdigheter etter den enkeltes forutsetninger, slik at de kan få en meningsfull og stimulerende fritidsaktivitet som fremmer kreativitet og gir økt livsglede og trivsel. være en ressurs for skoleverket og det øvrige kultur- og organisasjonsliv i arbeidet for å oppnå forståelse og interesse for kultur i lokalmiljøet. Fra skolens side kan man også legge til de erfaringer skolens lærere har med barn, ungdom og kulturopplæring, slik den for mange har blitt et grunnlag for glede, trivsel, en livsverdi og i et voksent liv, til kulturaktiviteter enten som hobby eller profesjon. 2. SKOLEÅRET Planer ORDINÆR UNDERVISNING Kulturskolens undervisnings år følger det øvrige skoleverk. Det er ordinært 38 leksjoner (uker) i skoleåret fordelt på 16 i høstsemesteret, og 22 i vårsemesteret. Det blir i kommende skoleår kjørt med 36 ukers ren undervisning med tillegg av to uker som felles-prosjekter og opptredener. Innenfor formingskunst blir det undervist i kortere bolker med lengre undervisningstid, fordi klargjøring og avslutning av timene tar lengre tid. Innenfor hiphop/streetdance blir det undervist i kortere bolker og lengre undervisningstid, fordi det passer med lengre økter i danseundervisning da det kreves mere tid for læring og trening hver enkelt gang. 1

2 SANG OG MUSIKK Kulturskolen tilbyr opplæring i sang og musikk i Sørli, Nordli og Gäddede. FORMINGSKUNST/VISUELL KUNST Kulturskolen tilbyr opplæring i formingskunst i Sørli, tilbudet er ulike teknikker innenfor tegning og maling. HIPHOP/STREETDANCE Kulturskolen tilbyr opplæring i hiphop/streetdance i Sørli, tilbudet er lagt til søndagssamlinger. I musikkfagene vil skolen også gjennomføre samspillsopplegg. Samspill skaper variasjon, stimulerer videreutvikling og er sosialt. Det er også en viktig del av stor eller liten kulturutøvers hverdag å stå på en scene eller på annen måte opptre for tilhørere. Skolen vil derfor satse på opplegg som skal utvikle scenisk mot og selvtillit hos elevene. Lærerne vil samarbeide om å tilby sceniske innslag i og utenfor skoletid når det vil være mulig å gjennomføre dette. AVSLUTTNING: Kulturskoleåret vil avsluttes med en felles avslutting i; Nordli Mandag 8. juni kl Liernehallen med konsert med sang og musikk. Sørli Torsdag 11. juni kl Samfunnshuset med kunstutstilling, konsert med sang, musikk og dans. OPPFØLGINGSPLAN TIL BRUKERUNDERSØKELSEN Det vil i skoleåret bli laget en oppfølgingsplan til Brukerundersøkelsen PERSONALMØTER: Personalmøte vil bli gjennomført i august Følgende punkter vil bli gjennomgått: Rapporteringsplikt i forhold til endringer i timeplanen. Klargjøring over ansvar. Brukerundersøkelsen, oppfølgingsplan og tiltak. Gjennomgang av elevmappe og lærermappe. Årets kulturskoletilbud, gjennomgang av timeplaner. Aktuelle oppdateringer. Gjennomgang og behovsjekk av instrumenter og undervisningsmateriell. Personalmøte vil bli gjennomført i januar Følgende punkter vil bli gjennomgått: Dagsaktuelle temaer. Oppdateringer. Utvida kulturskoletilbud. Eventuelt. 2

3 INFORMASJONSMØTE - KONTAKT MED FORELDRE Kulturskolen planlegger å gjennomføre ett foreldremøte mellom foreldre og lærere, sammen med rektor og sjef for oppvekst og kulturetaten i forbindelse med skolestart. Disse punkter vil bli gjennomgått: Årets kulturskoletilbud og presentasjon av lærerne. Klargjøring av ansvar. Gjennomgang av brukerundersøkelsen 2013, og tenkte tiltak i en oppfølgingsplan til denne. Gjennomgang av elevmappe og lærermappe. Rapporteringsplikt i forhold til endringer i timeplan, sykefravær og annet. Eventuelt. ELEVMAPPE Det vil i skoleåret , som en del av oppfølgingsplanen til brukerundersøkelsen, bli innført en elevmappe til hver enkelt elev i kulturskolen. Denne mappe vil inneholde: IOP Individuell opplæringsplan Meldebok. Logg for avvik i timeplanen. Kontaktliste for ansatte i kulturskolen. LÆRERMAPPE Det vil i skoleåret , som en del av oppfølgingsplanen til brukerundersøkelsen, bli innført en lærermappe til hver lærer i kulturskolen. Denne mappe vil inneholde: Lærerens timeplan. Logg for avvik i timeplanen. Kontaktliste til elevenes foresatte. Kontaktliste for ansatte i kulturskolen. FORELDREUTVALG Det vil bli etablert et Foreldreutvalg for Kulturskolen, slik kulturskolens vedtekter krever. Det vil i forbindelse med foreldremøtene i august 2014 bli valgt to representanter, 1 på 1 år og 1 på 2 år fra hver skolekrets. Det vil opprettes en sak til formannskapet som skal utnevne en representant til dette utvalg, under høsten Oppvekst- og kulturetaten stiller med sekretær i utvalget i dette skoleåret. 3

4 3. RAMMER OG PEDAGOGIKK Lierne kulturskole gir i skoleåret , tilbud til elever fra 3. til 10. klassetrinn. Skolens nye vedtekter åpner også for voksne elever. Elevene gis undervisning individuelt, eller i gruppe på 2, i rockeverksted på 4 elever, i formingskunst - grupper på 4 og 5 elever, og i dans i en gruppe med 9 elever. For gruppesammensetninger er vurderingsgrunnlaget elevenes ferdighetsnivå eller valg av fag/instrument som passer sammen i gruppe. Det tas også hensyn til elever med særlige behov, til nødvendige transportløsninger og klassetilhørighet. Undervisningssteder: Sørli Sørli skole, musikk binge og musikkrom. Nordli Stortangen skole / Liernehallen. Gäddede Församlingshemmet. I Nordli og Gäddede skjer en stor del av undervisningen utenfor skoletid. Dette er i viss grad ønsker fra foreldre, men også tilrettelagt for lærere som har annet arbeid i skoletida, men også et forsøk fra skolens ledelse på å følge opp en praksis fra de fleste kulturskoler. I Sørli skjer det meste av kulturskoleundervisningen i sang og musikk i skoletida, i forståelse med skoleledelse og foreldre. Formingskunst og dans skjer utenom skoletida. For kommende år har kulturskolen også etterkommet ønsker om undervisning utenom skoletid. PEDAGOGISK PLANARBEID Skolen vil, i kommende skoleår, begynne med en Individuell Opplæringsplan (IOP). Også dette tiltak er en del av Brukerundersøkelsens oppfølgingsplan. Hensikten er å synliggjøre opplæringens mål, metodikk, avklare forventninger til skolens målsetting og lærernes arbeid, og tilfredsstille foreldrenes informasjonsbehov. Slike planer vil også vise hvordan skolen tar individuelle hensyn og ser den enkelte elevs behov, men også elevens muligheter. Denne individuelle opplæringsplan vil sitte i hver elevs elevmappe. Lærerne vil gå igjennom denne med sine enkelte elever ved første time på kulturskoleåret. 4. RESSURSER OG TALL LÆRERE Frikjøpte lære og andre timelærere Jan Totland, frikjøpt 40,50 % Sørli gitar, slagverk, bass, piano, rockeverksted. Anki Høgsnes, frikjøpt 5,14 % Sørli hiphop/streetdance. Ellinor Bergli, 5,76 % Sørli sang, slagverk Ingela Landén Skogmo 10,28 % Sørli formingskunst Lena Mari Skåle 3,86 % Nordli torader, trekkspill Jan Morten Estil 9,66 % Nordli slagverk Laila Totsås 11,57 % Nordli, Sørli sang Andre avtaler / kjøp av tjenester. Dorota Lindström/ Frostv. församl. 5,76 % Gäddede sang, piano Jan Aggemyr/ Frost Musik 11,57 % Nordli gitar, bass Samlete lærerressurser 104,10 % Rektor, adm 15,00 % Lierne kulturskole, samlet 119,10 % 4

5 UNDERVISNINGSTID, musikk: 1 elev 22,5 min. 36 uker + 2 (oppg /opptr.) 2 elever 30 min. 3 elever 45 min. 4 elever 60 min. formingskunst: 4-6 elever 120 min. (i kortere bolker -19 uker) dans 4-10 elever min. (i kortere bolker 10 uker) ELEVFORDELING PÅ DE ULIKE TILBUD gitar 15 elever piano/ k-board 6 elever el-bass 3 elever formingskunst 9 elever slagverk 8 elever torader -trekkspill 4 elever sang 8 elever hiphop/streetdance 9 elever tverrfløyte 1 elev rockeverksted 4 elever ikke valgt instrument 1 v.elev Ved årets opptak fikk alle søkere plass. Årets kulturskole har 4 voksne elever. 2 elever starter opp i januar. ( 1 voksenelev og 1 skolelev) Antall elever i kulturskolen 68 Sørli 46, Nordli 19, Gäddede 3. (66 i høst, 68 i vår) Totalt elevgrunnlag (3-10. trinn) 151 Av reelt elevgrunnlag (3.-10.) tilbud til: 45 % UTVIDET KULTURSKOLETILBUD Det regionale kulturskolerådet står bak et tilbud om utvidet kulturskoleundervisning som innebærer månedlige samlinger for elever som ønsker eller kan ha særlig utbytte av ekstra undervisning. Tilbudet gis ved Namsos og Steinkjer kulturskoler. Utvalget skjer etter musikalske kriterier og nivå. Tilbudet omfatter foreløpig bare musikk, men da med flere temaer innenfor musikkfeltet. For året benytter ingen elever i Lierne dette tilbudet. Lierne kulturskole vil i skoleåret se over dette tilbud, økonomi og lage gode arbeidsprosesser for å kunne gi dette tilbud til eventuelt aktuelle elever i Lierne kulturskole. 5. ØKONOMI Ved oppstart av skoleåret er elevavgiften kr pr. elev pr. skoleår. Det gis 50 % søskenmoderasjon fra og med søsken nr 2 og 50 % moderasjon for å benytte et tilbud nr. 2 osv. dersom det ikke er venteliste for dette tilbudet. 6. KULTURSKOLEN I LOKALMILJØET I tillegg til kulturskolens planlagte avslutninger, oppfordres elevene også til å delta ved arrangementer i skole- / klasseregi ved hvert skolesenter og i større musikkoppsetninger ved skolene. En vesentlig arena for ungdom i kulturskolen er UKM ungdommens kulturmønstring, hvor elevene kan delta fra de er 10 år gamle. Kulturskolen skal også formidle kunstneriske oppdrag for anledninger i lokalmiljøet; i lokale foreninger, under vinteridrettslekene i Lierne, ved kirkearrangementer, ved kunstutstillinger. Kulturskolen vil også utfordre kommunens ledelse til å benytte kulturskolens elever ved f.eks åpning av møter i formannskap og kommunestyre, eller andre formelle anledninger. 5

6 7. PERSONALARBEID FAGLIG OPPDATERING Oppdatering og tilhørighet i fagmessige miljøer er grunnleggende for den enkelte lærers faglige utvikling og som stimulans i arbeidet med nye metoder og mål. Det regionale kulturskolerådet gir jevnlig tilbud om kortere kurser, etterutdanning, dialogmøter og temasamlinger for ansatte i kulturskoler i Nord-Trøndelag. Også i Lierne vurderer kulturskolen oppdaterings- og opplæringsbehov for sine lærere. I kommende skoleår er ikke slikt prioritert grunnet andre ting som må prioriteres for ny rektor i ny jobb. Men lærerne blir oppfordret til å gi beskjed eller legge frem ønsker hvis noe er aktuelt. Det er planlagt 2 personalmøter i skoleåret. Personalmøter skal være et forum der arbeidsrelaterte ting skal behandles, men skal også bidra til et trivelig fellesskap/et kollegium for de ansatte i kulturskolen. 8. REGIONAL KONTAKT KULTURSKOLENETTVERK - NORD-TRØNDELAG Kulturskolen vil gjennom skoleåret prøve å få tid til å samarbeide med Nord-Trøndelag kulturskoleråd. Dette vil omfatte idéskaping, ordinær planlegging og utvikling av plandokumenter og andre styringsredskaper for drift av den kommunale kulturskolen. KULTURSKOLENETTVERK INDRE NAMDAL Det er også etablert et kontaktnett for kulturskolene i Indre Namdal, som et musikkfaglig lederforum. Arbeid med pedagogiske fellesløsninger og utveksling av erfaringer er viktige målsettinger på felter som omfatter Den kulturelle skolesekken, Den kulturelle spaserstokken, Ungdommens kulturmønstring, kulturskoledrift, økonomi, personal forvaltning fagplaner og temaer som berører kulturskolenes plass i samfunnet. Det arbeid vil bli prioritert hvis tiden strekker til. Lierne, 15. september 2014 For Lierne kulturskole og lærerkollegiet Ingela Landén Skogmo Rektor 6