KULTURBARNEHAGEN ÅLEN BARNEHAGE

Transkript

1 KULTURBARNEHAGEN ÅLEN BARNEHAGE HALVÅRSPLAN HØSTEN 2013 Holtålen Kommune 1

2 INNHOLDSFORTEGNELSE Halvårsplan høsten 2012 side 3 Praktiske opplysninger side 3 Planleggingsdager side 3 Frammøte side 3 Bursdagsfeiring side 3 Bilder / video side 3 Barnehagens personale side 4 Kulturbarnehagen Ålen barnehage side 5 Bygda vår før og nå i mat, ord og lek side 6 Fokusområde side 7 Aktivitetsplan høsten 2013 side 8 Aktiviteter for de ulike aldersgruppene side 9 2

3 HALVÅRSPLAN VÅREN 2013 Beskriver hva som skal vektlegges i perioden til Bygger på: Lov om barnehager med forskrifter Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Virksomhetsplan for barnehagene i Holtålen Veileder om språk i barnehagen PRAKTISKE OPPLYSNINGER Åpningstid Telefon Mobil avdeling Mobil kontor Fax E-post alenbarn@gauldalen.no Informasjon om barnehagene finnes på kommunens hjemmesider. Barn og unge Barnehager (barnehageruta 2013/2014, vedtekter, virksomhetsplan, tilpasset opplæring) Ålen barnehage (halvårsplan høsten 2013) PLANLEGGINGSDAGER Planleggingsdager dette halvåret er onsdag 25.september, fredag 29.november og torsdag 2.januar. FRAMMØTE Tilrettelagte aktiviteter / felles aktiviteter starter ca. kl Vi ønsker derfor at barna skal være i barnehagen innen den tid. Kommer barna etter kl vil vi at barna skal ha spist frokost hjemme. Gi beskjed til barnehagen hvis barnet er syk eller skal ha fri. BURSDAGSFEIRING Når barna har bursdag lager vi et varmmåltid i barnehagen. Barna får selv være med å bestemme hva de skal spise ut i fra noen alternativer. Vi lager krone og har bursdagssamling der barnet er satt i fokus. BILDER / VIDEO Bilder eller video som foreldre/foresatte tar i barnehagen, må kun benyttes til privat formål og ikke legges ut på ulike nettsider. 3

4 BARNEHAGENS PERSONALE ÅLEN BARNEHAGE Styrer Randi Aasen SKJERTUVA Pedagogisk leder Barne- og ungdomsarbeider Assistent Assistent Lise Vindedal Går ut i permisjon i begynnelsen av november. Gunn Elin Nyrønning Marit Vollan Bergh Bente Gjære STENHÅGGÅN Pedagogisk leder Pedagogisk leder Barne- og ungdomsarbeider Barne- og ungdomsarbeider Barne- og ungdomsarbeider Assistent Lærling Tone Trygstad Bakås Hanne Aasen Laila Vollan Bergh Kristin Grønli Anne Grete Haugen Bente Gjære Tyra Gullikstad Klokkervoll Vikarer som blir brukt: Fiorella Barci Marita Engesvold 4

5 KULTURBARNEHAGEN ÅLEN BARNEHAGE I Ålen barnehage tenker vi at kultur er musikk, dans, drama, forming, leker, friluftsliv og nærmiljø. Vi legger vekt på å gi barna opplevelser og erfaringer slik at de kan være med å skape sin egen kultur. Vi ser på barnet som et kreativt, skapende menneske med iboende muligheter. Barnehagen har tidligere deltatt i prosjektet KOM!Barnehage og dette har bidratt til at vi har fått videreutvikle vår kulturbarnehage. Prosjekt perioden er over, men vi skal fortsette å jobbe i tråd med tankegangen i prosjektet. Vi er en kulturbarnehage som skal fortsette å sette fokus på de estetiske fagene, de skal vektlegges og videreutvikles. Samarbeidet med kulturskolen skal også opprettholdes og videreutvikles. Høsten 2013 har 28 barn plass ved Ålen barnehage. På Stenhåggån er det 21 barn og på Skjertuva er det 7 barn. Det begynner ett nytt barn på Skjertuva i august, Angelica Stølhaug Engan. På Stenhåggån blir barnegruppa ofte delt inn i to grupper: Navn Aldersgruppe Ansvarlige voksne Dager Stortromma / førskoleklubben Barn født 2008 Tone Partall: Mandag, onsdag og torsdag Oddetall: Mandag, tirsdag og torsdag Marakas Barn født 2009 Hanne Triangel Barn født 2010 Hanne Kastanjetter Barn født 2011 Lise Rytme-egg Barn født 2012 Lise Vår barnehage skal kjennetegnes av: At barna får en hverdag preget av omsorg og trygghet At det er et inkluderende sosialt miljø At vi bruker humor i hverdagen At barna får mulighet til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre. At rommene er utformet slik at de innbyr til inspirasjon og kreativitet Prosessen er viktigere enn produktet At vi bruker tid på hverdagsaktivitetene At vi legger til rette slik at barna har medvirkning i egen hverdag At barna skal få kjennskap til egen og andres kultur Et læringsmiljø som fremmer helse, trivsel og læring for barna. Vekt på utvikling av sosial kompetanse Sunt og variert kosthold Ålen barnehage sin visjon: I vår barnehage: Sier vi HEI og HADE til hverandre RESPEKTERER vi hverandre Viser vi OMSORG for hverandre 5

6 BYGDA VÅR FØR OG NÅ I MAT, ORD OG LEK Denne høsten skal vi sette fokus på vår egen bygd og tradisjoner som finnes her. Vi skal se nærmere på temaet Bygda vår før og nå i mat, ord og lek. Målet med dette er å opprettholde og ta vare på tradisjoner som finnes her i Ålen. Vi skal blant annet bli kjent med dialektord, lokale rim og regler, lokale matretter, leker fra før i tida, jakt- og friluftsliv, gårdsdrift. Vi skal sammenligne hvordan det var før og hvordan det er nå. De ulike aldersgruppene vil ha forskjellig fokus i forhold til temaet, dette vil bli beskrevet i periodeplanene som kommer. Ved å jobbe med dette temaet vil vi være innom alle fagområdene i barnehagen. Rammeplan for barnehagen beskriver syv fagområder som inngår som en del av barnehagens læringsmiljø. Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt. I barnehagen vår jobber vi tverrfaglig slik at fagområdene hele tiden vil være tilstede og gli over i hverandre. I vår kulturbarnehage vil de estetiske fagene, drama, musikk og forming bli mye brukt. Hva Tidsrom Mål Avdeling Innkjøringsperiode August / september La barna få en best mulig Stenhåggån og Skjertuva oppstart og kjenne trygghet til barnehagen etter ferien og eventuelt overflytting til ny avdeling. Brann- og førstehjelpsuke September uke 38 Lære barna hva de skal Stenhåggån og Skjertuva gjøre ved brann og ulykker Fokusområde språk og September - januar La barna få utvikle sine Stenhåggån og Skjertuva sosial kompetanse sosiale og språklige ferdigheter gjennom språkutviklende samtaler. Bygda vår før og nå i mat, Oktober - januar Bli kjent med lokale Stenhåggån og Skjertuva ord og lek Advent og juleforberedelse Desember tradisjoner Bli kjent med lokale juletradisjoner Stenhåggån og Skjertuva I 2014 vil hele barnehageåret bli viet Alf Prøysen. Dette i forbindelse med 100-års-jubileet for Alf Prøysens fødsel i

7 FOKUSOMRÅDE Beste praksis handler om å tydeliggjøre beste faglige arbeidsmåte. Vi velger et nytt fokusområde for hvert halvår. Kommunalleder oppvekst har bestemt at språk og sosial kompetanse skal være satsningsområde for barnehagene de fire neste årene. Disse to områdene henger sammen. Språklig kompetanse er avgjørende for å kunne kommunisere med andre, delta i lek og ha medinnflytelse i hverdagen. Språklige ferdigheter er av stor betydning for barnas trivsel og følelse av mestring i hverdagen. Barn med solid språklig kompetanse vil ha gode forutsetninger for samspill med andre, deltakelse i lek, vennskap og læring. I 2013 ga utdanningsdirektoratet ut veilederen Språk i barnehagen mye mer enn bare prat. Veilederen inneholder mange eksempler på hvordan alle som arbeider i barnehagen, kan bruke språket aktivt i ulike hverdagssituasjoner sammen med barna og invitere dem til å bruke språket selv. Ut i fra veilederen har vi høsten 2013 valgt å sette fokus på temaet SAMTALER. STANDARD Samtaler er en grunnleggende aktivitet for språktilegnelse og sosial læring. Vi som voksne ivaretar dette ved å: Invitere barnet til samtale Bruke opplevelser som utgangspunkt for samtale Være språklig bevisste Være mentalt tilstede 7

8 AKTIVITETSPLAN HØSTEN 2013 Dato/dag Tema Hvem skal være med Ansvarlige Uke 38 Brann- og førstehjelpsuke Alle barna Randi Tirsdag 17. september Onsdag 25. september Huskonsert Kl Planleggingsdag. Barnehagen stengt. Alle barna som har barnehagedag Mandag 30.september Høstfest Alle barna som har barnehagedag (brannvernleder) Holtålen kulturskole Stortromma Uke 41 Foreldresamtaler Alle foreldre på Skjertuva Lise 7.oktober 11.oktober Skjertuva Tirsdag 15. oktober Huskonsert Alle barna som har Holtålen kulturskole Kl barnehagedag Tirsdag 22. oktober Foreldremøte Alle foreldrene Randi, Lise, Hanne, Tone Uke 44 Foreldresamtaler Alle foreldre på Stenhåggån Tone og Hanne 28.oktober - 1. november Stenhåggån Fredag 29. november Planleggingsdag. Barnehagen stengt. Tirsdag 10. desember Huskonsert Alle barna som har Holtålen kulturskole Kl barnehagedag Fredag 13. desember Luciadagen Alle barna på Stenhåggån og Tone de største på Skjertuva Desember Besøk i kirka Alle barna og ansatte Peter prest Tirsdag 17. desember Julefrokost Barn, foreldre og ansatte. Gunn Elin og Kristin Også de som ikke har dag. Fredag 20.desember Grøtfest Alle barna som har barnehagedag. Laila og Bente 8

9 AKTIVITETER FOR DE ULIKE ALDERSGRUPPENE HVEM OG HVA TIDSROM MÅL METODE STORTROMMA: Førskoleklubb Hver mandag og torsdag. Onsdag i partall og tirsdag i oddetall. Hovedmålet er jmf. virksomhetsplanen: Barnehagen skal legge et godt grunnlag for læring, styrke fellesskapsfølelsen, vise toleranse og respektere ulikheter for hverandre, samt gi positive forventninger til skolestart. Øve konsentrasjon, vente på tur og selvstendighetstrening. Språksprell: Metodiske språkleker for førskolebarn. Barna får mulighet til å utvikle sin språklige bevissthet gjennom praktiske og inspirerende aktiviteter. Oppgaver: Oppgaver for å trene konsentrasjon, f. eks lære om matematiske sammenhenger som antall, form og rom, ulikheter, likheter, større enn, mindre enn, over, under, etc. Samenes levemåte Januar Barna skal bli kjent med hverandre på tvers av barnehagene. Lære om og bli kjent med samenes levemåte, kultur og tradisjoner. MARAKAS: Turblomst Hele perioden Styrke selvfølelse for det enkelte barnet. Styrke fellesskapet i gruppa. Fellesaktivitet sammen med de eldste i Elvland barnehage: Vi møtes og har felles aktiviteter ute eller inne. Samtale Bruk av IKT Utflukt til Harsjøen Lage mat av reinskjøtt Hvert enkelt barn skal i løpet av perioden få bestemme og legge til rette for et selvbestemt turmål. Lage turbok fra hver tur og evaluere turen ved tekstskaping og at barna forteller med egne ord hvordan de har opplevd turen. MARAKAS / TRIANGEL: Musikkbarnehage med Mari Eggen Hver tirsdag Styrke samarbeidet med kulturskolen ved å la lærere derfra ha opplegg med førskolebarn. Musikalsk opplegg der Mari har ansvaret for planlegging og gjennomføring. ALLE BARNA Fellessamling med Lise / Tone Hele perioden Styrke fellesskapet mellom avdelingene gjennom sang og bevegelse. Alle samles på KOM rommet til felles musikalsk opplegg. 9

10 Månedens sang / regle Bli kjent med nye sanger. Videreføring av KOM prosjektet. Det velges en ny sang hver mnd. som brukes både til bordvers og i samling. Sangen kopieres og sendes med hjem. Besøk på sykehjemmet Oktober, desember. Bli kjent med andre institusjoner i kommunen. Glede andre. Ei gruppe barn besøker sykehjemmet. Ulike aktiviteter. 10