Innhold. Forord... 11
|
|
- Randi Hetland
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Innhold Forord Kapittel 1 Den norske idrettsmodellen en politisk konstruksjon Jan Ove Tangen Innledning Politikk og politikk, fru Blom Språk og makt Politisk begrepsbruk og definisjonsmakt Idrett som et gode og en byrde Konsensus, kompromiss eller konflikt? Virkninger, konsekvenser og styringsproblemer Avslutning Kapittel 2 Idrettsorganisasjoner og global politikk Hans Erik Næss Innledning Idrettens nøytralitet Hva menes med menneskerettigheter? Hvordan håndheve løftene om å ta menneskerettigheter på alvor? Diskusjon Avslutning Kapittel 3 Idrettshistorie Matti Goksøyr Innledning
2 Tidlig idrett? Organisasjonene tar over Idrett som forsvarssak Arbeideridrett verdenskrig; en idrettslig unntakstilstand Etterkrigstid samling og nytt fundament Profesjonalisering og medier Økonomi og internasjonalisering Toppidrettens organisering Kapittel 4 Idrettssosiologi Arve Hjelseth Innledning Idrett og samfunn Makt og ulikhet Idretten i endring: det senmoderne Avslutning Kapittel 5 Idrettsledelse og organisasjonskultur Hallgeir Gammelsæter Introduksjon Hva er idrettens organisasjoner? Hva er kultur? Kultur og idretten som samfunnsinstitusjon Kultur og prestasjonsgrupper Kultur et spørsmål om ledelse? Avslutning Kapittel 6 Idrett og økonomi: Idrettens økonomiske utfordringer et prinsipal agent-perspektiv Harry Arne Solberg og Rasmus K. Storm Innledning Teoretiske perspektiver Asymmetrisk informasjon og opportunistisk atferd Konkrete prinsipal agent-relasjoner innen idretten
3 Oppsummering og diskusjon: Hva kan gjøres for å hindre samfunnsøkonomisk ineffektivitet? Kapittel 7 Sport og medier Peter Dahlén Innledning Mediesportens historie tidligere forskning og litteratur Sport og fjernsyn Nasjonale og regionale identiteter og fellesskap Digitale og sosiale medier Kapittel 8 Barne- og ungdomsidrett Ingar Mehus Introduksjon Barneidrett og ungdomsidrett Deltakelse og frafall Inkludering og ekskludering Aktivitet og inaktivitet Bredde og topp Avslutning Kapittel 9 Idrettstalentene Stig Arve Sæther Introduksjon Idrettstalent et begrep til besvær? Hva kjennetegner ideell utvikling? Modeller for utvikling Tidlig spesialisering en nødvendighet? Treneren bøddel eller bidragsyter? Den vanskelige, men avgjørende overgangen: fra talentfull junior til suksessrik senior Betydningen av idrettsmiljøet helheten Avslutning
4 Kapittel 10 Den norske toppidrettsmodellen organisering og arbeidsform Øyvind Sandbakk, Trond Pedersen og Frode Moen Innledning Toppidrettens rolle i Norge Toppidrettens utvikling internasjonalt Den norske toppidrettsmodellen Olympiatoppens rolle Særforbundenes toppidrettsarbeid Krav som stilles til toppidrettsutøvere Trenerens rolle i toppidretten Utviklingsfilosofi veien mot toppidrett Kunnskapsutvikling Etikkarbeid i toppidretten Toppidrett og utdanning Avslutning Kapittel 11 Idrettspsykologi: Mental trening i idrett Rune Giske og Rune Høigaard Innledning Planlegging i forbindelse med konkurranser Visualisering Konsentrasjon og oppmerksomhet Reguleringsteknikker Selvtillit og selvmonolog Praktiske tips i forbindelse med mental trening Avslutning Kapittel 12 Treningslære og idrettsfysiologi Jostein Hallén Innledning Idrettens mangfold Treningslærens kunnskapsgrunnlag Treningslærenes kunnskapsutvikling Arbeidskrav og spesifisitet Treningsplanlegging
5 Avslutning Kapittel 13 Biomekanikk og bevegelse Gertjan Ettema og David McGhie Introduksjon Koblingen mellom biomekanikk og fysiologi Bevegelseslover og noen sentrale prinsipper Akselerasjon versus ro Tyngdekraft Reaksjonskraft Tyngdekraftens betydning for bevegelse i lufta Framdriftskraft en reaksjonskraft muliggjort av friksjon Sammensatte bevegelser dekomponering Rotasjon i bevegelse Sentripetalkraft gjennom svingen på sykkel Siste indre hvordan løse svingen på skøyter Avslutning Kapittel 14 Ledelse og lederteorier i en idrettslig kontekst Rune Høigaard og Rune Giske Innledning Hva er ledelse? Nyere perspektiv på ledelse Tre R-er i identitetslederskap Hills modell for teamledelse Teameffektivitet Destruktiv ledelse Destruktive trenere Påvirkelige utøvere Et understøttende miljø Avslutning Kapittel 15 Idrett og funksjonshemning Berit Brurok og Julia Kathrin Baumgart Introduksjon Funksjonsnedsettelse funksjonshemning
6 Internasjonal klassifisering av funksjon og helse Fysisk funksjonshemning Idrett, fysisk aktivitet og helse Breddeidrett og deltakelse Forutsetninger for økt deltakelse i idrett og fysisk aktivitet Toppidrett Avslutning Referanser Forfatteromtaler Stikkordregister
Olympiatoppen enhet for talentutvikling
Olympiatoppen enhet for talentutvikling Utviklingsfilosofi for unge utøvere Kunnskapsturne, OLT sørøst 24. 1o. 2017 Åke Fiskerstrand Utvikling i idrett bestemmes av Utøverens forutsetninger /«talentet»
DetaljerElling Finnanger og Frode Moen. Trøndersk toppidrett 2020
Trøndersk toppidrett 2020 Trøndersk toppidrett 2020 Senter i Granåsen Trøndersk toppidrett 2020 RBK Champions league semifinale Medaljer alle Nordiske Grener OL og VM Trondheims Ørn Europa mester Trenere
DetaljerOlympiatoppen Sørøst om Olympiatoppens utviklingsfilosofi. Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité
Olympiatoppen Sørøst om Olympiatoppens utviklingsfilosofi Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Olympiatoppens visjon, formål og filosofi Visjon Lede og trene best i verden Formål Olympiatoppen
DetaljerOlympiatoppens modell for trenere i norsk toppidrett
12.januar 2018, Oslo Olympiatoppens modell for trenere i norsk toppidrett Innhold 1. Innledning 2. Definisjoner 3. Olympiatoppens trenerfilosofi 4. Mål for Olympiatoppens utviklingstiltak for toppidrettstrenere
DetaljerOlympiatoppen enhet for talentutvikling
Olympiatoppen enhet for talentutvikling Utviklingsfilosofi for unge utøvere og arbeid med kvalitet i skoler med tilrettelegging for utvikling av morgendagens utøvere Kunnskapsturne, OLT sørøst 24. 1o.
DetaljerStiftet 3. Mars En samfunnsbygger i snart 100 år. Fana IL 2019
Stiftet 3. Mars 1920 En samfunnsbygger i snart 100 år Fana IL 2019 Fana IL skal være et ledende idrettslag både på det sportslige og det sosiale plan. Vi skal være en pådriver i utviklingen av idrettstilbudet
DetaljerInnhold. Del 1 POLITIKK OG ORGANISERING... 31
Innhold Kapittel 1 Innledning... 13 Ørnulf Seippel, Mari Kristin Sisjord og Åse Strandbu Hva mener vi med ungdom og idrett?... 15 Aktivitet... 16 Historie, nasjon og politikk... 23 Mål og mening... 24
DetaljerSamarbeid med OLT og regionene, hvordan kan dette utnyttes
Samarbeid med og regionene, hvordan kan dette utnyttes Trond Pedersen Utviklingssjef Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Olympiatoppens visjon, formål og filosofi Visjon Lede og trene
DetaljerFotball og Talent Kva slag faktorar er gjeldande for å bli ein toppspelar, og kva utfordringar møter oss?
Fotball og Talent Kva slag faktorar er gjeldande for å bli ein toppspelar, og kva utfordringar møter oss? Stig Arve Sæther, NTNU Kunnskap for en bedre verden Prosjektene Fotball og talent (2005 -) Fulgt
DetaljerKURSPLAN TRENER 3 Kursplanen er under utarbeidelse Norsk Friidrett 31.03.2014
Kursplanen er under utarbeidelse Norsk Friidrett 31.03.2014 INNLEDNING Trenerutdanning på nivå 3 er den høyeste trenerutdanningen som gis på særforbundsnivå. Kurset er rettet inn mot trenere som arbeider
DetaljerOlympiatoppens coaching- og treningsseminar 2016
Olympiatoppens coaching- og treningsseminar 2016 «Utvikling og læring fra ung utøver til toppidrettsutøver» Kl 1000 1010 Tore Øvrebø, Toppidrettssjef OLT: «Årets tema i et utvidet perspektiv». Kl 1010
DetaljerOLL Orientering. Veien mot toppen, myter og fakta om hva som er riktig trening og utvikling fra ungdom til senior. Erlend Slokvik.
OLL Orientering Veien mot toppen, myter og fakta om hva som er riktig trening og utvikling fra ungdom til senior Side 1 Erlend Slokvik Fyll inn tekst Hvem er Erlend Slokvik? Hva er et talent? «Med talentbegrepet
DetaljerSamarbeidsmuligheter i Hallingdal
Samarbeidsmuligheter i Hallingdal - Regionrådet i Hallingdal, 5. april 2019 Jorunn Horgen Avdelingsleder Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Side 2 Side 3 Side 4 Olympiatoppens utviklingsfilosofi
DetaljerHvorfor basistrening? v/lars-arne Andersen. Olympiatoppen 1
Hvorfor basistrening? v/lars-arne Andersen Olympiatoppen 1 Hva er basistrening? Bakgrunn: De siste 10-20 år har det skjedd en kraftig endring innen toppidretten: Økt fokus på konkurranser, seirer og prestasjoner
DetaljerNTN instruktørstige. NTN Instruktør 1: o Tidligere barneinstruktørkurs, samt ytterligere 60 sider med nytt stoff o Kompetansekrav for grad 1.
NTN instruktørstige NTN Grunnkurs: o Nytt kurs (Taekwon- Do etikette, Grunnprinsippene, Hjelpeinstruktørrollen, Konkurranseregler, Helse og kosthold, Graderingskrav, Forklaring av kursstigen) o Kompetansekrav
DetaljerInnhold. Forord Innledning Litteratur Kapittel 1 Å være lærer Peder Haug og Sølvi Mausethagen
Innhold Forord... 11 Innledning... 13 Litteratur... 16 Kapittel 1 Å være lærer... 17 Peder Haug og Sølvi Mausethagen Innledning... 17 Pedagogikk, undervisning, opplæring og læring... 19 Arbeidsoppgavene...
DetaljerOlympiatoppens utviklingsfilosofi for morgendagens utøvere
Olympiatoppens utviklingsfilosofi for morgendagens utøvere Utvikling bestemmes av: Utøverens forutsetninger (arvelige / genetiske) Miljøets forutsetninger (det utøveren møter og formes av ) OLT s utviklingsfilosofi
DetaljerInnhold. Forord Eksternt forord... 8
Innhold Forord... 5 Eksternt forord... 8 Kapittel 1 Livsglede... 17 Definisjoner og dimensjoner ved livsglede og lykke... 18 Arv og miljø... 20 Flow... 22 En lykkelig barndom gir lykke i voksenlivet...
DetaljerVELKOMMEN 04.09 VELKOMMEN TIL. foto: John Ingemundse, design: sommersethdesign.no TRENER/LEDER KONFERANSEN
VELKOMMEN 04.09 foto: John Ingemundse, design: sommersethdesign.no VELKOMMEN TIL TRENER/LEDER TRENER/LEDER VELKOMMEN TIL TRENER-/LEDERKONFERANSE Trener/Lederkonferansen er en arena for motivasjon, læring
DetaljerVidereutdanning i kognitiv idrettspsykologi
www.kognitiv.no Revidert november 2015 Innledning Mål for utdanningen I kognitiv idrettspsykologi benyttes prinsipper fra en kognitiv atferdstilnærming i mental og fysisk trening. Målgruppe er utøvere
Detaljer- Kan analysere og faglig reflektere over arbeidskravene som gjelder for egen idrett
TRTR1000 Trener 3 Emnekode: TRTR1000 Studiepoeng: 20 Semester Studiet går over 3 semester Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Studenten vil etter bestått emne ha følgende
DetaljerMentale og taktiske ferdigheter. Betydning, sammenheng og praksis.
Mentale og taktiske ferdigheter Betydning, sammenheng og praksis. Bakgrunn UT NBTF Vi ønsker selvstendige, kreative, positive og løsningsorienterte spillere som er høykompetente og velutdannede på det
DetaljerInnhold 1. Forord/innledning Om KCK Om KCK sin strategiplan Formålet med handlingsplanen Klubbens visjon og
Innhold 1. Forord/innledning... 3 2. Om KCK... 3 3. Om KCK sin strategiplan... 3 3.1. Formålet med handlingsplanen... 3 4. Klubbens visjon og Verdier... 4 4.1. Visjon "KCK er drivkraften for sykling på
DetaljerFRILUFTSLIV DELTID KROPPSØVING DELTID 2018/19 FRILUFTSLIV DELTID KROPPSØVING DELTID. nih.no
FRILUFTSLIV DELTID KROPPSØVING DELTID 2018/19 FRILUFTSLIV DELTID KROPPSØVING DELTID nih.no 2 Friluftsliv deltid // Ved Norges idrettshøgskole forstås friluftslivsfaget som læring om og gjennom kroppslig
DetaljerOlympiatoppens strategiske utviklingsplan Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité
Olympiatoppens strategiske utviklingsplan 2017 2022 Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Olympiatoppens strategiske forankring Norsk toppidretts formål og virksomhetsidè «Norge skal
DetaljerBuskerud Skikrets 8.mai 2019
Buskerud Skikrets 8.mai 2019 Jorunn Horgen Avdelingsleder Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Olympiatoppens visjon, formål og filosofi Visjon Formål Lede og trene best i verden Olympiatoppen
DetaljerIdrettsfag Mosjøen Vgs
Idrettsfag Mosjøen Vgs GENERELL STUDIEKOMPETANSE VG1 IDRETTSFAG VG2 IDRETTSFAG VG3 IDRETTSFAG Fagene på idrettsfag IDRETTSFAG VG1 Akt.lære / VPF: 5+5 timer Treningslære: 2 timer VG2 Akt.lære / VPF: 5+5
DetaljerPoeng, penger og politikk
Hallgeir Gammelsæter Poeng, penger og politikk Et institusjonelt perspektiv på idrettsledelse Kapitteloversikt Forord... 5 1. Idrett må organiseres. Et institusjonelt perspektiv... 15 2. Idrett for sin
DetaljerSenter for etter- og videreutdanning. Kroppsøving deltid 2015-2016 Friluftsliv deltid 2015-2016
Senter for etter- og videreutdanning Kroppsøving deltid 2015-2016 Friluftsliv deltid 2015-2016 Kroppsøving og Friluftsliv 2015-16 Felles informasjon og praktiske opplysninger for deltidsstudiene VARIGHET
DetaljerSprekt samarbeid - invitasjon til karrieredag
Sprekt samarbeid - invitasjon til karrieredag 2014 INVITASJON TIL KARRIEREDAG 12. februar Norges idrettshøgskole arrangerer karrieredag for studenter og arbeidsgivere, og inviterer dere til å komme og
DetaljerOppstart kommundedelplan for idrett og fysisk aktivitet, Fjell kommune
Oppstart kommundedelplan for idrett og fysisk aktivitet, Fjell kommune Nasjonale utfordringer og satsningsområder -Nasjonale trender knyttet til fysisk aktivitet -Satsningsområder og utfordringer innen
DetaljerInnhold. Forord Del 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER OG TILNÆRMINGER VED PEDAGOGISK SYSTEMARBEID... 13
Innhold Forord... 5 Del 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER OG TILNÆRMINGER VED PEDAGOGISK SYSTEMARBEID... 13 Kapittel 1 Introduksjon... 15 og Paul R. Sundar Pedagogisk systemarbeid en god opplæring for alle elever...
DetaljerIdrettsernæring Olympiatoppen Nord-Norge. Foredrag for utøvere, foreldre, trenere og ledere i idretten
Idrettsernæring Olympiatoppen Nord-Norge Foredrag for utøvere, foreldre, trenere og ledere i idretten Idrettsernæring Idrettsernæring omfatter både kostholdet i hverdagen samt prestasjonsernæringen før,
DetaljerKursplan Trener-3. Trenerløypa
Kursplan Trener-3 Trenerløypa Foreløpig utgave: 30.5.2013 TRENERLØYPA TRENER 3 - ORIENTERING Foreløpig utgave 30. mai 2013 KURSPLAN INNLEDNING Trenerutdanning på nivå 3 har primært trenere som arbeider
DetaljerLast ned De norske fotballtalentene - Stig Arve Sæther. Last ned
Last ned De norske fotballtalentene - Stig Arve Sæther Last ned Forfatter: Stig Arve Sæther ISBN: 9788215028033 Antall sider: 182 Format: PDF Filstørrelse: 11.36 Mb Fotball er den mest populære idretten
DetaljerFAKTA: BARE SYSTEMATISK TRENING MED HØG KVALITET OVER LANG TID, KOMBINERT MED EN HENSIKTMESSIG LIVSSTIL VIL FØRE TIL TOPPIDRETT
Åke Fiskerstrand FAKTA: BARE SYSTEMATISK TRENING MED HØG KVALITET OVER LANG TID, KOMBINERT MED EN HENSIKTMESSIG LIVSSTIL VIL FØRE TIL TOPPIDRETT DU MÅ FOREDLE DINE FORUTSETNINGER MED FOKUS PÅ UTVIKLING
DetaljerProgram for samlingene knyttet til «Retten til et liv uten vold»
Program for samlingene knyttet til «Retten til et liv uten vold» (Med forbehold om endringer). 15 studiepoeng. Første samling: 24.-26. september 2014 Onsdag 24.9.2014: Kl. 09.00: Velkommen ved prosjektleder
DetaljerForskning og utvikling
STRATEGI Forskning og utvikling 2018-2022 Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Strategisk forankring FoU strategien skal være forankret i overordnete mål og strategier for norsk toppidrett
DetaljerIntroduksjon. Stig Arve Sæther
Introduksjon Stig Arve Sæther En trener i idretten har mange ulike roller å fylle. Den mest åpenbare er den idrettslige rollen, hvor treneren på trening og i konkurranser har ansvaret for organisering
DetaljerINNHOLD. Kapittel 1 Innledning... 11 Barn og samfunn... 11 Bokas oppbygning... 13
INNHOLD Kapittel 1 Innledning... 11 Barn og samfunn... 11 Bokas oppbygning... 13 Kapittel 2 Barn og samfunn... 14 Forholdet mellom samfunn, kultur og sosialisering... 14 Ulike former for sosialisering...
DetaljerLæreplan i idrett og samfunn - felles programfag i utdanningsprogram for idrettsfag
Læreplan i idrett og samfunn - felles programfag i utdanningsprogram for idrettsfag Gjelder fra 01.08.2006 http://www.udir.no/kl06/idr3-01 Formål Idrett har til alle tider vært en viktig del av mange kulturer.
DetaljerUtviklingsstipend idrett - endring av retningslinjene
Saknr. 13/12473-1 Saksbehandler: Kari Nilssen Utviklingsstipend idrett - endring av retningslinjene Innstilling til vedtak: Fylkesrådet vedtar følgende forslag til retningslinjer for tildeling f.o.m. 2014:
DetaljerInnhold. Del 1 Teoriinngang... 11. Del 2 Virksomhet, virkning og tro... 109
ledelse bok.book Page 5 Tuesday, January 9, 2007 12:06 PM Innhold Del 1 Teoriinngang........................................ 11 Kapittel 1 Ledelse: et spennende og forførerisk begrep............. 12 1.1
DetaljerTrener 3 Alpin kurs - sesong 2017/18
Trener 3 Alpin kurs - sesong 2017/18 Trenerløypa steg 3 Søkere: For trenere som jobber med utøvere som ønsker å nå et høyt nasjonalt nivå og internasjonal deltakelse. Kvalifikasjoner: Aktive trenere i
DetaljerToppidrett 3 KONKRETISERINGER (Lokal læreplan)
KONKRETISERINGER (Lokal læreplan) Formål Idretten i Norge har lange tradisjoner for målrettet og systematisk arbeid i ulike treningsmiljøer innen både breddeidrett og toppidrett. Dette arbeidet er en forutsetning
DetaljerOlympiatoppen Midt- Norge Tilsagnsnr
RF13.50 www.regionalforvaltning.no Tilsagnsbrev Søknadsår 2015 Støtteordning Inntrøndelag lokalt fond Steinkjer Kommune Tittel Forprosjekt toppidrett Søker Gyldigtil dato Olympiatoppen Midt- Norge 23.01.2017
DetaljerVeien mot toppen. Hva betyr det å være toppidrettsutøver? - OLT s utviklingsfilosofi for unge utøvere
Veien mot toppen Hva betyr det å være toppidrettsutøver? - OLT s utviklingsfilosofi for unge utøvere Bakgrunnsinformasjoner Flere nasjoner konkurrerer. I karate VM hvor Stein Rønning vant VM-gull deltok
DetaljerNORGES RYTTERFORBUND
Norges Rytterforbund Trener 2 Ridning Trenerutdanning 2018 Innledning Norges Rytterforbund vil gjennom trenerutdanningssystemet utdanne trenere med høy faglig kompetanse. Utdanningen skal sikre et kvalitativt
DetaljerGod barne- og ungdomsidrett - Fundamentet i den norske idrettsmodellen
God barne- og ungdomsidrett - Fundamentet i den norske idrettsmodellen Svømmeforbundet 05.09.15 Mads Andreassen Leder seksjon for aktivitetsutvikling NIFs visjon: «Idrettsglede for alle» Idrettens verdigrunnlag
DetaljerKursbeskrivelse for Trener 2 i hurtigløp/kunstløp på skøyter
Kursbeskrivelse for Trener 2 i hurtigløp/kunstløp på skøyter Norges Skøyteforbund 15.09.2016 Innledning. Dette kurset er bygget på Norges Idrettsforbunds spesifikasjon Trenerløypa, nivå 2. Kurset er modulbasert.
DetaljerIK HIND. Virksomhetsplan
IK HIND Virksomhetsplan 2015-2019 IK HIND www.hind.no Visste du at HIND er et norrønt uttrykk for hunnhjort? Hjorten er kjent for blant annet gode spenst- og sprintegenskaper. Innledning Friidretten, i
DetaljerAktivitetslederkurs. Høsten 2017
Aktivitetslederkurs Høsten 2017 Pensum Presentasjon av kurset Forstå og vite hva god barneidrett er ( i sammenheng med Idrettens verdigrunnlag, Bestemmelser om barneidrett og Idrettens barnerettigheter)
DetaljerSluttrapport. Tilrettelagt idrett skøyteløp for utviklingshemmede. Trondheim Kortbaneklubb/ Norges Idrettsforbund 2015/FB5496
Sluttrapport Tilrettelagt idrett skøyteløp for utviklingshemmede 2015/FB5496 Trondheim Kortbaneklubb/ Norges Idrettsforbund 1 Forord Dette er en sluttrapport for klubbens prosjekt «Skøyteløp for utviklingshemmede»
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold Forord... 11 Kapittel 1 Introduksjon... 13 Om videregående opplæring... 15 Veiledning og støtte i valget... 16 Praksisbrev og kompetansebevis... 18 Gjennomføring og avbrudd... 18 Bokas inndeling...
DetaljerInnhold. virksomhet og møtested Solveig Østrem
Innhold kapittel 1 Barnehagen som velferdsordning, pedagogisk virksomhet og møtested.... 11 Solveig Østrem Ambisjoner for barnehagen... 12 Utydelig eller mangfoldig?.... 14 Barnehagen som velferdsordning....
Detaljertalenter mot toppen Akkurat nå blomstrer en ny Gunn-Rita ett eller annet sted i Rogaland
talenter mot toppen Akkurat nå blomstrer en ny Gunn-Rita ett eller annet sted i Rogaland talenter mot toppen 1 010 idrettslag i Rogaland representerer heldigvis toppidrett men først og fremst breddeidrett.
DetaljerTRENINGSLÆRE. - Trenerrollen - Metoder -Krav
TRENINGSLÆRE - Trenerrollen - Metoder -Krav INSTRUKTØR, TRENER ELLER COACH Instruktør: Demonstrere Forklare Vise Illustrere Trener: Planlegge Tilrettelegge Veilede Organisere Coach: Prosessveileder Mentor
DetaljerIntroduksjonskurs. Trenerkurs U7 U10
Introduksjonskurs Trenerkurs U7 U10 Trenerutdanning i NIHF U7 U10: Introkurs U11 U13: Trener 1 kurs U14 U18: Trener 2 kurs Målet er: Trenere med kompetanse i forhold til alder. Bygge kompetanse over tid
DetaljerStudieplan 2010/2011
Årsstudium i idrett Studieplan 2010/2011 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Årsstudium i idrett er et heltidsstudium på 60 studiepoeng med normert studietid
DetaljerInnhold. Innhold Forord... 11
Innhold Innhold... 5 Forord... 11 Kapittel 1 Innledning... 12 Monica Bjerklund, Berit Groven og Ingvild Åmot Presentasjon av antologiens innhold... 15 Del I Historikk og teoretisk rammeverk... 15 Del II
DetaljerHandlingsplan LK Buskerud Skikrets 2012-2016
Handlingsplan LK Buskerud Skikrets 2012-2016 1. Anlegg. Buskerud skikrets skal ha en anleggsplan som omfatter dagens situasjon, klubbenes planer og skikretsens ønsker for drift og utbygging: Kretsen skal
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i idrett (2018-2019) Studiepoeng: 60 Læringsutbytte Årsstudium i idrett er et tverrfaglig studium innen idrettsvitenskap. Ved fullført studium skal studenten ha tilegnet
DetaljerInnhold. Teoretisk del - hva er basistrening? - hvorfor basistrening? - når bør man trene basis? Praktisk del
Basistrening Innhold Teoretisk del - hva er basistrening? - hvorfor basistrening? - når bør man trene basis? Praktisk del - Gjennomgang av generell basisøvelser for barn og unge - Gjennomgang av spesielle
DetaljerVerdens beste barneidrett? NAVN
Verdens beste barneidrett? NAVN NIFs visjon: «Idrettsglede for alle» Idrettens verdigrunnlag Organisasjonsverdier: Organisasjonens arbeid skal preges av frivillighet, demokrati, lojalitet og likeverd Aktivitetsverdier:
DetaljerIdrettsernæring Olympiatoppen Nord-Norge. Foredrag for utøvere, foreldre, trenere og ledere i idretten
Idrettsernæring Olympiatoppen Nord-Norge Foredrag for utøvere, foreldre, trenere og ledere i idretten Idrettsernæring Idrettsernæring omfatter både kostholdet i hverdagen samt prestasjonsernæringen før,
DetaljerSluttrapport Tilrettelagt idrett skøyteløp for utviklingshemmede Fase 2
Sluttrapport Tilrettelagt idrett skøyteløp for utviklingshemmede Fase 2 2017/HE2-182412 1 Trondheim Kortbaneklubb/ Norges Idrettsforbund Forord Dette er en sluttrapport for klubbens prosjekt «Skøyteløp
DetaljerTrener III Norges Rytterforbunds topptrenerkurs
Trener III Norges Rytterforbunds topptrenerkurs Planen er ikke vedtatt. Deltagere i pilotprosjektet skal gis autorisasjon i henhold til brev. TRENER III NRYFs topptrenerkurs Innledning Norges Rytterforbund
DetaljerPresentasjon sesongen
Presentasjon sesongen 2017-2018 Mulighet: Gjennom et godt samarbeid med bl.a Løpere Norges skiforbund Olympiatoppen NTNU Sør-Trøndelag fylkeskommune skal TrønderAlpin gi et tilbud som gjør det mulig å
DetaljerStudieplan 2019/2020
Trener 3 Studiepoeng: 20 Studieplan 2019/2020 Studiets nivå og organisering Studiet går på deltid over 18 måneder og har et omfang på 20 studiepoeng på lavere grads nivå Bakgrunn for studiet Kompetanseutvikling
DetaljerFagvalg for vg2. Dønski feb. 2017
Fagvalg for vg2 Dønski feb. 2017 Valg av programfag? Interesse (hva liker du?) Forkunnskaper (hva kan du?) Videreutdanning studiekompetanse (hva vil du bli?) Studiekompetanse Eleven må fullføre og bestå
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR ANTIDOPING NORGE
STRATEGIPLAN 2016 2019 FOR ANTIDOPING NORGE Stiftelsen Antidoping Norge står på startstreken til en ny strategiperiode. I arbeidet med ny strategiplan har vi spurt oss selv hva mer vi kan gjøre for en
DetaljerKroppsøving deltid 2016-2017 Friluftsliv deltid 2016-2017
Senter for etter- og videreutdanning Kroppsøving deltid 2016-2017 Friluftsliv deltid 2016-2017 NY_Kroppsøving Friluftsliv 2016-17.indd 1 16.12.15 14:54 F elles praktisk informasjon. Friluftsliv deltid
Detaljer1) Satsing på fekting som toppidrett med internasjonale ambisjoner
NORGES FEKTEFORBUND STRATEGISAMLING 23-24. JUNI 2012 Styret i fekteforbund ble enige om følgende overordnede strategi og langtidsplan for utvikling av norsk. Eksisterende langtidsplan opprettholdes forøvrig
DetaljerStudieforberedende utdanning.
TELEMARK FYLKESKOMMUNE Studieforberedende utdanning. Idrettslinja Hjalmar Johansen VGS Hjalmar Johansen VGS. Generell studiekompetanse. Ett treårig løp. Fellesfag. Programfag. Programfag til valg. Du søker
DetaljerHartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken
Realfag Biologi Biologi 1 Biologi 2 Fysikk Fysikk 1 Fysikk 2 Geofag Geofag X Geofag 1 Geofag 2 Informasjonsteknologi Informasjonsteknologi 1 Informasjonsteknologi 2 Kjemi Kjemi 1 Kjemi 2 Matematikk Matematikk
DetaljerIdrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte
Idrett og samfunn Emnekode: IDR101_2, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerKursplan Trener 2 Trenerutdanning rytter. Norges Rytterforbund
Kursplan Trener 2 Trenerutdanning rytter Norges Rytterforbund Utgave: Januar 2014 TRENER 2 Innledning Norges Rytterforbund vil gjennom trenerutdanningssystemet utdanne trenere med høy faglig kompetanse.
DetaljerStudieplan 2009/2010
Årsstudium i idrett Studieplan 2009/2010 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Årsstudium i idrett er et heltidsstudium på 60 studiepoeng med normert studietid
DetaljerSTUDIEPLAN. Stup - Svømming - Synkronsvømming - Vannpolo TRENER 3 SVØMMING
T R E N E R L Ø Y P A N O R G E S S V Ø M M E F O R B U N D Stup - Svømming - Synkronsvømming - Vannpolo STUDIEPLAN TRENER 3 SVØMMING, 0840 Oslo telefon: 21 02 90 00 faks: 21 02 96 71 www.svomming.no Forord
DetaljerIdrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte
Idrett og samfunn Emnekode: IDR101_2, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerÅ skrive en god oppgavebesvarelse
Å skrive en god oppgavebesvarelse Øivind Bratberg oivind.bratberg@stv.uio.no Å skrive akademisk Struktur Stil og sjangerforståelse Kunnskap masser av kunnskap! Tålmodighet Evne til å anvende teori Engasjement
DetaljerInnhold. Forord Bokas oppbygging... 13
Innhold 7 Innhold Forord... 5 Bokas oppbygging... 13 Kapittel 1 Inkludering... 19 Perspektiver på inkludering i barnehagefaglige praksiser Anne-Lise Arnesen Inkluderingsbegrepet perspektiver... 19 Inkludering
DetaljerLederidentiteter i skolen
Lederidentiteter i skolen 1 2 Jorunn Møller Lederidentiteter i skolen Posisjonering, forhandlinger og tilhørighet UNIVERSITETSFORLAGET 3 Universitetsforlaget 2004 ISBN 82-15-00287-0 Materialet i denne
DetaljerSTRATEGIPLAN 2016-2020
STRATEGIPLAN 2016-2020 VISJON, VERDIER OG VIRKSOMHET Amerikanske Idretter - FRA UNGDOM TIL LIVSSTIL Visjonen "fra ungdom til livsstil" skal prege arbeidet i organisasjonen og den organiserte aktiviteten
DetaljerDEL 1 RELASJONER OG DEN ETISKE REFLEKSJON... 41
5 Innhold Forord... 11 Relasjoner i pedagogikken... 13 Mirjam Harkestad Olsen Innledning... 13 Baumans liv og forfatterskap... 14 Pedagogiske relasjoner... 16 Kort om bokens oppbygning... 17 Relasjoner
DetaljerNorges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Postboks OSLO
Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Postboks 5000 0840 OSLO Deres ref Vår ref Dato 15/3022-09.12.2016 Spillemidler til Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité for
DetaljerLast ned Maktens kanaler - Hans Petter Hermansen. Last ned
Last ned Maktens kanaler - Hans Petter Hermansen Last ned Forfatter: Hans Petter Hermansen ISBN: 9788293003120 Antall sider: 274 Format: PDF Filstørrelse: 24.11 Mb Maktens kanaler utgjør bind 2 i serien
DetaljerDato: 29 oktober 2015 KURSPLAN TRENER 2 BUESKYTING TRENERLØYPA
Dato: 29 oktober 2015 KURSPLAN TRENER 2 BUESKYTING TRENERLØYPA INNHOLDSFORTEGNELSE Forord... 2 Mål... 2 Innhold... 2 Vurdering og eksamen... 3 Pensum... 4 Ansvar for kurs og gjennomføring... 4 Krav for
DetaljerStudieplan 2017/2018. Årsstudium i idrett ( ) Studiepoeng: 60. Læringsutbytte. Målgruppe. Relevans for arbeidsliv og videre studier
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i idrett (2017-2018) Studiepoeng: 60 Årsstudium i idrett er tverrfaglig studium som består av fire emner. Målet for studiet er at studentene skal tilegne seg kunnskap om
DetaljerToppidrett 1 KONKRETISERINGER (Lokal læreplan)
KONKRETISERINGER (Lokal læreplan) Formål Idretten i Norge har lange tradisjoner for målrettet og systematisk arbeid i ulike treningsmiljøer innen både breddeidrett og toppidrett. Dette arbeidet er en forutsetning
DetaljerHANDLINGSPLAN
HANDLINGSPLAN 2018 2019 For: Styret Oppdatert: 28.09.2018 Sammendrag: Mer rekruttering, økt fokus på hundevelferd, bedre arrangementer og gjennomgang/evaluering av NHF s toppidrettsarbeid. AKTIVITETSUTVIKLING
DetaljerVirksomhetsplan. Møre og Romsdal idrettskrets Idrettsglede for alle
Virksomhetsplan Møre og Romsdal idrettskrets 2016 2020 Idrettsglede for alle Vedtatt på Møre og Romsdal Idrettskrets ting 09.04.2016 Innledning Møre og Romsdal idrettskrets er et organisasjonsledd som
DetaljerInnhold. Forord Innledning... 13
Forord... 11 Innledning... 13 Kapittel 1 Sosialpedagogikk i lys av endrede historiske og kulturelle vilkår tid for fornyelse... 16 Mira Aurora Marlow & Kari Søndenå Innledning... 16 Barndomshistorie og
DetaljerNorges Skøyteforbund Trenerutdanning
Norges Skøyteforbund Trenerutdanning Struktur - mål - innhold - litteratur TRENERSTIGEN T3 Topptrenerutdanningen NTNU/OLT 2år T2 Utvikle trenere for region/landslag junior og senior 60t T1 Utvikle kunnskapsrike
DetaljerFødt som en mester født som en helt å nei det ble da ingen!
Født som en mester født som en helt å nei det ble da ingen! Sammen for fysisk aktivitet Trondheim 17.nov 2005 Maj-Kristin Nygård Norges Idrettsforbund og Olympiske Komite Norges Idrettsforbunds arbeid
DetaljerIdrett, deltid, Meråker
NO EN Idrett, deltid, Meråker Dette studiet i idrett er tilrettelagt for deg som er idrettsutøver på høgt nivå - først og fremst innen langrenn, skyting og skiskyting. Her har du mulighet til å trene,
DetaljerTRENINGSLÆRE. Repetisjon av: Trenerrollen og treningsplanlegging
TRENINGSLÆRE Repetisjon av: Trenerrollen og treningsplanlegging Idrettspsykologi Motivasjon hvorfor drive idrett Sammenheng mellom alder og frafall Det gode miljøet INSTRUKTØR, TRENER ELLER COACH Instruktør:
DetaljerTRENERSTANDPUNKT SPØRRESKJEMA UTØVERE FYSISKE TESTER UTØVERE BEARBEIDELSE AV DATA GRUPPEPROSESSER TRENERINTERVJU. Trening.
I DAG I FRAMTIDA? 1 2 TRENERSTANDPUNKT 3 4 5 6 7 Trening 24-t Psykososialt SPØRRESKJEMA UTØVERE 8 9 TRENERINTERVJU BEARBEIDELSE AV DATA GRUPPEPROSESSER FYSISKE TESTER UTØVERE Trenerintervju Trenerrollen
DetaljerSpillemidler til Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité for 2018
Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité Postboks 5000 0840 OSLO Deres ref Vår ref 17/2657-12 Dato 01. desember 2017 Spillemidler til Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske
DetaljerHØRINGSRUNDE: NAIFs Strategiplan 2016-2020. Forbundsstyret i NAIF skal legge frem en ny strategiplan for den
HØRINGSRUNDE: NAIFs Strategiplan 2016-2020 Forbundsstyret i NAIF skal legge frem en ny strategiplan for den kommende fireårsperioden, på forbundstinget 3. april Forbundsstyret sender med dette skrivet
Detaljer