Innhold. Forord... 11

Transkript

1 Innhold 5 Innhold Forord Fra liten til stor Elevkunnskap Tid og utvikling Kjønn i endring Byskolen og elevene Hva gjør du egentlig? Hva så jeg? Om bokas struktur Oversikt over elevene på barnetrinnet klasse Trygt og utrygt Livet i klasse Nye kommunikasjonsregler Lærerautoritet i 1. klasse Kosedyr på jobb Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Ulike innspill Å hevde regler eller å slippe unna Synlige og usynlige elever Tilbakemeldinger Vennskap og konflikt Intimitet og individuell markering som kommunikasjonsstrategi Gutter i jentegrupper Forhandlinger om kjønn Kjønn som grense... 64

2 6 Innhold 3. klasse Tilpasning og forhandling Livet i 3. klasse Rutiner versus lyst og bekymring Vitser og hemmeligheter som felles front Lærerautoritet i 3. klasse Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Vennskap og konflikt Et koselig guttehierarki Likhetssøking og autonomibestrebelser i jentegruppen Forhandlinger om kjønn Grenser som forsterker innhold klasse Samarbeid og krangling Livet i 4. klasse Lærerautoritet i 4. klasse Utviklingsdynamikker Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Prosess som innhold Prosjektarbeid som ny mestringsarena Jenter og gutter Vennskap og konflikt Minoritetsjenter Majoritetsjenter Forhandlinger om kjønn Barnekjønn og erfaringskjønn klasse Fellesskap Livet i 5. klasse Abstraksjon og selvkritikk Rettferdig og urettferdig Lærerautoritet i 5. klasse Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Individuelt arbeid og gruppearbeid Refleksivitet og tilbakemeldinger Jenter og gutter i 5x Et annet mønster: på besøk i 5y Vennskap og konflikt

3 Guttene ved vannposten Rettferdighet og feministiske blikk Forhandlinger om kjønn og kropp Skrekk for å bli feiltolket Kampen mellom barnekjønn og likestillingskjønn Fortellinger om vennskap og kjønn i 5. klasse Det sosiale landskapet Vennskapets innhold og metoder Kjønnsteppet Asymmetriske kjønnsrelasjoner klasse Rastløshet Livet i 6. klasse Prepubertet Lærerautoritet i 6. klasse Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Ledertrening og gruppepraksis Prosjektarbeid i jentegrupper og guttegrupper Minoritetsjentene Vennskap og konflikt Økt konfliktnivå mellom elevene Forhandlinger om kjønn og kropp klasse Maktbalanse Livet i 7. klasse Lærerautoritet i 7. klasse Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Kjønn og kompetanse Humørsvingninger, irettesettelser og resignasjon Vennskap og konflikt Tenåringsjenter i ulike varianter Rolige gutter med helter i magen Forhandlinger om kjønn og kropp Styrke, kjønn og seksualitet Ferdig med barneskolen Med blikket mot fremtiden Oversikt over elevene på ungdomstrinnet Innhold 7

4 8 Innhold 8. klasse Heterogenitet Livet i 8. klasse Maktrelasjoner i elevgruppen Lærerautoritet i 8. klasse Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Nye fag, ny organisering og gamle arbeidsmåter Aktivitet, kjønn og etnisitet Overgangen til ungdomsskolen Kjønn og vennskap, kropp og seksualitet klasse Flørt og faglighet Livet i 9. klasse Vekk med de voksne Abstraksjon og kritikk Lærerautoritet i 9. klasse Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Prosjektarbeid eller frirom? Kjønn og faglighet Kjønnsmeldinger fra lærerne Differensierte hierarkier Kjønn og vennskap, kropp og seksualitet Fortellinger om vennskap, identitet, kjønn og kropp i 9. klasse De andre himmel og helvete Ekstremkjønn og popularitet Ulvegruppe, berter og de andre Jentekropper i fokus og umulige krav til gutter Ungdomskjønn og likestillingskjønn klasse Kompetanse og kjedsomhet Livet i 10. klasse Individualisering på vei Lærerautoritet i 10. klasse Faglig deltakelse, synlighet og tilbakemeldinger Prøvepress og kunnskapskontroll Kjønn og skoleprestasjoner Kjønn og vennskap, kropp og seksualitet

5 Innhold 9 Kroppslighet, følelser og kjønnsreproduksjon Avskjed Tid og utvikling Videregående skole Ulike skoler og større segregering De kule, de smarte og de teite på videregående Ulike veier videre Den abstrakte elev Minoritet eller flerkulturell? Kjønn og likestilling Kjønn og moderniserte kompetanser Flink og feminin Den selvfølgelig likestillingen Bevegelige blikk to teoretiske konklusjoner Ordnet uorden Barndommens tid, barnets tid og barnas tid Referanser