Studieplan. Bachelorstudium i Retail Design. Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology
|
|
- Mari Solberg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieplan Bachelorstudium i Retail Design Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology
2 Innledning Bachelorstudiet i Retail Design er et gjennomgående studium på 6 semester (180 studiepoeng) ved Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology (Westerdals Oslo ACT). Forenklet studieplan, Bachelorstudiet i Retail Design Semesteroversikt med studiepoeng 6. Bachelorprosjekt 30 sp 5. Selvvalgt; Profesjonalisering i Retaildesign, eller Brand Communication 15 sp E handel 7.5 sp Trend Analysis and Forecasting 7.5 sp Utvidet Retaildesign 30 sp Fordypning i Retaildesign 25 sp Fellesfag 2 5 sp 2. Retaildesign og Merkevarekommunikasjon; Teknikker, Metoder og Materialer 30 sp 1. Introduksjon til Retaildesign 20 sp Fellesfag 1 10 sp Femte semester består av valgfrie moduler hver på 15 studiepoeng. Studentene velger to av disse fagområdene som spesialisering. Struktur kan bli justert for våren FELLESFAG 1 Studiepoeng 10
3 Semester 1. semester. Krav til forkunnskaper Ingen krav til forkunnskaper. Emnet er obligatorisk Delemner: Innføring i teori og metoder Innføring i forsknings og utviklingsarbeid Obligatorisk arbeidskrav Presentasjon av praktisk prosjekt utført i gruppe. Eksamen Eksamen består av en individuell skriftlig besvarelse på 5 7 sider, med krav til anvendt metode og pensumreferanser. Vurderingskriterier Relevant tema og problemstilling. Relevant bruk av teori og begreper. Pensum skal være anvendt. Relevant bruk av metode. God bruk av kilder og formelt korrekte kildehenvisninger. Retningslinjer for oppgaveskrivning er fulgt. Vurdering Oppgaven vurderes av intern sensor. Karaktersystem A F For å kunne gå opp til eksamen i emnet, må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, og arbeidskravet må være levert og godkjent. Emne: Fellesfag 1 Delemne: Innføring i teori og metoder Studiepoeng: 5
4 Læringsutbytte: Innhold: Undervisningsformer: Obligatoriske forkrav: Obligatorisk pensum: Kunnskap: Studentene har teoretisk innsikt i grunnleggende kommunikasjonsfag. Ferdighet: Studentene kan benytte seg av grunnleggende verktøy, prosesser og metoder som grunnlag for alle studier på Westerdals Oslo ACT. Generell kompetanse: Studentene får innsikt i betydningen av det tverrfaglige samspillet på tvers av skolens linjer. Kreativitet: innføring i kreativ tenkning, kreativ metode og den kreative arbeidsprosess Uttrykkshistorie: innføring i kunst og stilhistorie i det 20. århundre Kommunikasjon: kommunikasjonsteori; massekommunikasjon; kommunikasjonsprosessen Teoriforelesninger som tar opp tendenser i modernismens avantgarderetninger med interne og eksterne forelesere. Caseundervisning. Prosjektorientert undervisning med utforskning av kreative teknikker og kommunikasjonsteori. Gruppeveiledning og felles gjennomganger. Presentasjoner i grupper med gjensidig vurdering. Selvstudier. Studiespesifikke øvelser. Studentene skal presentere en gruppeoppgave. Se egen pensumliste på nettet. Emne: Fellesfag 1 Delemne: Innføring i forsknings og utviklingsarbeid Studiepoeng: 5
5 Læringsutbytte: Innhold: Undervisningsformer: Obligatorisk pensum: Kunnskap: Studentene har innsikt i grunnleggende forskningsmetode for lavere grads studium. Ferdighet: Studentene kan bidra i et utviklingsprosjekt og dokumentere prosess og funn på grunnleggende nivå. Generell kompetanse: Studentene forstår betydningen av korrekt informasjonsinnhenting og kildekritikk. Innføring i forsknings og utviklingsarbeid: informasjonsinnhenting; kildekritikk; referansebruk; kvantitativ og kvalitativ metode i profesjonsutdanningene Teoriforelesninger med eksterne og interne forelesere med fokus på metode, kildekritikk og forskningsprosess. Praktisk baserte undersøkelser. Det er forventet stor grad av selvstudier. Veiledning i grupper. Bruk av sosialt LMS gjennom emnet. Se egen pensumliste på nettet. INTRODUKSJON TIL RETAIL DESIGN
6 Studiepoeng 20 Semester 1. semester Emnet er obligatorisk Beskrivelse Faget introduserer de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å forstå retaildesign som et anvendt kommunikasjonsfag. Studentene skal ha grunnleggende praktisk og teoretisk forståelse av relevante sammensatte og integrerte kommunikasjonsuttrykk samt grunnleggende kunnskap om etikk og bærekraftighet. De skal kunne planlegge og utarbeide tydelige visuelle, romlige løsninger på et gitt oppdrag. Emnet gir grunnleggende innføring i fagets kontekst; Merkevarebygging, service design, retorikk, semiotikk, mote, arkitektur og designhistorie og trendforståelse og analyse. Eksamen: Eksamen består av en mappeinnlevering inneholdende gruppevis prosjektoppgave bestående av en visualisering i fri teknikk som viser en praktisk anvendelse av emnets teorigrunnlag. I tillegg leverer studentene et individuell argumenterende skriftlig besvarelse på til sammen 3 5 sider. Og i tillegg en arbeidslogg. Den skriftlige innleveringen skal ha kildehenvisninger fra pensum. Vurdering: Presentasjonsmappen teller 70 prosent, og argumenterende skriftlig besvarelse 30 prosent. Begge må bestås separat og vurderes av emneansvarlig. Vurderingskriterier: Ikke prioritert rekkefølge: Den praktiske løsningens relevans til emnet Vurdering av oppgavens profesjonalitet metodisk og håndverksmessig Den visuelle og konseptuelle kommunikasjonens originalitet, vilje og evne til eksperimentering og nyskaping Vurdering av målgruppen og den visuelle kommunikasjonens relevans for denne Vurdering av den visuelle kommunikasjonens designmessige kvaliteter Vurdering av studentens refleksjoner rundt eget uttrykk, evne til å sette denne i faglig kontekst Karaktersystem Bestått/Ikke bestått Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert.
7 Emne: Studiepoeng: Læringsutbytte: Innhold: Undersvisningsformer: Introduksjon til Retail Design 20 sp Kunnskap: Studentene har grunnleggende teoretisk og praktisk kunnskap i basisemnene innen retaildesign. Ferdighet : Studentene kan kunne analysere visuelle sammensatte og romlige uttrykk. Studentene behersker grunnleggende visualisering i valgt relevant verktøy. Studentene kan under veiledning reflektere over sin egen faglige utøvelse og justere resultatet for videre utvikling. Generell kompetanse : Studentene har et bevisst forhold til kommunikasjonsmessige virkemidler og arkitektonisk formspråk og merkevarebygging i rom, samt visualisering. Studentene kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver alene og i gruppe i tråd med kravet om visuelle teoretiske prinsipper. Arbeidsmetoder: Innføring i kreativitet og idéutvikling, visualisering, digitale og analoge uttrykksformer, designmetodikk samt kvalitative forskningsmetoder, akademisk skriving. Kommunikasjonsteori : Innføring i fagspesifikk retorikk, semiotikk merkevarebygging, påvirkning samt trendanalyse og trendforståelse. Tjenestedeign: Grunnleggende innføring i tjenestedesign Etikk og bærekraftighet: Grunnleggende innføring i fagspesifikke problemstillinger knyttet til etikk og bærekraftighet. Design og arkitekturhistorie: Innføring i fagspesifikk mote, arkitektur og designhistorie Sosiokulturell forståelse : Grunnleggende innføring i design, mote og trender, gruppedynamikk og teambygging. Rom og produktforståelse: Grunnleggende innføring i kommunikasjon i rom. Det gis en rekke teoretiske forelesninger, innen fagets emner. Deretter skal teorien benyttes i ekskursjoner og i praktiske case. Prosjektarbeid, individuelt og i grupper under veiledning fra emneansvarlig og eksterne gjestelærere, samt galleri og utstillingsbesøk. Verkstedundervisning.
8 Obligatoriske forkrav: Obligatorisk pensum: Studentene skal presentere løsningene muntlig i plenum Se egen pensumliste på nettet
9 TEKNIKKER, METODER OG MATERIALER: RETAILDESIGN OG MERKEVAREKOMMUNIKASJON Studiepoeng 30 Semester 2. semester Emnet er obligatorisk Beskrivelse Faget gir innføring i teknikker, metoder og materialer innen retaildesign. Faget introduserer de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne utvikle og skape ideer og løsninger, samt for å presentere prosjekter. Studentene får trening og veiledning i presentasjonsteknikker. Faget gir grunnleggende innføring I materialbruk, metoder og teknikker som trenges til å utarbeide, utføre og fullfør et interiørprosjekt. Eksamen Studenten skal utarbeide og levere en individuell portfolio som skal inneholde obligatoriske forkrav og oppgaver i semesterets delemner. Portfolioen skal leveres som mappe i print A3 og digitalt, med en individuell argumenterende skriftlig besvarelse på til sammen 3 5 sider. Og i tillegg en arbeidslogg. Den skriftlige innleveringen skal ha kildehenvisninger fra pensum. Vurdering Eksamen vurderes av emneansvarlig. Hver del må bestås separat. Den praktiske oppgaven og innlevert portfolio teller 70 prosent, og argumenterende skriftlig besvarelse 30 prosent. Begge må bestås separat og vurderes av emneansvarlig. Vurderingskriterier: Ikke prioritert rekkefølge: Den praktiske løsningens relevans til emnet Vurdering av oppgavens profesjonalitet metodisk og håndverksmessig Den visuelle og konseptuelle kommunikasjonens originalitet, vilje og evne til eksperimentering og nyskaping Vurdering av målgruppen og den visuelle kommunikasjonens relevans for denne Vurdering av den visuelle kommunikasjonens designmessige kvaliteter Vurdering av studentens refleksjoner rundt eget uttrykk, evne til å sette denne i faglig kontekst Karaktersystem A F Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert.
10 Emne: Studiepoeng: Læringsutbytte: Innhold: Undersvisningsformer: Obligatoriske forkrav: Obligatorisk pensum: Teknikker, metoder og materialer: Retaildesign og merkevarekommunikasjon 30 sp Kunnskap: Studentene har grunnleggende kunnskap om hvordan de skal planlegge et retailfunksjonsrom i et kommersielt interiørmiljø etter analyser og behov. Ferdighet : Studentene kan anvende teoretisk kunnskap i praktiske øvelser. Generell kompetanse: Studentene skal kunne reflektere over behov og funksjoner og sette disse ut i praksis sammen i et egnet rom for målgruppen ved anvendelse av grunnleggende teknikker, metoder og egnede materialer. Innføring i arbeidsmetoder og presentasjonsteknikker: komposisjon, og tegnemetoder: Innføring i design og analyse av funksjonsrom. Innføring i produkt og markedsforståelse: differensiering og segmentering. Innføring i praktisk prosjekthåndtering. Forelesninger; individuell og felles veiledning; prosjektarbeid; verkstedarbeid; ekskursjoner Studentene skal presentere løsningene muntlig i plenum Se egen pensumliste på nettet
11 FELLESFAG 2 Studiepoeng 5 Semester 3.semester Emnet er obligatorisk Beskrivelse I fellesfaget Strategi og samfunn skal studentene få kunnskap og ferdigheter til å utarbeide en kommunikasjonsplan med en klar strategisk målsetting ut fra et oppdragsperspektiv. Faget belyser de mange samfunnsmessige og etiske spørsmålene knyttet til profesjonelt arbeid innen fagområdene. Delemne Strategi og samfunn Eksamen Eksamen består av en gruppeinnlevering av en kommunikasjonsplan og innlevering av en individuell prosessrapport på 3-5 sider. Den skriftlige innleveringen skal ha kildehenvisninger fra pensum. Vurdering Kommunikasjonsplanen og prosessrapporten vurderes av emneansvarlig. Hver del må bestås separat. Karaktersystem Bestått / Ikke bestått For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert.
12 Emne: Fellesfag 2 Delemne: Strategi og samfunn Studiepoeng: 5 sp Læringsutbytte: Kunnskap : Studentene har kunnskap om kommunikasjon som strategisk verktøy. De skal også ha kunnskap om de rammene kommunikasjon virker innenfor i samfunnet. Ferdighet: Studentene kan utvikle og gjennomføre en strategisk kommunikasjonsplan, reflektere over juridiske og etiske problemstillinger og ha innsikt i strategisk tenkning. Studentene kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling. Generell kompetanse: Studentene har innsikt i kommunikasjonens rolle i samfunnet og har en profesjonell, etisk holdning til sitt fag. Innhold: Strategisk kommunikasjon Sosiologi Organisasjonsliv Jus og etikk Metodelære Undervisningsformer Forelesninger, ekskursjoner og prosjektarbeid i tverrfaglige grupper med veiledning og presentasjoner Obligatoriske forkrav: Studentene skal presentere prosjektet gruppevis i plenum for eksterne aktører. Obligatorisk pensum: Se egen pensumliste på nettet
13 FORDYPNING I RETAIL DESIGN Studiepoeng 25 Semester 3.semester Emnet er obligatorisk Beskrivelse Emnet gir de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne planlegge og utarbeide relevante og tydelige løsninger for butikk. Faget omhandler utarbeidelse av butikkonsepter, fra emballasje til butikkplanlegging og med vekt på integrert merkevarekommunikasjon. Eksamen Studenten skal utarbeide og levere en individuell portfolio med løsning etter gitt oppgave for et butikkonsept med visual merchandising løsninger. Portfolioen skal også inneholde obligatoriske forkrav og oppgaver i emnets delemner. Portfolioen skal leveres som mappe i print A3 og digitalt. Den skal inneholde en individuell argumenterende skriftlig besvarelse på til sammen 5 7 sider, og i tillegg en arbeidslogg. Den skriftlige innleveringen skal ha kildehenvisninger fra pensum. Vurdering Eksamen vurderes av emneansvarlig og en ekstern sensor. Begge må bestås separat. Den praktiske oppgaven og innlevert portfolio teller 70 prosent. Den individuell argumenterende skriftlig besvarelse teller 30 prosent. Vurderingskriterier: Ikke prioritert rekkefølge: Den praktiske løsningens relevans til emnet Vurdering av oppgavens profesjonalitet metodisk og håndverksmessig Den visuelle og konseptuelle kommunikasjonens originalitet, vilje og evne til eksperimentering og nyskaping Vurdering av målgruppen og den visuelle kommunikasjonens relevans for denne Vurdering av den visuelle kommunikasjonens designmessige kvaliteter Vurdering av studentens refleksjoner rundt eget uttrykk, evne til å sette denne i faglig kontekst Karaktersystem A F Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert.
14 Emne: Studiepoeng: Læringsutbytte: Innhold: Undersvisningsformer: Obligatoriske forkrav: Obligatorisk pensum: Fordypning i retaildesign 25 sp Kunnskap: Studentene har bred kunnskap om butikkplanlegging og konseptarbeid med bakgrunn i kommunikasjon og salgsfremmende virkemidler. Studentene kan utføre en oppgave innen integrert merkevarekommunikasjon. Det kan jobbe med hele konseptet, fra emballasje, butikkinnredning, butikkdesign til planlegging av butikk og fasade. Ferdighet: Studentene kan utarbeide et butikkonsept som spenner fra emballasje til butikkplanlegging med vekt på integrert merkevarekommunikasjon. Generell kompetanse: Studentene kan reflektere og formidle synspunkter og erfaring muntlig, skriftlig og visuelt rundt fagets innhold, bruk av virkemidler og andre fagspesifikke problemstillinger innen retaildesign. De kan sette egen praksis og erfaringer inn i en fagteoretisk kontekst. Innføring i konseptutvikling i integrert merkevarekommunikasjon. Innføring i emballasje, grafisk profilering and fasadedesign. Innføring i Produkt design. Fordypning 1 i design og analyse av funksjonsrom. Fordypning 1 i arbeidsmetoder og presentasjonsteknikker. Fordypning 1 i produkt og markedsforståelse: differensiering og segmentering. Fordypning 1 i praktisk prosjekthåndtering. Innføring i kommersiell vareplassering og visual merchandising. Forelesninger; individuell og felles veiledning; prosjektarbeid; verkstedarbeid; ekskursjoner Studentene skal presentere løsningene muntlig i plenum Se egen pensumliste på nettet
15 UTVIDET RETAILDESIGN Studiepoeng 30 Semester 2. semester Emnet er obligatorisk Beskrivelse Faget gir en fordypning i utvidet retaildesign. Faget fokuserer særlig på de begrepene, ferdighetene og kunnskapen studentene må ha for å produsere og presentere ideer og løsninger til oppdragsgiver. Faget gir ytterligere erfaring med innredning av ulike funksjonsrom og prosessen fra idéutkast til ferdig utarbeidelse av portfolio. Emnet gir studentene inngående kunnskap og forståelse for løsninger i fagspesifikke funksjonsrom i utvidet retaildesign. Studentene lærer å anvende faglig kunnskap, og kritisk vurdere behovs, situasjons og produktanalyser opp mot eget arbeid. Eksamen Studenten skal utarbeide og levere en individuell Portfolio med løsning for kommersielle interiører for det offentlige rom etter gitte oppgaver, og obligatoriske forkrav og oppgaver i semesterets delemner. Løsningen skal leveres som mappe i print A3 og digitalt. Studentene leverer en en individuell argumenterende skriftlig besvarelse på til sammen 5 7 sider og i tillegg en arbeidslogg. Den skriftlige innleveringen skal ha kildehenvisninger fra pensum. Vurdering Eksamen vurderes av emneansvarlig. Den praktiske oppgaven teller 70 prosent. Den individuelle argumenterende skriftlig besvarelsen teller 30 prosent. Vurderingskriterier: Ikke prioritert rekkefølge: Den praktiske løsningens relevans til emnet Vurdering av oppgavens profesjonalitet metodisk og håndverksmessig Den visuelle og konseptuelle kommunikasjonens originalitet, vilje og evne til eksperimentering og nyskaping Vurdering av målgruppen og den visuelle kommunikasjonens relevans for denne Vurdering av den visuelle kommunikasjonens designmessige kvaliteter Vurdering av studentens refleksjoner rundt eget uttrykk, evne til å sette denne i faglig kontekst Karaktersystem A F
16 Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert. Emne: Studiepoeng: Læringsutbytte: Innhold: Undersvisningsformer: Obligatoriske forkrav: Obligatorisk pensum: Utvidet retaildesign 30 sp Kunnskap: Studentene har fordypet kunnskap og forståelse for løsninger i utvidet retaildesign. De har forståelse for merkevareprofilering i en helhetlig romlig kontekst. De har forståelse for den hvordan merkevaren har en overordnet rolle i kommunikasjonen og i romlige løsninger. Ferdighet: Studentene kan anvende faglig kunnskap, og kritisk vurdere behovs, situasjons, og produktanalyser opp mot eget arbeid. Generell kompetanse: Studentene kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosesser som strekker seg over tid både individuelt og som deltaker i en gruppe. De kan formidle løsninger visuelt og muntlig Fordypning i konseptutvikling i integrert merkevarekommunikasjon. Fordypning i emballasje, grafisk profilering og fasadedesign. Fordypning i produktdesign. Fordypning 2 i design og analyse av funksjonsrom. Fordypning 2 i arbeidsmetoder og presentasjon teknikker. Fordypning 2 i produkt og markedsforståelse: differensiering og segmentering. Fordypning 2 i praktisk prosjekthåndtering. Fordypning i kommersiell vareplassering og visual merchandising Kundesentrering og kontaktpunkt orkestrering. Event og showroom Messestand Forelesninger; individuell og felles veiledning; prosjektarbeid; verkstedarbeid; ekskursjoner Studentene skal presentere løsningene muntlig i plenum Se egen pensumliste på nettet
17 PROFESJONALISERING I RETAILDESIGN Studiepoeng 15 Semester 5. semester Emnet er valgbart. Beskrivelse Emnet gir profesjonalisering i retaildesign med fokus på butikkplanlegging og visual merchandising. Emnet gir profesjonalisering i de ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å ferdigstille reelle prosjekter. Emnet gir ytterligere kunnskap om space management, produktdesign, og butikken som merkevarebygger. Emnet gir ytterligere fordypning i merkevarespråk benyttet og oversatt til visual merchandising integrert i butikk-konseptet. Emnet gir dybdekunnskap om fagområdenes virkemidler og metoder, samt forståelse for samarbeid, teambygging og prosjektledelse slik at studentene kan gå inn i reelle prosjekter. Gjennom emnet jobber studentene med reelle prosjekter for oppdagsgiver. Eksamen Eksamen består av innlevering av en individuell portfolio med presentasjon av et butikk-konsept med integrert visual merchandising fra idé til ferdigstilt prosjekt i print og digitalt, samt individuell innlevering av et en argumenterende teoretisk tekst på til sammen 7-10 sider. Den teoretiske innleveringen skal ha kildehenvisninger fra pensum. Vurdering Eksamen vurderes av emneansvarlig og en av ekstern sensor. Den individuell portfolio teller 70 prosent. Den argumenterende teoretisk teksten teller 30 prosent. Vurderingskriterier: Ikke prioritert rekkefølge: Den praktiske løsningens relevans for oppdagsgiver og emnet Vurdering av oppgavens profesjonalitet metodisk og håndverksmessig Den visuelle og konseptuelle kommunikasjonens originalitet, vilje og evne til eksperimentering og nyskaping Vurdering av målgruppen og den visuelle kommunikasjonens relevans for denne Vurdering av den visuelle kommunikasjonens designmessige kvaliteter Vurdering av studentens refleksjoner rundt eget uttrykk, evne til å sette denne i faglig kontekst
18 Karaktersystem A-F Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert. Emne: Studiepoeng: Læringsutbytte: Profesjonalisering i retaildesign 15 sp Kunnskap: Studentene kan utarbeide egne butikk-konsepter med vektlegging på vareplassering, space management og kommersielt varetrykk. Ferdighet: Studentene kan anvende faglig kunnskap, og kritisk vurdere behovs-, situasjons,- og produktanalyser opp mot eget arbeid. Studentene kan anvende kunnskap om vareplassering og space management i egen løsning og begrunne sine valg. Generell kompetanse: Studentene kan formidle sentralt fagstoff teoretisk og visuelt, samt utvikle problemstillinger og løsninger alene eller som deltaker i en gruppe. Studentene kan kritisk vurdere parallelle, tilhørende, beslektede og eksisterende butikkkonsepter i markedet i dag opp mot egen oppgave Innhold: Space management 2 Merkevarespråk Praktiske butikkplanleggingsprosjekter Undersvisningsformer: Forelesninger, veiledning, individuelt og felles prosjektarbeid, verkstedsarbeid. Obligatoriske forkrav: Studentene skal presentere løsningene muntlig i plenum Obligatorisk pensum: Se egen pensumliste på nettet
19 BRAND COMMUNICATION Studiepoeng 15 Semester 5. semester Emnet er valgbart. Beskrivelse Emnet gir profesjonalisering i retail design og merkevarekommunikasjon med hovedfokus på det offentlige rom. Emnet gir en profesjonalisering i de ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å ferdigstille reelle prosjekter. Emnet gir dybdekunnskap om virkemidler, metoder og prosjektledelse slik at de kan gå inn i reelle prosjekter. Gjennom emnet jobber studentene med reell oppdagsgiver. Fokus i emnet er på integrert merkevarekommunikasjon. Eksamen Eksamen består av innlevering av en individuell portfolio med presentasjon av et prosjekt innen brand communication fra idé til ferdigstilt prosjekt i print A3 og digitalt, samt individuell innlevering av en argumenterende teoretisk tekst på til sammen 7-10 sider. Den teoretisk innleveringen skal ha kildehenvisninger fra pensum. Vurdering Eksamen vurderes av emneansvarlig og en av ekstern sensor. Den individuell portfolioen teller 70 prosent. Den argumenterende teoretiske teksten teller 30 prosent. Vurderingskriterier: Ikke prioritert rekkefølge: Den praktiske løsningens relevans til oppdagsgiver og emnet Vurdering av oppgavens profesjonalitet metodisk og håndverksmessig Den visuelle og konseptuelle kommunikasjonens originalitet, vilje og evne til eksperimentering og nyskaping Vurdering av den visuelle kommunikasjonens designmessige kvaliteter Vurdering av studentens refleksjoner rundt eget uttrykk, evne til å sette denne i faglig kontekst Karaktersystem A-F Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert.
20 Emne: Studiepoeng: Læringsutbytte: Innhold: Undersvisningsformer: Obligatoriske forkrav: Obligatorisk pensum: Brand communication 15 sp Kunnskap: Studentene kan utarbeide egne prosjektene ved planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver mellom disiplinære team knyttet til et prosjekt innen merkevarekommunikasjon. Ferdighet: Studentene kan anvende faglig kunnskap, og kritisk vurdere behovs-, situasjons,- og produktanalyser opp mot eget arbeid. Studentene kan anvende kunnskap om merkevarekommunikasjon i egen løsning og begrunne sine valg. Generell kompetanse: Studentene kan formidle sentralt fagstoff teoretisk og visulet, samt utvikle problemstillinger og løsninger alene. Studentene skal tenke individuelt og konseptuelt, vurdere situasjonen og merkevare. Studentene kan utvikle et høyt profesjonelt nivå på prosjektets utførelse, samt lage en animasjons presentasjon med lyd og film som presenterer konseptet. Merkevareidentitet. Brandscaping. Forelesninger; individuell og felles veiledning; prosjektarbeid; verkstedarbeid; Studentene skal presentere løsningene muntlig i plenum Se egen pensumliste på nettet
21 E-handel Studiepoeng 7,5 Semester 5. semester Emnet er obligatorisk Beskrivelse Emnet gir en innføring i de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne planlegge og utarbeide relevante og tydelige løsninger for digitale plattformer for bedriften. Emnet tar utgangspunkt i Retail Journey som krever flere berøringspunkter ( touch points ), som knyttes til digitale teknologier og plattformer. Planleggingen må da være fundamentert i markedets behov og bedriftens konkurranseposisjon. Deretter må studenten vite hvordan de grunnleggende teknologiene fungerer og hvilke muligheter og begrensninger som eksisterer. I løpet av studiet skal studentene ha tilegnet seg tilstrekkelig kunnskap og ferdigheter til å lage en plan for disse berøringspunkter samt kunne utvikle skisseløsninger for å realisere målene som er definert i planen. Studentene skal kjenne til lover og regler som regulerer bruk av teknologier, og være opptatt av etiske problemstillinger knyttet til digital markedsføring. Eksamen Eksamen består av en innlevering digitalt og i print, av en individuell portfolio med presentasjon av en gitt oppgave og en argumenterende teoretisk tekst. Vurdering Eksamen vurderes av emneansvarlig. Den individuell portfolioen teller 70% og den argumenterende teoretiske teksten teller 30% Karaktersystem A F Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse, og obligatoriske forkrav være oppfylt.
22 Emne: Studiepoeng: Læringsutbytte: Innhold: Undersvisningsformer: Obligatoriske forkrav: E -handel 7,5 sp Kunnskap: Studentene har oversikt over alle berøringspunkter ( touch points ) av Retail Journey knyttet til nye teknologier og kan bruke de til å løse oppgavene med grunnleggende kunnskap om forbrukerpsykologi. Ferdighet: Studentene kan identifisere muligheter og begrensninger i bruk av digital berøringspunkter. De kan lage en plan for bruk av dem. Studentene kan demonstrere hvordan digitale kanaler kan fungere som en relasjonsbyggende kanal. Generell kompetanse: Studentene kan reflektere over etiske problemstillinger som kan oppstå i forbindelse med digitale berøringspunketene av Retail Journey. Grunnleggende digitale løsninger Branding på digitale flater Kombinasjon av forelesninger, veiledning studentpresentasjoner og case-diskusjon. Beskrives i oppgaveteksten.
23 BACHELORPROSJEKT Studiepoeng 30 Semester 6.semester Emnet er obligatorisk Beskrivelse Bachelorprosjektet er et omfattende eksamen. Studenten velger selv tema og retning innenfor ett eller flere av bachelorgradens emneområder. Gjennom bachelorprosjektet skal studenten anvende sin opparbeidet kompetanse innen retaildesignfaget. Prosjektet er individuelt og skal være en profesjonell produksjon innen butikkplanlegging, kommersielt interiør, visual merchandising, stand eller en annen form innen retaildesign feltet. Bachelorprosjektet skal inneholde en teoretisk og en praktisk del. I det avsluttende bachelorprosjektet må studentene dokumentere både spisskompetanse så vel som generell bred kunnskap innen retail design. Eksamen Eksamen er en retail designløsning som skal presenteres i skolens avgangsutstilling. I tillegg til den visuelle løsningen skal det leveres i en portfolio med utdypning av intensjonsgrunnlaget, beskrivelse av valgt retail designløsning, drøfting av designløsningens teoretiske fundament, og studentene skal demonstrere sin evne til å problematisere den valgte løsningen i en større sammenheng. I tillegg skal det leveres en skriftlig argumenterende teoretiske tekst som skal ha et omfang på sider. Vurdering Den visuelle løsningen, portfolio, teller 70 %, den argumenterende teoretiske teksten teller 30 %. Begge må bestås separat. Eksamen vurderes av en ekstern og en intern sensor. Karaktersystem A F Obligatoriske forkrav: For å kunne gå opp til eksamen i emnet må skolens retningslinjer for deltakelse være oppfylt, alle obligatoriske forkrav må være levert.
24 Emne: Bachelorprosjekt Studiepoeng: 30 sp Læringsutbytte: Innhold: Obligatoriske forkrav: Obligatorisk pensum: Kunnskap: Studentene kjenner til og kan vise at de behersker de komplekse arbeidsoppgavene det er å lede, utvikle og gjennomføre en selvstendig retaildesignoppgave. Ferdighet: Studentene kan selvstendig utvikle og gjennomføre en produksjon etter profesjonelle standarder. Generell kompetanse: Studentene skal vise gjennom sitt arbeid at de er selvstendige, kompetente og originale. Idéutvikling; kunstneriske; mottakerbevissthet; strategilegging; prosjektstyring; praktisk gjennomføring Deltagelse i felles periode og innlevering av prosjektbeskrivelse som består av problemstilling, temafelt, research og tidsplan over gjennomføringen av bachelorprosjekt. En litteraturliste skal leveres sammen med prosjektbeskrivelsen, og godkjennes. Selvvalgt pensumliste godkjennes av veileder/se egen pensumliste på nettet.
Studieplan. Bachelorstudium i Retail Design. Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Retail Design Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning Bachelorstudiet i Retail Design er et gjennomgående studium på 6 semester (180
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning Bachelorstudiet i Art Direction er et gjennomgående studium på 6 semester (180 studiepoeng)
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Grafisk Design Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Grafisk Design Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning: Bachelorstudiet i grafisk design er et gjennomgående studium på 6 semester (180 studiepoeng)
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Tekst og Skribent Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Tekst og Skribent Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning: Bachelorstudiet i tekst og skribent er et gjennomgående studium på 6 semester (180
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Grafisk Design Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Grafisk Design Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning: Bachelorstudiet i grafisk design er et gjennomgående studium på 6 semester (180 studiepoeng)
DetaljerStudieplan Bachelor i Retail Design. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS MASTERPROGRAM I DESIGN 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse
DetaljerEmneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I DESIGN Spesialisering i Visuell kommunikasjon eller Møbel- og romdesign/interiørarkitektur 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2017-2018...
DetaljerUndervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a, gis i andre semester i 1. studieår.
Emnekode: LGU51004 Emnenavn Kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a Kunst og handverk 1 (5-10), emne 1a Art and crafts 1 (5-10), subject 1a Faglig nivå Bachelornivå (syklus 1) Omfang Emnets arbeidsomfang er
DetaljerStudieplan 2015/2016
Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett
DetaljerStudieplan 30.04.2015. Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv Årsenhet - 60 studiepoeng STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE
STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE Studieplan Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv Årsenhet - 60 studiepoeng 30.04.2015 Versjon 2.0 Rudolf Steinerhøyskolen Professor Dahls
DetaljerNorsk - Forkurs for ingeniørutdanning
Norsk - Forkurs for ingeniørutdanning Emnekode: FIN110_3, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk Semester undervisningsstart og
DetaljerStudieplan, Bachelor i journalistikk
Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må
DetaljerDigital markedsføring. Studieplan Avdeling for kommunikasjon
Digital markedsføring Studieplan Innhold Innhold...i 1 Innledning Program... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 EMNEPLANER... 5 2.1 Studieprogrammets
DetaljerStudieinformasjon 2016-2017. Bachelor i manus - programprofil Avdeling for film, tv og spill
Studieinformasjon 2016-2017 - programprofil Avdeling for film, tv og spill Innhold Innhold... i 1 Innledning... 2 1.1 Om programmet... 2 1.2 Forenklet studieplan... 3 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerEmneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng)
Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) Communication Through Digital Media Kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) er det tredje av fire emner i studieplan for Design og
DetaljerEmneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium over
DetaljerStudieplan 2015/2016
Spill, animasjon og læring Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er et deltidsstudium som består av to emner, hver på 15 studiepoeng. Studiet går over 2 semester.
DetaljerStudieplan Bachelor i Art Direction. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I KUNST 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse
DetaljerKunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst
Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst Studieplan for toårig masterstudium i billedkunst 120 Studiepoeng Godkjent av styret for Kunsthøgskolen i Oslo 09.12.03. Innholdsfortegnelse: 1. STUDIETS
DetaljerRETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN
RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN Grunnskolelærerutdanningen Fakultet for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning Høgskolen i Telemark Emnene PEL 104/504 Porsgrunn, september 2015 2 Innhold 1. Formål...
DetaljerKunst Målområdet omfatter skapende arbeid med bilde og skulptur som estetisk uttrykk for opplevelse, erkjennelse, undring og innovasjon.
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: Fag: NATURFAG 1 - modulbasert NA130MOD1/NA130MOD2 Kunst og håndverk 1 med vekt på flerkulturelt skapende arbeid Kode: Studiepoeng: 30 Vedtatt: Vedtatt i
DetaljerUNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk
UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 3: Vurdering og dokumentasjon 15stp Behandlet i instituttrådet:
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS MASTERPROGRAM I KUNST 1. Introduksjon til KHiBs vurderingskriterier I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerProgramplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer
Programplan for videreutdanning i fysioterapi for eldre personer Advanced Course in Physiotherapy for Older People FYSELDRE 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerOrganisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng
Kan ikke vise det koblede bildet. Filen kan være flyttet, ha fått nytt navn eller være slettet. Kontroller at koblingen peker til riktig fil og plassering. Organisasjon og ledelse for offentlig sektor
DetaljerStudieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte
Norsk fordypning Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet går over ett semester (høstsemesteret) og inneholder tre fordypningsemner på 10 studiepoeng, til sammen 30
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Lese- og skriveopplæring for unge og voksne minoritetsspråklige Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er et deltidsstudium med normert studietid på to semestre. Studiet
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerNIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)
NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer) 26.01.11 Nivå/Typisk utdanning Nivå 1: Grunnskolekompetanse KUNNSKAP Forståelse av teorier, fakta, prinsipper, prosedyrer innenfor fagområder og/eller
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Årsstudium for ansatte i Aktivitetsskolen Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Et studium på til sammen 60 studiepoeng, som tilbys som et deltidsstudium over to studieår.
Detaljerdmmh.no Emneplan De yngste barna i barnehagen Fordypning 30 stp
dmmh.no Emneplan Fordypning 30 stp 2015-2016 Navn Nynorsk Dei yngste barna i barnehagen Engelsk Early childhood, toddlers in kindergarten Studiepoeng 30 Heltid/Deltid Inngår som del av 3BLUHO Heltid Type
DetaljerNettpedagogikk i fleksible studier
Studentsider Studieplan Nettpedagogikk i fleksible studier Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert med en startsamling og omfatter 7,5 + 7,5 studiepoeng fordelt på 2 emner. Studiet er tilrettelagt
DetaljerVisuell kommunikasjon kunst og håndverk (KHVIS)
Emneplan for Visuell kommunikasjon kunst og håndverk (KHVIS) Visual Communication Art and Design 15 studiepoeng Deltid Godkjent av høgskolestyret ved Høgskolen i Oslo 21. oktober 2010 Sist godkjent i studieutvalget
DetaljerStudieplan 2014/2015
1 / 9 Studieplan 2014/2015 Matematikk, uteskole og digital kompetanse fra barnehage til 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium på grunnivå med normert studietid
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerKunst og håndverk, årsstudium
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kunst og håndverk, årsstudium Beskrivelse av studiet Kunst og håndverk bygger på rammeplan for
DetaljerEmneplan for. Arkitektur kunst og håndverk (KHARK) Architecture Art and Design. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Arkitektur kunst og håndverk (KHARK) Architecture Art and Design 15 studiepoeng Deltid Godkjent av høgskolestyret ved Høgskolen i Oslo 21. oktober 2010 Sist godkjent i studieutvalget ved TKD
DetaljerStudieplan 2007/ Årsstudium i kulturprosjektledelse
Studieplan 2007/2008 210654 Årsstudium i kulturprosjektledelse Stadig flere kulturaktiviteter blir organisert som prosjekter - det være seg festivaler, utstillinger, teater- og fjernsynsproduksjoner eller
DetaljerStudieplan 2013/ Fotososiologi (våren 2014)
Studieplan 2013/2014 1024 Fotososiologi (våren 2014) Fotososiologi gir en innføring i kritiske perspektiver på fotografi. Det anvendes klassiske tekster og utvalgte samfunnsvitenskapelige teorier. Problemstillingene
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Film og TV Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Film og TV Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning: Bachelorstudiet i film og tv er et gjennomgående studium på 6 semester (180 studiepoeng)
DetaljerSTUDIEPLAN. Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs. 30 studiepoeng
STUDIEPLAN Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs 30 studiepoeng Godkjent av leder for Samisk høgskoles forsknings- og studiestyre med vedtaksnotat 18.01.2015. 1 1. Navn på faget Andrespråkspedagogikk-
DetaljerStudieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i grafisk design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i digital kommunikasjon Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 60 studiepoeng og tas på heltid over 1 år. Det er også mulig å ta det på deltid over
DetaljerTeknologi og samfunn - Forkurs for ingeniørutdanning
Teknologi og samfunn - Forkurs for ingeniørutdanning Emnekode: FIN170_2, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk Semester undervisningsstart
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid. www.dmmh.
www.dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Videreutdanning master nivå Kan inngå som emne i graden master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30 studiepoeng
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Kultur- og organisasjonsbygging Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er på masternivå. Det er samlingsbasert og gjennomføres på deltid over ett år. Undervisningen
DetaljerSTUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Det kunstfaglige fakultet den 27.01.2017 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Faglig
DetaljerEmneplan Småbarnspedagogikk
Emneplan Småbarnspedagogikk * Emnenavn (norsk) Småbarnspedagogikk * Emnenavn (engelsk) Toddlers pedagogy * Emnekode KB-SBP8101 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Videreutdanning; bachelor, barnehagelærer
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1MABARNE/1 Barnevernfaglig utredningsarbeid Faglig innhold/læringsutbytte Kunnskap Ferdigheter ha avansert kunnskap om ulike faglige aspekter ved barnevernsfaglig utredningsarbeid,
DetaljerStudieplan 2012/2013
Årsstudium i mediefag Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2012/2013 Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng og er normert til ett år som heltids studium. Innledning
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210752 Årsstudium i psykologi (kull 2004/2005) Opptakskrav Generell studiekompetanse/godkjent realkompetanse Undervisnings- og læringsmetode Fellesforelesninger, gruppeundervisning
DetaljerNasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring
Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011. Matrise der læringsutbyttebeskrivelsene er gruppert tematisk ved siden av hverandre fra nivå 4
DetaljerFaglig leder av trafikkskole
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Faglig leder av trafikkskole Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Handelshøgskolen
Detaljer2011-2012 Bedriftspedagogikk - veiledning i bedrift
2011-2012 Bedriftspedagogikk - veiledning i bedrift Meny Studieplan: Emnenavn: Bedriftspedagogikk veiledning i bedrift Emnekode: Emnetype: Vurdering Omfang: 15 studiepoeng (/lexicon/7#studiepoeng) Antall
DetaljerKLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR
Klassisk språk og litteratur 157 KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR Studieretningen i klassisk språk og litteratur gir grunnleggende kunnskaper i latin og/eller gresk språk, og gir dessuten en bred innføring
DetaljerStudieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret 2016-2017
dmmh.no Studieplan 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Revidert mars 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Nynorsk Rettleiing i barnehagelærarutdanninga Engelsk Counseling
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 210262 Årsstudium i film- og fjernsynsvitenskap (2010-2011) Dette er studiet for deg som ønsker å få grunnleggende teoretisk innsikt i film- og fjernsynsvitenskap. I løpet av året
DetaljerStudieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold
Studieplan 2008/2009 210240 Årsstudium i sosiologi (2008-09) Faglig innhold Studiet består av 4 emner på 15 studiepoeng hver. Alle emnene er organisert som kurs som går parallelt gjennom semesteret. For
DetaljerBachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP
Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Gjelder fra og med høsten 2009 Tittel Bokmål: Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Nynorsk: Bachelorgradsprogram
DetaljerStudieplan 2016/2017
Norsk 1 for 8.-13. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2016/2017 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere på 8. til 13. trinn. Det er organisert som et nettbasert
DetaljerStudieplan 2017/2018. Grønt entreprenørskap. Studiepoeng: 60. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte
Grønt entreprenørskap Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Årsstudium på 60 studiepoeng, organisert som deltidsstudium over to år. Studiet har samlingsbasert undervisning
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerStudieplan 2016/2017
Engelsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15
DetaljerStudieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn
NTNU KOMPiS Studieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Studiet retter seg mot lærere som underviser i engelsk og som har mindre enn 30
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1585 Høgskolepedagogikk (internt kurstilbud) Kvalitetsreformen krever nye arbeidsformer, evalueringsformer, prosjekt og problembasert læringsfokus i høgskolen. Nye læringsformer og
DetaljerStudieplan 2011-2012 Bachelor i samfunnsøkonomi
Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Handelshøgskolen i Tromsø Studieplan 2011-2012 Bachelor i samfunnsøkonomi 1. Master i ledelse, innovasjon 1.1. Introduksjon Bachelorprogrammet i samfunnsøkonomi
DetaljerBachelorstudium i kunst og design. Bachelor Programme in Art and Design (ESTKD-BA) 180 studiepoeng. Heltid
Bachelorstudium i kunst og design (ESTKD-BA) Bachelor Programme in Art and Design 180 studiepoeng Heltid Godkjent av styret ved Høgskolen i Oslo 5. desember 2002 Sist endret av studieutvalget ved TKD 15.
DetaljerEmneplan for. Arkitektur og rom (ARKR) Architecture and Space. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Arkitektur og rom (ARKR) Architecture and Space 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23. mai 2012 Fakultet
DetaljerUtefag Fordypningsstudium i førskolelærerutdanning 2 semestre 30 studiepoeng
Høgskolen i Østfold STUDIEPLAN FOR Utefag Fordypningsstudium i førskolelærerutdanning 2 semestre 30 studiepoeng Godkjent Av: Kjersti Berggraf Jacobsen for Dato: 29.06.04 avdelingsleder, LU Endret Av: Dato:
DetaljerStudieplan 2010/2011
Videreutdanning i rådgivning Studieplan 2010/2011 Studenten skal tilegne seg økt forståelse for og innsikt i egen rådgiverrolle og dens funksjon for utvikling og endring på individ, gruppe og organisasjonsnivå.
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett år.
DetaljerSTUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG. Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer
STUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG 2011 Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer 1. Bakgrunn Høgskolepedagogikk er et studium på 15 studiepoeng. Kvalitetsreformen krever
DetaljerVidereutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work
Studieplan Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work 60 Studiepoeng deltid Godkjenning Godkjent av Høgskolen i Akershus 17. januar
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2017-2018) Studiepoeng: 30 Læringsutbytte Studiet går over to semestre med temaet Deltagelse og marginalisering
DetaljerStudieplan 2008/ årig studium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.
1-årig studium i mediefag Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng og er normert
Detaljer3. STUDIETS STRUKTUR Masterstudier ved Kunsthøgskolen i Bergen bygger på en gjensidig forpliktende studiekontrakt mellom studenten og institusjonen.
1 STUDIEPLAN MASTERGRADEN I DESIGN Fastsatt av styret ved KHiB med hjemmel i Uhl. 3.3(3), og i samsvar med Gradsforskrift ved KHiB jfr. Uhl. 3-3 (2). Revidert i samsvar med NOKUTs forutsetninger 28.09.04.
DetaljerStudieplan. Coaching del 3
Studieplan Coaching del 3 Fokus på coaching av kreativitet, entrepenørskap og innovasjon i organisasjoner. 30 studiepoeng 2 1. Innledning Dette studiet fokuserer på kreativitet, entrepenørskap og innovasjon.
DetaljerStudieplan 2009/2010. Årsstudium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.
Årsstudium i mediefag Studieplan 2009/2010 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng og er normert til
DetaljerKunst, design og arkitektur
Kunst, design og arkitektur Nytt studieforberedende utdanningsprogram Tidligere høring-høst 2014 Studiespesialisering med formgiving blir et eget studieforberedende utdanningsprogram. Struktur, fag og
DetaljerIKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan IKT og læring 1 Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og benytter universitets digitale
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre
Detaljer