Studieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
|
|
- Kaare Helland
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieinformasjon Avdeling for kommunikasjon
2 ... i 1 Innledning Art Direction Om programmet Forenklet studieplan Studiearbeid Emneinformasjon 1. studieår MET103 Metode og kreative prosesser KOD100 Visuell kommunikasjon LED101 Visuell ledelse LED100 Visuell dramaturgi Emneinformasjon 2. studieår SAM200 Strategi og samfunn MAK200 Markedskommunikasjon REK200 Redaksjonell kommunikasjon KOD200 Kommunikasjonsdesign i digitale medier Emneinformasjon 3. studieår WAD3VF Fordypning i visuell kommunikasjon WAD3RK Fordypning i redaksjonell kommunikasjon WAD3MK Fordypning i markedskommunikasjon PRA340 Praksis MET300 Teori og metode BAO340 Bacheloroppgave Side i Med forbehold om endring som følge av faglig utvikling
3 1 Innledning Art Direction Programmet gir utdanning innen Art Direction, et fagfelt som handler om å utvikle ideer og å gi det en visuell form som kommuniserer innholdet tydelig. Etter endt program skal kandidatene søke arbeid som en Art Director. Dette er en internasjonal tittel som forteller hvem som har det visuelle ansvaret for magasinet du blar i, filmen du ser på og reklamekampanjene som fyller analoge og digitale flater. En Art Director skal kunne kommunisere uavhengig av språk i en stadig mer globalisert verden. Grad/tittel Omfang Studieform 180 studiepoeng Campusbasert heltidsstudium over 3 år Programmet tilbys ved Avdeling for kommunikasjon, Westerdals Høyskole Oslo School og Arts, Communication and Technology AS (Westerdals Oslo ACT). 1.1 Om programmet Bachelorprogrammet i Art Direction er et tverrfaglig studieprogram som gir studentene innsikt i og erfaring med en stor og stadig voksende visuell verktøykasse. Gjennom programmet skal studentene arbeide med ideer og konsepter som igjen skal danne grunnlag for visuell kommunikasjon i på alle plattformer og flater. Det meste av dette arbeidet skjer i grupper. Programmet omfatter markedskommunikasjon, redaksjonell kommunikasjon og visuelle fordypningsprosjekter hvor studentene utvikler sine eget visuelle særpreg ut ifra talent og interesser. Innenfor disse fagfeltene arbeider studentene med analoge og digitale magasiner, TV og -underholdningskonsepter, samfunnsinformasjon og markedskommunikasjon. Presentasjon av prosjekter med lyd, bilde og tekst gjøres fra dag en og er en viktig del av det å skulle kommunisere et budskap. Studentene samarbeider med andre studenter på høyskolen, også i tverrfaglige grupper. Kunnskapen og erfaringene studenter som studerer ved Bachelorprogrammet i Art Direction tar med seg er meget relevant i dagens arbeidsmarked. Målet er å utdanne utøvende publiseringsorienterte kommunikatorer som har oppdragskommunikasjon sentralt. Karrierevalgene er mange og studentene kan blant annet velge å arbeide med redaksjonelt innhold og form, å jobbe med reklame som Art Director, eller å jobbe som selvstendig produsenter av visuell kommunikasjon. Etter fullført bachelorgrad er det mulig å fortsette på en masterutdanning i Norge eller i utlandet. Studieprogrammet passer de med interesse for fotografi, design, animasjon og visuell kommunikasjon. Side 1
4 For å lykkes med studieprogrammet må du ha noen grunnleggende kunnskaper og ferdigheter innen visuell kommunikasjon ut over generell studiekompetanse. For å vurdere dette, må søker levere og bestå en opptaksprøve i tillegg til å dokumentere generell studiekompetanse. 1.2 Forenklet studieplan Studiets emnestruktur fremgår av matrisen nedenfor. Samtlige emner er obligatoriske med unntak av emner markert som valgemner (grønt raster). Emnenes rekkefølge er utformet for å sikre studieprogresjonen og henviser til et sammensatt studium med teoretiske emner og praktisk prosjektarbeid. Sem6 Teori og metode 2 (7,5 sp) Praksis (7,5 sp) Bacheloroppgave (15 sp) Sem5 Valgemne (15 sp) Valgemne (15 sp) Sem4 Valgemne (7,5 sp) Redaksjonell kommunikasjon (15 sp) Kommunikasjonsdesign i digitale medier (7,5 sp) Sem3 Strategi og samfunn (7,5 sp) Markedskommunikasjon (22,5 sp) Sem2 Visuell ledelse (7,5 sp) Visuell dramaturgi (22,5 sp) Sem1 Metode og kreative prosesser (7,5 sp) Visuell kommunikasjon (22,5 sp) 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng Gule farge forteller at emnet har felles undervisning med et eller flere andre studieprogram. Hvite emner er obligatoriske emner spesifikke for dette studieprogrammet. Grønne emner viser plassering av valgemner. I 4. semester kan studentene velge et valgemne fra en samling valgbare emner på tvers av avdelinger og program. Valg av emner skjer i løpet av forutgående høstsemester. Det første året gir grunnleggende kompetanse innen kommunikasjonsfaget. Her er vi innom alle programmets emner på et grunnleggende nivå. Det andre studieåret gir en innføring i markedskommunikasjon og redaksjonell kommunikasjon. Det femte semesteret gir studentene muligheten til å fordype seg i to av de tre hovedområdene; redaksjonell kommunikasjon, markedskommunikasjon og visuell Side 2
5 fordypning. Studentene setter selv sammen 30 studiepoeng ved å velge blant følgende emner: Fordypning i markedskommunikasjon 15 sp Fordypning i redaksjonell kommunikasjon 15 sp Fordypning i visuell kommunikasjon 15 sp 5. semester er videre tilrettelagt for inn- og utveksling gjennom de internasjonaliseringsprogram Westerdals Oslo ACT deltar i. I det siste avsluttende semesteret har studentene praksis som gir profesjonell erfaring i en medie- eller kommunikasjonsbedrift. Størstedelen av semesteret jobber studentene med en bacheloroppgave hvor de fordyper seg ytterligere i et av hovedområdene og anvender kunnskapen og ferdighetene de har tilegnet seg i tillegg til å vurdere sin egen utøvende praksis i lys av teori. Art Direction har sin forankring både i forskning og kunstnerisk utvikling og har en tverrfaglig tilnærming til sine hovedområder: redaksjonell kommunikasjon, markedskommunikasjon og visuell fordypning. Disse fagområdene strekker seg fra markedskommunikasjon og reklame via redaksjonelle plattformer innen fjernsyn, radio, digitale og analoge publiseringer til mer kunstorienterte uttrykksmåter innen film, teater og billedkunst. Studentene vil møte relevant forskningsarbeid og kunstnerisk utviklingsarbeid innen markedskommunikasjon, redaksjonell kommunikasjon og frie visuelle uttrykksformer inngår i både undervisning og studentarbeid. Studiet avsluttes av en obligatorisk praksisperiode og bacheloroppgave i 6. semester. Studentene velger selv tema for bacheloroppgave og praksissted. 1.3 Etter fullført og bestått 3-årig studium skal en kandidat beherske rollen som visuell leder i utarbeidelsen av kommunikasjonsløsninger. Hun/han skal kjennetegnes av læringsutbytte definert ved følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper kandidaten K 1 har bred kunnskap om visuell idé- og konseptutvikling og om visuell kommunikasjonsteori og strategisk tenkning K 2 kjenner til FoU/KU aktiviteter på kulturelle, sosiokulturelle og kunstneriske arenaer og kan nyttiggjøre seg denne kunnskapen i kreative prosesser K 3 kan orientere seg i fagets i utvikling via digitale og analoge kilder, og har kritisk holdning til tilgjengelig forskning og informasjon K 4 har kunnskaper om samfunnets utvikling og trender nasjonalt og internasjonalt. De har en sosiokulturell forståelse som gjør dem i stand til kommuniser på ulike arenaer og plattformer Ferdigheter - kandidaten F 1 kan anvende kunnskap om visuell kommunikasjonsteori og strategisk tenkning så vel som teamarbeid og prosjektarbeid til å gjennomføre og lede ide- og kommunikative strategiprosesser F 1-3 kan anvende sine kunnskaper til å praktisk løse håndverksmessig og digitale visuelle oppgaver, og gjennom research finne frem til nye løsninger der egen kunnskap alene ikke strekker til F 2 kan evaluere og reflektere over sine egne og teamets prosesser og resultater og anvende faglig erkjennelser til videre innovativ ideutvikling kan anvende visuelle virkemidler som kommunikasjonsverktøy F 4 Side 3
6 Generell kompetanse - kandidaten G 1 har forståelse for at tverrfaglighet er viktig i deres fremtidige arbeidsform og at diskusjonen rundt etiske dilemmaer alltid må være tilstede. G 2 behersker rollen som visuell leder i utarbeidelse av kommunikasjonsløsninger. G 3 har en utviklet evne til å bruke teori og erfaringer i sosialt samspill med sine teampartnere. Innta ulike roller og fylle disse på en åpen og kommunikativ måte. G 4 har en utviklet evne til å bruke teori og erfaringer i sosialt samspill med sine teampartnere, kan innta ulike roller og fylle disse på en åpen og kommunikativ måte. G 5 har en grunnleggende forståelse av den konstante endringsprosessen i på deres fagfelt. Studenten har en kritisk og nysgjerrig holdning til endring og evner å ta i bruk og videreutvikle faglig innsikt og nyvinninger. 1.4 Studiearbeid Studieprogrammet benytter en rekke undervisningsformer for å legge til rette for læring hos studentene. En betydelig del av studentenes arbeidstid benyttes til individuelt arbeid og forberedelser. Vi arbeider individuelt, i team på to og i smågrupper på fra seks til ti studenter. Gruppearbeidet gir trening i ulike roller i arbeidsprosessen og venner studentene til å ta og å gi innspill på hverandres arbeider. Eksterne oppdragsgivere og bransjerepresentanter fungerer som forelesere og veiledere, studentene deltar i gjennomganger, i workshops, forelesninger og seminarer. Studentene presenterer sine arbeider individuelt og i grupper for medstudenter og, der det er relevant, for eksternt publikum og/eller eksterne oppdragsgivere. Det forventes at studentene deltar aktivt i undervisningen og i gruppearbeidet. Det legges opp til tverrfaglige prosjekter. Westerdals Oslo ACT samarbeider med en rekke internasjonale utdanningsinstitusjoner, og det er tilrettelagt for at studenter ved Bachelorstudiet i Art Direction som ønsker utveksling gjør dette i 5. semester. I 5. semester er det også åpnet for utenlandske studenter som ønsker innveksling til ved Westerdals Oslo ACT. I forbindelse med innveksling til studiet i 5. semester vil det bli tilrettelagt for undervisning på engelsk, videre gis de innvekslede studentene anledning til å utforme sitt eget pensum i de aktuelle fagene. Side 4
7 2 Emneinformasjon 1. studieår MET103 Metode og kreative prosesser Engelsk navn: Methods and creative processes Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design, tekst og skriving, markedsføring, film og medier, IT og teknologi, kommunikasjon Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved, Bachelor i digital markedsføring, Bachelor i grafisk design, Bachelor i Retail Design, Bachelor i tekst og skribent Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen Undervisning: Høst Emneansvarlig: Ragnhild Eg Dette emnet har som formål å gi en innføring i sentrale metoder innen kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning for kommunikasjonsfagene. Emnet vil introdusere informasjonskompetanse, kilde-kritikk, og kvalitative metoder, både teoretisk og i praksis. Emnet gir innføring i kreative prosesser på et grunnleggende nivå og studentene vil lære å forankre de kreative prosessene opp mot relevante forsknings- og utviklingsmetoder. Emnets tverrfaglige kontekst skal bidra til å fremme studentenes forståelse for varierte tilnærminger til kommunikasjonsfagene og kunnskapsutviklingen i disse. ha innsikt i grunnleggende forskningsmetode for lavere grads studium. ha kunnskap om kreativ tenkning, kreative metoder og teorier, samt kreative arbeidsprosesser kunne bidra i et utviklingsprosjekt på grunnleggende nivå og kritisk reflektere rundt de funn som blir gjort kunne anvende kreative metoder og kreative arbeidsprosesser for å løse kommunikasjonsoppgaver kunne anvende varierte og relevante kilder kunne skrive en argumenterende tekst, med kildehenvisning og med en relevant og tydelig problemstilling ha innsikt i betydningen av relevante former for informasjonsinnhenting og kildekritikk kunne reflektere over eget arbeid i lys av praksis og teori ha innsikt i betydningen av det tverrfaglige samspillet på tvers av skolens studieprogrammer Side 5
8 kunne reflektere over tilbakemeldinger om eget og/eller gruppens arbeid under veiledning og deretter justere arbeidet 2.2 KOD100 Visuell kommunikasjon Engelsk navn: Visual Communication Studiepoeng: 22,5 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, Film, Design, Media, Markedsføring Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen Undervisning: Høst Emneansvarlig: Liv Evjan Emnet introduserer de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å utarbeide relevante og tydelige løsninger i et gitt visuelt oppdrag. Emnet gir innføring i ulike metoder og verktøy som gjør dem i stand til å utvikle visuell kommunikasjon. Studentene får innføring i den visuelle kommunikasjonens sosiokulturelle betydning. Det vil si: Grunnleggende visuell kommunikasjon: innføring i visuelle sjangere, form, farge, typografi og komposisjon Visuelle arbeidsmetoder: innføring i teambygging og gruppedynamikk; strategi og ide prosesser; analoge og digitale arbeidsverktøy Kommunikasjonsteori: innføring i målgruppesosiologi og fagspesifikk semiotikk Analogt og digitalt visuelt verksted; Digitale og analoge uttrykksformer og verktøy ha grunnleggende kunnskap om ide utvikling og visuell kommunikasjon kjenne til og kunne bruke ulike metoder, samt håndverksmessige og digitale verktøy, som gjør dem i stand til å utvikle relevant visuell kommunikasjon ha kunnskap om den visuelle kommunikasjonens historiske uttrykk og sosiokulturelle betydning Side 6
9 2.3 LED101 Visuell ledelse Engelsk navn: Visual Management Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen Undervisning: Vår Emneansvarlig: Helle Gundersen Emnet gir grunnleggende kunnskap om organisering av gruppearbeid og ledelse i utvikling av visuelle kommunikasjonsløsninger. Emnet omfatter arbeid med metoder og modeller ved kreative arbeidsprosesser, visuell regi og prosjektledelse ha grunnleggende kunnskap om organisering av gruppearbeid og ledelse i utvikling av visuelle kommunikasjonsløsninger kjenne til og kan kunne bruke ulike modeller og metoder i strategi og ide arbeidet kunne planlegge og lede ide prosesser 2.4 LED100 Visuell dramaturgi Engelsk navn: Visual Dramaturgy Studiepoeng: 22,5 Fagområde: Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen Undervisning: Vår Emneansvarlig: Helle Gundersen Side 7
10 Emnet gir innsikt i regi og prosjektledelse i den visuelle kommunikasjonens fagspesifikke metoder, arbeidsverktøy og uttrykk. Arbeidet omfatter dramaturgi, visuell kommunikasjon og interaktiv dramaturgi gjennom digitale og analoge kanaler. ha kunnskap om samspillet mellom ulike visuelle virkemidler i kommunikasjonen kunne bruke fagområdets ulike komponenter beherske de dramaturgiske grep som visuell kommunikasjon til enhver tid har til rådighet Side 8
11 3 Emneinformasjon 2. studieår SAM200 Strategi og samfunn Engelsk navn: Strategy and Society Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Strategi, Ledelse; Tekst og skriving; Design; Markedsføring; Kommunikasjon, Film og Media. Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved, Bachelor i grafisk design, Bachelor i Retail Design, Bachelor i tekst og skribent Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og metode. Undervisning: Høst Emneansvarlig: Annette Kriszat Arbeidet med dette emnet skal gi studentene en innføring i å arbeide strategisk med kommunikasjon ved å bruke strategi som virkemiddel for å nå en organisasjons/bedrifts visjon og overordnede mål. Ulike metoder og modeller til strategi og research blir presentert. Emnet inneholder gruppearbeid hvor studentenes ulike erfaringer med arbeidsprosesser og arbeidsoppgaver i eget studieprogram gir grunnlag for samarbeid i tverrfaglig gruppearbeid. Emnet gir innføring i kvalitative- og kvantitative metoder der man lærer å analysere og reflektere rundt funn i innsamlet data. ha kunnskap om kommunikasjon som strategisk verktøy ha kunnskap om prinsipper for relasjonsbygging og påvirkning ha forståelse for de rammene kommunikasjon virker innenfor i samfunnet kunne benytte relevante datainnsamlingsmetodikker, her under kvalitative- og kvantitative metoder kunne utvikle og gjennomføre en strategisk kommunikasjonsløsning kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff, og fremstille dette slik at det belyser problemstillingen. ha innsikt i kommunikasjonens rolle i samfunnet ha innsikt i strategisk tenkning og kan reflektere over juridiske og etiske problemstillinger ha en profesjonell holdning til fagområdet kunne utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og delta i diskusjoner Side 9
12 3.2 MAK200 Markedskommunikasjon Engelsk navn: Marketing Communication Studiepoeng: 22,5 Fagområde: Markedsføring, Kommunikasjon, Art Direction, Film og Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og Metode, KOD100 Visuell kommunikasjon, LED100 Visuell Dramaturgi, LED101 Visuell ledelse Undervisning: Høst Emneansvarlig: Annette Kriszat Emnet gir innføring i produksjon og presentasjon av ideer og løsninger innen markedskommunikasjon for en oppdragsgiver. Emnet gir oversikt over og kunnskap om å utvikle kommunikasjonsløsninger som betyr noe for en målgruppe og som skaper endring, samt relevante problemstillinger og etiske utfordringer knyttet til fagområdet. Emnet legger vekt på praktisk arbeid med visuelle kommunikasjonsløsninger gjennom selvstendig arbeid og diskusjon av studentenes egne prosjekter. ha kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger og prosesser innenfor fagområdet markedskommunikasjon gjennom riktig bruk av metode og verktøy få en målgruppe innsikt og dermed lage kommunikasjon som skaper oppmerksomhet i ulike kanaler kunne benytte strategi og idéverktøy til å utarbeide markedskommunikasjonsløsninger og begrunne sine valg ha innsikt i markedskommunikasjonens rolle i samfunnet, de har en profesjonell og etisk holdning til sitt fag og begrunne sine valg. Side 10
13 3.4 REK200 Redaksjonell kommunikasjon Engelsk navn: Editorial Communications Studiepoeng: 15 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, Film, Design, Markedsføring Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og Metode, KOD100 Visuell kommunikasjon, LED100 Visuell Dramaturgi, LED101 Visuell ledelse, MAK200 Markedskommunikasjon Undervisning: Vår Emneansvarlig: Liv Evjan Emnet gir innføring i konseptutvikling, produksjon, publisering og presentasjon av redaksjonelle ideer og løsninger. Faget gir innføring i visuelle sjangere og redaksjonell tenkning. Emnet gir erfaring med visuelt redaksjonelt arbeid innenfor analoge og digitale publiseringsformater. Studentene får innsikt i relevante saksområder og etiske utfordringer knyttet til redaksjonelt arbeid, samt interaksjonen mellom ulike medier. Ved semesterslutt skal studentene publisere sitt arbeid i et analogt eller digitalt format. ha kunnskap om visuelt redaksjonelt arbeid innenfor ulike sjangere og publiseringsformater beherske visuelle virkemidler og kunne produsere innovative redaksjonelle løsninger for publisering gjennom ulike formater og kanaler ha kjennskap til redaksjonelle mediers struktur og arbeidsformer kunne planlegge, produsere og formidle et visuelt redaksjonelt arbeid som strekker seg over tid ha kunnskap om lover og regler for ytringsfrihet og publisering i offentlighet og kan reflektere over fag og yrkesrettede problemstillinger Side 11
14 3.4 KOD200 Kommunikasjonsdesign i digitale medier Engelsk navn: Communication Design in Digital Media Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, (Film/Media/Design/Markedsføring/Teknologi) Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og Metode, KOD100 Visuell kommunikasjon, LED100 Visuell Dramaturgi, LED101 Visuell ledelse, SAM200 Strategi og samfunn, MAK200 Markedskommunikasjon Emneansvarlig: Synne Skjulstad Emnet skal gi studenten en generell innføring i kreativ utvikling og design av digitale medieuttrykk, og utvalgte forskningsområder, problemstillinger og metoder. Studenten får en innføring i designspekulasjoner som teorigrunnlag for praktisk kreativt arbeid med å designe en spekulasjon. Emnet skal sette kandidaten i stand til å arbeide systematisk med idéutvikling og sannsynliggjøring av scenarioer, og gjennom dette fokusere på samfunnsmessige og etiske spørsmål knyttet til kommunikasjon. kjenne til og kunne reflektere over sentrale problemstillinger knyttet til kommunikasjonsdesign i digitale medier kjenne til hovedtrekkene i designspekulasjoner som rammeverk og arbeidsmetode kjenne til praktiske teknikker for å gjøre en designspekulasjon troverdig kunne belyse en utvalgt problemstilling gjennom en designspekulasjon kunne reflektere over relevante problemstillinger både gjennom praksis og teori anvende kunnskap, metoder og teknikker til å planlegge og gjennomføre et gruppearbeid knyttet til en designspekulasjon kunne levere skriftlige arbeider i henhold til formkrav kunne planlegge og gjennomføre en designspekulasjon i tråd med hovedprinsippene i emnets pensum kunne finne frem til relevant informasjon, fagstoff, verktøy og prosesser, og benytte dette til å belyse og ivareta eget arbeid kunne delta aktivt i prosjekter og arbeider, reflektere kritisk og selvstendig over eget og andres arbeid, og benytte dette til å justere og videreutvikle egen praksis kunne formidle egen refleksjon og faglig forståelse skriftlig og muntlig så vel som gjennom kunstneriske uttrykk i tråd med valgt studieprogram kjenne til og finne frem til nytenkning og innovasjon både innen uttrykk og teknologi, og benytte dette til å videreutvikle egen praksis kjenne til hvordan kommunikasjonsdesign strekker seg utover kommersielle rammer Side 12
15 4 Emneinformasjon 3. studieår WAD3VF Fordypning i visuell kommunikasjon Engelsk navn: Advanced Visual Communications Studiepoeng: 15 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, Film, Media, Design, Markedsføring Undervisningsspråk: NO / EN Program: Valgemne ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og Metode, KOD100 Visuell kommunikasjon, LED100 Visuell Dramaturgi, LED101 Visuell ledelse, SAM200 Strategi og samfunn, MAK200 Markedskommunikasjon, KOD200 Kommunikasjonsdesign i digitale medier, REK200 Redaksjonell kommunikasjon Undervisning: Høst Emneansvarlig: Astrid Brodtkorb Emnet fokuserer på de sentrale problemstillingene som gir studentene mulighet til kritisk å definere, gjennomføre og ferdigstille et visuelt fordypningsprosjekt innen visuell kommunikasjon eller et selvstendig kunstnerisk prosjekt. Emnet gir studentene mulighet til å utvikle sin egen kunstneriske produksjon og eget visuelt uttrykk. ha bred kunnskap som gir dem mulighet til kritisk å definere, gjennomføre og kunne ferdigstille et visuelt fordypningsprosjekt innenfor studiets fagområder kunne anvende og videreutvikle nødvendige ferdigheter innenfor ulike visuelle teknikker i emnet som er utgangspunkt for fordypningsprosjektet kunne planlegge og gjennomføre avanserte visuelle prosjekter som strekker seg over tid Side 13
16 4.2 WAD3RK Fordypning i redaksjonell kommunikasjon Engelsk navn: Advanced Editorial Communications Studiepoeng: 15 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, Film, Design, Markedsføring Undervisningsspråk: NO / EN Program: Valgemne ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og Metode, KOD100 Visuell kommunikasjon, LED100 Visuell Dramaturgi, LED101 Visuell ledelse, SAM200 Strategi og samfunn, MAK200 Markedskommunikasjon, KOD200 Kommunikasjonsdesign i digitale medier, REK200 Redaksjonell kommunikasjon Undervisning: Høst Emneansvarlig: Liv Evjan Emnet gir innsikt i begreper, kunnskaper og ferdigheter som studentene må ha for å kunne arbeide med redaksjonell produksjon opp mot et profesjonelt nivå. Studentene får innsikt i relevante problemstillinger og etiske utfordringer knyttet til redaksjonelt arbeid. ha fordypet kunnskap om redaksjonelt arbeid, redaksjonell organisering og visuell ledelse opp mot et profesjonelt nivå kunne kritisk vurdere og definere redaksjonelt stoff og anvende dette til å utvikle målrettet redaksjonell kommunikasjon kunne levere publiseringsklart arbeid opp mot et profesjonelt nivå ha innsikt i nytenkning og innovasjonsprosesser innen samfunnsutviklingens forhold til nye medier og publiseringsformater ha innsikt I redaksjonelle samfunnsfunksjoner, lover og regler for ytringsfrihet og publisering i offentlighet og kan reflektere over fag og yrkesrettede problemstillinger Side 14
17 4.3 WAD3MK Fordypning i markedskommunikasjon Engelsk navn: Advanced in Marketing Communications Studiepoeng: 15 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, Film, Design, Markedsføring Undervisningsspråk: NO / EN Program: Valgemne ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og Metode, KOD100 Visuell kommunikasjon, LED100 Visuell Dramaturgi, LED101 Visuell ledelse, SAM200 Strategi og samfunn, MAK200 Markedskommunikasjon, KOD200 Kommunikasjonsdesign i digitale medier, REK200 Redaksjonell kommunikasjon Undervisning: Høst Emneansvarlig: Helle Gundersen Emnet gir fordypning og profesjonalisering i produksjon og presentasjon av ideer og løsninger innen markedskommunikasjon for en reell oppdragsgiver. Emnet gir kunnskap om og ferdigheter i å utvikle profesjonelle strategiske og visuelle kommunikasjonsløsninger som betyr noe for en målgruppe, samt relevante problemstillinger og etiske utfordringer knyttet til fagområdet. Emnet legger vekt på praktisk arbeid med visuelle kommunikasjonsløsninger, gjennom team arbeid og diskusjon av studentenes egne prosjekter i nært samarbeid med de mest anerkjente profesjonelle i relevante bransjer. ha kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger og prosesser innenfor fagområdet markedskommunikasjon ha kunnskap om å produsere kommunikasjonsløsninger i ulike kanaler, på ett profesjonelt plan. ha dybdekunnskap om strategi og idéprosesser slik at de kan utarbeide og kritisk vurdere egne og andres profesjonelle kommunikasjonsløsninger ha profesjonell innsikt i markedskommunikasjonens rolle i samfunnet og har en internalisert etisk holdning til sitt fag kunne tolke og forstå en oppdragsbrief, gjøre metodisk funderte undersøkelser og research og tenke metodisk når det gjelder presentasjonsteknikker ha erfaring med den profesjonelle virkeligheten hvor markedskommunikasjon anvendes Side 15
18 4.4 PRA340 Praksis Engelsk navn: Internship Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, Film, Mediedesign, Markedsføring Undervisningsspråk: NO / EN Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: MET101 Teori og Metode, KOD100 Visuell kommunikasjon, LED100 Visuell Dramaturgi, LED101 Visuell ledelse, SAM200 Strategi og samfunn, MAK200 Markedskommunikasjon, KOD200 Kommunikasjonsdesign i digitale medier, REK200 Redaksjonell kommunikasjon Undervisning: Vår Emneansvarlig: Astrid Brodtkorb Faget gir profesjonell erfaring med visuelt arbeid i et kommunikasjonsbyrå eller en mediebedrift over tid. I praksisperioden jobber studentene med konkrete prosjekter og oppdragsgivere. Faget gir praktisk erfaring med kommunikasjons- og mediefaglig arbeid og mulighet til å opparbeide et kontaktnett innenfor ulike bransjer. Gjennom perioden skal studentene bearbeide og reflektere teoretisk i deres egen evaluering og oppsummering. En kontrakt mellom Westerdals Oslo ACT og praksisstedet stadfester hva studentene skal gis adgang til å arbeide med i perioden. For hver student oppnevnes en praksisveileder på praksisstedet. Veileder skal følge studentene i deres læreprosess og aktivt ta ansvar for nødvendig progresjon. Praksistiden vil normalt tilsvare 8 ukers arbeid. Studentene skal utføre minst ett selvstendig mediefaglig arbeid i praksisperioden. ha profesjonell innsikt i, kunnskap om og erfaring med å arbeide over tid I en valgt media/kommunikasjonsbedrift eller avdeling kunne mestre oppgaver på linje med andre sammenliknbare ansatte i bedriften/avdelingen ha en praktisk opplevelse av sin fremtidige arbeidshverdag 4.5 MET300 Teori og metode 2 Engelsk navn: Theory and Method 2 Studiepoeng: 7,5 Side 16
19 Fagområde: Design, tekst og skriving, markedsføring, film og medier, kommunikasjon Undervisningsspråk: NO / EN Program: Obligatorisk ved, Bachelor i digital markedsføring, Bachelor i grafisk design, Bachelor i Retail Design, Bachelor i tekst og skribent Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Ingen Undervisning: Vår Emneansvarlig: Linn Skoglund Dette emnet har som formål å hjelpe den enkelte student frem til et best mulig utgangspunkt for bacheloroppgaven. En god bakgrunn og formulering av problem, sammen med en prosjektbeskrivelse, skaper grunnlaget for en solid bacheloroppgave. Samtidig er forståelsen av ulike forskningsrelaterte prosesser, metoder, designløsninger og opplegg kritiske suksessfaktorer ved gjennomføring av en bacheloroppgave. Studentene vil i dette emnet få en innføring i forsknings- og utviklingsarbeid, samt forskningsmetoder basert på konseptuelle, empiriske og praksisbaserte tilnærminger. Emnet gir også en solid innføring i hvordan skrive en bacheloroppgave, hva som kjennetegner en god problemstilling, metoder for å utarbeide en god problemstilling så vel som kjennetegn ved og metoder for prosjektutvikling. Emnets tverrfaglige kontekst fremmer også studentenes overordnede forståelse av varierte tilnærminger til kunnskapsutvikling. kunne redegjøre for sentrale kjennetegn ved et prosjektarbeid, for den metodikk som anvendes og for hvilke krav som stilles til en god problemformulering kunne gi et overblikk over forskningsmetoder ut i fra teoretiske, metodologiske og praksisbaserte tilnærminger kunne benytte kunnskap om prosjektarbeidsmetoder til å gjennomføre en forstudie, og gjennom dette presentere en skisse av det kommende arbeidet i tråd med de gjeldende faglige forventinger kunne motta veiledning så vel som tilbakemelding i eget arbeid med problem- og prosjektbeskrivelser, og justere dette løpende i tråd med de innspill og tilbakemeldinger som gis kunne finne frem til relevante faglige kilder, benytte disse til å begrunne de valg som tas i planlegging og arbeid med bacheloroppgaven kunne kommunisere hvilken problemstilling et gitt prosjekt skal kunne løse kunne legge en konkret plan for et kommende prosjektorientert arbeid som er realistisk med tanke på gjennomføring kunne drøfte problemstillinger og aktuelle tema med andre som arbeider innenfor fagområdet faglig så vel som tverrfaglig og gjennom dette bidra til faglig utvikling av god praksis Side 17
20 kunne oppsøke og anvende relevant fagstoff og innovasjon i eget arbeid 4.5 BAO340 Bacheloroppgave Engelsk navn: Bachelor s Thesis Studiepoeng: 15 Fagområde: Kommunikasjon, Art Direction, Film, Media, Design, Markedsføring Undervisningsspråk: NO / EN Program: Obligatorisk ved Absolutte krav til forkunnskaper: MET300 Teori og metode 2 Anbefalte forkunnskaper: Ingen Undervisning: Vår Emneansvarlig: Astrid Brodtkorb I det tredje året arbeider studentene med en omfattende eksamensoppgave innenfor ett eller flere av bachelorgradens emneområder. Oppgaven gir studentene anledning til å fordype seg i et fagfelt som de er personlig engasjert i, innenfor visuell kommunikasjon og visuell ledelse. Oppgaven er individuell og skal være en profesjonell produksjon innen markedskommunikasjon, visuell kommunikasjon eller redaksjonell kommunikasjon. Fordypningsprosjektene skal inneholde en teoretisk og en praktisk del. I den avsluttende bacheloroppgaven må studentene dokumentere både spisskompetanse så vel som generell bred kunnskap innen visuell kommunikasjon og ledelse. Bacheloroppgaven skal presenteres i et utstillingsformat. Emnet avslutter et treårig utdanningsløp, og skal lede frem til det samlede læringsutbyttet som finnes i programbeskrivelsen. For å kunne lykkes i dette, bør studentene ha fullført undervisningen i semester 1 til 5 i det programmet den enkelte følger. kjenne og kunne vise at de behersker de komplekse arbeidsoppgavene det er å lede, utvikle, gjennomføre og presentere en selvstendig visuell kommunikasjonsoppgave ved selvstendig arbeide kunne gjennomføre et individuelt prosjekt etter profesjonelle standarder kunne underbygge refleksjon over eget arbeid ved god kildebruk kunne vise gjennom sitt arbeid at de er selvstendige, kompetente, har faglig integritet, har en kreativ innfallsvinkel til problemstilling og originalitet i sitt visuelle uttrykk Side 18
Studieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerProgrambeskrivelse Bachelor i Art Direction. 180 studiepoeng
Programbeskrivelse Bachelor i Art Direction 180 studiepoeng 2019-2022 Studiet er akkreditert av NOKUT: 01.08.2011 Studieplanen er godkjent i Utdanningsutvalget:08.11.2018 (UU/W-sak 31/18) Side 1 av 14
DetaljerStudieplan Bachelor i Art Direction. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4
DetaljerProgrambeskrivelse Bachelor i tekst og skribent. 180 studiepoeng
Programbeskrivelse Bachelor i tekst og skribent 180 studiepoeng 2019-2022 Studiet er akkreditert av NOKUT: 12.01.2011 Studieplanen er godkjent i Utdanningsutvalget: 08.11.2018 (UU/W-sak 30/18) Side 1 av
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i tekst og skribent Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i tekst og skribent Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i tekst og skribent Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Retail Design. Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Retail Design Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning Bachelorstudiet i Retail Design er et gjennomgående studium på 6 semester (180
DetaljerStudieinformasjon 2016-2017. Bachelor i manus - programprofil Avdeling for film, tv og spill
Studieinformasjon 2016-2017 - programprofil Avdeling for film, tv og spill Innhold Innhold... i 1 Innledning... 2 1.1 Om programmet... 2 1.2 Forenklet studieplan... 3 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i grafisk design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i grafisk design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i grafisk design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerNIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)
NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer) 26.01.11 Nivå/Typisk utdanning Nivå 1: Grunnskolekompetanse KUNNSKAP Forståelse av teorier, fakta, prinsipper, prosedyrer innenfor fagområder og/eller
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning Bachelorstudiet i Art Direction er et gjennomgående studium på 6 semester (180 studiepoeng)
DetaljerStudieplan Bachelor i Tekst og skribent. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerStudieplan Bachelor i Retail Design. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerSTUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Det kunstfaglige fakultet den 27.01.2017 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Faglig
DetaljerMN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven
MN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven 27.02.17 Knut Mørken, Ragnhild Kobro Runde, Tone Skramstad BAKGRUNN OG DISKUSJONSPUNKTER Vi er pålagt å gi masteroppgaven en emnebeskrivelse.
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I DESIGN Spesialisering i Visuell kommunikasjon eller Møbel- og romdesign/interiørarkitektur 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerNasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring
Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011. Matrise der læringsutbyttebeskrivelsene er gruppert tematisk ved siden av hverandre fra nivå 4
DetaljerStudieplan Bachelor i grafisk design. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning grafisk design... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Retail Design. Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Retail Design Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning Bachelorstudiet i Retail Design er et gjennomgående studium på 6 semester (180
DetaljerStudieplan, Bachelor i journalistikk
Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må
DetaljerGENERELL KOMPETANSE Evne til å anvende kunnskap og ferdigheter på selvstendig måte i ulike situasjoner
Utkast til forskrift om nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR) og om henvisningen til Europeisk kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (EQF) Fastsatt av Kunnskapsdepartementet
DetaljerNasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011
Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011 Matrise der læringsutbyttebeskrivelsene er gruppert tematisk ved siden av hverandre fra nivå 4
DetaljerStudieplan for ph.d.-programmet i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges musikkhøgskole
Studieplan for ph.d.-programmet i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges musikkhøgskole Gjeldende for startkull 2018. Beskrivelsen kan også på individuell vurdering og etter søknad gjøres gjeldende for
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerKunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst
Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst Studieplan for toårig masterstudium i billedkunst 120 Studiepoeng Godkjent av styret for Kunsthøgskolen i Oslo 09.12.03. Innholdsfortegnelse: 1. STUDIETS
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i pedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den . 2 Navn på
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerRegnskap og revisjon - bachelorstudium
Studieprogram B-REGREV, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Regnskap og revisjon - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerNMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor
NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor En person som innehar en bachelorgrad fra NMBU skal ha følgende læringsutbytter, beskrevet som hva de er i stand til å gjøre/hva de kan. Læringsutbyttene er inndelt
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I KUNST 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse
DetaljerAvdeling for kunstfag
STUDIEPLAN KARAKTERDESIGN 2015-2016 Karakterdesign Programmatrise Sem 6 Bacheloroppgave i karakterdesign, 22,5 sp Praksis, Sem 5 Markedskommunikasjon Spesialisering 2 x Entreprenørskap i innovasjon og
DetaljerMusikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag
Musikkutøving Master 2014 Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet Musikkonservatoriet tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag utdanner kandidater som
DetaljerStudieplan 2013/ Fotososiologi (våren 2014)
Studieplan 2013/2014 1024 Fotososiologi (våren 2014) Fotososiologi gir en innføring i kritiske perspektiver på fotografi. Det anvendes klassiske tekster og utvalgte samfunnsvitenskapelige teorier. Problemstillingene
DetaljerProgram: Valgemne ved flere studieprogram ved Westerdalsinstituttene og Institutt for teknologi
VAL213 Oppdragsbasert praksis Engelsk navn: Assignment Based Internship Studiepoeng: 7,5 Undervisningsspråk: NO Program: Valgemne ved flere studieprogram ved Westerdalsinstituttene og Institutt for teknologi
DetaljerVeiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp
Veiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp Emne I Teoretisk og praktisk innføring i veiledning 15 stp, høst 2017 Emne II Profesjonsveiledning 15 stp, vår 2018 Målgruppe: praksislærere, også relevant
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS MASTERPROGRAM I DESIGN 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse
DetaljerStudieplan 2017/2018. Verdiskapende prosjektledelse (vår 2018) Studiepoeng: 15. Målgruppe. Opptakskrav og rangering. Arbeids- og undervisningsformer
1 / 5 Studieplan 2017/2018 Verdiskapende prosjektledelse (vår 2018) Studiepoeng: 15 Målgruppe Prosjekt som arbeidsform anvendes i stor utstrekning i dagens arbeidsliv og en forståelse for fenomenet og
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kulturprosjektledelse (2017-2018) Studiepoeng: 60 Læringsutbytte Studiet gir studentene grunnleggende teoretisk ballast for og praktisk erfaring med organisering og gjennomføring
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1MABARNE/1 Barnevernfaglig utredningsarbeid Faglig innhold/læringsutbytte Kunnskap Ferdigheter ha avansert kunnskap om ulike faglige aspekter ved barnevernsfaglig utredningsarbeid,
DetaljerDigital økonomi og organisasjon
NO EN Digital økonomi og organisasjon Den økende graden av digitalisering i offentlige sektor og privat næringsliv gjør det nødvendig med større forståelse for, og kunnskap om, informasjonsteknologi og
DetaljerEmneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.
DetaljerSkal være utgangspunkt for å formulere. Vil inngå i veiledningene. Justeres av institusjonene.
Læringsutbytte for studieretninger ingeniør Læringsutbytte i fastsatt forskrift om rammeplan 3 Læringsutbytte som gjelder for alle bachelorkandidater i ingeniørutdanningene. Formuleringer i fastsatt forskrift
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium over
DetaljerProgrambeskrivelse Bachelor i Retail Design. 180 studiepoeng
Programbeskrivelse Bachelor i Retail Design 180 studiepoeng 2019-2022 Studiet er akkreditert av NOKUT: 09.06.2011 Studieplanen er godkjent i Utdanningsutvalget: 08.11.2018(UU/W-sak 29/18) Side 1 av 13
DetaljerStudieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium)
Page 1 of 5 Studieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium) Rediger Studieprogram NTNU 6-3-Gradnavn Enheter NTNU 3-1-Opprettet 3-Godkjent Gjelder studieår KOMPiS-NORD Studietilbudet gir ingen
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Tekst og Skribent Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Tekst og Skribent Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning: Bachelorstudiet i tekst og skribent er et gjennomgående studium på 6 semester (180
DetaljerStudieplanfor bachelor i journalistikk
Studieplanfor bachelor i journalistikk Navn: Journalistikk / Journalism Oppnådd grad / type studium: Bachelorgrad Omfang: 180 studiepoeng Opptakskrav For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må man
DetaljerStudieplan videreutdanning i veiledning for studentveiledere 15 studiepoeng
Studieplan videreutdanning i veiledning for studentveiledere 15 studiepoeng Theory and Methods in Supervision for students at bachelor in social work 15 ECTS VID vitenskapelige høgskole Godkjent av rektor
DetaljerEmneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 210262 Årsstudium i film- og fjernsynsvitenskap (2010-2011) Dette er studiet for deg som ønsker å få grunnleggende teoretisk innsikt i film- og fjernsynsvitenskap. I løpet av året
DetaljerStudieplan /1 FERDIGHETER. Kandidaten...
Studieplan /1 BATVREG Bachelor i TV-regi (2018-2021) ECTS credits: 180 Learning outcomes Læringsutbytte for studiet: KUNNSKAPER FERDIGHETER GENERELL KOMPETANSE - har grunnleggende fortellerteknisk kompetanse,
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Coaching i én-til-én-relasjoner og coaching som ledelsesverktøy Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet i «Coaching» er et studium på bachelornivå. Studiet har et
DetaljerMASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING
SIDE 66 FAG- OG YRKESDIDAKTIKK MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING Kort om studieretningen Studiet tilbyr forskningsbasert kvalifisering
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper
DetaljerAvdeling for næring, samfunn og natur. Søknadsfrist
NO EN Økonomi og landbruk Landbruksnæringene i Norge står foran store utfordringer. Større og mer komplekse landbruksforetak, gir et økende behov for landbruksøkonomisk kompetanse. Studiet kombinerer de
DetaljerStudieplan. Studieår 2014 2017. Bachelor i økonomi og ledelse, 1., 2., og 3. studieår. Kull 2014 Drammen
Studieplan Studieår 2014 2017 Bachelor i økonomi og, 1., 2., og 3. studieår Kull 2014 Drammen HBV - Handelshøgskolen og fakultet for Høgskolen i Buskerud og Vestfold Postboks 235 3603 Kongsberg Side 2/5
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i digital kommunikasjon Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 60 studiepoeng og tas på heltid over 1 år. Det er også mulig å ta det på deltid over
DetaljerStudieplan 2011/2012
Årsstudium i mediefag Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2011/2012 Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng og er normert til ett år som heltids studium. Innledning
DetaljerStudieplan 2008/ årig studium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.
1-årig studium i mediefag Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng og er normert
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Kultur- og organisasjonsbygging Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er på masternivå. Det er samlingsbasert og gjennomføres på deltid over ett år. Undervisningen
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i sosialpedagogikk Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er et heltidsstudium (60 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium
DetaljerReiselivsledelse - bachelorstudium
Reiselivsledelse - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Norsk hotellhøgskole Fører til grad: Bachelor i reiselivsledelse
DetaljerBachelorstudium i kunst og design. Bachelor Programme in Art and Design (ESTKD-BA) 180 studiepoeng. Heltid
Bachelorstudium i kunst og design (ESTKD-BA) Bachelor Programme in Art and Design 180 studiepoeng Heltid Godkjent av styret ved Høgskolen i Oslo 5. desember 2002 Sist endret av studieutvalget ved TKD 15.
DetaljerProgramområde for mediedesign - Læreplan i felles programfag Vg3
Programområde for mediedesign - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved tidligere Samfunnsvitenskapelig fakultet den 09.12.2002 Studieplanen
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelor i idrett. 180 studiepoeng, heltid. Alta
STUDIEPLAN Bachelor i idrett 180 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 14.12.2016 Navn på studieprogram Bachelor i idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet. Det
DetaljerMastergradsprogram i sosiologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Integrert karriereveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Valgfritt emne på master i karriereveiledning/ Videreutdanningsemne i karriereveiledning på masternivå. Emnet
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet
[Godkjent SU-fakultetet, dato] NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2017/2018 Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens kompetanse. Studiet gir oppdatert
DetaljerStudieplan 2014/2015
Sosialpedagogikk 2 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2014/2015 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Entreprenørskap som pedagogisk metode i yrkesfag Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning på 30 studiepoeng, organisert som et deltidsstudium over
DetaljerNettpedagogikk i fleksible studier
Studentsider Studieplan Nettpedagogikk i fleksible studier Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert med en startsamling og omfatter 7,5 + 7,5 studiepoeng fordelt på 2 emner. Studiet er tilrettelagt
DetaljerAvdeling for næring, samfunn og natur. Søknadsfrist
NO EN Økonomi og landbruk Landbruksnæringene i Norge står foran store utfordringer. Større og mer komplekse landbruksforetak, gir et økende behov for landbruksøkonomisk kompetanse. Studiet kombinerer de
DetaljerKull 2015 Bachelorgrad i medie- og dokumentasjonsvitenskap
Kull 2015 Bachelorgrad i medie- og dokumentasjonsvitenskap (Kort) introduksjon til søkere I informasjonssamfunnet inngår dokumenter som aviser, (e-)bøker, musikk, film, blogger, facebook, twitter og dataspill
DetaljerStudieplan 2009/2010. Årsstudium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.
Årsstudium i mediefag Studieplan 2009/2010 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng og er normert til
DetaljerLæringsutbyttebeskrivelser. Lanseringskonferanse for ny fagskoletilsynsforskrift 15. januar 2014
Læringsutbyttebeskrivelser Lanseringskonferanse for ny fagskoletilsynsforskrift 15. januar 2014 Tema Hva er et læringsutbytte? Om NKR og nivåene. Hva sier fagskoletilsynsforskriften om læringsutbyttebeskrivelser?
DetaljerForskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning
Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 4. juni 2012 med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1. april 2005 nr. 15 3-2 annet ledd. 1. Virkeområde
DetaljerKvalifikasjonsrammeverk og rammeplanarbeid v/ Karin-Elin Berg
Kvalifikasjonsrammeverk og rammeplanarbeid 13.04.11 v/ Karin-Elin Berg Innhold Hensikten med kvalifikasjonsrammeverk Europeiske rammeverk Utviklingen av et norsk rammeverk Utfordringer 2 Kunnskapsdepartementet
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerIKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan IKT og læring 1 Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og benytter universitets digitale
DetaljerStudieplan 2009/2010. Årsstudium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.
Årsstudium i mediefag Studieplan 2009/2010 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng og er normert til
DetaljerBachelor i Teknologiledelse eller Personalledelse
Bachelor i Teknologiledelse eller Personalledelse Høgskulen på Vestlandet samarbeider om å tilby medlemmer av Foreningen for Ledelse og Teknikk (FLT) utdanning innen Teknologiledelse og Personalledelse.
DetaljerSosialt arbeid, sosionom
NO EN Sosialt arbeid, sosionom Ønsker du å bidra til at mennesker i vanskelige livssituasjoner får et bedre liv? Vil du tilegne deg kunnskap og ferdigheter til å løse, redusere og forebygge sosiale problemer?
Detaljer