Studieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
|
|
- Helene Aasen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieinformasjon Avdeling for kommunikasjon
2 ... i 1 Innledning Om programmet Forenklet studieplan Studiearbeid Emneinformasjon 1. studieår MET101 Teori og metode KOD103 Visuelle uttrykk KOD104 Introduksjon til Retail Design KOD105 Digitale verktøy KOD106 Materialer og teknikker MAK100 Visual Merchandising Emneinformasjon 2. studieår SAM200 Strategi og samfunn MAK201 Visual Merchandising MAK202 Butikkplanlegging MAK204 Utstillingsteknikker MAK205 Brand Communication MAK203 Produktdesign Emneinformasjon 3. studieår ØKA300 E-Handel RED300 Trends Analysis and Forecasting WRD3BC Brand Communication WRD3RD Butikkplanlegging MET300 Teori og metode BAO343 Bacheloroppgave Side i
3 1 Innledning Overalt finnes det noe som skal eksponeres eller selges. I dagens samfunn beveger vi oss innenfor retail design fagfeltet på de fleste arenaer vi befinner oss. Uansett om det er analogt eller digitalt. For å gjøre dette på best mulig måte handler dette om å skape den gode opplevelsen. Da må man kunne jobbe både strategisk og kreativt, ha gode samarbeidsevner og samtidig evnen til å tenke og reflektere alene. Dette studiet retter seg mot Norges største bransje, varehandelen, og alt det den skaper av ringvirkninger. Dette gjør at nedslagsfeltet for jobbmuligheter er meget store. Målet med studieprogrammet er å utdanne studenter med god og bred kunnskap innen våre fagretninger som skal være med på å prege retailbransjen i fremtiden. Grad/tittel Omfang Studieform 180 studiepoeng Campusbasert heltidsstudium over 3 år Programmet tilbys ved Avdeling for kommunikasjon, Westerdals Høyskole Oslo School og Arts, Communication and Technology AS (Westerdals Oslo ACT). 1.1 Om programmet Bachelorprogrammet i Retail Design er et studieprogram som gir studentene en unik bredde i og kunnskap om det å skape den gode opplevelsen gjennom design og funksjonelle løsninger for de kanaler og arenaer som retail er en del av. Programmet er praktisk orientert med forankring i teori. Vi beveger oss innen flere retninger i retailbransjen. Butikkplanlegging, Visual Merchandising, Utstillingsdesign, Brand Communication (Merkevarekommunikasjon), og kommersielle interiører som cafe og restaurant. Alt baserer seg på grundig research, analyser, ideutvikling og kreativ funksjonell konseptutvikling. Studentene samarbeider med andre studenter på høyskolen, også i tverrfaglige grupper. Studentene jobber med gitte oppgaver og selvvalgte prosjekter. I flere av emnene samarbeider høyskolen med eksterne partnere. Studentene for god trening i å utvikle og presentere sine løsninger både internt og for eksterne oppdragsgivere. De to første årene er studiet lagt opp til å skape en god og grunnleggende kompetanse. Høyskolen har et godt utviklet rekvisittlager som benyttes når studentene komponerer utstillingsvinduer, podier og funksjonsrom/interiører i full skala. I tillegg får studentene opplæring i materialer og verktøybruk på både snekkerverksted og malersal. Det siste året kan studentene spesialisere seg innen hovedretningene retail design (Konseptuell butikkplanlegging og visual merchandising) eller brand communication (nye strategier og utvidede retailarenaer til merkevarekommunikasjon). Begge spesialiseringene gir studentene innføring i E-Handel og trendanalyse. Kunnskapen og erfaringene studenter som studerer ved Bachelorprogrammet i Retail Design tar med seg er meget relevant i dagens arbeidsmarked. Side 1
4 Etter fullført bachelorgrad er det mulig å fortsette på en masterutdanning i Norge eller i utlandet. Studieprogrammet passer for de med sterk interesse for designbasert kommunikasjon i store og små rom og for de som ønsker å jobbe både fysisk og teoretisk. Opptak avgjøres basert på vitnemål fra videregående skole (generell studiekompetanse), bestått opptaksprøve og intervju. 1.2 Forenklet studieplan Studiets emnestruktur fremgår av matrisen nedenfor. Samtlige emner er obligatoriske med unntak av emner markert som valgemner (grønt raster). Emnenes rekkefølge er utformet for å sikre studieprogresjonen og henviser til et sammensatt studium med teoretiske emner og praktisk prosjektarbeid. Sem6 Teori og metode 2 Bacheloroppgave (22,5 sp) Sem5 E-handel Trend Analysis and Forecasting Valgemne (15 sp) Sem4 Valgemne Utstillingsteknikker Brand Communication 1 Produktdesign Sem3 Strategi og samfunn Visual Merchandising 2 Butikkplanlegging 1 (15 sp) Sem2 Digitale verktøy Materialer og teknikker Visual Merchandising 1 (15 sp) Sem1 Teori og metode Visuelle uttrykk Introduksjon til Retail Design (15 sp) 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng Gule farge forteller at emnet har felles undervisning med et eller flere andre studieprogram. Hvite emner er obligatoriske emner spesifikke for dette studieprogrammet. Grønne emner viser plassering av valgemner. I 4. semester kan studentene velge et valgemne fra en samling valgbare emner på tvers av avdelinger og program. Valg av emner skjer i løpet av forutgående høstsemester. Det første året gir grunnleggende kompetanse innen retailfaget. Her er studentene gjennom noen av programmets emner på et grunnleggende nivå for at de skal opparbeide seg en kunnskapsbase for det videre studiet. Side 2
5 Det andre studieåret bygger videre på noen av basis emnene fra 1 år og gir en innføring i butikkplanlegging og brand communication. Det tredje året, 5. semester, gis studentene en mulighet til å fordype seg i to av hovedemnene innen retail design. Studentene velger selv et av følgende emner: Butikkplanlegging 2, 15 sp Brand Communication 2, 15 sp 5. semester er videre tilrettelagt for inn- og utveksling gjennom de internasjonaliseringsprogram Westerdals Oslo ACT deltar i. I det 6. og siste avsluttende semesteret jobber studentene med en bacheloroppgave hvor de fordyper seg ytterligere i et av hovedområdene og anvender kunnskapen og ferdighetene de har tilegnet seg i tillegg til å vurdere sin egen utøvende praksis i lys av teori. Retail design har sin forankring i relevant forskningsarbeid og kunstnerisk utviklingsarbeid og studentene vil møte en tverrfaglig tilnærming til sine hovedområder: visual merchandising, utstillingsteknikker, brand communication og butikkplanlegging. Disse fagområdene er store og overglidene arenaer som studentene vil bevege seg på. Studiet avsluttes av en obligatorisk bacheloroppgave i 6. semester. Studentene velger selv tema for bacheloroppgaven. 1.3 Etter fullført og bestått 3-årig studium skal en kandidat beherske rollen som en retail designer i utarbeidelsen av konseptuelle og funksjonelle løsninger. Hun/han skal kjennetegnes av læringsutbytte definert ved følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper kandidaten K 1 kjenner til og kan vise at de behersker de komplekse arbeidsoppgavene det er å lede, utvikle og gjennomføre selvstendig oppgaver innen retail design K 2 kjenner til FoU/KU-aktiviteter som finnes innen dette faget, bransjen og det sosiokulturelle, og kan nyttiggjøre seg dette i kreative prosesser og prosjektgjennomføring K 3 kan orientere seg om utviklingen i faget og forholde seg både åpen og kritisk. K 4a har kunnskap om utvikling og trender i samfunnet både nasjonalt og internasjonalt K 4b har en forståelse for det sosiokulturelle som gjør dem i stand til å ta de riktige faglige vurderingene Ferdigheter - kandidaten F 1 kan selvstendig utvikle og gjennomføre en produksjon etter profesjonelle standarder F 2 kan reflektere og evaluere sin egen faglig utvikling i samarbeid med veileder og medstudenter F 3 kan bruke teori og praktisk erfaring i sosialt faglig samspill med sine medstudenter i ulike prosjektteam og roller F 4 kan løse praktiske prosjekter både håndverksmessig og visuelt. Side 3
6 Generell kompetanse - kandidaten G 1 har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger som diskriminering, opphavsrett og konfidensielle forhold G 2 kan både delta i, lede og gjennomføre prosjekter fra kreative idéprosesser til strategisk rettet løsninger G 3 har stor forståelse for viktigheten av godt tverrfaglig arbeid, og kan formidle sentralt teoretisk fagstoff både skriftlig og visuelt G 4 kan, med god faglig forståelse, bidra med utviklingen av faget gjennom sine erfaringer G 5 skal gjennom sitt arbeid vise at de er selvstendige, analytisk og kritisk kompetente og originale 1.4 Studiearbeid er et fulltidsstudium som er basert på praktisk arbeid ved skolen og for oppdragsgivere, medvirkning i gjennomganger, gruppearbeid, forelesninger og seminarer. Det er ikke tilrettelagt for deltidsstudium ved Westerdals Oslo ACT. En betydelig del av studentenes arbeidstid benyttes til arbeid og forberedelser, individuelt og i grupper. Studentene jobber i grupper med ulike typer prosjekter innen retail design der øvelse i forskjellige typer oppdrag og arbeidsoppgaver for retaildesignere er i fokus. Studentene presenterer sine arbeider individuelt og i grupper for medstudenter og, der det er relevant, for eksternt publikum og /eller eksterne oppdragsgivere. Det forventes at studentene deltar aktivt i undervisningen og i gruppearbeidet. Det legges opp til tverrfaglige prosjekter. De ovennevnte arbeids- og undervisningsformene sikrer studenter som innehar kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse i tråd med det som er forventet av utøvende og skrivende publiseringsorienterte kommunikatorer som har oppdragskommunikasjon sentralt. Utstyr som er påkrevd i er en egen MacBook med Adobeprogrammene InDesign, Illustrator og Photoshop. I en rekke av emnene ved undervises det helt eller delvis på engelsk. En stor grad av pensumlitteraturen er også på engelsk. Westerdals Oslo ACT samarbeider med en rekke internasjonale utdanningsinstitusjoner og bedrifter, og det er tilrettelagt for at studenter ved som ønsker utveksling gjør dette i femte semester. I femte semester er det også åpnet for utenlandske studenter som ønsker innveksling til studiet ved Westerdals Oslo ACT. I forbindelse med innveksling til studiet i femte semester vil forelesningene foregå på engelsk. Side 4
7 2 Emneinformasjon 1. studieår MET101 Teori og metode Engelsk navn: Theory and Method Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design, tekst og skriving, markedsføring, film og medier, IT og teknologi, kommunikasjon Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk for alle studenter ved 1. semester ved Avdeling for kommunikasjon Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen ut over studierett ved Avdeling for kommunikasjon Undervisning: Emnet undervises i 1. semester. Emneansvarlig: Ragnhild Eg Dette emnet skal gi en innføring i teori og metode relatert til kommunikasjonsfag, uttrykkshistorie og kreativitet. kunne gjøre rede for grunnleggende kommunikasjonsfaglige temaer og teorier ha kunnskap om kreativ tenkning, kreative metoder og teorier, samt kreative arbeidsprosesser ha kunnskap om uttrykkshistorie kunne anvende kreative metoder og kreative arbeidsprosesser for å løse oppgaver individuelt og i grupper kunne velge ut, vurdere og ta i bruk relevant teori relatert til kommunikasjon, utrykkshistorie og/eller kreativitet for å belyse en problemstilling kunne anvende varierte og relevante kilder kunne skrive en argumenterende tekst ha innsikt i kildekritikk kunne reflektere over egen kommunikasjon og kommunikasjonsprosesser i og mellom grupper kunne reflektere over tilbakemeldinger om eget og/eller gruppens arbeid under veiledning og deretter justere arbeidet ha innsikt i betydningen av det tverrfaglige samspillet på tvers av skolens programmer Side 5
8 2.2 KOD103 Visuelle uttrykk Engelsk navn: Visual Methods Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen ut over opptak ved Retail Design Undervisning: Emnet undervises i 1. semester. Emneansvarlig: Erik Tandberg Emnet gir innføring i komposisjon, persepsjon, tegneteknikker, fargelære, digitale presentasjonsverktøy og teambuilding.. Emnet introduserer de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne utvikle og skape ideer, løsninger og presentasjon. ha grunnleggende kunnskap om visuelle uttrykk og teamwork prinsipper kunne anvende teoretisk kunnskap i praktiske øvelser kunne reflektere rundt og beherske emnets grunnleggende teori, og sette dette ut i praksis gjennom sin eksamen 2.3 KOD104 Introduksjon til Retail Design Engelsk navn: Introduction to Retail Design Studiepoeng: 15 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen ut over opptak ved Retail Design Undervisning: Emnet undervises i 1. semester. Emneansvarlig: Erik Tandberg Side 6
9 Emnet introduserer de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne få forståelse for Retail Design som et kommunikasjonsfag. Studentene skal ha grunnleggende praktisk og teoretisk forståelse for fagområdet. De skal kunne planlegge og utarbeide en tydelig visuell retail løsning på et gitt oppdrag. Emnet gir grunnleggende innføring i merkevarebygging, arkitektur- og designhistorie, trendforståelse- og analyse. ha grunnleggende teoretisk og praktisk kunnskap i basisemnene innen Retail Design kunne planlegge og utarbeide en tydelig visuell retail løsning på et gitt oppdrag ha et bevisst forhold til kommunikasjonsmessige virkemidler og merkevarebygging i rom kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver alene og i gruppe kunne reflektere over sin egen faglige utvikling under veiledning 2.4 KOD105 Digitale verktøy Engelsk navn: Digital Drawing and Visualisation Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen ut over opptak ved Retail design Undervisning: Emnet undervises i 2. semester. Emneansvarlig: TBA Emnet gir innføring i digital visualisering, med vekt på bilderedigering, bilde og tekst i illustrasjon og bilde og tekst i presentasjon. Studentene får grunnleggende innføring i studiets digitale konstruksjonsverktøy, ArchiCAD, med vekt på plantegninger, snitt/oppriss, fasader, presentasjon i 3D, samt å skrive ut visualiseringer og tegninger. Side 7
10 ha grunnleggende kunnskap om bruk av programvarer ha oversikt og grunnleggende kunnskap om de vanligste digitale verktøyene som anvendes innen fagfeltet kunne velge og bruke relevante digitale verktøy etter oppgavens behov og funksjoner ha ervervet seg en forståelse for, og kunne bruke digitale visualiserings- og konstruksjonsverktøy 2.5 KOD106 Materialer og teknikker Engelsk navn: Materials and Methods Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Undervisning: Emnet undervises i 2. semester. Emneansvarlig: Erik Tandberg. Emnet gir innføring i teknikker, metoder og materialer innen retail design. Emnet introduserer de begrepene, praktiske ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne utvikle, skape, gjennomføre ideer og løsninger, samt presentere prosjekter. Studentene får trening og veiledning i praktisk arbeid og presentasjonsteknikker. Emnet gir grunnleggende innføring i materialbruk, metoder og teknikker som trenges for å utarbeide retailprosjekter. Arbeidet omfatter delemner som materialer og teknikker, verktøybruk, presentasjonsteknikker og materiell, skiltproduksjon og eksponeringsbelysning. ha grunnleggende kunnskap om hvordan de skal planlegge og produsere ide i form av modell og portfolio kunne anvende teoretisk og praktisk kunnskap i praktiske øvelser kunne reflektere over behov og funksjoner og sette disse ut i praksis med anvendelse av grunnleggende teknikker, metoder og egnede materialer Side 8
11 2.6 MAK100 Visual Merchandising 1 Engelsk navn: Visual Merchandising 1 Studiepoeng: 15 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen ut over opptak ved Retail Design Undervisning: Emnet undervises i 2. semester. Emneansvarlig: Ellen Ørpen Simonsen Arbeidet med dette emnet skal gi studentene de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne planlegge og utarbeide tydelige og salgsfremmende virkemidler for produkteksponeringer, utstillinger og funksjonsrom rettet mot en definert målgruppe. ha grunnleggende teoretisk og praktisk kunnskap i visual merchandising kunne benytte seg av den grunnleggende kunnskapen som benyttes for å eksponere produkter på en salgsfremmende måte i små og store rom kunne ha et bevisst forhold til funksjon og kommunikasjonsmessige virkemidler, formspråk, arealdisponering og merkevarebygging i rom, samt visualisering av dette kunne reflektere over betydningen av virkemidlene som blir benyttet kunne sette egen praksis og erfaring inn i en fagteoretisk kontekst Side 9
12 3 Emneinformasjon 2. studieår SAM200 Strategi og samfunn Engelsk navn: Strategy and Society Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Strategi, Ledelse; Tekst og skriving; Design; Markedsføring; Kommunikasjon, Film og Media. Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Bachelor i Art Direction, Bachelor i digital markedsføring, Bachelor i grafisk design,, Bachelor i tekst og skribent og Bachelor i film og tv, valgretning film og tv-kreatør Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført emnet Teori og metode. Innsikt i grunnleggende kommunikasjonsfag, grunnleggende verktøy i kreative prosesser og metode. Undervisning: Emnet undervises i 3. semester Emneansvarlig: Annette Kriszat Arbeidet med dette emnet skal gi studentene en innføring i å arbeide strategisk med kommunikasjon ved å bruke strategi som virkemiddel for å nå en organisasjons/bedrifts visjon og overordnede mål. Ulike metoder og modeller til strategi og research blir presentert. Emnet inneholder gruppearbeid hvor studentenes ulike erfaringer med arbeidsprosesser og arbeidsoppgaver i eget studieprogram gir grunnlag for samarbeid i tverrfaglig gruppearbeid. ha kunnskap om kommunikasjon som strategisk verktøy ha kunnskap om prinsipper for relasjonsbygging og påvirkning ha forståelse for de rammene kommunikasjon virker innenfor i samfunnet kunne utvikle og gjennomføre en strategisk kommunikasjonsløsning kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff, og fremstille dette slik at det belyser problemstillingen. ha innsikt i kommunikasjonens rolle i samfunnet ha innsikt i strategisk tenkning og kan reflektere over juridiske og etiske problemstillinger ha en profesjonell holdning til fagområdet kunne utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og delta i diskusjoner Side 10
13 3.2 MAK201 Visual Merchandising 2 Engelsk navn: Visual Merchandising 2 Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført Visuelle uttrykk, Materialer og teknikker, Strategi og samfunn, Introduksjon til Retail Design, Teori og metode og Visual Merchandising 1 Undervisning: Emnet undervises i 3. semester Emneansvarlig: Ellen Ørpen Simonsen Arbeidet med dette emnet skal gi studentene en fordypning i emnet Visual Merchandising. Emnet fokuserer særlig på de kunnskapene som studenten må ha for å kunne planlegge og utarbeide nytenkende, relevante og salgsfremmende løsninger innenfor produkteksponering, utstilling og funksjonsrom rettet mot en gitt eller selvdefinert målgruppe. ha bred kunnskap og forståelse for hvordan de kan benytte fagområdets virkemidler og metoder for å skape en salgsfremmende eksponeringsløsning i små og store rom kunne anvende faglig kunnskap innen Visual merchandising i små og store rom og begrunne sine valg kunne utvikle eksponeringsløsninger som skal fremstå som nytenkende og attraktive for den utvalgte målgruppen kunne reflektere og formidle synspunkter og erfaring muntlig, skriftlig og visuelt rundt fagets innhold kunne velge riktig bruk av virkemidler og andre fagspesifikke problemstillinger innen Visual merchandising Side 11
14 3.3 MAK202 Butikkplanlegging 1 Engelsk navn: Store Design 1 Studiepoeng: 15 Fagområde: Retail design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Ingen utover opptak ved Retail Design. Undervisning: Emnet undervises i 3. semester. Emneansvarlig: Ellen Ørpen Simonsen Arbeidet med dette emnet skal gi studentene de begreper og ferdigheter som er nødvendige for å kunne planlegge og utarbeide relevante og tydelige løsninger for butikkplanlegging. Emnet omhandler utarbeidelse av butikkonsepter med integrert vareeksponering (Visual merchandising). ha bred kunnskap om butikkplanlegging og konseptarbeid med bakgrunn i kommunikasjon og salgsfremmende virkemidler kunne utføre en butikks planleggingsoppgave med integrert Visual Merchandising kunne jobbe med konseptutvikling, butikkinnredning, butikkdesign og planlegging av butikk og fasade kunne utarbeide et butikkonsept som spenner fra idéutvikling til løsning med integrert Visual Merchandising kunne reflektere og formidle synspunkter og erfaring muntlig, skriftlig og visuelt rundt emnets innhold kunne velge riktig bruk av virkemidler og andre fagspesifikke problemstillinger rettet mot målgruppen innen Retail Design, individuelt og i team kunne sette egen praksis og erfaring inn i en fagteoretisk kontekst Side 12
15 3.4 MAK204 Utstillingsteknikker Engelsk navn: Exhibition Techniques Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Ingen ut over opptak ved Retail Design Undervisning: Emnet undervises i 4 semester. Emneansvarlig: Erik Tandberg Emnet gir innføring i teknikker, metoder og materialer innen Retail design. Faget introduserer de begrepene, praktiske ferdighetene og kunnskapene som studentene må ha for å kunne utvikle, skape, gjennomføre ideer og løsninger, samt presentere prosjekter. Studentene får trening og veiledning i praktisk arbeid og presentasjonsteknikker. Faget gir utvidet undervisning i materialbruk, metoder, teknikker og eksponeringsbelysning som trengs for å utarbeide Retail prosjekter som messestands og utstillinger. : ha utvidet kunnskap om hvordan de skal planlegge og produsere ide i form av modell og presentasjonsmapper : kunne anvende teoretisk og praktisk kunnskap i praktiske øvelser kunne reflektere over behov og funksjoner og sette disse ut i praksis med anvendelse av teknikker, metoder og egnede materialer. Side 13
16 3.5 MAK205 Brand Communication 1 Engelsk navn: Brand Communication 1 Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO/ EN Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Gjennomført og bestått Introduksjon til Retail Design og Digitale Verktøy Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført Teori og metoder, Visuelle uttrykk, Materialer og teknikker, Strategi og samfunn, Visual Merchandising 1, Visual Merchandising 2, Butikkplanlegging 1 Undervisning: Emnet undervises i 4. semester Emneansvarlig: Vésma Kontere McQuillan Arbeidet med dette emnet skal gi studentene en introduksjon i utvidet Retail Design med fokus på merkevarekommunikasjon i en helhetlig romlig kontekst. Emnet fokuserer særlig på de kunnskapene som studenten må ha for å kunne planlegge og utarbeide nytenkende, relevante og salgsfremmende løsninger innenfor merkevarekommunikasjon i romlige løsninger. Studentene skal få forståelse for hvordan merkevarer har en overordnet rolle i kommunikasjon og i romlige løsninger. Studentene lærer å anvende faglig kunnskap og kritisk vurdere analyser av merkevare, behovs-, situasjons og produkt opp mot eget arbeid. ha grunnleggende kunnskap og forståelse for hvordan de kan benytte fagområdets virkemidler og metoder for å skape merkevareprofilering i en helhetlig romlig kontekst kunne anvende faglig kunnskap innen merkevarekommunikasjon i romlig kontekst og begrunne sine valg kunne reflektere og formidle synspunkter og erfaring muntlig, skriftlig og visuelt rundt emnets innhold Kunne velge riktig bruk av virkemidler og andre fagspesifikke problemstillinger innen merkevarekommunikasjon i romlig kontekst Side 14
17 3.7 MAK203 Produktdesign Engelsk navn: Product Design Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført, Introduksjon til Retail Design, Visuelle uttrykk, Materialer og teknikker, Teori og metode, Strategi og samfunn, Digitale verktøy, Visual Merchandising 1 og 2, Butikkplanlegging 1. Undervisning: Emnet undervises i 4.semester Emneansvarlig: Ellen Ørpen Simonsen Emnet gir en innføring i hvordan et funksjonelt produkt, møbel, eller objekt kan være en bærer for, eller et uttrykk for innholdet av en merkevare. Kandidaten må ha en grunnleggende praktisk og teoretisk forståelse for fagområdet og kunne analysere og utarbeide tydelige visuelle løsninger for en gitt oppgave med forståelse for metodikk og fremgangsmåte i arbeidet og utførelse. Emnet gir grunnleggende innføring i merkevare- og funksjonsanalyse. Emnet gir en grunnleggende kunnskap om konstruksjon og visualisering av elementet i detalj og helhet. ha grunnleggende teoretisk og praktisk kunnskap i basisemnene innen produktdesign under veiledning reflektere over sin egen faglige utvikling og løsningsorienterte evner ha et bevisst forhold til kommunikasjonsmessige virkemidler, analyse og merkevarebygging og kunne gjennomføre selvstendige designoppgaver ha en bevist og reflektert holdning til konstruksjon og visualisering av produktets oppbygging og materialbruk Side 15
18 4 Emneinformasjon 3. studieår ØKA300 E-Handel Engelsk navn: E-Commerce Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO / EN Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført Teori og metode, Strategi og samfunn, Digitale verktøy, Visual Merchandising 1 og 2, Butikkplanlegging 1, Produktdesign, Utstillingsteknikker, Brand Communication 1, Undervisning: Emnet undervises i 5 semester Emneansvarlig: Ellen Ørpen Simonsen Emnet gir en innføring i de begrepene, ferdighetene og kunnskapene som kandidaten må ha for å kunne planlegge og utarbeide relevante og tydelige løsninger for digitale plattformer for en bedrift. Emnet tar utgangspunkt i de retninger og berøringspunkter som Retail Design beveger seg innen, og som knyttes til digitale teknologier og plattformer. Kandidaten må vite hvordan de grunnleggende teknologiene fungerer og hvilke muligheter og begrensninger som eksisterer. I løpet av studiet skal kandidaten ha tilegnet seg tilstrekkelig kunnskap og ferdigheter til å lage en plan for valg av riktig berøringspunkt samt kunne utvikle skisseløsninger for å realisere målene som er definert i planen. Kandidaten skal kjenne til lover og regler som regulerer bruk av teknologier, og være opptatt av etiske problemstillinger knyttet til digital markedsføring ha oversikt over alle berøringspunkter knyttet til nye teknologier og kan bruke de til å løse oppgavene med grunnleggende kunnskap om forbrukerpsykologi identifisere muligheter og begrensninger i bruk av digitale berøringspunkter og lage en plan for bruk av disse demonstrere hvordan digitale kanaler kan fungere som en relasjonsbyggende kanal reflektere over etiske problemstillinger som kan oppstå i forbindelse med de valgte digitale berøringspunkter Side 16
19 4.2 RED300 Trends Analysis and Forecasting Engelsk navn: Trends Analysis and Forecasting ECTS credits: 7, 5 Program: Retail Design Teaching Language: English Program: The course is mandatory for Retail Design Absolutte prerequisites: None Recommended prerequisites: Accomplished Introduction to Retail Design; Theory and Method; Visual Methods; Materials and Methods, Strategy and Society; Visual Merchandising 1; Visual Merchandising 2; Store Design 1; Brand Communication 1, Product Design; Exhibition Techniques. Term: Fifth Term Responsible: Vésma Kontere McQuillan Introduction: The themes of this course are fashion, design and social trends analysis and forecasting. By the end of the course the student should be able to understand different theories of diffusion of innovation and use them in their practical projects. The understanding of the trends will be used to develop retail strategies and solutions. The course takes a global view of markets. Learning Outcome Knowledge: To acquire knowledge about fashion, design and social trends analyses and forecasting. Skills: To use knowledge in students practical projects and writing. General competence: To use students understanding of the curriculum to develop retail strategies and solutions. Side 17
20 4.3 WRD3BC Brand Communication 2 Engelsk navn: Brand Communication 2 Studiepoeng: 15 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO/ EN Program: Valgemne ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Ingen Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført Teori og metoder, Visuelle uttrykk, Materialer og teknikker, Strategi og samfunn, Visual Merchandising 1, Visual Merchandising 2, Butikkplanlegging 1, Produktdesign, Utstillingstekniker, Brand Communication 1. Undervisning: Emnet undervises i 5. semester Emneansvarlig: Vésma Kontere McQuillan Arbeidet med dette emnet skal gi studentene en fordypning i utvidet Retail Design med fokus på merkevarekommunikasjon i det offentlige rom. Studentene skal få forståelse om Brandscapes og arkitektur som en media i merkevarekommunikasjon. Emnet fokuserer særlig på de kunnskapene som studenten må ha for å ha for å ferdigstille reelle prosjekter. Emnet gir dybdekunnskap om virkemidler, metoder og prosjektledelse slik at de kan gå inn i reelle prosjekter. Gjennom emnet jobber studentene med reell oppdragsgiver. Fokus i emnet er på integrert merkevarekommunikasjon. ha bred kunnskap og forståelse for hvordan de kan benytte fagområdets virkemidler og metoder for å skape merkevareprofilering i offentlig rom. kunne anvende faglig kunnskap innen merkevarekommunikasjon i offentlig rom kontekst og begrunne sine valg Studentene skal tenke individuelt og konseptuelt, vurdere offentlig situasjon og merkevare. kunne reflektere og formidle synspunkter og erfaring muntlig, skriftlig og visuelt rundt emnets innhold. kunne velge riktig bruk av virkemidler og andre fagspesifikke problemstillinger innen merkevarekommunikasjon i offentlig rom kontekst Kunne utvikle løsninger som skal fremstå som nytenkende og attraktive for den utvalgte merkevare. Side 18
21 4.4 WRD3RD Butikkplanlegging 2. Engelsk navn: Store Design 2 Studiepoeng: 15 Fagområde: Retail design Undervisningsspråk: NO / EN Program: Valgemne ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Gjennomført og bestått Butikkplanlegging 1. Anbefalte forkunnskaper: Gjennomført Teori og metode, Strategi og samfunn, digitale verktøy, Visual merchandising 1 og 2, Butikkplanlegging 1. Undervisning: Emnet undervises i 5. semester. Emneansvarlig: TBA Emnet gir en fordypning i Retail Design med fokus på butikkplanlegging med integrert visual merchandising. Emnet gir de ferdigheter og kunnskaper som studentene må ha for å ferdigstille reelle konseptuelle prosjekter. Emnet gir ytterligere kunnskap om Space management, produktdesign og butikken som merkevarebygger. Emnet gir ytterligere fordypning i merkevarespråk oversatt til visual merchandising integrert i butikk konseptet. Emnet gir dybdekunnskap om fagområdets virkemidler og metoder. Gjennom emnet jobber studentene individuelt med reelle prosjekter for oppdragsgiver. kunne individuelt utarbeide butikk konsepter med vektlegging på vareplassering, Space management og kommersielt varetrekk. kunne anvende faglig kunnskap og kritisk vurdere behovs-, situasjons-, og produktanalyser opp mot eget arbeid. kunne anvende kunnskap om vareplassering og Space management i egen løsning og begrunne sine valg. kunne formidle sentralt fagstoff teoretisk og visuelt kunne utvikle problemstillinger og løsninger alene Kunne kritisk vurdere parallelle, tilhørende, beslektede og eksisterende butikk konsepter i markedet i dag opp mot eget prosjekt. Side 19
22 4.5 MET300 Teori og metode 2 Engelsk navn: Theory and Method 2 Studiepoeng: 7,5 Fagområde: Design, tekst og skriving, markedsføring, film og medier, kommunikasjon Undervisningsspråk: NO / EN Program: Obligatorisk for alle studenter ved 6. semester ved Avdeling for kommunikasjon Absolutte krav til forkunnskaper: Gjennomført og bestått Teori og metode 1 Anbefalte forkunnskaper: Studentene bør ha fullført undervisningen i semester 1 til 5 i det programmet den enkelte følger. Undervisning: Emnet undervises i 6. semester Emneansvarlig: Linn Skoglund Dette emnet har som formål å hjelpe den enkelte student frem til et best mulig utgangspunkt for bacheloroppgaven. En god bakgrunn og formulering av problem, sammen med en prosjektbeskrivelse, skaper grunnlaget for en solid bacheloroppgave. Samtidig er forståelsen av ulike forskningsrelaterte prosesser, metoder, designløsninger og opplegg kritiske suksessfaktorer ved gjennomføring av en bacheloroppgave. Studentene vil i dette emnet få en innføring i forsknings- og utviklingsarbeid, samt forskningsmetoder basert på konseptuelle, empiriske og praksisbaserte tilnærminger. Emnet gir også en solid innføring i hvordan skrive en bacheloroppgave, hva som kjennetegner en god problemstilling, metoder for å utarbeide en god problemstilling så vel som kjennetegn ved og metoder for prosjektutvikling. Emnets tverrfaglige kontekst fremmer også studentenes overordnede forståelse av varierte tilnærminger til kunnskapsutvikling. kunne redegjøre for sentrale kjennetegn ved et prosjektarbeid, for den metodikk som anvendes og for hvilke krav som stilles til en god problemformulering kunne gi et overblikk over forskningsmetoder ut i fra teoretiske, metodologiske og praksisbaserte tilnærminger kunne benytte kunnskap om prosjektarbeidsmetoder til å gjennomføre en forstudie, og gjennom dette presentere en skisse av det kommende arbeidet i tråd med de gjeldende faglige forventinger kunne motta veiledning så vel som tilbakemelding i eget arbeid med problem- og prosjektbeskrivelser, og justere dette løpende i tråd med de innspill og tilbakemeldinger som gis kunne finne frem til relevante faglige kilder, benytte disse til å begrunne de valg som tas i planlegging og arbeid med bacheloroppgaven Side 20
23 kunne kommunisere hvilken problemstilling et gitt prosjekt skal kunne løse kunne legge en konkret plan for et kommende prosjektorientert arbeid som er realistisk med tanke på gjennomføring kunne drøfte problemstillinger og aktuelle tema med andre som arbeider innenfor fagområdet faglig så vel som tverrfaglig og gjennom dette bidra til faglig utvikling av god praksis kunne oppsøke og anvende relevant fagstoff og innovasjon i eget arbeid 4.6 BAO343 Bacheloroppgave Engelsk navn: Bachelor s Thesis Studiepoeng: 22,5 Fagområde: Retail Design Undervisningsspråk: NO / EN Program: Obligatorisk ved Retail Design Absolutte krav til forkunnskaper: Gjennomført og bestått Teori og metode 2 Anbefalte forkunnskaper: Emnet avslutter et treårig utdanningsløp, og skal lede frem til det samlede læringsutbyttet som finnes i programbeskrivelsen. For å kunne lykkes i dette, bør studentene ha fullført undervisningen i semester 1 til 5 i det programmet den enkelte følger. Undervisning: Emnet undervises i 6. Semester. Emneansvarlig: Ørjan Skyrud Bachelor er en omfattende eksamens oppgave. Kandidaten velger selv tema og retning innenfor ett eller flere av bachelorprogrammets emneområder. Gjennom bacheloroppgaven skal kandidaten anvende sin opparbeidete kompetanse innen Retail Designfaget. Oppgaven er individuell og skal være en profesjonell produksjon innen Butikkplanlegging, Brand Communication, Visual Merchandising, utstillingsdesign eller en annen retning innen Retail Design feltet. Bacheloroppgaven skal inneholde en praktisk og en teoretisk del. I denne avsluttende Bachelor oppgaven må kandidaten dokumentere både spisskompetanse, originalitet, så vel som generell bred kunnskap innen Retail Design. kjenne til og kan vise at de behersker de komplekse arbeidsoppgavene det er å lede, utvikle og gjennomføre selvstendige retaildesignoppgaver. kunne selvstendig utvikle og gjennomføre en produksjon etter profesjonelle standarder vise gjennom sitt arbeid at de er selvstendige, kompetente og originale. Side 21
Studieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Retail Design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2017-2018...
DetaljerProgrambeskrivelse Bachelor i Retail Design. 180 studiepoeng
Programbeskrivelse Bachelor i Retail Design 180 studiepoeng 2019-2022 Studiet er akkreditert av NOKUT: 09.06.2011 Studieplanen er godkjent i Utdanningsutvalget: 08.11.2018(UU/W-sak 29/18) Side 1 av 13
DetaljerStudieplan Bachelor i Retail Design. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Retail Design. Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Retail Design Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning Bachelorstudiet i Retail Design er et gjennomgående studium på 6 semester (180
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerStudieplan. Bachelorstudium i Retail Design. Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology
Studieplan Bachelorstudium i Retail Design Westerdals Høyskole Oslo School of Arts, Communication and Technology Innledning Bachelorstudiet i Retail Design er et gjennomgående studium på 6 semester (180
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i Art Direction Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i grafisk design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i grafisk design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i tekst og skribent Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i grafisk design Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i tekst og skribent Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2017-2018 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneplaner 1. studieår 2017-2018...
DetaljerProgrambeskrivelse Bachelor i tekst og skribent. 180 studiepoeng
Programbeskrivelse Bachelor i tekst og skribent 180 studiepoeng 2019-2022 Studiet er akkreditert av NOKUT: 12.01.2011 Studieplanen er godkjent i Utdanningsutvalget: 08.11.2018 (UU/W-sak 30/18) Side 1 av
DetaljerStudieinformasjon Bachelor i tekst og skribent Avdeling for kommunikasjon
Studieinformasjon 2016-2017 Avdeling for kommunikasjon ... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3... 3 1.4 Studiearbeid... 4 2 Emneinformasjon 1. studieår 2016-2017...
DetaljerStudieinformasjon 2016-2017. Bachelor i manus - programprofil Avdeling for film, tv og spill
Studieinformasjon 2016-2017 - programprofil Avdeling for film, tv og spill Innhold Innhold... i 1 Innledning... 2 1.1 Om programmet... 2 1.2 Forenklet studieplan... 3 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerProgrambeskrivelse Bachelor i Art Direction. 180 studiepoeng
Programbeskrivelse Bachelor i Art Direction 180 studiepoeng 2019-2022 Studiet er akkreditert av NOKUT: 01.08.2011 Studieplanen er godkjent i Utdanningsutvalget:08.11.2018 (UU/W-sak 31/18) Side 1 av 14
DetaljerNIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer)
NIVÅBESKRIVELSER 1 til 7 (strukturert etter nivåer) 26.01.11 Nivå/Typisk utdanning Nivå 1: Grunnskolekompetanse KUNNSKAP Forståelse av teorier, fakta, prinsipper, prosedyrer innenfor fagområder og/eller
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerStudieplan Bachelor i Art Direction. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning Art Direction... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerSTUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Det kunstfaglige fakultet den 27.01.2017 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav Anbefalte forkunnskaper Faglig
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerMusikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag
Musikkutøving Master 2014 Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet Musikkonservatoriet tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag utdanner kandidater som
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I DESIGN Spesialisering i Visuell kommunikasjon eller Møbel- og romdesign/interiørarkitektur 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning
DetaljerKunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst
Kunsthøgskolen i Oslo Fakultet for visuell kunst Studieplan for toårig masterstudium i billedkunst 120 Studiepoeng Godkjent av styret for Kunsthøgskolen i Oslo 09.12.03. Innholdsfortegnelse: 1. STUDIETS
DetaljerNasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring
Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011. Matrise der læringsutbyttebeskrivelsene er gruppert tematisk ved siden av hverandre fra nivå 4
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerStudieplan Bachelor i grafisk design. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning grafisk design... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium
DetaljerD E S I G N S K O L E N
D E S I G N S K O L E N Studieplan for Grafiskdesign med prosjektledelse. (et studie utviklet av IGM og Høyskolen i Gjøvik) 30 studiepoeng 3.1 versjon 18. mai 2004 Navn på studieplan Studiet som beskrives
DetaljerNasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011
Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring Vedtatt av Kunnskapsdepartementet 15. desember 2011 Matrise der læringsutbyttebeskrivelsene er gruppert tematisk ved siden av hverandre fra nivå 4
DetaljerMN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven
MN-utdanning: Læringsutbyttebeskrivelse for masteroppgaven 27.02.17 Knut Mørken, Ragnhild Kobro Runde, Tone Skramstad BAKGRUNN OG DISKUSJONSPUNKTER Vi er pålagt å gi masteroppgaven en emnebeskrivelse.
DetaljerEmneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.
DetaljerØkonomisk-administrative fag - masterstudium
Økonomisk-administrative fag - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Handelshøgskolen ved UiS Fører til grad: Master
DetaljerVeiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp
Veiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp Emne I Teoretisk og praktisk innføring i veiledning 15 stp, høst 2017 Emne II Profesjonsveiledning 15 stp, vår 2018 Målgruppe: praksislærere, også relevant
DetaljerGENERELL KOMPETANSE Evne til å anvende kunnskap og ferdigheter på selvstendig måte i ulike situasjoner
Utkast til forskrift om nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR) og om henvisningen til Europeisk kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (EQF) Fastsatt av Kunnskapsdepartementet
DetaljerStudieplan, Bachelor i journalistikk
Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må
DetaljerStudieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon
Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Programmets navn Bokmål: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Nynorsk: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Engelsk: Bachelor's Degree
DetaljerOrganisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng
Kan ikke vise det koblede bildet. Filen kan være flyttet, ha fått nytt navn eller være slettet. Kontroller at koblingen peker til riktig fil og plassering. Organisasjon og ledelse for offentlig sektor
DetaljerRegnskap og revisjon - bachelorstudium
Studieprogram B-REGREV, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Regnskap og revisjon - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerReiselivsledelse - bachelorstudium
Reiselivsledelse - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Norsk hotellhøgskole Fører til grad: Bachelor i reiselivsledelse
DetaljerStudieplan 2017/2018. Grønt entreprenørskap. Studiepoeng: 60. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte
Grønt entreprenørskap Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Årsstudium på 60 studiepoeng, organisert som deltidsstudium over to år. Studiet har samlingsbasert undervisning
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i pedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den . 2 Navn på
DetaljerStudieplan for ph.d.-programmet i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges musikkhøgskole
Studieplan for ph.d.-programmet i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges musikkhøgskole Gjeldende for startkull 2018. Beskrivelsen kan også på individuell vurdering og etter søknad gjøres gjeldende for
DetaljerMastergradsprogram i sosiologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium over
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelor i idrett. 180 studiepoeng, heltid. Alta
STUDIEPLAN Bachelor i idrett 180 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 14.12.2016 Navn på studieprogram Bachelor i idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet. Det
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kulturprosjektledelse (2017-2018) Studiepoeng: 60 Læringsutbytte Studiet gir studentene grunnleggende teoretisk ballast for og praktisk erfaring med organisering og gjennomføring
DetaljerStudieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012
Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Handelshøgskolen i Tromsø Studieplan Master i ledelse, innovasjon og marked Gjelder fra og med høsten 2012 Programmets navn Bokmål: Master i ledelse, innovasjon
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerØkonomisk-administrative fag - masterstudium
Studieprogram M-ØKAD, BOKMÅL, 2016 HØST, versjon 05.feb.2016 03:02:16 Økonomisk-administrative fag - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 210262 Årsstudium i film- og fjernsynsvitenskap (2010-2011) Dette er studiet for deg som ønsker å få grunnleggende teoretisk innsikt i film- og fjernsynsvitenskap. I løpet av året
DetaljerProgram: Valgemne ved flere studieprogram ved Westerdalsinstituttene og Institutt for teknologi
VAL213 Oppdragsbasert praksis Engelsk navn: Assignment Based Internship Studiepoeng: 7,5 Undervisningsspråk: NO Program: Valgemne ved flere studieprogram ved Westerdalsinstituttene og Institutt for teknologi
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS MASTERPROGRAM I DESIGN 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse
DetaljerDigital økonomi og organisasjon
NO EN Digital økonomi og organisasjon Den økende graden av digitalisering i offentlige sektor og privat næringsliv gjør det nødvendig med større forståelse for, og kunnskap om, informasjonsteknologi og
DetaljerStudieplan 2017/2018. Verdiskapende prosjektledelse (vår 2018) Studiepoeng: 15. Målgruppe. Opptakskrav og rangering. Arbeids- og undervisningsformer
1 / 5 Studieplan 2017/2018 Verdiskapende prosjektledelse (vår 2018) Studiepoeng: 15 Målgruppe Prosjekt som arbeidsform anvendes i stor utstrekning i dagens arbeidsliv og en forståelse for fenomenet og
DetaljerNMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor
NMBU nøkkel for læringsutbytte - Bachelor En person som innehar en bachelorgrad fra NMBU skal ha følgende læringsutbytter, beskrevet som hva de er i stand til å gjøre/hva de kan. Læringsutbyttene er inndelt
DetaljerStudieplan 2013/ Fotososiologi (våren 2014)
Studieplan 2013/2014 1024 Fotososiologi (våren 2014) Fotososiologi gir en innføring i kritiske perspektiver på fotografi. Det anvendes klassiske tekster og utvalgte samfunnsvitenskapelige teorier. Problemstillingene
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium
DetaljerNettpedagogikk i fleksible studier
Studentsider Studieplan Nettpedagogikk i fleksible studier Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert med en startsamling og omfatter 7,5 + 7,5 studiepoeng fordelt på 2 emner. Studiet er tilrettelagt
DetaljerBachelor i Teknologiledelse eller Personalledelse
Bachelor i Teknologiledelse eller Personalledelse Høgskulen på Vestlandet samarbeider om å tilby medlemmer av Foreningen for Ledelse og Teknikk (FLT) utdanning innen Teknologiledelse og Personalledelse.
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet
[Godkjent SU-fakultetet, dato] NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8-13) Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2017/2018 Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens kompetanse. Studiet gir oppdatert
DetaljerEmneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelor i idrett studiepoeng, heltid. Tromsø
STUDIEPLAN Bachelor i idrett 2017-2020 180 studiepoeng, heltid Tromsø Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 14.12.2016 Navn på studieprogram Studiets navn er Bachelor i idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges
DetaljerStudieplan Bachelor i Tekst og skribent. Westerdals institutt for kommunikasjon og design
Studieplan 2018-2021 Westerdals institutt for kommunikasjon og design Innhold Innhold... i 1 Innledning... 1 1.1 Om programmet... 1 1.2 Forenklet studieplan... 2 1.3 Læringsutbytte... 3 1.4 Studiearbeid...
DetaljerØkonomisk-administrative fag - masterstudium
Økonomisk-administrative fag - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Handelshøgskolen ved UiS Fører til grad: Master
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i digital kommunikasjon Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 60 studiepoeng og tas på heltid over 1 år. Det er også mulig å ta det på deltid over
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper
DetaljerØkonomisk-administrative fag - bachelorstudium
Økonomisk-administrative fag - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Handelshøgskolen ved UiS Fører til grad: Bachelor i
DetaljerStudieplan 2014/2015
Studieplan 2014/2015 Risiko, sårbarhet og beredskap ECTS credits: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet Risiko, sårbarhet og beredskap er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Videreutdanning rådgivning 1 (2019-2020) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Rådgivning 1 består av modulene Modul 1: Rådgiver som veileder prosesser og arbeidsmåter (15 sp). Modulen
DetaljerStudieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi
Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi Navn: Master of Business Administration Erfaringsbasert Master i strategisk
DetaljerStudieplan 2014/2015
Sosialpedagogikk 2 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2014/2015 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske et bredt repertoar av lese- og
DetaljerStudieplan 2007/2008
Studieplan 2007/2008 210925 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (kull 2007-2009) Kommunikasjonsrådgiverstudiet har som mål å gi studentene forståelse av hvordan systemperspektivet kan benyttes i bygging
DetaljerØkonomisk-administrative fag - masterstudium
Studieprogram M-ØKAD, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 06:45:31 Økonomisk-administrative fag - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerVed KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:
VURDERING OG EKSAMEN I KHiBS BACHELORPROGRAM I KUNST 1. Introduksjon til vurderingskriteriene I kunst- og designutdanning kan verken læring eller vurdering settes på formel. Faglige resultater er komplekse
DetaljerAvdeling for kunstfag
STUDIEPLAN KARAKTERDESIGN 2015-2016 Karakterdesign Programmatrise Sem 6 Bacheloroppgave i karakterdesign, 22,5 sp Praksis, Sem 5 Markedskommunikasjon Spesialisering 2 x Entreprenørskap i innovasjon og
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning rådgivning 1 (2017-2018) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Rådgivning 1 Studiet er initiert av Kunnskapsdepartementet innenfor de prioriterte områdene i strategien
DetaljerBygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.
STUDIEPLAN Navn på studieprogram XXX studiepoeng Studiested: Campus xxxxxxx Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy. Alt i kursiv er hjelpetekst
DetaljerStudieplan /1 FERDIGHETER. Kandidaten...
Studieplan /1 BATVREG Bachelor i TV-regi (2018-2021) ECTS credits: 180 Learning outcomes Læringsutbytte for studiet: KUNNSKAPER FERDIGHETER GENERELL KOMPETANSE - har grunnleggende fortellerteknisk kompetanse,
DetaljerStudieplan for Relasjonsbasert klasseledelse Studieåret 2016/2017
NTNU KOMPiS Studieplan for Relasjonsbasert klasseledelse Studieåret 2016/2017 Profesjons- og yrkesmål Formålet med utdanningen er å gjøre studentene i stand til å utøve relasjonsbasert klasseledelse på
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Risiko, sårbarhet og beredskap ECTS credits: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet Risiko, sårbarhet og beredskap er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres
DetaljerStudieplan 2011/2012. Risiko, sårbarhet og beredskap. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte.
Studieplan 2011/2012 Risiko, sårbarhet og beredskap Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet Risiko, sårbarhet og beredskap er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres
DetaljerStudieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium)
Page 1 of 5 Studieplan - KOMPiS Nordisk språk og litteratur (nettstudium) Rediger Studieprogram NTNU 6-3-Gradnavn Enheter NTNU 3-1-Opprettet 3-Godkjent Gjelder studieår KOMPiS-NORD Studietilbudet gir ingen
DetaljerStudieplan 2007/ Årsstudium i kulturprosjektledelse
Studieplan 2007/2008 210654 Årsstudium i kulturprosjektledelse Stadig flere kulturaktiviteter blir organisert som prosjekter - det være seg festivaler, utstillinger, teater- og fjernsynsproduksjoner eller
DetaljerSosialt arbeid, sosionom
NO EN Sosialt arbeid, sosionom Ønsker du å bidra til at mennesker i vanskelige livssituasjoner får et bedre liv? Vil du tilegne deg kunnskap og ferdigheter til å løse, redusere og forebygge sosiale problemer?
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for
DetaljerSTUDIEPLAN. Videreutdanning i migrasjonsfaglig kompetanse
STUDIEPLAN Videreutdanning i migrasjonsfaglig kompetanse Vidareutdanning i migrasjonsfagleg kompetanse Post bachelor program in Professional Competence in Migration 30 studiepoeng/credits Harstad Kull
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Internasjonal politikk (vår 2018) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell
DetaljerSTUDIEPLAN 30 STUDIEPOENG
STUDIEPLAN Árbediehtu: Teoretisk tilnærming til tradisjonell kunnskap og metoder for dokumentering og formidling av tradisjonell kunnskap 15 sp & Tradisjonell kunnskap som grunnlag for forvaltning av ressurser
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved tidligere Samfunnsvitenskapelig fakultet den 09.12.2002 Studieplanen
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Integrert karriereveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Valgfritt emne på master i karriereveiledning/ Videreutdanningsemne i karriereveiledning på masternivå. Emnet
Detaljer